蓓蕾小学2013年安全工作总结

第一篇：蓓蕾小学2013年安全工作总结

蓓蕾小学2013学年度安全工作总结

学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

下面把我校安全教育工作总结如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校粟红娟校长直接抓，学校安全宋俊霞老师具体分工负责，组织实施。本学期，我校搬到幸福家园小区，小区有监控探头，严格门卫进出制度，杜绝社会闲杂人员和车辆入校园，实行全封闭式管理。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校粟红娟校长负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与全体教师签订责任书，明确各自职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。本学期又制定了《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安检制度》、《安全防范预案》。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了一系列安全事故处置预案。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

本学期，我们学校进行了消防演练和疏散演练活动，学校对学生进行了法制教育，生动的讲解，鲜活的例子。受到了师生极大欢迎，师生受益匪浅。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周和安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。在2013年10月的安全生产月活动中，我校细化了各项安全工作，确保校园不出现任何安全责任事故！

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、培养学生自护能力，本学期进行了消防演练和疏散演练，进行了法制教育，进行了防震教育，每班开展了主题班会一次，办黑板报一期，安全手抄报不低于三次。通过这些活动，培养了学生的安全意识，提高了学生的自护能力。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点对学生检查内容之一。开学初，学校对校舍和设施设备进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生防疫部门对学校饮食和疾病防治工作等进行检查。除此之外，学校还对电线、电路进行防火安全检查。并认真记录安全日志。对存在的安全隐患写出整改意见并及时整改。

六、存在的主要问题和下步的打算

我校安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。部分家长对学校的不理解和不支持给学校的安全工作带来了很多麻烦。为此，我校在11月底聘请县专家对学生进行了一次心理疏导辅导课。

今后，我们学校将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，确保我校师生和财产安全的长治久安。

2013-12

第二篇：蓓蕾学校食堂安全

蓓蕾学校食品卫生安全责任制

为认真落实学校食品安全事故防范措施，保障师生身体健康和生命安全，保持学校正常教学秩序，维护社会稳定，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规的要求，结合我校实际制定本实施方案。

一、适用范围及要求：

本实施方案适用于学校及幼儿园，由于学生是特殊群体，学校食品卫生安全主要指学校食堂、小卖部和学生集体用餐（包括外出活动用餐）的卫生管理，其食品卫生安全工作必须坚持“预防为主、加强教育、防治结合、群防群治”的方针，坚持“第一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁落实”的工作原则。

二、成立组织机构：

组长：张荣山

副组长：薛光军、张菊

成员：张生勤、张林昌、陈丽

三、学校食堂与食品安全监管责任制

第一条学校校长（张荣山）为学校食堂食品卫生安全管理工作第一责任人，主管后勤（薛光军、张菊）为直接责任人，校领导应把食品卫生安全工作列入学校重要议事日程，定期召开会议，专题研究食品卫生安全工作，建立健全各级管理责任制和责任追究制。

校领导对卫生行政部门或教育行政部门提出的整改意见，必须及

时责成相关部门进行全面整改。

第二条后勤部门在主管校领导的领导下，全面负责全校食堂食品卫生安全管理工作。学校设立专、兼职食品卫生监督管理人员，具体负责监督检查学校食品卫生安全，以及相关政策、措施及制度的落实，履行监督检查的职能。

第三条学校保卫部门应对食堂等易发生食品卫生安全事故的场所加强安全保卫工作，严禁非相关岗位人员进入食堂的食品加工操作间及食品原料存入间等，严防投毒事件的发生，确保学生用餐安全。

第四条 班主任以多种形式对学生进行宣传教育，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力。

第五条学校食堂应取得卫生许可证方可营业：校内饮食从业人员必须经过培训，体检合格后方能持证上岗。学校要定期对相关人员进行食品卫生法律知识的培训。

第六条发生食物中毒或其他食源性疾患事件，主管校领导应立即到现场进行指挥，组织抢救，防止事态扩大，并及时向卫生行政部门和教育行政部门报告，积极配合有关部门进行调查、处理。

