教师中级职称岗位竞聘暂行方案

第一篇：教师中级职称岗位竞聘暂行方案

湛江市霞山区特呈学校2013年 教师中级职称岗位竞聘暂行方案

在认真总结以往教师晋级经验的基础上，为了更好地激发教师工作的积极性；努力推进校际间师资均衡发展；力求晋级评选全过程的全面客观、公平公正、科学透明，使教师的劳动价值得到真正体现，特拟定以下评选方案。

一、指导思想

严格按照上级关于教师晋级的若干规定和我校相关制度执行。对符合规定晋级基本条件的教师，从德、能、勤、绩等方面进行综合评估考核，坚持以实事求是，客观全面，综合量化的原则，做到公正、公平、公开，进一步增强透明度，全方位进行考查。

二、操作程序

1、健全教师晋级评估考核组织机构。学校成立由学校主要负责人任组长，教师推荐选举的班子成员、教师代表代表参与的教师晋级评估考核小组（本人及直系亲属有晋级的要回避）。考核过程及结果必须由教师晋级评估考核小组集体讨论，共同研究决定。

2、评选过程必须经过学习宣传阶段（学校集中组织学习相关文件精神，教职工中有意向晋级的教师自觉学习领会）；自查自评阶段（意向晋级教师针对此方案自我剖析，自我评价）；申请晋级阶段（意向晋级教师向考核小组递交文件及方案规定的必须有本人提供相关材料的原件备查；评估考核阶段（考核小组成员根据方案具体量化标准，逐项量化核查评估）；张榜公示阶段（学校张榜公示所有意向晋级教师的量化考核结果，接受教师和社会的监督）。

三、具体量化评估标准

符合文件规定晋级条件的教师，各校按下列规定对申请晋级的教师考核积分，根据给定的指标数，按积分多少，择优选拔。政治思想素质方面

1、近三年内有重大违规、违纪行为的教师，取消当年晋级资格。（此项以相关部门文件或通知为依据）

2、遵守《教师职业道德行为规范》以及“十不准”、无任何违规违纪行为；教育观念更新，思想健康，作风正派，心态纯正，顾全大局；承担的各项临时工作任务，积极主动，能保质保量完成者得10分。（此项按领导班子评议的优秀率记分）

3、团结同事，尊老爱幼、待人诚实、能妥善处理并协调好各类关系，保证政令畅通者得10分。与其他教师经常吵架，搞小集团，与学校无理取闹，同事间不团结，造成一定的负面影响，此项不得分。（全体教师参与评议的优秀率记分）

4、以身作则，为人师表，能起到战斗堡垒作用和先锋模范作用的中共党员得2分。（此项以学校支部评议的优秀率记分）教育教学和业务能力方面

1、近三年内，语、数科的教师兼带双班每周超12节课以上的每学期得1分；语、数分别兼带常识科每周超14节课以上每学期得1分；常识科教师兼课每周超18节课以上每学期得1分；所带班级学额超同年级班额平均数三分之一或全校班额平均数三分之一以上的按增加二分之一班数计算。（此项须以教导处提供的课表、任课一览表、教案和当年学生登统表为依据）

2、近三年内，担任班主任工作的教师，每学期得1分。

3、任现职以来，年度考核被评为优秀的教师每年次得2分。

4、近三年内，学校规定应完成的各类材料（如：计划、总结、稿件、教案、听课记录等），保质保量按时完成，符合规定要求的教师总得10分。若某类某项不符合规定要求，每项次扣2分，此项分值扣完为止。（此项分值由教导处提供）

5、任现职以来，教师撰写的教育教学经验文章或论文在各级教育学术刊物准刊号发表或参加主管部门组织的各类竞赛（晋级认可），县级1分（获奖1.5分），市级2分，省级以上3分。（以原件为依据，同一篇按最高级别计算，不重复计算；两人以上署名以第一人按二分之一篇数计算，其余人不计数）

6、任现职以来，教师指导学生参加各类主管部门组织的竞赛活动获奖，指导教师得分为区级3分，市级4分，省级以上5分；（主管部门组织承认，同一项次不重复计算，以获取辅导奖证书为准，多人指导按人数平均计算）。

