第一篇：2014校园综治安全汇报总结(很好)
把握重点 突出特色，构建平安和谐校园
--中学平安单位复验汇报材料
近年来，我校综合治理工作在道综治办的领导下，注重把握重点、突出特色，全面提高做好综合治理工作的认识，完善防控体系建设，强力构筑综合治理基础防线，积极开展形式多样综合治理教育活动，逐步强化综合治理工作机制，努力探索综合治理工作的新途径，有力地维护了校园及周边的平安稳定，实现了兵师党委提出的“长治久安、跨越发展”的目标。
一、突出中心，进一步提高做好综合治理工作的认识。
我们在思想上牢固树立了“安全稳定压倒一切，安全是天”的观念，自觉把维护校园稳定工作作为硬任务、硬指标，切实承担起“维护一方稳定，确保校园平安”的责任。
二、健全一个体系，进一步夯实综合治理工作基础。一是健全人防、物防、技防“三防一体”的校园安全防控体系建设。人防方面：建工师一中在综合治理办公室人力紧缺的情况下配齐、配强了专职综治工作人员。主任、副主任、干事各—名，专职年轻警卫人员6名及地方联防队员8名；物防方面：投入18万元资金，对学校微机室、实验室等重点部位安装了“三铁一器”，并为警卫人员配备了必备的防护器械；技防方面：在师党委、师派出所的关心下投入36万元资金，在校园大门、楼道、围墙、食堂等重点场所、部位安装了红外线摄像头共78个监控室2个（主监控室1个和分监控室1个），发现安全隐患并消除隐患5起，有效地提高了学校的技防防范能力。
三、构筑二道防线，进一步强化综合治理措施。
一是构筑校园封校防线。(以点、线、面相结合的封校防线)“点”就是进行封校的重点部位“管好自己的门”，学生假条上未有家长的同意和班主任的签字，警卫人员一律不让学生外出，不让陌生人进入校园，把好校门第一道关；“线”就是管理的流程线，由综治办管理成立的综合治理管理委员会安全部干部，由安全部干部管理班级下设的安全员，由班级安全员管理班级学生，从而形成管理安全管理的流程线；“面”就是学校的安全工作面向全体学生，班主任是重点，综治办联合德育处建立了《平安班级管理办法》，《平安学生管理办法》。班主任每月的津贴和每位学生每月的平安考核分数捆绑在一起。并且年终评先选优实行一票否决制。二是构筑校园周边综合治理防线。积极配合当地派出所，加强对校园周边无证小摊贩的清理工作；积极配合驻地单位迎宾路综治办治安巡逻队8人对校园周边的安全巡逻工作。（在中央政法委书记***的电视电话会议精神，艰决防止涉校涉生恶性案件发生后，在地方迎宾路综治办的支持下，派出8名巡逻队员，每天对我校校园及周边进行巡逻工作），逐步建立起了校园周边网络化治安管理和安全防控机制。
四、开展三项活动，进一步提升了做好综合治理工作的水平。
一是开展专项综合治理教育活动。在“5.12”全国《防灾减灾日》开展了防震、逃生、反恐演习。我校防暴应急分队成员联合兰州驻疆武警部56名武警官兵队进行了五个科目演习。即：防震演习、逃生演习、营救演习、反恐演习、表演（棍盾术、防暴队形变换、设置路障）。同时吸取了在2008年汶川地震发生后，四川安县桑枣中学在地震发生后2300名学生仅用了1.36秒全部疏散完毕，无一名学生伤亡的经验。每月12日定我我校的安全紧急疏散日。在全国“119”消防宣传日，开展了消防演习。今年与往年不同的是除了有逃生、灭火演习外，增加了在被困教师和学生由消防队员进行营救演习。在“12.4”全国法制宣传日，开展了“法在校园，从我做起”活动。通过安全小品、辩论、案例等不同形式的法制教育，做到警钟常鸣，切实提高学生的自我保护意识。
二是开展家校联系活动。学校建立了家校联系制度，成立了家长学校和家长委员会，举办了家庭教育经验交流会、优秀家长表彰会、“家庭教育与法同行”法制讲座等，使家长掌握科学和科学教育子女的方法。提高了家长、社会的满意度。
三是开展“警民共建平安校园”活动。建工师一中聘请建工师派出所秦政警官担任法制副校长，在“12.4 ”全国普法宣传日，由建工师派出所精心指导的建工师一中模拟少年法庭开庭。参加观摩的有建工师政法副书记、建工师司法局王局长、乌鲁木齐市新市区人民法院少年审判庭杜庭长、自治区律协未成年人保护协会宋主任、新市区妇联、律师协会未成年保护委员会主任、师派出所此次活动审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人、法警都由学生自己扮演。学校通过举办模拟法庭这样一种宣传教育，让更多的学生能够在典型案例中吸取教训，同时对法律的认识，从感性到理性认识的一个质的飞跃，并表示今后更加努力学习，预防犯罪，茁壮成长。地区“平安校园”经验交流会。经验交流大会由，到会各学校校长、书记领导及综治主任参观学习了我校综合治理工作档案资料。此次“平安校园”经验交流活动，对我校更好更扎实地开展法制宣传教育工作，将起到更有力的促进作用。
