第一篇:关于做好对特岗教师专项考核的通知
关于做好对特岗教师专项考核的通知
全市各中小学:
为了做好对特岗教师服务期的管理工作,全面了解特岗教师在任教学校的思想工作状况,根据《吉林省2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的有关要求,教育局决定对我市特岗教师的思想工作情况进行专项考核,现就有关事宜通知如下:
一、组织机构
为了加强对考核工作的领导,教育局成立特岗教师专项考核工作领导小组。
组 长:李万洙
副组长:关德胜、胡明顺、车相默
成 员:金英姬、尹永浩、焦文锋、郑树伟、郑成玉 领导小组下设办公室,办公室设在人事科: 主 任:金英姬
二、考核对象
2009年9月份和龙市招聘的特岗教师。
三、考核内容和办法
1、自查总结阶段(2010年6月12日至6月17日): 由任教学校和特岗教师进行自查,根据特岗教师的工作情况,认真填写“和龙市教育局特岗教师考核表”(考核结束时由考核组带回教育局)。
2、实地考核阶段(2010年6月18日至6月30日)考核内容分为德、能、勤、绩四个部分共9项,满分为100分(详见考核表),考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
考核办法:
1、考核小组依据考核内容,采取听、查、访、评的形式(听,就是听汇报;查,就是查学生作业、学习笔记、教案等;访,就是走访学校领导、部分教师和学生代表;评,就是民主测评),逐人逐项进行考核赋分并汇总。
2、确定考核等次,具体标准为:考核总分100分,优秀(90分以上),称职(70~89分),基本称职(60~69分),不称职(59分以下)。
四、考核结果的运用
根据《吉林省2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的文件要求,市教育局每学年对特岗教师考核一次,考核结果将作为特岗教师三年聘期满后转正的依据,转正后存入个人档案。对违反协议和学校规章制度的特岗教师,要进行严肃处理。对于不遵守合同,致使学校教育教学工作受到严重影响的,一经查实取消其特岗教师身份并解除聘任合同。
五、注意事项
1、对特岗教师进行考核是一项严肃的工作,各单位要高度重视,安排专人负责此项工作。在考核过程中要客观如实地反映其工作情况,不得弄虚作假,否则将追究学校领导的责任。
2、特岗教师的考核工作由教育局统一组织实施,并将考核结果上报州教育局,同时作为年度考核、专业技术职务考核及评优晋职的重要依据。
和龙市教育局 2010年6月12日
第二篇:关于认真做好特岗教师考核工作的通知
关于认真做好2010特岗教师考核工作的通知
各中心学校:
为认真做好特岗教师的管理工作,根据省市有关部门对特岗教师考核管理工作的要求,结合我市教育系统实际,现就2010特岗教师考核工作通知如下:
一、优秀指标分配办法:
1、优秀等次比例不能突破10%,依据特岗教师总数,四舍五入计算优秀名额。
2、对特岗教师管理发生重大工作责任事故的中心校,不再分配优秀指标。
3、特岗教师考核单独进行,其优秀指标和事业单位考核优秀指标互不占用。
二、考核工作要求:
1、特岗教师考核应依据法人单位《考评方案》进行。
2、平时考核是考核的基础,直接影响考核工作质量,考核过程中各单位要对特岗教师的平时考核情况进行认真检查,把平时考核情况作为考核的主要依据。积极推进量化测评考核办法。在考核中要坚持定性与定量相结合的原则,适时采取量化测评的办法,并根据《考评方案》给各自的工作量化打分,对不满工作量的人员,不予定为优秀等次。
3、各单位如有基本合格、不合格、应参加考核而未参加考核、参加考核未定等次或缓定等次人员,要将名单及原因一起说明上报。
4、要认真执行公示制度。考核结果和等次的确定要在本单位范围内进行公示,公示时间一般不少于一周。
5、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
四、考核办法和程序:
1、各单位要建立考核领导小组,组织指导监督本单位的特岗教师考核工作。
2、组织特岗教师认真学习本《通知》精神,学习本单位《考评方案》,使考核内容、标准、程序、优秀指标分配及有关政策人人皆知。
3、参加考核的人员,根据本中的岗位责任和目标任务从德、能、勤、绩四个方面撰写个人总结或述职报告(字数在1000字左右),并对照《考评方案》给自己的工作量化打分,同时填写《特岗教师考核登记表》。
4、述职。
5、民主测评。(1)、在被考核人员总结、打分的基础上,考核领导小组根据《考评方案》对被考核人员的工作情况进行量化考核,综合分数。(2)、召开全体人员大会进行民主评议。
6、综合评议。主管领导根据述职评议、测评结果,结合平时考核情况,对被考核人员的工作实绩,德能素质定出分数,填写《量化考核表》,提出考核等次意见。
