第一篇：局域网技术与组网工程答案(河南理工大学2012年考试重点)
第一章
1.局域网的主要特征？
a.局域网是限定区域的网络 b.局域网具有较高的数据传输速率 c.误码率低 d.局域网的线路是专用的 2.局域网的功能？
a.资源共享 硬件资源共享软件资源共享数据库共享 b.数据传送和电子邮件 c.提高计算机系统的可靠性 d.易于分布处理 3.拓扑结构？
总线型：a.组网费用低b.网络用户扩展灵活c.维护较容易d.扩展性较差e.传输效率低
星形：a容易实现b节点扩展 移动方便c维护容易d网络传输数据快
环形：a适用于IEEE802.5的令牌网b实现简单，投资小c维护困难d传输速率快e维护性差
混合型：a通常是指星型网络与总线型网络这两种网络结构在一个网络中的混合使用 b主要用于较大型的局域网
4.局域网通信协议：NetBUE/NetBIOS IPX/SPX TCP/IP 5.访问方式：CSMA/CD(带有冲突检测的载波侦听多路访问)CSMA/CA 令牌环 令牌总线
第二章 1.交换机的基本功能
a地址学习b转发/过滤决定c避免环路 2.交换机的工作模式
a存储转发模式b直通式c无碎片式 3.路由器功能
a连接网络b路由选择和数据转发c网络安全 ：网络地址转换和NAT访问控制列表
4.集线器 交换机 路由器的区别？
a工作层不同：集线器工作在物理层 交换机工作在数据链路层 路由器工作在传输层
b集线器（Hub）的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。c数据转发所依据的对象不同 ：交换机是利用物理地址或者说MAC地址来确定转发数据的目的地址。而路由器则是利用不同网络的ID号（即IP地址）来确定数据转发的地址。d传统的交换机只能分割冲突域，不能分割广播域；而路由器可以分割广播域 e路由器提供了防火墙的服务
5.服务器按外观分类：台式服务器 机架式服务器 机柜式服务器 刀片式服务器
第四章
VLAN在交换机上的实现方法可分为基于端口划分，基于MAC地址划分，基于协议划分3类 VTP是一种消息协议使用第二层数据帧在一组交换机之间进行VLAN通信
在VTP域里操作的三种模式是服务器模式，客户机模式，透明模式 一个具有三层交换功能的设备是一个带有三层路由功能的第二层交换机
无线局域网的接入方式主要有以下四种：对等无线网络，独立无线网络，接入以太网无线网络和无线漫游的无线网络
3.VLAN的优点有哪些？
VLAN即虚拟局域网，是一种通过将局域网内的设备逻辑地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的技术。
优点：1.广播风暴防范2.安全3.成本降低 4.性能提高 5.提高IT员工效率6.简化项目管理或应用管理7.增加了网络连接的灵活性。7.什么是三层交换？简述它的工作原理并举例说明
三层交换机实质就是一种特殊的路由器，是一种在性能上侧重于交换，有很强交换能力而价格低廉的路由器。它以ASIC实现IP包的三层交换。
三层交换机非常适应局域网环境，而路由器非常适合应用于广域网中。1.三层交换机同时具备了数据交换和路由转发两种功能，但其主要功能还是数据交换，而路由器仅具有路由转发这一种主要功能。2.使用场所不同：三层主要用于简单的局域网连接，而路由器的是为了满足不同类型的网络连接，它的路由功能更多的体现在不同类型网络之间的互联上。3.处理数据的方式不同：路由器一般由基于微处理器的软件路由引擎执行数据包交换，而三层通过硬件执行数据包交换。4试阐述VLAN中继协议VTP的工作原理？
VTP域，也称为VLAN管理域，由一个或多个共享VTP域名的相互连接的交换机组成。一台交换机属于并只属于一个VTP域。要使用VTP，就必须为每台交换机指定VTP域名。VTP信息只能在VTP域内保持。在同一管理域中的交换机共享它们的VLAN信息，并且，一个交换机只能参加到一个VTP管理域，不用域中的交换机不能共享VTP信息。第五章
（1）综合布线系统分为 工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系 和建筑群子系统、。
（2）综合布线系统的三个设计等级是 基本型综合布线系统、增强型综合布线系统 和 综合性布线系统。
（4）水平干线子系统用线一般为双绞线，长度一般不超过 90 米。
（7）垂直子系统所使用的介质一般为 光缆、双绞线。（（12）信息座要设计在距离地面 30 cm以上，与电源保持 90 cm以上距离。
第六章
1Windows Server 2003共有标准版、企业版、Datacenter版、web版四个版本
2.FTP是文件传输协议，它使用客户/服务器模式。
3.在Windows Server 2003域内的目录是用来存储用户账户、组、打印机、共享文件夹等对象的。
4.Active Directory集成了安全机制，包括进行登录认证和目录内对象的访问控制。
第七章
1计算机网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论和信息论等多种学科的综合性学科。
2网络安全从内容上看，包括 网络实体安全、软件安全数据安全和安全管理4个方面。
3常用的加密方法有 对称加密、非对称加密、单向加密和使用综合加密方法4种。
4以防火墙的软硬件形式分类，防火墙可分为软件防火墙、硬件防火墙、芯片级防火墙；以防火墙技术分类，防火墙可分为包过滤防火墙、应用代理型防火墙。
5访问控制包括3个要素，即主体、客体、控制策略。访问控制的内容包括认证、控制策略实现、安全审计3个方面。
6漏洞是指硬件、软件或策略上存在的安全缺陷。入侵者可利用的漏洞大致分为3类，网络传输和协议的漏洞、系统的漏洞和管理的漏洞。7计算机病毒最流行的定义是：一段附着在其他程序上的可以实现自我繁殖的程序代码。计算机病毒具有破坏性、隐蔽性、潜伏性、传染性4个特性。
1什么是网络安全？网络安全有哪些技术特征？
网络安全，泛指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。
技术特征：1．保密性 2．完整性 3．可用性4．可控性 5．不可否认性
2.网络安全问题包括网络的系统安全和网络的信息安全。从内容上看，网络安全包括4方面：网络实体安全、软件安全、数据安全、安全管理。常用的加密技术？各自有什么特点？
1）对称加密技术2）非对称加密技术3单向加密技术4实用综合加密方法5无线网络加密技术。对称加密：用于加密和解密的密钥是相同的，接收者和发送者使用相同的密钥。
非对称加密：加密与解密的密钥不同，采用公开密钥加密体制。运用一种特殊的数学函数－单向陷门函数，即从一个方向求值是容易的。单向加密，主要用于不想对信息解读或读取，而只需证实信息的正确性，这种加密方式也适用于签名文件。
（3）什么是防火墙？一个好的防火墙应具备哪些功能？ 防火墙是指设置在被保护网络与公共网络或其他网络之间并位于被保护网络边界的、对进出被保护网络信息实施“通过／阻断／丢失”控制的硬件;防火墙是位于不同网络或网络安全域之间的一系列部件的组合，实现网络和信息安全的访问控制 功能：1强化网络安全策略；2创建一个阻塞点；3有效记录和审计内外网之间的活动；4隔绝内外网络。
（7）什么是安全管理？安全管理的原则是什么？
安全管理，是以管理对象的安全为任务和目标所进行的各种管理活动。原则：1.多人负责原则。每项与安全有关的活动都必须有两人或多人负责，以进行相互监督和相互备份。2.任期有限原则。3.职责分离原则。对于涉及敏感数据处理的计算机系统安全管理，以下工作应分开进行：a系统的操作和系统的开发；b机密资料的接收和传送； c安全管理和系统管理;d系统操作和备份管理
第二篇：自考“局域网技术与组网工程”模拟题(6)及答案
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第一部分选择题
一、单项选择题
1.以太网中，中继器的数量必须在________以内。「」
A.2个
B.4个
C.9个
D.12个
2.双绞线可以传输「」
A.数字数据
B.模拟数据
C.数字数据和模拟数据
D.以上都不是
3.媒体访问控制子层的功能是以太网的核心技术，其以太网的帧结构包括「」
A.4部分
B.5部分
C.6部分
D.7部分
4.采用CSMA／CD通信协议的网络为「」
A.令牌网 B.以太网
C.因特网
D.广域网
5.1000Base－T最长传输距离为「」
A.50 m
B.185m 自考乐园,自考学习交流、资料共享的好去处！自考乐园,自考人自己的家园....俱乐部id：5346389（请牢记它哦~在百度贴吧的搜索框中输入俱乐部id,可以直接进入俱乐部 更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部
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D.1km
6.千兆位以太网中采用帧扩展技术和帧突发技术是为解决_______CSMA／CD机理的约束。「」
A.在半双工模式下
B.在全双工模式下
C.A和B
D.以上都不是
7.不支持全双工操作的有「」
A.10Base－T
B.100Base－TZ
C.100Base.T4
D.100Base－FX
8.以太网交换器中逐渐被淘汰的结构为「」
A.软件执行交换结构
B.矩阵交换结构
C.总线交换结构
D.共享存储器交换结构
9.定义了令牌环网的媒体访问控制（MAC）技术和物理层结构标准的是「」
A.IEEE802.2
B.IEEE802.3
C.IEEE802.5
D.以上都是
10.IEEE802.5协议定义的帧格式中，用来表示令牌状态的令牌访问控制（AC）字段的是 「」
A.第一位
B.第二位
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（http://tieba.baidu.com/club/5346389）欢迎❤加入...欢迎❤交流...止不住的惊喜等着你.........C.第四位
D.第五位
11.在转发IP数据包之前，当检测到不合法的IP源地址或目的地址时，这个数据包将 「」
A.要求重发