7、任现职以来，宣传学校的新闻、信息稿件，每则县级1分，市级2分，省级3分，国家级4分。（以发表报刊原稿件为依据）

8、任现职以来，承担区或区级以上教育教学研究活动，上公开课一次得3分；（以有关部门书面通知为依据，同一课时按最高级别计算，不重复计算）

9、学历达到大专得1分，本科以上得2分。（以证书原件为依据）

出勤及兼职工作量方面：

1、上一学年来，全勤总得分10分，每学期无故旷课累计3天以上者，此项不得分；事假每学期累计达一周扣3分，病假每学期累计一周者扣2分,迟到或早退每学期累计5次扣1分,此项分扣完为止。（此项以学校提供值日日志为依据）

2、近三年来，承担本职教育教学工作外，视承担学校其他各项工作的繁杂程度及履行本职工作情况，校长每学年得4分、副校长、教导主任、总务主任每学年得2.5分，其他校干、会计、少先队辅导员每学年得1.5分，教研组长、图书管理员每学年得1分（以上职务必须在岗履职，兼职以最高分计算，不重复计算）。

工作业绩及荣誉方面：

1、任现职以来，教师获各类荣誉称号（政府、主管部门、人事部门）：区级3分，市级4分，省级以上5分。（以文件或证书原件为依据，继教期间获奖按区级计算，同一年度以最高级别计算，不累计重复计算）

2、任现职以来，教师取得青年骨干教师、教学能手、学科带头人、教坛新星等称号，得分为区级2分，市级3分，省级4分，国家级5分。（以文件或证书原件为依据，以获取最高级别计算，不累计重复计算）

其它方面：

1、教龄以任现职以来时间计算，每年以1分计算。（以技术职务聘任书年数计算）

2、男教师年满56周岁，女教师年满51周岁其总分加10分。（以其身份证原件年龄为依据）

四、本方案的几点说明：

1、本方案中兼项均以最高分计算，意向晋级人员以考核小组核查分高低为序排列，作为晋级依据。

2、对考核小组核定本人分数有异议的，可以依据本方案规定,申请考核小组当面核定本人分数。

3、本方案未尽事宜，由学校负责解释，任何人不得擅自增减条款。

湛江市霞山区特呈学校

二0一三年一月八日

第二篇：竞聘中级职称岗位演讲稿

竞聘中级职称岗位演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事大家好！

今天我要竞聘的岗位是：中级（经济师）专业技术职称岗位。

首先在这里感谢组织给了我这次竞聘中级职位的机会，同时也要向在座的各位领导和同事表示衷心的感谢和深深地敬意，正是因为有了你们的关心、支持和帮助才使我有了不断向前的动力，才能有机会在这里参加竞聘述职。下面就我的政治思想表现、工作履历和工作业绩作一总结。

一.政治思想表现：在政治思想上能严格要求自己，积极参加局里的各项政治学习和业务知识学习，使自己在各方面得到迅速提高，团结协作，工作积极主动，有较强的事业心和责任感。

来到局里几年，我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实，脚踏实地埋头苦干。

工作调整后，在领导和同事们的帮助下，努力工作，坚持以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守国家各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，保持积极向上的进取态度，并在2011年获得了市安全生产工作先进个人的荣誉。

二.工作业绩： 自从到旅游局工作以来，我先后在办公室、监督与行业管理科工作。

在办公室工作期间，在科室主任的领导下，我分管了局里的文件收发、财务管理工作。我能按时完成文件的收文、发文工作，做好文件的传达和处理工作并将重要的文件及时归档。同时，做好日常性的文件的维护管理工作，严格执行保密制度，接受保密检查。为了工作方便我将计算机中的文件分门别类进行梳理和规范管理，便于查找和使用，在市政府有关部门检查中得到了好评。在财务管理工作中，认真做好局机关及所属事业单位人员日常性的财务报销工作，做好现金的管理和账目的管理工作，保证账目和现金一致。严格执行财务制度，当好领导的参谋。几年来，财务审计无违纪现象，并得到检查组的好平。同时认真完成办公室领导交给的日常性的工作。如记好会议记录，及时准确地传达到与会人员等。