7、确定格次。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核,综合平衡后提出审核意见,确定格次。
8、认真执行公示制度。考核结果要在本单位范围内进行公示(公示时间不少于一周)。经考核领导小组审核同意后,将考核结果在全体人员大会上宣布或张榜公示,充分发挥考核工作的激励作用。考核对象对考核结果有异议的,可在接到考核结果之日起十日内向考核领导小组申请复核,考核领导小组在接到复核申请十日内提出复核意见,再以书面形式通知本人。
9、结合考核格次标准对每个被考核人员写出综合性评价意见,填入《特岗教师考核登记表》。
五、上报备案材料 个人材料:
1、考核登记表(A4正反打印,1份,见附件1)。
2、个人工作总结。
3、考核鉴定报告(法人单位出具)。单位材料:
中心校特岗考核情况汇总说明(加章,见附件3)上报材料2009年人员,2010年人员分开。上报材料时间:2010年12月20日之前。
孟州市教育局
2010年元月22日
第三篇:特岗教师通知
临沧市2012年特岗教师招聘公告
[日期:
2012-06-22] 来源:临沧市政府公众信息网作者: 分享到:
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云南省2012年全省事业单位定向招聘到农村基层服务项目服务期满的高校毕业
生2500名,6月20日至27日网上报名,详情点击...为切实做好临沧市2012年特岗教师招聘工作,按照《云南省教育厅关于下达2012中央特岗计划招聘指标的通知》(云教人〔2012〕19号)和《云南省教育厅关于2012年中央特岗计划招聘考试工作的通知》(云教人〔2012〕20号)要求,结合临沧实际,现将我市2012年特岗教师招聘工作有关事项公告如下:
一、招聘计划
2012年临沧市特岗教师招聘计划为226名,其中:专招本科及以上毕业生岗位181个,非专招本科及以上毕业生岗位45个。具体岗位招聘计划详见《临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表(汇总)》(附件1)及《临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表(分县区)》(附件2)。
二、招聘范围、对象和条件
(一)招聘范围:面向全国招聘。
(二)招聘对象:
1、全日制普通高校应届本科及以上毕业生;
2、近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生(不超过总招聘数的30%);
3、取得相应教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30周岁(1982年7月1日后出生)以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
(三)招聘条件:
1、政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;
2、符合服务岗位要求,应聘初中教师的学历要求为本科及以上;应聘英语、音、体、美学科教师的,原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致;
3、身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件;
4、普通话水平应达到《<教师资格条例>实施办法》规定的相应标准要求,并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。
5、取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证,参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。
6、申请到国家扶贫开发工作重点县、边境县、少数民族自治县和少小民族县农村学校服务的师范院校师范类专业本科毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生,可免笔试,直接进入面试考核录用。
7、在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
三、招聘程序和办法
(一)报名
1、报名时间:2012年6月26日—6月29日
2、报名地点:临沧市“特岗”办,地址:临沧市政府大楼三楼3022室(沧江园对面)。联系人:曹玉宝、茶文力,联系电话:2124315。同时在临沧师专招生就业处就业办公室报名点接受师专毕业生报名,联系人:李虹,联系电话:8882661。
3、报名办法:
