那些年深深印在我们心中 庆丰中学 王敏（五篇）

第一篇：那些年深深印在我们心中 庆丰中学 王敏

那些年，深深印在我们心中

庆丰农场中学 王敏

太阳已悄然落下帷幕，星星早已按捺不住骚动，大地上霓虹点点蹦进人们视线，不，那不是霓虹，那是人们快乐的身影，一点、亮点、三点……那霓虹会成一条红、黄、蓝色的彩虹耀动在庆丰这片美丽的土地上。那健康的舞姿、那阳光的笑脸、那整齐的步伐舞出了庆丰女人的魅力与幸福。

女人是什么？

女人是天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；女人是春蚕，贡献自己的生命，服务了每个病人；女人是蜡炬，燃烧自己的年华，照耀了每个病人。女人是清丽的护士。

女人是阳光，在每一个阴霾的日子里给我们温暖；女人是大树，在酷热难当的日子里给我们透体的清凉；女人是甘泉，汩汩地滋润我们干涸的心田。女人是伟大的母亲。

女人是火种，点燃了学生的心灵之火；女人是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。女人是一支蜡烛，耗尽了自己，照亮了别人。女人是美丽的教师。

清晨，露珠才刚刚在叶子上打了个滚，青草也才伸了个懒腰，她早已踏上学校的路途。人们送给她一个亲切的名字——孙大姐。她就是即将退休的庆丰农场英语教师——孙秋香。提到孙老师，那亲切的笑容阳光的笑脸就立马浮现在在我们的眼前。人们都说“孙老师，您怎么一点都不显老啊。”她总是回答：“哪有哪有，老啦老啦，哈哈哈”那铜铃般的笑容传出好远好远。“孙大姐，身体真好！年轻的时候铅球的记录可无人打破呢！”“孙大姐那股子认真劲无人能及，对于班级跟不上的学生，她会牺牲休息时间无偿的为其补习！”“孙大姐热情啊，每当周围谁生病了，第一个接到的电话肯定是她，嘘寒问暖的话语流遍我们全身。” 这一声声的“大姐”中包含了多少了热情与亲切，包含了多少敬佩与感激。我将这样一句话视为座右铭“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。”每当读到这句话脑海里浮现的是孙老师的影子。那影子叫做敬业，她伏案工作直到华灯初上。那影子叫奉献，她无可保留将所得知识传授给学生将经验交与同事。

提到孙老师，同学们那“又爱又恨”的眼神不禁想让人猜猜在同学们的心里她究竟是一个什么样的老师。“孙老师好厉害！不敢不完成任务，否则她的眼神能穿透我的心里。”“原来我的英语跟不上，孙老师利用下课的时间帮我复习单词，现在对于英语我一点也不愁啦！”作为孙老师的学生我特别想说的是“孙老师是个女超人！她到校最早而走的却是最晚” 这一声声的“老师”中包含了多少敬佩与感恩，包含了多少情思与敬爱。您是海洋，学生们是贝壳，是您给了我们斑斓的色彩，流遍了我们心田的每一个角落，踏透了心灵的每一寸，在我们心中满是对您的敬意。她时常对我讲她的学生回来看她了，她时常在办公室说她们班又聚会了，说这些的时候，她的脸上洋溢着满足与骄傲。她的桃李早已遍布天下，她的美名早已远扬，但她依然是她——那个热情严厉并存的“孙大姐”。

看着那一张张被翻开的日历，时间在春晓秋冬中飘散。您究竟迎来过多少日光月色，送走了多少黎明与夜幕。用青春与热情去坚持，去探索，去沉思，去祭奠。用无悔与无憾去歌颂，去欣慰，去回首，去酣畅。我们需要用什么词语形容女人呢？如水如风般柔弱？如花如柳般妖娆？我却想用河流形容女人，河流是温柔与坚韧的化身。有了女人的河流，男人的高山才显得挺拔。我想用港湾形容女人，港湾是家的守候。有了港湾，我们才可以跋山涉水不知疲倦与险阻。我想用月亮形容女人，月亮是温馨与柔情的代名词。有了月亮的清辉我们才可以去追逐太阳的辉煌。

