参加学习教育活动的感言

第一篇：参加学习教育活动的感言

参加学习教育活动的感言

参加学习教育活动的感言

非常荣幸今天有机会能够作为会员代表向各位领导、同志们交流我入会以来关于参加政治交接学习教育活动及履行参政议政职能的一些认识与体会，下面我主要归纳为以下三方面向大家汇报。

一、加强理论学习，提高政治把握能力

作为民主党派人士实现政治交接，关键是要在坚持拥护中国共产党的领导和坚持走中国特色社会主义道路的前提下，开展政治交接教育实践活动，从而提高政治把握能力，因此就必须加强理论学习，为此，我多次积极参加民建市委会和南开区委会组织的参政议政培训

及研讨班和市农科院党委组织的科学发展观学习，在区委会领导和老同志的辅导帮助下，系统学习了《江泽民同志的“三个代表”重要思想》、《构建和谐社会必须加强多党合作制度建议》、《党外干部要努力提高参政议政能力》等文件，通过学习和研究，自己的理论修养和思想水平得到了一定的提高，政治把握能力进一步增强。

二、实施传帮带，努力提高参政议政能力

参政议政能力的高低，决定参政议政成绩的大小。在这一点上，南开民建的各位主委和前辈给我们树立了一个很好的榜样，而且，也把他们参政议政的经验毫无保留地用来指导新会员。在区委会领导的指导下，我撰写的“发挥政府促进产学研结合的助推器作用”，因主题明确，立意新颖，被收录入政协南开区第十三届二次常委会协商议政文集；针对宠物医院医疗垃圾监管不明的情况和海河网箱养鱼问题，刘新生老师带领我

对此事进行了深入调研，对每一个情况进行落实，最后形成了“加强对宠物医院医疗垃圾管理的建议”和“对海河河道中网箱养鱼加大管理力度的建议”两个信息，其中，第一个已被民建中央采纳。通过以上传帮带，我对如何发现问题、分析问题，并最终拿出可行方案，形成有效信息有了感性的认识，提高了我的参政议政能力。http://

三、传承前辈光辉历史，立足本职工作，主动接受单位党委领导，力争双岗建功

作为民建年轻的一员，学习“五一口号”这段历史，有感而发撰写了“学习五一口号有感”，经过 刘新生老师的修改润色，发表在《天津民建》上，这使我对包括民主建国会在内的民主党派，几十年与中国共产党风雨同舟、患难与共的历程有了进一步的了解，更加深刻地理解了，我国中国共产党领导的多党合作的政治制度和政党制度的历史必然性、独创性和优越性。前段时间，我们

应台湾大学的邀请，赴台交流考察，深刻地认识到了我国政治制度的优越性，就像总书记所说不折腾，专心致志谋发展，是最适合中国国情的发展思路。而西方国家的多党制是资产阶级互相倾轧所决定的，它们谁也不代表广大人民的利益。

从民建的诞生知道，民建前辈怀着“爱我中华、兴我中华”的崇高理想和要求独立、民主、进步的思想，以民主和建设为宗旨，为中国人民的幸福而奋斗。同时，我们民建的先贤们能为中华民族做出如此大的贡献，最根本的一点就是，他们无一不是各行各业的精英，有着广泛的代表性。我们现在的民建会员分布在各行各业中，“有为才能有位”在本职工作中做出成绩，主动接受所在单位党委的领导，处理好本职本行业工作与自己社会活动的关系，是一个民主党派成员履行职能参政议政的基础和保证。我除了承担研究室、公司的管理工作和科研任务外，还兼着天津市食用菌协会秘

书长的职务，为了落实市委市政府提出的建设社会主义新农村的建设目标，我们跑遍了天津市的郊区县，扎实调研，把天津市食用菌行业情况逐项落实，找出了天津市食用菌行业存在的关键问题，并针对此编写了“天津市食用菌菌种繁育基地建设方案”，并上报市农委，目前，该项目已被列入“天津市政府二十件实事之一的10大种业基地项目”。同时，我作为一个民建成员，在会内老同志的指点下，将我们的上述调研成果形成信息，分别上报市委会和市政府参事室，为项目的最终落实打下了良好的基础；为响应民建中央和天津市委统战部关于“纪念改革开放30周年征文”的要求，我撰写了“科技创新引领我市食用菌产业跨越式发展”一文，详细介绍了30年来天津食用菌产业经历了从无到有，从有到优的历程，见证了改革开放30年来的发展轨迹。以上事例表明，作为民建的一员，应当立足双岗，积极参政议政，建言献策，积极履行参政党职能，力争

