2011第十二周[优秀范文5篇]

第一篇：2011第十二周

宁阳县第二小学第十二周工作简报

2011年第27期 总第27期

宁阳县第二小学 2011年12月2日

【要闻回顾】

我校教师教学素养达标提升活动再掀高潮

每天下午4:50，我校全体教师按照学校要求，积极参加教师教学素养达标提升培训活动，再掀活动高潮。

至五月份活动启动以来，我校把教师教学素养达标提升活动纳入到常规工作之中，围绕教师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺等基本项目，从提高教师师德修养、加强教师专业知识和专业技能素养的提升等几方面做起，通过积极开展教师读书、教师教学基本功训练、“三环节”课堂教学改革、“十个一”学科素养等活动，努力提高教师的教育教学能力和水平，打造一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、适应素质教育和课程改革要求的教师队伍。（教务处）

我校举行“第二期管理干部论坛”

11月28日，我校举行了第二期管理干部论坛。本期论坛由校教科室承办，教科室主任薛克干做了主题报告。学校分管校长主持论坛并进行了点评。

本期论坛的主题是“教师专业成长”。教科室主任薛克干围绕这一主题，做了主题为《不为薪水工作，做正直而纯正的事》的报告，该报告观点鲜明，论据充分，事例丰富，论述精辟，赢得了大家的一致好评。论坛结束后，学校组织后勤、教学、德育三个小组进行了讨论，大家围绕如何提高教师专业成，畅所欲言，各抒己见，深入交流。

副校长陈宝平同志从三个方面进行了点评：一是每天从事一件明确的工作，而且不必等待别人的指示就能够主动去完成；二是到处寻找，每天至少找出一件对其他人有价值的事情，而且不期望获得报酬； 三是每天要将养成这种主动工作习惯的价值告诉别人，至少要告诉一个人。

学校全体中层以上干部，教研组长参加了论坛。（教科室）

我校三年级举行拔河比赛

为了丰富学生校园业余体育生活，倡导健康文明的生活方式，落实“阳光体育工程”培养学生增强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质。11月30日下午，三年级举行了拔河决赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢、拼搏、团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与热情，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，啦啦队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像一只只小老虎一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。经过激烈角逐三年级二班荣获第一名。（三年级级部）

【工作动态】

★11月29日，邵春波、仝虎、刘岩、刘贞老师参加全县小学数学、品德优质课评选活动。

★11月30日，刘雪琳、刘贞老师参加全县小学语文优质课评选活动。

★11月30日，朱立成、张泽参加全县完善全国中小学校舍管理平台会议。★11月30日，肖继峰、姚继明到县教育局党建办完善党员信息管理平台。★12月2日，李昭勇参加全县党代表选举会议。

★12月2日，我校开展语文、英语、科学、综合实践、品德教研活动。

【喜报】

1、在2011年宁阳县中小学基于课程标准的创新课评选中，马听听老师执教的《爬山》、周媛媛老师执教的《简单的排列》荣获一等奖，刘雪琳老师执教的《找不到快了的波斯猫》荣获二等奖。

2、由桑法阳撰写的通讯报道《宁阳县第二小学冬季长跑启动》于2011年11月30日在《泰安日报》刊发；有四年级小记者韩宇轩写的新闻《宁阳县第二小学开展健康查体》于12月3日在《泰山晚报》刊发。

【学校礼仪教育之六】

我校养成教育借力网络评选系统

“评比引领、阵地夯实、活动推进”是实施养成教育的三大途径，为进一步规范学生在校行为，促进学生良好行为习惯养成。我校借助校园网开拓出一块养成教育评比的新阵地——养成教育网络投票评选系统。

该系统以校园网络为平台并与互联网相连。根据学校每月养成教育主题，各班级首先评比推荐出候选人再把候选人的姓名、照片、事迹放在评选系统上，接受老师、同学、家长的监督投票，根据投票情况结合平时表现产生养成教育评比的各类标兵。

