第一篇：辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求
各市教育局、人事局,省直有关部门:
现将《辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求》印发给你们，请遵照执行。同时，《辽宁省中等专业学校教师职务任职条件具体要求》（辽职改办字[1993]26号）废止。
二OO四年四月二日
辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求
根据原国家教委制发的《中等专业学校教师职务试行条例》和《辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，结合我省中等职业学校的实际情况，特制订中等职业学校教师职务任职条件具体要求。
一、思想政治和职业道德要求
1、中等职业学校教师要坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，热爱职业教育，有良好的职业道德, 遵纪守法,教书育人，为人师表,认真履行岗位职责，勇于创新，学风端正。
2、下列情况均不能确定和晋升教师职务
在思想品德方面犯有严重错误者；职业道德较差，不能为人师表，在校内或社会上影响较坏，无明显悔改者；因违反党纪和国家政策、法律法规，或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失，受到党内警告或行政记过处分未满一年者；在教师职务评聘中弄虚作假者；年度考核不合格者。
二、学历、资历
普通院校全日制毕业生通过考核确定教师职务。获得学士学位一年，从事本专业教学工作一年可确定为助理讲师职务；获得硕士学位累计从事本专业教学工作三年，可确定为讲师职务；获得博士学位可确定为讲师职务。
1、晋升讲师
大学本科毕业四年以上，担任助理讲师职务四年以上；获得第二学士学位三年以上，担任助理讲师职务三年以上。
2、晋升高级讲师
大学本科毕业五年以上，担任讲师职务五年以上；获得硕士学位担任讲师职务五年以上；获得博士学位担任讲师职务二年以上。
3、晋升教授级高级讲师
大学本科毕业担任高级讲师职务九年以上；获得硕士学位五年，担任高级讲师职务五年以上；获得博士学位担任高级讲师职务五年以上。
三、教学工作
1、晋升教师职务，任现职期间年均授课时数一般应在300学时以上（含实践教学学时，实践教学每周折合30至35学时）。
2、晋升讲师职务应独立、系统地担任一门以上（含一门）课程的讲授工作；晋升高级讲师和教授级高级讲师职务应独立、系统地担任一门主干课或两门以上（含两门）课程的讲授工作，并独立开设一门以上选修课。
3、以科技咨询、技术开发为主或兼任学校管理工作的教师，在授课时数上可降低要求，但不能低于规定学时数的二分之一。
四、教书育人工作
1、晋升教师职务，任现职期间原则上应担任一年以上班主任工作。
2、晋升讲师职务，应能正确掌握教育方法，根据学生的年龄特征和思想实际进行思想政治及品德教育。
3、晋升高级讲师和教授级高级讲师职务，应具有学生思想政治教育或班主任工作方面比较丰富的经验，善于结合学科特点，寓思想品德教育于学科教学之中。
五、关于学术水平的要求
（一）晋升讲师
具有本专业较扎实的基础理论和专业知识。正确掌握教学方法，教学效果优良。有一定的教育教学研究能力。
（二）晋升高级讲师 具有本专业系统、扎实的理论基础和专业知识，掌握本专业国内外发展现状和趋势。具有扎实的中等职业教育理论基础知识，教学方法先进，具有较高的教学艺术，教学质量高，教学效果好。具有指导青年教师的能力。具备下列条件之一：
1、公开发表过本专业较高水平的学术论文，或公开出版过专著、编写过本专业教材（参编者本人撰写五万字以上）。
2、获得市级科技进步奖（主持人）。
3、主持或主要参与省级以上本专业教育教学改革课题研究，研究成果处于省内领先水平，在同行中影响较大。
（三）晋升教授级高级讲师
具有本专业广博、坚实的基础理论知识和专业知识，掌握本专业国内外发展现状和趋势。根据生产技术和社会经济发展需要，开拓新的技术研究领域，并取得重要成果。教学经验丰富，教学成果卓著，指导中高级青年教师成效突出。具备下列条件之一：
1、公开发表过具有国际水平或国内领先水平的学术论文两篇，并有公开出版的有创新的学术专著或主编过规划教材一部（本人撰写部分不少于8万字；如无专著或教材，需发表上述水平的论文五篇以上）。
2、获得国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获得国家社会科学奖及获得省科技进步二等奖、省社会科学二等奖以上。
3、教育教学成果对全省职业教育改革与发展做出重要贡献，在省内外有较大影响。
六、关于实践能力的要求
（一）晋升讲师
掌握本专业所必需的技术应用能力，胜任所教课程实践环节的教学工作。文史财经类教师能独立地开展调研咨询工作，理工科教师具备较强的实际动手能力。实践技能要求较强的专业课教师应取得执业资格，或具备非教师系列专业技术职务任职资格，或取得相关专业（工种）中级技术等级证书。公共课教师应了解所教学生所学专业的基础知识，基础课教师应掌握学生所学与所教课程相关的后续课程基本内容。
（二）晋升高级讲师 具有较丰富的职业技术教育、生产实践经验和较高水平的专业技术应用能力；实践教学经验丰富，在实训、实习、实际操作等实践教学中培养学生技术应用能力，取得较好的效果。具备下列条件中的两条：
1、取得相关专业中级技术职务（非教师系列）任职资格或取得相关专业（工种）高级技术等级证书。
2、通过处理重要技术问题或解决疑难技术问题而撰写有价值的专项技术分析或重要项目可行性报告一篇以上（经市级行业主管部门鉴定或采纳）。
3、在新技术、新工艺、新产品的引进、开发或新技术成果的转化、推广中取得较好的社会效益和经济效益，通过市级行业主管部门鉴定。
4、参与大中型企业的生产管理和经营活动，提出创见性的建议被采纳或在社会咨询方面有较大的影响，通过市级行业主管部门鉴定。
5、主持过中等职业学校实验实训基地（含实训室、车间、厂、场，下同）的建设、改建或改造，能够制订或完善实验实训规程。
6、主持过中等职业教育实验实训项目的研究、设计、开发工作，所开发的项目设计合理、对培养学生技术应用能力有新意、有一定的社会效益或经济效益。
7、公开发表过有创建的本学科（专业）教育教学研究论文。
（三）晋升教授级高级讲师
具有丰富的职业技术教育、生产实践经验和高水平的专业技术应用能力；具有主持和指导实验实训基地建设或新产品的开发、研制和生产的能力；在实训、实习、实际操作等实践教学环节中培养学生技术应用能力，取得显著效果；具有解决、处理重大复杂、关键性技术问题的能力。具备下列条件中的两条：
1、取得相关专业高级专业技术职务（非教师系列）任职资格。
2、通过处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有重大价值的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告两篇以上（经省级行业主管部门鉴定或被采纳）。
3、主持推广、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键技术问题，获得较大的社会和经济效益，通过省级行业主管部门鉴定。
