2014新疆乌鲁木齐市教师资格证认定申请注意事项[5篇模版]

第一篇：2014新疆乌鲁木齐市教师资格证认定申请注意事项

申请注意事项

一、教师资格认定申请程序须知

1、申请人员应该认真学习教师资格政策、了解教师资格认定程序。

2、师范教育类专业毕业的申请人员须具备完整的师范教育学历成绩（必须包含教育学、心理学、相应学科教学法、教育实习等课程）；非师范类毕业的申请人员须参加自治区自学考试办公室统一组织的教育学、心理学考试。

3、母语为汉语及民考汉申请人员须获得相应级别的普通话水平证书；母语为民语及汉考民各专业申请人员须获得相应级别的MHK或HSK证书。

4、符合申请教师资格认定条件的人员，须进行教师资格认定网上报名，参加教师资格认定体检。

5、需要参加教育教学能力测试的申请人员，须完成教育教学能力测试现场报名及缴费，并按时参加教育教学能力测试（应届毕业生可在毕业前的最后一个学期报名参加测试）。

6、申请人员要严格按照规定时间提交教师资格认定申请材料。

7、申请人员要按时领取教师资格证书，逾期不候。

二、关于体检

1、体检地点：新疆师范大学校医院（新疆师范大学校门左面行政楼二楼；联系人：侯伟中，李素萍；联系电话：4332941，4332062）

2、应届毕业生在体检表个人基本信息中“现住所”一栏填写所在学校名称。

3、体检结束后，体检表交新疆师范大学校医院填写最终体检结论并盖章。

4、申请人员请自行前往新疆师范大学校医院领取体检表进行体检。

5、体检结果半年有效。

三、关于教师资格认定网上报名

1、所有教师资格认定申请人员，首先进行教师资格认定网上报名，报名网址http://www.xiexiebang.com。

2、网上报名注意事项：

▲ 请仔细阅读和理解各种提示信息，并严格按照提示信息进行操作，以避免不必要的失误。

▲ 请选择“未参加全国统考申请人网报入口”。申请认定高级中学、中等职业学校教师资格的，请选择乌鲁木齐市教育局；申请认定初级中学、小学、幼儿园教师资格的，请按户口所在地选择申请者所在的区、县教育局。如果选择错误，将无法完成教师资格认定。

▲ 申请人员网上报名填写的姓名与身份证姓名用字必须完全一致，否则不予确认。

▲ 请牢记密码和网报号。

▲ 网上报名时必须上传电子照片，否则系统无法完成确认。照片需符合系统中注明的相关要求，并与《教师资格认定申请表》和资格证书上的照片为同一版。

四、关于申报材料

1、所有材料的复印件和留档材料均为A4幅面。

2、所有申请材料涂改无效。

3、在规定的申请材料受理日期截止之前无法提交完整材料的，视为材料不合格，资格审查不予通过，费用不予退还。

4、所有申请材料上的姓名用字必须和身份证姓名用字完全一致。

5、所有申请材料中使用的照片均须为近期、同一底版、免冠、彩色正规证件照片，大头贴和打印机打印的照片不得使用。照片用途、规格及数量：体检表（1寸，1张），教师资格证（2寸，1张）

6、申请人员应严格按照要求进行教师资格认定网上报名，然后通过网上报名系统在A4纸正反面打印《教师资格认定申请表》一式2份，《教师资格认定申请表》的内容应与网上报名时填报的信息完全一致，否则视为不合格材料。

7、《申请人思想品德鉴定表》由申请人在报名网站上下载打印，《申请人思想品德鉴定表》中填写的鉴定单位、鉴定单位地址、填写人等信息，应与网上报名时填写的信息完全一致，否则视为不合格材料。

8、按要求整理所有申报材料，装入自备的牛皮纸档案袋，袋上注明“网报号”、“姓名”、“身份证号”、“申请级别（中专、高中、初中、小学、幼儿园）”、“任教学科”，没有按此要求办理者不予受理。

五、关于教育教学能力测试

1、需要参加教育教学能力测试的人员，首先要确定自己符合教师资格认定申报条件，完成教师资格认定网上报名后，进行教育教学能力测试现场报名及缴费。教育教学能力测试现场报名时须携带本人身份证原件和2份《教师资格认定申请表》，否则不予报名及缴费。确认后测试费用不予退还。