经过各班评比推荐参加校园首届十佳礼仪之星的28位候选人姓名、照片、事迹现已刊登在学校网络投票评选系统上。

【学习体会】

用文化经营班级

——泰安市骨干班主任培训体会之一

今天有幸听到了郑老师的报告，我对郑老师的第一感觉他是一个儒雅而又有文化底蕴的一位专家。郑老师报告一开始就给我们背了欧阳修的《会学》让我一下就感受到了报告的主旨：用文化经营班级这分浓浓的文化气息。郑老师说我们要突破人管人的管理，要用文化管理班级。听到这里，我也想到班级中的每一个学生他们都是鲜明的个体，都是独一无二的，自我约束的能力也是不同的，如果老师只是进行简单粗暴的要求学生可能会坚持几天表现很棒不会违反纪律，过不了多久又会犯错。其实，我在这么多年的班主任工作中也意识到这些问题了，要让学生们遵守规则必须要从他们的思想上去引导，去改变，只有提高学生自身素养才能在根本上解决问题，使他们的自我约束能力变强。我在班会上会就某件新闻或者本班发生的一些事情更甚至是课本上的应用题所提到的事情，我都能联系到思想教育，给学生们分析、讲解，灌输一些人生的道理同时联系到我们的班级体中去。我也总是对我的学生说老师交给你们的不仅仅是知识更重要的是做人的道理。但是，我的工作做的并不细致，班级中发生的一些事情我没有及时的记录下来，今天，听了郑老师的报告也让我豁然开朗，在听的过程中我也有了一些思路和想法，我想回到学校我会努力把我在班主任培训班里学到的东西慢慢实施起来，慢慢积累，争取早日成为一名优秀的班主任。（顾书红）

感 悟 静 心

——泰安市骨干班主任培训体会之二

今天早上我很幸运，因为我听到了杨教授的报告，今天早上的我是幸福的。

杨教授早上7：30分才从北京赶到泰安，一下车马上赶到会场给我们做报告，一开场杨教授就给我们大家做了一个测试，主要测试大家的执行力。测试时间为3分钟，整个测试中是我是一直忙忙碌碌的，我用了2分钟就做完了，当我做完了我也发现自己上当了。接着杨教授又开始让大家讲一讲自己的收获，通过倾听老师们的谈话我发现了在这么一个小小的测试里竟蕴含了这么多复杂的道理。我做完题后还沾沾自喜的左顾右盼的，而没有静静的思考些什么，就像其中一位老师所说的，“之所以瞎忙活了，是因为我的心不静，一听说测试就想拿名次，就有了竞争意识，有了一种功利性的心态。”我从这句话里联系到了我自己，刚才我也是有这种想法，想比别人快。我也有这种功利性的心态。我在班级里总是要求我的学生们静下心来，不管做什么都要静下心来思考。才能掌握你所需要的知识。不要总在乎一些小事情，不要斤斤计较自己的得失。从今天的测试中我不禁想到了我们老师们做到了吗？我们去除了功利心了吗？其实，我们成人还远远不如孩子们单纯，孩子的功利心是表面的，学生们会毫不掩饰的表现出来，这样的功利心像尘埃轻轻一吹就会飘散在空中消失了。而我们成人的功利心是隐性的，需要我们自己用刀子剜出来，需要用知识来填补那道鲜红的伤痕。从今天开始我要学着静下心来去感悟、去思考。我愿将来能做到-------非淡泊无以明志，唯有淡定才有沉淀，唯有凝固才有升华。（顾书红）

【读书随笔】

《学习与发展》随笔

大科学家爱因斯坦有一段大家耳熟能详的故事：

爱因斯坦上小学时，有一次完成老师的家庭作业：做木凳。交作业时，他的老师对他大发雷霆，问道：“世界上还有比这更糟糕的木凳吗？”爱因斯坦则回答说：“有”。于是又拿出了两个更糟糕的木凳，说：“这是我前两次做的，我交的是第三个。它虽然也不是很好，但比起前两个，它好多了。”

小爱因斯坦的这种表现，如果用我们今天的标准衡量，恐怕应是“差生中的差生”了。可谁会想到就是这样一名被老师评为“糟糕透顶”的学生，居然会在物理学领域中写下如此辉煌的一笔，以至于迄今为止难有人望其项背。爱因斯坦的经历告诉我们，我们对人，对教育的认识还是太肤浅。我们往往会满足一些表面的结果，而忽视其中蕴含的更为深刻的东西；我们似乎更关注智力因素的作用，而忽视了与智力因素密切相关的非智力因素的作用。

也因此，我钦佩林崇德先生在《学习与发展》一书中的努力，他试图以科学的方法去量化人在学习过程中非智力因素所起的作用，并用这些数据证明，智力在塑造人的过程中，并非是起绝对作用的。当然智力在其中扮演着不可或缺的角色。

