孩儿屯小学教育技术装备工作总结(2016年度)

第一篇：孩儿屯小学教育技术装备工作总结(2016年度)

孩儿屯小学教育技术装备工作总结（2016年度）

本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，上级有关部门的指导，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，规范管理机制

学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，徐建萍分管电子阅览室、图书室，蔡玉彤分管机房、网络中心，音体美各学科分管各专用教室，董志国分管科学实验室。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

本年度，已经多次召开领导小组会议和教师会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，提升装备水平

目前学校主校、分校各有科学实验室1间，电脑网络教室1间，图书室1间，全校共有电脑147台，所有教室均装备了多媒体投影仪，其中10个电子白板教室，各专用教室配置齐全，图书电脑管理系统、消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

2016年9月份，我校教学点进行了千兆光纤接入，本年度还增添了一体机、视频会议设备，路由器网关，针式打印机1台，购置了联想启天M4500台式电脑4台用于办公，佳能3800打印机1台，鸿合HD-I6565E触摸一体机（含移动支架）1台放置于幼儿活动室。这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。

同时动员教师积极参与教学资源库建设，推动广大教师积极上传优秀课件、教案、教材分析、试题等，不断充实学校的教育资源库，并与资源城域网有效整合，真正的服务于日常的教学工作。本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段 1 和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的。

学校图书馆现有专职教师1人，负责图书馆管理和阅览课教学。图书馆现有藏书6887册，人均28.46册。纸质图书总值5.68万。图书馆配备计算机3台，能够基本满足日常教学和管理的需要。图书馆总面积168.96平方米，其中藏书室面积32.24平方米，教师阅览室36.12平方米，学生阅览室100.6平方米。我们学校加强领导，分工明确。学校派王永春主任监管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。在这一年度，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书香系列活动等，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。

在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。

通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。

我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩。实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、改进方法，提高使用效能

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，图书更新缓慢，大部分图书版本太旧，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我们将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

确保实验室的开设率，我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加学生动手机会，提高实验能力。

继续加强信息技术与其他课程的整合，努力提高教师的信息化水平。

四、注重管理，做好资料积累

本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况。

回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

第二篇：孩儿屯小学教育技术装备工作计划(2017)

孩儿屯小学教育技术装备工作计划（2017年）

围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，积极创建区域教育现代化学校。

工作目标：

我校将继续开放图书室、阅览室、实验室、计算机网络室等，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、创设优越的条件，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的不同平台，发挥设备作用，促进教学发展。

继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。

图书室管理思路：

1、安排好各年级学生借还书的时间，周一至周五大课间对应年级集中借书，保证每班每周不少于1次借书时间，图书馆全天开放。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，阅览课开展各种形式的读书活动，激发学生的阅读兴趣。

5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

6、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

7、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

10、学生进图书室每周不少于一次。

图书馆建设投入

1、更新图书，资金投入1000元左右；

2、建设“走廊文化”，随时随地读书，资金投入100元左右。（上学期上级检查图书馆工作提议：建立走廊读书角，营造校园读书氛围。初步计划：举办一次全校诗词大会，范围限定唐诗300首，打印塑封，建立走廊书箱放入300首古诗资料，供学生诵读）

工作措施：

1、设备使用有新成效。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理，图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学，实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

2、资源建设有新内容。继续发挥优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库，为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨课活动，实现信息技术与学科整合，由学科骨干教师到所有教师推广，由示范课、研究课、公开课到常态课应用。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

4、督促对学校网站管理，网站要不断更新，对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台，学校有关通知、常规检查等材料将在学校平台公开，进一步提高教师知晓率。

5、学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

学校成立以校长为组长的领导小组，定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习，要落实责任，将各项工作目标、工作任务分解，做到事事有人做，做事有责任。要督查考核，要建立健全各项规章制度。

第三篇：孩儿屯小学2017年教育技术装备工作总结及2018设想

学校教育技术装备工作总结

再见2017，你好2018 本，我校紧跟教育改革的步伐，围绕区教育局的工作部署，在区仪器站的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。具体做了以下几方面的工作：

一、建立了有效的管理体系，加强了队伍建设

为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，学校把该项工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划。由学校校长任组长，分管副校长任副组长，各专用教室管理员及实验任课教师为组员。做到分工明确，责任到人。实行岗位责任制，强化常规管理。将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作。多次召开会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、制度保证，措施到位

狠抓制度健全。建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。各种教育教学制度放大张贴，学期初组织师生学习。只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：

1、管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有专人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。

2、财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。

3、借还制度：教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。

4、培训竞赛制度：管理员积极参加教育局组织的使用维护培训和各类有关竞赛活动，如实验操作竞赛、自制教具比赛等。

5、定期会议和检查制度：期初由学校召开教育装备专题会议，制订计划。学校采取期初、期中、期末定期检查和平时抽查相结合的制度。主要对学校的各类教育装备设施进行数量检查、状态检查和使用检查。发现问题后及时给予纠正，为学校的正常教育教学提供了强有力的保障。