到监督与行业管理科工作后，我分管网上旅游项目填报工作、旅行社审批，旅行社分社和营业部备案登记和旅行社质量保证金督检工作、质量规范和消防安全工作及其他的日常性工作。在项目填报工作中，每季未督促各县市区做好网上项目填报及做好本级的网上项目填报工作，并认真审查、积极解决整改各县市区在填报工作中出现的问题，两年来没有出现任何差错，得到省局有关部门领导的好评。按国家旅游局、省局有关规定，积极做好旅行社的申报、审批、核销、变更、委托以及旅行社分社、网点、核销备案登记等工作。据统计全年共完成申报、审批、核销、变更、委托以及旅行

社分社、网点、核销备案登记等工作34家次。督办完成了市值17家旅行社责任险统保工作及质量保证金收缴工作和县市旅行社责任险统保工作及质量保证金收缴工作。合格率达到98%。

旅游安全工作，通过QQ群（一个是旅行社群，一个是星级饭店和景区群）及时将国家、省、市有关消防安全道路安全精神通知给旅游企业。并建立了旅游企业消防安全基本情况台账，及时掌握和了解企业消防、安全情况。及时填报各项消防安全活动日报、月报、季报、年报等活动报表，及时准确无误。因此连续三年旅游无事故，得到市政府嘉奖。

认真积极配合科室领导认真做好旅行社、景区、星级宾馆质量规范的管理工作，经常与领导到企业进行质量安全检查指导工作。

三、今后工作展望：一是讲实干，协助领导做好日常工作，服从安排，顾全大局，做好助手；二是求实效，认真做好分管的工作，不断提高自己的岗位责任意识；三是创实绩，工作不怕脏累，事情不分大小，只要有利于工作将认真努力去完成；四是认真搞好协助，不管内分外只要与旅游局有益的事全力配合。

总之，几年来我做了许多工作得到了领导和同志们的认可，积累了许多经验，有了很多的收获。无论本次竞聘中级职称成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作，并在日后的工作中扬长避短、敢于争先、突破创新、努力奋斗。

谢谢大家！

竞聘者：周 昀

二〇一二年十二月十四日4

第三篇：教师岗位竞聘方案

济河小学

教师岗位竞聘方案

2015.9

为进一步推进学校人事制度改革，科学设置教学岗位，加强目标管理，使我校教师结构与教学岗位达到最合理的配置，依据上级相关人事政策，结合我校实际，特制定我校教学岗位聘任办法。

一、指导思想

通过建立岗位管理制度，创新管理体制，转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展。

二、竞聘原则

1、公平、公开、公正原则。

2、因岗择人的原则。

3、优化组合原则

4、服从组织调配原则

三、竞聘对象 学校全体教职工

四、岗位竟聘条件

1、能履行《学校学科教师职责》。

2、服从学校工作安排。

五、岗位设置

语文：

数学：

一年级岗位

1个

一年级岗位

1个 二年级岗位

1个

二年级岗位

1个 三年级岗位

1个

三年级岗位

1个 四年级岗位

1个

四年级岗位

1个 五年级岗位 1个

五年级岗位

1个 六年级岗位

1个

六年级岗位

1个 英语：2个

音乐：1个

体育：2个

美术：1个

品社、科学、综合实践：3 个 备注：

1、先进行中层人员的教学岗位竞聘，再进行其他教学岗位的竞聘。上列教学岗仅为初设，选择岗位后可根据实际情况进行微调，以学校教学工作有序推进为宜；

2、申报岗位时请务必以满工作量为基准，达不到的要同时申报其他学科兼职教学工作；

3、语文、数学学科原则上跟班；

4、根据小学教育特点和各校惯例，班主任工作一般由语文（或数学）教师担任。特殊情况由校委会商议解决；

5、校级领导不参与竞聘，由学校根据学科情况及课时安排情况统一进行调配；

6、教师申报教学岗位时应充分考虑自己的专业情况以及多年任教的经验，避免出现重复申报个别学科；

7、教师竞聘申报教学岗位需认真填写竞聘申报表。

（三）工作量：

根据各年级情况设定教师岗位人数，教师定岗后达不到学校平均工作量课节数的，服从学校调配兼职任课。学科岗位职责：

1、语文：

⑴学习新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学教学目标。正确把握教材的重点、难点，作业设计要重点突出。