还是以上面爱因斯坦做木凳的故事为例，在爱因斯坦做木凳的过程中，后一个总比前一个要好些。尽管三个木凳在别人看来都很糟糕，但对爱因斯坦而言，里面却包含着如下积极的因素。第一，独立性。爱因斯坦并未因为自己做不好木凳而求助他人，相反，他努力依靠自己的力量完成这一工作。而这不正是一名科研人员应具有的重要素质吗？第二，锲而不舍。爱因斯坦没有因为做不好木凳而放弃，而是努力把下一个做得更好一些。尽管别人并不承认他的努力，但对爱因斯坦而言却是一种进步。第三，客观公正地对待自己的努力。承认它们不行，但同时承认，这里面有成功的因子。

退一步讲，我们至少可以从爱因斯坦做木凳的事情中得出一个结论：爱因斯坦看起来并不聪明。但透过爱因斯坦的言行，我们可以看到，其中的朴拙蕴含着不俗的精神气质。而这一点正是我们现代教育一直呼唤的，但又是一直忽视的。这种精神气质就是构成我们今天所说的非智力因素中的主要成分。打个比方吧，如果说智力因素是一个人得以成材的先天条件，非智力因素则是一个人成材的重要催动机制。爱因斯坦就讲过，促使他不断追求真理的一个重要原因，即是他对科学研究的浓厚兴趣。

遗憾的是，由于我们在这方面的认识过于薄弱，致使我们在对学生评判时过多的是看智力因素在其中所起的作用。同时，我们在对学生进行教育时，也只重视对学生所谓智力因素的开发。林崇德先生则在他的论著中列举了大量有关非智力因素对学习的影响的数据。这些数据似乎在说明，这种只重智力因素的做法似乎并不利于学生智力的发展，相反它会形成一种约束力量。它实际上压制了学生对学习的兴趣，并限制了学生的思维能力，使学生大脑只形成了刺激——反应的机械方式，而这一方式的具体化，体现在学生身上，就是我们一直挖苦的“高分低能”的学生——银样蜡枪头，中看不中用。

更让我们感到忧虑的是，一些媒体不负责任的炒作所谓的“超常儿童”的行为，仅以一两次智力测试得出的IQ值为衡量依据，去评判学生聪明与否，这一方面表现出现代社会中不少人急功近利的浮躁心态；另一方面对许多学生而言则几乎是毁灭性的，尤其是IQ测试不佳的学生。这将有可能打击他们的进取心与自信心，而此二者正是一个学生得以不断进步的重要构成因素。而对于这种测量方法，我们却很少怀疑其所具有的真实性、客观性与权威性。滥用IQ测量去评判人，是极为不科学的。现代心理学已经证明，影响学生进步的诸多因素中，非智力因素占不少于50%的位置。林先生在《学习与发展》一书中也用大量数据证明了这一结论的无可置疑性。遗憾的是，许多人，尤其是一些教师和家长，仍囿于原有的认识而裹足不前。

据调查，许多成绩不俗的学生，其家庭背景都有相似的地方，即家庭气氛融洽、和谐、自由、民主且积极向上。这对于塑造孩子的健全人格无疑有着重要的影响。而正是这些因素对孩子非智力因素的开发，起到了十分积极的作用。