第七条对于饮食工作各级责任人员违反规定，不履行或者不正确履行其各自职责，造成就餐者身体损害甚至生命危险的，按照有关规定追究相关人员的法律责任。

第八条对下列人员有下列情形之一的，追究其相关责任：

(一)有下列情形之一者，追究食堂负责人（薛光军）的责任：

1．食堂发生严重食物中毒事故造成后果、人员伤亡；

2．未建立食品卫生负责制或未设立专职或兼职食品卫生管理人员；

3．未建立食品卫生安全管理制度或管理制度不落实；

4．食堂未取得卫生许可证而从事经营活动。

(二)有下列情形之一者，追究食堂负责人（张菊）的责任：

1．不主动对食堂食品卫生安全进行管理与检查、自查的；

2．对食堂食品卫生安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的；

3．不主动配合上级卫生主管部门检查，有失职行为的；

4．未及时传达上级卫生主管部门的有关政策及工作要求，造成不良影响的；

5．对员工未进行食品卫生安全知识培训、考核的；

６．卫生许可证不及时更换的；

７．员工上岗不持有效健康证的；

８．未对员工进行食品卫生安全知识培训、测验、考核的；

９．食堂发生食品卫生安全问题或安全事故不及时上报上级主管领导的。

(三)有下列情形之一者，追究采购员的责任：

1．不按卫生部门要求对供货方进行索证的：或采购无有效许可证的食物：

2．把积压食品和过期食品、三无食品采购进给食堂的：

3．把腐烂变质、不合格产品采购进食堂的。

(四)有下列情形之一者，追究食堂保管员（薛光军）的责任：

1．对食品验收不把关造成不良后果的；

2．对库存食物不检查造成积压或过期、变质的；

3．让食堂使用过期、变质的不合格食品的。

(七)有下列情形之一者，追究食堂从业人员（张生勤、张林昌、陈丽）的责任：

1．使用、加工、出售腐烂、变质、过期的食品：

2．发现食品原料有问题不上报，造成不良后果的；

3．食堂发生食物中毒事故并造成严重后果的：

4．未办理健康证上岗的。

５．不按照食品卫生法及卫生“五四”要求进行验收、加工的。

由于工作不负责任，违反以上职责，造成不良影响的，处以经济罚款，一旦发生食品卫生安全事故，由学校组织相关负责人进行调查并写出事故调查报告，上报教育局，由相关部门追究责任人的责任。

2011.9

第三篇：蓓蕾幼儿园安全工作汇报

蓓蕾幼儿园安全工作汇报

安全是幼儿园的生命线，是各项工作的重中之重，安全事件关系列家庭幸福，社会稳定。我园恪守“安全第一”的办园准则，努力构建平安校园，和谐校园，始终将安全工作做为第一道防线。

一、强化安全意识

首先从思想上树立高度的责任意识，以对幼儿负责，对家长负责的态度，树立强烈的安全责任感。时时处处以安全为核心，以幼儿的健康成长为出发点，全心全意营造健康快乐的保教环境。每次召开职工大会，都将安全工作安排列为重要议程，反复强调，安全警钟长鸣不息。

二、加强安全设施

安全工作记在心上，抓在手上，园方积极配备安全防护设施。

1、消防安全设施：按消防大队要求开启安全疏散通道，安装阴集灯，按时更新灭火器等消防设施，检查更换部分老化的电线。

2、食品安全保障设施：按食品药品监督管理所要求，配置了炊具、餐饮具红外线电子消毒柜两台，食品冷藏冷冻冰柜两台，冰箱一台，保洁柜一台。

3、日常管理安全设施，配备安全监控设备一套，指定专人负责门卫监管及保卫工作，同时做好门卫登记工作。配备有刻度表的消毒桶，84消毒液，做好教玩具的消毒工作，84消毒液还要对各班教室桌面、椅子靠背，门把手经常消毒擦拭。楼道寝室配有紫外线消毒灯，坚持在幼儿入园前和午睡前进行空气消毒。

