住校生管理工作

第一篇：住校生管理工作

住校生管理工作

住校生管理是全面实施素质教育的一项基础教育工作，是学校德育工作的一项重要内容之一，在现代化寄宿制高中，寝室已成为学校住校生接受训练的重要场所，寝室管理更是学校管理工作中的一个重点和难点。职业中学的学生,生源广泛,学生的思想、行为规范情况参差不齐，寝室作为学生生活、休息的场所，离开了老师的监督和父母的照顾，需要学生自觉地遵纪守规，学校更应把改革和管理作为住校生管理全部工作的出发点和主题，努力引导、教育、训练同学们，通过一定的载体，做好基础工作，采取多种形式，强化过程管理，积极培养同学们的自我管理能力和“自律、自理、自主”意识。结合本人的工作实际，我认为抓好住校生工作，重在制度的建设、措施的到位、同时还应加强学生的自我管理，关注学生的心理变化。

一、健全管理网络，建立一套严格、周密、有效的规章制度。

⑴建立管理网络是实施科学管理的基础。住校生管理可以建立由“校长室——学生处——寝管会（含生活指导老师）——班主任——寝室长”组成的管理网络，校长室负责全面管理和指导，学生处则具体负责规章制度的建全和完善、管理、改革和考核工作，寝管会负责五项常规的日常检查和落实，班主任负责对本班住校生的思想教育和管理，寝室长负责对本寝室成员的管理和监督，有了这样的分工，工作条理就比较清晰，工作起来就会忙而不乱，只要网络中各机构各尽其职，做好工作就有了保障。

⑵集思广益，善于学习，结合本校实际，大胆改革，不断建立健全一套严格、有效的完善的规章制度。俗话说“没有规矩，无以成方圆”，国有国法，家有家规，住校生管理当然也应相应的制定一系列制度，而制度的严密性、科学性，直接决定了制度落实中的实效性。学校应根据生源的实际情况，结合本校学生中可能出现的一系列问题，制定符合本校学生实际情况的规章制度。规章制度应包括纪律方面、卫生方面、公物管理方面、安全管理方面，比如：

纪律方面，我们可以制定《住校生起床、早操的规定》、《住校生午休管理和考核的有关规定》、《住校生夜自修出勤、纪律管理的规定》、《住校生临睡前点名汇报制度》、《住校生就寝纪律的规定》等，这些制度规范了一个住校生从早上起床到晚上睡觉每一个时间段应遵守的纪律要求，使住校生的纪律管理有了操作的具体对照标准，只要认真的去落实，就使学生的纪律管理有了保障。卫生方面，可以制定《寝室卫生工作的要求、扣分标准和有关说明》，明确规定卫生打扫的常规要求及标准；制定《卫生大检查评分标准》、《内务优胜评比制度》，《卫生阶段评比制度》，寝室打扫可以规定一日三扫，学校要组织有关力量每天巡查，每周不定期抽查一次，每月卫生大检查一次，及时通报，表扬先进、鞭策落后，并将检查结果纳入考核，以此来促进寝室卫生面貌的改善。公物管理方面，可以制定《寝室使用规则》、《寝室公物承包责任制度》、《公物损坏报修、赔偿制度》，建立每周公物损坏上报制度，请生活指导老师统计好每周各寝室大楼的公物损坏情况，做好调查和索赔工作，并将情况汇报给学校有关部门，有该部门备案纳入考核，并负责检查索赔落实情况及和总务处维修部门的联系。

安全方面，可以实行生活指导老师24小时值班制度，看管好寝室大门，经常深入寝室了解学生的身体状况、生活情况及寝室安全情况；为防止学校及学生财产遭受损失，可以制定《课间住校生入寝规定》；为加强双修日这一教育的“真空”阶段的管理，可以制定《双修日住校生留校的申请、管理制度》、《学生干部双休值班制度》；为防止住校生擅自外出，可以制订《住校生外出审批制度》；同时还应和校政教处共同制定《学生严重违纪的处分条例》，以此防止严重违纪情况的发生。