还是让我们再回到爱因斯坦吧。想像一下，如果测试爱因斯坦的IQ，其结果会如何？你能相信一个连木凳都做不好的人，能成为一名举世瞩目的科学巨人吗？

无数事实告诉我们，我们该反思一下自己的眼光了。不信，可以翻一下林崇德先生的书，那里的数据可是板上钉钉的。（韩菲菲）

【部门工作述要】 ※党建办※

1、赴局做好了党员党组织信息库数据维护工作。

2、收交了教职工“两提升一创优”学习记录本。

3、协同工会做好了宁阳县选民登记工作。并及时上报、张贴。

4、收交了部分党员信息采集表。

5、完成校领导交办的临时性工作。

※工会※

※学管处·网管办※

1、组织升旗仪式、组织红领巾监督岗检查班级常规，组织值周班级开展值周活动。

2、下发养成教育评价表三，组织评选纪律星；评选11月份优秀年级和班级评选。

3、召开主题班会“做好冬季卫生工作 防范各类传染病”。

4、下发学生素质教育报告单组织班主任填写。

5、组织全体在任班主任校本培训学习市骨干班主任先进事迹；整理班主任培训材料。

6、整理法制、感恩、科普及其它少先队活动材料上报县团委；上报泰安市第三届优秀网站评选材料。

7、维护校园网站，更新网站内容，做好宣传报道工作，上报11月份宣传报道信息。

8、整理安全教育材料。

9、做好学生保险理赔工作。

※教务处·教科室※

1、组织开展教师素养提升活动，并对全体教师进行硬笔书法、普通话、信息技术、教学才艺培训。（陈宝平、薛克干、亓东文、赵林燕、宁廷秀、李宝山）

2、举办第二期“管理干部论坛”会议。（陈宝平、薛克干）

3、仝虎老师参加县数学优质课比赛。（薛克干 邵春波）

4、刘贞老师参加县品德优质课比赛。（薛克干 刘岩）

5、刘雪琳老师参加县语文优质课比赛。（薛克干 刘贞）

6、上报教师素养提升报名名单。（薛克干 齐瑞良）

7、语、数、英、品社、科学、综合实践学科兼职教研员到我校参加教研活动。（陈宝平、薛克干、邵春波、顾书红、马婷婷、董淑娟、齐瑞良）

※总务处※

1、为教学楼供暖，检查各班暖气管道漏水情况；联系安装维修办公楼暖气管道，与建筑队协商管道走向，为办公楼供暖。（刘延常、李宝山）

2、雨天学生打伞视线受阻，冒雨更换教学楼前断裂的水泥盖板。（桑法阳、苏东文、刘棚、李宝山）

3、收各班学生订阅刊物费、学生伙食费；整理教学楼二楼闲置教室，固定两个教室门，为主门配备锁一把；对学校食堂进行安全自查；为迎接“宁阳县学校食堂食品安全检查”整理档案材料。（李宝山）