毕业生自行下载《临沧市2012年特岗教师公开招聘报名表》(附件3),如实填写一式2份,应届生交所在学校的学生就业工作部门审查盖章,往届生由个人档案所在单位或托管单位审查盖章,再到现场报名。
为方便广大毕业生报名,按省教育厅的统一部署,6月26日(全天)9:00—17:30我市将派出工作人员到云南师大接受现场报名。
4、报名要求:
应聘人员可报两个县(区)岗位,并明确是否服从调剂。
报名时需交半寸正规照片4张并提供身份证、毕业证(未领到毕业证的应届毕业生可用学校盖章的毕业生就业推荐表暂代毕业证)、学位证(本科毕业生)、教师资格证或教师资格“两学”考试合格证、普通话等级证原件、已盖章的报名登记表的原件和复印件一式一份。考生要保证所提供证件材料及信息的真实性,并严格对照岗位条件及相关要求进行报名,如隐瞒有关问题或提供虚假信息及材料的,一经发现,即取消其报考资格,2年内不得报考特岗教师,所造成的损失及责任由本人承担。
(二)笔试
笔试时间:2012年7月21日(星期六)上午9:00-11:30。
笔试地点:临沧市第一中学(考试时须带身份证等相关证件)
笔试参照普通高考各项要求组织进行,采取分学科闭卷考试。试卷由省教育厅统一命制、统一阅卷,命题范围和内容为《云南省特岗教师招聘考试大纲》(可到临沧市“特岗”办——市教育局人事科选购),命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向,重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。考试科目分为2个类别:应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。初中、小学分学科使用不同试卷。笔试满分100分,其中80分为报考学科的专业基础知识,20分为教育学、教育心理学知识。报考学前教育者在小学语文或小学数学中任选一门参加考试,并在报名表上注明。
2012年7月19日—20日领取准考证,领取地点:临沧市“特岗”办,地址:临沧市政府大楼三楼3022室(沧江园对面)。
(三)资格复审及面试
1、发布面试公告:时间为7月31日左右,在云南教育网、临沧市政府公众信息网、临沧新闻网发布。
2、确定面试人员:根据省特岗办通知的笔试分数,确定笔试最低控制分数线。在最低控制分数线以上人员中,根据每个学科岗位计划数(分别以专招本科生岗位和非专招本科生岗位),按1:1.2的比例从高到低确定面试人员名单,进入面试人员名单将在临沧市政府公众信息网进行公布。
3、资格复审、抽签、面试的时间、地点:以《临沧市2012年特岗教师面试公告》为准。
所有进入面试人员须持相关证件再次进行资格复审,复审合格者方能参加面试。资格复审时仍需提供身份证、毕业证、学位证(本科毕业生)、教师资格证或教
师资格“两学”考试合格证、普通话等级证、各类获奖证书原件及报名时未交的复印件。资格复审不合格产生的空缺名额,从上线人员中依次递补。
(四)确定拟聘人员
笔试成绩加面试成绩为应聘人员的综合成绩,拟聘人员按综合成绩从高到低确定。出现岗位空缺时,在服从调剂的落聘者中择优确定。
在确定拟聘人员时,取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证,参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。免笔试者以面试成绩进行排名。
(五)体检
拟聘人员名单报经省特岗办核准后组织进行体检,体检由各县(区)依据《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年3月修订)统一组织实施。
(六)公示
体检合格后,市特岗办统一通过媒体向社会公示拟聘人员名单。公示时间为7个工作日。
(七)办理聘用手续
公示期满无举报或虽有举报但经查实不影响聘用的,即可办理聘用手续。由各县(区)教育局与应聘者签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》,组织不少于45学时的岗前培训后安排上岗。
四、招聘监督
为保证我市特岗教师招聘的公平、公正,由临沧市纪委派出第三纪工委对整个招聘过程进行监督。如对招聘过程或结果等有意见或举报,请与临沧市纪委派出第三纪工委联系。电话:0883—2162001。
五、招聘信息查询方式
临沧市特岗教师招聘信息发布渠道为:
云南教育网(http://)
临沧市政府公众信息网(http://)
临沧新闻网(http://)
各有关单位和毕业生可登录查阅相关信息。
招聘服务电话:0883—2124315(临沧市“特岗”办)
特此公告
临沧市“特岗”办
二○一二年六月二十一日
附件: 临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表、公开招聘报名表
