电子工读第五学期班主任工作总结

第一篇：电子工读第五学期班主任工作总结

2012——2013年度第一学期班主任工作总结

信息与自动化部

谢嗣英

时间匆匆，一个学期即将结束，现将这学期的班主任工作总结如下：

本学期的前半学期，我因为休产假，故由周立波老师暂时接任10电子工读班的班主任工作，我只是电话辅助周老师，把班级人员的基本情况告诉周老师，以及通过电话、QQ回答一些学生提出的问题。

十一月中旬休完产假回校工作后，刚好是10级第二批的下厂时间，班级的下厂安排工作正在进行，我开始接手班主任工作，协助收顶岗实习责任书、帮学生买保险等与下厂有关的各项工作。

之后的几个月，我的班主任工作，主要是通过电话与本班各个实习点的带队老师联系，了解学生顶岗实习的表现；同时将学校、专业部的通知及时传达给学生。对于出现问题的学生，收到带队老师和市场部的反馈之后，及时与学生、学生家长联系，解决问题，同时也与同个实习点的其他同学联系以其把情况了解地真实点，全面点。比如说，在中山船井电子厂实习的张，因适应不了夜班的工作，请假没有获得批准，就私自离厂不归，后来还自行在外找工作。我和实习老师沟通，和她本人多次沟通，和家长也多次沟通，亦和其他同学了解情况。原来，咏欣上完夜班之

后，确实不舒服，面青口唇白，向老师申请调岗，但没有得到解决，同时她反应带队老师不够关心她们，而实习老师说，和厂方协商过，要不上夜班是不可能的，也在申请，正在协调之中，咏欣就私自走了，同时，其他同学的反映基本和咏欣说的一致，咏欣家长也反馈说女儿回去诉苦，反映老师在生活细节方面做得不够细致。我向家长解释清楚，做好家长的安抚工作之后，还了解到该生独立性比较差，心理依赖性较强，总希望去每个地方都有熟悉的朋友陪伴，否则不敢去，她自己也因为这样的原因而天天失眠，故多番劝告其回校等重新安排下厂，困难重重。我没有灰心，继续开导她，做思想工作，同时请同学、家长协助开导她，最后，她终于接受了学校的安排，去了杜阮华艺美。

作为班主任，我很想亲自下厂去看望同学们，但由于学校教学工作的安排，所教班级是一体化教学，使用就无法跟市场部的车去看望他们，而自己单独去，是进不了厂的，周末的话，学生很多不用上班，所以，这是一个遗憾。

回首这一学期的班主任工作，说实在话，是最不辛苦的一个学期，一来回校时间短，二来，回来时学生已下厂。比起其他班主任，我的工作量不多，所以，我力求把工作做细做好。有不足之处，请领导费心指导指正。

2013-1-20

第二篇：第五学期班级工作总结

06级临床3班第五学期班级工作总结

本学期伊始，辅导员召开班会。按照全班同学无记名投票的方式推举新一届班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。

在开学初制定的《班级规划》运转良好，而且已经初见成效，为我们班级在本学期的发展指明了方向。创建一个具有自主学习、自主活动、自主管理能力的班级，培养一批知识基础过硬，能力素质兼备的竞争型人才。对我班来说，灿烂的前景一定属于我们！

学习自主化发展

我班的各课学习都得到老师的认可,表扬.并且,我班被寄予厚望，成为一个品牌班.其间,包含着无数同学的汗水，也包含着无数任课老师的心血。这个成果也是我们争取得来的，这也是我们班级在本学期的一次成功。

不仅在文化课程方面，而且在课外研究方面也取得了长足的进步。在本学期，我班全体参加了“爱心教育活动”，展开了以“以爱心对待周围每个人”为主题的课外实践研究活动。同学们充分了解了主题中的内涵。并且锻炼了自己的能力，也使我们的集体增加了团队协作能力。举行了“互送祝福语““爱心教育晚会”等等一系列活动的开展，以及我班同学的积极参与，学生进一步懂得了“爱心” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在致给家长一封信这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病

本学期，在学习方面，我班已基本实现自主掌控，在基本实现自主化的同时，我班的文化成绩和课外研究成绩正逐渐上升。在下一步，将逐步走向年级前列，为下面的学习打好基础，为今后的社会生活提供经验。为培养出具有竞争力的人才而努力。

活动自主化发展

本学期，在活动方面，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“积极参加，保证质量”，积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力，并培养同学们的团队协作精神。

第三篇：第五学期 团支书工作总结

07高机电1班 第五学期 团支书 工作总结

转眼间，担任班级团支书有一个多学期了，作为班级团支书，我认真地回顾了半年来的工作。有收获，有成绩，也有不足。在这半年的工作中,我不断成长,逐渐走向成熟。在这学期里我们班共有43名同学，其中一人办理了转团手续。本班其余42名同学均为共青团员。作为共青团的基层，我深知作为一名合格共青团员的责任，我会继续努力做好班级团支部的工作。

