八年级英语期中教学工作总结

第一篇：八年级英语期中教学工作总结

八年级英语期中教学工作总结

一、试卷及学生答题情况分析：

本试卷次要笼盖8B（Unit1-Unit5）阶段所学的主要语言点，既考查学生的基础知识，又考查学生对知识的灵活运用能力。试卷总分120分，其中听力20分，笔试100分。

听力失分较多。其实听力不难，但得分率却很低，有些只重视听的概况现象，缺乏正在听的过程中对问题进行理解、思虑、判断的能力。别的很多学生只顾写单词而不考虑正在具体句子中的形式问题，导致顾此失彼；

完形填空和缺词填空是考查英语言语学问及言语分析使用能力的考题，学生既要理解全文，考虑全文的布局和意义，获得全体印象，又要考虑词、语法、习法等。大都学生解题时没有细心读完全文，没能进行分析判断，形成这些题丢分也不少。

补全对话，写得不好，经常练习的句子学生还是写不出来。平时应多背、多默、多练，在以后的教学中我们要抓好基础知识。

学生在阅读这块失分较多。

第一、学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。

第二、部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音，这需要在以后的教学中多加培养和训练。

学生的书面表达基本功不结实，语句错误篇章不合理也较多，此外一部分学生书面表达空白或抄写前面阅读文章段落和消息词。导致书面表达丢分现象也很严重。

二、班级成绩

这次考试八（3）班平均分45.4，最高分83分；八（4）平均分41.7分,最高分85分。相比较三班的成绩比四班的好一些，但与其他班级相比较还存在一定的差距。

三、存在的问题

1、学生的方面

1）学生审题不到位、做题太粗心，不按要求作题，做完题不检查。

2）对基础知识掌握不牢固，该背的单词、短语和句型都没有记住。对学过的语法比较混淆，甚至有些同学对最基本的构成都不会。

3）部分学生学习态度不端正，主要表现在作业不认真，甚至不能按时完成；上课听讲不专心；考试时只答选择题，其他的题不看也不做。

4）学生阅读理解、写作和听力能力都较差，不会理解句意。

2、教的方面

1）本人对教材、学生了解的不透彻，对于每一课时的设计不是很全面到位。

2）对学困生、问题生没有耐心的教育辅导，使他们对英语学习失去了信心。

3）对学生平时布置的多，但真正督促检查的少，工作没有落到实处。

4）教学方法没有新意，使课堂枯燥乏味，学生没有学习的兴趣，课堂效率不高。

四、采取措施

1、深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。

2、循序渐进，加强写作技巧锻炼。

3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;

4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。

5、多吸取他人的长处和经验，转嫁于自己的教学之中。

第二篇：八年级英语期中教学反思（推荐）

期中考试结束了，学生的总体成绩让我们喜忧参半。先来谈谈这次的试卷：试卷刚拿到，总体的感觉应该是比较容易的，特别是单选、完型、词形变化和汉译英。单选和词形变化中有几题与我们出的考前复习单选和词形卷上几题几乎一样，其余各题也大都面熟。平时考察学生英语综合应用能力的难度较大的完型填空的答案也没有什么特别转弯之处。汉译英中的句子也大部分面熟，其中第一句“这位老人去世10年多了”，就曾一模一样的出现在我们的考前复习卷上。但这次的作文出题让我们大跌眼镜，居然与去年的作文并无二致！考试作文的话题范围总共是三个，每个单元各一个，可是去年出了第一单元‘家乡的变化’这个话题，今年居然还是。这真出乎我们的意料，这和以往几年不同，没有连续两年的期中作文内容是几乎一样的。虽然去年的这张卷子我们也做了，评讲过了，作文的主要错处和如何改正，有哪些常用句型可用以及范文都一一分析过。可是在考试前夜我们还是将作文的重点复习落在了后面两个单元上，这个出题的老师不知用意何在，就是为了让我们出乎意料吗？那么明年呢？所以，尽管看上去是做过的差不多的作文，我心里想，那些平时功底不够，考前靠背范文的学生，如果把重点放在后面两篇范文上，就要糟糕了。考完后，不出我们所料，得分率较高的是单选、词形变化和完形填空。但汉译英的得分率比预计的差了点，很多学生能写出个大概，但总是小处出错，比如那句“这位老人去世10年多了”，不是少翻了over，就是在时间短语前忘了for或since，这样一般的扣下来，能在汉译英上拿满分的学生是少数。作文是“贫富悬殊”很大的一项，平时功底好的学生，像一班的绝大多数，都没有被扣分或仅被扣0.5分，而功底不行的，句型错，时态错的比比皆是。虽然去年的试卷评讲了，可是错处依旧在。听力的情况虽比作文好些，但也是“贫富悬殊”得厉害，一班的这一项得分率是0.97，而二班就只有0.85，其它班级的仅0.75左右。这次得分率最低的两项是阅读理解和动词填空。这次的阅读特别a、b两篇不认真审题的学生很容易落入陷阱，所以凡是细心谨慎的学生，不一定要平时成绩如何好的，这两篇都做的不错；而平时挺聪明，成绩还不错的学生审题稍一马虎，就扣分多了。c部分出题比较“有水平“，答案表面上是看到的，其实在回答过程中几乎每题都要进行或多或少的变化，所以拿满分的学生为数不多了。动词填空真是弱项了，最明显的莫过于这个部分的1、3两小题，两个被动，能全看出来，写正确的学生真不算多。