编辑温馨提示:以上附件来源于临沧市政府公众信息网,点击下载后为.rar的压缩包文件,解压后得到“2012年特岗教师公告”文件夹,打开后即可看到该文件夹中包含有4个文件,它们是.xls或.doc文件,其使用的是MS-Office办公软件的Excel或word制作,请务必确保你的电脑已经安装MS-Offic办公软件,否则打开的文件将是乱码。
以下为附件在线浏览:
临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表(汇总)
临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表(分县区)
第四篇:特岗考核通知
通知
青教发[2012]号
青龙满族自治县教育局
关于做好2011-2012学年特岗教师考核工作的通知
各总校、直属校: 根据《河北省教育厅、河北省财政厅、河北省人力资源和社会保障厅、河北省机构编制委员会办公室“关于实施农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划”的通知》(冀教师„2010‟15号、„2011‟15号)等文件精神,对我县2010、2011年招聘的特岗教师进行2011-2012学考核,现将有关事宜通知如下:
一、考核对象
我县2010、2011年招聘的、且正在学校任教的特岗教师。以总校(或直属校)为单位,分别对2010、2011年招聘的特岗教师进行考核,按2010、2011入职分别对特岗教师确定考核等次。
特岗教师在2011-2012学工作有变动的回原单位考核。对本学无故旷工3天、病事假累计超过2个月的或被其他企
事业单位、党政机关、社会单位录用以及擅自离职的特岗教师不进行考核。
二、考核内容
考核的内容主要包括教师职业道德、教育教学能力、敬业精神、工作实绩、民主测评等方面(详见附件2)。
三、考核等次
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
1、优秀:思想政治素质高。正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守各项规章制度,虚心接受指导,努力钻研业务,工作勤奋,较快适应本职岗位的教育教学工作,业绩突出。
2、合格:思想政治素质较高。正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,在指导教师的指导下,业务有所进步,素质和能力有所提升,工作较努力,基本上胜任教育教学工作。
3、不合格:思想政治素质较差,不遵守学校规章制度;不履行教师岗位职责,不能按时完成教育教学任务;专业知识不够,素质能力低下,经指导仍无法改进,不能胜任本职岗位的教育教学工作。
四、考核程序
对特岗教师考核采取平时与定期、定性与定量相结合的原则,按下列程序进行:
1、动员部署。各单位召开本单位全体教职工大会进行动员,明确考核的意义、方法步骤及要求,并结合本单位实际提出具体安排意见。
2、个人述职。被考核人要根据岗位职责撰写个人总结,并在一定范围内述职,提交有关业务成果的证明材料,进行民主评议。
3、考核测评。单位根据平时考核结果,参考述职打分情况,提出考核等次意见,并在全校范围内公示7天,群众无异议后上报。
4、考核结果。单位考核小组将考核结果报县教育局审核,上报优秀等次比例不得超过考核总数的13%。县教育局根据全县特岗教师的工作业绩、艰苦程度、在岗人数等因素,综合确定全县特岗教师考核等次。
五、考核结果使用
考核结果被确定为全县优秀的,县教育局通报表扬,所在单位参照事业单位人员考核奖励办法给予一定物质奖励。
考核结果为合格及以上的作为期满转为正式教师的基本条件之一。
考核结果为不合格的中止《聘用协议》,将特岗教师解聘。
六、几点说明
1、加强领导。各单位要成立特岗教师考核领导小组,单位“一把手”任组长,加强组织领导。通过考核,发现优秀,培树典型,真正把思想品德好、业务素质高、工作能力强的特岗教师推荐出来。
2、规范操作。各校要本着“公平、公正、公开”的原则,实事求是地对特岗教师师德师风、教育教学能力、工作实绩等方面进行考核。对在考核过程中有徇私舞弊、弄虚作假等行为,一经查实,严肃处理。
3、健全档案。各单位要建立特岗教师考核档案,报送县教育局材料包括:《特岗教师考核一览表》,《特岗教师考核评分表》、《特岗教师考核登记表》;拟推为优秀等次的附送《优秀特岗教师申报表》、不少于1500字的《优秀特岗教师事迹材料》。上报材料中《考核一览表》、《优秀事迹材料》另需提供电子稿,其
余材料全部用A4纸打印交纸质文稿,以总校(或直属校)为单位统一装入档案袋报送。
4、按时上报。各单位务于6月28至7月2日(周六日除外)将考核纸质材料报教育局人事股马老师,所报电子稿件发送至qljyjrsg@163.com邮箱。
附件:
1、青龙县特岗教师考核一览表;
2、青龙县特岗教师考核评分表;
