第一篇：辅导员一年工作总结
下面，分几个方面对我院2005级新生辅导员一年的工作做个总结：
一、循循善诱：领导重视，组织得力是前提。
1、武装部正确指导，院领导亲自落实
校武装部及我院党政领导历来都对建立一支高素质、高水平的养成教育辅导员队伍高度重视。组建养成教育辅导员队伍时，在校武装部和院党政领导的指导下，院学工办严格按照辅导员评选的准则，在养成教育辅导员的选拔、任用、培训、考核各方面层层把关；在日常工作中，校武装部和院党政领导对养成教育辅导员的工作给予了大力的支持，同时也提出了许多宝贵的意见与建议。校武装部付老师十分关心辅导员的工作和辅导班级的动态，要求辅导员每月都以小结的形式向武装部汇报各辅导员当月的工作情况以及下个月的工作计划，在每个月的辅导员例会中都会及时指出我们工作中的不足，让各辅导员有了更加明确的工作重点；院学生工作办公室领导和老师定期召开辅导员会议，听取各级辅导员的工作汇报，传达学校的精神指示，共同商议前阶段存在的问题，制定下阶段的工作计划，同时极力提倡辅导员在工作中的一些创新想法。这些都使辅导员工作的顺利开展有了一个坚强的后盾。
2、评选要求高，评选过程严
本次评选的过程相当严格。院领导、学工办严格按照辅导员评选细则，本着公平、公开、公正的原则，仔细综合考虑了每个申请者的思想、学习、生活、工作等各方面情况，认真分析了每个申请者的资料，并以面试的形式进行了初轮的筛选，然后请来一些学生工作经验十分丰富的老师和04级的辅导员一起确定2005级辅导员最后的人选，力求使评选结果公正化、透明化。可以毫不夸张地说我们2005级的八位辅导员都是2003级全体学生中经过了层层筛选，经得起考验、出类拔萃当之无愧的佼佼者。他们综合素质高，工作能力强，极具责任感，最为重要的是他们都有着一颗无私奉献、任劳任怨的炽热的心！所有辅导员上任前，都经过了严格的培训。在院领导的指导下，他们认真学习了辅导员的工作职责，并同2004级的辅导员们积极交流，从他们的成功与不足中学习工作经验，吸取工作教训，有声有色的展开了崭新一年的工作。
3、成立工作小组，高效开展工作
05级的新生养成教育辅导员小组不但自身品学兼优，全面发展，几乎都具备了担任新生养成教育辅导员的一切条件，而且在各级领导及院学工办的共同努力下，组建成了一支有组织，严纪律的新生养成教育工作小组。并且在实际工作的砺练下，已逐渐成长成为一支高水平、高素质、高效率的工作小组。更重要的是，在一年的工作中，05级的新生养成教育辅导员凭着踏实的工作作风，积极向上的思想，乐观开朗的性格，丰富的学生工作经验，高涨的工作热情，大大小小的困难被克服了，棘手头痛的难题被解决了，高高低低的障碍被逾越了，土木工程与力学学院2005级新生良好的学习风气已经初步形成了，学生的综合素质提高了，学生积极健康的人格信仰树立了，骄人的成绩无处不彰显出05级的新生养成教育辅导员的精英本色！
二、努力求索：辅导员措施到位，工作扎实是基础
1、细致要求日常工作，绝不放过任何细节
作为新生跨入大学的领路人，我们深知自己肩负的责任，针对新生入学后困惑多，想法多，思想不稳定的特点，我们八位辅导员经常深入到学生中间，与他们玩在一起，吃在一起，认真了解他们的思想动态，及时纠正他们一些错误的想法，帮助他们树立正确的目标。他们获得成功时，我们由衷地为他们感到高兴，并提醒他们要戒骄；对于他们一时的失败，我们会积极地鼓励他们，帮助他们分析失败的原因，让他们重新燃起希望，迎接新的挑战。例如：在新生辩论赛期间，2005级土木三班的辅导员陈斌同学认真观看了所带班级的每场比赛，有过两年辩论经验的他在每场比赛前都仔细帮他们分析了辩题，向他们讲解了一些辩论的技巧。赛后都认真地帮他们总结经验，目的并不仅在于取得一个好名次，更在于帮助他们去分析怎样解决出现的问题，以及怎样清晰明了地表达自己的观点。四班的辅导员龚铁钾同学给予了学生无微不至的关照，通宵陪伴着生病住院的学生„„这样的事还有很多很多，但自始至终，没有一个叫苦叫累的。学生就是我们的手足，他们的健康快乐不但是我们最大的心愿，也是我们不懈奋斗的目标。
2、细致领会学校文件精神，认真学习学校各项制度
在这一年的工作期间，我们八位辅导员跟武装部紧密联系，在每个月的辅导员例会中，认真听取武装部付老师的指示，每月及时向武装部汇报当月的工作情况。在新生入学伊始，我们八位辅导员陆续展开了新生入学教育工作，带领新生系统认真地学习了《湘潭大学新生手册》，湘潭大学的校纪校规，各类奖惩制度，勤工助学事项以及考试制度等，有的班级更是寓教于乐以抢答，辩论等方式让新生在一种轻松有趣的氛围下将这些规章制度牢记于心。
3、无微不至心系学生全面成长，有声有色开展辅导工作
为了让来自五湖四海的新生们走进我们土木工程与力学学院时有一种亲切感，新生入校前，我们八位辅导员精心策划了迎新工作。每个辅导员都把新生的名字熟记于心，以便在第一时间能亲切地叫出每个新生的名字。在几天的迎新工作中，各位辅导员带领新生们游遍湘大，并不失幽默风趣地介绍了湘大的各个“景点”，以及教学区的布置，对一系列新生及家长十分关注的学校、学院的历史概况，我院的师资、科研成果以及就业情况等都作了详尽的介绍。
迎新是很累的，一天下来，每个辅导员几乎都是体力脑力双透支，但我们心里那种幸福的感觉，以及洋溢在脸上热情真诚的微笑却从未消失过，第二天，辅导员们又个个精神抖擞地投入了迎新的工作。尤其是二班的辅导员邱珂同学因连日的劳累及天气的炎热等原因，发起了高烧，但仍然抱病帮新生搬运行李，办理手续等，始终都没有离开过工作岗位。有时，连我们自己都惊讶于自己的潜能：原来全身心地去完成一件事让人产生的动力是如此之大，而且让人感觉是如此幸福，那是一种完成责任后的由衷欣慰感啊！
