实践活动--远离肥胖活动总结

第一篇：实践活动--远离肥胖活动总结

《远离肥胖》活动总结

一、活动收获：

通过调查发现，我班45名学生中绝大多数学生体重在标准范围内，只有极少数学生存在肥胖现象，其中：轻度肥胖7人，中度肥胖2人，无重度肥胖现象，说明我班学生体重状况整体良好。在对学生生活习惯的调查中发现，大多数学生在日常生活中能够做到饮食合理、积极参加各项体育活动锻炼身体，而在体重稍重学生中存在着饮食结构不合理、活动锻炼不充分等现象，可以看出良好的生活习惯对于少年儿童保持标准体重有促进的作用，这就要求学生们在平时的生活中要合理膳食，尤其减少食用高热量、高脂肪食品，积极锻炼身体，并持之以恒，养成良好的生活习惯，保持体形，远离肥胖。

通过本次调查，学生复习了前面所学的统计学知识、加强了本学期所学的分数四则运算能力，而在经历调查、搜集、整理、分析数据的全过程后，学生已经能够初步运用分数四则运算和统计等相关知识解决生活中的实际问题并作出合理决策。在此次活动过程中，通过研究现实中的数学问题，密切了数学与生活的联系，培养了学生分析、决策能力，增强了其合作意识。

在“远离肥胖”这一主题的引导下，学生了解到了许多有关肥胖的知识，意识到肥胖导致的危害，明白了肥胖产生的原因，以及如何才能远离肥胖、保持良好体形，有助于让他们在学习生活中养成良好的习惯，并持之以恒的坚持下去，这将对他们的学习、生活产生深远的影响，也达到了本次活动“远离肥胖”的设计目的。

二、活动中出现的问题：

1.某些学生上网搜集资料时，因为沉迷网络导致分心，自己的任务没有完成。2.本次活动需要用到之前学过的统计学知识，某些学生已经模糊甚至遗忘。3.本次活动需要学生在周末时间进行资料搜集和数据调查，一些小组成员之间没有事先确定好联系方法导致该小组工作无法顺利进行。

4.一些小组组长在分配小组成员任务时没有明确到个人，导致该组成员出现工作任务重复、互相推脱等问题。

三、活动总结：

为了了解目前的少年儿童中是否也存在肥胖现象，我们经历了调查、分析、整理数据的全过程，并运用统计和分数四则运算等相关知识，做出了合理决策。初步掌握了研究问题的基本步骤和方法，那就是要遵循 “调查数据-计算整理-分析交流-做出决策”的程序。只有这样才能对实际问题有一个全面、深刻的了解。

在本活动开始之前，“调查数据”这项课前功课要做足。“远离肥胖”是综合实践课型中的一个典型的课型，需要完成“调查数据-计算整理-分析交流-作出决策”的程序，而数据的调查必须全面的，具有普遍性的，这就需要课前做足功课，在教师的引导下做好“数据调查”，那么这种类型的综合实践课也就成功了一半。

在活动中，教师要充分发挥学生的自主探究能力和团队合作能力。相信学生的能力，大胆放手。在所有的环节中，教师要把学生的主体地位发挥的淋淋尽致，锻炼学生的能力，提高学生的学习积极性和兴趣。

在活动后，教师带领学生进行总结提升，对本活动的过程和意义进行了总结，肯定学生的表现，并鼓励大家在今后的学习生活中再接再励，取得更好的成绩。

第二篇：远离毒品活动总结

赵戈中学九级部关于开展“远离毒品 珍爱生命”活动总结

围绕“远离毒品 珍爱生命”的宣传教育主题，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校九年级级部开展的“珍惜生命，远离毒品”工作总结如下：

1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。

2、开展禁毒教育主题班会。为了使级部禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用第五周星期一班会课时间，组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献。并做面对面的宣讲：介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感

2、开展丰富多彩的禁毒教育活动。级部按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》的要求，组织内容丰富、寓教于乐、适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

3、明确、宣传禁毒“五个一”：参观一次禁毒展览，观看一部禁毒影片，上一堂禁毒课，开展一次禁毒征文比赛，开展一次主题班会。

4、组织网上学生代表到龙岗禁毒所参加，写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文;开展“珍爱生命，远离毒品”宣誓签名活动;各中队开展禁毒知识竞赛等活动。让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。

青少年是祖国的未来，民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育工作者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会!