4、参与大中型企业的生产管理和经营活动，提出创见性的建议被采纳或在社会咨询方面有较大的影响，通过省级行业主管部门鉴定。
5、在学校实验实训基地的建设、改建或改造以及制订和完善实验实训基地的操作规程等工作中，成绩显著，在省内有较大影响。
6、主持过中等职业教育两个以上实验实训项目的研究、设计、开发工作，所开发的项目设计合理、对培养学生技术应用能力有新意、有一定的社会效益或经济效益。
7、公开发表过两篇以上有创建的本专业建设方面的研究论文。
七、关于进修的要求
教师任现职期间都应根据学科特点及工作需要参加基础理论或技术应用能力等方面的培训进修，不断更新基础知识、改善知识结构、提高教育教学能力和水平。高级讲师晋升教授级高级讲师职务，应学习过博士学位的主要课程，或参加过相应水平的讲习班、研讨班的学习和研讨。
八、关于外语和计算机的要求
（一）晋升讲师
要求获得职称外语考试C级证书和职称计算机考试中级证书。
（二）晋升高级讲师
要求获得职称外语考试B级证书和职称计算机考试高级证书。
（三）晋升教授级高级讲师
要求获得职称外语考试A级证书和职称计算机考试高级证书。
在教师职务评聘工作中，对学术水平和技术应用能力的要求，要注意区别不同类型学校和承担不同任务教师的具体情况，注意相关专业技术职务资格（考试、评审）和执业资格（认定方式）等情况，注意反映不同专业教师学术水平和技术应用能力的成果和作品的形式差别。注重对公共课、基础课教师教学研究成果、教学改革成果和业绩的要求。注重对专业课教师在解决生产技术、社会经济发展实际问题方面的研究成果和技术应用能力的要求。
第二篇：中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件
附件1：
中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件
一、评审范围
全日制公、民办普通中等职业学校(含普通中专学校、职业中专学校、成人中专学校、教师进修学校、职业培训中心、职业高中学校)从事教育教学和实习（训）指导工作的、符合相关评审条件和专业技术人员岗位设置相关规定的基础课教师、专业课教师、技术（能）课教师和实习（训）指导教师（实验师）。
二、评审等级及类型
高级讲师、讲师、助理讲师、高级实习（训）指导教师（高级实验师）、实习（训）指导教师（实验师）、助理实习（训）指导教师（助理实验师）。
三、评审条件
（一）高级讲师
1、思想政治条件
遵守国家法律规范，贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，践行社会主义核心价值体系，立德树人，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期内，考核在合格及以上。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）获得博士学位后，受聘讲师职务2年及以上； 获得大学本科以上学历或学士学位后，取得讲师任职资格，并受聘讲师职务5年及以上。任讲师期间取得合格的本科及以上学历至2014年底不满5年的，讲师任期须满7年。
从事地方戏曲、舞蹈及其它特殊专业（工种）技术教学工作的教师，从事本专业工作20年以上，大学专科毕业后，取得讲师任职资格并受聘讲师职务5年及以上。
负责学生就业培训、就业指导的老师以及长期驻厂（企业）的带队指导老师，学校的考核为合格并且最少有一次为优秀者，符合学历、资历条件可以按规定的任职年限晋升。
同等条件下，优先推荐担任班主任工作者。
不具备上述学历、资历条件，特别优秀的教师可按破格条件申报评审。
3、教师资格条件
具有中等职业学校（高中、高等学校）教师资格证。
4、计算机应用、外语条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个以上模块合格证书。符合晋人职字 [2005]118 号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得B级及以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
5、业绩成果条件
A、从事基础课教学工作的教师
任现职期内，系统的讲授过一门以上课程，专任教师年均授课在320课时以上；兼职教师年均授课在160课时以上；校级领导年均授课在100课时以上。且具备下列条件之一：
（1）教学水平较高，本人参加教学赛讲、教法比赛、信息化教学等教学比赛，获省级一等奖或全国二等奖及以上；或指导的学生参加文明风采大赛、国家其它竞赛获全国一等奖；或在本校教学评价中，在同级职务人员（20人以上）内被评为第一名，并提交一篇以上CN期刊发表的本专业论文或教学文章。
（2）教学成绩显著，获得省（部）级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交一篇以上CN期刊发表的本专业论文或教学文章。
（3）教学业绩突出，获得市级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交两篇以上CN期刊发表的本专业论文。
（4）在教学研究方面有成果和创新，提交三篇以上CN期刊发表的本专业学术或教学论文。
（5）参加过省级以上主管部门组织的统编教材、教参编写工作，承担的编撰任务已经完成，同时教材、教参已公开出版使用（附原件或任务批件，有独立完成字数且注明章节）；或编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考书（独立完成5万字以上且注明章节）；或自编校本教材（本人承担5万字以上且注明章节），经学校组织审定（附学校审定意见）在本校同学科使用、效果良好。并提交一篇答辩论文。
B、从事专业课教学工作的教师
任现职期内，系统讲授两门以上课程（含实验、实习、实训课），年均授课在300课时以上；兼职教师年均授课在150课时以上；校级领导年均授课在100课时以上。且具备下列条件之一：
（1）教师本人参加省级及以上行政主管（含行业办）部门举办的教学赛讲、教法比赛、信息化教学比赛、技能大赛等，获省级二等奖或国家级三等奖及以上；或指导学生参加省级及以上行政主管（含行业办）部门举办的技能大赛，获省级一等奖或国家级二等奖及以上；或本校教学评价中，在同级职务人员（20人以上）内被评为第一名，并提交一篇以上CN期刊发表的本专业（工种）技术或教学文章。
（2）获得省（部）级表彰的优秀教师、教学名师、专业带头人、骨干教师、教学能手、优秀班主任、先进教育工作者、劳动模范；或获得市级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交一篇以上CN期刊发表的本专业（工种）技术或教学文章。（3）使用现代教学手段创新教学方法，或在教研与生产结合方面成绩显着，获得市级表彰的教学名师、专业带头人、骨干教师、教学能手称号。并提交两篇以上CN期刊发表的本专业（工种）技术或教学文章。
（4）在教学研究、专业技术研讨方面有较高理论水平或发明创新，提交三篇以上CN期刊上发表的本专业论文。