迎新过后，各辅导员又以丰富多彩地形式带领新生进一步学习了校纪校规、考试制度等一系列学校文件。根据院学工办指示，辅导员们全线出击，几乎整天和新生呆在一起，让他们更深入的了解专业。辅导员们介绍了土木工程专业在社会实际生活的巨大实用价值，鼓励大家学好知识，成为一名工程师，在实现自己的梦想的同时为社会建造更多美好的家园；由于一些学生对新办的力学专业，缺乏了解，于是我们请来了全国有名的流变力学所的专家、博导、硕导、在读博士、硕士及高年级的同学座谈，畅谈专业学习，而作为正在力学班学习的成盛、贾佳两位辅导员更是将各种切身感受告诉他们，使得专业思想的教育收到了不错的效果。
军训开始后，辅导员们成了名副其实的后勤服务员，为新生联系送水事宜，为教官送水送润喉片。没课时，我们八个统一开往训练场，同新生一起走正步，一起站军姿，一起在热日下欢声歌唱，在晚上协助教官们开展丰富多彩的文娱活动。尤其记得中秋节的晚上，“每逢佳节倍思亲”。这句话对于很多第一次离开父母求学异地的新生来说，思乡念亲的感觉肯定更加浓烈。我们知道，在这月圆时分，有新生忍不住偷偷地抹眼泪，但这难不倒我们八位有着丰富学生工作经验的辅导员们。皓月当空，草地上大家团圆席地而坐，各班辅导员开展了丰富多彩的活动，会唱歌的，唱一个；会跳舞的，跳一个；会讲故事的，讲一个。如果你一个都不会，没关系，在中间翻个筋斗也能博得大家阵阵喝采。在活动中，不少同学展示了自己的才艺，更有来自少数民族的同学秀出了自己的民族特色，大家的兴致都很高，就连平时严肃的教官也被辅导员们拉来与新生们载歌载舞，同学们意识到：当兵的人，其实也一样，原来白天吹胡子瞪眼的教官们竟是这么的可爱。渐渐地，学们和教官都玩开了，不少同学善意地开起了教官的玩笑，当然，我们八个辅导员也“无一幸免”，纷纷被新生扯到人群中，表演节目，大家在一遍欢笑中，度过了一个愉快的中秋节。为以后我们养成教育辅导员小组在集体活动中赢得同学们的信赖和感动打下了良好基础。军训过后是平实而又不乏亮丽的大学生活，我们辅导员也将工作重心放在端正新生的学习态度帮助他们改进学习方法，于是邀请高年级成绩优秀的学生开展座谈会，交流经验；同时，利用无课时间，深入课堂了解他们学习情况。一起去听课，向任课老师了解情况，掌握上课动态，课后及时反馈到院学工办，与上课不认真的同学促膝长谈，与班干部研究如何提高班级学风。一期过后，八位辅导员又重新商量如何提高学生学习效率，为第一学期期末考试不理想的同学总结经验，真可谓“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
三、循序渐进：重点突出，全面发展是目标
1、学生生活丰富多彩，辅导工作异彩纷呈
在每个辅导员的年度工作计划中可以看到每份计划都是分阶段的，针对不同的阶段我们工作的侧重点不同。入学时，主要以熟悉大学生活和校园为主，其中土木六班的辅导员何婷婷同学更是发挥女生所特有的温柔，教男生要如何整理寝室内务。
军训后，各辅导员帮助所带班级选举产生了班委会，工作重点放到了班级建设中上。期末时，各辅导员先后召开班会进行考试动员，重申学校的考试制度，解答同学们种种疑问，有的辅导员更是请来了“嘉宾”，向同学介绍了许多备考方法，这些工作在很大程度上缓和了同学们考前的焦虑与急躁的心理，使他们能放下思想包袱，迎接大学里第一场期末考试。
第二学期，各辅导员积极配合校武装部，对新生开展了国防教育，教育的形式可谓是丰富多彩，土木三班召开了一次“国防在我心”的主题班会，并一起观看了电影《冲出亚马逊》；土木一班举行了颇有趣味的国防知识抢答赛；力学一班的许多军事爱好者们给同学们上了一堂深刻的军事武器课„„这种寓教于乐的方式使同学们对国防教育有了一个深刻而全面的认识。
为了加强与新生的交流，各辅导员组织班级一起外出烧烤，爬山，踏青„„使我们对新生有了更加深刻的了解，尤其是对平时不怎么爱说话的同学。
为了提高新生学习英语的积极性，提高新生英语四级考试的一次性通过率，各辅导员更是绞尽脑汁，协同班干部一起督促新生晨读英语，鼓励新生 参加英语演讲比赛，请来英语高手们给他们介绍学习方法以及考试技巧。大家都明白，要学好英语可不是一朝一夕的事情，必须注重长期的积累。一年来，大部分新生寝室都订阅了一到两份英语报刊或杂志，同学们学习英语的积极性得到了很大提高。
2、思想政治是关键，心理素质是保证
我院历来把这思想政治工作放到十分重要的地位上，新生入学之初，我们就帮助他们树立坚定的共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，引导新生积极向党组织靠拢。各班的辅导员联系党支部，积极开展党员下班级活动，每班分到两名高年级的优秀学生党员，向新生讲解大学生活中所遇到的问题，向新生讲解有关党的知识及大学生入党所要经过的步骤，使新生从一开始就对党有了一个全新的认识，就积极就党组织靠拢。在辅导员的正确引导下，大部分新生都踊跃地递交了入党申请书，许多同学参加了党校、团校以及骨干班的学习。为了提高新生的思想政治素质和理论修养水平，由院学生工作办公室负责，各级辅导员认真组织新生开展政治学习和讨论，每周组织新生开展政治学习或相关活动，使他们坚定了为社会主义事业而奋斗的政治理想，增强了他们的历史责任感和使命感，这都成为他们今后刻苦学习、奋发向上、积极进取的源源不绝的动力。同时，积极响应罗校长的号召，注重对新生“诚信”的教育。院里以“诚信”为主题举行了征文比赛，很多同学提出了自己对“诚信”的理解并结合了自己的亲生经历，涌现出了不少佳作。“诚信”教育收到了不俗的效果，每学期每个辅导员配给各班班主任以主题班会的形式开展对新生心理素质的培养，组织新生看一两部反映人性心理题材的精彩影片。平时，经常和新生交流，尤其是那些不爱说话，不善表达自己的同学，及时消除他们的疑惑与顾虑，为了使他们明确大学四年的目标，土木五班的辅导员王少寒同学特意让新生写出了自己要在大学期间完成的是个目标，对新生很有指导意义。