五、强化四项机制，进一步推动校园安全工作向纵深发展。
一是强化平安创建责任机制。学校每年根据各年级特点，重新修订平安创建、综合治理、消防安全等责任书，层层签订，落实责任。建工师一中还将责任制延伸到年级、班级，明确责任范围，在谁的责任时段和责任范围内出现问题，由谁负直接责任，将责任细化，落实到人。做到了一级抓一级，一级包一级，一抓到底。3月份校领导与中层领导签订了安全责任书，中层领导与管辖的成员签订安全责任书；六月份班主任与高
三、初三毕业生签订安全离校责任书；9月份班主任与家长签订了新高
一、初
一、小学一年级学生入校安全责任书，签约率达到100%。
二 是强化督导检查机制。建工师一中安全检查始终坚持“三结合”，即：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合。我校把每周星期五上午10:00定为我校的安全常规检查日，对学校的重点部位进行检查，对在检查中发现的问题下发整改通知单限期进行整改，及时消除不安全隐患，确保学校综合治理安全工作无疏漏，无死角。
三是强化应急突发事件处置机制。每年不断修订、完善应急突发事件处置预案。我校组织成立了52名男教师的应急分队，经常组织涉及全方面的消防、疏散、突发事件处置等各类演练、演习。今年5.12我校应急分队成员联合兰州驻乌武警部队86人在我校联合进行了反恐演习。特别是在7.5期间我校应急分队接受了考验，首先做到“五项要求”：
1、统一思想，提高认识，擦亮眼睛，相信自治区党委、区政府、兵团党委有能力妥善解决好“7.5”事件的善后工作。
2、发扬我校多年以来重视民族团结的优良传统，不利于民族团结的话坚决不说，不利于民族团结的事坚决不做。
3、不
信谣，不传谣。
4、看好自己的门，管好自己的人。
5、树立保护好校园内师生安全的思想，不给政府添麻烦，就是对上级党委最大的支持。在“7.5”发生后，7月7号我校还有600多名住校生在学校，在没有公安、武警、联防队的情况下，我校的56名应急分队成员，用大头棒当武器，用学校的小车、面包车、校车分组护送学生安全到家。建工师一中全体师生的安全时刻挂在上级各部门领导的心上，安排工作人员每天都要给学校打电话询问情况，还经常抽空亲自来一中实地检查指导，极大地鼓舞了教职工的士气，师生们深刻体会到了政府部门领导对我们大家的关怀和支持。我们会更加不懈努力，牢固树立“安全是天”的思想，把建工师一中的综合治理工作做得更好。
四是强化安全法制宣传教育机制。每学年都主动聘请法制副校长，配合学校对学生开展形式多样、有针对性的法制宣传教育，确保全校3000多名学生受教育率达到100％。同时法制教育中做到“五个结合”。坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用；坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，增强吸引力；坚持法制教育与日常行为规范相结合，一日常规检查，搞好“平安班级”评选，增强守法自觉性；坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生出现；坚持法制教育与社区教育相结合，通过学校、家长和学校，齐抓共管，形成合力。
近年来建工师一中综合治理工作在新市区综治委、迎宾路街道综治办的领导下，综合治理工作在兵团党委、建工师党委、建工师综治办、师派出所的领导下,全校师生共同努力完成了“无严重违纪和犯罪率为零”的既
定目标。近年来建工师一中分别获得等多项荣誉。
我们深知校园安全工作的长期性、延续性和艰巨性，尤其是在特殊时期，面对新形势的挑战，我们必须常抓不懈，常抓常新，毫不放松，确保学校一方平安，确保师生平安，确保教育教学事业的顺利开展。
把握重点
突出特色，构建平安和谐校园
--建工师第一中学平安单位复验汇报材料
建工师第一中学
二〇一一年十一月十六日
第二篇：校园综治安全交流稿
校园综治安全交流稿