喜欢这样一句话“自信的女人最美丽”。女人的美丽从自信阳光开始由内发散到外，阳光的女人宛如一道靓丽独特的风景线，令人赏心悦目，留恋不已，沉醉其中。如古人说的好“好花好草能养人眼”。或如玫瑰般鲜艳瑰丽或如百合般幽香淡雅。

新世纪的女人们，时代在变化，让我们的观念也与时俱进，走出家门吸收新鲜养分让自己健康快乐起来，让我们施展才华，让我们放声高歌，让我们一起扭起快乐的舞步。看！这万物复苏、这阳光和暖、这繁花似锦、这绿满大地，这个春天属于我们，这个世界属于我们，让我们在这个柔美清新的春天里将祝福送给那些将一生奉献给建设庆丰农场的人们，让我们一起记住那些年，那些共同的回忆深深印在我们心里。

第二篇：在基层组织建设年全国视频会上王秦丰的讲话

关于基层组织建设年工作的具体部署

——中央组织部副部长王秦丰同志在创先争优活动中

开展基层组织建设年视频会上的讲话

（2012年2月7日）

中央确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，也是加强基层组织建设的重要机遇，对于迎接党的十八大胜利召开、巩固党的执政基础，具有十分重要意义。根据中央精神，中组部制定印发了《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》；今天召开视频会进行动员部署，源潮同志将作重要讲话，我们要认真学习领会和贯彻落实。下面，我简要介绍一下基层组织建设年的工作部署，供大家参考。

一、基层组织建设年的总体要求

开展基层组织建设年活动，首先要把握总体要求，这是认识前提和思想基础。概括起来，基层组织建设年的总体要求就是突出一个主题，明确三个重点，贯彻四项要求，实现五个目标。

突出一个主题，就是要“强组织、增活力，创先争优迎十八大”。各级党组织要把这一主题贯穿于基层组织建设年的全过程，切实加强党的基层组织建设，增强党员队伍生机活力，组织引导基层党组织和广大党员争科学发展之先、创社会和谐之优，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

明确三个重点，就是要着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。各级党组织要从解决问题入手，改进完善体制机制，不断把基层党组织建设推向前进，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

贯彻四项要求，就是要“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”。要结合各领域基层党组织实际，认真落实已出台的政策措施，大力推广成功的经验做法。要坚持一抓到底，把各项工作抓到支部，让每个支部都行动起来，让每名党员都参与进来。要扎扎实实办几件实事，解决几个突出问题，确保取得看得见、摸得着的实际成效，不做表面文章，不搞形式主义。要贴近基层需求，回应党员关切，顺应群众期盼，使基层组织建设年活动让党员满意、群众满意。各级党组织要认真贯彻落实四项工作要求，扎实有效地开展基层组织建设年活动。

实现五个目标，一是在基层党组织战斗力提升方面，要转化一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织。二是在基层党组织书记素质提升方面，要不断 拓宽选任渠道，加强教育培训，着力增强基层党组织书记服务发展、服务民生、服务群众的能力。三是在党员队伍生机活力提升方面，要提高发展党员质量，加强教育管理服务，逐步完善激励关怀帮扶机制，进一步增强党员意识和党性观念。四是在基层基础保障水平提升方面，要不断壮大党务工作力量，稳定报酬待遇保障，加大经费投入力度，加强活动场所建设，深入推进基层党建工作信息化。五是在基层党建制度化水平提升方面，要落实好现有制度，逐步健全新兴领域党建工作制度，不断提高基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平。各级党组织要全面把握目标要求，切实抓紧抓好基层组织建设年各项工作。

二、基层组织建设年的方法步骤

开展基层组织建设年活动，采取正确的方法步骤至关重要。方法对头，事半功倍。各级党组织要坚持有计划、有组织、分步骤推进基层组织建设年活动，正确把握以下几个方法步骤。

第一，要调查摸底、分类定级。这是开展基层组织建设年的基础工作，就是要把基层党组织的情况摸准、问题找准、等级定准。要从党支部入手，对基层党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况进行一次全面调查，做到心中有数。在此基础上，按照“领导班子好、党员队 伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，区别不同领域、不同行业确定基层党组织等级标准；结合平时掌握情况和考核结果，对所属基层党组织进行分类定级，以便整改有内容、晋级有目标。

