中继教工作总 本学期以来

第一篇：中继教工作总 本学期以来

中继教工作总本学期以来，结合我校关于中继教工作的有关文件精神以及我校开展中继教工作的实际，开学初学校教科处对中继教做出了具体安排，根据计划，现将一学期以来的继教工作总结如下：

一、所做的工作

中继教工作是一项长期的而复杂的系统工程，周期长、任务重、内容多，具有很大的工作难度和很重的工作强度。本期的中继教工作主要做了以下工作：

（一）、本期开学时起，我校就安排了为期2天的“教师职业礼仪规范教育学习，以后每周星期五下午第三节集中学习。

（二）、要求全体教师在集中培训后，自觉认真完成自学笔记，同时，还请专家到我校对教师进行培训。

（三）、学科培训，我校本期开展了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等学科培训，由教研组长认真撰写辅导教案，然后组织教师集中学习，并要求老师们作好听课笔记，集中培训不得少于五学时，到期末每位教师都要写一份详实的学习总结。

（五）、为了迎接省的-验收工作，我们又做了大量的工作，本期10月12日教研室召集全县各中心校的资料员和各中学的资料员到教育局开会，会上徐主任州验收情况，并指我县优点和不足之处，要求我们各中心校和各中学立即投入整改，以便更好地迎接省的验收。强调回校要做的工作，1、广泛宣传

2、召开的三个会（即教师座谈会、家长座谈会、学生座谈会，）

3、课堂准备

4、校园内一律使用普通话

5、建立健全管理制度，抓好“五化”。

6、资料要用微机管理，回到学校后，学校领导专门行政会进行研究，再次确定我校的中继教工作要求和原则，按照工作要求和原则，我校又做了大量而细致的整理工作，更进一步查缺补漏，促使我校的工作在行政会确定的要求和原则下忙而不乱，有条不紊地进行，加班加点的完成此项工作。

二、存在的问题

尽管全校领导、教师均付出了艰辛的努力，取得了很大的成绩，但也存在着一些问题，主要有：

1、集中面授出勤率每次不到100%。

2、个别教师作业不认真，并有拖欠现象。

3、某些活动实际开展了，但没有资料左证。

以上问题敬请上级领导批评指正，促使我们今后的工作做得更好。

三、今后的打算

中继教工作是一项长期复杂的系统工程，周期长，内容多，任务重，难度大，因此一定要加强管理和长远规划，才能搞好它，为此，今后的中继教工作有如下打算。

1、总结经验，吸取过去的教训。

2、不仅要重视开展工作的实际过程，也要重视资料收集整理。

3、总体规划，分散落实。

4、任务明确，可操作性强。

5、资料必须及时收集，分类归档。

6、做到专人负责。

2006学年中继教学习总结

本年度各项教学和学习工作即将结束，回顾本年度以来中继教的学习生活，取得了那些成绩、还存在那些不足，参照本年度《中学教师继续教育工程学习计划》,特将本年度中学教师继续教育工程学习情况作如下总结：

+1 0

该内容对我有帮助

第二篇：本学期开学以来

英豪双语学校食堂自查整改报告

本学年开学以来，根据《食品卫生法》、《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法规，结合我校实际情况，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，从自查情况看，基本达到了二级学校食堂标准，请上级部门验收，现将自检自查情况报告如下：

一、学校领导重视食堂卫生工作

每学期初，学校都会专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。食堂从业人员证照齐全、合法有效。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理“健康证”。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导，这方面我们做的比较好。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由卫生教师做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。

四、调整厨房内部布置。

各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、各类库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。

五、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）把好“消毒”关。所有的餐具、用具清洁干净、高温消毒。（3）把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。即地面白、墙面白、灶台白。（4）杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

六、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

七、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）全面禁止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

（4）学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

（5）利用暑假放假时间，按照二类评分标准，把更衣间、储藏间、生熟食操作间、售饭间等要明确区分开来，并将室内进行装修。

八、存在问题

（1）学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不能够达到更高的量化等级标准，售饭间还没有饭炉灶。