2、测试教案和试讲全部使用汉语（民语系母语语文学科使用双语，但是必须包括汉语），没有按此要求准备者，其测试成绩为不合格。

3、测试考场、学科划分、测试时间等考务信息请在“测试通知单”上查看。

4、参加教育教学能力测试的申请人员须携带身份证原件，2份《教师资格认定申请表》及测试通知单参加测试，否则不予测试。

5、测试办法：参加测试的人员根据本人拟申报的教师资格种类及任教学科（参照中等职业学校、中等职业学校实习指导、高级中学、初级中学、小学、幼儿园的学科划分），准备3个题目及相关教案（一个题目一份教案，共计3份教案。教案应具有一节课的完整课堂内容，并以测试者申报相应教师资格种类所对应科目的现行教材为参考，按照指定年级各准备一篇：小学二、四、六年级，初中一、二、三年级，高中一、二、三年级。有些不是三个年级都有的科目，可以选择不同的年级适当调整，但是必须准备三个题目及相关教案），测试时由测试组专家抽取其中任意题目进行测试，测试内容包括面试、讲课和专家对学科基本知识和核心概念的提问。测试时间原则上为20分钟左右，测试时间由测试专家把握。未按照上述要求准备三篇教案者，测试成绩为不合格。

6、教育教学能力测试成绩为当次有效。

六、关于证书发放

所有通过教师资格认定的人员应在规定时间内，携带本人身份证原件（委托代领者须携带委托人的身份证复印件和被委托人的身份证原件），前往新疆师范大学成教楼110室领取证书，逾期不候。

第二篇：教师资格证申请注意事项

关于做好我校2011届毕业生教师资格认定

申报工作的通知

各学院：

根据《湖南省教育厅关于2011年教师资格认定工作有关问题的通知》（湘教通[2011]40号）精神，为做好我校2011届毕业生教师资格认定工作，现将有关事项通知如下：

一、申报教师资格认定毕业生的资格要求

我校毕业生申请认定的教师资格为高级中学教师资格，毕业生申请认定高级中学教师资格的要求为：

1、毕业生本人自愿要求办理；

2、毕业时能按时取得本科毕业证书的应届毕业生；

3、具有普通话水平等级测试二级乙等以上等级证书；

4、无留校察看及以上纪律处分记录。

二、申请程序及时间安排

1、网上申报

按教育部的统一部署，各类教师资格申请全部实行网上申报。申请人须在规定的时间内登陆“中国教师资格网”根据系统提示进行网上注册申报。网上申报流程为：

（1）登录中国教师资格网（http://），点击左侧“网上申报”图标或上方“网上申报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册。再根据拟申请的教师资格层次，选择户籍所在地的省份及认定机构，申请认定相应的教师资格，并选择相应的现场确认点。我校毕业生统一注册资格种类为“高级中学教师资格”，认定省份为“湖南省”，认定机构为“长沙市教育局”，现场确认点为“湖南师范大学学工处”。

（2）根据系统提示如实完整填报申请信息，申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg格式电子档照片，照片文件符合系统中注明的相关要求（尺寸是114像素×156像素，大小在19K以内，要与粘贴在资格证书上的照片为同一版，否则将无法通过资格审查。推荐照片信息采集机构为透明心情摄影，地址为师大二里半邮局楼上，咨询电话：***。）申请人必须在网报系统中填报本人手机号码或其它有效联系方式的信息。

（3）核对填报信息无误后进行提交。提交成功后，系统提示“申请信息提交成功”并返回详细信息页面，申请人须牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码以及系统生成的报名号，这是

以后修改报名信息以及进行现场确认时的重要查询条件。如果有信息项填写错误，系统将弹出相应的错误提示。

网上申报时间安排为：4月15日—4月30日

2、现场确认

网上申报后，申请高中教师资格人员须携有关材料，在规定的时间内到指定的现场确认点参加现场确认。我校申请高中教师资格认定现场确认由学生工作处统一组织在长沙市教育局教师工作处办理。