第二，要健全组织、扩大覆盖。这既是基层组织建设的一项重要内容，也是基层组织建设年的一个重要步骤。要根据调查摸底情况，对应建未建党组织的，尽快建立党组织，扩大党的组织覆盖；对暂不具备组建条件的，采取派驻党建工作指导员、确定党建工作联络员以及先行建立工会、共青团组织等方式，扩大党的工作覆盖。对隶属关系不顺的，要及时进行调整完善，明确管理主体，加强对基层党组织的领导。

第三，要整改提高、晋位升级。基层组织建设年能否取得实效、能否办成群众满意工程，整改提高是关键。要按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导基层党组织明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。坚持“抓两头、带中间”，注重发挥先进的示范带动作用，突出整顿软弱涣散党组织，使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进。通过基层组织建设年，努力做到每个基层党组织都有新的提高，每个基层党组织都能实现晋位升级。

第四，要学习先进、创先争优。加强基层组织建设是创 先争优题中应有之义。今年“七一”期间，中央将对创先争优活动进行总结和专项表彰，各地也将陆续开展总结和评比表彰工作，树立创先争优群英谱。各级党组织要结合创先争优总结和专项表彰，采取符合实际、简便易行的方式方法，对基层组织建设年工作进行考评，组织引导基层党组织和广大党员“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境，争创一流业绩，争做先进模范，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。

三、基层组织建设年的工作任务

开展基层组织建设年活动，工作很多，任务繁重，既有一般要求，也有重点要求。上级党组织要进一步加大人力、财力、物力投入力度，办实事解难题；选择一批政治素质好、责任心强、熟悉党务工作的党员干部，作为基层党组织的联系人，帮助基层党组织提高工作水平和服务能力。基层党组织要着力谋划好思路、建设好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。

首先，要以农村、社区、非公有制经济组织和社会组织为重点，分领域推进基层组织建设。在农村，重点是全面落实“一定三有”、“四议两公开”等政策措施，深入推广“文建明工作法”，加强乡镇党委书记、村党组织书记和大学生村官队伍建设。在社区，重点是推进“三有一化”建设，加强村改社区、新建小区党建工作，推行网格化管理、组团式服务，提高社区党组织社会管理和服务群众能力。在非公有制经济组织和社会组织，重点是完善党建工作领导体制，扩大党的组织和工作覆盖，开展“双强六好”创建活动，促进党组织作用有效发挥。在其他基层领域，要深入开展国有企业“四强四优”创建活动；认真贯彻机关和高校党的基层组织工作《条例》，加强机关和高校党建工作；以事业单位分类改革为契机，全面推进科教文卫体等事业单位党建工作；继续开展“三亮三比三评”，深入推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优。

同时，要重点抓好每一个基层党组织建设。一是选优训强一个好书记。选优，就是要按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，选拔配备基层党组织书记。结合基层党组织分类定级情况，对不胜任现职的党组织书记，及时进行调整。对于工作薄弱村，要下派得力党员干部担任“第一书记”，帮助整顿后进党组织。训强，就是今年上半年要完成基层党组织书记加强社会管理集中轮训，新任党组织书记在半年内要完成任职培训；党的十八大召开后，要及时举办基层党组织书记学习贯彻十八大精神培训班。二是研究谋划一个好思路。农村、社区、企业、机关、社会组织和高校等事业单位的基层党组织都要结合各自工作实际和业务特点，围绕完成中心任务和促进业务工作，精心谋划一个好的工作思路，更好地 发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三是建立完善一套好制度。认真总结创先争优的好做法、好经验，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化。健全落实基层党组织党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党员教育培训等制度；建立党内激励关怀帮扶机制，推行发展党员记实制、公示制、票决制。四是建设管理一个好阵地。组织力量对基层党组织活动场所建设和使用情况进行检查，没有活动场所或活动场所不达标的，要抓紧建设和达标；现有场所设施不配套、服务功能不完善的，要抓好配套完善。尤其要解决好农村、社区党组织活动场所使用不充分、不合理的问题，促进活动场所让党员群众充分使用、受党员群众广泛欢迎，坚决防止活动场所“机关化”倾向。在非公有制经济组织、社会组织集聚和流动党员较多的区域，要统一规划建设区域性、综合性、开放性党群活动中心。五是健全落实一个好机制。着力建立经费保障机制，加大财政支持力度，把村、社区党组织经费纳入地方财政预算，充分保证基层党组织活动的开展。全面落实村党支部书记和村干部的报酬待遇，努力解决社区干部报酬待遇问题。多渠道解决非公有制经济组织和社会组织党组织经费问题，加大对“老少边穷”地区基层党建工作的财政支持和帮扶力度。