第三篇：实践活动总结

电气学院社会实践活动总结

今天我们学院党组织部组织我们做了第一次社会实践活动，这次是在我们学院的图书馆打扫卫生，很难得有这样的机会为本校大学生服务，因此大家都很积极踊跃，不怕脏不怕累，认真清理图书馆的灰尘，大家辛苦并高兴地完成了工作。

我们心底里感到高兴能成为入党积极分子，能在这样一个大家庭里，共同为别人服务，快乐共同分享，共同体会那份真心服务之后自己身心得到的快感，让我更加热爱这个组织，更加深切知道作为一个党员应该怎样去做。

一个下午大家都认真地工作着，虽然都是新成员，但在我们的共同协作下大家很快就打成了一片，像亲密的朋友那样融为了一体，时间不知不觉就过去了，没有一个人叫苦叫累，反而大家脸上都有一种说不出的幸福，好像理解了人生的价值是在服务社会中体现的。

最后班长也用相机为我们记录下这个幸福的时光，在夕阳的映照下，每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。从中我更加体会到了一些难得的人生经历，打扫卫生虽然有点累，但作为一名积极分子要摆正态度，态度决定一切，态度决定高度。既然身为入党积极分子就更应该不怕脏不怕累，认真做我们该做的，把别人的事当作自己的事，把服务社会当作自己的职责，我相信在我们党组织的领导下我们会学到更多。

大家都珍惜着党组织为我们提供的每一次服务的机会，但我们更应该在日常生活中认真地扮演好自己的角色，体会那种服务的快乐。时间为我们记录着生活的点点滴滴，为我们绘制着人生的美丽图画。本次活动将会成为我们美好的回忆，让我们努力成为一名优秀的党员，更好地服务社会！人生应该在忙碌中度过，作为积极分子的我们，虽然还未踏入社会，但在平时也要严格要求自己的一言一行，终身把服务社会作为己任。

2012-10-14电气111

第四篇：实践活动总结

一、总结交流

1．时间：9月上中旬。

2．形式：以班、年级、院、学校为单位，分别进行汇报，校团委还将组织智力支乡小分队及学院实践服务队骨干队员的座谈。

3．内容：①暑期社会实践的收获、体会以及取得的成效，包括社会效益、人才效益和经济效益等诸方面。②对国情、民情、乡情的了解及体会。③怎样才能更好、更深入地进行社会实践活动。

