东东幼儿园年度安全工作计划5篇

第一篇：东东幼儿园年度安全工作计划

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东东幼儿园年度安全工作计划

为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。组 长：齐春燕

副组长：刘宇航 高艳波

组员：李银贺孙艳丽 谢园秋 张宇宁 万静 范洪菲 刘丽波

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，--------------------------精品

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做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定--------------------------精品

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责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教育孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对--------------------------精品

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幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长

1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

四、具体工作安排 三月份：

1、制定安全教育工作计划

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2、各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

3、对全园各项设施进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。

4、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必须认真填写、记录。（外来人员记录）。四月份：

1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

2、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。五月份：

1、园舍安全检查，及时消除隐患。

2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。六月份：

1．做好户外安全教育。

2．、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

3、幼儿健康知识宣传 七月份：

1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

2、对幼儿进行假期前安全防护教育。

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九月份：

1、对幼儿进行日常生活安全教育。

2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。

3、园舍安全检查，及时消除隐患。十月份：

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季森林防火工作。十一月份：

1、幼儿保健知识宣传教育

2、做好冬季消防安全教育 十二月份：

1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作

3、对幼儿进行假期前安全防护教育。

4、安全教育工作总结

在工作中我们要时刻牢固树立 “安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，配合公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。

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第二篇：东东幼儿园安全工作计划

东东幼儿园安全工作计划

为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。组 长：齐春燕

副组长：刘宇航 高艳波

组员：李银贺孙艳丽 谢园秋 张宇宁 万静 范洪菲 刘丽波

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教育孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长

1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

四、具体工作安排 三月份：

1、制定安全教育工作计划

2、各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

3、对全园各项设施进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。

4、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必须认真填写、记录。（外来人员记录）。四月份：

1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

2、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。五月份：

1、园舍安全检查，及时消除隐患。

2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。六月份：

1．做好户外安全教育。

2．、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

3、幼儿健康知识宣传 七月份：

1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

2、对幼儿进行假期前安全防护教育。九月份：

1、对幼儿进行日常生活安全教育。

2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。

3、园舍安全检查，及时消除隐患。十月份：

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季森林防火工作。十一月份：

1、幼儿保健知识宣传教育

2、做好冬季消防安全教育 十二月份：

1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作

3、对幼儿进行假期前安全防护教育。

4、安全教育工作总结

在工作中我们要时刻牢固树立 “安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，配合公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。

第三篇：东东幼儿园保育员职责

东东幼儿园保育员职责

1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。

4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

第四篇：心理学东东

《爱德华医生》赏析

弗洛伊德说过：“所有的人，不论是否患有精神病，都有一些为我们意识所不容的欲望，事实上我们有意将这些欲望隐藏或压抑起来尽管如此，这些欲望恰恰因压抑而不再受到意识的监视和记忆衰退的影响，从而保持了其积极的活力。它们不断挤入意识，以些控制行为，众在清醒时，自我或有意识地自我压抑着这些欲望，但在睡眠时，意识程度下降，压抑力量减小。”

初看此片，我常常地被剧情所吸引，影片以一个有“犯罪情结”的男主角约翰(假爱德华医生)展开,在女主角彼特森(心理医生)的帮助下,终将心结打开.影片运用了大量的“弗洛伊德精神分析法”---梦的解析,早期儿童经验论...,是一部典型的心理影片.其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用，还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的内容，这毫无疑问地使我们这些心理学专业的本科生产生强烈的共鸣。

犯罪心理学不同于普通心理学，它具有明显的不合作性，因此只能从犯罪的外部表现来推敲其犯罪的内部心理状况。在影片中，真正杀死爱德华大夫的凶手就明显表现出不合作性，他用谎言骗过了警察的问话，但是他破绽的言行终究逃不过精明细腻的彼得森大夫的侦查。所以侦探犯罪心理比一般人的心理要难得多。在心理学上，情结是这样定义的：指人们总想去解决而又总不能解决的问题。因此，近代心理学便出现了很多情结，如恋母嫉父情结，自卑情结，犯罪情结等。

