天然气企业职称晋升总结

第一篇：天然气企业职称晋升总结

个人总结

自二零一零年参加工作以来，本人努力学习，刻苦钻研燃气工程技术，系统学习了压力管道，压力容器的设计施工，运行管理的各项规程，全面掌握了有关技术规范和相关标准。

本人一直从事一线工程工作，在实践中更加深刻地理解了理论基础知识，逐步积累了丰富的实践工作经验，取得了质检局颁发的{压力容器操作证}，并对燃气工程的安全防范技术及措施有全面的掌握。

在日常工作中始终具有高度的责任感和使命感，更对自己高标准严要求，在每一项工程施工中，从图纸的会审、施工组织计划的编写、现场施工人员的技术交底、安全防护应急方案的制定实施等每一个环节,我都一丝不苟的认真做好部署和检查。参加工作后我参加了：2010年邹平圣豪燃气公司门站至中油昆仑马桥门站的高压管线施工和验收工作，2011年参加了圣豪燃气公司在长山镇次高压钢管及中压PE管线的铺设施工及验收工作，2012年参加圣豪燃气西营调压站至韩店西王的次高压管的铺设施工及验收通气工作，2013年参加圣豪燃气韩店至青阳次高压管线的施工与验收通气工作。在多项重点工程和抢险过程中，我都冲锋在前，保障了各项任务的圆满完成。

自2014年从事安全管理工作以来，视安全生产为企业的生命，把安全工作落到实处，确保安全、稳定、连续供气和公司的安全运营。首先完善安全管理体系，建立安全运行体制，安全管理体制和安全防范体制。解决公司安全管理存在的薄弱环节，建立有效的安全管理网络，提高了企业自防自保能力，使企业员工、燃气用户参与安全管理，为企业安全生产提供有力的安全保障，其次加强监督检查，对于安全生产工作始终警钟长鸣，不能有丝毫放松，常抓不懈，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，有效地防止各类事故的发生，不让安检流于形式，发挥安检防范功能，消除安全隐患，确保公司运营安全正常。最后，加强防范措施，编制各种突发事件应对预案，建立抢险队伍，确保抢险物资齐全，加强抢险预案演练，提高广大员工防范意识，增强自救能力。

在工作中，能够自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效益，努力避免疏忽和差错，做到事事有计划、事事有落实。

作为工程技术人员，需要永无止境的更新知识和提高技能，这就需要自己继续努力学习业务知识，认真钻研克服工作中出现的难题，提高自己的业务素质，发挥自身优势，争取工作的主动性。

在今后的工作中，要创造性地开展工作，认真履行自己的岗位职责，从提高自己的业务知识和工作能力入手，加强学习扩展知识面，不断提升自己，通过自己的不懈努力工作为公司美好的安全生产蓝图添上自己的一笔。

第二篇：教师职称晋升总结

如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自2000年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。2002年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。2003年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；2003年领导德育工作荣获2003年全县德育工作三等奖。2004年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。2004年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。2005年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。2005年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。05年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

三、爱岗敬业与教学工作

2000年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真”，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在历史学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道，认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。03年高考教学质量全县评估第五名，本科上线人数_____人，04级文考本科上线_____人；重点本科线上线_____人；应届上本科上线_____人；艺体双本科人数_____人；文考、艺体本科上线_____人。2005年本科上线_____人。

四、教育理论学习与教育科研方面

2004年论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯”教师教研论文评选活动中荣获一等奖；2004年《xx二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选xx市纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会。2005年论文《历史教学中的爱国主义教育》参加 “创新杯“全国教师论文评选荣获一等奖。2005年论文《高中历史教学中差生的转化与对策》，参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等。