三、建立安全防控体系

成立了园长负总责的安全工作领导小组，安排布置安全防控措施，制订各类突发事件应急预案和各种流行性疾病应急预案。不断补充完善各类安全管理制度。

根据消防预案，组织师生展开消防安全疏散演练，让教职工熟悉所带班级幼儿的疏散通道和要领，并掌握消防器材的应用技巧。定期以墙报形式宣传流行性疾病的防控知识，提高老师和家长预防疾病的水平。

每学期开学初，配合卫生服务中心，检查入园幼儿的接种证，对接种不及时的幼儿督促接种。对入园，离园幼儿采取接送卡管理制度。积极参加安全知识培训学习活动，认真详细地做好晨检工作，特殊时期做好未入园幼儿的追踪访问工作。

四、积极排查安全隐患

幼儿园幼儿年龄小，防护意识差，老师时时眼不离幼儿，对可能发生的安全事件提醒幼儿避免发生。一并传授幼儿安全常识。同时定期检查大型玩具、桌椅，床等设施有无安全隐患，并做积极排除。同时督查落实食品加工卫生及消毒工作。

五、存在的问题

1、门口摊贩构成食品安全隐患。

2、门口属交通要道，交通安全构成我园师生的安全隐患。

二○一一年十一月十一日

第四篇：“蓓蕾计划”工作总结1

“蓓蕾计划”第一个月工作总结

为贯彻落实《长春市九台区小学生课后免费托管服务“蓓蕾计划”实施方案》的文件精神，我校近一个月根据区教育局的工作布署，加快促进托管工作具体要求，结合我校的现实状态，在上级主管部门的指导帮助下，通过相互引领、相互借鉴，切实解决小学放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护问题，全面提高我校小学生的核心素养，托管工作取得了一定成效。现总结如下：

一、组织管理

1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关会议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到区教育教局实行托管工作，是贯彻落实科学发展观，全面提高学校管理水平和教育质量，促进基础教育发展的重要举措，“托管”服务工作也是一项民生、民心工程，全体教师牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

2．组建领导小组，修订活动方案

学校根据要求重新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。校长全面负责，教科室负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。结合区教育下发的蓓蕾计划的文件指示，制定了工作方案和学期分步实施计划，随后又对方案和计划进行了修改完善，确保了方案的目标明确和健全可行，并有机地纳入各处、室的工作计划之中。

二、规范开展“蓓蕾计划”托管服务

1.坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，召开家长会，与学生与家长签订托管协议书。我校小

学部157人全部参加“蓓蕾计划”课后托管，并引导、动员家长为参加托管的学生投保了意外伤害险。

2.根据学校教育教学的需求，“以培养身心健康的人，培养敢于担当有责任心的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好托管期间学生参与的内容，在托管时间安排体育锻炼、安排作业辅导、学困生的补习等内容。

3.加强日常管理。“托管”服务以学生自学为主。坚持三个“不”，即不上课、不集中辅导，不加重学生课业负担。“托管”期间学校安排中屋以上领导加强管理，做到集中有人管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。

三、“托管”时间

周一--周十下午3：00--4：30

四、加强公示、接爱监督

根据区教育局的要求，严禁学校违背学生、家长的意愿强制推行“托管”服务，严禁学校擅自收费，严禁挪用“托管”经费。坚决禁止利用“托管”服务违规办班，补习、乱收费、增加学生课业负担。我校对“托管”工作的具体事项进行公示，接受全体教师及家长的监督。

五、存在问题与思考

托管工作由于我校教师课业繁重，活动形式单一，变化相对较少，有待丰富活动形式。还需要切实落实活动计划，组织好课后“托管”服务。

九台龙成实验学校 2017年9月26日

第五篇：蓓蕾幼儿园安全工作自查报告

蓓蕾幼儿园安全工作自查报告

幼儿教育是社会主义教育事业的重要组成部分。幼儿园是一个年龄偏小、人口集中的保教机构，安全牵系着一、二百幼儿的生命，牵系着一、二百家庭的幸福，抓好安全工作势在必行。

