张冬菊一年级班主任工作总结

第一篇：张冬菊一年级班主任工作总结

一年级班主任工作总结

张冬菊

时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成读书的习惯。比如：每天早上到校，要大声读书，每天午饭后，要安静的读书，这样，及培养了孩子的习惯，也培养了孩子阅读的能力。并且，处处渗透习惯教育，比如，我们班的班级口号就是：一四一四，胸怀大志，天天读书，好好写字。强调要天天读书，要把字写好。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，为了迎接艺术节，我发动家长和学生，排练了《木偶奇遇记》的课本剧；“迎六一”合唱比赛，我班同学闫聚福、赵子鹤、朱予彤等同学的家长，在各项活动中表现非常突出，通过这些活动使学生和家长形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养有管理能力的小干部

本着每个孩子都可以是老师的小帮手，每个孩子都要得到锻炼的原则，我把班上的所有工作具体分给每个孩子，调动了每个孩子工作的积极性，并且从中发现和培养了几个特别负责和有能力的班干部，比如牛丽华、苏晨萱、温欣宇等等，他们在各方面既帮助了老师，还起到了很好的带头作用。

四、平时加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。

第二篇：班主任实习工作计划---张菊丽

2011—2012学下学期

班主任实习工作计划

八年级(3)班实习生 张菊丽

一、现状分析

自身方面

初来乍到，遵义给了我一个好印象，特别是我的实习学校三合中学领导、老师们都很亲切、热心、真实与这土地一样厚重。尽管自己在班主任实习方面，不仅缺乏理论知识方面（如管理，交流，学生心理等）的掌握，更多的是实践方面，具体的应该做什么？应该怎么做？要达到什么效果等等。在学校的关心，指导老师的带领和引导下加上自己固有的的热情与激情我还是很快就融入到这个大集体，很好的适应了这里，但接下来的半年很多不可预知的都要本着谦虚的态度细细去向老师学习，慢慢的体会。

班级方面

班主任钱老师，是学校办公室主任，所以大多数时间很忙碌，他性格很温和，很儒雅，对我也很信任，会让我以自己的方式管理班级，班级学生人数一共78人，其中男生33人，女生45人，班里住校人数59人，走读仅19人，足以看到这是一个女生占大多数的班级，如我所料，后期发现，班里自习说话情况比较严重，上课男生瞌睡不学严重，班里总体女生成绩较男生优秀。

据这一周来和学生们的相处，加上和指导老师的交流。了解到我们班属于一类班级，曾每科期末成绩名列前茅。大家庭里，基本上养成了较好的行为习惯和学习习惯，班级文化初步形成，能快乐的学习成长。但是有些问题也还存在，比如有个别学生自控能力差，上课讲小话、开小差、玩手机；学习能力欠佳、不及时完成作业；上课时无精打采，课间休息和课前却吵闹；时间观念差，常迟到几分钟更有个别女生经常的课堂上跑厕所；清洁卫生不仔细，速度慢，也不注意保持，珍惜别人的劳动成果等。这些问题都有待解决。

班里困难家庭学生较多，但这其中能努力学习克制自己找到学习目标的却少之又少，突出的在大多数男生及少部分女生中，所以我认为需要对他们进行疏导，让他们知道自己到底要什么，帮他们树立目标及奋斗的决心。

二、实习工作目标

根据学校本学期的工作目标：在管理方面，初二年级要在形成良好行为习惯的基础上，围绕教学这一中心，重在防止两极分化，鼓励齐头并进；重视德育工作，倡导立德树人让学生养成习惯得到很好的培养与强化；强调以人为本，德育为先。加上自身的实习安排和现状分析，及初二学生的心理特点，重点放在培养学生良好的习惯（行为和学习）和文明礼仪教育上，以学生为本，教会他们怎样做人。只有在此基础上，两极分化的防止才能真正的实施开来班级凝聚力才能更好体现并发挥有利作用，学习才能有质有量。

二、具体计划

第一周(3.7---3.11)：通过手机资料案例学习一些当班主任的基本要领.准备第一次见面发言，把自己的理念告之学生，取得他们的信任，并认识每个学生，记住他们的名字及班干部组成人员。向钱老师学习了解一些班级的基本情况。每天就寝、午休时间尽可能去宿舍，增加对学生的了解，走进他们。