双岗建功，服务社会，奉献社会，为推动新世纪新阶段民建的发展、促进天津经济社会又好又快发展发挥应有的作用。这是政治交接的落脚点和归宿，是时代赋予每一个民建会员终身使命。

总之，我们新一代民建会员应该像我们先贤一样，坚定信念，在中国共产党领导的多党合作制度下，走建设中国特色的社会主义道路。我将不断学习，牢记先贤的思想，把政治交接教育实践活动作为加强自身休养的首要任务，为构建社会主义和谐社会，作出自己应有贡献。

第二篇：参加小学活动感言

参加英语小学回访活动后感受

12日，我有幸参加了“教育部英语重点课题实验安顺实验小学回访活动，”此次活动让我开阔了眼界，增长了见识，真是受益匪浅，具体感受总结如下：

一、点读技术实验很成功。

一进校门，四个女学生就用很流利的英语欢迎我们，二、学习英语的氛围浓。

我们听课的大礼堂里条幅上写着“享受点读、享受英语、享受生活”。“展示获得自信、交流换来共赢。”来到这里参观学习，才真正体会到学习英语，真的是一种美好的享受啊！师生的才艺展示，更是精彩无比，不时地赢得参观人员的阵阵掌声，他们展示自己的才艺，获得了充分的自信，我们欣赏他们的才艺，收获了丰富的学识，真的是受益无穷啊！四个多小时，我们眼见的，耳听的都是英语，小主持人英语说得那么流利，语调那么动听，我作为一个英语老师都感到自叹不如，心里隐约有一阵阵的愧疚。真的是“青出于蓝而胜于蓝”呀！

三、点读笔价值可观。

市教研室马主任说：点读笔的功能远远大于它的价值。真的，若不是亲耳所听，亲眼所见，我几乎不敢相信，县直小学的英语水平竟有如此高超！我是农村小学的一名英语教师，面对的是农村的孩子和家长。家长若知道一支笔，需花费六七百元钱，肯定舍不得。但当家长听到自己的孩子英语说得这么棒，别说七百，七千也值！所以我建议，有了点读笔这种先进的学习工具，英语肯定会得到很大的提高。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，如果没有点读笔，学生学来的英语不会标准正确。所以，家长们，为了孩子美好的明天，请你来点智力投资吧。

四、领导讲话，催人奋进。

马主任主要讲了一个问题：学生的良好素养哪里来？他归结了四点：1校长的办学思想；2教师的聪明智慧；3灵动的课堂；4多彩的活动。我感受很深，作为一名英语教师，首先要培养学生的学

回顾数十年来的英语教学历程，我做得还远远不够，我要以这次活动为契机，努力找准切入点，扎扎实实教学，认认真真学习，使我乡的英语教学水平得到新的提升。篇二：我的活动感言

我的活动感言

我自从上学期加入机械与电子科技创新协会以来，一颗为社团为同学服务的心从未改变。我们社团是一个大社团，充满着生机与活力。社团的举办的一些活动之中也让我学到了一些难得经验，这财富平时生活中无法得到的，相信这些活动也将是我一生的美好的回忆。

机械与电子科技创新协会2009年开学到现今为止举办大大小小活动有5次，有在学院举行的趣味校园环跑赛大型活动，三次学院义务维修以及社团增进内部交流举行的龙山烧烤。几次的活动也让我对社团和大学生活有了更为全面的认识和体会。