对于每班的辅导员都密切关注班内的贫困生，尽自己最大的努力去帮助他们，如一班辅导员彭奎森帮助贫困生办理申请助学贷款，联系兼职等。没有让一名贫困生因为贫穷而辍学。
3、以本为本学好课本基础牢，注重应用实践经验累多
大一的课程学习虽然涉及到专业课程较少，但象高等数学，英语，物理等公共基础课的学习，一点也不能忽视，学好它们是学好以后专业课的基础，除了在平时的交流中，给他们介绍一些课程的学习方法外，八个辅导员严抓到课率，不允许新生无故旷课，并及时向院学生工作办公室和班主任反映新生的到课情况，同时注重新生动手能力的培养，认真作好每次实验，并积极鼓励在学习过程中，有创新想法的同学，主动跟老师交流，这不仅有利于提高新生的学习兴趣，也锻炼了他们的动手能力和观察能力，培养他们严谨的治学态度。
4、注重培养特长，兼顾全面发展
作为新生的辅导员，同时也是过来人，我们清楚的知道，大学期间所学的决不仅仅是书本上的东西，大学作为一座从学校到社会的桥梁，在这里要学的东西实在是太多了，人与人的交往，创新思维，团队合作，协调沟通能力等等，这些都是新生要在大学里学习的内容。因此，我们八位辅导员一致建议新生利用课余时间多参加一些活动与组织。在与他们平时的交流中，辅导员也十分注意发掘新生的特长，文才好的同学，我们鼓励他们加入学校的文学社，并多多参加院校的征文比赛；体育强的同学我们推荐他们加入篮球队，或是田径队......我们的目标很明确，那就是帮助他们提高自己的综合素质，锻炼自己的综合能力，做到全面发展。
5、交流拉近彼此，互动成效显著 在一年的工作中，有两个字自始自终刻在每个辅导员的心里，那就是“朋友”，没错，我们是他们的辅导员，比他们高两届，但是我们并不希望新生把我们定义为“教师”，我们希望成为他们的“好兄弟，好姐妹”，我们不相信所谓的“代沟”。在日常生活中，八位辅导员利用多种机会，加强与新生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离。与新生一起外出游玩，一起做饭，主动关心同学，亲近同学，与他们交心谈心，尽自己所能帮助他们解决生活问题。一年来，我们的确付出了很多，但从未叫苦叫累，令我门欣慰的是，我们在付出的时候也获得了他们的信任。平时可以听到新生亲切地称呼辅导员“铁哥”，“森哥”，“斌哥”“少寒姐”“婷姐”等，并且他们愿意主动找我们谈心，将自己的烦心事倾诉给我门。对于他们的信任，他们亲切的称呼，他们灿烂的笑脸，我们视为珍宝，在珍惜的同时，我们也愿意与他们同甘共苦，为他们付出更多。
四、与时俱进：团结奋进，不断进取是保证
1、关注新生生活学业全面发展，学院各项学生工作如火如荼 为了丰富新生生活，培养新生综合素质，促进他们全面发展，学院围绕新生展开了丰富的活动。如：新生寝室设计大赛，新生辩论赛，新生才艺大赛，新生足球赛等等。各辅导员与各班班委会一起充分调动新生积极性，同时在比赛过程中也发现和培养了一大批各方面的人才。
2、养成教育辅导员无私奉献，大一新生各方面硕果累累
我们工作的宗旨是“一切为了新生，为了一切新生，为了新生的一切”，所以我们鼓励新生在各方面积极发挥自己的潜力。新生自己积极进取，取得了骄人的成绩。比如：孟大伟，张鹏飞等在湘潭大学“五四”表彰中获得了“优秀团员”荣誉称号；贺娟，包印，罗敏，张学术等获得了“优秀青年志愿者”荣誉称号；谢伟鑫获得了“心中有话对党说”演讲比赛优胜奖；徐萌波获得了“我的美丽心情”心理征文大赛特等奖，旷娟获得优秀奖；肖长峰获得了湖南省芙蓉王二等奖；黄宇获得了“创意百分秀主持人大赛”优胜奖等等。
看到他们取得的这些成绩，我们甜在心里，并默默告诉自己：这只是一个新的开始，等着我的是更多的挑战！
3、经验源自实践，提高因为坚持
新生养成教育辅导员虽然不是真正意义上的老师，但是在引导大一新生走向正确的学习生活之路上，实现高中到大学的顺利过度中，起到了极其重要的作用。而只有具备了良好的综合素质的辅导员才能当好大一新生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识，为学生树立学习的榜样，这就要求我门在认真学习自身专业知识的前提下，熟悉思想政治工作原理，并积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习，自我认识，自我锻炼，自我监督，自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面的提高。
五、总结本届辅导员小组特点
1、小组成员各个经验丰富，工作方法灵活，工作目标明确，工作精神饱满，工作成果丰硕。
2、小组成员之间交流频繁，大家齐心协力，团结友爱，高效率高质量的完成了学校武装部老师交给我门的任务。
3、与新生关系非常融洽，成为了他们愿意掏心窝的好朋友。
4、注意工作中及时总结，有效的解决工作中遇到的难题。一年的时间说长就长，说短也不短，一年前，我们集体许下诺言，一年后我们无怨无悔。因为一年中我们挥洒着汗水全心全意的实践着我们自己的诺言，使这一年的时光成为了我们八个人青春年华中永不磨灭的闪光点。