第二周（3.14---3.18)：制定班主任实习工作计划；进一步通过课堂听课，早操、晨扫、午学、晚扫等时间与学生们相处，从整体上了解整个班级的学习风气及日常如何进行管理。并了解各科任老师的基本教学情况；

第三周（3.21---3.25)：继续上周的了解工作，加强与学生的交流、沟通，特别是针对个体，学习采取不同的方式方法做好学生的思想教育工作；学习如何上班会课，在协助班主任的日常工作中，及时发现学生的优点，并给予表扬和鼓励。

（策划并组织学生对班级文化建设着手准备）

第四周（3.28---4.1）：学习《礼仪规》德育读本之集会礼和校园礼，注意学生在课堂中行为规范方面出现的问题，并提醒学生改正，养成良好的学习习惯。在放清假前，强调安全问题，如出行安全、做清明时的防火防毒等。

（完成班级文化建设，并督促学生完成宿舍文化布置）

第五周（4.4---4.15)：宣传班级飘书角，组织学习《我为谁读书》系列书籍，组织学生分享学习体会；或以其他的形式学习。重点关注班里的迟到情况，课后与迟到学生交流，同时严格纪律要求，争取做到零迟到率，学习如果学生违反了纪律，如何处理等等。

第六周（4.11---4.15）：进行以《历史的选择》这本书为指导的庆祝建党90周年的主题班会；针对班里值日生值日不及时、地扫不干净，学生不注意保洁等卫生方面的问题，提醒学生，并落实到每个学生身上，强调良好的教室环境对班级文化建设的重要作用。

第七周（4.18---4.22)：提醒学生不能忘了仪容仪表问题，养成良好的行为习惯；找学习委员了解优秀学生及学习能力相对弱的学生的情况，联系各科任老师，课余积极帮助学生解答各种学习上的疑难问题，形成良好的学习氛围，为段考做好准备。

第八周（4.25---4.29)：强调考试的纪律问题，要求学生考出真实的成绩，形成良好的学习态度。协助各科任老师做好段考后的成绩统计等相关工作，了解学生的学习动态，收集班级材料为家长会作准备；在五一放假前做好安全教育工作。

第九周（5.2---5.6)：加强节后的班级管理，帮助学生从节日回归到课堂，稳定学生。狠抓卫生和纪律等问题。继续学习《礼仪规》之外出礼。

第十周（5.9---5.13)：在《礼仪规》德育方面，鼓励学生开展主题班会；开好段考后的家长会，及时向家长汇报本班半个学期的基本情况，针对学生存在的问题，与家长沟通，共同探讨解决问题的方法。

第十一周（5.16---5.20)：抓好课堂纪律和作业完成情况，营造良好的班级学习氛围，班干部开会，总结班级各项工作。同时强调要各司其职、各负其责、分工合作，并指导班干履行好各自的职责。

第十二周（5.23---5.27)：展开调查，了解学生想参加什么课外活动，与班干部商讨组织一次课外活动，同时强调课外活动需注意的问题。

第十三周（5.30---6.3)：开展课外活动，同时加强安全教育，提高学生的安全意识，培养学生自我管理能力和班级凝聚力，形成良好的班风。

第十四、十五周（6.6---6.17)：关注学习方面，组织学生做好期末复习工作。以积极的心态迎接期考，做到不骄不躁，形成你追我赶的学习氛围。

第十六周（6.20---6.24)：在《礼仪规》之学习礼方面，组织学生开展主题班会；进行班主任工作总结

第十七周（6.27---7.1)：做好期末工作布置及评优评先工作。

其他：根据学校的安排，积极组织学生参加学校开展的各项活动。

第三篇：张冬杰工作总结

个人工作年终总结

转眼之间2013年即将过去，新的一年就在眼前。

回顾这半年的工作，根据自身工作的实际情况，对自己的工作做出分析总结；以便自己在今后的工作中扬长避短，提高工作效率。从今年3月份来到福建九鼎实习，我深深的被公司的实力和规模所震撼；那时我就下定决心一定要来贵公司做出一番成绩。今年6月份毕业后，我很荣幸被公司录取成为福建九鼎的一名新员工，进入公司之前，公司高层领导对我们这批新人予以重视，严总现场和我们进行座谈让我们静下心来，虚心学习，努力使自己成为一名合格的现场管理人员，并对我们寄予厚望。