各项规章制度的制定，可以使许多问题得到控制，使全体住校学生行动有指南，使各部门管理有方向，使学校整个住校生管理工作能始终朝着健康、积极的方向迈进。

二、实行住校生管理考核制度，以竞争机制来激励人，鼓舞人。

学校及班级对制度的贯彻和落实情况，或者说学校所指定的规章制度在管理中是否具有实效性，应该通过一定的方法体现出来，而考核就不失为一种好的方法。通过考核，一方面可以加强班主任、学生对规章制度的重视，同时通过考核可以使班主任、学生及时发现自己的不足，有利于今后工作的开展。1.住校生的考核评比可以分“个人、寝室、班级”三部分，个人由班级考核组负责考核，寝室由各楼区管理者及学生干部负责考核，班级的考核可以有校有关部门携生活指导老师一起负责考核。

2.考核评比的内容：以住校生五项常规（纪律、早操、公物安全、卫生、遵纪守规）为主要依据，并参考比赛加分、严重违纪扣分和每月卫生大检查、学生干部加分、五星奖励、卫生优胜、纪律优胜加分、宣传工作加分等，做出评定。3.考核评比的方法：考核分月度考核和学期考核，其考核成绩将可以作为班级对同学进行规范及品德评定和各级先进评比的重要依据。其中对寝室月评的具体做法是：各楼区管理者根据五项竞赛记录，列出每个寝室的扣分数，然后依据加分、扣分数的多少，划出A、B、C、D四等。竞赛组中扣分最少的前四分之一为月度竞赛优胜寝室。对班级的月评：主要计算该班的人均扣分，并参考值周老师和生活指导老师的检查记录，结合本月的卫生大检查、比赛活动、夜自修情况、学生违纪情况扣分等，得出一个班级的住校生考核的总得分即为月评成绩。月度考核工作的开展，使原本对一个班级笼统的评价通过数据的形式表现出来，使考核结果更具体化、客观化，更有说服力，为了进一步调动各班主任、住校生同学的积极性，还可将住校生考核与校文明班级月度考核相结合，通过这一有力的竞争机制有效改善住校生管理工作。

三、加强学生的自我管理，充分发挥学生干部在管理中的重要作用。中学的学生活泼好动、他们善于表现自己，富有创造力，也愿意积极参与学校管理以提高自己的工作能力。学校可以在充分了解的基础上，在学生中挖掘一批思想素质好,责任心强,能以身作则、大胆工作、严格管理的学生来担任住校生的管理工作。在使用的过程中要进行培养和考察,对于工作认真负责,能很好履行职责的干部要进行表彰,对于工作不负责任或能力较差的要进行适当调整。1.住校生学生干部的结构：组织可以设主任、副主任各1名,下设纪检、生活卫生、宣传、治保共四个部，每个部设部长１名，副部长２名，每个部增设若干干事,协助部长开展工作。为落实管理责任制,对住校生多的学校，可以将全部住校生划分为几个楼区，每个区建立区住管会，设区长一名，纪检、卫生、治保、宣传委员各１名，干事若干名。2.住校生学生干部组织的工作职责：主要负责住校生五项常规即“纪律、早操、卫生、公物安全、遵纪守规”的检查和考核，参与各大楼楼区月度考核工作。其中：⑴纪检部主要负责早起、早操检查、午休纪律管理、就寝检查、夜自修纪律、违纪调查等工作；⑵卫生部主要负责每日检查、每周抽查、每月卫生大检查工作； 3治保部负责公物损坏、门窗安全、节约水电、双休日管理等检查工作；⑷宣传部可以充分利用宣传窗、小黑板、住校生刊物、住校生信箱等做好各项检查工作的反馈、材料和信息的收集、好人好事的宣传和违纪情况的通报、开展比赛活动的通知等。为充分调动同学们的工作积极性，可以对全体学生干部进行分组，确定负责人，建立住管会值周组，指定严格的《住管会值周干部工作职责》，明确规定值周期间的工作任务和要求，实行各组轮流值班，对值周组同学进行工作成绩的考核，并纳入月度班级住校生考核中。充分发挥学生干部在管理工作中的作用，有利于调动学生的能动性、有利于发展学生自身资质和孕育“拔尖”管理人才。这种以学生发展为本的学生自主管理模式，将学生推上了自主教育、自主管理的舞台，同时这个管理机构也将成为沟通师生之间的桥梁和纽带，有利于促进学校教学管理工作的正常开展，是对学生的一种集体主义教育和从事公共事务工作的轮训。