衷心感谢学校武装部领导的支持，院领导与学工办老师的悉心指导。虽然一年的工作就要结束了，但我们八位辅导员和学生之间的友谊之火却永不熄灭，在以后的日子里，我们仍会关注他们，在他们需要的时候，热心帮助他们。岁月荏苒，情系我心！
土木工程与力学学院
2005级新生养成教育辅导员小组
2006年6月17日
第二篇：一年三班辅导员工作总结（共）
一年三班辅导员工作总结
林如玉
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。一年级学生在生理、心理方面都有很大的可塑性，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育：
一、培养小学生遵守纪律的习惯。
在学校，教育小学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些小学生或者某个小组做得好的及时表扬，在班级中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班级里有百分之九十以上的学生都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上班级同学的步伐，共同进步。
二、培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，现在学生都已经养成了这个良好习惯。学生之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。同学们团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。其中我班上姜征同学开学初拾到人民币５０元，能够及时主动地上交给老师，他那种拾金不昧的精神已经在我们班级传播开来。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时，我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我纠正学生错误的读书写字姿势，并时刻提醒。
五、做好学生的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右
走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。
辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联系。从实践中，我深感一个具有良好风貌中队集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使我班级风貌有了一定的发展，每位学生都能把班级集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进班级风貌的整体发展。
第三篇：一年中队辅导员总结
本学期我担任一年级辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学期。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯。
一、本学期工作的总体目标：
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下：
1、努力抓好学生的常规教育。本学期利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种安全意识。学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，工作有成效。班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了3个管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育。通过采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。让他们做一个合格的少先队员。
通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志,收到了可喜的教育效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们班的小朋友收获真不小，在活动中，他们了解很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质。
第四篇：一年四班中队辅导员总结
城厢区第一实验小学2012-2013学年上学期
一（4）班中队辅导员教学工作总结
本学期我担任一年级（4）班辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学期。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。作为一年级班级辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯。
一、本学期工作的总体目标：
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下：
1、努力抓好学生的常规教育
本学期利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，工作有成效