3、青龙县特岗教师考核登记表;
4、青龙县优秀特岗教师申报表。
青龙满族自治县教育局二〇一二年六月十六日
主题词:教育特岗考核通知
青龙满族自治县教育局办公室2012年6月16日印发(共印50份)
第五篇:特岗考核通知
通知
青教发[2011]112号
青龙满族自治县教育局
关于做好2010-2011学年特岗教师考核工作的
通 知
各总校、直属校:
根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师„2009‟1号),以及《河北省教育厅、河北省财政厅、河北省人力资源和社会保障厅、河北省机构编制委员会办公室“关于实施农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划”的通知》(冀教师„2009‟15号、„2010‟15号)等文件精神,对我县2009、2010年招聘的特岗教师进行2010-2011学考核,相关事宜通知如下:
一、考核对象
我县2009、2010年招聘的、且正在学校任教的特岗教师。以总校(或直属校)为单位,对2009、2010年特岗教师分别进行考核,按入职确定考核等次。
特岗教师在2010-2011学工作有变动的回原单位考核。对本学无故旷工3天、病事假累计超过2个月的或被其他企事业单位、党政机关、社会单位录用以及擅自离职的特岗教师不进行考核。
二、考核内容
考核的内容主要包括教师职业道德、教育教学能力、敬业精神、工作实绩、民主测评等方面(详见附件2)。
三、考核等次
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
1、优秀:思想政治素质高。正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守各项规章制度,虚心接受指导,努力钻研业务,工作勤奋,较快适应本职岗位教育教学工作,业绩突出。
2、合格:思想政治素质较高。正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,在指导教师的指导下,业务有所进步,素质和能力有所提升,工作较努力,基本上胜任教育教学工作。
3、不合格:思想政治素质较差,不遵守学校规章制度;不履行教师岗位职责,不能按时完成教育教学任务;专业知识不够,素质能力低下,经指导仍无法改进,不能胜任本职岗位教育教学工作。
四、考核程序
对特岗教师考核采取平时与定期、定性与定量相结合的原则,按下列程序进行:
1、动员部署。各单位召开本单位全体教职工大会进行动员,明确考核的意义、方法步骤及要求,并结合本单位实际提出具体安排意见。
2、个人述职。被考核人要根据岗位职责撰写个人总结,并在一定范围内述职,提交有关业务成果的证明材料,进行民主评议。
3、考核测评。单位根据平时考核结果,参考述职打分情况,提出考核等次意见,并在全校范围内公示7天,群众无异议后上报。
4、单位考核小组将考核结果报县教育局审核。上报优秀等次比例不超过考核总数的50%。
5、县教育局根据全县特岗教师的工作业绩、艰苦程度、在岗人数等因素,参照事业单位人员考核办法,综合确定全县特岗教师考核等次。
五、考核结果使用
考核结果被确定为全县优秀的,县教育局通报表扬,所在单位参照事业单位人员考核奖励办法给予一定物质奖励。
考核结果为合格及以上的作为期满转为正式编制教师的基本条件之一。
考核结果为不合格的中止《聘用协议》,将特岗教师解聘。
六、几点说明
1、加强领导。各单位要成立特岗教师考核领导小组,单位“一把手”任组长,加强组织领导。通过考核,发现优秀,培树典型,真正将那些思想品德好、业务素质高、工作能力强的特岗教师推荐上来。
2、规范操作。各校要本着“公平、公正、公开”的原则,实事求是对特岗教师的师德师风、教育教学能力、工作实绩等方面进行考核。对在考核过程中有徇私舞弊、弄虚作假等行为,一经查实,严肃处理。
3、健全档案。各单位要建立特岗教师考核档案,报送县教育局材料包括《特岗教师考核一览表》,《特岗教师考核评分表》、《特岗教师考核登记表》;拟推为优秀等次的附送《优秀特岗教师申报表》、不少于1500字的《优秀特岗教师事迹材料》、各种奖励证书复印件(须有单位盖章和考核组至少两个人签字证明)。
上报材料中《考核一览表》、《优秀事迹材料》另需提供电子稿,其余材料全部用A4纸打印交纸质文稿,以总校为单位统一装入档案袋报送。
4、按时上报。各校于2011年11月15日前将考核纸质材料及电子稿件报教育局人事股马老师(***)。
附件:
1、青龙县特岗教师考核一览表;
2、青龙县特岗教师考核评分表;
3、青龙县特岗教师考核登记表;
4、青龙县优秀特岗教师申报表。
青龙满族自治县教育局
二〇一一年十月十八日
主题词:教育 特岗 考核 通知
青龙满族自治县教育局办公室 2011年10月18日印发
(共印50份)