（5）参加过省以上主管部门组织的统编教材、编写教参工作，承担的编撰任务已经完成，同时教材、教参已公开出版使用（附原件或任务批件，有独立完成字数且注明章节）；或编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考书（独立完成5万字以上且注明章节）；或主编校本教材（本人5万字以上且注明章节）经学校审定（附学校审定意见）在全校同专业使用。并提交一篇答辩论文。
（6）科技开发成果通过省级以上专业主管部门鉴定，被推广使用后，取得明显社会、经济效益，为单位年创收5万元以上；积极参加社会实践，为当地企业、农、牧、渔业、第三产业培养培训（指导、传授）技能型人才做出贡献，受到县级以上部门表彰奖励。并提交一篇答辩论文。
（7）具有丰富的专业实践经验与经历，获得本专业高级专业技术职称资格证书；或取得本专业国家高级技师职业资格证书；或取得国家注册执业资格证书的高技能人才。并提交一篇以上CN期刊发表的本专业技术或教学文章。C、从事技术（能）课教学工作的教师
系统讲授两门以上课程（含实验、实习、实训课），年均授课在300课时以上；兼职教师年均授课在100课时以上。须提供专业技能操作展示视频录像并通过评审专家组认定。且具备下列条件之一：
（1）教师本人参加省级及以上行政主管（含行业办）部门举办的教学赛讲、教法比赛、信息化教学比赛、技能大赛等，获省级一等奖或国家级二等奖及以上；或指导学生参加省级及以上行政主管（含行业办）部门举办的技能大赛，获省级一等奖或国家级二等奖及以上。
（2）教学成果（额定的获奖人员）获省级一等奖或国家级二等奖及以上。
（3）获得三晋技术能手称号或参加省技能大赛获得省劳动竞赛委员会颁发的二等功及以上。
6、破格晋升
不达晋升高级讲师规定的学历要求，专科学历从事本专业工龄满20年、或中专学历从事本专业工龄满25年的可破学历评审；不满规定晋升高级讲师任职年限，只比规定年限最多提前两年可破任期评审。不允许学历、任期双重破格。破格申报评审高级讲师的业绩成果条件是：近5年考核至少有一次为优秀的基础上，满足相应评审类型规定条件中的任意两条。凡属破格申报评审的，要求在省高评会学科评议组的述课、答辩成绩为双优秀。
（二）讲师
1、思想政治条件
遵守国家法律规范，贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，践行社会主义核心价值体系，立德树人，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期内，考核在合格及以上。担任班主任工作2年及以上者优先。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）获得博士学位后，经考核合格，可初聘为讲师。获得硕士学位后，取得助讲任职资格，受聘助讲职务2年以上。或从事本专业工作3年以上，经考核合格可初聘为讲师。
获得大学本科以上学历或学士学位后，取得助讲任职资格，并受聘助讲职务4年以上。
从事地方戏曲、舞蹈及其它特殊专业（工种）技术教学工作的教师，大学专科毕业，从事本专业工作10年以上，取得助讲任职资格后，并受聘助讲职务4年以上。
以传技、艺为主，在本专业岗位工作满15年以上，具有中等职业教育及以上学历水平，取得助讲任职资格后，并受聘助讲职务5年以上。
同等条件下，优先推荐担任班主任工作的教师。
3、教师资格条件
具有中等职业学校（高中、高等学校）教师资格证。
4、计算机应用、外语条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个以上模块合格证书。符合晋人职字 [2005]118 号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得C级以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
5、业绩成果条件
任现职期内，独立讲授一门以上基础课或专业课程，完成学校规定的教学工作量，年均授课在320课时以上；兼职教师年均授课在160课时以上。且具备下列条件之一：
（1）教师本人参加市级及以上行政主管（含行业办）部门举办的教学赛讲、教法比赛、信息化教学比赛、技能大赛等教学比赛，获省级二等奖、市级一等奖及以上；或指导学生参加市级及以上行政主管（含行业办）部门举办的技能大赛，获省级三等奖、市级一等奖及以上；或省级骨干教师、学科带头人；或在本校教学评价中，同级职务人员（10人以上）内的第一名。（2）任期内获得市级及以上表彰的优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任等。
（3）参加过省以上主管部门组织的统编教材、教参编写工作，本人撰写部分在一本书内完成一个完整篇章（独立完成且注明章节）；或自编已交付学校使用、效果良好的教材、教学参考资料（独立完成2万字以上且注明章节）。
（4）钻研教学业务，探讨教学规律，创新教学方法，在CN期刊发表本专业学术文章一篇，或自己撰写的教育教学研究报告、教学经验总结、教学案例（反思）两篇（1500字以上）。
（5）取得中级专业技术职务任职资格证书或取得本专业国家技师职业资格证书，与本人所从事的教学业务专业相同或相近，经考核胜任教学工作。
（6）积极参加教学实践，具有较强的实践操作技能。在实习（训）室建设、科技成果应用推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方面获得学校奖励两次以上，或市级以上表彰一次。
（7）积极为当地农、牧、渔业、第三产业培训（指导、传授）技能型人才做出贡献，受到县级以上行政部门表彰奖励。
（三）助理讲师 大学本科毕业，见习期满，取得相应教师资格证，经教学考核合格，可初聘为助理讲师职务。
（四）高级实习（训）指导教师
1、思想政治条件
遵守国家法律规范，贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，践行社会主义核心价值体系，立德树人，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期内，考核在合格及以上。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）
获得硕士以上学位后，受聘或从事实验、实习（训）指导教师工作2年以上。
获得大学本科以上学历或学士学位后，取得实验师、实习（训）指导师任职资格，并受聘5年以上。
获得大学专科毕业后，取得实验师、实习（训）指导教师任职资格，并受聘6年以上。
3、计算机应用条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个以上模块合格证书。符合晋人职字 [2005]118 号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得B级以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
5、业务成果条件
任现职期内，主持一个实训室或实训基地（实验室）的工作，完成一门实训（实验）课程的教学工作，对实训或实验的仪器、设备进行检修、维护，完成学校规定工作量。并符合下列条件之一：
（1）教师本人参加省级及以上行政主管（含行业办）部门举办的教学赛讲、教法比赛、信息化教学比赛、技能大赛等，获省级一等奖或国家级三等奖及以上；或指导学生参加全国组织的技能大赛，获国家级一等奖。提交一篇答辩论文。