XX于2008年7月由原XXXXXX中专整合而成，师生由来自三个不同主管部门组合，管理方式各不一样，存在一定的磨合期。经过三年多的努力，我们初步建成了平安、和谐、发展的新气象。我校2009年3月被评区平安校园，2010年2月被评为同安区创建“平安校园”先进单位。下面我向各位汇报一下我们一些工作。
一、统一思想，提高认识，全员参与平安建设
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，也事关全体教师的个人经济利益。因师生来自不同的学校，认识上也有所不同，为此，学校聘请专家林雪卿为全体教师开一堂关于《校园安全专题讲座》，林雪卿教授结合某些校园中发生过的真实的、惨痛的安全案例，深度剖析其中的法律责任，重点阐述了教师的应尽职责和校园管理的注意范围，从而提高老师的安全责任意识。学校以安全责任主体评估为契机，由保卫科再一次从学校的实际出发进行了相关的讲述，对学校岗位安全责任提出了具体的要求，将安全责任主体阐述清楚，让教师明白“一岗双责”、“安全事故首见负责制” “安全责任追究制”、“事故责任倒查制”等相关的规定，从而提高了老师的责任意识。在教师会上明确提出安全事故一票否决，坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，确保了各项安全工作落在实处。让教师们明白安全事故与个体的经济利益相关。学校以制度的形式将安全责任分解到各部门，分解到每个岗位每个人，与职能部门层层签订综治安全责任书，通过这一方式让每位教师进一步明确职责，知道自己要为校园安全做什么。通过多种形式、多种场合的强化，教师们形成了统一认识，全员参与校园平安的建设。
二、资金投入，确保平安进程有序
我校学生的来源主要是中考成绩达不到普高线的学生，学生的生源素质较差，学生的行为、学习、生活等养成习惯有待进一步规范。现在中职学校的招生已走向市场化，谁有吸引力，谁就能招到学生。我们通过调查，家长、学生之所以选择来学校就读，其主要原因是学校能保证他们的安全。为此，我们觉得校园安全关乎学校的招生工作。学校在人力、财力、物力上加大投入。
1、加强德育队伍建设。学校德育队伍由学生处、保卫科、团委、专业部德育部长、班主任等组成。学校还聘请六名政治辅导员对校园一些违规学生进行思想教育，每日进行校园巡视，规范学生的行为。由一名学生处副主任负责，三名在职人员，十名外聘人员组成的生管组确保了学生宿舍管理，为了宿舍的安全起见，在重点时段进驻一名保安进行安全保卫工作。每年这些外聘人员的工资达数十万。
2、完善硬件设施建设。学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在校内所有楼梯、通道、道路均安装声控或时控路灯。在电脑室、语音室、实验室、学生宿舍等重要部位全部安装上防盗门、防盗窗。学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、办公楼、实验楼每一层都安装防火栓，设施日臻完善，防范能力不断提高。校园内由206个可视监控及268个红外报警器形成的技防体系为学校的安全防护提供了保障。
三、建立安全防护体系，预防责任事故
1、学校聘8名保安24小时守护大门及巡视校园，每天四名行政人员24小时值班，专业学部由学生自主参与值班工作，晚自习班班有值班教师，宿舍管理员24小时在岗，做到人员到位，防护到位。
2、建立畅通的信息渠道。各班设立安全信息员，宿舍每层都有安全信息员，信息安全员要向班主任、管理员汇报有关安全隐患的信息。保卫科建立安全信息举报通道，学生可以通过电话、QQ聊天、电子邮箱、短信、微信等形式进行安全信息的举报。保卫科定期对校园贴吧的进行信息采集，及时处理学生的矛盾纠纷。
3、结合创建“平安先行学校”和“安全生产三项行动”，认真开展专项整治，彻底排除各类大小安全隐患。坚持安全隐患排查制度，积极排查各类大小隐患，并形成相关材料，由校长签字，落实相关部门及时整改。按照责任分解，各处室、各部门认真做好周一的安全排查，确实做到排除隐患，将各种安全隐患消灭在萌芽状态。
四、部门协调，共同促进平安建设
教务处通过技能竞赛活动培养高素质的技能型人才，为学生树立榜样。就业处按成绩进行排序，按学习成绩优劣来安排就业工作，激发学生学习的动力。学生有目标，也能够将心思放在学业上，违纪的行为就少了。团委组织丰富多彩的社团活动，丰富学生的业余生活，并且也可以拥有自己的兴趣爱好及特长。学生处通过“三级”教育体制对师生进行安全法制教育，通过升旗仪式、校会、团队活动等形式进行爱国主义、安全、法制教育。专业学部通过每周的讲评及集体活动进行守纪、热爱专业等方面的教育。班级通过班会课、团支部活动进行集体荣誉感、感恩等方面的教育。保卫科积极组织排查各类隐患，发现隐患及时处理解决，打击各类违纪行为，确保校内师生的安全。