从这次考试来看，两极分化十分明显，学生对于个别的语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体来说：1.部分学生的词汇和语法基础知识还不够扎实，不能熟练运用学过的词汇和句型。2.学生在动词填空和阅读理解等方面还有待加强训练和指导，他们的解题应变能力有待提高。造成这种结果的原因是多方面的，其中主要原因有：1.我们还没能充分调动学生的积极性，平时对学生的思想状态关心的不够，只是在平时的默写等成绩上对他们有要求。整个年级有一部分学生厌学情绪严重，不想动，不愿思考，漠然对待考试。导致年级低分率较高，有三十几个人的卷子惨不忍睹，影响了整体的平均成绩。2.我们在考前复习时思维定势，在作文复习上有偏差，加上平时对作文训练的处理也不够到位，应该就是导致这次作文两极分化严重的原因；3.我们为了赶课时和复习卷上的练习，中午15分钟的一个时段和几个课上的时间段，亏待了为育苗杯付出努力的学生，而课后能补上的学生不多，所以对于在训练期间教授的语法“被动语态”，有一部分学生处于一知半解，考试时解题受到影响。期中考试已经过了一周了，我们反思：我们因为部分学生的基础差而忽略甚至歧视他们了吗？不，我们从来一视同仁；是我们不努力吗？不，我们真的很努力了，然而班上为什么还会有这样的学生呢？他们的存在又给了我们什么样的提示呢？这次的试卷提醒我们在今后的教学中要怎样改进呢？我们认为：

一、平时要多与学生交流，特别是那些学困生，要让他们信服我们，愿意接受我们在课上和课后的帮助。否则我们花了很大的努力，效果仍会差强人意。平时我们对学生很严厉，如果学生不能够回答出我们在上课反复强调的知识，我们会厉声呵斥他们。如果学生不能按时背好所背的课文，我们会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为教师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你再三强调的知识他又不知道，如果他来问你这个问题，你会为他解答吗？我们是会的，但他却不会来问，因为他怕我们说他，结果怎样可想而知。

二、我们要为学生想得更细一些。背诵和默写单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，我们要想点子帮助他们。也许有人会说背单词是“死”的，没有什么捷径。不，有的，只要老师肯动脑筋，就会帮助学生又快又好地记住单词。你会不会每天听写单词和词组？你会不会让学生按照发音去背单词，甚至花时间去养成他们这种习惯，你会不会自己弄点顺口溜帮助学生记住单词，你会举例子让学生如何运用单词吗？如果我们会，那就帮了学生大忙了。作文的训练也要多研究方法，不能仅靠每单元一次的作文机会和背诵范文。

三、我们不能为了赶进度和完成练习卷的任务，就不顾学生的反应，用很快的速度完成它们。从时间上看是完成了，但实际的效果可能和我们预计的相差很大。从这次的动词填空和汉译英中就可以看出问题了。

四、我们平时要动脑筋，更合理地分配时间，多看周围的世界，多观察事物，多做研究和学习专业。不能只是埋头苦批，批作业，批默写。作业一定要精而有效，默写也是。我们的脑筋活了，专业更精了，教授的东西才会更适应形式，教学的效果也会更好。这一点做起来真不容易，我们要多交流和想办法。