在影片中讲述的就是其中的犯罪情结，冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出现在众人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。纵观此片，心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断，还有对于梦的记录，梦的解释等等。从心理咨询来讲，首要的原则是积极关注，消极对待。而影片中的彼得森医生面对的病人竟是自己所深爱的男人，在理性与感性，专业与生活的强烈矛盾中挣扎，此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。再说影片中梦的解释和重组更是令人拍案称奇。当事人的奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设，每一个人，每一个动作，每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响，仔细推敲，逐个分析，终于揪出幕后真正的凶手，还她的爱人一个清白。

“恋爱中的女人本身就是一个典型的病人”,影片中这句经典台词揭示了影片中最特别的地方---心理治疗师与患者的爱情.在科学的治疗中,这种“移情”与“反移情”现象是不允许的.而我们在影片中可以看到,彼特森用她真诚的爱和努力,打开了约翰的犯罪心结.所以我认为,做为一名优秀的心理治疗师,应该给患者充足的爱(不仅仅是爱情)与信任.综上所述，心理学是一门高深的科学，体现在生活的方方面面。随着人文和艺术的需要，心

理学也逐渐透进了文学、美术、电影等领域。此片把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱，同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识，它将巩固我们现有的知识，又激发我们积极地思考问题、提出问题。

《爱德华医生》赏析

最近又重新温习了经典的心理影片《爱德华医生》，抛开了最初对这这部电影悬念迭生的执著后重新审视，我发现这部电影更是一个生动而经典的心理分析案例。

正如影片中所说“潜意识是人们不愿意承认的事实”，因此精神分析学派以分析人的潜意识为切入点，帮助人们纠正非理性的错误认知。在片中具体采用的精神分析学派方法如下：

一、释梦

“当一个人睡着的时候，他才刚刚醒来！”精神分析大师弗洛伊德如是说。在这部影片中起到将线索整合的正是约翰布朗的那个离奇的梦。每个人都会在快波睡眠阶段做梦，但是并非每个梦都具有心理分析的意义。梦是经过包装以后的潜意识，只有那些影响自己的潜意识形成的梦才具有分析的意义和价值。而释梦的过程与其说是解释其实更接近于翻译、还原。将已经扭曲国的现实场景、人物、事件等等还原成我们身边存在的东西，这样梦才真正走进了我们的现实生活。翻译的过程需要线索，需要将离奇的梦提供的信息拼接起来，关注梦境中情绪的变化、人物的主次关系。因此，我认为真正意义上的释梦是建立在对做梦人现实情况了解基础之上的一种延伸，延伸到他生活的深处；一种剥离，剥离现实生活中的种种伪装。在影片中，约翰布朗的梦包括以下两个场景：一是印有眼睛的帘子，献吻的姑娘，赌场，光板牌，梅花七；二是高大建筑的屋顶，烟囱，变形的小轮子，翅膀。共有两个除做梦者以外的人物：络腮胡子（穿着滑雪板）、赌场的老板。约翰布朗情绪的变化在梦境中并不清晰，我想这可能是早期释梦并不关注情绪变化的缘故。对于第一个片段，翻译的过程很重要，因为这仅仅是一个吵架的场景对于地点和人物却很模糊。翻译是否精确完全取决于对两个关键人物的确定，而提供者以线索的就是莫庆森医生的一句口误，这在下敏慧具体解释。对于第二个场景的翻译则得益于对相关扭曲场景的真实还原。在电影中两位主人公在giboro山谷滑雪的场景与第二个片段相吻合。斜屋顶意味着山坡，烟囱意味着树，变了形的轮子意味着左轮手枪，这个场景还原出来加上第一个片段中得到的两个主要人物，呈现在观众面前的就是一个真实的谋杀场景。编剧对这个处理的非常贴切，很符合释梦的特点。