一、班级团支部的日常工作

本学期团支部的工作任务还是比较多的，在班主任的指导下我们支部的委员们顺利完成了上级团委和系团总支的所布臵我们的任务，整理2009年班级团支部共青团员的个人基本资料。在这学期班级的各个干部基本上都很好地完成了日常工作，为班级建设贡献出了自己的一份力量。

本学期班级团支部的情况如下：

1、班级学习成绩方面：总体上讲，我班的大多数同学的学习气氛较好，能按时完成各科的作业。在晚自习有的同学充分利用时间做作业，复习当天的课程。接近期末考试，班上的学习氛围也在不断提高，如果班级每位同学都投入到这种学习氛围中去，我们班的学习成绩肯定是在进步的。班级的进步是与我们班所有同学的努力是分不开的。一个班级的学习风气奠定了这个班集体的思想基础，一个学习风气积极向上的班集体总会有无穷的力量和活力，创造出辉煌的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期末考试中取得好的成绩。

2、班级宣传工作方面：这学期班级宣传委员和支部宣传委员两人一同出了两期黑板报主题分别是争创标兵和庆祝元旦。在争创标兵的黑板报中激励了班级同学们奋发向上的意志，鼓励大家积极争创，同时也促进班集体风貌的建设。

3、班级生活方面：在生活委员的努力工作和其他班委的协助下，我们完善并严格遵守了班级的财务制度，做到了财务明细公开化，做到收入支出账目明确。在班级同学生病时，生活委员主动询问病情，并告知班主任。班级同学出水痘，我立即赶到学校带他去医院看病，并陪同他挂水帮他向班主任请假。本学期我支部共青团员团费已经交至系团总支书记处。下个学期我们还将会继续努力的工作。

4、班级卫生值日方面：同上学期一样，班级卫生制度还是以小组的形式，由每天的小组长和下一天的小组长做好交接工作。周五的大扫除也是如此。在劳动委员的带领下我们班的卫生情还

第1页

是比较好的，我和生活委员经常去宿舍区看看各个宿舍的卫生评比情况，总体情况良好。

5、班级纪律管理方面：上学期末我班采取的是记名式，并且由团支部正副书记和正副班长评班级同学的操行分数。而本学期我们则采取的是填写自己的班级日记，班级日记中有请假、迟到、旷课、课堂纪律、晚自习，五大项的记载，由每天的值日班干负责填写，一周汇总班主任，周一至周五（含晚自习）分别由刘通、蔡仲杰、李健、刘君健、张金云（含周日晚自习）负责班级每天的课堂纪律。这样的方法虽然老套，但切实可行，班级的纪律有了很大的提高。我会积极的配合班长一同搞好我们的班集体，集体需要团结一致。

6、班级的活动方面：在本学期的第十二周我们班团支部组织了一场欢送会，为我们班级的一名共青团员陈建光荣入伍举行了一次欢送会，欢送会的气氛相当的热闹，每个人都唱了一首歌为他送行。我还代表全班同学送了一块精致的手表和全班同学写的同学录送给他，可以看得出他真的很激动，对我们说了两个字“谢谢”。我们团支部在第十四周还组织大家看了在学院交通系37号楼的210多媒体教室一场电影《2012》，同学们看的都很过瘾，如果以后有机会我还会组织类似的活动。

半年多以来共青团的工作,我得到了很多,得到了宝贵的经验。所以,我感到很快乐。这个学期马上就要过去了,这学期支部的工作有成绩也有不足。我会继续发扬工作中的优势，更重要的是要改正工作中的不足。认真监督班委的工作并积极配合班长，以全新的精神面貌迎接下一段工作的到来。我会努力的做到快乐工作,快乐学习,我一定会做好上级团组织交给我的工作任务。我会更加努力的学习，争取在下学期拿到奖学金，用学习成绩证明一切。真心祝愿我们07高机电（1）班的明天会更好！

07高机电（1）支部委员会

支部书记：刘君健

2010年元月

第四篇：12电子班主任工作总结

本学期工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期来的工作使我学到了很多。现将本学期的工作做以下总结：

一班主任要用道德自省打造和谐班级

“让人们因为我的存在而感到幸福”第一次读到这句话时，我就把这句话跟我的学生们分享，并且一直作为我们班级的班训。我认为，在实际工作中我们不是靠自己代替学生做事来解决问题，我们更多的是靠思想来影响教育学生，更多的是靠一种文化来引领。只有文化治班，才能达到潜移默化的效果。所以，在每学期的开学时，我都要这样对孩子们说：“让人们因为我的存在而感到幸福吧，这样我们也会感到温暖和幸福！”这既是一种伟大超高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。“做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，往往只需举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境里是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一个外地人的问路，他就会因为你而感到能够得到一个素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室的楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师就会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福......”在潜移默化中我们班的孩子慢慢的学会了团结，学会了分享，学会了“让人们因为他们的存在而感到幸福”。