编辑本段

二、评选先进

1．时间：9月下旬。

2．评选范围：组织参加了社会实践的学院、参加组织、指导实践工作的教师、智力支乡小分队及学院实践服务队的在校学生。

3．评选条件：

（1）学校直接组织的实践服务队或博士团集体直接参加重庆市及全国评优，其成员可以参加校级先进个人的评选。

（2）暑期社会实践先进学院评选条件

①学院党政重视，组织动员有成效并成立了暑期社会实践领导小组的；

②学院从骨干培训到总结表彰整个阶段都认真动员、精心组织实施的；

③有效组织1支以上的学院实践服务队；

④学院参加智力支乡小分队和学院实践服务队的同学占全校智力支乡小分队和学院实践服务队同学的百分比例居前五位的；

⑤各学院智力支乡小分队及学院实践服务队骨干队员（指正副队长）占全校智力支乡小分队骨干队员的百分比例居前五位的；

⑥社会实践活动内容、形式有创新有突破，产生了较大的社会效益、人才效益和经济效益的。

（3）暑期社会实践先进智力支乡小分队评选条件

①组建及时，机构健全，在6月15日以前将活动计划和组织机构报校团委备案的；

②参加听讲座、收看科技录相、总结汇报等校团委组织的有关社会实践的活动认真积极的；

③社会实践活动内容充实、形式新颖，在当地产生较大社会效益、人才效益和经济效益；

④按照校团委要求上报活动总结、调查报告、统计报表、照片、鉴定等材料及时完备，且论文报告有一定深度的；

⑤获得地区以上新闻媒介（如广播、电视、报纸）宣传报道或者开展的活动在县级新闻单位报道较多的；

⑥按时退还队旗、录相带等用品、完清报帐手续的。

（4）优秀学院实践服务队。参照暑期社会实践先进智力支乡小分队评选条件。

（5）暑期社会实践先进个人评选条件

①参加社会实践的证明、单位鉴定、总结等手续完备，按规定上交及时的；

②参加社会实践的时间较长（连续7天以上），成效显著的；

③撰写的总结、论文、调查报告内容详实，有一定深度的；

④得到县级以上新闻单位宣传报道的。

（2）项中的③④、（3）项中的⑤、（5）项中的④等条件为充分条件。

编辑本段

三、表彰奖励

1．先进学院和先进智力支乡小分队由校团委评选后，发给奖状和奖品；

2．先进个人由各学院评选，报校团委备案，各学院先进个人为所在学院参加社会实践人数的3％；

3．社会实践活动论文由各学院征集，按所交文章的10％在9月30日前向团委推荐，参加“董时进博士科学奖学金优秀论文”的评选。

编辑本段

四、本办法由校团委负责解释。

二○○五年八月

一、总结工作说明

二、报销说明

三、北京市暑期社会实践先进个人、优秀成果及优秀团队申报说明

四、学校暑期社会实践优秀集体及个人评选的说明

敬爱的老师们、同学们：

为促进学生在德、智、体、美诸方面健康发展，提高学生理论学习与社会实践相结合的能力，按照中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）的文件要求，贯彻落实学校《关于进一步加强和改进大学生社会实践（非教学实践）工作的实施意见》(党办字［2006］25号)的文件精神，结合建校70周年的有利契机，校团委开展了以“立足实践，关注民生”为主题的暑期社会实践活动。

在暑期社会实践中，各学院结合自身特色组织了丰富多彩的实践活动。在社会实践活动中，各实践团紧扣活动主题，以“红色精神”实践团（延安精神、科学发展观）、社会调查（“两会”“关注民生”“家电下乡”“三农”等热点问题）、志愿、公益活动（包括青少年帮扶教育、灾后重建志愿服务等）、青年就业创业（军工风采、企业调研、见习体验等）、校庆70周年相关活动等丰富多彩、形式多样的实践活动，实现了大学生社会实践“受教育、长才干、做贡献”的工作目标。

在社会实践的组织和实施过程中，各学院领导高度重视、加强支持；各院团委和有关学生组织广泛动员、周密安排；指导教师率先垂范、甘于奉献；有关社会实践单位积极参与，鼎力支持。为此，按照《关于开展北京理工大学2010年暑期社会实践的通知》（校团字〔2010〕21号）的精神，校团委将组织2010年暑期社会实践工作总结工作，同时对在本暑期社会实践中表现突出的先进集体和个人进行表彰。详细工作部署如下：

一、总结工作说明

1、总结阶段需上交的材料

（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等，需要将电子文档）（2）团队总结报告一份，不少于2000字（电子文档）（总结要求及范例见附加1）

（3）团队实际参加人员名单（见附件2）

（4）团队个人小结或实践课题成果（每人一份），不少于2000字（5）至少三张比较有代表性的活动照片（电子版照片，单独存放），要求分辨率为1024×768，存为JPEG格式

（6）当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词、接收单位评语（可根据实际情况选择做成电子文档）

2、报送时间

请于9月27日上午12：00前将以上材料电子版拷贝提交校团委实践部

(良乡的团队可以将材料发送到 bit_shijian@sina.com)注： 团队上交的材料直接与后期的资助发放和实践评优挂钩，各团队应予以高度重视。有条件的团队可以自行拍摄编辑DV短片，或制作反映社会实践过程的幻灯片等，这些工作将在评比过程中给予加分。