（2）教学、科研成果获国家、省（部）级三等以上奖（额定的获奖人员）。提交一篇答辩论文。
（3）在技术创新、技能传授有突出成果，获得省（部）级技术成果鉴定或获得相应技术项目资助、奖励。提交一篇以上本专业学术论文。
（4）参加编写已交付使用、公开发行的通用教材、实验（实训）指导书（独立完成3万字以上且注明章节），或自编已交付学校使用、效果良好的实验（实训）指导书、参考资料（独立完成4万字以上且注明章节）。提交一篇答辩论文。（5）在任现职期内，提交三篇以上CN期刊上发表的本专业论文。
（6）符合专业课教师晋升高级讲师规定条件中的任何一条。
（五）实习（训）指导教师（实验师）
1、思想政治条件
遵守国家法律规范，贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，践行社会主义核心价值体系，立德树人，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期内，考核在合格及以上。
2、学历、资历条件(具备下列条件之一)获得硕士以上学位后，从事本专业工作2年以上，经考核合格，可初聘为实习（训）指导教师。
获得大学本科毕业学历或学士学位后，取得助理实验师、实习（训）指导教师任职资格，并受聘助理职务4年以上。
获得大学专科毕业后取得助理实验师、助理实习（训）指导教师任职资格后，并受聘助理职务5年以上。
获得中等职业学校毕业后，从事本专业工作15年以上，取得助理实验师、实习（训）指导教师任职资格，并受聘助理职务5年以上。
3、计算机应用条件 参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个以上模块合格证书。符合晋人职字 [2005]118 号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得C级以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
5、业绩成果条件
任现职期内，独立承担一门以上实训（实验）课程的教学任务，对实训（实验）的仪器、设备进行检修、维护、保养，每年完成学校规定的工作量。且具备下列条件之一：
（1）教师本人参加市级及以上行政主管（含行业办）部门举办的教学赛讲、教法比赛、信息化教学比赛、技能大赛等教学比赛，获省级三等奖、市级二等奖及以上；或指导学生参加市级及以上行政主管（含行业办）部门举办的技能大赛，获省级三等奖、市级二等奖及以上。
（2）具有较强的实践操作技能，在实验室（实训基地）建设、科技成果应用推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方面获得学校奖励两次以上，或市级以上表彰一次，或参加及指导学生参加技能大赛获市级二等奖或省三等奖及以上。（3）任期内获得市（厅）级以上表彰的优秀班主任、先进教育工作者等。
（4）钻研业务，在CN期刊发表本专业论文一篇，或自己撰写的实验（实训）报告、案例两篇（1500字以上）。
（5）取得中级以上专业技术职务任职资格证书或取得本专业国家技师职业资格证书，与本人所从事的专业相同或相近，经考核胜任教学工作。
（6）符合专业课教师晋升讲师规定条件中任何一条。
（六）助理实习（训）指导教师
大学本科毕业，见习期满，可初聘为助理实习（训）指导教师；大学专科毕业，从事实验（实训）工作3年，经考核合格，可初聘为助理实习（训）指导教师；中专毕业，在实训（实验）室岗位工作满5年以上，受聘实训（实验）员职务满4年，可晋升为助理实习（训）指导教师。
第三篇：辽宁省中等职业学校名录
辽宁省中等职业学校名录
沈阳市（共127所）教育部门下属（95所）
中国医科大学附设卫生学校、辽宁省体育学校、沈阳市机电工业技术学校、沈阳音乐学院附属中等音乐学校、沈阳乐府艺术学校、沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校、沈阳广播电视中专、沈阳市外事服务学校、沈阳宝岩美容职业中等专业学校、沈阳市汽车工程学校、辽宁省城市建设学校、辽宁省人民医院附设卫生学、沈阳市旅游学校、沈阳风采魅力美容美发化妆学校、沈阳英冠星艺术学校、沈阳市菁华商业管理学校、沈阳市民族职业学校、沈阳市城市建设学校、沈阳工贸学校、沈阳工业经济学校、沈阳市军乐学校、沈阳市旅游翻译学校、辽宁中医药大学附属卫生学校、沈阳市影视演艺学校、辽宁省服务学校、辽宁省新闻出版学校、沈阳铁路机械学校、辽宁省工程技术学校、沈阳医学院附属卫生学校、辽宁广播电视学校、沈阳师范大学附属艺术学校、沈阳市金融学校、沈阳市计算机学校、沈阳市经济服务学校、辽宁歌剧院附属艺术学校、辽宁广告职业学院附属职业中专、辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校、沈阳路航工程技术学校、辽宁歌舞团附属艺术学校、辽宁文化艺术学校、沈飞中等专业学校、沈阳行政学院附属艺术设计学校、沈阳市东光职业中等专业学校、沈阳市京剧院附属艺术学校、沈阳音乐艺术学校、沈阳市现代美术设计学校、辽宁酒店管理学校、辽宁省农业广播电视学校、沈阳国际商务学校、沈阳市服装艺术学校、沈阳市装备制造工程学校、沈阳交通工程学校、沈阳市化学工业学校、沈阳市体育运动学校、沈阳市沈职中等职业技术学校、沈阳市科文经济学校、沈阳东方外语传媒学校、沈阳市吉大计算机学校、沈阳市工业技术学校（职教中心）、沈阳音乐学院附属艺术学校、辽宁省民政学校、辽宁省艺术学校、辽宁省农 1 业技术学校、辽宁省劳动经济学校、鲁美附属中等美术学校、沈阳市艺术幼儿师范学校、沈阳现代科技学校（职教中心）、沈阳国际公关礼仪学校、沈阳市公用事业学校、沈阳市志远形象设计职业中等专业学校、沈阳少林武术学校、沈阳渤海中等职业学校、辽宁工贸学校、沈阳市电子技术学校（职教中心）、辽宁省残疾人中等职业技术学校、沈阳市艺术学校、辽宁东方中等职业技术学校、沈阳民族艺术学校、辽宁朝鲜族师范学校、辽宁足球俱乐部足球学校、沈阳天娇女子中等职业学校、沈阳新星朗科学技术学校、辽宁东华艺术学校、于洪区职教中心（职教中心）、沈阳客运交通学校、沈阳市军事体育陆上运动学校、沈阳艺术团附属艺术学校、园林学校、沈阳市消防学校、朝鲜族职业高中、辽中县职业中等专业学校（职教中心）、康平县职业高级中学（职教中心）、法库县职业技术高级中学（职教中心）、沈阳市中医药学校、新民市职业中等专业学校（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（32所）
辽宁煤炭基本建设技工学校、沈河区技工学校、沈阳第一机床厂技工学校、沈阳东机集团有限公司技工学校、沈阳航天新星技工学校、沈阳航苑技工学校、沈阳机电装备职业技术学校、沈阳交通技工学校、沈阳客运集团公司技工学校、沈阳劳模矿山技工学校、沈阳黎明航空发动机（集团）有限责任公司黎明技术学院、沈阳沈飞高级技工学校、沈阳市大东高级技工学校、沈阳市电机工业技工学校、沈阳市电子工业技术学校、沈阳市公用事业技工学校、沈阳市和平区技工学校、沈阳市黄姑区技工学校、沈阳市机电工业技工学校、沈阳市苏家屯区技工学校、沈阳市铁西区技工学校、沈阳市通用机械工业技工学校、沈阳市新民技校、沈阳水泵厂技工学校、沈阳孙进技工学校、沈阳万合汽车电子技术学校、沈阳星光建材学校、沈阳冶金机械有限公司技工学校、沈阳一运实业有 2 限责任公司技工学校、沈阳市中捷友谊厂技工学校、辽宁丰田金杯技师学院、辽宁省农业技工学校