（2）在校寄宿学生数目相对较多，使学校食堂经营者不能得到更高的报酬，一定程度上影响了做作业人员的积极性，平时工作人员有时会忘记穿戴工作衣帽。

（3）学校食堂没有严格执行“四定”办法，也影响了评分成绩。

今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作乃至学校整体工作再上新台阶。总之，要达到更高的量化等级标准，需要我们在以后的时间里再接再励，群策群力，把食堂卫生工作做得更好。

巴村镇英豪双语学校

2015--06--01

第三篇：文艺部本学期以来工作小结（范文模版）

文艺部本学期以来工作小结

本学期自9月份开学以来已经有大半个学期了，文艺部在本学期中也开展了各种各样的活动，在活动中我部门和其他部门积极配合，吸引全系的同学，积极参与到我部门举办的文艺活动中。我们文艺部的同伴都为这些活动付出了辛勤劳动。现已接近学期末尾，以下是一些简单的总结：

1、迎新生工作

应团支与系领导的号召，本部门与其他各部一同积极的参与迎新生工作，尽职尽责为大一新生提供必要的帮助。

2、校园歌手大赛经贸系选拔赛

这是我们文艺部开学以后举行的第一次活动。以初赛+复赛的形式，邀请了系里的老师担当评委，成功的选出了参加校园歌手大赛的同学，截止到目前为止，已有三名同学进入了校际决赛。负责人：赵之旋

协办方：体育部

初赛及复赛地点：博识楼二楼会议室

活动时间：初赛（9月24日）；复赛（9月27日）

3、经贸系迎新送老晚会

迎新送老晚会是经贸系历来最为隆重的活动之一。前期做了大量

准备活动，参加迎新的节目由比赛形式层层筛选出来，确定节目单后，又以彩排的形式进行一次次改进；主持人方面也是从大一各班进行筛选，并最终确定。经过多次的排练改进，经贸系“青春踏歌，梦想起航”迎新送老晚会于11月22日在博古礼堂完美落幕。

顾问 ：罗志刚 项桂娥 杨荣明 雷红霞

总策划：吴自爱

策划：郭博博 张益飞 赵娴 李学宇 倪颖

舞台总监：赵娴 张益飞

主办单位：池州学院经济贸易系团总支 学生分会

协办单位：凌风经济管理俱乐部

赞助单位：尼采手机工厂池州店

以上就是文艺部本学期以来举办的全部活动。首先感谢主席团及其他各部对文艺部工作的支持和配合。这些活动都是一个积累部门工作经验的过程。从这些活动中，我们文艺部的所有人都有了一定的收获。今后，我们会为以后的工作做更好的准备，时刻准备迎接更大的挑战，做出更大的成绩。向全校展示经贸系文艺部的风采。树立经贸系学生会的品牌。

经贸系学生会文艺部倪颖

2012年12月20日

第四篇：2011中继教工作计划

2010－2011学第一学期

中继教工作计划

城北中学 龙林

在我国大力推进素质教育发展，全面提高民族素质的重要时期。为了适应我国现代化发展对教育的需求，加快地区经济的发展，提高教师整体素质，提高教师课堂教学的效果已成为当前学校的首要任务。根据上级的要求结合我校的实际，在总结我实施中继续经验的基础上，本人特制定中继教学习计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为先导，全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习，终身学习的学习型社会的要求，牢固树立科学发展观。推进基础教育课程改革，全面提高基础教育质量。以及有关的上级文件精神。

二、目标要求

本人在中继教工程以提高业务素质为重点，以“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵为抓手，以师德铸造为灵魂，以课堂改革为中心，以优化课堂教学为突破口，进一步提高素质教育的能力和水平，从而响应素质教育，全面提高我的教育质量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。

三、基本原则 灵活、创新、务实地运用州、县提出的创新性原则、集成性原则、开放性原则、实效性原则

四、主要任务

以终身教育思想为指导，以教师专业化发展为目标，以“一德三新”为主要内容，以校本培训为主要形式，促进师德水平、学识水平和业务素质显著提高。掌握在新课程背景下中强学校管理的基本思路和方法；切实提高自己的组织管理能力、教学业务水平、教育教学研究水平和综合素质。