义务维修的宗旨是服务学习，服务社会，服务专业。社团举行的三次义务维修地点都于东院图书馆前坪，对象都是面向全院师生。活动人员以技术部为主，其他部门人员配合。第一次义务维修活动时，我还只是为学长当一下助手，帮着拆开已损坏物件，学长也时不时的教我一些维修的常识，让我对维修的兴趣变得越来越浓厚了。后面的几次义务维修活动，我就开始试着去维修了，理论与实践总有着很大的区别，在实践中我也修好了好件物品，那种心理的自豪感也让我对社团活动热情更大了，同时也越来越期盼社团的下一次活动。在义务维修活动中相信包括我在内的新社干都收获良多，积累了不少经验。活动中得到了同学与老师的认可和信任。同时我们也发现了自己很多的不足之处，不过，我们会继续努力认真学习并向学长们请教，为更多的师生服务。我们在实践中学习，在实践中进步。于上学期社团文化节时，我们社团在学院里成功的举办了趣味校园环跑赛。地点于湖南理工学院东院，参与者为全校师生。在赛前我们社团做了充足的准备，各个部门都积极的响应与合作。作为策划部的一员我很荣幸的参与了策划，这也是我参与的最大的策划。策划中部长很耐心的指导我，使我真实的体会到了全面策划到每一个细节的重要性，如：活动的每个小环节应该落实到此环节多少工作人员，谁为这个环节负责人；多考虑到怎样应对一些突发的情况；活动在现实之中的可行性„ „相信将是包括我在内的干事这方面都要加强。这次可贵的经历让我们得到了成长。

社团平时也会举行一些有趣的内部活动，如上次傍晚的龙山烧烤就别有一番风趣。下午五点半我们集合之后准时出发，到了龙山之后分工明确。大家洗菜的洗菜，拣干柴的拣干柴，有条不紊进行。风味烧烤之后，大家都集中到一起举行小游戏，09的新干事一展歌喉各显神通，学长们也不甘落后各展才华。上学期龙山烧烤我总共去了五次，可是最经典、最有趣的还是社团举行的这次。不仅大家玩得尽兴让我们回味无穷，而且很大程度上加强了我们社团各个部门的联系，让兄弟姐妹们都心连着心。

总结：在加入社团的这些日子里，我和同事们相处融洽，做事都很愉快。同时在某事干事时自己解决问题的能力得到了提升。事实证明加入机械与电子科技创新协会是很明智的选择，相信在今后日子里我将会越做越好，为社团争光。

策划部：wt 2010年3月篇三：参加活动感想

参加活动感想

这一天，我们结伴来到浩浩家，徐敏捷早就到了，浩浩参加观了一下他的家，有活泼的小鱼，有“体育冠军”似的苍鼠，还有“大夫”似的白兔。

太阳光照耀着，我们来到院子里，红红的花，绿绿的草，树柳姐姐对我笑，我先拿了一个喷壶，放好水，走到柳树前弯下腰，对准往土里浇。我和一位同学拿了一棵树种子，我先挖出一个坑，她把种子拿了过来，我把种子放进坑里埋好，她拿来喷壶，我蹲下来，把水浇上去，她用脚把坑踩平。我们用石子在旁边过十厘米的地方围了一个圈，并拿了一个牌子写上我们俩的名字。

我们又拿好传单到街上，我们的口号是：“多种一棵树，多添加一点绿色”。一开始谁也不感发，但我打破了这个恐惧，我向前走去，发给了一个叔叔，他夸我很棒，顿时，大家沸腾起来，都开始发传单，宣传植树节。

请大家用保护环境，绿化大地，让地球微笑，让地球自豪。我们永远支持环保与绿化事业。

第三篇：参加六一活动感言

参加六一活动感言

今年“六一”，我作为新苑小学的法制副校长及孩子家长的双重身份，有幸受邀到新苑小学参加了新苑小学的“六一节”庆祝活动，在会上，我同其他来宾一起为学校的优秀班级、老师及学生家长颁了奖，而后又观看了丰富多彩的文艺演出。参加这次活动使我感悟很多！

首先感谢辛勤工作的老师，是你们的辛勤汗水浇灌了这些渴望知识的花朵。再次感谢学校，为学生们提供这么好的学习、生活环境，让孩子们在学校这个大家庭中茁壮的成长。

通过这次“六一”活动，特别是孩子们的才艺：舞蹈、古筝、快板、书法、绘画等方面，都使我深深的感受的学校的“以生命影响生命”的办学理念。学校的教学资源、教学架构都丰富合理，教师的责任感、专业水平以及和谐的师生关系，都能很好地挖掘学生的学习潜力，通过丰富多彩的课余生活，拓展了学生的思维和视野，丰富了孩子们的知识，为孩子们以后的成长打下了良好的基础。