我们会在今后的工作中更紧密的团结协作，不同情况班级的老师还要更多的交流和相互帮助，让每个人的班级都有更好的发展，让我们与我们的学生共同进步。

第三篇：八年级英语期中测试教学反思

八年级英语期中测试教学反思

姚占魁

期中考试已结束，成绩已揭晓，面对这样的成绩，反思自己半学期的教学工作，以便更好地完成后半学期的教学任务。

八年级英语试卷题型多样，灵活，要求高，难度较大。这是失分的主要原因。本次考试试卷试题不错，联系学生实际生活，紧扣课本，突出对学生语言运用能力的考察，但对我们这里的学生来说，有点不太适合，要求太高。如阅读题失分很多，几乎全军覆没，这道题对学生要求很高，首先要求学生能读懂文章，具备一定的阅读水平，再次根据句子意思确定单词的词性，最后还要注意动词的时态变化，就算知道用一般过去时，(其实能考虑这些已经不容易了),但是如果不能正确地拼写过去式，最终还是丢了分。还有76题时态填空，很多学生看到listen!就用现在进行时，显然是错误的思维定势。象这样容易失分的灵活题目较多。由此可见，只能简单的读读背背英语词汇句子，而不能灵活运用所学知识，是很难学好英语的，也不可能考出理想的成绩。

粗心大意，审题不严是失分的原因之一。有些题只要仔细审题，是完全能拿到的，却轻易丢失了，真可惜，都是“粗心”惹的祸。其次基础知识不扎实，基本的单词pleasant, yourselves 等拼写错误，当然这些词也容易拼错。这说明平时的教学中，机械性记忆落实不到位，应强化训练。

听力和阅读是英语学习的重头戏，也是教学的难点。每次考试都是失分较多的题型。要想提高听力和阅读能力必须进行大量的听读训练，课堂上，老师只能提供有限的时间，指导方法和技巧。“师傅引进门，修行在个人。”

面对严峻的现实，总要有改进的措施，有解决问题的办法。首先狠抓基础知识和基本技能。对中下学生降低要求，立足课本，掌握最基本的知识，逐步培养他们的学习兴趣，力争消灭超低分，扩大及格率;对优秀学生严格要求，首先课本中的基础知识必须过关，其次每周必须两篇以上的课外阅读或听力训练。结合英语组的课题，研究探索出一套切实可行的方案，提高学生的听读能力，提高优秀率。教会学生如何有效利用有限的课堂45分钟是很重要的。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题，哪怕回答错误，都是一次听说训练，课堂上积极发言是大有裨益的，它可以使学生集中精力，提高听课效率。对课堂不清楚的地方，下课后一定要及时向老师求助，不要不懂装懂，若无其事，否则漏洞越来越大，造成英语成绩的严重下滑，后悔莫及。

总之，英语的教学工作步履艰难，但是我仍然满怀希望，尽心，尽力，尽责做好本职工作，期待明天会更好。

第四篇：英语期中教学工作总结

英语期中教学工作总结

一、试题卷面分析。

本张试卷由听力和笔试内容组成。全面考察了学生对英语的运用能力。以点盖面的考察了学生在本学期的英语学习情况。主要体现了以下特点：

1、知识点考察清晰明确。

2、题型灵活，形式新颖。

3、难易适度，语法知识有所渗透。

二、存在的问题及原因

1、基础知识掌握的不够扎实准确。

2、学生的灵活应变能力不强

3、最主要就是粗心大意，没有认真审题，态度不够认真。

三、改进措施

1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

（1）从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加强学生基础知识的训练。

（2）通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

（3）定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

2、为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

3、提高课堂效率,加强课堂容量,向课堂４０分钟要质量。

4、在听说读写的训练基础上，增强对写的训练。

5、变换各种题型训练学生灵活运用知识的能力，让学生学会举一反

6、对于后进生，必须有计划的给他们进行辅差，找出他们的弱项，进行有针对性的逐一攻破。

7、对于中等生，要多关注他们，让他们共同进步。

第五篇：八年级英语期中试题

八年级英语试题期中试题

一、词汇(根据中文或首字母提示填写单词使句意完整。（15分）

1.Go and see who’s ___________(敲)at the door.2.My grandma was in hospital for three _________(月).3．My e-friend Nicky is fond of ___________(收集)stamps.4.Be careful with ______________(火柴)

5.When we talk about abilities in the past（过去）, we should use c________.6.Every year, thousands of v__________ go to the Eiffel Tower.7.It’s r_______ of you to speak to the elderly like that.8.A doctor’s job is to ____________(keep someone safe from danger)people’s lives.9.Can you remember my ____________(话)about your homework?