五、做好协防，借外力促平安建设，实现校地和谐发展 学校与派出所、社区建立了治安联防关系，同时互通信息，资源共享，群防群治。在重大节日或节假日，学校向派出所报备，派出所在学校重大活动及上下学时间段派民警及协警到校协助维护治安。在喜庆节日，学校组织了联谊活动，增进了相互之间的情谊，换来了学校的安全与稳定，实现校地和谐发展。
总之，过去的几年，我校为建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作，取得了一定的成绩。但是与上级领导的要求和兄弟学校工作相比还有一定的差距，今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作，让党和政府放心，让人民满意，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的育人环境。
第三篇：校园安全综治措施
以确保校园平安为目的始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增强师生平安意识，校依据上级文件精神。强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。特别是自年初召开平安会议以来，学校认真贯彻执行会议精神，又进行了一次平安隐患排查，抓实、抓细学校平安工作，切实维护广大师生生命、健康和财产安全。现将学校平安工作情况汇报如下：
一、领导重视，措施有力
根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。我校建立了在中心校的直接领导下，各学校校长具体领导下，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。各学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，认真制定好学校安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。
二、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、强化教育，常抓不懈
1、学校坚持精神文明建设，目标明确，努力营造良好的校园精神文明氛围。每学期，上级主管部门领导到学校，检查了相关材料，对我校给予了高度评价。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心，以实施心理健康教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处的主题班、团会教育，寓教于活动、体验中。结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，月月有检查，月月有评比。
（1）开展了交通安全教育活动。通过主题班会的形式让学生讲解交通规则，认识交通危害，预防交通不安全事故。
（2）倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的活动，培养学生自救自护能力和意识。学校定期进行安全撤离、遇紧急情况的演练活动，增加实践经验。
（3）学校重视学生远离网吧教育活动，不定期深入周边网吧了解情况，发现问题及时处理。以班级形式举行了“远离网吧”“远离毒品”签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。
3、重视加强学生的健康教育，把学生的健康教育纳入课表，有教学计划、有备课、有考核，在校刊和校园网上有对学生进行健康知识讲座、发放宣传材料，发现问题及时处理。
四、重点部位，加强防范
学校定期进行全面排查，认真贯彻预防为主的方针，切实采取各种有效的防范措施，及时清除隐患，确保学校正常的教育教学工作。
1、我校聘请建筑专业人士对学校建筑安全进行排查，未发现安全隐患。
2、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，处理工作在门卫进行，学生在校期间家长不得进入校园。
