2017—2018年第一学期七年级班班主任工作总结（全文5篇）

第一篇：2017—2018年第一学期七年级班班主任工作总结

2017—2018年第一学期七年级（4）班班主任工作总结

天城中学：王永菊

回顾半年来的班主任工作，虽然几多曲折，几多忧愁，但更多的是欣慰。下面谈谈自己初当班主任半年来的点滴体会。

一、着力培养学生的良好的行为习惯和学习习惯

“好习惯使人终生受益”（叶圣陶）。对于初一新生来说，他们是进入中学的第一年，培养他们良好的行为习惯和学习习惯犹为重要，对他们整个中学学习生活乃至一生都会有重大影响。

初一新生来自不同的学校，行为习惯和学习习惯层次参差不齐，分班以后，在学校的统一要求下，首先在培养他们良好的行为习惯和学习习惯上下功夫。

1、一学期来，重点在以下几个方面培养他们良好的行为习惯：（1）、遵守纪律的习惯。根据本班学生活泼、好动，某些人自制力差，有些人特别喜欢讲话插嘴的特点，着力在培养他们遵守纪律、约束自己的行为上下功夫，一方面肯定他们活泼、积极发言的优点，另一方面也要求他们说话要分时间、场合、要有分寸，该说的时候要大胆的说，积极的说，不该说的时候要着力控制自己，要求从管好他们的嘴开始，养成遵守纪律的好习惯。

（2）、举止文明的习惯。初一学生入学以后，下课喜欢像小学生那样爱打打闹闹，有时，耍小孩子气，为一点事情闹矛盾。为此，重点培养他们举止文明的习惯，除了教育之外，另外派专门的人督促，给违反的学生以相应的处罚。（3）、讲究卫生的习惯。开学初，不少学生将随地乱抛乱扔的坏习惯带进了中学校园，往往在不经意间将纸屑扔在地上。同时，有些值日生打扫不到位，有些卫生死角往往忽视了。对前一种情况，除了值日组长督促检查外，常不厌其烦地及时提醒。对一些自觉性不够，屡次违反的学生，让其打扫教室卫生一周，以引起他们的重视。对后一种情况，常给予示范，教导他们如何打扫到位。通过对一些重点坏习惯的整治，不仅使他们改正了坏习惯，逐渐养成良好的习惯，还带动了他们其他发面好习惯的养成。

2、培养良好的学习习惯。

（1）、培养他们良好的听课习惯。初一学生听课是有这样两种现象，一种是不专心，开小差，做小动作。二是有时只顾记而忽略听或只听不记。前一种现象主要是耐心提醒辅以必要措施；对第二种情况，主要请成绩好的同学谈体会，让他们介绍自己处理听与记的经验，从而使他们改变只听不记或只顾记而忽略听的习惯。

（2）、培养他们按时完成作业的习惯。有少数人作业不做或少做，在小学阶段已养成习惯。进入初中以后，这种坏习惯仍沿袭下来。对此除了认真检查外，不放过一次，不让他们有侥幸心理，采取家长督促及补做的措施，逼他们改变坏习惯。有少数书写不认真、作业不规范，则采取重做，直到认真为止。而对他们的一点进步则及时表扬，给与鼓励。尝试培养学生自我管理的能力，班级管理千头万绪，如果事必亲躬，累不谈，效果并不好，为此尝试培养学生自我管理的能力。首先，建立一支起强有力的班干部队伍。在开学初任命的基础上，根据实际不断调整，把那些有能力、有一定威信、愿意为班级服务的学生选到班干部队伍中，同时明确他们各自的责任，由他们自己管理学生。班长陈丹在本学期中成为了老师的得力助手，有些事放手让她完成，她都能做得较好。