四、基层组织建设年的组织领导 开展基层组织建设年活动，加强组织领导是保障。各级党委主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，带头抓基层组织建设年工作；作为职能部门，组织系统要加强工作指导，加大工作力度，强化督促检查，确保活动取得实效。具体要做到“三个结合”。一是与创先争优活动相结合，把加强基层组织建设作为今年创先争优工作的重点，与创先争优活动融为一体，以创先争优为动力，全面落实基层组织建设年各项任务。二是与建立机关干部直接联系服务群众制度相结合，推动各级领导班子成员和机关干部，深入基层、服务基层，帮助基层加强组织建设。继续开展“万名组织部长下基层”活动，与基层党组织书记谈心谈话，与基层党员一起过组织生活，与基层群众“面对面”倾听诉求，深入一线抓基层组织建设。三是与建立“三级联述联评联考”制度相结合，市、县、乡镇（街道）三级党组织书记要就抓基层党建工作情况向上一级党委进行专项述职；要组织基层党组织、党员和群众代表，对县、乡镇（街道）和村（社区）三级党组织抓基层党建工作情况进行评议；要把抓基层党建工作情况作为市、县、乡镇（街道）三级党组织和部门党组（党委）领导班子、领导干部考核的重要内容，从而做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建，形成抓基层党建工作的动力机制，认真做好基层组织建设年各项工作，以优异成绩向党的十八大献礼。

第三篇：洋思中学经验给我们的启示 天津市教育科学研究院王敏勤

——洋思中学经验给我们的启示 天津市教育科学研究院 王敏勤

被江苏省政府、省教委授予“江苏省先进集体”的农村学校——洋思中学，自1983年开始进行“先学后教，当堂训练”的教改实验。1990年以来，学校连续10年的学生毕业率、合格率均为100%，居全市之首，全校学生的每门功课考试成绩都在90分以上。他们的做法是——每堂课教师只讲4分钟

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量后进生，许多任课教师和班主任都束手无策。而江苏省泰兴市洋思中学却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过4分钟，其余的时间全部让学生自学；每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业；学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到洋思来都变好了。自1990年以来，学校连续10年学生的入学率、巩固率、毕业率、合格率均为100%，居全市之首。学校先后被江苏省人民政府、省教委授予“江苏省先进集体”和“江苏省德育先进学校”称号。校长蔡林森被评为“全国教育先进工作者”、江苏省首批名校长，1996年出席全国教育工作会议，受到江泽民总书记的接见。许多外地区、外省市的家长都慕名把孩子送到这所农村学校就读。

洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。语文课是学生自读课文，自己分析课文；数学课由学生自学例题，自己做练习题；理化课变成了游戏课，学生一边看书，一边做实验，也不需要教师讲解和演示。每堂课教师的讲授时间不超过4分钟。洋思中学是一所普通的农村中学，全校每个学科的每一个教师都是这样教学，这对我们有以下几点启示： 启示1：教学改革首先是思想观念的改革