现场确认时间为：5月4日—5月12日（节假日除外）

3、现场确认时申请人须提供的信息和提交的材料

1、报名号及现场确认信息；

2、从网上申报系统中生成打印的《教师资格申请表》一式二份，并在承诺书上亲笔签字；

3、身份证、学历证书、普通话水平测试等级证书（二级乙等以上，1954年1月1日以前出生的可免）复印件；

4、校医院出具的体格检查合格证明；

5、思想品德鉴定表（从网上下载，用A4纸打印，由学院学工办签署意见、盖章）；

6、师范类毕业人员须提供相应层次的教师教育专业课程和教育实习成绩复印件（各学院教务办提供，加盖院教务办公章）；

7、非师范类毕业人员须提供相应层次的《教育学》、《教育心理学》成绩合格证明原件和复印件，《湖南省非师范类毕业生申请认定高中（中专）及以下教师资格教育实习鉴定表》或教师技能培训结业证书原件和复印件；

8、本人近期免冠照片1张（要求与网上申报教师资格认定所上传照片同一底版）。

申请人提供的以上材料（第1、2项及照片除外）均应依序放入《行政许可案卷卷宗》进行审核、装订。

三、师范教育类专业毕业生教师资格认定、报名与缴费

各学院通知应届师范教育类毕业生在指定期限内进行网上注册及申报。师范教育类专业毕业生教师资格认定费用为教师资格证工本费15元/人，体检费80元/人。

四、师范教育类专业毕业生申请办理教师资格证时间安排

1、学院统计申请认定学生名单并收费（4月12日—4月17日）。

2、组织学生自行网上注册、申报教师资格认定（4月15日—4月30日）。

3、组织毕业生体检（4月25日—4月28日）。

各学院2007级辅导员组织学生根据安排在当日8:00到校医院体检，并提醒同学们不要吃早餐（具体学院体检时间安排附后）。

4、学院上报材料

各学院将申请材料，包括《行政许可案卷卷宗》、师范教育类专业学生总花名册、学籍异动学生证明材料（学校下发文件原件）、照片于5月4日—12日交至学生工作处教育管理科。

5、学生工作处教育管理科汇总材料，交长沙市教育局审批办证（5月13日—5月底）

6、学生工作处统一发放教师资格证至学院学工办，毕业生到辅导员处领取（6月初）。

五、网上申请与思想品德鉴定表填写注意事项

1、姓名、出生年月必须与身份证上信息一致。

2、“申请表”中“现从事职业”填学生，“申请任教学科”一般填写与自己所学专业学科或相近学科。其他注意事项请认真阅读网上申报系统申请说明。

3、申请人思想品德鉴定表要求见表底填表说明。1-3栏由毕业生填写。4-7栏由毕业生所在学院填写，第8栏由毕业生所在学院填写后加盖学工办公章。

六、《行政许可案卷卷宗》填报注意事项

1、封面“申请人名称”填写个人姓名，“本机关受理时间”统一填写“2011年5月15日”，行政许可决定书文号不填。

2、《行政许可案卷目录》待材料完整后，须在材料右下角编写页码，在“页号”处用铅笔填写页号。

3、《行政许可受理申请受理通知书》时间统一填写“2011年5月15日”。

4、《行政许可决定审批表》只须填写“申请人-公民”一栏，“申请时间”须与网上申报系统中生成打印的《教师资格申请表》上“填表日期”一致，受理时间统一填写“2011年5月15日”； 《准予行政许可决定书》申请时间、受理时间同上。

5、《行政许可文书送达回证》“受送达人”、“收件人签字或盖章”栏均须本人签名。

6、《行政许可案卷卷宗》各项申请材料收集完整后，送学生工作处审核后，统一至指定打印社装订，其他装订形式无效。

七、非师范类学生申请教师资格认定说明

根据长沙市教育局的安排，非师范类学生申请教师资格认定交由长沙教育学院办理。请各辅导员通知学生准时参加教师技能培训、教师技能测试和体检，并通知申请人自己将教师资格认定申报材料送至长沙教育学院统一办理。