作为家长，我对那些受到奖励的家长，由衷的钦佩和感谢，他们在与学校的交流沟通等方面是我们这些家长应该学习的榜样。新苑的“生命教育”一个重要的组成部分，我认为就是一种交流沟通的教育。新苑一直围绕“以生命影响生命”的办学理念，通过老师与孩子、家长与老师、家长与学校、学校与老师的交流沟通，让家长、老师在交流沟通中不经意影响着孩子的成长，影响着整个学校这个小社会。这一点正是“以人格塑造人格，以情感点燃情感,用智慧碰撞智慧，生命与使命同行”的教风的体现。教育孩子不仅仅是学校、老师的事，而是我们家长、学校、老师乃至整个社会共同努力的事！加强学校、老师与家长的沟通是十分重要的一件事，通过各方面的沟通能够及时了解孩子的成长动向，使家长、老师能够有针对性的关注孩子的成长，及时纠正孩子在成长中出现的问题。

以后的工作生活中我们一定，积极配合学校、老师的工作，把孩子培养成社会有用的人才。

再次感谢学校里付出辛勤劳动的所有老师们。

任成杰的家长

第四篇：参加法治教育实践活动学习心得体会

法治实践活动感想怎么写?法治建设是政治文明建设的重要内容，法治进步是社会文明进步的重要标志!下面是小编为大家带来的参加法治教育实践活动学习心得体会5篇，欢迎大家查阅!

法治实践活动感想1

依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略与法制建设目标。1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议透过的中华人民共和国宪法修正案第五条第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”，这标志着社会主义依法治国理论日益走向成熟，社会主义依法治国实践迈入更高阶段。

依法治国，作为一种先进的治国方略与法律文化，是社会进步、社会礼貌的重要标志。法治国家，是以市场经济的相当发展为经济基础、以民主政治的相当完善为政治基础、以发达的权利义务观为核心的精神礼貌为思想文化基础的。真正好处上的依法治国在资本主义社会才开始实行，但是，正如资本主义社会不可能有真正的民主一样，资本主义也不可能有彻底的法治。社会主义国家不仅仅应当是人民真正当家作主的民主国家，而且也应当成为真正实行依法治国的法治国家。社会主义的依法治国必然是而且应当是人类历全新的、历史类型的依法治国。实行依法治国建设社会主义法治国家，必然要经历一个很长的历史过程。党的十一届三中全会以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，社会主义民主政治的逐步发展与成熟，以科学的权力义务观为中心的社会主义法律文化的逐步发展，全面确立社会主义依法治国方针的要求越来越强烈。以为核心的第三代领导群众，继承的民主法治思想，总结古今中外治国的成功经验，反映全国人民的意愿，顺应时代发展潮流，明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略，并从宪法的高度确立了社会主义依法治国的理念，这标志着党和国家治国方略的根本性转变。

作为基层司法人员，我们要切实做到从自身做起，模范地遵守国家法律，在司法工作中做到执法必严，违法必究。

法治实践活动感想2

对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育务必遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束潜力。

(一)区分层次，继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮忙学生树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮忙学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的潜力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。

(二)形式多样，提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣x故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，个性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。

(三)突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际状况，发动教师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，校园领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求校园加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭状况、在校外交往人员，填写后进生状况登记表，确定负责帮教的教师。

总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄期望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

法治实践活动感想3

2月16日出版的第4期《求是》杂志发表了的重要文章《加强党对全面依法治国的领导》。在全国上下全面推进依法治国的大背景之下，无论是文章所强调的依法治国的重要性、基础性、保障性，都坚定不移走中国特色社会主义法治道路，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。

遵纪守法，是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。曾经指出要“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。因此，遵纪守法，做一名合格党员，我要以这句话为行为的准绳，时刻提醒自己，新法纪，守规矩，从自己做起。

要做到遵纪守法，就要把多加强自我学习。做一个遵纪守法的好公民，首先要学懂法。在学会的基础上，再来做到如何知法、懂法、守法、用法。作为社会主义大家庭的每一个公民，都应该懂得依法治国的重要意义、遵纪守法。