该园恪守“安全第一，保教质量第一”的原则，全心全意致力于幼教事业，六年来，始终将安全工作放在首位，用高度的责任心，极端负责的态度，精心呵护、培育着一届届家长的宝宝，社会希望的幼苗。

一、端正办园思想，加强教师思想教育，强化安全意识 幼儿教育属社会公益性事业。贯彻保教结合的原则，实施体、智、德、美全面和谐发展的教育。关系着一代人的健康成长，是开启幼儿智慧，塑造健全人格的营地，同时为参加工作的父母提供了便利条件。

该园的服务宗旨是“让家长放心，使孩子开心，献社会爱心”。让家长放心是大家一致的心愿。园方多层面，多角度对教师进行安全教育，经常把别的幼儿园发生的安全事故作为警示，激励大家引以为戒。每周的政治学习内容也安排了大量的安全教育。安全是幼儿园的生命线，教师以高度的警觉性，仔细观察，发现哪里有安全隐患，就采取积极的防范措施，形成了人人讲安全，人人保平安的氛围。为了明确责任，园方同教师签订了安全责任书，制定了安全制度。

二、扎扎实实抓安全，方方面面保平安

消防工作：火灾猛于虎，多起他人的火灾事故，给我们留下了深刻的教训。我园积极参加县消防科举办的消防知识培训活动，制订了消防预案……，相关消防安全制度，拟定了紧急救援措施，购置了防备性的消防器材，诸如：干粉灭火器、隐集灯、铁揪等，对职工进行消防知识培训和消防疏散演练。采取积极行动做好消防安全的防备工作。

除此之外，园方还经常检修电路，发现电线老化、漏电等现象，做及时地更换补救工作，以防因电引发火灾。对所有教职工经常讲述关于引发火灾的种种隐形火源，同时，楼道内标有“严禁带明火入园”的禁示语。根据消防科的指示，补设了紧急疏散楼梯。一台小型锅炉由受过专业知识培训的专人看管，保证了锅炉的正常运作和安全。对于灶房的火源，要求限时引火，早晨八点以后引火，十二点以后灭火，下午三点点火，六点灭火，这样保证了灶房的明火都是在炊事员正常上班期间，避免因无人导致火灾。

食品卫生工作：为了很好地预防病从口入，制订了严格的卫生保健制度，签订了食品安全责任书。食品原料采购采取定点采购法，并向购销处索要检验合格证。蔬菜现买现吃，预防腐烂变质，同时，对蔬菜的清洗也做了严格要求，对于加餐的各种零食，也要精挑细选，保证其新鲜不变质。

另外，除了食品加工严格卫生要求外，对炊具、餐具的洗涤、消毒工作也做了全面而严格的卫生要求，要求做到一洗、二刷、三冲、四消毒，做到餐餐消毒，天天如此，并有详细地消毒记录。

安检工作：安检工作一直列为我园的工作日程，每个班教师轮流值周，负责检查本周内园内有无设施存在安全隐患，如：电，有无漏电现象，有无幼儿可触（摸）及电源现象，大型玩具是否存在不安全隐患，值周教师做好安全检查记录，对存在的问题及时向园领导汇报，并一同商议合适的整改意义。

同时，园方重视安检培训工作，经常组织学习安检知识。各个教师做到眼不离幼儿，发现幼儿带尖锐器皿、碎小部件（玩具）、药物等，尽快从幼儿手中拿走，以防吞服，刺伤等等。建立健全门卫登记制度是最为重要的一件大事。幼儿的接送工作由跟班教师跟家长沟通认领，做到了亲自交接。

综上所述，园方采取积极措施，尽可能避免安全事故，如有不周之外，将在生活中继续改进。

蓓蕾幼儿园 二○○四年十一月十八日