八、关于《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》放入学生档案中的说明

该表是学生就业后尤其是在教育单位就业后重要的证明材料，各学院2007级辅导员务必要求学生如实填写，教师资格认定办理完成后，一定要将该表放入学生本人档案袋之中。

附件：2011届师范类应届毕业生教师资格认定体检安排

学生工作部（处）

2011年4月12日

2011届师范类应届毕业生教师资格认定体检安排

1、体检地点：湖南师范大学校医院

2、体检日程：

4月25日化学化工学院、美术学院、音乐学院、体育学院、生命科学学院

4月26日文学院、公共管理学院、物理与信息科学学院

4月27日外国语学院、历史文化学院、资源与环境科学学院

4月28日工学院、数学与计算机科学学院、教育科学学院

3、注意事项：

（1）请各学院派一名学生负责统一于本月21-22日在校医院保健室领取体检表及化验单，贴好照片，填好院系，在照片上盖好学院公章，于规定日期进行体检。

（2）体检于每天上午进行（8：00－11：30,下午不检），空腹抽血体检。

（3）体检完毕将体检表交往保健室。

第三篇：教师资格证——申请认定提交材料

教师资格证——申请认定提交材料

①提交申请认定材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

(3)学历证书原件和复印件。

(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

(9)近期二寸免冠半身正面相片两张。

②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。

第四篇：新疆教师资格证认定考试(地方)考试试题

新疆教师资格证认定考试(地方)考试试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、制度化教育的标志是 ____ A．教育实体