4、每天按时分发报纸；做好各班学生饮用水供应工作。（李明、冷丽华）

5、为科学任课教师调试、准备实验仪器；培植花木。（刘延常）

6、做好学校安全保卫工作，对各班进行消毒。（苏东文）

7、核算我校党员下半年党费。（刘来红）

8、每天对施工地施工进行监督。（关丽）

【下周工作导航】 ※党建办※

1、继续做好部分党员党组织信息库数据维护工作。

2、检查教职工“两提升一创优”学习记录本。

3、做好下半年党费收缴工作。

4、完成校领导交办的临时性工作。

※工会※

※学管处·网管办※

1、为11月份纪律星照相并刊登在学校网站。

2、组织升旗仪式、组织红领巾监督岗检查班级常规，组织值周班级开展值周活动。

3、组织班主任填写学生素质报告单。

4、对班主任培训工作进行总结并整理材料归档。

※教务处·教科室※

1、邵春波老师参加市数学优质课比赛。（陈宝平薛克干）

2、周媛媛老师参加县科学优质课比赛。（薛克干）

3、语文写字比赛。（教导处 各年级主任）。

4、继续组织开展教师素养提升活动。（陈宝平薛克干）※总务处※

1、做好学校安全保卫工作；每天对施工地进行施工监督。（苏东文、关丽）

2、每天按时分发报纸；做好各班学生饮用水供应工作。（李明、冷丽华）

3、为任课教师调试、准备实验仪器；清理实验室卫生；为绿化带内杏树和石榴树进行越冬剪枝。（刘延常）

4、对学校进行安全隐患排查。（李宝山）

5、维修四年级五班插座；为教学楼二楼闲置教室安装玻璃。（李克国）

【年级活动扫描】

※一年级※

1、一年级教师刘雪琳参加宁阳县小学语文优质课比赛。

2、一年级各班主任下发并完成养成教育细则评价表之纪律，各班推选纪律之星候选人。

3、一年级班主任每天认真完成手足口病的晨午检。

4、一年级教师积极参加个人素养提升的培训并认真作好记录，班主任完成个人素养提升活动报告工作。

5、一年级各班主任认真学习班主任培训材料并完成培训记录。

6、一年级教师继续深入学习“两提升一创优”材料。

7、一年级语文、数学教师积极参加大教研活动。

※二年级※

1、二年级教师仝虎参加宁阳县小学数学优质课比赛。

2、二年级各班主任下发并完成养成教育细则评价表之纪律，各班推选纪律之星候选人。

3、二年级教师积极参加个人素养提升的培训并认真作好记录，班主任完成个人素养提升活动报告工作。

4、二年级班主任每天认真完成手足口病的晨午检。

5、二年级各班主任认真学习班主任培训材料并完成培训记录。

6、二年级教师继续深入开展“两提升一创优”集中教育学习活动。

7、二年级语文、数学教师积极参加大教研活动。

※三年级※ ※四年级※

1、各班利用周一时间对学生进行卫生健康教育，加强手足口病防控工作。

2、各班教师利用课余时间进行素养达标训练。

3、刘贞老师参加县优质课比赛。

4、年级内进行纪律星推选工作。

5、各班主任做好学生晨午检记录，并进行班主任培训。

※五年级※

1、参加教研共同体交流听课活动。

2、安排五年级四班参加周一升旗仪式。

3、安排五年级一班值周。

4、继续进行冬季跑操，抓好年级各班跑操纪律、队形。

5、参加学校组织的各项培训活动，提升教师素养。

6、抓好备课作业工作，迎接学校检查。

※六年级※

1、六年级根据学校要求进行冬季跑操。

2、年级教师进行“两提升一创优”学习，做好了记录。

3、周五参加教研活动，研讨薛主任赴淄博参加小语研讨会内容。

4、周一至周四下午参加学校教师素养提升达标培训，并报名。

5、每天进行硬笔书法练练习，一天一张钢笔字、一版粉笔字。

6、根据听演讲对学生进行感恩教育，书写了感恩作文。

7、收交了学管处下发的学生评价表。

宁阳县第二小学办公室 责任编辑 桑法阳 苏伟 张泽

电话：（585）3714 电子邮箱：hfxx44417@163.com

第二篇：第十二周工作

第十二周工作提示

（11.18～11.25）

一、组织学习“十八大”精神。

二、深入开展交通安全专项教育，确保校园平安。

三、进一步做好学科教学质量分析，努力促进教学质量提升。

四、迎接市级标准化学校验收。（周三下午）

五、组织教学常规检查。（周二始）

六、其他事项：

1、认真贯彻执行莆秀教【2012】258号文件，并举一反三，切实做好学校内部管理工作。（要有会议记录）

2、进一步加强教师队伍管理，务必按时签到。上、下午第一、二节无条件要组织无课教师坐班，迎接中心小学及教育局督查。

3、组织教师学习《奖励性绩效工资分配实施细则（征求意见稿）》及《考核量化评分实施细则（征求意见稿）》，广泛征求教师意见。（要有会议记录）

4、通知全体教师及时参加“海西网”培训。

5、六年级语文教师于周四上午8:10到中心三楼会议室参加评卷。

6、周四下午2:30在中心三楼会议室举行五年级习作比赛。（每班一人）

7、学校重大安全隐患挂牌督办申报表于本周内交国挺收。

8、上网接收莆秀教【2012】255号、莆秀教【2012】体38号、闽教办体【2012】39号等文件、通知，于12月28日前完成学生体质健康测试工作，并上交相关材料。

9、体育教学技能大赛周一下午2:00在后江小学继续举行，相关教师要准时参加。

10、组织师生（家长）参加安全知识网络竞赛，统计表于20日前上交。

11、幼儿教育经费收入、支出表已发布在网上，请及时录入，审核时间另行通知。

12、本周五下午2:30在前云小学举行幼儿教学观摩活动（全体幼师参加）及青年教师听评课比赛（按文件通知要求）。各校（园）要做好幼儿安全工作。

第三篇：第十二周工作计划

第十二周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会；

2、七、八年级社团课的摄像存档及不定期督查学生校服、胸卡穿戴情况；

3、继续对学生广播操秩序等进行调整；

4、作息时间的调整。

第四篇：第十二周工作总结

部门及级段周工作总结

政教处：

1、协助团委圆满完成了“五月放歌”活动，并进行总结。

2、连续组织人员对学生纪律进行整顿，特别是晚自习后在操场谈恋爱现象进行了查除处理，起到了一定的震慑作用。

教务处：

1、完成期中考试优秀生的表彰和照相工作。

2、高中部举行了谭延泽老师的公开课，理化生组在张金峰组长主持下全员参加了听评课活动。

3、校本课程的开始调研工作取得初步材料。4完成了省陪计划在我校数学听课人员的考勤工作。

团委：

1、成功举办校“五月放歌”活动。

2、感恩教育之“5·13母亲节”活动。

总务处：修整了教师小平房。

小学部：

1、各班认真落实了午休纪律。

2、强调了学生用餐注意事项。

初中部:师生共同协助完成了省培计划培训工作。

2、组织了七、八年级数学竞赛。

高一年级：

1、举行了高一年级英语辩论赛。

2、重新调整了早晚自习督查人员。

高二年级：

1、筹备了英语单词竞赛活动。

2、组织了一次写字竞赛。

3、加强了早晚自习检查。

高三年级：组织了第二次模拟及评析工作。

2012年5月14日

第五篇：第十二周随笔

爱，是教师的职责

高区大岚寺小学 李梦茹

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！