⑵以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强课外阅读及指导，积极开展读书活动。

⑶管理好每天的晨读、午读，积极参加教研、备课活动，2．数学：

⑴根据小学数学新《课标》、教材要求以及学生实际，认真备课，准备好课堂教学所需的教具。练习设计要有层次性，作业批改要认真，加强面批，作业布置要适量。

⑵积极培养尖子生，认真组织学生参加学科竞赛，加强辅导学困生。⑶积极参加教研、备课活动。3．英语：

⑴掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务。⑵加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

⑶积极开展课外活动，加强培优辅差，积极参加教研、备课活动。4．品德与生活（品德与社会）：

⑴根据所教学科和学生特点，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。⑵加强对学生的爱国、爱校、爱家教育，培养学生乐于为他人服务的意识。积极协助班主任做好学生行为规范等方面的教育工作。⑶积极参加教研、备课活动，5．音乐：

⑴根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高，⑵组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，在训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

⑶接受学校布置编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加教研、备课活动。6．体育：

⑴切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作。

⑵定期对学生进行查身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

⑶组织做好大课间活动，做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作。积极参加教研、备课活动。7．美术：

⑴能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。对学生作业应重视教学反馈并能当堂讲评、总结。

⑵有计划、有步骤地进行美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，组织书法、美术比赛。

⑶配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。积极参加教研、备课活动。8．科学：

⑴认真学习教学新《课标》，制定科学教学计划，科学实验学期计划。严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。

⑵组织学生开展课外科技活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等）。

⑶保持实验室、仪器室的整洁，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作。积极参加教研、备课活动。

五、竞聘程序（１）公布岗位

有学校竞聘小组公布已经核准的岗位设置实施方案，包括具体岗位及其职责等事项。

（２）申请应聘

应聘人员向学校提出书面应聘申请，并填写《济河小学岗位竞聘申请表》。（３）资格审核

聘用工作组对应聘人员的资格、条件进行审核。并公示申报情况。（４）考察评议

对于同一个岗位有多人申报的，学校岗位设置工作小组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或业绩考核，根据竞聘或考核结果，择优提出应聘人员岗位，并报竞聘领导小组研究决定。（５）研究决定

召开竞聘领导小组会议，集体讨论决定受聘人员名单。（６）结果公示

聘用结果确定后要进行公示，公示期为3天。在公示期内有异议者，将予以重新审核。

（７）签约上岗

分管领导与受聘人员签订岗位聘用合同。

六、岗位待遇

1、绩效工资、年终奖以及岗位补贴严格按照所聘岗位情况进行发放。

2、评优晋职向满工作量，并完成工作目标的岗位（教师）倾斜。

七、未竞聘上岗人员的安排：

教师如出现不参加竞聘、竞聘后不能正常完成该岗位任务或其他不服从学校工作安排的情况，学校有权停止该教师教学工作，责令其进行在岗学习，每周学习听课节次不得少于标准课时量。其他有关绩效工资等方面的发放要进行适当的调整。