B.丢弃
C.不考虑
D.接受
12.RIP是＿协议栈上一个重要的路由协议。「」
A.IPX
B.TCP／IP
C.NetBEUI
D.AppleTalk
13.交换机工作在OSI标准的「」
A.物理层
B.数据链路层
C.网络层
D.传输层
14.Bay的IP路由交换机的中心部件是「」
A.CPU
B.交换核心模块
C.I/O模块
D.CACHE
15.划分VLAN的方法常用的有______、按MAC地址和按第三层协议划分三种。「」
A.按IP地址划分
B.按交换端口号划分
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（http://tieba.baidu.com/club/5346389）欢迎❤加入...欢迎❤交流...止不住的惊喜等着你.........C.按帧划分
D.按信元交换
16.1996年3月IEEE802.1 Intemetworking小组完成的帧标记的标准化格式使用了「」
A.802.1D
B.802.1P
C.802.1Q
D.802.1
17.ATM技术的特点是「」
A.以信元为数据传输单位
B.以帧为数据传输单位
C.只适合于局域网之间的互联
D.只能点对点联接
18.ATM物理层分为与媒体有关的物理媒体子层（PMD）和传输聚合子层（TC于层），其TC子层的功能为「」
A.传输帧适配
B.建立虚通道
C.建立虚通路
D.验证地址
19.设计方案中的安全性原则是指「」
A.保证设备的正常、安全使用
B.保证系统不被外人破坏
C.保证系统的可靠性
D.保证系统内部的数据、数据访问和传输信息是安全的 20.下列符合大对数电缆管径利用率标准的是「」
A.55％ B.70％ C.90％ D.100％
第二部分非选择题
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（http://tieba.baidu.com/club/5346389）欢迎❤加入...欢迎❤交流...止不住的惊喜等着你.........二、填空题
1.20世纪80年代中期，IEEE802.5标准及其所描述的令牌环网产品问世；_______，使用光纤的高速环网FDDI出现。
2.对于交换器组成的系统，是物理上的星型联接，交换器上同时多个数据通道并存，在瑞口间既_______.3.为保证10Mb/s系统平滑地过渡到100 Mb／S以太网系统，快速以太网采用了________技术。
4.整个10Base－T以太网系统由集线器、网卡、____________组成。
5.智能集线器具有源集线器的功能，还具有网络管理、________等功能。
6.Intranet中使用________计算模式。
7.从功能上，ALL分为两个子层：________和拆装子层。
8.VLAN可以提供一道安全性防火墙，以___________对于网络资源的访问，控制广播组的大小和构成，并且可借助于网管软件在发生非法入侵时及时通知管理人员。
9.NetFlow技术方案的目的是提高________即路由器的性能，NetFlow可以在Cisco路由器上进行软件升级，对每一个数据分组不再采用传统的处理方法，因而可以提高路由／转发能力。
10.路由器具有网络的互联、_______和流量的控制等特点。
三、简述题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）
1.系统设计时必须从哪几方面进行？
2.ATM层的功能是什么？
3.什么是总线交换结构？
4.什么是CDDI网？
5.什么是帧扩展技术？
6.对IP包头的合法性验证都包括哪些内容？
四、综合题
1.设计一个10Base－T系统，并和原有的10Base-5与10Base－2以太网系统相联，需要哪些设备？如何联接？
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（http://tieba.baidu.com/club/5346389）欢迎❤加入...欢迎❤交流...止不住的惊喜等着你.........2.什么是标记交换和基本原理？
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.C 10.C
11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.A 18.A 19.D 20.A
二、填空题
l.20世纪80年代后期
2.隔离又联接
3.10 Mb／s和 100 Mb／s自适应
4.双绞线
5.路径选择
6.B／S
7.会聚子层
8.控制用户
9.网络核心节点
10.网络的隔离
三、简答及程序题
1.答案：在系统设计时，包括以下五个方面内容：
建设目标、建设原则、主要技术路线、方案设计原则和设备选型原则。
2.答案：ATM层是ATM网络的核心。它为ATM网络中的用户和用户应用提供一套公共的传输服务。ATM层提供的基本服务是完成ATM网上用户和设备之间的信息传输。其功能可以通过ATM信元头中的字段来体现。主要有：信元头生成和去除、一般流量控制、联接的分配和取消、信元复用和交换、网络阻塞控制、汇集信元到物理接日以及从物理接口分检信元等。
3.答案：交换器采用总线交换结构，在交换器的母板上配置了一条总线，采用时分复用技术，各个端口均可以往总线上发送帧，即各个输入喘口所发送到总线上的帧均按时隙在总线上传输。对于输出端口，当帧输入时，根据帧的目的地址获得输出瑞日号，在确定的端口上输出帧。
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（http://tieba.baidu.com/club/5346389）欢迎❤加入...欢迎❤交流...止不住的惊喜等着你.........4.答案：在某些小的覆盖范围环境中（例如一个办公室），一个集中器联接若干个站点，不必使用光缆联接，可以使用双绞线（UTP或STP）。用双绞线的网卡和集中器组成的环形网络称为CDDI网。
5.答案：帧扩展技术是在不改变802.3标准所规定的最小帧长度情况下提出一种解决办法，把帧一直扩展到512字节即4096位，即若形成的帧小于512字节，则在发送时要在帧的后面添上扩展位，达到512字节发送到媒体上去。
6.答案：接收的链路层帧长度必须足够大，以容纳最小的合法IP数据包（20字节）；
IP校验和必须正确；
IP版本号必须为4；
IP包头长度必须足够大，以容纳最小的合法IP数据包（20字节）；
IP数据包总长度必须足够大，以容纳IP数据包头。
四、综合题
1.参考答案：在10Base－T以太网建设时，必须要考虑原来已经建设的同轴电缆网络，能够把它们与 10Base－T系统联接在一起，形成一个以太网系统。在这个系统中，混合了粗缆、细缆和双绞线三种媒体段。为了兼顾 10Base－5或10Base－2以太网系统，需要10Base－T集线器、双绞线、粗同轴电缆、细同轴电缆、BNC、T头和收发器等。
在10 Base.T集线器产品上，配置了AUI及BNC联接器。与10Base－5以太网联接时，在集线器的AUI接口上配置一台外置收发器联接粗同轴电缆即可：与10Base－2以太网联接时，在集线器的BNC接口上联接细同轴电缆即可（图略）。
2.参考答案：
标记交换的思想是增强广域网的核心路由器的路由/转发能力。
相邻的标记交换路由器（TSR）之间的路由信息的交互都是基于网络层的路由协议，如 EIGRP、OSPF、BGP等。路由表收敛之后，每个TSR为每条路径指定在本地生成的标记（Tag）。路由表使用标记进行路由表查找。每个标记可以标识一条或者多条路径的聚集，标记的分配是借助标记分配协议（TDP，Tag Distribution Protocol）来完成的。在广域网的核心路由器中不必进行路由选择，它只要按部就班地剥去标记的一个域即可向下转发。
每个TSR都要求实现两个基本的功能：
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（2）管理互联TSR的合法标记集。
这两个功能是彼此独立的，从而保证一旦其中一个功能做了改进，另一个可不必变化。同时这两个功能也不是单纯靠软件来实现，Cisco使用硬件来实现第一个功能即转发／交换功能以提高效率。
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第三篇：河南理工大学马克思主义基本原理概论考试试题及答案
一、单项选择题
1．马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是()A．主体与客体通过中介相互作用的过程 B．道德行为和政治活动 C．科学实验 D．生活、行为、现实、实事等感性活动
2、列宁说：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()A、辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B、辩证法和形而上学的对立
C、唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D、可知论与不可知论的对立 3．实践的客体是()A．绝对精神的对象化 B．客观物质世界
C．人的意识的创造物 D．进入主体的认识和实践范围的客观事物 4．实践的中介是()A．各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B．对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C．构成事物一切要素的总和 D．受命于主观，见之于客观的活动 5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指()A．主体对客体的物质欲望和要求 B．主体对客体的能动反映
C．主体对客体的改造和变革的结果 D．客体对于主体的有用性和效益性
6．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()A．实践是认识的来源 B．技术推动了科学的发展 C．实践是认识发展的动力 D．科学进步是实践的目的