四、积极开展丰富多彩的住校生活动，增强学生的创新意识，提高学生的实践能力,积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质.。十七、八岁的学生，天性活泼好动，喜欢表现自己，好胜心强，作为学校我们应该给学生们一个充分施展自己才华、体现自身价值的舞台，通过一系列的活动，丰富同学们的住校生活，培养同学们的创新意识和活动能力。学校可以组织开展一些如“寝室杯辩论赛”、“我爱我家寝室征文比赛”、“美化寝室比赛”“内务竞赛”等传统比赛活动，还可以通过“住校生规章制度知识问答”强化学生的制度意识，通过“金点子活动”认真听取和吸收广大住校生的意见和建议，开展 “住校生卡拉OK比赛”、“花样长绳比赛”、“三人足球对抗赛”、“水果拼盆比赛”、“创意小制作比赛”、“布艺大赛”等各类有益的文体活动，激发学生对生活的热爱，提高学生的审美能力、动手能力和创新意识，使住校学生充分感受到了住校生活的温馨和快乐，真正做到 “用活动来凝聚人，用活动来提高人”，活动的开展既满足了全体学生的需求，也可以使有部分平时表现欠佳的学生的精力转移到健康、积极的轨道上来，使一部分在学习中体会不到成功感的学生在活动中体验成功和喜悦，树立 “你行我也能行，你在这儿行，我在那儿行”的自信心。十七、八岁的学生，充满了幻想和对未知世界的渴望，他们有时也会愁云密布，有时也有很多困惑，加强学生的心理疏导，关注学生的心理健康教育，一直是住校生管理部门密切关心的问题，为此，学校应该专门成立心理健康教育机构，通过各种渠道，比如通过开设热线电话、住校生信箱、以及定期出版《心理健康小报》、有声交流广播等途径，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，真正关心每住校生的心理健康问题，使他们健康、快乐的生活。

总之，学生长期生活在良好的朝气蓬勃的集体环境中，易于使他们在心理上增强沟通，思想上发生共鸣，认识上得到认同，有利于形成比较高的人生目标和理想，为此，住校生管理工作也就显得尤为重要。科学合理的规章制度及考核制度，有利于养成学生健康的生活方式和生活习惯，以及培养学生在现代社会中十分重要的遵守时间的习惯，有利于培养学生良好的文明行为，形成遵守规范、服从纪律的自觉意识，始终保持振奋的精神状态；同时住校生的集体生活应当由学生自己去管理，从而不断增强学生的自主意识和自我管理能力，这种集教育、管理和服务于一体的管理模式也必将有利于学生良好心理、生理素质及意志品质的养成。

第二篇：住校生及学校卫生管理工作的总结

住校生及学校卫生管理工作的总结

本人于2011年5月中旬，受化隆县教育局委派到化隆四中，担任德育处副主任一职。主要从事住校生管理及学校（男女生公寓楼，校园环境，教学楼）卫生管理工作。化隆四中是一所有1040名学生的寄宿制完中，其中住校生523名（男生259人，女生264名）。由于住宿非常紧张523名学生中，有49人在校外住宿。化隆四中学生住宿难，住宿拥挤。管理难度大一直是四中管理所面临的难题。四中为了扭转困境安排了，八位老师（女教师3名，男教师五名）充实到宿管工作中来，担任生活指导教师。任务重，压力大。但是由于四中主管领导的信任和期望我承担了次任。既然承担了就要以满腔的热情和务实的工作作风干好工作。要让政府放心，让家长满意，让学生舒心，最后管理老师才能开心。在此理念的指导下我主要做了如下工作。