7月份，我来到C区第一项目部报到，在郭经理的安排下，我来到C区1#楼2区，在聂工的带领下我从最初的一名菜鸟慢慢成长为一名真正合格的现场施工人员，在这段时间我学会和领悟了很多东西。首先，我学会了一名施工员必备本领打点放线，在这段时间我系统的学习了水准仪、经纬仪、全站仪、垂直发射仪，并利用工地的便利条件应用到实践当中，熟练的掌握操作。我负责的工作面是一个框架结构，在这段时间我虚心的向领导和各位同事、现场作业人员求教，学到很多书本上没有的东西，使我受益匪浅。

工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据半年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部

管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。

这半年来的工程施工工作，使得自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力、组织协调能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。

总之，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中不断进步，不断地鞭策自己，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为福建九鼎的发展贡献自己的一份微薄力量。

第一项目员工：张冬杰

2013年12月28日

第四篇：2013冬班主任工作总结

（一）计算机一（班主任工作总结

二O一三年一月

1）班 2012--201

32012--2013

（一）计算机一（1）班班主任工作总结

本学期我担任计算机一（1）班班主任，遵照学校按排，在全体任课老师的共同努力下，班级管理有序开展，在班风、学生思想品德等有了一定的收获，具体总结如下：

1、重视了班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，但由于班级管理成员刚刚成立，有些班干部在学生心目中，还没树立起威信，有些班干部害怕担责任，不敢大胆管理，使得班级管理工作老是纰漏百出。针对这种情况我首先要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，要严格要求，并注意工作方法。在具体工作中，定期召开班干部会，一方面从他们身上了解到更多班级的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向，另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。经培训和指导，我班的班干部切实发挥了作用，在班委会成员的严格监管下，制定了严格的班纪班规，依据班纪班规，来管理班级，班里的宣传栏，整洁有序，教室美化了，也陶冶了学生的情操。

2、深入了解学生，多和学生沟通。

在勤跟班的前提下，利用周会课及课余时间，和学生多交谈，多观察，及时了解学生的思想、学习和生活情况，对学生进行有针对性的教育，培养学生良好的思想品德和吃苦耐劳的精神。由于学生来自不同的地方，有部分学生自由散漫，行为习惯差，同学间经常为了一些小事发生冲突，而且似乎自尊心都特别要强，性子急躁冲动，容易意气用事，稍有不顺，就想要武力解决问题。通过多次谈话，对这部分学生进行了思想教育，都能积极承认自己的错误，并联系了家长加大对这部分学生的监管力度，使他

们能够用正确的思想来主导自己的行动。还有部分学生适应环境的能力不强，尤其是有部分女生，离开了父母，心里有不开心或是不乐意的事，又不知道找谁倾诉，老是情绪波动严重，动不动就想放弃学习，不知如何自处，出现消极厌学。这部分学生我象朋友一样关心她们，和她们交流，和她们谈心，使她们能够快速的适应环境，融入到了的班集体当中。部分学生的学习兴趣不浓，上课睡觉，没有自己的奋斗目标，对这部分学生我采取积极措施，利用专业课堂教学中他们的学习兴趣，增强他们的学习主动性，还利用周会，激发了他们的学习兴趣，使他们明白了学习的重要性，也丰富了学生的课外活动时间。另外，班上的大部分学生都来自农村，有部分学生不会勤俭节约，反而学会了铺张浪费，不知道父母挣的钱多么来之不易，很多的同学花钱都不知道节制，给父母带来了更多的负担，在教育这部分学生时，我教育学生要怀有一颗感恩的心，知道自己父母挣钱不易，并帮助他们节省一些不必要的开支，养成他们用钱要有数，养成勤俭节约的好习惯。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极的家校合力教育工作。主要是通过电话、短信方式联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况，也邀请了部分学生家长来学校面谈，争取家长的更多支持。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

4、在良好的班级文化建设中，规范班级学生的观念和行为。

班级文化对学生的教育是潜移默化的，它具有导向性，规范着班级学生的观念和行为。另外，班级文化对学生良好道德品质的形成还有渗透作用，班级文化对学生的影响不同于灌输，它把思想教育寓于各种具体可感的情景中，在影响方式上就具有一个潜移默化的渗透性。因此，良好的班风、丰富的文化生活、优美的班集体环境，使学生像海绵吸水浸润其中，它的感染力像潜流一样持久地影响着学生的日常思想行为，促进学生素质的发展。