大连市（共110所）教育部门下属（59所）
大连市计算机中等职业技术专业学校、大连市女子中等职业技术专业学校、大连市烹饪中等职业技术专业学校、大连市信息管理中等职业技术专业学校、大连市旅游中等职业技术专业学校、大连市金融中等职业技术专业学校、大连九龙通关学校、大连市交通口岸职业技术学校、大连船舶中等职业技术专业学校、大连航运职业技术学校、大连市电业中等职业技术专业学校、大连航空管理中等职业技术学校、大连服装表演艺术职业高中、大连报关学校、大连达肯职业高级中学、大连通才计算机中等职业技术学校、大连市盲聋职业高级中学、普兰店市职业教育中心（职教中心）、大连市房地产学校、大连市工艺美术学校、大连市甘井子区计算机中等职业技术专业学校、大连先河计算机职业技术学校、大连金田职业技术学校、大连商业学校、大连铁路卫生学校、大连艺术学校、大连医科大学附属卫生学校、大连市轻工业学校、大连市经济贸易学校、大连市建设学校、大连海洋学校、大连市足球运动学校、大连电子学校、辽宁省对外贸易学校、大连天巳汽车中等职业技术学校、沈音附属大连音乐舞蹈学校、辽宁省涉外旅游管理学校、大连综合中等专业学校、辽宁民族艺术学校、大连海恩船舶中等职业技术学校、旅顺第一中等职业技术专业学校、大连市金州区职业教育中心（职教中心）、大连市金州区商务中等职业技术专业学校、大连海航船舶职业技术学校、大连市卫生学校、辽宁省大连体育学校、大连模特艺术学校、大连东方外国语中等职业技术学校、大连物流管理职业技术学校、大连现代技术中等职业学校、大连经济技术开发区中等职业技术专业学校、长海县中等职业技术专业学校、瓦房店市机械制造中等职业技术学校、大连长兴 3 岛中等职业技术学校、瓦房店市第一中等职业技术专业学校、瓦房店市第二职业高级中学（职教中心）、大连市皮口卫生学校、大连外经贸日韩语学校、庄河市职业教育中心（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（51所）
大化集团有限责任公司技工学校、大连叉车中等职业学校、大连船舶技术学校、大连第二建筑工程公司技工学校、大连第一建筑工程公司技工学校、大连电子技工学校、大连东兴机电中等职业技术学校、大连房地产技工学校、大连工人大学职业技术学校、大连海浪模特艺术学校、大连机车车辆厂技工学校、大连机电安装工程公司技工学校、大连佳远职业学校、大连金石技工学校、大连开发区国防中等职业技术学校、大连连大中等职业技术学校、大连旅顺七四一七工厂技工学校、大连美发美容学校、大连普兰店市劳动和社会保障局中等职业技术学校、大连企业信息职业技术学校、大连石化公司技工学校、大连实运技工学校、大连世通中等职业技术学校、大连市北方中等职业技术学校、大连市城市建设技工学校、大连市服装中等职业技术学校、大连市甘井子区劳动和社会保障局技工学校、大连市工贸职业技术学校、大连市机械工业职业技术学校、大连市交通口岸技工学校、大连市金州区劳动和社会保障局技工学校、大连市劳动和社会保障局高级技工学校（大连市技师学院）、大连市农业科学职业技术学校、大连市沙河口区劳动局技工学校、大连天巳汽车学校、大连铁通技工学校、大连外事职业技术学校、大连西岗区劳动局技工学校、大连新港通关学校、大连新时代职业技术学校、大连新希望职业技术学校、大连艺才技工学校、大连制冷中等职业技术学校、大连重工集团技工学校、大连市中山区劳动局技工学校、大连海洋渔业集团公司技工学校、大连市瓦房店轴承集团有限责任公司技工学校、大连金州重型机器厂技工学校、大连市开发区技工学校、东北特钢集团大连职业技术学校、海军职工大学职业技术学校
鞍山市（共26所）教育部门下属（20所）
第一中等职业技术专业学校、第三中等职业技术专业学校、第二中等职业技术专业学校、鞍山市劳动局中等职业技术专业学、鞍山市商业中等职业技术专业学校、鞍山市政法职业学校、鞍山市明进礼仪学校、鞍山歌舞剧院艺术学校、鞍山市体育运动学校、鞍山市机电工业学校、鞍山师范学院附属卫生学校、鞍山市艺术学校、鞍山工业学校、千山区中等职业技术专业学校（职教中心）、台安县职教中心（职教中心）、岫岩职业教育中心（职教中心）、鞍山市慧林学校、鞍山广播电视学校、海城市卫生中等专业学校、海城市中等职业技术专业学校（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（6所）
鞍钢集团鞍山矿业公司技工学校、鞍钢建设集团有限公司技工学校、鞍钢重型机械有限责任公司技工学校、鞍山技师学院、鞍山市现代管理技术学校、海城市技工学校
抚顺市（共27所）教育部门下属（21所）
抚顺市建设行业职业高中、抚顺市特殊钢职业高中、抚顺市女子中等职业技术专业学校、抚顺市第一中等职业技术专业学校、抚顺市第二中等职业技术专业学校、抚顺市第五职业高级中学、抚顺石化中等职业技术专业学校、抚顺市新抚职高、抚顺市交通职业高级中学、抚顺市机电职业高级中学、抚顺市财贸学校、抚顺矿务局卫生学校、抚顺市建筑工业学校、抚顺市农业特产学校、抚顺市实用技术学校、抚顺市卫生学校、抚顺市体育运动学校、顺城中等职业技术专业学校、抚顺县职业高级中学、新宾县职业技术高中（职教中心）、清原县中等职业技术专业学校（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（6所）
抚顺矿业集团高级技工学校、抚顺市财经贸易职业技术学校、抚顺市机电职业技术学校、抚顺市技师学院、抚顺市汽车技术学校、抚顺特殊钢（集团）有限责任公司技工学校
本溪市（共20所）教育部门下属（10所）
本溪商贸服务学校、本溪市中等职业技术专业学校、本溪交通学校、本钢工学院附属中专学校、本溪市机电工程学校、本溪市化学工业学校、本溪市体育运动学校、本溪市卫生学校、本溪县职业高中（职教中心）、桓仁县职业教育中心（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（10所）
本钢矿业有限责任公司歪头山铁矿技术工人学校、本溪昌达交通技工学校、本溪钢铁（集团）矿业有限责任公司南芬矿山技校、本溪满族自治县技工学校、本溪市交通局技工学校、辽宁省本溪市第二职业技术学校、辽宁省本溪市第一职业技术学校、辽宁省本溪市房产技工学校、辽宁冶金技师学院（本溪）、辽宁省北台冶金技工学校（本溪）
丹东市（共26所）教育部门下属（21所）
丹东市中等职业技术专业学校、丹东市别府商贸外国语中等职业技术学校、丹东市爱霜中等职业技术学校、丹东市现代机械中等职业技术学校、丹东市星光中等职业技术专业学校、丹东市财贸中等职业技术专业学校、丹东市机电中等职业技术专业学校、丹东市远东中等职业技术学校、丹东市育彬中等职业技术学校、丹东市民族中等职业技术专业学校、丹东市文化艺术学校、丹东市体育运动学校、东北工业学校、丹东市卫生学校、丹东市华普中等职业技术专业学校、丹东市圣林中等职业技术专业学校、宽甸满族自治县职业教育中心（职教中心）、丹东市中 6 医药学校、凤城市职教中心（职教中心）、民办大东港中日友好日语学校、东港市职教中心（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（5所）