有许多老师在学习一种新的教学方法的时候，首先不是研究它的原理和指导思想，而是简单地模仿，往往效果不佳，半途而废。殊不知，任何一种新的教学方法或课堂教学模式，都是在一定的教育教学思想的指导下进行的，单是机械地模仿几个步骤和技巧，不在思想观念上改革是不行的。洋思中学的蔡校长讲：许多学校学习洋思的经验，把经念歪了。有的学校人为地规定在课堂上教师讲几分钟，学生学几分钟，把活生生的课堂教学变成了教条。蔡校长说，“先学后教、当堂训练”的实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授者变为组织者。“先学后教、当堂训练”不是一种方法，而是一个原则，要真正把学生解放出来。有些老师放不开是因为不相信学生，所以一定要相信每一个学生都能够学好。思想不解放的人课堂教学改革是搞不好的。这几年笔者在中小学听课的过程中也发现，许多教师仍然是讲满堂，惟恐讲不细学生不明白，考试不及格。有些学校领导在听课时看到教师讲得少，就认为教师不负责，希望老师多讲。这些不是方法问题，是思想观念问题，说到底就是对学生信不过。思想观念不转变，教学改革永远不会迈大步。

启示2：学生自学更能提高教学效率

过去我们认为教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高，就像钻山洞一样，老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是我们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决，老师的讲反而更耽误时间。洋思中学的经验证明，平时老师需要讲十几分钟的内容，学生自学三、四分钟就可以了。学生自学几分钟就开始做题，不会的再回头看例题或相互讨论，基本就能做练习题了。这个过程是个不断反馈的过程，不是看一遍就全部会了。这样，学生自学积极性更大，效率更高。因为老师规定学生自学几分钟就要做练习题，学生有一种紧迫感，不认真看就不会做练习题，落在别人后边，从而培养了学生的竞争意识。所以学生自学比被动地听老师讲课积极得多，这样把学生的主体地位真正突出了出来。

启示3：学生自学有利于解决后进生问题

后进生问题在全国是个老大难问题，虽然目前国内有许多转化后进生的经验，但做到大面积丰收还不容易。洋思中学基本不存在后进生问题，全校学生的每一门功课考试成绩都在90分以上。为什么学生自学反而缩小了差距，转化了后进生？原因是多方面的：一是教师在课堂上讲得少了，可以抽出更多的时间个别辅导后进生。二是在学生相互讨论的过程中，实际是好学生教后进学生的过程。好学生在自学的过程中基本上都明白了，而后进生还有一些问题没搞清楚，通过好学生的讲解，自然也就明白了，在这里实际上运用了陶行知的小先生制。后进生光靠老师一个人忙不过来，发动好学生都来帮后进生力量就大了。三是后进生在自学的过程中也有一种紧迫感，别人在有限的时间看完了例题能做练习题，自己不会做也丢人，增强了他们的竞争意识和好胜心。四是这种做法培养了后进生的自学能力，一旦自学能力形成了，他们进步的幅度就会加快，就会在较短的时间赶上班内的中游学生。启示4：强调学生的主体地位并没有否定教师的主导作用

洋思中学的许多课都是自习课，上公开课也经常是“哑巴课”。有人说：“从上课到下课，都让学生自学，还要老师干什么？”实际上学生在课堂上的自学与课下的自学不同，课上的自学是在教师指导下的自学，教师的主导仍在起作用。蔡校长打了一个比喻说：“学生在课堂上的自学好比是在高速公路上跑的汽车，而老师好比是引桥，引导学生走上高速路，不要走岔路。另外对后进生要督促、鼓励、辅导，对好学生要不断表扬。教师在巡回辅导的过程中把学生中的疑难问题写到黑板上，并考虑如何解决。”可见，在这里教师的主导作用还是非常重要的。与传统的教师主导作用不同的是：过去教师的主导作用是靠系统讲授来实现的，现在是“从知识的传授者转为学习的激发者、组织者和引导者”。启示5：学生自学能减轻他们的课下负担

多年来我们就提出要减轻学生过重的课业负担，这种负担主要是课外作业。洋思中学1983年开始搞教学改革，首先是从当堂布置作业开始的，要求老师当堂布置当堂批改，课后不留作业。并且规定每堂课的作业时间不能少于20分钟。这样就逼着教师少讲。一开始学生自学中遇到问题是由老师解决，到后来则由老师引导学生讨论来解决。每堂课都是自习课，教师只讲4分钟。另外，每堂课的作业练习就是考试，这样有利于学生处于紧张的学习状态，也培养了学生的考试能力。学生在课堂上紧张地学习，课后轻松，没有作业，可以更好地发展自己的爱好特长，培养各方面的素质。