主要完成师德教育的学习、新理念学习，开展法律学习、师德修养、心理健康等学习，不断提高我的思想道德意识。更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观，人才观和质量观，增强我实施素质教育的自学性和主动性，提高自己实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。主要完成新课程的培训学习，以提高课堂教育教学质量为重点，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，狠抓学科教学业务能力和水平的提高，完成新技术的培训，培养自己现代教育技术提高教育教学效果的能力。

2010－2011学第一学期

中继教工作总结

城北中学 龙林

通过继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本轮继续教育个人参训情况总结如下：

一、基本功培训

1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。

2、订阅并且学习《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑高手》等杂志。

3、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩；

4、参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。

5、听取了我校的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学。

二、公共课程培训

1、参加学校统一安排,集中授课的方式培训，完成了《新时期师德修养》、《新程推进中的问题与反思》、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》的学习。

三、中继教培训取得的成绩

1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，深入学习《新时期师德修养》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、积极参加教科局一系列活动，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

2、学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。

3、加强校本培训，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平

4、拓展沟通途径，接受社会监督。以思想教育、规范服务、严格管理、纠建并举为重点，大力推行班务公开等制度。征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。

5、认真对照检查，撰写自我剖析材料。

四、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；

2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。

2011——2012学 第一学期

班级工作总结

城北中学 龙林

作为班主任，我可以感受到与班级慢慢进步的快乐。那一个整体，那一个家，在我这个“家长”的培养下，看着它慢慢的长大，那是一种无法用言语表达的快乐和自豪。下面我总结自己这学期来的工作。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

本学期，虽然我注意培养了王琳琳等几位班干部。可经过一个月的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在第二月的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过本学期的历练与培养，小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

总之，班级管理琐碎，班主任需要运用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去精心培育，功夫才会不负有心人。做了班主任我深刻的体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”-―勤下班级、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪学”……总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命。

2011——2012学 第一学期

班主任德育工作总结

城北中学 龙林

转眼间这一学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。

一、追寻独特而有效的管理经验

1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。在班级管理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。基本作到了每天与至少一名学生谈心。

2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。在这方面常常是思想工作先行，舆论随后，全班同学共同进行行为监督落实。通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流，利用集体教育的力量改变个体的不足。本学期至少有十余名同学进步明显。

3、多元评比促发展。“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学，并且通过“第二起跑线”这一雏鹰争章评比栏，对每位同学进行形成性综合评定和多元性评价，分别在期中期末进行两次奖励，奖品微薄（一副手套一顶帽子一个围巾一个日记本）但我相信暖到了每个孩子的心理。

4、注重班级精神和内涵的建设。

（1）“日成长卡”每天一分钟，记录成长的足迹，“吾日三省，可正其身”；（2）诵读经典，领悟宝贵的文化遗产，体悟文人的精神魅力。“古诗500首”走进了我们的世界，充盈了学生的课余，心更竟更静更净。（3）每周美文摘抄，200字佳句积累。提高了写作水平也丰富了学生的精神世界。（4）“成长档案袋——我的舞台我演绎”家校联系册、小手印优缺点卡、作品栏、资料栏、试卷、荣誉栏等等载满学生一学期的收获和欢歌。

通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。这个精神和内涵就是：做最好的自己。

二、效果

我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现较好，运动会上汗洒赛场；全班同学能够积极参与各项活动，不但增强了集体凝聚力，学生的综合素质也有所提高。

三、不足之处

本身教育经验和水平所限，对极个别很自我的学生有一种力不从心之感。在繁忙的工作中对学困生帮助不够，与学生谈心沟通不够。班级管理有急功近利思想，方法有时也过于简单。

四、今后的努力

认真反思自己前阶段的工作得失，扬长避短，努力使工作做更加人性化和艺术化。关注特殊学生（学困生、单亲学生、家庭离异、个性儿童）真研究个案，上升为理念

第五篇：中继教总结

中继教总结

新一轮的中继教学习已有两年多，在这几年的学习教育实践中，本充分地认识到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了2008的中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年来的情况总结如下。

一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步

二、在学科学科培训方面：本，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一，学校开展了专题讲座，其中有语文方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。

三、在教育技术培训方面：本，学校没有组织过多的教育

技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。

四、在专业学习方面：本人己算是一名老教师了，但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。

五、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。

有关中继教的学习内容还有很多，在这里我就谈上面的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位

人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人虽然地完成了本中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。