只有做到遵纪守法，国家才稳定、社会才安宁，祖国的历史才能得到进步。也只有遵纪守法，社会才能和谐，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居乐业，经济社会才能平稳发展。

因此，遵纪守法对每一个公民来说十分重要。无论在工作上、生活上，都严格遵守纪律、法规，认真严格的规范自己的行为。管好自身，时时自重、自省、自警，对自己的言行要高标准严要求，做一名合格公民、合格党员。

法治实践活动感想4

法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。法治思维的核心是权利义务观念，对于党员干部特别是各级领导干部而言，除了具有公民应有的权利义务观念，还要有法治的权力观，即权力的有限性与程序性，以及守护法律、维护宪法与法律的职责意识。提高党员干部法治思维和依法办事能力，就是要求在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的指引下，增强法治观念、弘扬法治精神，带头尊崇和遵守宪法法律，自觉在法治轨道上想问题、作决策、办事情，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

提高党员干部法治思维和依法办事能力，是由党员干部在全面推进依法治国中的示范带动作用决定的。一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定的。党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者，在建设社会主义法治国家进程中担负重要责任，对其他社会群体起着形象塑造和榜样引领作用。只有牢固树立法治理念，具有坚守法治定力，自觉在宪法法律范围内活动，以上率下，才能形成良好的法治风尚，影响和带动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。这对全面推进依法治国具有深远意义。

提高党员干部法治思维和依法办事能力，是对执政能力和领导水平提出的新要求。党的十八届三中全会提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟目标。法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。随着经济社会的发展、全面深化改革的展开和人民法治意识的提高，法治作为党治国理政的基本方式，在国家治理体系中的地位越来越重要。党员干部特别是各级领导干部只有适应新形势对法治建设提出的新要求，善于运用法治思维和法治方式调节经济社会关系、统筹协调各种利益、实现改革于法有据，才能更好地规范发展行为、凝聚改革共识、促进矛盾化解、保障社会和谐，不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。因此，必须把提高运用法治思维、法治方式的意识和能力作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要切入点、作为加强党的执政能力建设的基本要求，鲜明地提到全党面前。党员干部特别是各级领导干部是否具有法治思维和依法办事能力，直接决定着能否把法治作为治国理政的基本方式，直接决定着领导工作的有效性，也直接决定着能否建成法治中国。

提高党员干部法治思维和依法办事能力，具有现实紧迫性。当前，一些党员干部特别是领导干部依法执政、依法行政意识和能力不强，运用法治思维和法治方式管理经济社会事务水平不高。有的把法治建设喊在嘴上、贴在墙上，搞形式主义、口号化，就是没有抓在手上;有的存在特权思想和官本位意识，认为法律是管老百姓的，是约束别人的，知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。这些问题说明，提高党员干部的法治思维和依法办事能力是一项重大而紧迫的任务。

法治实践活动感想5

人生会面临许多选取，当你正处于十字路口不明白该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生，当然尤其是我们青少年。

由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓好处重大。

我认真地听完了这次报告会的资料，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅仅如此，他们都是拥有自我完美青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自我是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他们用自我犯的过错来警示我们――这些正处于完美青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的完美与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法懂法守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵能够产生心灵的震撼。

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用!

听了这天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自我应有的权利，什么是自我应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要好处，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》《刑法》《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

第五篇：参加“加强道德教育,提高员工素质学习教育活动”

参加“加强道德教育，提高员工素质学习教育活动”

——心得体会

通过本次活动中对员工手册及岗位职责、操作规范、职业道德规范、公司相关管理办法制度、质量事故管理办法、质量异常管理办法、合理化建议管理办法、挖潜增效管理办法、劳动人事条例及相关办法的认真学习，是我对公司的相关规章制度、员工福利待遇有了更深入的了解，也让我更明确了自己的岗位职责，提高了规范操作的意识和自身的职业道德素养，对于作为新员工的我来说，这次活动更有利于今后我在公司中顺利工作和发展。