3、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校与各班、各处室签定消防有安全责任书。严禁学生在学校使用明火。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作，认真贯彻《食品卫生法》，从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生，加强食堂卫生工作力度，我们与食堂签有协议书和安全卫生责任书，都具备有效卫生许可证，从业人员持有健康证、上岗证。校园小卖店环境卫生，达到了卫生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。
5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修，消除安全隐患。
6、加强实验室、实验器材管理，化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。
7、为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对校门前道路的派出专人帮助治理，确保校门前的安全。
8、每天安排好值勤工作，有领导带班，教师定点定岗，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班，督促检查。
五、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
六、我校对周边环境进行了专项调查治理，没有发现周边黑网吧及涉黄等不健康图书，各校周边也没有建筑工地造成的安全隐患。，以上是我校安全工作的有关汇报，虽然工作做了不少，但是安全保卫工作的难度仍然很大，学校安全保卫工作的形势仍然不能掉以轻心。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
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第四篇：安全文明校园总结汇报
学校在县教育局领导下，在榔梨镇相关部门支持下，以抓好学校安全，预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境为重点，狠抓青少年法制教育、安全教育，优化了育人环境，促进了学校各项工作的顺利开展。
一、加强领导，落实责任
学校领导十分重视学校安全文明工作。成立了校长缪勇同志任组长的学校安全文明工作领导小组，并聘请派出所副所长为法制副校长。学校通过教师大会、学生大会、板报宣传等多种形式，开展和强化学校安全文明工作。
二、德育为首，活动支持
学校注重教师师德师风建设，建立了一支师德高尚，爱岗敬业，业务能力过硬的教师队伍。对学生，则狠抓学生养成教育。通过军训、流动红旗评比、法制教育、优秀学生评比、优秀班级评比、运动会、班会课等活动，提升了学生文明素养，增强了纪律观念，加强了养成教育，促进学生和学校全面发展。2011年上期，学校举行了“让雷锋精神绽放光芒”的“五个一”活动、青年党校活动、“庆七一”手抄报比赛等活动，这些活动的开展，培养了学生素质，增强了凝聚力，营造了高雅、积极的校园氛围。
三、制度为先，重在落实
为了加强管理，学校先后出台了很多管理方案。如：学生出入校门制度、寝室管理制度、门卫管理制度、食堂管理条例、学生信访制度，绿化管理制度，等。德育处和团委针对学生具体情况，还有一些具体措施。这些制度的制定和实施，创造了良好的育人环境，保证了学校文明、和谐地发展。如：针对消防工作，缪校长先在教师大会作了消防知识讲座，全校各班又利用一节班会课，进行了知识讲座。
总之，多年来，学校都把校园安全文明工作摆在重要的位置，学校未出现过重要安全事故，师生和谐，校园安全、文明。