一． 抓规范

1.找问题：四中住校生管理中存在的问题是什么？这是首先要解决的。通过一周左右的时间深入宿舍，跟学生座谈和认真观察调研，掌握了第一手资料。因为“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”，我发现：

（1）生活指导老师都从自己局部利益出发，各自为政，缺乏全

局观念。导致各宿舍之间，器物摆放五花八门，显得非常凌乱，没有统一标准。

（2）学生和老师安全观念淡漠，养成教育缺失。

（3）生活指导老师从管理学生，向服务学生呵护学生的理念转

换不到位。

（4）部分生活指导老师缺乏爱岗敬业的精神。

（5）校园环境存在诸多安全隐患。

2.想对策：如何解决以上所存在的问题，是我工作的关键。

（1）统一思想，统一认识，统一标准。对生活指导教师和各宿

舍长进行专项培训，搞样板宿舍，供其他宿舍参观学习。把抽象的条例变成具体的实物，达到了易学，易懂，易操做的目的。

（2）利用周一例会时间，讲解经典案例强调学校，住校生管理

过程中应该重视的安全问题。目的是要将安全理念渗透到管理的各个环节中。

（3）寄宿制学校管理的成功与否决定于教师，要有一群有爱

心，有耐心，有责任心的乐于奉献的教师。是管理成功的关键。要生活指导教师时刻明确自己“代理家长”的身份。注重人性化管理，为学生营造一个充满爱心和亲情地成长环境。

（4）通过批评，谈心，帮助等方法要求生活指导教师做出如下

承诺“我的岗位我坚守，我的工作请放心”。

（5）生活指导教师要在自己管辖的区域，排查安全隐患。随时

查看，随时排除。

3.抓落实：如何实现这些管理目的，是我工作的重点和核心。

（1）做为一名学校中层领导干部，要求老师做到的自己首先

要做到，一定要吃苦在先。真诚的关心和帮助与自己共事的每一位老师，“想他人所想，急他人所急”。认真高效的完成学校给自己的各项任务，“严于律己，宽以待人”，“己所不欲，勿施以人”。