10.W__________ lightning, there would be no plant life in the world.11.There is no milk in the bottle.It’s e___________.12.It's_______________(必要的)for us to learnEnglish well.13.Please f________________ your dog.It is very hungry.14.I often stay at home a_____________.But I don’t feel lonely.15.It’s raining hard.H________________, they go on working.二、单项选择：(20分)

()1.Don’t leave the TV ________ when you are ________.A.in , outB.out , inC.on , outD.out , on

()2.________ is Tree Planting Day in China.A.March 12thB.March 1stC.April 12thD.April 1st

()3.You should play with your pet for ___________ every day.A.sometimesB.some times

C.sometimeD.some time

()4.It’s a good idea __________ a message on her desk.A.leavingB.to leaveC.takeD.to take

()5.He is thoughtful.He always ________.A.makes mistakes in his homeworkB.thinks of others before himself

C.plays with fireD.leaves his books at home

()6.The fantail goldfish has beautiful ________.A.finsB.feetC.feathersD.laps

()7.Yesterday Daniel saved a ________ boy out of the river.A.6-years-oldB.6 year-oldC.6-year-oldD.6years-old

()8.Please ________ late for class again.A.don’tB.don’t beC.won’tD.won’t be

()9.Can you hear someone ________ for help ?

A.callB.to callC.callsD.calling

()10.________ exciting news it is!

A.How anB.What anC.WhatD.How

()11.Don’t read ________.It’s bad ________ your eyes.A.in the sun , forB.on the sun , of

C.under the sun , forD.in the sun , to

()12.-----________ I finish the homework now , Mrs Zhao ?

------No , you ________.You may finish it tomorrow.A.Must , mustn’tB.Must , needn’t

C.May , may notD.May , needn’t

()13.The film was very ________.All of us were ________ in it.A.interesting , interestedB.interesting , interesting

C.interested , interestingD.interested , interested

()14.Which animal sleeps with eyes open wide ?

A.A catB.A dogC.A fishD.A mouse

()15.Can you teach me some English songs ? ________.A.No problemB.You’re welcome

C.Never mindD.Thank you

()16.—Is this _______ calendar?

—No.It isn’t ________.It’s _________.Ahis;his;her B.he’s;his;hers C.his;his;hers D.his;he;hers

()17.Xiao Ming_____________ the fire with water.A.put awayB.put onC.put outD.put into

()18.Su Ning plays_________ and__________ very well.A.the basketball;the pianoB.basketball;piano

C.basketball;the pianoD.the basketball;piano

()19.Jim can cook the meal by_____________

A.heB.himC.hisD.himself

()20.Tim has bad grades in geography.He is so_____________.A.careB.carefulC.carefullyD.careless

三、用所给动词的适当形式填空。（15分）

1.A fantail goldfish _______________ about 400 grams.（weigh）

2.He _____________ the water over his coat yesterday.(pour)

3.Fish ____________different from goldfish.(be)

4.She _______ an interesting story two weeks ago.(read)

5.Look!Our monitor____________ the class activities.(plan)

6.There are many_______________(mouse)in the old house.7.It’snecessary_____________(not feed)goldfish too much.8.What about ________(take)care of my pet for me ?

9.Who _______________(teach)you English lastin 2005 ?.We______________(hold)the 29th Olympic Gamesin 2008.11.You should __________(are)more polite.12.Tom ____________(not hurt)his leg last week.13.Zhang hua rushed into his room ______________(quick).14.There ____________(be)a parents’ meeting next Friday.15.---Your English is good.But who teaches you ?

----Nobody.I learn it by ____________(I).四、按照要求进行句型转换。（１4分）Y对划线部分提问)

________ _________ _________you ________ your dog?

2.This story is very interesting.(改为感叹句)

_________ _________ _________story!

3.Walk the dog at 7 a.m..(改为否定句)

___________ ___________ the dog at 7 a.m..4.When did you get a letter from him ?(改为同义句)

When did you ___________ ________ him? 对划线部分提问)

___________________you________ your tennis rackets?

六、完形填空（共10分）

Mrs Holland lived in a big city and she worked in a _1_.She went there by _2_ every morning for twenty years.Then she was forty-five years old, and she said to herself, “I’m _3_ and soft now, because I go _4_ by car.I’m going to buy a bicycle.”