7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()A．自然界是认识发展的动力 B．实践是认识发展的动力 C．人的认识具有主观能动性 D．人具有认识自然的能力
8．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是()A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导
C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格 D．实践与认识是合一的
9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是()A．实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处 10．感性认识和理性认识的区别是()A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是()A．感觉 B．知觉 C．表象 D．分析
12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()A．唯理论是正确的，经验论是错误的 B．经验论是正确的，唯理论是错误的 C．唯理论和经验论各有片面的真理性 D．唯理论和经验论都是完全错误的 13．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是()A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点 C．诡辩论的观点 D．相对主义的观点 14．真理与谬误之间的相互关系是()A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性 C．在一定条件下可以互相转化 D．两者之间没有原则区别 15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()A．主观唯心主义 B．客观唯心主义C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义 16．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是()A．主观唯心主义真理论 B．辩证唯物主义真理论 C．客观真理论 D．形而上学真理论
17．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是()A．强调真理的客观性 B．否认真理的客观性
C．强调真理具有客观标准 D．否认真理具有客观标准 18．“对客观事物的反映即是真理”，这是()A．混淆了真理性认识与一般认识的错误观点 B．辩证唯物主义的真理观 C．一切唯物主义的真理观
D．混淆了真理的客观性与规律客观性
19．“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是()A．强调认识对实践的作用 B．强调实践对认识的检验作用 C．认为认识可以脱离实践 D．认为实践可以脱离认识 20．承认我们知识的相对性就()A．必然归结为诡辩论 B．必然归结为怀疑主义 C．必然归结为不可知论 D．可以防止认识的僵化
21．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()A．实践是认识的来源和动力
B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C．实践检验真理不需要理论指导
D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 22．感性认识与理性认识所反映的是()A．第一性与第二性的关心 B．主体与客体的关系 C．原因与结果的关系 D．事物现象与本质的关系 23．没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调()A．真理是感性的直观，不是理性的抽象 B．真理的内容是客观的，形式是主观的 C．同一对象真理性的认识只有一个 D．真理是与人的具体利益相联系的
24．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”。这一命题的含义是()A．革命理论比革命行动更重要 B．革命运动是革命理论的派生物
C．革命理论对革命实践具有指导作用 D．革命理论最终决定革命运动的成败 25．认识始于直接经验，这是()A．认识论的唯物论B．认识论的辩证法 C．认识论的不可知论D．认识论的形而上学
26．马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明()A．人的聪明才智无先天区别
B．人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度 C．人的聪明才智主要来源于后天实践 D．人的聪明才智由人的社会政治地位决定 27．真理和谬误的界限在于()A．是否符合人的利益和愿望 B．是否符合马克思主义
C．是否反映了客观事物的本质和规律 D．是否为大多数人所接受 28．真理的绝对性是指它的()A．具体性 B．客观性 C．终极性 D．全面性 29．真理观上的相对主义，错误在于()A．夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B．夸大真理的绝对性，否认真理的相对性 C．只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D．认为关于同一对象真理性的认识只有一个 30．实践基础上的理论创新，是()A．决定了社会发展趋势 B．决定着社会变革力度
C．社会发展和变革的先导 D．一个国家兴旺发达的最终源泉 31．重视理论创新，必须反对()A．经验主义 B．先验论 C．绝对主义 D．教条主义
32、“拿事实来说话”这一名言体现的哲理是（）
A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的标准 D．时间是认识的目的
33、辩证唯物主义认为，认识的本质是（）
A.主体对各种认识要素的建构B.主体通过实践对客体的能动反映 C.主体对客体本质的内省D.主体对客体信息的选择
34、根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）A．熟知即真知 B．熟知不等于真知 C．熟知起源于真知 D．熟知必然转化为真知
35、实践高于理论的认识，是因为实践具有（）A.普遍性 B.绝对性
C.客观实在性
D.直接现实性
36、黑格尔说过，对于同一句格言，出自饱经风霜的老人之口和出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这主要说明（）
A.感性认识是理性认识的基础
B.理性认识是感性认识的基础 C.人们获得感性经验的重要性
D.感性认识高于理性认识
37、一种认识是不是真理，要看它（）
A.能否满足人的需要
B.能否被多数人认可 C.能否付诸实践
D.能否在实践中最终取得预期的效果
38、在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）
A.前者是个人的理想，后者是社会的目B.前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值 C.两者是彼此独立的历史发展过程 D.两者互为前提和基础
39、实践与认识的关系是（）
A.感性认识与理性认识的关系 B.决定作用于反作用的关系 C.物质与意识的关系 D.主体与客体的关系
40、在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并日益丰富。造成这一变化的基础是（）
A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用 C.人的实践活动
D.工具的制造与使用
41、人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380nm（纳米）到780nm，称为可见光谱。在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄色，510nm为绿色，470nm为蓝色，400nm为紫色。这种现象表明（）
A.人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉 B.人的感官所具有的生理阈限是人的认识能力的界限 C.人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换 D.人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果 42、20世纪50年代，北大荒人烟稀少，一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世 4
纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C.人在自然界面前总是处于被支配的地位 D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
43、在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明（）
A.人的价值只体现在特定的场合和行为中 B.人的价值必须以满足个人需要为前提 C.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的 D.人的价值表现了人的能力的大小