（2）做任何事情，一定要坚持原则。不能“顾了个别老师的面子，伤了四中的里子，害了群科镇的孩子”。不讲原则的宽容，是一种姑息和纵容。

（3）坚持和完善督察制度，每天都要对管理老师的工作表现

展开公平，公开，公正的量化考核。及时的纠正工作中出现的问题，要做到“防微杜渐，防患于未然”。

（4）管理工作要“常抓不懈，切记虎头蛇尾，一曝十寒”。

对管理中的核心问题，一定要做到精细化管理。

二． 创特色

1.制度渗透：组织住校生学习各项管理制度，管理要做到“有法可依，依法办事”。平时处理学生要做到有理，有据。

2.爱心渗透：“一切都是为了学生的发展，为了学生的一切”，“晓之以理，动之以情”。有时候适度的宽容，比苛刻批评更加有效果。

3.管理的最高境界就是不管理，因为平时加强了养成教育，所以使大部分学生都能够自觉遵守，学校各项管理制度，将会 3

带动班风，校风正，学风浓。批评，帮助，感化个别学生，“无为而治”。

综上所述：我一直在努力，也取得了一些成绩。但是与领导和老师们的期望还有很大的差距，为了缩小差距我将一如既往的努力干好各项工作，向新的高度迈进。

42011年6月30日

第三篇：住校生协议书

尾闸中学七年级学生住宿协议书

因上学期我七年级住校生在住校期间发生以下问题：

1）大部分学生由于家长不能及时监督、管理，学生自身又不能自制自律，对学习不重视，过份贪玩，造成学习成绩大幅度下降，由中等生落后到差生。

2）住宿男生之间不能和睦相处，以强欺弱，要钱、借钱不还、殴打同学的情况屡次发生。

3）住校生之间形成不良小团体，不学习、无健康的学习及生活目标。

4）放学以后住校生无故损坏学校及班级财产，不做值日，无视班级卫生。

5）部分住校生有偷盗其他学生钱物的不良习惯。

6）不尊重教师，不努力学习给年级和班级造成不良影响。

因此，本学期我七年级本着对家长负责，对学生的发展负责，对任课教师负责，对学

校和班级负责的态度，凡是在欲在本校住校上学的学生必需经七年级组长、班主任、任课

教师的同意下由学生家中和学生共同签订此住宿生协议书。

班委会意见：任课教师意见：班主任意见：年级组意见：

（一）凡有下列情形之一者，视情节轻重给予警告、停宿、取消住宿生资格：

1、午休、晚寝和课余时间擅自离校外出一次或爬墙外出一次者。

2、有意破坏公物、他人财物和违反作息制度情节严重者。

3、在宿舍赌博、偷窃、打架、经教育无心悔改者。

4、不服从学校、老师、校警管理者，多次不做宿舍及班级、环境区卫生的。

5、违反《住宿生管理条例》，屡教不悔改者。

6、不思学习，不能自律自制的学生，一旦发现经说服教育不能改正提高的取消住宿资格。

（二）住宿生的要求

1、住宿生一天24小时必须留在学校不准外出，必须在学校就餐。

2、住宿生必须讲文明、讲礼貌、讲卫生，尊敬师长，团结同学。

3、住宿生严格按安排的寝室、床位住宿，不得擅自更动或调换，无事不能乱串宿舍。

4、住宿生不得抽烟、酗酒、赌博等。

5、住宿生严格按《住宿生管理条例》的要求整理好内务卫生。住宿生必须严格遵守校纪校

规，遵守住宿生有关规定。

6、此协议书一式两份，甲、乙双方各执一份。

7、本协议书自签订之日起生效，有效期为学生在校期间，本学期结束离校后，本协议自动

解除。

班级：学生签名：

学生家长签名：电话：

班主任签名：

2012年2月15日七年级组0

第四篇：文明住校生

铜陵市第二十中学 文明住校生评比标准

1、尊重生活老师，服从生活老师的指导和管理。

2、注意安全，不玩水、不玩火、不触摸电源；不在床上玩耍、打闹，不把玩具、刀具带入宿舍。

3、放慢脚步，不追逐、不拉扯。手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙。

4、保持墙面干净，不在墙壁上乱贴、乱刻、乱画。保持地面干净，没有污迹，不乱抛杂物。

5、保持安静，不得大声说话，熄灯以后不准说话。按时起床，起床后不说话，悄悄地洗脸刷牙，整理内务。

6、牙刷、牙膏、杯子一条线，脸盘、毛巾一条线，被子、枕头一条线，床单绷直一条线，鞋子统一放在阳台里。

7、不在宿舍里吃零食，不把零食带进宿舍。

8、积极参加早操锻炼，按时、认真做操；学好、练好太极，为幸福人生奠基。

9、就餐时要文明，不讲话，不顽皮；粒粒皆辛苦，不浪费，不挑食；饭桌、地面不掉饭菜。

10、卫生间讲卫生，大小便请入池，用纸放进垃圾篓，不能扔在便池里。

11、不得从楼上往楼下倒水或扔东西.12、不进别的宿舍，不乱翻、拿别人的东西。

13、出入宿舍、餐厅要走正路，不要走偏，脚不碰墙壁和草坪。

14、养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。

铜陵市第二十中学文明寝室公约

1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。

2、早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。

3、室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。

4、讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。

5、爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉滴水的龙头。

6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。

7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。

8、每日上午和下午上课前各打扫一次卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一 铜陵市二十中文明寝室评比标准