在本学期中，我主要从以下几个方面着手进行了班级文化建设：前方墙壁的空白处张贴班纪班规，学校规章制度等。教室后面的墙壁上是专业知识和书法画作，激发学生的上进心，两边悬挂“学会做事，学会相处”，教育学生要互助友爱。卫生工具整齐的排放，营造出一种清新、整洁的环境，一种和谐优良的学习生活氛围，从而在各方面给以学生示范、教化和熏陶。

5、重视了日常行为规范的落实。

重视日常行为规范的落实养成,能培养学生的纪律性，时间性,责任心。但要养成这样的良好习惯，需要有一个长久的过程。我通过每天早读课，抽出时间，对班级里一天卫生，纪律，道德和好人好事等进行总结，教育引导学生，让学生明白什么该做、什么不该做，向学生讲述正确的人生观、价值观。抓住学生的闪光点，兴奋点，树立典型，经常表扬和肯定学生的成绩、进步。并应经常找学生谈话、谈心，对有些容易犯错误的学生，早教育、早疏导，对学生动之以情，晓之以理，力争把问题解决在萌芽状态，这样既调动了他们自我教育的积极性，又尊重了学生，更增进了师生之间的信任和感情。

6、精心组织参加学校的文体活动，培养集体荣誉感。

为促进相互了解，提升同学间师生间的感情,增强班级的凝聚力，我重视组织好每种文体活动，在国庆节前，学校举办了第十三届球类运动会，为了迎元旦，举办在全校各班同学参加的“歌咏比赛”，在活动的开展中，名次的竞争中，培养了学生的集体荣誉感。

本学期班上的学生无论是在学习上，还是思想上，都有了一定的提升，这学期的表现还是令人满意的，希望今后能够越来越好!

第五篇：黄山冬菊讲解词

黄山冬菊讲解词

当今，健康理念深入人心，养生保健大受追捧。在万众一心求健康的热切期盼中，在众口一词话养生的滚滚大潮里，一个叫“菊”的名字最为响亮，一朵吐蕊的花最芳香。北宋精通阴阳五行之理的著名哲学家周敦颐言：菊者，花中隐逸者也。

黄山菊花主要有：夏菊、秋菊、冬菊之分。又名七月菊、白贡菊、皇菊。夏菊和秋菊一般以平地田间种植为主，在夏天、秋天高温季节生长、采收，生长周期就比较短。高温季节虫害比较多，所以在种植时需要喷打农药。由于种植的环境以及种植过程中喷打农药的原因，夏菊和秋菊品质比较差，口感苦而涩。在购买时，店家都建议您泡菊花时需要加冰糖，其主要目的之一就是化解夏菊、秋菊的苦涩感。

而冬菊是冬天采收，它的生长周期比较长，冬季温度比较低，虫害较少，无须喷打农药，同时冬菊的生长环境主要在具有一定海拔、无污染的高山上，接收天然雨水、山水的灌溉，因此，冬菊是品质最好的菊花之一，冲泡时无需加任何调料就有自然的甘甜味。其饮用价值,用冬菊泡茶，气味芳香，可消暑生津，袪风，润喉，养目，解酒。冬菊花瓣中含有的多种氨基酸，维生素和微量元素，黄酮类物质大部分也能在泡饮中渗透到水中。具有降血压、消除癌细胞、扩张冠状动脉和抑菌的作用，长期饮用能增加人体钙质、调节心肌功能、降低胆固醇，适合中老年人和预防流行性结膜炎时饮用。

药用价值

黄山冬菊相比之下更适合饮用和食用，但它同样具备菊花的药理功效。冬菊性味甘，凉，不仅有清热祛风，清肝明目，还能抑制毛细血管的通透性，发挥良好的抗炎作用，以至于增强人的体质，延年益寿。对口干、火旺、目涩，或抽风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效。主治感冒风热，头痛病等。对眩晕、头痛、耳鸣、失眠有防治作用。

注：导游把菊花引见给客人的方法

在讲解完导游词后，拿起随身泡好的菊花茶，润润嗓子。（其怎么解说由导游自由发挥）完了之后可在客人用餐时，用上2-3朵泡上一壶让客人品尝。

产品信息如下：

名称：黄山冬菊（一朵一杯）

规格：礼盒装（内装15小朵/有独立包装，二盒一个礼袋）

价格：批发价12元/盒（建议导游售价25元/盒）

“黄山冬菊”联系人：方先生手机：***胡先生手机：***胡女士手机：***