44、“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是()A、在科学研究中，经验是不可靠的 B、事物的可能性是因人而异的 C、世界上一切事物只有可能性，没有不可能性 D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性
45、尼葛洛庞蒂是20世纪90年代中期最为著名的美国未来学家，在其著作《数字化生存》中有一句箴言：“预测未来的最好办法就是把它创造出来！”。这句箴言是由阿伦•凯（A•Kay，1940年生于美国，当代著名计算机专家，美国硅谷的亿万富翁）首先提出的。2004年7月19日，中央电视台的高端访问节目专访尼葛洛庞蒂，谈“数字化生存”。近年来在我们国内流行的这个著名论断。从认识与实践的关系来看，这句话对我们的启示是()A、认识总是滞后于实践 B、实践是认识的先导 C、实践高于认识 D、实践与认识是合一的
46、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”这表明()A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是因人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在
47.温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗:“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是()A.人的经验是判断是非得失的根本尺度 B.直接经验比间接经验更重要
C.感性认识高于理性认识 D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础 48.在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）
A.普遍有效性 B.客观规律性 C.主体能动性 D.直接现实性
49.1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（）
A.真理的主观性和实践的客观性所要求的 B.真理的相对性和实践的决定性所预设的
C.真理的属性和实践的功能所规定的 D.真理的本性和实践的特点所决定的
50.关于“天官薄类，心有征知”，正确的观点是（）。
A.唯心主义认识论 B.唯物主义认识论 C.反映了实践与认识的关系 D.先验论 51、唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（）A前者是可知论，后者是不可知论
B前者是直观反映论，后者是能动反映论
C前者坚持从物到感觉和思想认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线 D前者承认认识来源于实践，后者不承认认识来源于实践
52、“ 观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已 ” 这是（）
A主观唯心主义的观点
B 客观唯心主义的观点 C辩证唯物主义的观点
D 形而上学唯物主义的观点 53、认识的本质是（）
A主体对客体的能动改造
B 主体对客体的能动加工 C主体对客体的能动反映
D 主体对客体的能动作用 54、辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（）
A唯物主义的观点
B 实践的观点 C矛盾的观点 D普遍联系的观点 55、感性认识反映的是（）
A事物的本质和规律B内部联系C 外部联系和表面特征 D事物的本质全体 56、理性认识反映的是事物的（）
A内部联系和全体的本质 B外部联系和表面特征 C 生动具体的外部形象 D现象
57、实际工作中的教条主义，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（）A类似经验论的错误
B 类似诡辩论的错误 C类似相对主义的错误
D 类似唯理论的错误
58、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，直接在意识中把它们按苹果本来的面目结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（）
A感觉B知觉C表象D概念 59、感觉、知觉、表象是（）
A反映论的三种形式 B 意识的三种形式C感性认知的三种形式D理性认知的三种形式 60、人类获得知识的途径是（）
A只要参加实践B只要刻苦读书C既参加实践又要认真读书D依靠灵感和机遇 61、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）A由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识 B由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃 C由实践到认识，再由认识到实践地一次完成
D由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
62、“ 进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才 ”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是（）
A理性认识依赖于感性认识
B理论来源于实践
C科学理论对实践有指导作用
D认识具有反复性、无限性、上升性 63、认识所以能够不断发展，归根结底是由于（）
A科学家们不断的创造发明
B 社会实践的需要
C自然科学和社会科学的不断发展
D 人们追求知识的强烈愿望 64、人的一切认识都直接来源于（）
A客观世界
B经验
C 学习理论
D 实践 65、认识的最终目的在于（）
A发现真理
B 揭示客观规律 C改造世界 D 创立科学理论 66、感性认识和理性认识统一的基础是（）
A社会发展规律
B 客观物质世界 C 社会实践 D 物质统一性 67、由感性认识上升到理性认识的进程是（）
A积极能动的过程B 消极被动的过程 C完全自发的过程 D 主观随意的过程 68、在认识问题上，“ 跟着感觉走 ” 是（）A唯物主义思想的表现
B不可知论思想的表现 C机械唯物论的观点
D否认理论对实践的指导作用 69、真理就是（）
A客观事物及其规律
B 对人有用、能满足人们需要的理论 C人们对客观事物及规律和价值的正确认识D为大多数人普遍赞成的思想形式 70、认为真理既是绝对的又是相对的，这是（）A唯物论
B 辩证法
C 历史观
D二元论 71、承认我们的一切知识具有相对性，就会（）
A陷入诡辩论
B 导致怀疑主义 C 防止相对主义D防止绝对主义 72、“ 谬误在一定条件下可以转化为真理 ”，这种观点是（）A相对主义的观点B唯物主义的观点C诡辩论的观点D 辩证唯物主义的观点 73、真理和谬误的界限在于（）
A真理是有用的，谬误是有害的B真理是对外部世界的反映，谬误是主观自生的C真理是绝对的，谬误是相对的 D是否正确反映了客观事物及其规律 74、真理的客观性是指（）
A真理是人类经验的组织形式
B真理的内容及其检验标准是客观的 C真理对实践的指导作用是客观的D真理的形式是客观的 75、检验认识真理性的唯一标准是（）
A多数人的意志
B先进思想
C 社会实践
D 逻辑推理 76、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为（）A它是对人类有用的活动
B它是多数人参加的活动
C它是具有主观性的活动
D它是具有普遍性和直接现实性的活动
实践和理论的认识都有普遍性的优点，而实践又高于理论的认识，这是因为实践还有（）A绝对性的优点 B 直接现实性的优点 C 客观的物质性 D 能动性的特征 78、社会实践是检验认识真理性的标准（）A主观唯心主义承认
B 客观唯心主义承认 C一切唯物主义都承认
D 只有辩证唯物主义承认
79、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出： “ 这个标准也这是样的 ‘ 不确定 '，以便不至于使人的知识变成 ‘ 绝对 '，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。” 这句话说明（）A实践不是检验真理的唯一标准
B 实践标准并不可靠
C实践标准是不确定的D 实践标准是绝对性和相对性的统一 80、思维的起点是（）A感觉 B概念 C判断 D推理
81、辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（）A、唯物主义的观点 B、实践的观点 C、矛盾的观点 D、普遍联系的观点 82、彻底的唯心主义者都认为（）
A、世界是可以认识的 B、世界是不可认识的 C、人们只能认识现象，不能认识本质 D、认识是消极被动的反映 83、认识的主体是（）
A、进入实践活动的具体事物 B、从事实践活动的人 C、人的主观意识 D、电脑 84、认识客体是（）
A、客观精神本身 B.人的意识本身
C、自然界的一切存在物 D、进入实践领域和主体发生联系的客观事物 85、对不可知论最令人信服的驳斥在于（）A、指出人们可以通过感觉反映世界 B、指出本质和现象是同一的
C、把科学的实践观引入认识论 D、指出感性认识和理性认识的辩证关系 86、唯心主义的认识论根源是（）A、主观同客观、认识同实践相分裂 B、世界观和方法论相分裂
C、辩证法和唯物主义相分裂 D、自然观和社会观相分裂
87、在感性认识和理性认识的关系上，唯理论的错误在于（）A、夸大理性认识的重要性，否认或轻视感性认识的作用
B、夸大感性认识的重要性，否认或轻视理性认识的作用 C、把感性认识和理性认识等同起来
D、认为感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