一、内务规范

1、室内要求做到窗明几净，无垃圾、杂物、蜘蛛网，墙壁门窗无乱写、乱画。

2、被子拆叠成方块（有棱有角），垫被平整，枕头放在被上，摆放统一位置，整齐。，床上除被褥外，不准放任何东西。

3、鞋子要求摆放整齐，鞋跟朝外成一直线。

4、日常用品（牙杯、脸盆、毛巾、热水瓶、拖把、衣叉等）按指定区域统一摆放整齐，不得随意乱放。

5、衣服鞋袜一律晾晒在指定地点，不得私自拉绳结线到处乱挂。

6、严禁在寝室里吃零食，随地乱扔废弃物。

7、轮到打扫寝室时要及时打扫卫生，垃圾倾倒在指定地点。

8、卫生间保持整洁，下水道畅通，水龙头用完即关。

二、纪律要求

1、熄灯后寂静无声，无谈话、吃东西、迟睡和故意发出声响等现象。

2、同学间团结友爱，讲文明，懂礼貌，无争吵、打架事件，无吸烟、玩牌、喝酒、赌博现象，无夜间外出现象。

3、爱护公物，不得有用脚踢门等损坏公物的现象。

4、按时就寝，无串宿舍，影响他人休息的现象发生。

三、安全保卫

1、明火不得进寝室，不得攀爬门窗、下水管，如发现不良行为，寝室长要及时劝阻，或及时向值周教师、班主任汇报。

2、及时关好门窗，自己贵重物品要认真安置和保管，有些可保管在班主任处。做到无失窍现象。

3、损坏公物要及时照价赔偿，不得相互推诿，逃避责任。

4、节约水电，防止触电，不得摆弄触摸各种用电设备。

四、奖惩制度

1、在文明寝室评比中，每月男女寝室各评出2个文明寝室，被评为文明寝室的班级给予加分的奖励，每次加2分。

2、连续五次被评为文明寝室者，将被命名为“模范寝室”，同时该寝室的寝室长也将被评为校级优秀寝室长。

3、对文明寝室评比中发现的问题和不足，将立即反馈给相应寝室和班级，并要求整改。

4、对于存在严重问题的寝室，要追究相关人员的责任。

5、文明寝室的评比得分记入班主任工作考核。

评

分

标

准

1、室内和卫生间卫生，打扫不干净扣0.5—1分。

2、被褥折叠不规范，每床扣0.5分。

3、鞋子摆放不整齐，每双扣0.5分。

4、毛巾乱挂，每条扣0.5分。

5、牙杯、牙刷摆放不整齐，每只扣0.5分。

6、衣物、衣架、书包乱挂，每只扣0.5分。

7、就寝纪律差，每次扣0.5—1分。

8、公物损坏，每次扣1分，并照价赔偿。

9、浪费水电，每次扣1分。

10、吃零食，并随地乱扔，每人次扣1分。

第五篇：住校生管理制度

住校生管理制度

住校生一日常规

一、6：00起床，6：25前洗刷完毕，折叠好床铺，将刷牙缸统一摆放在窗台，清扫室内垃圾、垃圾不能扫到门外，拖地、倒掉污水和垃圾。迅速离开宿舍，公寓楼管理人员要检查，对滞留在宿舍睡懒觉的学生要及时督促离开宿舍，并通报。

宿舍卫生区域包括：室内地面、窗台、墙壁、床铺、门窗及玻璃、灯具、门外墙裙、门口楼道等。面向楼梯口与水房的宿舍要负责楼梯口及水房门口的卫生，要保持清洁。

所有公物实行就近宿舍承包保护制（包括安全指示牌、灭火器、消防水箱、楼道宣传牌等），一旦损坏，谁损坏谁赔偿，如果找不到具体损坏的人，则由本宿舍所有成员赔偿。

二、早餐期间，完善早晨起床没做到位的工作，床上只放被子，将枕头放在被子上，并用枕巾盖好，其余东西都要放在柜子里，或装在纸箱，将不穿的鞋子也要装在纸箱放在床下隐蔽处，不许外露，将暖水壶统一整齐地放在小阳台上，将洗脸盆放在床下的架子上，8：05前，宿舍值日生再仔细检查并将宿舍卫生打扫一遍，将东西摆放好，最后离开宿舍。