我们班有个问题学生某同学，他性格非常自我，而且有的时候还破罐子破摔，不分场合，不分情况，乱发脾气。同学们都很讨厌他。慢慢的他没有了朋友，变得更加暴躁。经过我和他交谈我知道了他可怜的身世。他父母在他很小的时候就相继去世，留下年幼的他和比她大3岁的姐姐。年幼失去父母的他，无论在生活还是学习上都没有得到足够的关怀。在他年幼的心里充满仇恨，充满敌对。我想用班级温暖来要消除某同学的敌对情绪，同时也让孩子们学互帮互爱，团结的神奇魔力。私下里我把某同学的情况跟大家介绍了下，使我没有想到的是有几个孩子竟然流下了眼泪。从他们的表情中，我看到了善良和纯真。我跟大家呼吁：“在班级，当自己遇到困难时，希不希望别人的帮助？当得到帮助时，心情会怎么样呢？当帮助过你的人遇到困难时，我想你一定会想法设法的去帮助他。看到他问题解决后的喜悦后，我想你和他一定都会很幸福吧。我希望在我们的集体中，大家有共同的追求，共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心里依托。你们说生活在这样的班级你能不幸福吗？慢慢的在日常生活中，同学们都主动的和某同学接触，班级活动总是看到同学们拉着某同学参加，私下里，几个男孩子还为某同学庆祝生日。慢慢地某同学变了，在他的脸上看到了更多的是笑容，现在的他，还主动为办公室老师换水。有时还主动的帮助老师管理班级解决问题。在学校组织的为家庭贫困有病同学募捐活动中，他还捐出了他自己存下的积蓄。虽然不多，但是这份感动却一直深深的触动着我。因为他正在为我们的班训而努力着，并且享受这种幸福！

二班主任要让学生明白学习是一种义务和责任

学习问题是我们中职学校的老大难问题，肯定也是在座所有班主任最头痛的事情。实话实说，在抓学生学习问题的问题上，我个人认为，要对学生进行学习教育。明白的告诉学生学习是我们的义务也是责任。学习是改变我们命运的重要途径

学习永远很重要，无论历史上还是现实生活中，那些依靠学习改变命运的人，可以说是数不胜数。在过去，读书是许多寒门人家出人头地的唯一途径。所以，过去有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法。我给孩子们举了很多很实在的例子。尽管读书不能够使他们富裕，但是至少可以让他们活得比较轻松一点。我常常对学生说：“你可以举出一千个、一万个不读书就可以赚大钱的例子，但是我要告诉他们的是，更多的人，是靠不断地学习养活了自己。学习可以丰富我们的精神生活

经常学习的人，他不觉得生活乏味，他无论走到哪里，都是一个精神生活丰富的人。他永远都有自己的精神寄托，有事情的时候，可以在工作中消遣时间，没有事情的时候，可以随便翻开一本书，一本杂志，或者点击一个网站，看一些休闲娱乐的文章。而我们现在的好多学生为什么这么依赖手机，我感觉多数是因为他们的精神生活太贫乏，每天坐在那里不听课，不写作业，无所事事，不玩手机你说他能干什么，所以我们就要引导孩子们用学习知识，丰富他们贫瘠的精

神生活。

我常常跟学生们说：“学习是你们能够做到的，最基本的义务。”学习是主业，在校学生必须把学习当成自己首要任务。既然是任务，不论喜不喜欢，不论感觉有没有趣味，学生都要做，是带有强制性的。父母工作是一种义务，老师上课是一种义务，学生学习也是他们必须接受的成长义务，是义务，那就没有什么人情可言，只要是学生，都得接受学习。明白了学习是义务，那么每天该完成的作业，该达到的效果，就是他们自己的事情了。

经过一段时间的潜移默化的引导，我们班学生在学习上有了很大的进步，尤其是在专业课上，得到了专业课老师很高的评价。尤其是在这次定级考试中，我们班同学以100%的通过率顺利的通过了理论题的考试。

三班主任要用“三心”引导学生爱心

作为一名教师，一名班主任，首先是应该爱孩子。对全班学生，无论是出自干部家庭或平民家庭，无论他是品学兼优的好孩子或是令人头痛的捣蛋鬼，均应一视同仁，爱的公正，爱的让学生信服。学生在爱的沐浴下轻松快乐的学习生活。即使他们违反了纪律，我严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他们明白：老师是关心你们，爱护你们的，是为了你们着想才如此严格要求。这样在我面前就不会产生逆反心理，而是理解老师的苦心。正是这爱心才使这良药不苦口，忠言不腻耳。细心