任职5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

第三篇：职称晋升总结 2

任 现 职 以 来 个 人

单姓名：

时间： 工 作 总 结

任现职以来个个人工作总结

旧营乡中心小学杨德鸿

我叫杨德鸿，男，白族，住旧营乡海马珠村二组，生于1964年10月9日，于1982年7月杨松中学毕业，1986年9月参加民办教师，1988年8月考入盘县进修学校中函学习，1991年7月毕业，1992年民转公为公办教师，至1995年9月在海马珠小学任教。1995年9月至1996年8月任海马珠小学校长。1996年9月至1998年8月在孔官小学任教。1998年9月至2001年8月在杨松街小学任教。2001年9月至2007年8月任海马珠小学校长。2007年9月至2010年8月在海马珠小学任教。2010年9月到杨松小学任教。2011年9月调到红花小学当任负责人；2013年9月调旧营乡中心小学任教至现在。于2006年1月被聘为小学高级教师，自任现职以来，我认真贯彻党的教育方针，坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，听从党的安排，实事求是，兢兢业业搞好教育教学工作，把自己的全部精力都放在教育教学上，现就任现职以来作如下工作总结：

一、爱岗敬业，优化育人环境

1、校园建设

2001年9月，我被调海马珠小学负责，那时学校办学条件很差，由于1991年7月，海马珠小学五间教学楼被学校后面山体滑坡淹没了三间，学校被迫垫房分散教学，于2000年政府出资新建了三间教室和一个办公室，但离原教学点100多米，隔着一条小河，又没有厕所，教师办公、学生上厕所都特别的不方便。教室内一到六年级都没有一张课桌凳，原有的“课桌”都是三角马上的木板，学生自带凳子，学校的操场不到200平方米，又在河边，雨季河水时常满上操场，这样学生最不安全了。我考虑后向银行借款买了一些课桌凳，沿河边修了100多米的围墙。操场太窄，我又和农户商量，把操场边的秧田调济给学校，工作做通后，我就找村委和乡政府征用400多平方米。上

级认为我办学思想积极，又给我们学校奖励一些课桌凳，基本解决了学校没有课桌凳的历史，我向多方酬资，自己也捐献一部分，修建了学校的校门，向上级领导多次请示，为学校新建了厕所，硬化了学校的操场，基本解决了学校的办学条件。之后在校园内又酬资修建了花池，并进行绿化，美化了校园，优化了育人环境。

2、一切为了学生，为了学生的一切

在2011年9月本人被调到红花小学当负责人，在这两年间,认真落实上级安排的各项任务：如学生的营养餐工程，在经费没有到位的情况下，自己用自己的工资垫着将近两个来月使学生吃上营养午餐。

（1）在学校的安全方面：认真落实安检工作，在“十八大”会议期间，按照上级的安排，认真做好维稳上报工作；对学生的安全时时放在心上，不管在课间操还是课堂上时时敲着警钟，注意各个方面的安全，两年间学校没有出现一丁点安全事故。

（2）在卫生方面：我校学生少，对校园的清理任务重，我自己扎了几把大扫把，为学生清扫操场带来方便，自己每天到校的第一件事就是清扫马路到校门口40多个台阶和中间50多平方米的院坝。让校园有一个良好的卫生环境。

（3）团结教师，关心爱护学生。我校六年级学生黄丁家住蚂蝗溏冷水沟，离学校路程近4公里，上学时是从坡顶到河边，放学后是从河边到坡顶，来回很辛苦，放学后我就经常用摩托车带她回家。

（4）自己离学校虽然远，为了学校的一切工作，尽管天气再恶劣，坡再陡路再滑，又是泥巴路，骑车特别的困难，有几次差点摔成重伤，但自己都坚持天天到校工作，从未迟到。

二、兢兢业业搞教育，一心一意育桃李。

认真贯彻执行党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观的办学理念，搞好教育教学工作。积极深化课程改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育。开齐课程，开足课时。搞好学校的教学管理工作。本人刚调到海马珠小学负责人时，学校在实行教学评价中，我校的学生平均成绩排在全