班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了5个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好
学生，在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。让他们做一个合格的少先队员。
通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志,收到了可喜的教育效果。
总之，通过一学期的少先队活动，我们班的小朋友收获真不小，在活动中，他们了解很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质。
中队辅导员：王晓琳
2013-01
第五篇：辅导员新的一年工作计划
说起辅导员，相信大家都知道辅导员是什么吗？辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康等方面的工作的教师。要知道，辅导员在教育与管理两者之间，应该要以教育为主的，管理为辅的。下面是小编分享的辅导员新的一年工作计划，欢迎大家阅读！
辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际状况而相应设立的岗位，根据学院和我部的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我部辅导员工作始终严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并坚持用心开展有利于学生健康成长的各项活动。下面是辅导员新的一年工作计划如下：
一、指导思想
今年我将以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。
二、工作目标
切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、任务措施
(一)进一步加强学生工作的日常管理
1、严格来按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加规范化、科学化、系统化。
2、一定要做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，以便查询的时候比较方便。
3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的推荐和意见，与班主任打好管理学生的配合，更好的做好学生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核评优工作，做到公正公平，调动他们的工作用心性。
6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等状况。
7、加强我系学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理潜力，为我系学生的日常管理工作分忧。
8、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
9、做好本系学生评优评先的工作，及时表彰和奖励优秀学生，鼓励学生进一步的学习。
10、加强安全教育工作。
(二)加强对学生的思想和心理健康教育工作
1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。
2、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动，帮忙学生树立正确的、人生观、价值观，继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、理想信念和诚信教育。
3、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
4、抓好我系毕业生礼貌离校和离校前的安全教育。
5、加强我系心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防学生的心理疾病。
(三)量化系部管理工作促进系部学风建设
1、根据学院将要出台的有关学生工作的考核指标和办法，建立我系学生量化考核方案。透过评比，奖罚制度来促进系部学风建设。
①以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试透过率等其他指标，量化评分，并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班主任津贴的发放挂钩，实行相应的奖惩。
②建立流动红旗制，进一步优化学风建设。
③紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。
④利用留级制度引导学生养成良好的学习习惯。
⑤建好我系贫困生档案，用心为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。
在接下来的工作中，我将时刻提醒自己为人师表，多向有经验的老辅导员学习请教，不断总结工作经验，不断调整工作思路，力争在新的一年中取得新的成绩。
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