丹东化学纤维（集团）有限责任公司技工学校、丹东技师学院、丹东旅游技工学校、丹东市交通局技工学校、丹东市鸭绿江造纸厂技工学校
锦州市（共17所）教育部门下属（15所）
辽宁省农业经济学校、锦州市艺术中等职业技术专业学校、锦州市卫生学校、锦州市体育学校、锦州工业学校、锦州市第一中等职业技术专业学、锦州市广播电视传媒职业高中、锦州市科雨职业高中、锦州市机电工程学校、太和区中等职业学校（职教中心）、锦州市财经学校、黑山县中等职业技术学校（职教中心）、义县中等职业技术专业学校（职教中心）、凌海市中等职业学校（职教中心）、北镇市中等职业技术专业学校（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（2所）锦州电力高级技工学校、锦州汽车技工学校 营口市（共19所）教育部门下属（17所）
营口市交通职业学校、营口市财经中等职业学校、营口东方电脑职业高中、营口经济技术学校、营口市卫生学校、营口市体育运动学校、营口市戏曲学校、辽宁省特殊教育师范学校、营口市中等专业学校、营口市轻工学校、营口市信息技术学校、营口市老边中等职业学校、营口开发区熊岳职业高级中学、营口市农业工程学校、鲅鱼圈区中等职业技术学校（职教中心）、大石桥市中等职业技术专业学校（职教中心）、盖州市职业高中（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（2所）营口技师学院、营口辽南技师学院 阜新市（共26所）教育部门下属（22所）
阜新市第二中等职业技术专业学校、阜新市第一中等职业技术专业学校、阜新市第三中等职业技术专业学校、阜新市煤炭中等职业技术专业学校、阜新市清河门区职业技术高中、阜新市卫生学校、阜新市体育运动学校、辽宁省蒙古族师范学校、阜新市天艺玛瑙中等职业学校、阜新市永生汽车职业学校、阜新矿务局职工大学附属工程技术学校、阜新市旅游学校、阜新雪绒花模特艺术学校、阜新公路学校、阜新市农业学校、阜新市细河区职业教育中心（职教中心）、阜新市港海美容美发中等职业学校、阜新市残疾人职业高中、阜新市篮球职业技术高级中学、阜蒙县中等职业技术专业学校（职教中心）、阜蒙县平安地职业技术高级中学、彰武县中等职业技术专业学校（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（4所）
阜新煤矿技工学校、阜新市技工学校、阜新市细河区技工学校、阜新辽宁省公路技工学校
辽阳市（14所）教育部门下属（13所）
辽阳市体育运动学校、辽阳市金华职业高级中学、辽阳市文泽职业高级中学、辽阳市腾泰职业高级中学、辽宁省辽阳中医药学校、辽宁省机电工程学校、辽阳市第一中等职业技术专业学校、辽阳市庆阳中等职业技术专业学校、辽化第二高级中学、辽阳市弓长岭区职业高中、辽阳市太子河区中等职业技术专业学校、辽阳县中等职业技术专业学校（职教中心）、灯塔市职业教育中心（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（1所）
辽阳市技工学校 铁岭市（26所）教育部门下属（21所）
铁岭市财经学校、铁岭市卫生学校、辽宁省农业机械化学校、铁岭市信息工程学校、铁岭市体育学校、铁岭市建筑中等职业技术专业学校、铁岭市美术高级中学、铁岭市艺术学校、铁岭市外事学校、铁岭市贝多芬艺术职业高中、铁岭市人才学校、铁岭市育星艺术学校、铁岭理昂工业学校、铁岭县中等职业技术专业学校（职教中心）、西丰县宝东美术学校、西丰县中等职业技术专业学校（职教中心）、昌图县职教中心（职教中心）、铁岭工程技术学校、调兵山市中等职业技术专业学校（职教中心）、开原市玲敏职业高级中学、开原市职教中心（职教中心）
人力资源保障（劳动保障）部门下属（5所）
铁法煤业（集团）有限责任公司技工学校、铁岭市第二职业技术学校、铁岭市第三职业技术学校、铁岭市第一职业技术学校、铁岭市交通局技工学校
朝阳市（共24所）教育部门下属（16所）
朝阳市涉外职业学校、朝阳中天中等职业技术学校、凌河中等职业技术专业学校、朝阳市益民职业学校、朝阳工程技术学校、朝阳市体育运动学校、朝阳市财经学校、朝阳市卫生学校、辽宁省育才中等职业技术专业学校、朝阳县中等职业技术专业学校（职教中心）、建平县中等职业技术专业学校（职教中心）、喀左县中等职业技术学校（职教中心）、北票市中等职业技术专业学校（职教中心）、朝阳市文化艺术学校、凌源市职教中心（职教中心）、凌源市现代职业学校
人力资源保障（劳动保障）部门下属（8所）
朝阳技工学校、朝阳市就业局技工学校、朝阳市劳动技工学校、朝阳市新希望技工学校、朝阳市凌河汽车工业公司技工学校、东风朝阳柴油机公司技工学校、凌源钢铁公司技工学校、国营第四七五厂技工学校
盘锦市（共9所）教育部门下属（6所）
北方工业学校、盘锦市体育运动学校、盘锦经济技术学校、大洼县职业技术教育中心（职教中心）、盘山县职业教育中心（职教中心）、盘锦市鑫安源职业技术中等专业学校
人力资源保障（劳动保障）部门下属（3所）
盘锦市石油化工技工学校、化学工业部盘锦化工安装技工学校、辽宁华锦化工集团有限责任公司技工学校
葫芦岛市（共22所）教育部门下属（14所）
葫芦岛市莲花山职业学校、葫芦岛市中华商务学校、锦西工业学校、葫芦岛化工中等职业技术专业学校、葫芦岛市连山区职业教育中心（职教中心）、葫芦岛市第一中等职业技术专业学校、葫芦岛锌厂职业高级中学、葫芦岛市商务中等职业技术学校、绥中县中等职业技术专业学校（职教中心）、建昌县中等职业技术专业学校（职教中心）、兴城市中等职业技术专业学校（职教中心）、葫芦岛市育才计算机学校、葫芦岛中兴商务学校、葫芦岛八维计算机学校
人力资源保障（劳动保障）部门下属（8所）
锦化化工（集团）有限责任公司技工学校、锦西化工机械技工学校、锦西炼油化工总厂技工学校、葫芦岛市技工学校、葫芦岛锌厂技工学校、辽西机械技工学校、渤海船舶重工有限责任公司技工学校、兴城市技工学校
第四篇：辽宁省举办中等职业学校
辽宁省举办中等职业学校
学生资助管理人员培训班(2011/6/20)
为加强中等职业学校学生资助工作管理，提高中职资助管理人员的政策水平和业务素质，2011年5月19日至20日，辽宁省学生资助管理中心举办了中等职业学校学生资助管理人员培训班。各市教育局和省属学校主管中职学生资助的90余名工作人员参加了此次培训班。培训班分三个阶段进行。
——总结资助工作。辽宁省学生资助管理中心相关负责同志传达了教育部办公厅关于做好2010年中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查中发现问题的整改通知，总结了辽宁省自2007年以来中职资助工作所取得的成绩和存在的主要问题，并对经国家和省检查过程中发现的存在超范围发放助学金等现象的学校进行了通报批评。
——交流先进经验。会上，来自沈阳市学生资助管理中心、辽宁城市建设职业学院和沈阳志远形象设计中等职业学校的代表做了大会交流发言。代表们就中职学生资助工作进行典型经验介绍：一是机构健全，成立了市级学生资助管理中心，配备专职人员主管中职学生资助工作；二是工作有创新，在全省率先开展中职助学金集中发放，并且做到3个直接：资金筹措方式直接、资金发放直接、工作管理直接；三是强化监管力度，专项检查与不定期检查相结合，并把这种检查常态化，发现问题，立即提出整改意见。此外，辽宁省城市建设职业学院坚持多种资助方式并举，在重大节日，为贫困学生送去补助金、棉衣等，让他们感受学校的温暖。同时设立勤工俭学岗位，每月拿出10000元对参加的学生进行补助。