She bought _5_, and after that, she _6_ went to her shop on that, and _7_ in her car.Sometimes all the cars stopped at a red light, and she went quickly _8_ them to the front, because her bicycle was so _9_.Then she was happy.Yesterday she stopped at a red light, and a man _10_ behind her on another bicycle.He stopped too, and said, “Have the police taken your driving licence(驾驶执照)away, too?”

（）1.A.shopB.hotelC.school

C.thinD.factory D.train D.short

D.one

D.never

D.also

D.over（）2.A.busB.bike（）3.A.oldB.fat（）5.A.anotherB.that（）6.A.alwaysB.seldom（）7.A.orB.nor（）8.A.toB.pass

（）9.A.popularB.new

（）10.A.cameB.walked

七 阅读理解。（2０分）C.car（）4.A.anywhereB.somewhereC.nowhereD.everywhere C.itC.sometimesC.notC.byC.niceD.narrow（窄的）C.lookedD.kept

(A)Visit Forest Zoo

Come and see the Indian elephants and the new tiger from Northeast of China_ The beautiful birds from England are ready to sing songs for you, and the monkeys from Mount Emei will be happy to talk to you.The lovely dogs from Australia laugh at you.Sichuan pandas will play balls for you.The giraffes from Africa are waiting to take

photos with you.TicketsOpening time

Grown-ups（成人

￥39.00 a.m.~4.00 p.m.Children(From Monday to Thursday)

over 1.4m:10.00 a.m.~ 9.00p.m.￥2(Saturday and Sunday)

Under 1.4m:

Free（免费）

Keep the zoo clean!

根据上面的广告内容，完成下面的任务。

（）1.Why does the writer introduce(介绍)so many animals from different places to us?

A.To frighten us in the zoo.B.To make us lovely in zoo.C To attract(吸引)us to the zoo.D.To show animals can do everything.（）2.How much does Mr Smith have to pay if he visits the zoo with his son of three?

A.￥3.B.￥4.C.￥5.D.￥6.（）3.At which of the following time can we visit the zoo?

A 8:30 a.m.WednesdayB.9.30 am.Friday

D.5.00 p.m.Tuesday C.3.00 p.m.Sunday

（）4.What should we do in the zoo?

A.To spit everywhere.B.To throw things everywhere.C.To keep the zoo clean.D.To touch the animals.5.请把划线部分的句子翻译成中文。

B

A good way to pass an exam is to work hard every day in a year.You may fail in the exam if you are lazy for most of the year and then work hard only a few days before the exam.If you are taking an English exam, do not only learn rules of grammar.Try to read stories in English.Speak in English whenever you can.A few days before the exam you should go to bed early.Do not stay up late studying.Before you start the exam, read carefully over the question paper, try to understand the exact(确切的)meaning of each question.When you have at last finished your exam, read over your answers.Correct the mistakes(错误)if there are any, and be sure that you have not missed anything out.（）6.How can we do well in exams?

A.We should work hard every day in the year.B.We should go to bed early a few days before an exam.C.We should read over the answers before we hand in our papers.D.We should do A, B, C.（）7 Learning rules of grammar _________ to pass an exam.A.is enoughB.is not enoughC.is not impossibleD.is no use

（）8.Speak in English whenever you can.It is __________ to your English study.A.helpfulB.impossibleC.wonderfulD.foolish

（）9.Make sure that you _______ before you hand in your paper.A.remember rules of grammarB.have thought over and over again

C.have answered all the questionsD.have read stories in English

（）10.In the sentence “Do not stay up late at night studying”, the expression “stay up”

means ________.A.逗留B.呆坐

八.书面表达。（１０分）

老师让你作一个演讲，题目是：My dog。请你写一篇演讲稿，介绍一个你家的狗。

要求：1.语句通顺，结构清晰。

2.应包括动物的外貌、性格、喜爱的食物以及其他一些特别的信息。

3.８０词左右。

Good morning, class,Today, I would like to say something about________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Thank you!

C.熬夜D.停止