三、学生早餐完毕，不在关锁宿舍门，学生离开宿舍后，公寓楼管理人员，将逐宿舍进行检查，对没有按学校规定做到位的宿舍，要及时通报，并通过年级通知到该宿舍学生，该宿舍的值日生停课补救，直到楼管人员验收通过后，才准许该生回教室上课。

四、中午1：10住校生停止一切活动，开始午休，要保持整个公寓楼安静，下午2：00学校钟声报时后，学生要迅速整理好宿舍，打扫好卫生，倒掉污水、垃圾后，于2：20前，所有的住校生都要离开宿舍，公寓楼管理人员要及时检查，发现有睡懒觉的学生要及时记录、反馈和通报。

五、晚饭后，6：40（住宿生必须离开宿舍，公寓楼要锁门，公寓楼管理人员要进行检查，对未能及时离开的宿舍的学生要督促其离开，记录并向该年级和值周组反馈。

六、（1）晚自习后10：20前所有住校生必须回到宿舍，各年级开始检查人数。各室室长清点本宿舍人数，并向值班室汇报并签名。学生要在10：35前洗刷完毕，准备就寝，10：40熄灯后，学生要停止一切活动，安静下来休息，楼管人员及值周组将巡回督查并记录，第二天早上，将前一天不安要求做的宿舍公布并向年分管住宿生的领导反馈，由分管住宿生的领导通知该年级组领导，年级及时督促该班班主任，班主任要迅速追查吵闹等违纪宿舍学生的责任。

（2）凡在宿舍抽烟、酗酒、赌博、打架，在学生中造成不良影响和10：40熄灯后用手机上网、听音乐，影响他人休息的学生，学校除通报外，将取消该生的一切奖励和资助资格，屡教不改者，学校将给予警告处分。

（3）在10：40熄灯休息后，如果个别学生有特殊情况，需要上厕所，必须做到开门、关门轻，走路轻，以免影响他人休息，要讲究公德意识。

七、星期六晚要保证9：30（冬季9：00）前，准时到宿舍，等待楼管人员和值周组检查，要按时休息。凡不在学校统一规定的放假期间要回家的住校生，由该生的家长给班主任打电话请假，学生要填写好请假条，班主任签明同意后，才准许回家，将假条交与宿舍室长保管，以待检查，对凡没有履行请假手续，班主任不知晓的情况下，擅自不到宿舍就寝的学生，检查人员要详细登记，及时公布，并反馈到年级组，由年级组督促班主任追究责任，要按违纪处理。

八、正常上课、自习期间，学生因病要进入公寓楼，必须要有班主任签名的请假条，否则一律不准出入，特别是早晚自习、第四节课、下午自习，这几个时段，不允许任何学生提前进入公寓楼，如有不听劝阻，对公寓楼管理人员态度不好，出言不逊者，公寓楼管理人员要向政教处反映，政教处将对这些学生进行批评教育并做出相应的处理决定。

九、各年级要组织安排本级住校生室长轮流值班，协助本级值周人员检查和在一些特殊时段的督察工作，年级要将检查结果作为年级考核班级的一项重要内容。

十、公寓楼管理人员，根据平时的检查记录，每两个月对表现最好的宿舍，给予“文明宿舍”的称号，学校对获得“文明宿舍”次数最多的宿舍，进行表彰奖励，在特困生评选时，多给名额，以示奖励。对问题最多的宿舍，除每天的考核扣分外，每两个月在全校通报一次，取消该宿舍住校生评选先进和减少特困生受助的人数。对连续两次被评为问题最多的宿舍的学生，学校要对违纪问题最严重的学生给予处理，甚至劝其退学。