乡十三个教学点的倒数第二，经过几年的教学管理，全体师生的共同努力，学生成绩大有进步，在2007年秋季学期教学评价中，我校的学生平均成绩排全乡第五名。

三、教学工作业绩

本人在海马珠小学工作17年，由于对工作认真负责，对学校财产管理到位。1991年7月11日，学校后面山体滑坡，学校五间教室被淹没了三间，我在抗洪抢险工作中，成绩突出，1991年10月，被共青团六盘水市委授予“抗洪抢险极实模范团员青年称号”。在2002年秋季学期期末教学评价中荣获小学六年级数学学科奖；在2003年秋季学期期末教学评价中荣获小学三年级语文教学评价奖；在2005年考核中被评为优秀等次。2006年6月指导的《少林南拳》节目在旧营乡第一届小学生艺术表演和艺术作品大赛中荣获优秀奖；2010年9月调到杨松小学任教，在2010年秋季学期教学评价中，所任的二年级数学学科荣获全乡第二名，三年级数学荣获第三名；在2011年春季学期教学评价中二年级数学荣获全乡第二名、三年级数学获全乡第一名；在2012年考核中被评为优秀等次；2014年撰写的《教师应有一颗宽容心》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2014年教育教学考研论文、教学设计评选中荣获鼓励奖。

2013年9月调到旧营乡中心小学任教，听从学校领导的安排，分管学校后勤、学校实验器材、教具管理、体育器材管理、多媒体室管理、远程教育开放管理、学校校产管理等，任小学一年级品德与生活、美术、心里健康等学科教学。在工作中，本人认认真真搞好本职工作，一年以来从未请过假，坚持每天预备铃响之前到校，放学才回家，力争干领导放心，学校满意的工作。

四、不足之处

自己虽做了以上很多工作，也取得了一点成绩，但离党的要求还很远，还存在一些不足之处：

1、普通话不太好，一些语音不准，在教学中也带来一些困难。

2、信息技术差，在文件管理、教育教学等方面存在着一些困难。

五、今后的工作打算

服从上级的领导，不断更新自己的文化知识，努力学习普通话和现代信息技术，提高教育教学水平，不断进步，忠诚于党的教育事业，更好的为人民服务。

旧营乡中心小学杨德鸿

2014年9月6日

第四篇：职称晋升

汉川市人民医院/武汉大学人民医院汉川医院

专业技术人员职称晋升管理规定

为贯彻落实湖北省《关于进一步加强人才工作的决定》和孝感市专业技术人员职称工作领导小组《关于进一步深化职称改革加强专业技术人才评价工作的意见》精神，建立以专业工作业绩为依据，由职业道德、专业水平、应用与创新能力等要素构成的专业技术人才评价机制，在孝感市卫生高级专业技术资格申报评审工作基础上，结合我院人事制度改革，推进“公开、公平、公正”与“竞争、择优、激励”的用人机制，充分调动医务人员的积极性和创造性，进一步吸引和稳定优秀人才，着力提高我院技术人员队伍的整体素质，努力提高医疗质量，特制定本办法。

一、成立组织 医院职称评审委员会 主任:院长

成员：副院长 人事科长

二、职称晋升范围

1、编制在院的正式职工。

2、遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。忠诚人民的卫生事业，全面贯彻党的卫生方针。

3、高职低聘可由中级聘到初级、副高聘到中级、正高聘到副高。低职低聘可由初级聘到中级、中级聘到副高级、副高级聘

到正高级

三、聘用要求

（一）职称晋升：任现职以来，符合下列条件四项者，可以进行聘任。

1、具有良好的政治素质、思想品质和职业道德。

2、初级任职10年以上，中级任职8年以上，副高任职5年以上，能优秀履职且具备履行高一级专业技术职称的职责和能力。

3、近3年一直担任科主任或副主任。

4、近3年未发生医疗事故。

5、近3年有两年考核均为先进工作者或受到上级表彰。

（二）聘用优先条件：在满足上述基本条件的前提下，具有下列条件之一将优先考虑。

1．医院的专业（或学科）带头人和职能科室负责人。2．个人获得省级以上奖励。3．连续3年被市级以上表彰。

四、聘用程序

1．个人申请：每年2月进行评聘，由本人提出申请，并填写《专业技术人员职称晋升申报表》和任现职以来业绩材料、成果原件和毕业证、身份证复印件，于2月底报科教科。逾期不再受理