其次，建立纪律卫生值日制度。本学期针对纪律卫生两方面，建立一支值日督察队伍，由班干部和学生代表组成，让学生进行纪律卫生方面的督察。试行了思想品德考核制度，本学期在上学期由学生集中给同学思想品德考核打分，对做的好的同学加分，不足的同学扣分，每周及时统计公布，让学生知晓，即使改正不足。使思想品德考核重在平时。用考核细则约束自己的行为，效果较好，不少人改掉了一些坏毛病，同时对班级工作也变得主动了。经过一学期的尝试，有不少同学自我管理的能力有所增加了。

二、抓两头、带中间，促进学生共同发展。

分班以来，发现本班存在两极分化的现象。一部分同学学习习惯较好，有较高自觉性，上课认真，发言积极，考试成绩较好；而一部分学习态度不明确，基础差，学习习惯和行为习惯不好。对这两种人，采取不同的策略，抓住两头，带动中间，促进全班的共同进步。对前一部分学生，主要是教育他们要自加压力，要有目标，要知道在本班外还有更多的优秀学生，要互相间展开竞争，不能只看到自己的长处而不求上进。除在思想上严格要求之外，还要求他们选择课本以外的书籍加以提高，不能靠老师的督察，要自觉完成。对后一部分学生，首先在日常行为规范上下功夫，让他们先做人，及时发现他们身上的闪光点，加以鼓励；其次，帮助他们明确态度，鼓励他们虽然成绩不好，但只要尽力，只要有信心，完全可以赶上去。针对他们大多数人较懒的实际，不断督促，有时作业重点检查、批改，并抽出时间辅导、补差、与家长联系，争取家长的配合，有部分同学有了较大的进步。

三、加强校园安全教育工作，“增强学生安全意识，创建和谐校园”（1）、成立领导小组，提高安全意识

（2）、强化学校内部管理，安全措施落实到位

（3）、开展丰富多彩活动，提高学生安全意识

四、对学生开展禁毒宣传教育

确保学校师生生命安全，进一步完善了禁毒工作制度，在学校加大宣传禁毒知识，把禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。（1）、进一步完善禁毒制度，确保安全措施落实到位（2）、认真做好各种值班工作,切实抓好学校禁毒安全防范（3）、强化教育，增强防范意识。

以上是自己一学期来在班主任工作中的点滴体会，一学期的工作，确实使我增长不少见识。回顾一学期来的班主任工作，在忙和累之余，也感到充实。这仅仅是开始，今后的路还很长，还需要不断的学习、探索，特别是在新的时期，新的生源形势下，如何更好的做好班主任工作，还需要付出更多的汗水。

第二篇：2016~2017学第一学期七年级2班班主任工作总结

2016~2017学第一学期七年级2班班主任工作总结

唐春桂

班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我们有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;再次担任初一年级的班主任，身感责任重大，不仅和众多的教师们一样，承担了解学生，教育学生，促使学生早日步入中学生活的正常轨道。我现将自己的工作实践谈谈自己的粗浅看法，也有不足的地方。

一、班级基本情况

我担任的是初一（2）班的班主任，班上现有学生49人，男生22人，女生27人，少数民族为少数。刚接手班级，为了能尽快地认识和熟悉学生，我随身带着学生花名册，绝大部分学生比较朴实听话,难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩均比较差。积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

二、班级工作

我在接手的第二周就尽快地将班级座位布置起来，从班级文明公约，宣传栏到卫生角，都是我用心构思和挑选的。而班训，我定为“你在我就在，你未到我还在”，通过民主选举,选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会,多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成不管你在纪律、学习等方面表现如何，我们都要团结同学，认真听讲老师讲课，营造一个和谐的大家庭。我还利用课堂，及时地介绍我们的学校，让学生尽快了解新校园的一些主要结构。一个重新组合的集体，首先要营造出良好的班风。在班长为莫芳惠、副班长为文美丝等班干部的带动和感召全班学生，使班风纯。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而我，则做他们的强大后盾。一学期下来，不少班委经过锻炼，组织和管理能力有了显著提高，班级的管理效果良好。班委会分工明确，团结友爱，每日的值日班委尽职尽责，及时向我汇报当天班级情况，使我能够及时地了解学生，了解班级，并及时地解决一些问题。