——布署下一步工作。会议对今后如何做好中职学生资助管理工作，进一步健全中职学校国家助学金、免学费补助资金管理机制做了具体布署：一是要加强组织领导，明确学生资助工作实行法人代表负责制，进一步提高对中职资助工作重要性、必要性和紧迫性的认识，增强做好中职资助工作的责任感和紧迫感；二是准确把握享受国家助学金和免学费的资助对象，充分利用中职学校学籍管理系统，及时准确填报、更新学生学籍信息；三是学习沈阳市中职资助管理经验，积极推行国家助学金集中发放模式，全面推行中职学生资助卡；四是健全完善中职学校助学金申报手续，进一步规范学校发放程序；五是要加强监管和处罚力度，各市主管部门和学校特别要对涉农专业和民办学校开展自查，发现问题，及时纠正；六是要通过中职学生资助政策的进一步落实，充分发挥资助工作的育人功能，促进每位受助学生健康成长。
第五篇：中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件
附件1：
中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件
一、评审范围
全日制普通中等职业学校、幼儿师范学校、成人中等专业学校、民办中等职业学校、教师进修学校、职业培训中心、职业高、初中学校中从事教育、教学工作的专业技术人员。
二、评审等级及类型
高级讲师、讲师、助理讲师、高级实验（实训）师、实验（实训）师、助理实验（实训）师。
三、评审条件
（一）高级讲师
1、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核在称职及以上。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）
研究生获得博士学位后，受聘讲师职务2年及以上。
获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位后，取得讲师任职资格，并受聘讲师职务5年及以上。任讲师期间取得合格的本科及以上学历至2012年底不满5年的，讲师任期须满7年。
从事地方戏曲、舞蹈及其它特殊专业（工种）技术教学工作的教师，从事本专业工作20年以上，大学专科毕业后，取得讲师任职资格并受聘讲师职务5年及以上。
负责学生就业培训、就业指导的老师以及长期驻厂（企业）的带队指导老师，学校的考核为合格并且最少有一次为优秀者，符合学历、资历条件可以按规定的任职年限晋升。
同等条件下，优先推荐担任班主任工作者。
不具备上述学历、资历条件，特别优秀的教师可按破格条件申报评审。
3、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得B级及以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、计算机应用、教师资格条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个以上模块合格证书。
具有中等职业学校（高中）教师资格证，或高等学校教师资格证。
5、业绩成果条件
A、从事基础课教学工作的教师
任现职期内，系统的讲授过一门以上课程，专任教师年授课在320课时以上；兼职教师年授课在160课时以上；校级领导年授课在100课时以上。且具备下列条件之一：
（1）教学水平较高，参加教学赛讲教师本人获全国二等奖及以上、省一等奖；或指导的学生参加文明风采大赛、国家其它竞赛获全国一等奖；或在本校教学评价中，在同级职务人员（20人以上）内被评为第一名，并提交一篇以上CN期刊发表的本专业学术或教学文章。
（2）教学成绩显着，获得省（部）级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交一篇以上CN期刊发表的本专业学术或教学文章。
（3）教学业绩突出，获得市级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交两篇以上CN期刊发表的本专业学术或教学论文。
（4）在教学研究方面有成果和创新，提交三篇以上CN期刊发表的本专业学术或教学论文。
（5）参加过省级以上主管部门组织的统编教材、教参编写工作，承担的编撰任务已经完成，同时教材、教参已公开出版使用（附原件或任务批件）；或编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考书（独立完成5万字以上）；或自编校本教材（本人承担5万字以上），经学校组织审定（附学校审定意见）在本校同学科使用、效果良好。并需提交一篇答辩论文。
B、从事专业课教学工作的教师
任现职期内，系统讲授两门以上课程（含实验、实训、见习课），年授课时数平均在300课时以上；兼职教师年授课时数平均在150课时以上；校级领导年授课时数平均在100课时以上。且具备下列条件之一：
（1）参加教育主管部门组织的技能比赛指导学生获省一等奖或国家二等奖及以上的教师；或教师本人参赛获得省二等奖，国家三等奖及以上；或本校教学评价中，在同级职务人员（20人以上）内被评为第一名，提交一篇以上CN期刊发表的专业（工种）技术或教学文章。
（2）获得省、部级表彰的优秀教师、专业带头人、骨干教师、教学能手、优秀班主任、先进教育工作者、劳动模范；或获得市级表彰的优秀教师、先进教育工作者。并提交一篇以上CN期刊发表的本专业（工种）技术或教学文章。
（3）使用现代教学手段创新教学方法，或在教研与生产结合方面成绩显着，获得市级以上教学名师、专业带头人、骨干教师、教学能手称号。并提交两篇以上CN期刊发表的本专业（工种）技术或教学文章。
（4）在教学研究、专业技术研讨方面有较高理论水平或发明创新，提交三篇以上CN期刊上发表的本专业论文。
（5）参加过省以上主管部门组织的统编教材、编写教参工作，承担的编撰任务已经完成，同时教材、教参已公开出版使用（附原件或任务批件）；或编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考书（独立完成5万字以上）；或主编校本教材（本人5万字以上）经学校组织审定（附学校审定意见）在全校同专业使用。并提交一篇答辩论文。
(6)科技开发成果通过省级以上专业主管部门鉴定，被推广使用后，取得明显社会、经济效益，为单位年创收5万元以上；或为当地企业、农、牧、渔业、第三产业培养培训（指导、传授）技能型人才做出贡献，受到县级以上部门表彰奖励。并提交一篇答辩论文。
(7)具有专业实践经历与经验，获得高级专业技术职称资格证书，并提交一篇以上CN期刊发表的本专业技术或教学文章。
6、破格评审条件
不达晋升高级讲师规定的学历要求，专科学历从事本专业工龄满20年、或中专学历从事本专业工龄满25年的可破学历评审；不满规定晋升高级讲师任职年限，只比规定年限最多提前两年可破任期评审。不允许学历、任期双重破格。破格申报评审高级讲师的业绩成果条件是：近5年考核至少有一次为优秀的基础上，满足相应评审类型规定条件中的任意两条。
凡属破格申报评审的，要求在省高评会学科评议组的述课、答辩成绩为双优秀。
（二）讲师