88、意识中形成的关于客体的个别特征，这种反映形式是（）A、感觉 B、知觉 C、表象 D、概念.89、唯心主义认识论的特点是：（）A、诡辩论 B、经验论 C、唯理论 D、先验论 90、认识过程的第二次飞跃是（）
A、从实践到感性认识 B、从感性认识到理性认识 C、从理性认识回到感性认识 D、从理性认识再回到实践 91、相对主义在真理问题上（）
A、坚持绝对真理寓于相对真理之中 B否定了真理的绝对性 C、强调了真理是一个过程 D、反对把知识凝固化 92、“凡真理都是客观真理”这是（）A、形而上学观点 B、辩证法观点
C、客观唯心主义观点 D、唯物主义反映论观点 93、“有用即真理”。这是（）
A、马赫主义观点 B、形而上学观点 C、实用主义观点 D、唯物主义观点 94、人的认识是否具有真理性，就在于（）A、它是否能被大多数人所接受 B、它是否有用
C、它是否与客观实际相符合 D、它是否是不证自明的 95、检验认识的真理性，就是检验（）A.主观认识同客观事物及其规律是否符合 B.主观认识是否清晰明白
C.主观认识是否和党的方针、政策相一致 D.认识和理论是否相一致
96、客观事物本身是检验认识是否具有真理性的标准，这是（）A、辩证唯物主义的正确观点 B、形而上学唯物主义的观点 C、客观唯心主义的观点 D、一切唯物主义的基本观点
97、在我们的视野之外，存在完全是一悬而未决的问题。“悬而未决”是（）Ａ、唯物主义观点 Ｂ、唯心主义观点 Ｃ、可知论观点 Ｄ、不可知论观点
98、恩格斯指出“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身”这说明（）
Ａ、认识是主体的反映 Ｂ、认识是客体的反映 Ｃ、认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 Ｄ、认识内容和模式是由客体提供的
99、“行之明觉精察处便是知，知之真发笃实处便是行”这说明了（）Ａ、知和行是对立统一的关系 Ｂ、行先知后的关系 Ｃ、知行合一 Ｄ、知易行难 100、在阶级社会中，真理的根本属性是（）Ａ、阶级性 Ｂ、客观性 Ｃ、主观性 Ｄ、相对性
二、多项选择题
1．实践的中介系统包括()A．人的肢体延长、体能放大的工具系统 B．人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统 C．进入主体认识和实践范围的各种物质系统
D．在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统 2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节()A．确定实践目的和实践方案
B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D．通过改造主观世界而支配客观世界的运行
3．马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()A．世界的可知性 B．客观事物是认识的对象 C．认识发展的辩证过程 D．社会实践是认识的基础 4．实践在认识中的决定作用表现在()A．实践提出了认识的课题 B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 C．实践是认识的唯一来源 D．实践是检验认识真理性的唯一标准 5．辩证唯物主义认为，认识是()A．主体对各种认识要素的建构 B．主体对客体的能动的反映 C．主体对客体信息的选择 D．主体对客体信息的加工 6．能动的反映论与机械反映论的主要区别在于()A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象 B．是否承认检验认识真理性的标准是实践 C．是否承认实践在认识中的决定作用 D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
7．“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()A．理论对实践具有指导作用 B．理论不能代替实践
C．理论本身就是物质的力量 D．理论的作用可以通过实践表现出来 8．下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是()A．没有调查就没有发言权 B．百闻不如一见，百见不如一干
C．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 D．机遇偏爱有准备的头脑 9．经验论的错误在于()A．否认世界是可以被认识的 B．否认认识是一个过程
C．否认理性认识的重要性 D．否认感性认识有待于上升为理性认识
10．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明()A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B．感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 11．理性认识向实践飞跃的意义在于()A．理论接受实践的检验 B．理论可以改变事物发展的总趋势 C．理论可以指导实践 D．理论在实践的发展中得到发展 12．“按图索骥”的错误在于()A．理论脱离实际 B．经验论 C．教条主义 D．唯理论 13．“跟着感觉走”，在本质上是()A．唯心主义经验论的观点 B．唯物主义反映论的观点 C．唯我主义观点 D．反理性主义观点
14．下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有()A．生而知之(孔子)B．不虑而知(孟子)C．不行而知(老子)D．不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也(荀子)15．“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是()A．感性认识有待于上升为理性认识 B．感性认识具有局限性 C．事物的必然性与感性、经验性毫无关系 D．归纳方法不是万能的 16．马克思主义认为，认识的辩证过程是()A．从间接经验到直接经验的转化 B．从抽象到具体再到抽象的上升运动 C．实践一认识一实践的无限循环往复 D．从相对真理到绝对真理的发展 17．“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是()A．真理的认识不需要抽象概括 B．真理有其适用的具体范围和条件 C．真理不是抽象不变的公式 D．真理是具体生动的事实 18．实践是检验真理的唯一标准，在于()A．实践具有直接现实性的品格 B．实践具有普遍性的特点
C．实践是联系主观和客观的桥梁 D．实践是主观见之于客观的活动
19．十月革命胜利后列宁指出：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”对这句话的正确理解是()A．社会主义建设不需要任何纲领
B．应该在实践中不断丰富发展社会主义理论 C．必须由实践来检验社会主义理论 D．对社会主义的认识应该由经验代替理论
20．列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明()A．真理和谬误没有确定的界线
B．真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义 C．真理和谬误在一定条件下可以转化
D．沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误
21．孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明()A．知行相互促进 B．行先知后 C．知行不可分割 D．知行合一
22．一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为()A．认识主体存在着自身的局限性 B．事物的本质的暴露是一个过程 C．人的认识受社会历史条件的限制 D．认识是一个过程 23．人类活动的两个基本原则是()A．真理原则 B．价值原则 C．效率原则 D．公平原则 24．真理原则和价值原则的区别是()A．真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 B．真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
C．真理原则说明人的活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性 D．真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性 25．下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A．真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一 B．遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要 C．价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的 D．实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理 26．价值的特性是()A．客观性 B．主体性 C．社会历史性 D．多维性 27．价值的客观性在于()A．真理的客观性决定了价值的客观性 B．人的需要具有客观性
C．满足人的需要的对象具有客观性 D．满足人的需要的过程和结果具有客观性 28．下列说法正确的有()A．真理是具体的就是说真理是唯一的 B．价值是抽象的就是说价值是多维的
C．主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性 D．真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件