二、报销说明

1、团队各项支出必须有正式发票，收据无效。正式发票须经被资助团队领队在发票背面签字后方可报销。

2、长途交通费限报火车硬座票；短途交通费限报公共汽车票（包括小公共汽车）；其它交通费不予报销。

3、报销金额：

根据校团委实践部对各团队已被批准的经费进行资助，超额部分自理。

4、请各实践团负责人整理好发票，按照学校财务要求填写好支出单、器材验收单和《团队报帐项目明细表》（见附件3）。

5、经校团委实践部核实其真实性并根据各团队总结材料上交情况，决定是否予以报销；各领队在校团委通知的时间内，凭有效证件，到校团委实践部报销剩余资助金额。

6、有关账目资料，请各实践团在10月10日上午12：00前上交校团委实践部。

三、北京市暑期社会实践先进个人、优秀成果及优秀团队申报说明 为了做好2010年首都大学生暑期社会实践活动总结工作，按照《关于开展2010年首都高校大学生暑期社会实践活动的通知》的精神，现就首都暑期社会实践先进个人、优秀成果及优秀团队有关申报工作说明如下：

1、申报类型（1）首都大学生社会实践先进工作者

表彰在社会实践活动中做出突出贡献的实践团成员、团干部和专业指导教师，每院限报1名实践团成员、1名团干部和1名专业指导教师。

（2）首都大学生社会实践优秀成果

各实践团在社会实践中形成的具有教育价值、纪念价值或学术价值的优秀成果，种类不限（合作项目、调研论文、签名横幅、纪念物品、实践期刊、重大宣传报道等），每实践团限报1项优秀成果。

（3）首都大学生社会实践优秀团队奖

能够围绕暑期社会实践主要内容，出色完成实践活动、成果突出的团队。

2、报送材料要求

（1）先进个人申报需填写《2010首都大学生社会实践先进工作者申报表》（见附件4；

（2）先进个人申报需提交个人申报材料，不超过2000字，A4纸打印；

（3）优秀成果申报需填写《2010首都大学生社会实践优秀成果申报表》（见附件5）；

（4）优秀成果申报需提供成果介绍材料，不超过2000字；

（5）优秀团队申报需填写《2010首都大学生社会实践优秀团队申报表》（见附件6）；

（6）优秀团队申报需提供团队相册，相册形式为电子版照片（电子版照片要求分辨率在300pdi以上，满足印刷要求）；

（7）申报优秀团队的实践团可提供的其它材料：团队DV影像，要求图像清晰，并经过初步的编辑和整理，每个团队时间不超过10分钟；团队的新闻简报，包括校外媒体报道和校内自身宣传报道；团队在社会实践中收集或产生的重要纪念物品（如题词、横幅、签名等），先以照片和文字说明的形式报送，如需要实物，另行通知。申请者先将电子版的申请材料交到校团委，待审核通过后，通知符合条件的团队或个人补交纸质版申请材料。

四、校2010年暑期社会实践优秀集体及个人评选的说明

1、优秀组织奖 10%

评选表彰对社会实践活动高度重视、措施得力、机制健全、成绩突出的分团委和学生组织。

2、优秀团队奖 10%

评选表彰在社会实践各类专项工作中大胆探索、积极实践、取得丰硕成果、认真完成实践总结工作的实践团队。

3、优秀指导教师奖 每学院1个

优秀领队教师奖颁发给在实践活动中随团参加实践活动并起到指导作用，对实践活动开展起 到积极帮助的教师。

评选标准：

（1）真正起到带领团队开展实践活动的作用；（2）及时、妥善处理团队内突发事件；（3）协调好与接待单位的关系；

（4）深入到实践活动中，与同学同甘共苦。

4、优秀个人奖 团队人数的10%

优秀个人奖颁发给在实践活动中表现突出的个人。评选标准：

（1）在实践活动中有着突出表现，对实践团的工作起到积极的推动作用；（2）积极主动参与本团队的组织工作；（3）发扬团队精神，成为全队核心；（4）实践结束后，能够按要求上报个人成果（包括个人小结、论文等）；（5）通过队员民主推荐。