八、岗位聘用的时间 教学岗位聘期一年。

九、组织领导

（一）岗位竞聘领导小组： 组

长：宋新涛 副组长：邵运成

成员：刘文文 周光颂 宋卫松

（二）岗位竞聘工作小组： 组 长：邵运成 副组长：宋卫松

成员：刘文文 周光颂

（三）工作职责：

1、制订实施方案。根据上级有关文件精神，制定单位岗位竞聘方案，召开职工代表大会讨论通过。

2、资格审查。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查。

3、组织开展人员竞岗工作，按照竞争上岗的程序，作出具体工作计划安排，要求任务清晰、安排合理，责任明确，标准具体，确定拟聘人员名单。

4、协调和处理问题。对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。

十、本方案解释权归济河小学岗位设置领导小组。

第四篇：教师岗位竞聘方案

教师岗位竞聘方案

一、竞聘原则：

公平、公正、公开原则；注重个人能力和实绩原则；因岗择人的原则；优化整合原则。

二、管理层岗位

1、校长1名

2、副校长2名

3、党支部书记1名

4、教导主任1名

5、政教主任1名

6、总务主任1名

7、办公室主任1名

8、实验管理员3名

9、图书管理员1名

10、档案管理员1名

11、文印员1名

12、教务员2名

13、两基员和招生员1名

14、政教员2名

15、团支部书记1名

16、学生会主席1人

17、远程教育管理员1名

18、会计1名

19、出纳1名 20、工会主席1名

以上岗位人员工作量按照《庙塘中学教师工作量方案》执行。

三、教师岗位设置

1、班主任：19名（比本专业普通教师少2节，班会课不算工作量）

2、其他岗位工作量设置：

任两个班语文、数学、英语加2节非中考科目为1个岗位 任九年级4个班物理、化学、政治加2节非中考科目为1个岗位 任4—5个班八年级物理、九年级历史加4-6节非中考科目为1个岗位。

任音体美、计算机16节专业课为1个岗 任地理16节专业课为1个岗 任生物15节为1个岗 其他科目任16节为1个岗

具体课时量按照《庙塘中学教师教学业务方案》执行

五、聘任办法：

1、实行教师上岗逐级聘任的方法；

2、由班主任聘任所在班级的科任教师；

3、班主任和课任老师之间权利和义务平等，班主任和课任老师都有权接受聘请或拒聘，班主任和科任教师必须协调好后上交教务处；

4、聘任范围一般在同年级内进行，确有必要跨年级聘任的需得到教务处的批准方可进行。

5、评聘结果由聘任领导小组批准并报教务处、政教处备案。

6、评聘过程中，出现同一人员被多人聘用时，造成课务难以协调的，由教务处负责协调统筹。

7、九年级、八年级原则上中考科目教师不变，确需变动的提交领导小组研究后再参加聘任。九年级实验班班主任优先聘任教师。

8、实验班班主任优先聘任教师，待实验班聘任完后再由七八九年级后进班聘。

9、每位教师只能聘任一个工作岗位。

10、确定考查学科教师和其他岗位人员，协商微调各岗位工作人员。

11、被聘任人员只能参聘自己的专业课。差的课时由教务处统一搭配。

12、新教师若没有班级聘任，由学校统一安排工作。

四、竞聘流程：

1、公布岗位情况

2、九年级实验班班主任聘任科任教师——七八年级实验班班主任聘任科任教师——后进班级班主任聘任科任教师——班主任上交科任教师名单

附：

1、未尽事宜由学校行政研究决定。

2、拒不参加本次竞争上岗的教师上报县教育局，由教育局另行安排工作。在专业科聘完后教师工作量不满时由学校统一搭配课时。

3、班主任聘任科任教师表

4、参聘教师名单

第五篇：2013中级职称竞聘

2013年中级竞聘演讲稿

尊敬的各位领导：

大家下午好。非常感谢领导给我这个机会参加今天的中级职称竞聘。

我叫XX，今年36岁，护理本科学历，1997年8月参加工作至今，一直在手术室从事护理工作，现任手术室副护士长。2008年5月取得主管护师资格。说实话，今天的这个讲台，对我来说并不陌生，五年前就曾站在这里了。

十六年的工作经历，使我熟练掌握了手术室的各项操作技能，并能熟练配合各科手术的顺利完成。五年多在副护士长岗位的锻炼，让我在护理管理岗位不断成熟。2010年11月到烟台毓璜顶医院进修学习关节镜，2011年3月到山东省立医院手术室进修学习。

特别是2012年7月，担任手术室一组的护理小组长以来，能带领本组护理成员圆满完成各种手术护理配合工作，特别是北大张教授的首例腰椎肿瘤切除术、陈教授的首例肩关节镜手术、首例肘关节镜手术以及高教授的首例股骨颈骨折闭合内固定术、首例中指关节置换术。

“不受一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？” “虽知仕途多磨难，犹定坚心望前方！”。

在此次竞聘中，如果我能聘上，我会更加努力的工作学习，我相信我自己有能力也有信心干好主管护师该做的工作，把手术室的工作做的更好。如果聘不上，我将依然保持正确的心态，反思自己的不足，更加努力的学习，勤奋的工作，踏实的做事，争取下次能聘上。

谢谢大家。