29．真理和价值的对立统一关系表现在()A．实践是检验真理和价值的共同标准
B．实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
C．真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化 D．价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的
30．马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是()A．马克思主义不是教义，而是行动的指南 B．马克思主义必须和各国的具体实际相结合 C．必须从实际出发，理论联系实际
D．马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述 31．对待马克思主义，必须()A．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B．坚持实践创新和理论创新
C．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义 D．把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
32．全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，必须()A．把马克思主义作为永恒真理 B．坚持一切从实际出发 C．在实践中坚持真理和发展真理 D．正确认识世界和改造世界 33．认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在()A．认识的任务归根到底在于解释世界
B．认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界 C．要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D．认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程 34．人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是()A．必然 B．必然王国 C．自由 D．自由王国
35、一切唯物主义认识论都是（）
A．反映论 B．可知论 C．经验论D．实践论
36、科学家对1994年夏发生的慧星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明（）
A．世界是可以认识的 B.人类可以预测一切自然现象 C．人类对宇宙的认识正在不断深化
D．人类对宇宙的认识是无止境的 E．现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用
37、马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（）
A．实践关系 B．认识关系 C．价值关系 D．审美关系 E．主从关系
38、一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（）A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界
B.现实世界是人类精神的创造物
C.人类世界是人的实践活动对象化的结果D.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量 E.自在自然日益转化为人化自然
39、割裂感性认识与理性认识的统一，会导致（）A.唯理论 B.诡辩论 C.经验论 D.反映论
40、在认识活动中，情感、意志、想象等非理性因素是（）A.非认识、非逻辑因素 B.起激发和调控的作用
C.筒理性因素相互作用、相互影响
D.受理性因素的决定与制约
41、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）
A.精神与物质不具有同一性
B.精神对物质具有相对独立性 C.精神不能转化为物质 D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身 E.观念的东西不能代替物质的东西
42、人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有()A.区分实践活动的主体与客体 B.确立实践目的和实践方案 C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体 D、完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
43、深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自身却是患癌症，负债17万元，有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明()A.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面 B.人的价值大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面 D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价 44.实际工作中的教条主义是（）A.片面夸大书本知识的作用
B.犯了类似唯理论的错误C.一种主观主义D.否认了真理的相对性
45.19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（）
A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.尽信书，则不如无书
C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
46.马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的，体现这种一致性的公式有（）
A.个别——一般——个别 B.实践——认识——实践 C.群众——领导——群众 D.团结——批评——团结
47.邓小平说：“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们（）
A．要以解放思想为先导 B．打破一切理论的约束
C．关注生活实践的需要 D．尊重人民群众的诉求
48.华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）A．个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 B．个人价值的实现是一个历史过程 C．个人价值的实现是社会价值实现的归宿 D．个人价值的实现和个人生命的长短相一致
49、列宁说： “ 一切科学的（正确的、郑重的、不是荒唐的）抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然 ”。这句话说明（）A.感性认知对于把握事物的本质和全体是无关紧要的 B.正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质 C.一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质
D.反映事物全体和本质的理性认知，更接近于客观真理 E.感性认识本身也就是科学的抽象
50.认为 “ 真理是思想形式，是人类经验的组织形式 ”，是具有 “ 普遍意义 ” 的 “ 社会的组织起来的经验 ”。这种观点（）
A.承认真理的客观性 B.否认真理的客观性 C.把真理看作主观意识范围的东西 D.认为多数人承认的就是真理
E.是主观真理论
三、判断题
1、“因为真理是有用的，所以有用即真理”，这是辩证唯物主义的真理观。（错）
2、真理的标准是客观的，价值的标准是主观的。（错）
3、事莫明于有效，论莫定于有证。（错）
4、知行常相须，如目无足不行，足无目不见，论先后，知为先，论轻重，行为重。（错）
5、天赋观念。（错）
6、生而知之（错）
7、古希腊哲学家说:没有理性，眼睛是最坏的见证人。（错）、认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。（正确）、“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。（错）
10、实践高于认识。（正确）、绝对真理是不包含错误的真理，相对真理是包含错误的真理。（错）、逻辑证明只能是实践标准的补充。（正确）、实践对认识真理性的检验是一个不断发展的过程。（正确）
14、真正的解放思想就是实事求是。（正确）
15、认识的基础是实践。（正确）
16、真理原则是客观的，价值原则是主观的。（正确）
17、影像说与白板说都是唯物主义反映论。（错）
18、真理与谬误是决然分开的。（错）
19、感性认识与理性认识既相互区别又辩证统一。（对）20、判断是思维的起点。（错）
四、论述题、根据绝对真理和相对真理辩证关系的原理，说明邓小平同志提出建设有中国特色社会主义理论，是以科学态度对待马克思主义的典范。
（1）绝对真理和相对真理是客观真理的两重属性。两者相互联结、相互渗透、相互包含；真理的发展就是由相对真理不断走向绝对真理的过程。这一原理是我们以科学态度对待马克思主义的理论依据。
（2）马克思主义是绝对真理和相对真理的统一。一方面，马克思主义揭示了自然、社会和思维的本质及其发展的一般规律，具有绝对性，我们必须坚持。另一方面，马克思主义学说中的许多具体观点和结论，是在一定的时间、地点、条件下作出的，是随着实践的发展而不断丰富和发展的，具有相对性，我们应当把马克思主义与具体实践相结合，丰富和发展马克思主义。把坚持和发展有机地结合起来，是对待马克思主义的科学态度。