请各单位做好暑期社会实践活动的总结、自查工作，推进学校社会实践工作的良性发展。各单位要将本单位申报材料及奖项申报表（见附件7、8、9、10）一并于9月27日上午12：00前报到校团委实践部。

联 系 人：

许海峰 68912280

梁民族 ***

材料提交地点：中关村校区体育馆南区团委办公室

共青团北京理工大学委员会

2010年9月16日

第五篇：实践活动总结

党课实践活动总结

1.缅怀革命先烈，珍惜美好生活

2013年11月9日，尽管京城的天气比较寒冷，但是我们仍然满怀热情按计划进行党课实践活动。

今天我们的活动是去参观中国人民革命军事博物馆，通过这次党课实践活动，我在人生观和价值观上有新的启发，在政治觉悟上更有了新的突破。以前革命时期的老党员们给了我们很好的榜样，爱党，敬党，接受党的教育，我们必须从思想和行动上都与党保持统一，向党看齐和靠拢。

参观军事博物馆，我们对党领导建设发展的国防事业有了更深刻的了解，对于党也有了更深刻的体会和认识，也更坚定了我加入中国共产党的决心。

走近中国人民革命军事博物馆，一股侵润着历史庄严满含着中华民族不屈精神的世纪之风便扑面而来。正当厅屹立一尊毛主席的雕像，是他，当年带领着四万受苦受难的中国人民在敌人的屠刀下翻身做主，开创出如今这一片美好的世界。

由于展厅整修，所有的武器装备都被临时移到室外供参观，但是这丝毫阻挡不了我们的观赏热情。这里陈列着中国近代以来的军事装备，有模型、有实物。件件都透漏着中华民族的那种绝不屈服、永远向上的精神。那高耸的‘东方红一号’导弹更是阐述着中国人民发自内心的自信和骄傲。

寒风刺骨，一些当年参加过战斗，或许还立下过无数次战功的飞机坦克、轮船、火炮静静地在那里躺着，将那曾经的霸气深藏起来，一动不动，纵使那风一次次呼啸而过。它们已经完成了历史赋予自己的使命，现在所需要做的就是在那静静地躺着，享受着他的子民们的无尽的敬意„„

从大汶口时期的的一次战争开始，到新中国成立前夕，中国似乎总是笼罩在一层或浓或淡的硝烟中：朝代更迭、平定叛乱需要战争、抵御外敌。护我中华也需要战争。在这无数次的战争中，伟大的中国人民一次次发挥出自己无穷的智慧，创造出种种先进的兵器。这些样式各异，种类繁多的兵器描绘出了一幅中国兵器的改革图：最初的石质兵器到后来的铜制装备，再到后来的火枪火铳，到现在的枪炮弹药、导弹卫星。这一系列的发展无不彰显着中国人民的智慧，预示着中华民族的再度腾飞！

我们国家的国防军事力量能够实现跨越式发展，综合国力不断提升，当记首功的无疑是我们伟大的中国共产党，如果没有党的领导，中国人民怎能翻身做主人，中华民族怎么屹立于世界之林呢？想到这些，我内心对党的崇敬之情油然而生，加入党组织的决心与信念进一步增强！

后来我们参观了一个革命烈士书画展，看着那些为了自己的理想、为了自己的国家而牺牲的烈士们的名单，我的心一下子沉到了谷底。因为我知道自己的幸福生活是这些烈士用鲜血换来的，他们曾为了幸福生活而努力奋斗过，只是没能亲眼看到就壮烈牺牲了，我为他们惋惜也为他们骄傲，他们将永远成为我们全中国人民的骄傲。再此时，周围的空气都凝结了，我站在这些烈士的画像前，无语，只是深深鞠了一躬„„