三、坚持以用促管，以用促研，发挥育人功能，注重教育的实效。如何让老师用好教育装备硬件，充分发挥它们的实际功能，是目前的努力方向，学校已从以下几方面做起。

（一）、拓宽信息技术应用渠道，深入推进资源运用

1.日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度。2.组织优秀学生开展了电脑制作比赛活动，并通过层层选拔，推荐优秀学生参加区级组织的电脑作品评比。

3.组织教师参加开平区第五届微课程评比活动：吕秀芬老师制作的《低年级识字教学系列微课》获二等奖，徐自路老师制作的系列微课《我爱做运动》获三等奖，卢文浩老师制作的系列微课《角的度量》获三等奖，孙彩虹老师制作的系列微课《Flash知识点》获三等奖，李晨老师制作的系列微课《前滚翻易犯错误成因及纠正方法系列》获三等奖，陈久华老师制作的系列微课《圆柱与圆锥》获二等奖，王筱静老师制作的系列微课《有余数的除法》获二等奖，郑秋霞老师制作的系列微课《长方形和正方形的面积》获一等奖，冯建梅老师制作的《My Family系列微课》获一等奖，王伟制作的系列微课《长方体正方体的体积》获一等奖，云小兰制作的《Days and months系列微课》获一等奖。

4.李晨、严伟华两位老师设计制作的教育信息化作品课件《乌鸦喝水》，在唐山市2017年教育教学信息化作品评比活动中获一等奖。12月份报送作品《乌鸦喝水》荣获中央电化教育馆举办的第二十一届全国教育教学信息化大奖赛基础教育组课件三等奖。

5.提高电子白板的使用率。教导处加强了随堂听课力度，督促教师在教学中提高电子白板的使用率，以提高课堂教学效率。

（二）、抓好科学实验教育教学工作

1.我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达100%。

2.各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。

3.仪器室做到科学管理。期初期末，老师对实验室的教学设备、设施等进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。危险品能做到有记录双人双锁。

4.在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

5.教师培训及获奖情况：

董志国2017年1月参加了开平区实验管理员认证考试，成绩合格； 6月参加河北省中小学实验室技能提升培学，共80学时，成绩合格；7月获得唐山市区实验操作技能竞赛一等奖；10月参加河北省第三届实验课说课评比中获得二等奖；12月参加唐山市自制教具评比获得二等奖。

李兰奇6月撰写的《测量水的温度》《空气占据空间吗》在开平区小学实验教案评比中获得两个个二等奖；10月参加开平区自制教具评比中获得二等奖。

董志国李兰奇9月撰写的论文获得唐山市实验论文一等奖，（三）、规范做好学校图书馆管理工作

2017年图书馆工作积极开展，组织了各项活动，购进适合小学生阅读的绘本读物，并且升级读书管理软件以便于更好的记录书目的流通和数据统计，图书及设备投入：

1、2017年图书馆购进新书8056元，共计336本；

2、2017年图书馆软件升级费用2800元，共计2套。

1、图书馆使用情况：

图书馆实行全天开放，课间安排校图书管理员协助老师完成图书借阅及图书馆纪律监督工作；当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。图书馆分为学生、教师两部分区域供师生读书，能够满足师生阅读100%入座。图书馆管理员能认真做好借阅咨询服务工作，为了确保图书排架有序，符合规范。做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好情况汇总。

2、活动开展情况：

本以经典诵读为主题开展系列读书活动，如讲故事比赛、好书推荐演讲比赛、个人及集体诗朗诵比赛、读后感比赛等；本特色活动是“每月一诗”活动，从“诵古诗，悟诗情”到“读古诗，晓诗意”再到“学古诗，溯诗源”，孩子们对学习古诗有了浓厚的兴趣，将校园的诗词诵读气氛推向了高潮。

2018设想：

信息技术装备：主校分校专用教室安装摄像头及多媒体装备，班级全部安装电子白板，并安装多媒体管理软件，校园网千兆光纤改造，主校录播教室升级，分校安装简易录播室，购买教师办公用台式机。加强教师信息技术培训，探讨信息技术与学科融合教学，组织教师参加微课程评比和教育信息化作品评比，开展学生电脑作品评比。

图书：购买图书5000元。2018年我校将继续将经典诵读系列活动开展下去，更要丰富活动形式，让所有学生都参与进来，真正激发全体学生的读书热情，营造更加浓郁的书香氛围！

科学实验室：提升实验室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。1.首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室管理制度，加强制度管理力度，充分发挥教学仪器的作用。做好科学仪器准备室的管理工作，做好新配仪器、药品、标本的登记进橱工作，规范实验仪器的管理和应用，促进实验室工作再上一个新台阶。2.切实开展科学实验教学，强化实验室常规管理，完善各种台帐资料，确保各类实验开出率100%。加强学生动手实验能力的训练。开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。3.继续增加对装备的投入。

回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为学校发展的全面提升提供了动力，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。今后，我校还将对教师进行教育装备业务管理和实验操作的培训，努力将我校教育装备管理工作再上一个新台阶。