校管理、安全工作增加难度，但由于各校领导重视，强化了管理责任制和安全工作责任制，学校未发生重大安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。三是各校加强了对流动人口，暂寄住人员的管理，建立了暂寄住人口登记卡。制定了房屋出租责任制，并且随时查情摸底，杜绝了流动人口、暂寄人员违法犯罪现象的发生。四是突出抓好学校的安全工作。市教育局和各区县、校均成立了安全工作领导小组，并层层签定了安全工作责任书，使安全工作常抓不懈。同时，实行安全工作责任查究制和一票否决制。经常性地抓好校内校舍、消防、卫生饮食等安全工作，加大了师生安全常识教育，在教育系统经常讲安全工作，使抓安全工作就是抓发展、抓效益、抓质量、抓稳定的观念深入人心。全市有十万余师生参加了安全知识竞赛，提高了学生的安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年市教育局和市直学校无刑事案件和消防安全事故发生。
四、深入开展“创模”和“创安全文明校园”活动，综治工作成效显著 “创安全文明校园”活动是“创模”活动的具体化和深化。安全、祥和、文明、稳定的学习、工作环境是实现综治管理目标，实现教育可持续性发展战略的物质条件。
创建安全文明小区，既净化了师生的生存环境，增强人们的安全感，又通过广大师生参与创建活动，规范自己言行，养成“文明、守纪”的习惯。为此，我局认真贯彻省综治委[1997]11号文件《关于开展安全文明小区建设，深化创建社会治安综合治理模范的意见》，严格按照城区综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。一是市教育局和各校均成立了创建领导小组，并且制定了全年创建规划，做到了与其他工作同研究、同布置。二是加强共建，治理好周边环境。遵从属地管理原则，市教育局及各校均自觉接受各地所在的办事处、派出所、居委会、综治机构的督促检查，积极参加综治会议和有关活动交流信息，从不缺席，按时报送各种表册。并积极配合公安、工商、文化等有关部门，治理好校内校外周边环境，在师生中广泛开展“告别‘三室两厅’，争做‘四有’新人”的活动，为学校营造了良好的外部环境。三是开展丰富多彩的校园文化建设，着力美化校园，倡导积极健康、向上的生活方式，使校园成为一个大教育场，营造一种“校园无小事，处处皆育人”的良好文化氛围。在这项活动中，各校均创出了成效，遂宁师校获得“省级综治模范单位”称号。目前，市直属学校中有省级综治模范单位1个，市级综治模范单位2个，县级综治模范单位3个。通过扎实有效的工作，今年，我市教育系统综合治理工作取得了显著成效。教育系统政治稳定，学校安全，无重大治安案件发生、无刑事案件、火灾、交通、重大灾害事故发生，也无非法集会、示威、罢课、集体上访等闹事事件，校园秩序良好，广大师生的法制观念得到增强，保障了教育教学工作的正常开展。
但是，由于教育系统队伍庞大、人员素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如校园内偷盗现象时有发生，一些学校还存在体罚或变相体罚学生的现象，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在等。
在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，全面实施中央《决定》和省上《条例》，继续坚持综治工作的“两谁三好”的原则，在加强法制教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济腾飞、教育腾飞做出新的贡献。
第五篇：乡镇综治总结(汇报)
乡镇综治总结（汇报）
乡镇综治总结（汇报）2007-02-06 09:46:07
全方位多层面
加大综治工作力度打造平安和谐梨林
为了促进社会治安综合治理各项措施的进一步落实，推动综治工作上台阶、上水平，从落实“三个代表”重要思想出发，我镇全面开展了综治工作的部署和实施，以维护治安为中心，以创安为载体，以防范为重点，使这项工作取得了明显效果，确保了我镇社会治安秩序的持续稳定。
一、加强领导、健全机构、对照目标、真抓实干。
我镇党政一班人在思想上高度重视，始终坚持把综治工作放在党委、政府压倒一切工作的位置上，攥在手里，放在心上，列入镇党委、政府重要议事日程。首先是积极落实“谁主管谁负责”的原则，这是搞好社会治安综合治理的核心。在今年年初，我镇精心筹备，召开综治工作大会，重新调整了综治工作领导小组，充实人员，加强力量，严格分工，明确责任。领导小组由镇党委书记任组长，分管副书记任副组长、各相关部门负责人为组员，设立了普法小组、治保小组、调解小组、宣传报道小组等，选派出责任心强、工作能力强、业务精的人担任小组长，有计划的开展综治工作。其次是周密安排部署，全面展开综治工作。制定治安防范方案，进一步修订考评、奖惩等制度，建立健全各项综治规章制度，并召集个行政村、个企事业单位的主要负责人现场签订了《××××年社会治安综合治理目标责任书》，任务落实到人，责任明确到人。三是强化日常工作的监督指导，每逢周会，都要细听各组分管领导汇报综治工作近况，并指出工作不足，部署下周任务，使我镇