我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并重点评价学生的优点和进步，请家长跟老师一起鼓励学生，帮助学生树立自信，更加积极地表现。

在这一学期里，我跟每个家长都通过电话，且更多的时候，是家长们主动来电询问孩子在校的纪律、学习等各方面表现情况。有时孩子在家表现不好了，家长也会来电与我商量，希望通过双主努力，一块教育好孩子。而我们班家长会的到位率达到75%，而未到位的家长，因为出差，来电请假，并在回来后主动与我取得联系。在家校联系这一块，由于家长们的配合，我们共同达到了对孩子教育的良好效果。

三、有所收获

经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。当然，现在代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。

第三篇：2011-2012学第一学期七年级2班班主任工作总结

七年级2班班主任工作总结

（2011-2012学第一学期）

本学期我担任七年级二班的班主作工作，在学校和政教处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：

一、班级基本情况

七年级二班现有学生50人，其中男生31人，女生19人。绝大部分学生比较朴实听话，难免有个别难以管教的学生；学生的整体成绩比较均匀稳定，但缺乏尖子生。

二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪

因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：

1．以上届中考的优异成绩激励学生。2．以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

3．区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。

4．开了主题班会“入学教育主题班会”。

三、常规工作

1．安全教育。

根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，经常利用班会、晨会对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意安全，并成立安全小组，督促检查学生的活动，并不定期的对学生进行安全抽查，排除安全隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任何不安全的事件。

2．文明养成教育。

开学初，学校组织学生学习《中学日常行为规范》、《中、小学生守则》等规章制度，以此来规范学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。

3．班干部的培养。

通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会，多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。

4．经常与家长沟通。

学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解学生在家的学习情况，及时掌握学生的思想动态，发现学生出现的问题根源。真正使家校形成教育合力。

5．经常与科任教师沟通。

学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,调节老师和学生的关系。

因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

6．配合学校开展活动

根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。同时积极参与学校安排的劳动任务。

7．其他工作

认真完成领导安排的各项工作，做好各种记录。

四、有特色的工作

1．班会由学生主持完成，做到周周有主题

对学生进行分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增强了班会实际教育效果，又锻炼了学生的口头表达能力，合作能力。

2．举行过两次奖励主动回答问题学生的活动

由于本班的课堂气氛不活跃，为提高学生回答问题的积极性，特举办此项活动。活动规则：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答问题的次数进行评比，奖励最多的小组和个人。此项活动一定程度达到了预期目的，收到了较好效果

3．进行过两次学生关于同学、教师、班级管理的意见征集 征集对同学意见时，要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点，问题，匿名上报，并当场宣读，承诺只宣读，不核实，不处理。对提到的问题做到有则改之，无则加勉就可以。让学生更好地认识到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺点。对征集到的教师、班级管理意见及时给予解答，合理的采纳，不合理的说明原因。让学生产生主人翁精神，真正参与到班级建设中来。

五、存在问题

1．个别后进生的学生态度还需要进一步转变。

2．班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。

总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！

2012.1.8

第四篇：2014年下学期七年级155班班主任工作总结

2014年下学期七年级155班班主任工作总结

罗艳丰

重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。

一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。

1．加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。

2．加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。

3．对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。

二、积极参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：元旦文艺汇演、秋季体育运动会、演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个圣诞联欢会。元旦文艺汇演、演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班组织的节目都取得了好成绩。体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、排球比赛团体项目的第一名、。圣诞联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。

三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、纪律委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。

四、定期召开班级例会。本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。

五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我班的成绩与全年级的成绩进行了一个对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得（失）分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数（考几分的）”；英语老师负责英语的教学和培优、补差；其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。

六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有字词听写竞赛、主题读书活动竞赛，英语有书写比赛、单词竞赛等，都取得了较好的成绩，获奖学生人数是三个班中最多的。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。