第四篇：2018.9唐山市孩儿屯小学简介

孩儿屯小学简介 唐山市孩儿屯小学坐落于河北省唐山市开平区洼里镇孩儿屯村西北的石榴河畔，于2011年2月迁建而成。学校占地17.06亩，本学期共有学生216名，专任教师31名，获得本科学历的有25人，专科学历6人，学历达标率为100%。学校教学设施完善，实现了班班交互式电子白板教学，配有现代化的网络机房、功能齐全的图书馆、设施完备的实验室及音乐教室，各专业教室配有多媒体设备。

我校围绕着“亲和”办学理念，不断朝“让师生充满智慧 让校园洋溢和谐”办学目标迈进。在“仁爱 智慧 勇敢”的校训感召下，力争形成“亲近生命 和谐发展”的校风、“厚生乐教”的教风、“勤学善思”的学风。

教学中科研跟进，深化智慧课堂。目前学校申请立项国家级子课题、省、市、区自主研究课题共计11项，其中六项已顺利结题。教学成绩连年跻身区前七名；曾承担语文、数学、科学三个学科与北辰同课异构活动任务；2017年被授予唐山市教师读书先进单位，同年被评为区教学先进单位，科学、数学两个教研组被评为市级优秀教研组，这些都得益于我们的课堂改革。

信息化建设是学校的重点工作，通过系列培训提升教师队伍的信息素养；加强了信息技术与学科教学的深度融合，通过教师博客的创建和学校网站的建设实现教师之间的互动交流。每位教师充分利用网上资源和利用课余时间制作微课程视频，多位教师获得智慧教育微课联盟优秀奖。早晨彩虹花阅读提高了孩子们的朗读能力。本学期又开展云课堂教学活动。

学校通过各种形式培养青年教师，在课题研究工作中鼓励一线教师主持和参与课题研究。现已有？人被确定为区名师培养对象。7名市、区级骨干教师。几年以来，在各级各类比赛中，我校获国家级奖励6人次，省级奖励 13人次，市级奖励21人次。董志国老师执教的科学课《用橡皮筋作动力》获得省讲课、说课二等奖。自上学期以来我校蔡玉彤、董志国两位青年教师开展了-------和scratch课程，深受学生欢迎。

在学生培养方面，我校施行学生自主化管理体系。通过读书节、体艺节、科技节系列活动的开展，努力达到让学生先成人，再成才，后成功的目标。

依托一年一度的开平区艺术节，四年来，我校的艺术工作成绩优异，我校的大合唱四年间共获得二等奖2次，三等奖两次，小合唱获得二等奖三次，我校师生在开平区教育局歌咏比赛中获得一等奖。美术小组在艺术节书法绘画各项比赛中共获得二等奖4人次，三等奖32人次，在各级各类美术比赛中均取得好成绩。

在教育信息化飞速发展的今天，我们将与时俱进，加快信息化建设的步伐，将新的科技手段运用于我们的智慧课堂中，开创孩小教育现代化新的辉煌。

第五篇：小学教育技术装备工作总结

小学教育技术装备工作总结

我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做好了以下工作：

一．制定计划，强化指导与监督。

我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，分管校长负责具体实施，孙广胜、梁文强、韩秋明等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，对照省II级以上配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

二、现代教育技术装备与应用情况。

1.基础设施配置情况。

2.电教设备的使用情况。

加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，每学期电教设备学科覆盖率均达100%。电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力，每学期学校都要对教师自制课件进行评比，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。

3.学校网络的建设情况。

我校网站建设实力雄厚，学校网站曾获苏州市门户网站评比一等奖，图书馆网站获苏州市二等奖，另外还有教师制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技术与教育”、“七色光文学社”、“电子教案”等个人专题、特色网站分别获苏州市一二三等奖。我校网站资源丰富，内容更新及时，加入师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，无不良信息侵入。

4.教师的培训情况

坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加市级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水平考试，积极选派部分教师参加市教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

二、实验室工作

1.我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达100%。

2.各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。

3.仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4.安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。

5.在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

三、音体美装备建设情况。

本着够用和用好的原则，近三年中，我校在音体美装备上每年都增加投入，努力改善音体美装备，使音体美装备达到省二级以上标准。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

四、图书馆建设情况。

我校领导十分重视图书馆建设，按苏州市一级图书馆的创建标准搞好图书馆各项工作。在去年的苏州市一级图书馆创建工作中，我校图书馆建设工作得到了验收专家的好评，并以高分通过了验收。

近三年中，我校图书馆网站获苏州市二等奖，学校积极组织学生开展多种形式的读书活动，有180多人次在读书活动中分别获奖省市级以上奖。小学教育技术装备工作总结

五、不足与改进。

1.音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2.科学探究室装备不足，有待进一步充实。

3.学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

六、今后努力方向。

1.首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2.加强学生动手实验能力的训练。

3.继续加大装备投入力度，全部按省一类标准完成各室配备，努力创建苏州市教育技术装备管理先进学校，争取在2013年通过验收。