住校生管理办法

一、住校生应按时就寝和起床，起床后整理好内务；熄灯后不讲话、不看书、不听收录音机。早晚6:30起床17:50晚餐7:50早餐18:30到7:40第一节晚自习19:50~20:50第二节晚自习21:00~21:30第三节晚自习21:00~21;50自习22:30预备就寝22:40灭灯就寝。

二、住校生须按安排的寝室、铺位住宿，不得私自调换，因故需要调换的，须经班主任老师和值周行政同意，并报宿管人员知晓。

三、每个寝室设室长一人，负责本寝室的纪律和安全，保管钥匙；设副室长一人，专门负责本寝室的卫生安排和监督检查。若二人中一人不在，由另一人代替开展工作。

四、寝室内要随时保持整洁。室内和门前走道、栏杆要随时打扫和擦拭，保持地面、墙壁、门窗清洁，桌上和床上用品按要求摆放整齐、有序，特别是卫生间要随手冲洗干净，力争无臭味。坚决不允许将垃圾、泥石、塑料袋、卫生巾等物抛入便槽中，不乱钉乱挂，不乱涂乱画、不乱抛果皮纸屑、不随地泼污水、不准随意泼水和扔东西，不准随地吐痰；

五、学校行政、宿管人员定期每天上午、下午上课期间两次卫生大检查，及时表扬文明卫生寝室，曝光脏、乱、差寝室。

六、搞好个人卫生。衣服、被褥勤洗换，少吃零食，不吃不卫生的食品，不穿别人的衣裤，不用别人的卫生用品，防止疾病的发生及传染。

七、室内严禁吸烟、饮酒、打牌、点蜡烛、乱拉乱接电线等。

八、严禁在寝室内、走道上高声喧哗，追逐打玩。

九、严禁非本寝室的学生、外来人员到寝室就寝；节假日未经家长、老师同意，不准直接去亲戚、同学家过夜。

十、课间和课外活动时间，学生不得进入寝室，确因特殊情况需要进入寝室的，应经宿管人员同意，并在宿管人员处登记好班级、姓名、出入时间。

十一、室内公物，由寝室全体住宿人员承包。如有损坏者，照价赔偿，故意损坏者，除加倍赔偿外，按学校有关纪律处理。

十二、来访来客，原则上不准进入寝室，宿管人员必须做好查访、登记和盘问工作，不经值班管理人员同意，非本室人员不准进入寝室，学生无权留客人在寝室内过夜。

十三、住校生外出必须在值周行政处书面请假，在宿管人员处登记，由门卫保安处登记放行，回校后在宿管人员处及时销假；

十四、住校生应自己做好钱和物的管理，特别贵重的物品可找人或其他地方妥善保管，发现被盗或丢失要及时报告；偷盗别人钱物者，一经查出，除赔偿损失、接受处分外，取消住校资格。

十五、女生寝室严禁男生进入，男生寝室严禁女生进入；

十六、严禁任何住校生不假外出，坚决杜绝夜不归宿现象，凡住校生因病、因事不能返校者，必须由家长当面或电话向学校行政请假；

十七、住校学生必须时时、处处注意安全问题，自觉遵守安全规则，上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊，一旦发生安全事故，应冷静不慌张，高声呼救快撤离。

住校生常规检查说明

1、物品（被子、枕头、床单、喝水杯、杂物箱、牙具、洗脸盆、卫生工具、热水瓶等）放置不符合学校规定者各扣1分。

2、地面不清洁、垃圾及污水清理不及时者各扣3分。

3、室内设施被污染而不及时清洗者各扣1分。

4、各种制度、表、住宿生名单等被破坏或不齐全者各扣1分

5、各种设施（室内及室外承包区域内的灯具、玻璃等）管理、维护不好者各扣1分

6、乱贴、乱挂、乱画者各扣2分。

7、不按时就寝，熄灯铃响后仍点灯、吵闹者各扣2分