1、通过对云锡集团（控股）有限责任公司员工手册的认真学习，我了解到，云锡公司作为一个百年老企业，沉淀了丰富的管理经验和企业文化。不论从宏观的企业发展战略和理念，还是从较微观的招聘、纪律、培训、调动、休假、薪酬、职称、管理岗位人员招聘、保障、福利、奖励和处分，劳动合同等制度方面看，都充分的反映了云锡作为跨国大企业已拥有了非常完善的企业管理制度，并形成了适合云锡自身发展的，有云锡特色的相关体质政策，尤其职称评定晋升制度更充分调动了员工不断充实自己，奉献企业的积极性，为企业和员工自身的发展提供了极有利的条件。其完善的薪酬制度和福利体系，更让我坚定了选择云锡的正确性。

2、通过对云锡为电子各管理办法制度的学习，让我更了解了自己所在单位的规章制度，许多在刚进厂时因为不了解而产生疑惑、忧虑及矛盾也隐忍而解，云锡微电子材料公司“麻雀虽小，五脏俱全。”通过四年的发展，其体制不断得到完善。在没有认真学习之前，我认为我们公司的员工奖惩制度非常不完善，不能充分调动员工的劳动积极性，员工间对工作的推诿和不负责任是因为管理制度不健全，是员工多做无奖，少做不错即可，多做有错被罚，使员工能少做就不多做多思考，从而影响了其劳动积极性和创新性，公司也并无明确的管理制度对其行为进行约束。但通过认真学习和了解之后，我看到了公司有关规章制度，例如：《合理化建议管理办法》、《质量事故管理 办法》、《人事条例及相关办法》其实都对以上行为有所阐述和规定，有功则奖，有过则罚，清楚明晰。并不是公司无制度，而是因为我的个人疏忽无了解，在之前还对公司存有疑惑且在不了解的情况下提出许多无用的意见，行为愚鲁，深感惭愧，在以后的工作中，我将摆正自己的位置，努力工作，奉献云锡。

3、通过对操作规范的认真学习，我更明确了自己的岗位职责，也发现了从前在操作中没有注意到的细节以及不符合操作规范的一些个人习惯。例如：射球过程中的取样频率，换桶频率等。在以后的工作中，我将严格遵守操作规范，提高工作效率和质量。

4、通过对质量事故管理办法的认真学习，让我了解了什么是质量事故，质量事故即是产品、包装、标识达不到规定的质量特性要求，造成产品返工、降级、退货、换货等经济损失或名誉损失的意外情况。质量事故分为一般质量事故、重大质量事故、特大质量事故。质量事故分析报告或会议纪要的主要内容及质量异常管理办法等，通过对以上内容的了解我将在以上的工作中尽量避免引起发生质量事故的行为，提高预防质量事故发生的意识，不为公司带来不必要的损失。

5、通过对制造部挖潜增效措施的认真学习，让我更了解了本部门为提高产品质量和数量，控制产品生产成本等的奋斗目标。在今后的工作中，我将在这些目标的指导下，努力完成生产任务，尽我所能促进这些目标的实现。

6、对合理化建议管理办法的认真学习，我了解到公司为充分发挥员工的创造性，激励员工积极向公司献计献策，形成合理化建议活动长效机制，并规范合理化建议管理工作，特制定了该办法，表明公司对员工创造性和自主性及员工意见和建议的重视，体现了公司人性化的一面，在以后的工作中我也将充分发挥自己的创造性和能动性，尽量做到五个主动“主动发现问题，主动思考问题，主动解决问题，主动承担责任，主动承担分外之事”为公司的创新发展贡献自己微薄之力。

7、通过对职业行为规范和岗位职业道德的学习，我认识到思想决定意识，而意识决定自身行为。只有在道德思想意识上做到遵纪守法，规范操作。品德高尚，爱岗敬业，恪尽职守，勤勉尽责，诚实信用，竭诚服务，谨防风险，居安思危，遵守纪律，严守机密。才能在行动上，在平日的岗位工作中做到不迟到不早退，认真思考自己的分内工作，改进自己的工作缺陷，熟悉工作业务。积极进行技术革新，提高工作效率及产品质量。因此在今后的工作中，我将提高自己的责任意识，爱岗敬业，认真负责地完成自己的工作。

总之通过这次学习，让我获得了不少知识，加深了对公司我对自己工作的了解，希望公司能多有这样的活动，让我们有更多学习并提高自己的机会。