（3）邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论，是坚持把马克思主义基本原理同中国社会主义建设具体实践相结合的产物。这个理论，第一次比较系统的初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。、论感性认识和理性认识的辩证关系及其重要意义。
（1）感性认识和理性认识的辨证关系：
一、理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论；
二、感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法；
三、感性认识和理性认识是相互渗透的。
（2）这一原理是批判哲学史上的唯理论和经验论的思想武器。唯理论认为只有理性认识是可靠的，否认理性认识来源于感性认识；经验论则否认理性认识的重要性，片面夸大感性认识的作用。二者各执一端，在总体上都是错误的。马克思主义哲学的这一原理克服了它们的片面性。
（3）这一原理也是反对教条主义和经验主义的思想武器。教条主义把马克思主义当作僵死的教条生搬硬套，犯了类似唯理论的错误；经验主义则片面夸大感性经验的作用，把局部经验当作普遍真理，轻视科学理论，从而犯了类似经验论的错误。二者都是主观主义，给革命和建设造成重大损失。坚持马克思主义哲学的这一原理，就可以克服这两种主观主义。答案：
一、单项选择题
1．A 2．C 3．D 4．A 5．D 6．B 7．B 8．C 9．A 10．C 11．B 12．C 13．B 14．C 15．A 16．A 17．D 18．A 19．B 20．D 21．B 22．D 23．C 24．C 25．A 26．C 27．C 28．B 29．A 30．C 31．D 32.C 33.B 34.B 35.D 36.A 37.D 38.D 39.B 40.C 41.C 42.D 43.C 44.D 45.C 46.A 47.D 48.D 49.D 50.B 51.D 52.C 53.C 54.B 16
55.C 56.A 57.D 58.B 59.C 60.C 61.D 62.C 63.B 64.D 65.C 66.C 67.A 68.D 69.C 70.B 71.D 72.D 73.D 74.B 75.C 76.D 77.B 78.D 79.D 80.B 81.B 82.A 83.B 84.D 85.C 86.A 87.A 88.A 89.D 90.D 91.B 2.D 93.C 94.C 95.A 96.A 97.C 98.C 99.C 100.B
二、多项选择题
1．ABCD 2．ABC 3．BD 4．ABCD 5．ABCD 6．CD7．ABD 8．ABC 9．BCD 10．ABC 11．ACD 12．ACD 13．ACD 14．ABC 15．ABD 16．BC 17．BC 18．ABCD19．BC 20．BC 21．ABCD 22．ABCD 23．AB 24．BCD 25．ABCD 26．ABCD 27．ABCD 28．CD 29．ABCD 30．ABCD 31．ABC 32．BCD 33．BCD 34．BD 35.AB 36.ACDE 37.ABCD 38.CDE 39.AC 40.ABCD 41.DE 42.BCD 43.BC 44.ABCD 45.ABD 46.ABC 47.ACD.48.ABC 49.BD 50.BCDE
第四篇：河南理工大学检测与转换技术考前总结(原创)
【1】检测与转换技术包括自动检测技术和自动转换技术，信息技术重要组成。检测与转换技术是以研究自动检测系统中的信息提取、信息转换以及信息处理的理论和技术为主要内容。完整检测与转换过程：信息的提取、信号的分析与转换、数据的存储与传输、显示或打印。【2】检测是一个比较的过程，即将被检测对象与它同性质的标准量进行比较，获得被检测量为标准量的若干倍的数量概念。检测是一个过程，包括比较、平衡、误差和读数，核心是比较，并进行一定的变换。检测的目的就是求取被检测量的真值（一定客观条件，某物理量确切存在的真实值）。检测结果偏离真值的大小可用检测误差衡量。检测误差的大小反映了检测结果的好坏，即检测精度的高低。绝对误差：示值与公认的约定真值之差。实际相对误差：绝对误差与被检测实际值。示值（标称）相对误差：绝对误差与示值。满度相对误差：用绝对误差与检测仪表量程的满刻度值的百分比值来表示的相对误差。误差出现的规律：系统（必要技术措施，数据处理采取修正）、随机（算术平均值）、粗大（剔除不用）。系统误差消除方法：交换、上下读数、校准、补偿法。检测系统：敏感元件、信号的转换与处理电路、显示电路、信号传输。
【3】参数检测一般方法（光力热电声磁（学）射线法）以自然规律为基础，利用某些敏感元件特有的物理化学生物等效应，把被检测变量的变化转换为敏感元件某一物理化学量的变化。常用的流量检测仪表：节流式差压、容积式、速度式、质量（流量计）接触式测温：膨胀式温度计，压力式温度计，热电阻、热电偶测温，热敏电阻测温（非）辐射测温。
【4】传感器定义：能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置。传感器组成框图及作用。
敏感元件传感器中能直接感受或响应被测量的部分非电量； 转换元件能将敏感元件感受或响应的被测量转换成适于传输或测量的电信号；信号调理转换电路传感器输出信号一般都很微弱，需要进行放大、运算调制等；辅助电源信号调理转换电路及传感器的工作都需要辅助的电源。静态性能指标:线性度（传感器输出与输入之间数量关系的线性程度）灵敏度（输出量增量y与引起输出量增量y的相应输入量增量x之比）迟滞（传感器在输入量由小到大正行程及输入量由大到小反行程变化期间其输入输出特性曲线不重合的现象）重复性（传感器在输入量按同一方向作全量程连续多次变化时所得特性曲线不一致的程度）。分辨力、阈值、稳定性、漂移。
【5】电位器的负载特性和负载误差：电位器输出端带有有限负载时所具有的特性;负载特性相对于空载特性的偏差为负载误差。应变片式电阻传感器 应变效应是指当金属体或半导体在受到外力作用而发生机械变形时，其电阻值相应地发生变化。当电桥各桥臂电阻满足如下条件时R1R4R2R3电桥平衡。当R变化时，利用
UR1R1)R4R2R30((RE可以进行测量电
1R1R2)(R3R4)路阻值。温度误差的补偿方法：应变片温度自补偿法和电路补偿法。压阻式传感器用半导体应变片制作，原理基于半导体材料的压阻效应（是指半导体材料受到压力作用后，其电阻率发生明显变化现象）半导体应变片优点：灵敏系数比金属电阻应变片的灵敏系数大数十倍，通常不需要放大器就可以直接输入显示器或记录仪，可简化测试系统。应用举例：摩托车汽油油位传感器；手提式电子称；数字血压计。
【6】压电效应：当沿着一定方向对某些电介质施加压力或拉力而使其变形时，内部就产生极化现象，在某两个表面上产生符号相反的电荷；当外力去掉后，又重新恢复到不带电状态；当作用力方向改变时，电荷的极性也随着改变；产生的电荷量与外力的大小成正比。这种现象称为正压电效应。压电效应的特点是具有可逆性。当在电介质的极化方向施加电场时，电介质本身将产生机械变形，外电场撤离，变形也随着消失，逆压电。压电传感器等效电路三个参数（Ua = q比Ca）常用的前置放大电路有几种？各有什么特点？ 电压放大器和电荷放大器：前置放大器两种形式，电压放大器的输出电压与输入电压（即传感器的输出电压）成比例，这种电压前置放大器一般称为阻抗变换器；电荷放大器的输出电压与输入电荷成比例。这两种放大器的主要区别是：使用电压放大器时，整个测量系统对电缆电容的变化非常敏感，尤其是连续电缆长度变化更为明显；而使用电荷放大器时，电缆长度变化的影响差不多可以忽略不计。
常见的压电元件的组合形式？各适用于哪些场合？
常见的压电元件的组合形式有串联和并联两种方式。其中并联接法输出电荷大，本身电容也大，时间常数大，适用于测量慢变信号，当采用电荷放大器转换压电元件上的输出电荷q时，并联方式可以提高传感器的灵敏度，所以并联方式适用于以电荷作为输出量的地方。串联接法的输出电压大，本身电容小，当采用电压放大器转换压电元件上的输出电压时，串联方法可以提高传感器的灵敏度，所以串联方式适用于以电压作为输出信号，并且测量电路输入阻抗很高的地方。
【7】电感式传感器，种类：利用自感原理的自感式传感器（通常称电感式传感器）利用互感原理的差动变压器式传感器、利用涡流效应的涡流式传感器、利用压磁效应的压磁式传感器。
自感式传感器结构类型：（三类）变气隙式、变面积式（气隙长度δ保持不变，铁芯与衔铁之间的相对覆盖面积即磁通截面随被测量的改变而改变，从而引起线圈的自感量变化）、螺管式自感传感器。
信号调理电路：调幅（相敏整流电桥）调频、调相电路。
原理分析：（一种相敏整流电桥原理图，电桥由差动式自感传感器Z1、Z2和平衡电阻R1、R2组成，VD1~VD2构成相敏整流器。电桥一个对角线接交流电源u，另一个对角线接电压表PV）当衔铁在中间位置：Z1=Z2=Z0, 输出电压uo=0，消除了零点残余电压的影响。
衔铁沿方向1偏离中间位置：Z1=Z0+△Z,Z2=Z0-△Z, 当电压u为上正下负，则VD1、VD4导通，VD2、VD3截止，R2的压降大于R1的压降；当电压u为上负下正，则VD1、VD4截止，VD2、VD3导通，R2的压降大于R1的压降，则输出电压uo 为上负下正。
衔铁沿方向2离中间位置：Z1=Z0-△Z,Z2=Z0+ △Z,分析过程类似。则输出电压uo为上正下负。输出电压的大小表示衔铁位移量x的大小，极性反应衔铁移动方向。（输出特性曲线是过一三象限及原点的直线，45度角。）零点残余电压:差动变压器的两组二次线圈由于反向串联，因此当衔铁位于中间位置时输出信号电压为0的理想特性，实际输出并不是0，有一个很小的电压值。原因危害1.基波分量传感器两个二次绕组电气参数和几何尺寸不对称以及构成电桥另外两臂的电器参数不一致，从而使两个二次绕组感应电动势的幅值和相位不相等，调整磁芯位置时，也不能达到幅值和相位同时相同。2.高次谐波主要由导磁材料磁化曲线的非线性引起。3.激励电压中包含的高次谐波及外接电磁干扰也会产生高次谐波。