综治工作始终是全动力前进。四是将此项工作延伸到联系的各个行政村。
二、做好经常性工作，预防和化解各类矛盾，维护了基层社会稳定
一是实行一票否决、末位警示和情况报告制度。凡因领导重视不够，发生重大刑事案件、重大治安案件、恶性安全生产事故、聚众闹事等事件，造成严重后果，危害社会稳定的，予以一票否决。出于强化效果考虑，严格执行社会治安综合治理末位警示制度，对社会治安综合治理工作处于末位的单位和行政村，由镇综治办和政府办公室进行查究通报，予以警示，限期整改。每期查究通报以文件形式附部分案事件登记表一并下发各行政村、镇直镇办单位以及部分企业，确保综治信息及时发布，有效地强化了大家的责任意识和防范意识。
二是进一步健全排查调处工作机制，完善矛盾纠纷排查调处的组织制度、联络员制度、排查调处和专项整治制度以及督办检查制度。镇综治办每月五日、二十日召开各村联络员工作会议，排查不安定因素，并及时分门别类，列出清单，形成书面材料。综治办成员单位负责联系个问题突出的村，督促检查综治目标的贯彻实施，推动社会治安综合治理各项措施在基层的有效落实。
三是严格实行属地管理原则和领导责任制原则。由各部门、各个村的主要负责人负责矛盾纠纷排查调处，结合包村干部下村工作，下到村组去，受理纠纷，防止把矛盾纠纷推向社会。对排查出来的矛盾纠纷不夸大、不缩小，如实上报，及时调处化解，将矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态，避免纠纷事件扩大化。
据统计，去年以来我们调解民事纠纷宗，调解成功宗，纠纷调处成功率达，有效地维护了基层社会秩序的稳定。
三、构建“三位一体”的防范网络，大力整治学校及周边地区治安秩序。
一是加强青少年思想政治教育、道德教育、纪律教育和法制教育，让教师
和学生重新学习了《教师法》和《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，自学与集中辅导相结合，保证每学期至少一次辅导，每月都有一次笔记。二是中小学校都配备了法制副校长，并充分发挥他们的作用，开设法制、德育课程，积极开展健康向上的文体活动，陶冶学生情操，增强青少年的法律意识，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的防范网络，共同防止青少年违法犯罪。对有违法违纪行为的在校生，由学校进行登记，建立档案，派出所、司法所同志与他们开展一对一结对帮教活动。三是大力整治校园周边治安环境。专门成立由分管领导为组长的学校及周边地区治安秩序集中整治工作领导小组。重点打击盗窃、敲诈、抢劫师生财产，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；取缔和清理整顿学校及周边地区非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅和违法建筑，无证经营的饮食、生活用品摊点以及出租房屋等；整顿学
校及周边地区的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡；对学校内部进行安全大检查，督促整改各类不安全隐患，杜绝火灾、建筑物倒塌、食物中毒等各类安全事故的发生。同时，本着“什么问题突出，就整治什么问题”的原则，因地制宜地开展整治工作。共查封非法网吧家，取缔非法书摊个，清理无证、占道经营摊点个，抓获犯罪嫌疑人名。有效地维护了学校及周边地区治安秩序的稳定。
四、以创建“平安梨林”为主题，严格基层防范管理，开展创安活动。
一是调整了创建工作领导小组，召开了全镇各级干部动员会，对深化基层创安工作提出了新的要求，即突出重点难点、抓住盲区死角、集中力量攻坚克难，各个突破。二是深入开展创建安全文明村镇、安全文明单位活动，印发《安全文明村镇标准》、《社会治安综合治理工作要点》，并运用横幅、标语、广播等形式大张旗鼓地向全社会宣传发动，做到家喻户晓，人人皆知。三是不断扩大