二、口误

精神分析理论的两个分析基础除了释梦以外还有就是过失心理学。所谓过失心理学，是指口误（舌误）、笔误、误读、遗忘以及误取他人之物等现象，弗洛伊德认为，过失不是无因而致的事件，而是有意义的心理过程，往往是两种相互冲突的意向相互牵制的结果。因此，过失是由于潜意识的直接体现而出现的，摆脱了前意识的监督，它的出现显得很突兀，甚至是与经过前意识考察修饰后得到的意识完全相悖的。而就是这种相悖的东西正是真实所在。在影片中，莫庆森医生承认自己见过爱德华医生“我和他一面之交，我不太喜欢他，但他的确是个好人，特别对病人”，就是一个经典的口误。因为在约翰布朗冒充爱德华医生到来时，他明确表示没见过医生本人。也正是这句口误引起了皮特森医生的警觉，并以此为线索推测出了他与爱德华医生的矛盾，进而恰当地翻译了梦中的第一个场景。

三、本我、自我和超我精神分析学派认为人格由三种“我”构成：本我、自我和超我。本我追求的是快乐原则，因此会为了追求快乐不惜突破底线，是罪恶之源；自我追求的是现实原则，它为本我服务，适当地满足本我又保护机体不受伤害；超我追求的是道德原则，是完全内化的道德伦理的整体。因此犯罪心理学认为，案发现场的线索就是超我再无法改变本我决定时的结果。因此过失心理学也可以用超我来解释。影片最后，皮特森医生面对枪口平静地站在莫庆森医生的立场上所讲的一系列话应该算是一个心理暗示，但是之所以能化腐朽为神奇地改变莫庆森枪口的指向就在于面对追求自身快乐的本我，她恰当的语言画起了对方的超我。我想现在社会中的谈判专家的作用就是放松对方的情绪，至少不能使他更加激动。因为激动会唤起本我，而理性的回归则是朝我的回归。

脱离开电影的场景，生活中精神分析的实力也有很多，只是我们没有用专业的视角去观察、发现罢了！艺术真的是源于生活高于生活。理论的魅力就在于指导生活!

影片《爱德华医生》观后感

影片《爱德华医生》是二十世纪最伟大的悬念大师希区克最伟大的作品，这部电影曾经获得当年奥斯卡的六项提名，成为人人津津乐道的心理学上的一部成功之作，成为娱乐界效仿的对象，成为不朽的作品，而最成功的还是电影本身内容上经过弗洛伊德思想“装饰”过以后的魅力，弗洛伊德思想的注入使这部电影不再仅仅只是声色娱乐上的满足，而更多的成为心理学研究上的里程碑，让这部电影成为弗洛伊德思想的代言，让热忱与心理学研究的人为之痴迷。

弗洛伊德说过：“所有的人，不论是否患有精神病，都有一些为我们意识所不容的欲望，事实上我们有意将这些欲望隐藏或压抑起来尽管如此，这些欲望恰恰因压抑而不再受到意识的监视和记忆衰退的影响，从而保持了其积极的活力。它们不断挤入意识，以些控制行为，众在清醒时，自我或有意识地自我压抑着这些欲望，但在睡眠时，意识程度下降，压抑力量减小。”

初看此片，我就被剧情所吸引，影片以一个有“犯罪情结”的男主角约翰(假爱德华医生)展开,在女主角彼特森(心理医生)的帮助下,终将心结打开.影片运用了大量的“弗洛伊德精神分析法”---梦的解析,早期儿童经验论...,是一部典型的心理影片.首先，犯罪心理学不同于普通心理学，它具有明显的不合作性，因此只能从犯罪的外部表现来推敲其犯罪的内部心理状况。在影片中，真正杀死爱德华大夫的凶手就明显表现出不合作性，他用谎言骗过了警察的问话，但是他破绽的言行终究逃不过精明细腻的彼得森大夫的侦查。所以侦探犯罪心理比一般人的心理要难得多。在心理学上，情结是这样定义的：指人们总想去解决而又总不能解决的问题。因此，近代心理学便出现了很多情结，如恋母嫉父情结，自卑情结，犯罪情结等。

而影片中讲述的就是其中的犯罪情结，冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出现在众人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。纵观此片，心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断，还有对于梦的记录，梦的解释等等。而影片中的彼得森医生面对的病人竟是自己所深爱的男人，在理性与感性，专业与生活的强烈矛盾中挣扎，此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。再说影片中梦的解释和重组更是令人拍案称奇。当事人的奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设，每一个人，每一个动作，每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响，仔细推敲，逐个分析，终于揪出幕后真正的凶手，还她的爱人一个清白。