消除方法1.从设计工艺上保证结构对称性。2.选择合适的信号调理电路（采用相敏检波电路）。3.线路补偿，串联电阻，并联电阻电容，加反馈支路。
什么是涡流效应？金属导体置于变化的磁场中，金属导体内部会产生一圈圈闭合的电流，这种电流叫电涡流，这种现象叫做电涡流效应。应用举例：电磁炉
电涡流传感器又分为：高频反射式和低频透射式两类。
【8】电容式传感器（利用被测量的变化改变电容的结构参数，改变物体间的电容量）：变面积式、变间隙式、变介电常数式电容传感器。
设计一个能检测钢板厚度的电容式传感器？ 不同介质在极板间的相对位置发生改变，检测片状材料的厚度。改变的是介电常数。
【9】磁电式传感器
磁电感应式传感器的工作原理可认为是发电机原理。
霍尔效应：霍尔效应为若在某导体薄片的两端通过控制电流I，并在薄片的垂直方向上施加磁感应强度为B的磁场，则在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势，称为霍尔电动势或霍尔电压，这种现象称为霍尔效应。霍尔元件产生不等位电势的主要原因有哪些？怎样补偿？不等位电势是一个主要的零位误差。造成不等位电势的主要原因是：在制作霍尔元件时，不可能保证将
霍尔电极焊在同一等位面上。此外，霍尔元件材料的电阻率不均匀，霍尔片的厚度、宽度不一致，电极与片子的接触不良等也会产生不等位电势。偿的方法就是让电桥平衡起来，采用补偿网络进行补偿。通过并联的可调电阻通过阻值的调整而使得电桥电阻达到平衡，来补偿。【10】光电式传感器 光电效应：1外光电效应（光线照射下物体电子逸出表面）、2光电导效应（在光线的作用下物体导电率发生变化）、3光生伏特效应（物体表面受到光照射时，内部会激发电子而这些电子并不逸出物体表面仍留在物体内部，并产生光生电动势）。应用举例1真空光电管、光电倍增管2光敏电阻3光电二极管（根据反偏电压pn结光伏效应工作的探测器）光电池（基于光生伏特效应的自发电式有源光电器件能将光能转换为电能）
光纤按其中的折射率分布不同可分为阶跃型、梯度型和单孔型。什么是子午光线：当入射光线通过光纤轴线入射角大于临界角，光线将在柱体界面不断发生全反射，形成曲折回路，而且传导光线的轨迹始终在光纤的主截面内，这种光线称为子午光线。什么是斜射光线：射光线不通过光线轴线，传导光线将不在一个平面内，这种光线叫斜射光线。
光导纤维的主要参数：数值孔径（NA）其反应纤芯接收光量的多少。光纤传感器的分类：
根据被测对象对光的调制形式不同分类，四类，1相位2频率3强度4偏振（调制光纤传感器）
根据光纤在传感器中的作用不同进行分类，三类，1功能型2非功能型3拾光型（光纤传感器）
电荷耦合器件的主要特性参数：转移效率（指电荷包在进行每次转移过程中的效率）
莫尔条纹：两块具有相同栅距的长光栅叠合在一起，使它们的刻线之间交叉一个很小的角度，在与光栅刻线大致垂直的方向上，产生明暗相间的条纹，这些条纹成为莫尔条纹。
莫尔条纹的特性：1莫尔条纹运动与光栅运动之间有对应性2莫尔条纹具有位移放大作用在光栅副中3可提高测量精度4莫尔条纹具有误差平均效应。
光栅是根据莫尔条纹来测量位移的，简述莫尔条纹测量位移的特点。（1）莫尔条纹的移动量、移动方向与光栅尺的位移量、位移方向具有对应关系；（2）莫尔条纹间距对光栅栅距具有放大作用；（3）莫尔条纹对光栅栅距局部误差具有消差作用。
简述光栅式传感器的基本工作原理。分析为什么光栅式传感器有较高的测量精度。1在长度计量中应用的光栅通常称为计量光栅，它主要由标尺光栅(也称主光栅)和指示光栅组成。二者刻线面相对，中间留有很小的间隙相叠合，便组成了光栅副。当标尺光栅相对于指示光栅移动时，形成的莫尔条纹产生亮暗交替变化。利用光电接收元件接受莫尔条纹亮暗变化的光信号，并转换成电脉冲信号，经电路处理后用计数器计数可得到标尺光栅移过的距离。2光栅传感器在测量时，可以根据莫尔条纹的移动量和移动方向判定主光栅(或指示光栅)的位移量和位移的方向。由于莫尔条纹有放大作用，就可以把一个微小移动量的测量转变成一个较大移动量的测量，既方便又提高了测量精度。【11】热电式传感器
热电阻效应：物质的电阻率随温度变化而变化的现象称为热电阻效应。
热电阻传感器分为：金属热电阻（简称热电阻）、半导体热电阻（热敏电阻）
三线制连接法测量电路：工业上铂热电阻电阻本体引线和连接导线电阻会给测量带来误差，常采用三线制接线来消除这种误差。消除测量误差。
热敏电阻有几种类型?三种类型，分别为：负温度系数(NTC)型热敏电阻、正温度系数(PTC)型热敏电阻、临界温度系数(CTR)型热敏电阻。热电偶的基本原理—热电效应 热电效应：两种不同材料的导体A和B组成的闭合回路，当两个结点温度不相同时，回路中将产生电动势。这种物理现象称为热电效应。
热电偶回路的基本定律和主要性质
(1)两导体电极材料相同,其热电动势为零。如果组成电偶回路的两种导体相同（A=B），则无论两接点温度如何，其热电动势为零。因此必需由两种不同材料才能构成热电偶。(2)热电偶两结点温度相同,其热电动势为零。如果两接点温度相同（T=T0），则尽管两导体材料不同，其热电动势为零。(3)热电偶回路的热电动势EAB（T,T0）只与两材料和两接点的温度有关，而与热电偶的尺寸形状及材料的中间温度无关。(4)中间温度定律：热电偶AB在接点温度为（T,T0）时的电动势，等于热电偶在接点温度为(T,Tn)和(Tn,T0)时的其热电动势总和。(5)中间导体定律：在热电偶回路中接入第三种材料的导体，只要第三种材料导体两接点温度相同，则这一导体的引入将不会改变原来热电偶的热电动势大小。（6）参考电极定律（也称组成定律）。
【12】什么叫生物传感器？
生物传感器是一类特殊的化学传感器，是以生物体成分(如酶、抗原、抗体、激素等)或生物体本身(细胞、微生物、组织等)作为生物敏感元件，对被测目标物具有高度选择性的检测器件。通过物理、化学型信号转换器捕捉目标物与敏感元件之间的反应，并将反应的程度用离散或连续的电信号表达出来，从而得出被测量。这类用固定化的生物体成分或生物体本身作为敏感元件的传感器称为生物分子传感器，简称生物传感器。
第五篇：计算机组网技术与应用实验考试题目及要求
计算机组网技术与应用实验考试题目及要求
实验考试测试环境：真实主机和虚拟机组成的网络；
实验考试时间：第12周周三上午，时长60分钟；如果考试机器不够，部分同学将在下一批参加考试。
实验考试内容：考前1分钟公布学号对应考题；
一、DHCP服务器的创建与配置
1、创建3个作用域，分别命名为HZUCS,HZUDZ,HZULY；
2、HZUCS地址池为：192.168.XXX.1-192.168.XXX.254，XXX为班级学号，其余不限；租期为：7天；
3、其中HZUCS必须有排除地址；个别IP地址和MAC地址绑定；
4、网关和DNS地址为本机地址；
5、创建超级作用域HZU；
6、创建多播作用域MEDIA；
7、配置该机为192.168.1.1主机的中继代理。
二、DNS服务器的创建与配置
1、创建三个正向搜索区域及三个相应反向搜索区域； HZUCS.CN, HZUDZ.CN, HZULY.CN;
2、HZUCS.CN区域对应IP段同上规则；其余区域不限；
3、HZUCS.CN区域建主机2个，www.xiexiebang.com和FTP.HZUCS.CN;HZUCS.CN反向区域建相应反向指针；其余区域及反向区域不限。
4、其中www.xiexiebang.com别名为3W.HZUCS.CN
三、WEB服务器的创建与配置
1、利用不同IP和不同端口号，在同一主机上创建三个WEB服务器www.xiexiebang.com、www.xiexiebang.com、www.xiexiebang.com；
2、www.xiexiebang.com站点对应IP同上规则；
3、www.xiexiebang.com对应主页文件为IND.HTM；
4、www.xiexiebang.com站点限制192.168.1.0网段访问
5、www.xiexiebang.com的主页文件要求账号登录合法之后访问；
6、www.xiexiebang.com站点必须有虚拟目录。
四、域的组建
1、设置域控制器
2、让域控制器自动配置DNS3、创建一个域用户，用来控制其它主机加入该域
4、将域控制器所在主机以及加入该域
5、将其它主机加入该域
五、FTP服务器的创建与配置
1、利用不同IP和不同端口号，建立三个FTP域；FTP.HZUCS.CN、FTP.HZUDZ.CN、FTP.HZULY.CN；
2、FTP.HZUCS.CN站点对应IP同上规则；
3、FTP.HZUCS.CN必须允许匿名访问；
4、FTP.HZUCS.CN至少要两个组，每个组至少一个合法用户；
5、FTP.HZUCS.CN的用户必须有虚拟目录，并且有到该组的映射；
6、FTP.HZUCS.CN ftp站点限制192.168.1.0网段访问
7、FTP.HZUCS.CN 必须有欢迎消息，离开消息，更改目录消息
六、EMAIL服务器的创建与配置
1、建立两个邮件服务器，mail.hzucs.cn,mail.hzudz.cn2、mail.HZUCS.CN站点对应IP同上规则；
3、建立至少4个账号，账号的权限设置不一；
4、mail.hzucs.cn必须有欢迎消息、广告和新闻；
5、mail.HZUCS.CN ftp限制192.168.1.0网段访问
6、设置至少3条邮件规则，违反之后的邮件放置于“垃圾箱”
7、两个邮件服务器互发邮件。
七、流媒体服务器的创建与配置
1、建立流媒体服务器MEDIA.hzucs.cn2、media.HZUCS.CN站点对应IP同上规则；
3、确保端口不与其他服务器冲突；
4、必须有2个新的加载点；
5、访问控制必须合理，本机规则，内网规则，外网规则，禁止内网网段，禁止外网网段，允许外网单机，禁止外网单机。
八、代理服务器的创建与配置
1、设置1级代理服务器
2、设置2级代理服务器
3、设置网站限制（限制）
4、设置时间段限制(限制9：00-12：00以及14：00-18：00禁止上网)
5、环境是某局域网只有一台主机可以访问外网，其他主机只能通过其上网。各主机都是单
网卡。
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