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任管的事却特别的多，特别的细。大至教育教学工作，小至扫把粉笔，样样少不了班主任的操心。班主任要有颗纤细如发的心——细心。

平日，细心的观察学生的学习，情绪，身体；多与学生交流沟通，了解他们的家庭状况，分析孩子思想动态；关注学生的点滴进步，及时鼓励，表扬；多记录，多总结积累经验。这样对学生各方面情况均了然于心，才能因材施教。耐心

班主任对学生不仅应施以爱心，施以细心，更应施以耐心。我们班有个大号捣蛋鬼，我想我说出来肯定在座的大多数老师都听过他的大名，教过我班的老师更是对他影响颇深。他就是某同学，不但个头大而且自身问题也大。属于自控能力特别低，散漫的孩子，每次犯的错不大，但频率特别高。就拿吸烟来说，开始的时候我能感觉到他是在敷衍我，每次批评教育时，他都很快的向我认错，但又很快再偷偷的跑去吸烟。我知道这种批评的教育方式已经不能解决他这个问题，回到家里，我下载了网上吸烟危害的教育片。这触目惊心的图片，视频震撼着他，让他从心里有了些畏惧。然后我又教给他一些心里暗示的方法，让他每天在QQ个性签名上写上戒烟的天数，时时刻刻鼓励自己坚持到底，让周围的人也帮助监督。我还给他买了棒棒糖，每到下课，上自习他犯烟瘾的时候，都给他一个让他转移下注意力，慢慢的某同学的吸烟情况有所改善。连他父母都打来电话说他的改变了。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过这个学期，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有了进步，也提高了些！我会再接再厉，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。

第五篇：学期班主任工作总结

回首这半年多的第一次带班的经历，有辛酸，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我收获了一笔非常宝贵的人生财富，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在2012年上半年工作总结：

作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的09级会计电算化班。而在带班之初，任清涛老师做出了巨大的牺牲把一些调皮、淘气且难于管理的问题学生全放到自己班，而把好学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并提供了一个非常便利的前提条件，因此，09级会计电算化2班就正式诞生了。

我被任清涛老师对这种无比高尚和难能可贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决心，一定要把它转换成工作上的一种动力，全心全意地去带好这个宝贵的班。

当我真正的开始做班主任时，我又十分荣幸地成为了张建平老师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富经验和阅历、德高望重、带出全校品牌班（04旅游）的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是幸福的，因为带班期间，无论遇到什么突发状况和碰到多么棘手的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有勇气和胆量去大胆的尝试探索和前行。她教会我的永远是“渔”，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级管理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教导我：“教育学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，这样也就会慢慢的改正错误啦！”

这一点在我班周柏辛身上就体现得淋漓尽致，她是个淘气脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时候，她在寝室偷偷的养了一只小狗，并且还有欺负同学的迹象。当我得知后，我当时很激动，而且言辞激烈的训斥她说：“学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗…….”孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。然而当我 师父了解情况后，之和周柏辛聊了不到20分钟。这个学生就主动找我来承认错误、并和同学赔礼道歉！现在这个学生变化的特别大，学习和其他方面表现特别积极。通过这件事，让我知道了师父独特的心理疗法的重大意义。

另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作，把全身心都扑在学生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导学生背诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此，通过她老人家的言传身教，身体力行，无论是管理班级，解决学生的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及所有的年轻人树立了一个很好的榜样。因为我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里”的拼搏进取精神；对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神；对学生和蔼可亲、关怀备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时刻以师父为榜样，好好学习，努力工作。

另外，我也要感谢周围的朋友和同事，他们的建议和关心的话语也给了我很大的帮助。寝室的张丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人宝贵带班经验毫无保留的交给我，有时我班住宿学生半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗；当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种情况束手无策的时候，单李梅会竭尽全力地给我提出很多合理化的建议；当有住宿生逃避军训我无法说服时，李秀娟也会毫不犹豫的伸出援助之手，帮我想办法，想策略；为了使班费支出更加明朗化、清晰化，于洪江老师特意给了我几十页账本，并提供了他以前带的04对口班的范本，王小民老师又结合专业特点和现实情况，告诉我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单；为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清晰框图，学好专业课，袁瑞琼老师特别把她班全市珠算技能比赛一等奖的马晓莹同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使学生更加有方向感和目的性；毛小萍老师和贾杰老师都能把她们带班的宝贵经验传授给我。

因此，也正是基于以上大家的尽心帮助，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮助和大力支持使我少走了很多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。”

回顾已经过去上半学期，展望2012年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下，不断的去完善自我，做好11年下半年工作计划，挑战自我，带好这个班，不辜负大家对我的期望！