七、本学期进行了两次家访，这两次家访，我与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学。

八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力提高学习成绩。

由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。

当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。

2014年7月6日

第五篇：2011—2012学第二学期七年级班班主任工作总结

2011—2012学第二学期七年级（1）班班主任

工 作 总 结

弹指一瞬间，本学期的班务工作又结束了。回顾本学期工作，有得有失。本学期主要从以下几个方面狠抓班务工作。

一、思想教育。

有句话说得好：思想不好是危险品。因此，思想教育应该放在重中之重的位置上当。主要重视全班的思想动态，充分利用班队课进行思想教育，不惜花费大量的时间召开思想教育主题班会。同时，也对一些个别生的思想教育，例如，尹燚，他个性刚烈，贪玩好耍，爱出风头。我对他进行个别交谈，有针对性的教育。取得了良好的效果。对莫君东、骆广、王进、汪伟、王席燕等，进行单独思想交流，取得了良好的效果。

二、学习方面。

鼓励学生认真实施学习“三部曲”，即课前认真预习；课堂上认真听讲，并做好笔记；课后认真复习。对于不按时完成作业的学生，我与他们进行思想交流，让他们知道做作业是他们的读书任务。对于抄袭作业的学生，我除了严厉的批评外，我还叫小组长监督，如发现叫他们重做。我重视早自习的早读，培养他们早读的好习惯。晚自习我鼓励学生以自学为主，讨论为辅，问来不充。保持晚自习的绝对安静。我也鼓励学生们资料共享，在学习过程中形成良性的竞争。在前面几次月考中我们班取得了骄人的成绩。

三、纪律方面。

放手让班委成员参与班级管理。纪律委员负责寝室的管理，班长负责教室管理，体育委员负责室外的管理。其他班委成员参与其中，如有解决不了的向我汇报。通过班委成员的分工与合作管理，本学期没有一例严重的违纪事例。这让我很欣慰。

四、卫生方面。

今年学校对于卫生的管理加强了。为了培养学生良好的卫生习惯，精心安排了值日卫生打扫。把每一天的卫生工作落实到个人。要求“一日三扫”。安排了两个劳动委员，一个鼓励教室卫生，一个鼓励清洁区卫生。另外，还增设了一个专门管理劳动卫生的副班长。班长监督女生厕所的卫生打扫，副班长监督男生厕所的打扫，生活委员监督清洁区卫生打扫。与上学期相比卫生打扫有了长足的进步。也涌现出了许多热爱卫生的学生，如，田维婷、余菲等等。

五、安全方面。

利用班队课宣传安全常识。例如，要注意防电、防火、防雨、防水、防泥石流等。告诫学生不要乘坐有安全隐患的无牌无照的特别是超载的车辆。告诫学生们不要在公路上嬉戏，看书等。经常跟学生讲不准私自下河洗澡，严禁翻围墙等等。本学期我们班没有出现一例安全事故。

六、学习雷锋精神。

相应学校学习雷锋精神的号召，我们班建立了学习雷锋活动 小组。班中学生积极参与，办起了学习雷锋专栏；学习了解了雷锋先进事迹，也了解了雷锋的一生；全班学唱了《学习雷锋好榜样》这首歌曲；学生也写了心得体会;鼓励学生学雷锋，发现身边的活雷锋。

七、禁毒宣传。

开展了以“珍爱生命，远离毒品”的主题班会。学习了什么是毒品，毒品的危害有哪些，毒品的预防知识，怎样与贩毒人员进行斗争，如遇到吸毒人员应该采取哪些办法等等。学生办起了手抄报，完成禁毒专栏，认真拟写了心得体会。还积极参加了在温泉镇农耕广场举行的各个乡镇学生的禁毒演讲比赛。又在学校参加了禁毒知识宣传集会活动。学生了解许多毒品方面的知识，这对学生的身心健康有很大的帮组。

当然，班主任的工作千头万绪，还有很多地方需要改进，也有许多地方没有处理好，更有一些班中问题没有发现。班主任工作是辛苦的，同时有是有意义的，有许多回味无穷的事。我对于班主任工作我是没有太多奢求的，学生健健康康的学习，健健康康的生活是我感到最欣慰的事。