最后我怀着复杂的心情离开了军事博物馆，这次的参观给我上了人生中重要的一课，离开军博时我回首望了一眼，看着那依然庄严而沉重的立在那里的博物馆，我心中暗暗起誓，为了创建新中国而努力奋斗过的人们啊，请将你们的希望、中国的未来寄托在我们这一代人身上吧，我们会用自己的行动来铺设中国美好的未来之路。绝不辜负你们的努力！

这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的，我们生活在和平年代，没有战争，没有硝烟。但是作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。

当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将这种红色精神代代相传下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。

2.清理违规停放，保护清洁校园

11月17日，星期天下午，我们党课小组开展了一次以“美化校园’’为主题的清洁活动，内容是将校园内违规停放的自行车搬到车库内，并打扫一下卫生，为美化校园献上一份绵薄之力，进一步提高同学们的服务意识。

此外，在这次实践活动中，我们对清洁工这个平凡的工作有了进一步的认识，同时我们也体验了那种劳动带来的快乐。劳动是光荣的！

清洁活动开始的时间是在下午一点，但是大部分同学都提前到达指定地点，且都带来这次活动中要用到的扫把、手套等工具。这天阳光明媚，同学们的脸上洋溢着笑容，不时地用扫把扫了扫地，好像有些等不及了，想马上就投入到本次的清洁活动中，享受劳动带来的快乐。确实，劳动是一件无比光荣的事，劳动创造财富，这财富有物质财富和精神财富之分;同时，劳动亦体现了人的价值，绽放了生命的色彩。虽然这只是一次小小的清洁活动，但是只要能给别人带来一个干净的环境，这次活动就有很大的意义。

尔后，我们进行点名。点名时，同学们队列整齐，精神饱满。

由于自行车的摆放地点较杂乱分散，我们便分成三队，每队负责相应的地点。明确而有效的分工有助于提高我们的劳动效率。

搬运自行车过程中，同学们非常耐心，不怕苦、不怕累。男生们积极地承担重任，把女生的活也一块揽了，展现出绅士风度，而女生们也毫不娇气，诠释了什么叫“巾帼不让须眉”。就这样乱停乱放的自行车一溜烟的功夫就被我们全都转移到车库里了。然后我们接着进行第二项任务——清理垃圾，车库内外的垃圾大都不易被清扫掉，但同学们并未因难扫而马虎了事，而是一次扫不掉，就再扫几次，直至将垃圾清理干净。或许，我们现在还成就不了什么大事，但是我依然会用百分之百的投入去完成每件小事，不以善小而不为，不以恶小而为之。此外，在清扫过程中，同学们亦相互帮忙，彼此合作。有些同学清扫好自己负责的地方后就到别的同学那去帮忙。或许真如一位同学所言，我们扫的不是地，扫的是友谊。的确，于相互帮忙中，我们彼此间的认识又前进了一步，其乐无穷啊。

都说团结就是力量，本来估计要一个小时才能完成清理任务，在同学们的努力，相互帮忙下，大概半小时就完成了。剩下的半小时，我们相继清扫了宿舍区周围的走道。看着已变得干净的车库等地，舒适之感油然而生，快乐亦浮上心头。

这是一次意义非凡的实践活动，同学们积极参与其中，收获良多。让我们明白了该如何贯彻党的宗旨——全心全意为人民服务的精神。这一精神体现在校园中就是全心全意为师生服务，如果有幸成为党组织的一员，我定会将这一精神牢记心头，积极实践。

3.总结

通过两次党课实践活动，我明白了一名合格的共产党员要时刻牢记我们党的宗旨——为共产主义事业奋斗终身和全心全意为人民服务，更要在不断的实践中贯彻实行。我们也许还无法成就大事，但是我们完全可以做一些力所能及的小事来诠释为人民服务的精神和为共产主义事业奋斗终身的决心。空淡误国，实干兴邦。让我们在反复的学习和实践中为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量吧！