不得不说，“恋爱中的女人本身就是一个典型的病人”,影片中这句经典台词揭示了影片中最特别的地方---心理治疗师与患者的爱情.在科学的治疗中,这种“移情”与“反移情”现象是不允许的.而我们在影片中可以看到,彼特森用她真诚的爱和努力,打开了约翰的犯罪心结.所以我认为,做为一名优秀的心理治疗师,应该给患者充足的爱(不仅仅是爱情)与信任.最后，影片贯穿弗洛伊德的思想，使这部影片充满了智慧的身影，虽然弗洛伊德本人一直不承认自己是精神科的医生，但是他的精神分析理论却有着深远的影响。

“错误不是出自我们的星球，而是出自我们的自身”，我们每个人都会犯错误，没有一个人能在他的生命中一直完美，而错误的发生大部分又是由我们自身的心理决定的，因而相对于其他的研究，心理学的研究显得尤为重要，只有我们对自身的心理有了相当的认识，相当的了解，才能保证每个人的心理积极向上。

第五篇：东东包申请书

旅游与环境学院“东东包”、“法自然”奖学金申请表

尊敬的院领导：

您好！我是09级地理科学专业三班的学生，我叫钟洁。时光荏苒，在这三年里我始终保持这积极向上的心态，作为一名免费师范生，我努力地学习科学知识，弥补自身的不足，实施以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，锻炼自己在各个方面的能力，积极参加学校的各种活动，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将个人基本情况介绍如下：

一、思想方面

在大一的时候，我就主动递交了入党申请书，于2011年光荣地成为一名中共党员。从那时起我就时时事事严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；大学期间参加了参加了一系列志愿活动，比如“学雷锋公益活动”、筹集善款帮助困难社会的群体；参加党校马列的学习，通过这些多种多样的政治思想活动，使我的思想认识水平进一步提高。

在严格要求自己的同时，我不忘自己是未来教育的开拓者，在不断鼓励、帮助身边的同学，坚持共同合作，并一起锻炼和培养优良的专业能力和教学能力。我争取在努力成为一名优秀的共产党员的同时，努力成为一名合格的人民教师，更好的服务于人民！

二、学习方面

学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑老师请教﹑讨论﹑学习。这一学年，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我的成绩能稳步上升，并在年级名列前茅，获得如下成绩：

1、参加全国语言基本功大赛，并获得全国“二等奖”。

2、多次获得专业奖学金。科研成果：

1、发表了题为“关于陕南生态大移民的研究与探讨——以岚皋县为例”一文，一般，第一作者。

2、发表了“秦岭南麓地区生态治理中生态私有对策实证分析——以安康市紫阳县斑桃镇桃村为例”一文，重要，第二作者。3、2011.10—2012.6参加学校的创新实验项目，并顺利结项。

三、工作方面1、2011年5月9日至24日，担任西安世界园艺博览会志愿者“小蜜蜂”，期间坚守岗位、热情服务，顺利完成志愿服务工作，被评为“‘创先争优，奉献世园’先进个人”。2、3、4、院部“众里寻你”迎新晚会中获得“优秀演员”。

获得“功勋卓越主席团成员”称号。

2011年7月，参加旅游与环境学院“大学生秦岭生态移民调查服务团”，被评为 暑期社会实践“先进个人”。

5、6、四、生活方面

生活中，我朴素整洁、不铺张浪费朴素节俭、懂得节俭，因为从小在农村长大的我非常清楚的知道父母挣得每一分钱都来之不易。平时我很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

未来的路还长也很崎岖，但我不会辜负老师和父母的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去，为自己美好的未来不断努力。

特此提出对旅游与环境学院“东东包”、“法自然”奖学金的申请，我要感谢系领导老师的大力培养，辅导员的知道以及同学们在工作和生活给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求自己，以求有更好的表现。

以上即为本人的一本情况，敬请各位领导加以批评审核！

此致

敬礼

申请人：钟洁 2012年11月18日

代表院部参加学校举办的“心理活动月” 之辩论赛，获校“二等奖”。参加校运会的太极拳方阵，获全校“第一名”。