创建覆盖面，实现基层创建活动向私营企业、外来投资企业延伸，向农村居民户和镇区零星住宅延伸，向各中小学校拓展。四是经市综治委统一考试、面试、体检，在基干民兵中挑选优秀青年组建了梨林治安巡逻队，人员共有人，统一着装、定资定岗，并制定巡逻队员的职责、巡逻时间、路线、方式等事宜，这支队伍开展工作后，积极服务党委、政府各项中心工作，指导、督促各村义务巡逻队员加强群防群治，真正实现了“三位一体”的治安防范网络。五是对基层单位的安全，防范工作采取了一些具体严格的管理措施，⒈是加强了门房管理；⒉是对财务、出纳、档案室、微机室等重要库、室安装了防盗门，由专人负责看管。六是强化民调，在民事调解方面，无民转刑案件发生，调解工作有理、有节、认真、细致。
这些机制的建立和规范运作，确保了我们镇区各类不稳定因素早发现、早处理，从源头上防范和减少了各类影响
基层稳定事件的发生，创建“平安梨林”活动深入人心，受到广大群众的广泛赞誉。
五、深入持久开展“严打”整治斗争，做好刑释解教人员安置帮教工作。
一是本着“打防结合，预防为主”的方针，我镇充分发挥派出所的主力军作用，和相关单位通力协作，互相配合，大造声势，先后张贴标语幅，展牌块，散发资料份，利用广播宣传四次，有力地威慑了犯罪分子，在严打整治斗争中，抓获犯罪嫌疑人人，逮捕人，依法处理违法人员人，其中治安拘留人，治安罚款人，治安警告人，净化了一方环境，保持了一方平安。二是继续有条不紊地开展帮教工作，年初制定了帮教方案，基本做到帮教对象个人资料齐全，被帮教的人员思想汇报有记录，工作安排有着落。在国庆等敏感和重大节日期间，分管领导还分别找他们谈心，掌握思想动态和日常工作、生活情况，对他们不歧视，使他们树立重新做人的信念，部
分帮教人员还走上科技致富之路，以现身说法教育人、挽救人、改造人，今年以来辖区刑释解教人员重新犯罪率为零，进一步巩固了帮教成果。三是继续开展同“×××”等邪教组织的斗争，做到“四问一见”即一问村干部，二问群众，三问原练习者的邻居，四问原练习者的家属，一见是指见原练习者本人。经过认真排查，今年五月到六月份，镇防范和处理邪教办公室成功查处了在程村等村发现的“×××”邪教传单和光盘，收缴传单张，光盘张。并重点监控，至今没有发现异常现象。
六、认真做好流动人口管理工作，建立暂住人口分层管理体系。
一是建立流出人口档案。坚持专门工作与依靠群众相结合的方法，对因外出打工、经商等流出人员，建立个人资料信息库，加强与流入地的经常性联系，确保对这些人员基本情况的及时、准确掌握。去年以来，已纳入管理的有人。
二是重点加强对流入人口的管理
力度。按照“属地管理”的原则和“谁主管谁负责”的原则，把外来人员全部纳入我们行政管理和群众自治工作范围之内，严格实行目标管理责任制。在各项集中整治中不断加强对外来人员的排查，管好源头，保持经常性联系，其中，进行登记办证的外来人员有名。建立健全外来人员暂住分层管理体系，加强了对外来人员违法犯罪活动的打击、防范和控制工作。从而有效地预防不安全因素，今年无一例暂住人口违法犯罪案件。
七、开展综治宣传月活动，落实依法治镇工作目标。
我们坚持从提高人的法律素质着眼，广泛开展了“法律进校园、法律进万家”、“综治宣传月”等活动，把法制宣传、法律服务、法律援助和综合治理、人民调解工作融汇在一起。我们专门印制了《梨林镇居民常用法律法规汇编》等资料近万份，送到全镇居民手中。通过送书上门，开设法制园地、进行法律咨询、选择具有普遍教育意义的典型案例的宣
传等方法，着力提高法制宣传教育的有效性，使我镇居民的法律素质有了很大提高。今年以来，我镇共出动宣传车多次，悬挂横幅余条，书写标语余条，散发挂图近份，画册余条，在镇区机床厂的墙体上刷写长近米、高米，主题为“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的大型漫画；举办各种法制讲座、培训班、法律知识竞赛等期，参加群众达人（次），先后对个村、个企事业单位的干部群众进行了法制宣传教育。全镇广大干部群众及外来流动人员法律素质有了较大提高，给我镇全面开展依法治镇奠定了良好的基础。
去年以来，我镇积极探索适应新形势下社会治安综合治理新路子，建立健全镇、村、组三级综治网络，全面夯实党的执政基础，一个“以领导责任制为龙头，以综治队伍为骨干，以基层安全创建为载体，以矛盾纠纷排查调处为基础”的治安防范体系已在我镇初具规模。
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