第四篇：(王秦丰)关于在创先争优活动中开展基层组织建设年工作的实施意见

关于基层组织建设年工作的具体部署

——中央组织部副部长 王秦丰

（2012年2月7日）

中央确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，也是加强基层组织建设的重要机遇，对于迎接党的十八大胜利召开、巩固党的执政基础，具有十分重要意义。根据中央精神，中组部制定印发了《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》；今天召开视频会进行动员部署，源潮同志将作重要讲话，我们要认真学习领会和贯彻落实。下面，我简要介绍一下基层组织建设年的工作部署，供大家参考。

一、基层组织建设年的总体要求

开展基层组织建设年活动，首先要把握总体要求，这是认识前提和思想基础。概括起来，基层组织建设年的总体要求就是突出一个主题，明确三个重点，贯彻四项要求，实现五个目标。

突出一个主题，就是要“强组织、增活力，创先争优迎十八大”。各级党组织要把这一主题贯穿于基层组织建设年的全过程，切实加强党的基层组织建设，增强党员队伍生机活力，组织引导基层党组织和广大党员争科学发展之先、创社会和谐之 优，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

明确三个重点，就是要着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。各级党组织要从解决问题入手，改进完善体制机制，不断把基层党组织建设推向前进，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

贯彻四项要求，就是要“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”。要结合各领域基层党组织实际，认真落实已出台的政策措施，大力推广成功的经验做法。要坚持一抓到底，把各项工作抓到支部，让每个支部都行动起来，让每名党员都参与进来。要扎扎实实办几件实事，解决几个突出问题，确保取得看得见、摸得着的实际成效，不做表面文章，不搞形式主义。要贴近基层需求，回应党员关切，顺应群众期盼，使基层组织建设年活动让党员满意、群众满意。各级党组织要认真贯彻落实四项工作要求，扎实有效地开展基层组织建设年活动。

实现五个目标，一是在基层党组织战斗力提升方面，要转化一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织。二是在基层党组织书记素质提升方面，要不断拓宽选任渠道，加强教育培训，着力增强基层党组织书记服务发展、服务民生、服务群众的能力。三是在党员队伍生机活力提升方面，要提高发展党员质量，加强教育管理服务，逐步完善激励 关怀帮扶机制，进一步增强党员意识和党性观念。四是在基层基础保障水平提升方面，要不断壮大党务工作力量，稳定报酬待遇保障，加大经费投入力度，加强活动场所建设，深入推进基层党建工作信息化。五是在基层党建制度化水平提升方面，要落实好现有制度，逐步健全新兴领域党建工作制度，不断提高基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平。各级党组织要全面把握目标要求，切实抓紧抓好基层组织建设年各项工作。

二、基层组织建设年的方法步骤

开展基层组织建设年活动，采取正确的方法步骤至关重要。方法对头，事半功倍。各级党组织要坚持有计划、有组织、分步骤推进基层组织建设年活动，正确把握以下几个方法步骤。

第一，要调查摸底、分类定级。这是开展基层组织建设年的基础工作，就是要把基层党组织的情况摸准、问题找准、等级定准。要从党支部入手，对基层党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况进行一次全面调查，做到心中有数。在此基础上，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，区别不同领域、不同行业确定基层党组织等级标准；结合平时掌握情况和考核结果，对所属基层党组织进行分类定级，以便整改有内容、晋级有目标。

第二，要健全组织、扩大覆盖。这既是基层组织建设的一 项重要内容，也是基层组织建设年的一个重要步骤。要根据调查摸底情况，对应建未建党组织的，尽快建立党组织，扩大党的组织覆盖；对暂不具备组建条件的，采取派驻党建工作指导员、确定党建工作联络员以及先行建立工会、共青团组织等方式，扩大党的工作覆盖。对隶属关系不顺的，要及时进行调整完善，明确管理主体，加强对基层党组织的领导。