1、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核在称职以上，担任班主任工作二年及以上者优先。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）
研究生获得博士学位，经考核合格，可初聘为讲师。
研究生获得硕士学位，取得助讲任职资格后，受聘助讲职务2年以上。或从事本专业工作3年以上，经考核合格，可初聘为讲师。
获得大学本科以上学历或学士以上学位后，取得助讲任职资格，并受聘助讲职务4年以上。
从事地方戏曲、舞蹈及其它特殊专业（工种）技术教学工作的教师，大学专科毕业，从事本专业工作10年以上，取得助讲任职资格后，受聘助讲职务4年以上。
以传技、艺为主，在本专业岗位工作满15年以上，具有中等职业教育及以上学历水平，取得助讲任职资格后，受聘助讲职务5年以上。
同等条件下，优先推荐担任班主任工作者。
3、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得C级以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、计算机应用、教师资格条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个以上模块合格证书。
具有中等职业学校（高中）教师资格证，高等学校教师资格证。
5、业绩成果条件
独立讲授一门以上基础课或专业课程，完成学校规定的教学工作量，年平均授课不少于320课时。兼职教师年平均授课不少于160课时。且具备下列条件之一：
(1)参加教学大赛获省二等奖、市教学大赛一等奖及以上，或在本校教学评价中，同级职务人员（10人以上）内的第一名，或省级骨干教师、学科带头人。
(2)取得中级专业技术职务任职资格证书，与本人所从事的教学业务专业相同或相近，经考核胜任教学工作。
(3)积极参加教学实践，具有较强的实践操作技能。在实验室建设、科技成果应用推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方面获得学校奖励两次以上，或市级以上表彰一次。(4)任期内获得市级表彰的优秀教师、先进教育工作者、省优秀班主任。
(5)钻研教学业务，探讨教学规律，创新教学方法，在CN期刊发表本专业学术文章一篇，或自己撰写的教育教学研究报告、教学经验总结、教学案例（反思）两篇（1500字以上）。
(6)参加过省以上主管部门组织的统编教材、教参编写工作，本人撰写部分在一本书内完成一个完整篇章，或自编已交付学校使用、效果良好的教材、教学参考资料2万字以上。
（三）助理讲师
大学本科毕业，见习期满，取得相应教师资格证，经教学考核合格，可初聘为助理讲师职务。
（四）高级实验（实训）师
1、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核在称职以上。
2、学历、资历条件（具备下列条件之一）
（1）研究生获得博士学位，受聘实验（实训）师职务或从事实验（实训）工作2年以上。
（2）获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位后，取得实验（实训）师任职资格，并受聘实验（实训）师职务5年以上。
（3）大学专科毕业后，取得实验（实训）师任职资格，并受聘实验师职务6年以上。
3、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得B级以上合格证（成绩通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、计算机应用条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个以上模块合格证书。
5、业务成果条件
主持一个实验室（实训基地）的工作，完成一门实验（实训）课程的教学工作，对实验或实训的仪器、设备进行检修、维护，完成学校规定的工作量。并符合下列条件之一：
(1)在全国组织的技能、技术比赛指导学生参加比赛获得一等奖；或本人获得国家三等奖及以上，省一等奖。提交一篇答辩论文。
(2)教学、科研成果获国家、省（部）级三等以上奖（额定的获奖人员）。提交一篇答辩论文。
(3)在技术创新、技能传授有突出成果，获得省（部）级技术成果鉴定或获得相应技术项目资助、奖励。提交一篇以上本专业学术论文。
(4)参加编写已交付使用、公开发行的通用教材、实验（实训）指导书（其中独立完成3万字以上），或自编已交付学校使用、效果良好的实验（实训）指导书、参考资料4万字以上。提交一篇答辩论文。
(5)在CN期刊上发表本专业学术文章三篇以上。
(6)符合或达到专业课教师晋升高级讲师规定条件中的任何一条。
（五）实验（实训）师
1、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核在称职以上。
2、学历、资历条件(具备下列条件之一)
（1）研究生获得硕士学位后，从事本专业工作2年以上，经考核合格，可初聘为实验（实训）师。
（2）获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位后，取得助理实验（实训）师任职资格，并受聘助理实验（实训）师职务4年以上。
（3）大学专科毕业后取得助理实验（实训）师任职资格后，受聘助理实验（实训）师职务5年以上。
（4）中等职业学校毕业后，从事本专业工作15年以上，取得助理实验（实训）师任职资格，受聘助理实验（实训）师职务5年以上。
3、外语条件
任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得C级以上合格证（成绩通知单），或当年（含上一年）省级补考合格证书。符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。
4、计算机应用条件
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个以上模块合格证书。
5、业绩成果条件
独立承担一门以上实验（实训基地）课程的教学任务，对实验室的仪器、设备进行检修、维护、保养，每年完成学校规定的工作量。且具备下列条件之一：
(1)取得中级专业技术职务任职资格证书，与本人所从事的专业相同或相近，经考核胜任工作。
(2)具有较强的实践操作技能，在实验室（实训基地）建设、科技成果应用推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方面获得学校奖励两次以上，或市级以上表彰一次，或参加及指导学生参加技能大赛获市级二等奖或省三等奖及以上。(3)任期内获得市（厅）级表彰的先进教育工作者、省优秀班主任。
(4)钻研业务，在CN期刊发表本专业（工种）技术文章一篇，或自己撰写的实验（实训）报告、案例两篇（1500字以上）。
（六）助理实验（实训）师
大学本科毕业，见习期满，可初聘为助理实验（实训）师；大学专科毕业，从事实验（实训）工作3年，经考核合格，可初聘为助理实验（实训）师；中专毕业，在实验（实训）室岗位工作满5年以上，受聘实验（实训）员职务满4年，可晋升为助理实验（实训）师。
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