2．部门审核。人事科牵头会同科教科、医务科、护理部对

收到的材料进行审核，并将审核结果报告党委。

4．医院审批。院班子对评议结果进行审批，公示一周无异议后，医院颁发聘任证书或解聘。

五、考核和规定

1．职称晋升人员聘期为2年，期满后经本人申请，医院批准，可以续聘。

２．医院对职称晋升人员实行动态管理，每年考核1次，考核不合格者将中途解聘。医德医风方面有严重违规行为，也随即解聘。被解除聘任者，自下月起恢复原职称待遇。

３．聘期内如通过上级职称评审委员会评定取得高一级专业技术职称，院内职称晋升的待遇即停止。

六、说明

1、此文件适用于全院中、西医专业技术人员。

2、此文件自2014年2月1日起实施。

3、此文件解释权在医院。

二〇一四年二月一日

主题词：专业技术人员 职称晋升 管理规定 抄报：市卫生局 汉川市人民医院 二○一四年二月一日印发

共印：100份

第五篇：职称晋升

安徽省调整卫生系列高级职称评审标准

申报者5年要准备50份优质病历 论文等“查重比”不能超过30%

来源： 中安在线

时间：2014-10-23 18:48:57 作者： 钱晶

中安在线讯 10月23日下午两点半，安徽省调整卫生系列高级职称评审标准新闻通气会在省卫生计生委会议室召开。记者获悉，近日，由省卫生计生委、省人社厅联合制作的《安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件(试行)》、《安徽省农村和城市基层卫生机构高级专业技术资格评审标准条件(试行)》已经下发。

安徽省现行的卫生系列职称评审标准是2006年下发的，2013年底评审标准的修订工作启动。新修订的评审标准有哪些不同之处呢？记者为您一一解答。

新标准分类分级提出不同标准。对不同类别(医疗机构、公共卫生、妇幼保健机构等)和不同级别(三甲、三乙、二甲、一级医院，省、市、县级公共卫生机构、妇幼保健机构等)人员提出了不同岗位能力和业绩要求。如晋升消化内科主任医师，对三甲医院和二甲医院设置不同的能力业绩要求。总趋势是对三甲医院临床、科研、带教等方面要求较高，对二级和一级医院侧重要求临床实践能力和临床工作业绩，突出医疗质量和医疗安全。

论文要求在质量、数量上有调整。科研和论文对以科研为主的机构提高要求，但对以临床和公共卫生妇幼保健实际工作为主的人员，新标准明确要提高论文质量、减少论文数量。限定论文发表的刊物须是科技核心源期刊。论文数量调整为，晋升副高从2篇调整为1篇，晋升正高从3篇减少为2篇，对三甲医院和省级医疗卫生机构的要求更高一些，须有一篇发表在SCI或中文核心期刊。此外，对基层实施倾斜政策，对县级医疗机构和妇幼保健机构人员晋升副高职称，取消论文要求；晋升正高只需要1篇论文。对乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构人员晋升职称取消论文要求。对县一级以下人员职称外语考试不再作为职称评审必备条件。

增加病历评审数量，细化病历评审内容。较之先前的申报者本人选送5份病历，新标准明确规定临床系列申报者个人提交4份病案(近5年，至少含3个)，评审专家从《50例一览表》中随机抽取4份原始病案，共8份病案提交评审，被抽取到的病案不得更换。意味着申报者5年要准备好50份优质病历。并规定申报者要提供论文、综述等“查重比”数据，重合度不能超过30%，并要提交原始病历、记录等能够证明真实性、原创性的材料。

对破格申报职称的条件有修订。新增加了“个人获国家级技能大赛二等奖以上或省级技能大赛一等奖可直接申报正高职称”、“个人获国家级技能大赛三等奖以上或省级技能大赛二等奖以上可直接申报副高职称”，之前仅获科技奖的人员有破格申报条件。

新标准从2015年开始施行，为争取时间让全省的医务人员做好前期准备，新的技术资格评审标准条件提前一年发布。(记者 钱晶)