第三，要整改提高、晋位升级。基层组织建设年能否取得实效、能否办成群众满意工程，整改提高是关键。要按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导基层党组织明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。坚持“抓两头、带中间”，注重发挥先进的示范带动作用，突出整顿软弱涣散党组织，使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进。通过基层组织建设年，努力做到每个基层党组织都有新的提高，每个基层党组织都能实现晋位升级。

第四，要学习先进、创先争优。加强基层组织建设是创先争优题中应有之义。今年“七一”期间，中央将对创先争优活动进行总结和专项表彰，各地也将陆续开展总结和评比表彰工作，树立创先争优群英谱。各级党组织要结合创先争优总结和专项表彰，采取符合实际、简便易行的方式方法，对基层组织建设年工作进行考评，组织引导基层党组织和广大党员“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境，争创一流业绩，争做先进模范，为党的十八大胜利召开营造良 好氛围。

三、基层组织建设年的工作任务

开展基层组织建设年活动，工作很多，任务繁重，既有一般要求，也有重点要求。上级党组织要进一步加大人力、财力、物力投入力度，办实事解难题；选择一批政治素质好、责任心强、熟悉党务工作的党员干部，作为基层党组织的联系人，帮助基层党组织提高工作水平和服务能力。基层党组织要着力谋划好思路、建设好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。

首先，要以农村、社区、非公有制经济组织和社会组织为重点，分领域推进基层组织建设。在农村，重点是全面落实“一定三有”、“四议两公开”等政策措施，深入推广“文建明工作法”，加强乡镇党委书记、村党组织书记和大学生村官队伍建设。在社区，重点是推进“三有一化”建设，加强村改社区、新建小区党建工作，推行网格化管理、组团式服务，提高社区党组织社会管理和服务群众能力。在非公有制经济组织和社会组织，重点是完善党建工作领导体制，扩大党的组织和工作覆盖，开展“双强六好”创建活动，促进党组织作用有效发挥。在其他基层领域，要深入开展国有企业“四强四优”创建活动；认真贯彻机关和高校党的基层组织工作《条例》，加强机关和高校党建工作；以事业单位分类改革为契机，全面推进科教文卫体等事业单位党建工作；继续开展“三亮三比三评”，深入推进窗口 单位和服务行业为民服务创先争优。

同时，要重点抓好每一个基层党组织建设。一是选优训强一个好书记。选优，就是要按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，选拔配备基层党组织书记。结合基层党组织分类定级情况，对不胜任现职的党组织书记，及时进行调整。对于工作薄弱村，要下派得力党员干部担任“第一书记”，帮助整顿后进党组织。训强，就是今年上半年要完成基层党组织书记加强社会管理集中轮训，新任党组织书记在半年内要完成任职培训；党的十八大召开后，要及时举办基层党组织书记学习贯彻十八大精神培训班。二是研究谋划一个好思路。农村、社区、企业、机关、社会组织和高校等事业单位的基层党组织都要结合各自工作实际和业务特点，围绕完成中心任务和促进业务工作，精心谋划一个好的工作思路，更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三是建立完善一套好制度。认真总结创先争优的好做法、好经验，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化。健全落实基层党组织党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党员教育培训等制度；建立党内激励关怀帮扶机制，推行发展党员记实制、公示制、票决制。四是建设管理一个好阵地。组织力量对基层党组织活动场所建设和使用情况进行检查，没有活动场所或活动场所不达标的，要抓紧建设和达标；现有场所设施不配套、服务功能不完善的，要抓好配套完善。尤其要解决好农村、社 区党组织活动场所使用不充分、不合理的问题，促进活动场所让党员群众充分使用、受党员群众广泛欢迎，坚决防止活动场所“机关化”倾向。在非公有制经济组织、社会组织集聚和流动党员较多的区域，要统一规划建设区域性、综合性、开放性党群活动中心。五是健全落实一个好机制。着力建立经费保障机制，加大财政支持力度，把村、社区党组织经费纳入地方财政预算，充分保证基层党组织活动的开展。全面落实村党支部书记和村干部的报酬待遇，努力解决社区干部报酬待遇问题。多渠道解决非公有制经济组织和社会组织党组织经费问题，加大对“老少边穷”地区基层党建工作的财政支持和帮扶力度。