B．学校

C．学校教育系统

D．终身教育

2、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____ A．不平衡性

B．阶段性

C．灵活性

D．差异性

3、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____ A．孟子

B．荀子

C．墨子

D．孔子

4、教育心理学研究的核心内容是____ A．学习过程

B．教学过程

C．评价过程

D．反思过程

5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____ A．剩余价值学说

B．资本和商品的学说

C．劳动学说

D．关于人的全面发展学说

6、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____ A．专攻型

B．指导型

C．民主型

D．溺爱型

7、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是 ____ A．阅读技能

B．运算技能

C．记忆技能

D．运动技能

8、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A．桑代克

B．华生

C．斯金纳

D．布鲁纳

9、我国义务教育的课程计划其主体部分是____ A．培养目标

B．课程设置

C．考试考查

D．实施要求

10、班主任的工作是从____开始的。

A．评定学生操行

B．教育个别学生

C．了解和研究学生

D．组建班集体

11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____ A．认知内驱力

B．附属内驱力

C．自我提高内驱力

D．欲望内驱力

12、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．125

13、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因

B．问题情境

C．学习期待

D．强化

14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____ A．研究能力

B．学习能力

C．管理能力

D．交往能力

15、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估

B．心理诊断

C．心理辅导

D．心理测验

16、新课程改革中提出的课程“三维目标”是 ____ A．知识、智力、能力

B．基本知识、基本技能、基础性学力

C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D．知识、智力、情感

17、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和

B．所学科目的总和及社会实践活动

C．所学内容的总和及进程安排

D．所有教学内容的总和及进程安排

18、学生学习直角三角形，这种学习属于 ____ A．词汇学习

B．符号学习

C．概念学习

D．命题学习

19、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____ A．讲授法

B．谈话法

C．讨论法

D．实验法 20、研究显示，中学生品德发展的关键期在____ A．初二年级

B．初三年级

C．高一年级

D．高二年级

21、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____ A．顺向正迁移

B．顺向负迁移

C．逆向正迁移

D．逆向负迁移

22、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____ A．壬寅学制

B．戊戌学制

C．癸卯学制

D．壬戍学制

23、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____ A．白鼠按键取食实验

B．白鼠走迷宫实验

C．“量杯”实验

D．儿童攻击实验

24、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____ A．避免失败者

B．力求成功者

C．自我实现者

D．追求荣誉者

25、在校外活动中，教师处于____ A．领导地位

B．启发指导地位

C．顾问地位

D．主导地位

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是____ A．发展勤奋感

B．培养主动性

C．形成亲密感

D．建立自我同一性

2、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是____ A．勤奋感对自卑感

B．主动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱

D．自主感对羞耻感

3、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有____ A．教学目的的明确性

B．教学内容的正确性

C．教学方法的适当性

D．教学过程是否紧凑

E．学生主体性是否得到充分发挥

4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德育的____ A．发展性功能

B．个体性功能

C．教育性功能

D．社会性功能

5、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和____ A．支持作用

B．定向作用

C．阻碍作用

D．强化作用

6、教师的教育机智充分表现了教师劳动的____ A．示范性

B．连续性

C．广泛性

D．创造性

7、在教学计划之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____ A．课外教育

B．校外教育

C．业余教育

D．课外校外教育

8、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是____ A．心理健康

B．记忆

C．智力

D．学习

9、教学应完成的任务主要有____ A．提高学生的学业成就和学校的升学率

B．使学生掌握知识发展能力

C．培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质

D．促进学生体质的健康发展

E．提高学生的心理素质

10、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是____ A．讲授法

B．讨论法

C．谈话法

D．指导法

11、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的？____ A．声音的掩蔽受频率和强度的影响

B．两个声音频率越接近，掩蔽作用越小

C．掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加

D．低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大

12、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是____ A．社会生产

B．自然环境

C．人口数量

D．政治需要

13、教学能力主要包括____、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。A．组织能力

B．语言表达能力

C．管理能力

D．教学设计能力

14、”学会关心”是下列哪些德育模式所强调的____ A．认知模式

B．体谅模式

C．价值澄清模式

D．社会模仿模式

15、下列关于影响小学生自我发展的因素说法完整、正确的是____ A．遗传素质

B．自我概念

C．认知能力和社会互动

D．社会环境

16、以下对学生的本质属性的理解不正确的是____ A．学生是能动的主体

B．学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别

C．学生具有独特的创造价值

D．学生是具有思想感情的个体

17、小学生中最为常见的心理障碍为____ A．学习困难综合征

B．儿童过度焦虑反应

C．儿童多动综合征

D．儿童厌学症

18、依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类？____ A．知识学习、意义学习和命题学习

B．意义学习、发现学习和机械学习

C．命题学习、接受学习和发现学习

D．技能学习、知识学习和社会规范学习

19、以下关于教育目的的论述，错误的选项是____ A．教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B．教育目的受制于生产力的发展

C．教育目的就是各级各类学校的培养目标

D．教育目的体现了人们的教育理想

20、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____ A．评价作用

B．选拔作用

C．决定作用

D．主导作用

21、班级组织机构微观建制的形式有____ A．委员会制

B．直线式

C．参谋制

D．职能式

E．直线职能式

22、动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于____ A．操作的定向

B．操作的模仿

C．操作的整合D．操作的熟练

23、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是____ A．参观法

B．演示法

C．情境教学法

D．欣赏教学法

24、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童发展规律是____ A．同一年龄阶段的儿童年龄特征是相对稳定的B．发展是跳跃的C．发展是平均进行的D．发展是有个别差异的

25、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对____在课程中地位的重视。

A．知识

B．能力

C．直接经验

D．间接经验

第五篇：申请教师资格证认定强调说明

申请教师资格证认定强调说明

1、凡不能毕业的学生不能申报教师资格证。

2、毕业生的教师资格证申请表和思想鉴定表加盖学工处、教务处、保卫处公章以学院

为单位统一办理。

3、不能为应届毕业生以外的任何人办理确认手续，如出现问题由所在学院负责。

4、在确认手续办理时应认真核对毕业生信息，防止出现重名学生张冠李戴现象。

5、填选资格种类：高级中学教师资格（申请幼儿园教师的选择幼儿教师）。

6、填写注册信息时，选择省份：“安徽省”，选择“市”:“淮北市”，认定机构：淮北市教育局（幼儿园为相山区教育局）；确认点名称：“淮北师范大学确认”点。户口所在地一律填写“安徽省淮北市相山区”。专业一定要和自己的专业名称完全一致。出生地填写“省市 县”即可。通讯地址一律填写“所在学院”。专业技术职务填“无”。现从事职业填“学生”。思想品德鉴定单位填写全称“淮北师范大学学生工作处”，鉴定单位地址：“淮北市东山路100号”，电话“3802403”。

7、按体检医院要求：请毕业生在“安徽省教师资格申请人员体检表”表头写上自己所在“学院+专业”，并自行填写以下信息：姓名、年龄、性别、婚否、民族、籍贯、现住所、联系电话、身高及体重。