教师工作作风整顿剖析材料范文大全

第一篇：教师工作作风整顿剖析材料

思想作风教育整顿个人自查自纠剖析材料

塘尔垣小学王占春

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往得过且过，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

在学校管理上，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。导致学校工作没有新的起色。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与教师、学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，认真做好各项工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。2012.10.12

第二篇：教师工作作风整顿剖析材料

教师工作作风整顿剖析材料

湟源县城关第一小学祁增红

本人自工作以来，始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁自律，遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名思想健康、品德优良、作风正派的教育工作者。

通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪，教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师和学校提出了更高的要求。作为一名人民教师，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为学校行业作风建设的成败，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。

因而，通过学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我存在以下一些欠缺的地方：

1、政治理论学习仍需加强。虽然能按时参加统一组织的政治理论学习，但学习时间较少，学习内容不够系统，需在今后的工作中继续加强。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够积极主动，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，缺少主动精神和开拓创新精神。在工作中遇到难题，常常依靠领导的安排，工作做得不够细，标准要求不高。对业务知识的深入学习和掌握不够，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多。

3、创新意识不够强。工作中创新能力不强，有时精神状态不佳，安于表面，按以往的经验办事，没有创新意识，不能用全新的思维方式打开工作局面。缺少学习的热情，认为学不学都一样，不能认真的思考、改变解决问题的方法。

4、工作主动意识不够强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

5、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

针对以上不足之处，我有以下几点打算：

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

2、加强理论学习，全面提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，树立终身学习的观念，活到老学到老，任何时候都不能放松。

3、认真对待自己的工作，以“讲正气、树新风”为准则，努力践行胡总书记提出的八个良好作风，认真抓好工作的落实，求真务实，树立良好形象。

4、全面提高工作水平。进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。

第三篇：教师工作作风整顿剖析材料1

教师工作作风整顿剖析材料

路户小学 邵小燕

在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县 教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》《胡锦涛、教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》《胡锦涛 同志重要讲话精神》 及关于 在领导干部中大力提倡八个方面的良好 《 同志重要讲话精神》 风气》的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，风气》的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同 事们的教育，事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动 对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，受教育，在学习活动中，通过深刻反思和

认真听取别人的批语意见，的批语意见 认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这 些问题进行自我剖析如下： 些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律、政治理想信念不够坚定。存在一些模糊认识，存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影 自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主 义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现 义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使 自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。现的问题

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只、政策理论水平不高。对党的路线、方针、停留在一般水平上，停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌

握。没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比 较肤浅。较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民 自身建设要求不严。教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀 比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有 比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，个人名利思想。个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人 不强 说好话。说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无、联系群众不够紧密。小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做 捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，到时刻为群众之所想，急群众之所急。到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓、理论学习不够。对马克思、列宁主义、小平理论、三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻” “小平理论、三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等 重要论述学习不够深入，重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会 主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，观的基本思想没有完整的认识平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没 有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新 有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站 的不高，想的不远。的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点

是马 集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马 克思辩证唯物主义的一个基本观点。克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，在牢固树立群众观点，把群众利 益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己 对待集体利益考虑得不周全，应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表 损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，现出来了一定的有损集体利益的事。现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着 有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个 原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，原则性的思考，想当然，好人主义思想

严重，导致事出了一些有损单 位形象，有损位形象，集体利益的事。集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后 有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干 点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、胡锦涛同志重要讲话精神” “ 系统地学习马列主义、毛泽东思想、胡锦涛同志重要讲话精神”及 关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气” 构建和谐社会 和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本 八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、方法。牢固树立科学的世界观、方法论； 方法。牢固树立

科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服 务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践 务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，行“三个代表”重要思想，树立先进形象。三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实 际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高 把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，政策理论水平和业务能力。政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创 新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律； 新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是 服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成 为为人师表的

人民教师。为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各 项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务 和服从于大局。和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不、加强思想修养，提高工作能力。格要求自己，健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与 健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，自己身份相符； 进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，自己身份相符； 进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

2012年3月25日

第四篇：工作作风整顿剖析材料

财务部工作作风整顿整改材料

通过公司这次工作作风整顿，结合财务部门的具体工作和2011年初的工作计划安排，财务部对于日常业务工作的每笔业务都是按照公司的财务制度办理，认真审核已经出售楼房的合同以及其他需要审核的资料，多方催收外借款，提高了资金的运行效率，积极对外衔接金融机构，多方取得公司正常运营所需资金，保证了全公司经济业务正常进行；在九月份审计了各个二级公司的账务，在财务业务处理上财务工作者尽职尽责按照公司的制度执行，没有发现违规操作现象；10月份整理准备了宜心苑项目税务决算的资料，决定在12月份完成宜心苑税务决算工作。总之，年初在分管副总的直接安排部署下，财务部的工作围绕计划安排有序进行，基本完成了年初的经济指标。

整顿改进措施

1、树立刻苦学习业务知识精神，努力改造主观和客观世界，增宽知识面，不断提高思想理论水平，以勤奋好学、学以致用的思维方式，牢固树立终身学习的思想，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，从业务知识结构、理论观点等各方面系统学习，深入分析，将终身接受教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个名族一个

企业进步的不竭动力，更是一个企业永远永葆生机的源泉。财务部将进一步提高思想，转变观念，把创新作为工作的重点，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断该进工作方法，优化管理服务模式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

3、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚，克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。

4进一步改进工作作风，努力做到善于克服消极思维，善于对问题的理性思考，善于从事物间去分析和解决问题，善于从全局的高度认识问题，善于结合自身工作特点，不断完善自己，脚踏实地的投入到工作中。

希望通过这次工作作风，能真正的改变目前的工作作风，以最快的速度适应公司经济发展的局势和要求，即以推进公司的全面发展。

2011年11月12日

第五篇：工作作风整顿个人剖析材料

工作作风整顿个人剖析材料

在这次城改办、城建公司2010年工作作风整肃活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在工作作风整顿活动之前，片面地自我满足，自认为尚可、既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对工作作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对工作作风整顿教育认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。自认为自己在城中村改造方面工作中做得尚可，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃

避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己工作的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

通过这次城改办、城建公司2010年工作作风整肃活动，使我深深地认识到加强自身的工作作风建设的重要性，今后一定要加强各方面的学习，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，已更高的标准，更严的要求，更踏实的工作

作风要求自己，要精益求精，最求一流的工作质量，切实做好每项工作。

拆迁安置部胡强

敬爱的党组织：

经过一段时期的初级党校学习，我的心境自然澎湃而又亢奋。其实，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国***始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的 楷模，也始终是勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等，以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观，都具有非常积极的意义。以下是我的心得体会：

首先，通过学习，我对我们的党有了更加深入的理解：中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。中国***有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国***的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性

是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。

其次，通过学习我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现****而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。

再次，我懂得了入党的过程是一个漫长而艰辛的过程，是一个充满考验的过程，不是你随便想怎么样就怎么样，要时时刻刻用党员的标准来规范自己。听了几位优秀学生党员的入党经历，学到了我们不仅要在组织上积极要求入党。把党和人民放在第一位，用自己的行动来展现一位入党积极分子的作风，时时刻刻，用党的标准提醒自己，什么要积极主动的去做，什么要积极同违背党标准的做斗争。入党的过程，便是不断完善自己的过程，便是升华自己的过程。

当然，我也进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国***的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的***员,我感动了,我感到了作为***员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名***员。我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到

更大的提高。

汇报人：***

2012年3月31日

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