四、基层组织建设年的组织领导

开展基层组织建设年活动，加强组织领导是保障。各级党委主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，带头抓基层组织建设年工作；作为职能部门，组织系统要加强工作指导，加大工作力度，强化督促检查，确保活动取得实效。具体要做到“三个结合”。一是与创先争优活动相结合，把加强基层组织建设作为今年创先争优工作的重点，与创先争优活动融为一体，以创先争优为动力，全面落实基层组织建设年各项任务。二是与建立机关干部直接联系服务群众制度相结合，推动各级领导班子成员和机关干部，深入基层、服务基层，帮助基层加强组织建设。继续开展“万名组织部长下基层”活动，与基层党组织书记谈心谈话，与基层党员一起过组织生活，与基层群众“面 对面”倾听诉求，深入一线抓基层组织建设。三是与建立“三级联述联评联考”制度相结合，市、县、乡镇（街道）三级党组织书记要就抓基层党建工作情况向上一级党委进行专项述职；要组织基层党组织、党员和群众代表，对县、乡镇（街道）和村（社区）三级党组织抓基层党建工作情况进行评议；要把抓基层党建工作情况作为市、县、乡镇（街道）三级党组织和部门党组（党委）领导班子、领导干部考核的重要内容，从而做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建，形成抓基层党建工作的动力机制，认真做好基层组织建设年各项工作，以优异成绩向党的十八大献礼。

第五篇：在官渡中学教育教学基金会年庆上的讲话

在万源市官渡中学教育教学奖励基金会年庆

暨官渡学区首届艺术节上的讲话

官渡中学教育教学奖励基金会理事长

周代学

官渡中学名誉校长

（2012年4月20日）

尊敬的各位领导、各位来宾、师生朋友们：

大家上午好！

温情的四月，百草展翠、万果孕育。在这个美妙而又饱含希望的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝官渡中学教育教学奖励基金会成立一周年。在此，请允许我代表官渡中学教育教学奖励基金会，对一直关心、支持和帮助官渡中学各项工作的各级领导、各界朋友致以衷心感谢，向辛勤耕耘、默默奉献的全体官渡教育人致以最诚挚的谢意！向不断追求理想并为之不懈奋斗的同学们道一声辛苦了！

官渡中学教育教学教育教学奖励基金会自去年3月30日正式成立以来，基金会的工作得到了市委宣传部、市教育局，官渡镇、梨树乡、皮窝乡党委政府的亲切关怀，得到了社会各界的积极支持，得到了有志之士的鼎力相助，得到了基金会的各位理事长和全体成员的无私奉献，使得基金逐渐壮大，并对官渡中学教育教学发展发挥了重要作用。近年来，官渡中学也以基金会的成立为契机，强化内部管理，优化育人方法，紧紧依托素质教育的各项要求，转变育人观念，注重学生品行的培养，为提高教学质

量，老师们更加甘于奉献，乐于吃苦，倍加勤奋，潜心工作，逐渐形成了一支爱岗敬业的教师团队，官渡中学在2011年的中考工作中取得了较好的成绩，其中正考进入达州市重点高中的学生人数就达15人。虽然这个数目与其他学校相比，还有一定的差距，但是在官渡学区每年的优秀小学毕业生大量涌进城区和周边学校的情况下，培育出了高比例的重高学生，已实属不易。这既是基金会成立带来的激励结果，更是他们爱岗敬业的结果。

基金会的成立，只是一种形式、一种手段，我们的目的是为所有关心、热爱教育事业的有志之士搭建一个平台。但是光凭少数人的热情和行动是不够的，它需要全社会的参与和支持。正所谓，众人拾柴火焰高，合力拉车车才快。我们相信，有我们每一位家长的全力配合，有我们社会各界的鼎力支持，有我们学校班子和教职员工的辛勤劳动，有我们莘莘学子的努力拼搏，官渡教育事业的春天就不会太远！

最后，再一次感谢各位的光临，祝各位家庭幸福，双休日快乐！也预祝今天和基金会年庆一同举行的“官渡学区首届艺术节”能够获得圆满成功！

谢谢大家！