2014年贫困大学新生资助工作总结

第一篇：2014年贫困大学新生资助工作总结

2014年暑假贫困大学新生资助工作总结

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助，以确保贫困家庭子女都能顺利上学，是2014年人民政府为民办实事之一，是和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。为了落实上级教育部门的资助政策，我校成立了以校长为组长的领导小组和工作小组，经过相关老师的共同努力，此项工作圆满完成。现对工作总结如下：

一、领导重视，认识到位。

以岑溪市资助办的相关文件为重要思想指导，成立了助学帮困工作领导协调小组，按照“校长领导、校资助办主导、部门协作、高三级领导和班主任共同参与”的原则，各部门各级积极行动，各尽其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他部门协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

二、操作规范，程序到位。

资助贫困家庭子女上大学工作是社会关注的热点，是学校资助工作的重点。为把这一为学生实事办好，我校重点把握了以下环节：

（1）加大资助宣传力度。各年级采取有效的宣传形式，广泛深入地宣传资助政策，真正使这一惠民政策深入学生当中。

（2）确定资助对象为参加普通高考考入全日制普通高等学校(含高职)并愿意就读的，建立了贫困生档案的家庭经济困难的应历届高中毕业学生。并严格按照自治区资助标准，区内500元，区外1000元。

（3）严把审核关。按市教育局学生资助管理办公室要求，学校对申请学生的家庭经济状况进行核查，并签署审核意见，并对高中贫困生档案管理系统进行管理，及时更新数据。我校学生资助管理办公室把对各班级送上来的贫困生材料，经审核无误后进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，同时接受社会和学生的监督。对公示无异议的，按上级拨付给我校的资助资金，受助学生予以实名制签名，资金通过银行发放，以确保资金安全。

三、取得的成绩

（1）本年度共有458名学生提出书面申请，经审核，并按贫困排序，共250人获得资助，其中16.8万路费、短期生活费共资助贫困大学新生250人，由于实行不重复资助，另外有97人获得其他资助，因此，我校共获得资助是347人，占高三建档贫困生49.2%。

（2）各部门紧密合作，资助工作有条不紊的进行，没有接到任何学生、家长的投诉，顺利完成2014年暑假贫困大学新生的资助工作。

四、存在的问题及今后的工作思路

（1）由于2013年秋季学期只规定学校的建档比例约为学生总数的40%，并没有规定每个年级的比例，造成我校高三学生的建档比例不太合理，高三建档贫困生达50%，建档人数多了，反而让我们难以把握贫困程度，导致一些家庭条件相当的同学很难确定给谁建档，增加了贫困大学新生路费资助以及办理大学新生贷款的难度。

（2）2014年秋季学期我校将严格规定高三年级的建档比例，并确保建档学生信息的准确性，争取明年顺利完成贫困大学新生的路费和短期生活费资助。

岑溪市第二中学

2014-9-30

第二篇：2012年贫困大学新生资助工作总结

2012年贫困大学新生资助工作总结

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助，以确保贫困家庭子女都能顺利上学，是2012年人民政府为民办实事之一，是和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。为了落实上级教育部门的资助政策，我校成立了以校长为组长的领导小组和工作小组，经过相关老师的共同努力，此项工作圆满完成。现对工作总结如下：

一、领导重视，认识到位。

以岑溪市资助办的相关文件为重要思想指导，成立了助学帮困工作领导协调小组，按照“校长领导、校资助办主导、部门协作、高三级领导和班主任共同参与”的原则，各部门各级积极行动，各尽其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他部门协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

二、操作规范，程序到位。

资助贫困家庭子女上大学工作是社会关注的热点，是学校资助工作的重点。为把这一为学生实事办好，我校重点把握了以下环节：

（1）加大资助宣传力度。各年级采取有效的宣传形式，广泛深入地宣传资助政策，真正使这一惠民政策深入学生当中。

（2）确定资助对象为参加普通高考考入全日制普通高等学校(含高职)并愿意就读的，建立了贫困生档案的家庭经济困难的应历届高中毕业学生。并严格按照自治区资助标准，区内400元，区外元。

（3）严把审核关。按市教育局学生资助管理办公室要求，学校对申请学生的家庭经济状况进行核查，并签署审核意见，并对高中贫困生档案管理系统进行管理，及时更新数据。我校学生资助管理办公室把对各班级送上来的贫困生材料，经审核无误后进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，同时接受社会和学生的监督。对公示无异议的，按上级拨付给我校的资助资金，受助学生予以实名制领取资助金。

三、取得的成绩

（1）本共有名学生提出书面申请，经审核全部获得资助，其中万共资助贫困大学新生人。

（2）各部门紧密合作，2012年没有出现重复资助，没有接到任何学生、家长的投诉。

四、存在的问题及今后的工作思路

由于2011年秋季学期只规定学校的建档比例为学生总数的30%，并没有规定每个年级的比例，造成我校高三学生的建档比例不太合理，增加了贫困大学新生路费资助的困难。2012年秋季学期我校将严格规定高三年级的建档比例，争取明年顺利完成贫困大学新生的路费和短期生活费资助。

岑溪市第二中学2012-10-22-1-

第三篇：贫困大学新生资助大会上的讲话

各位同学：

你们经过艰苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的优异成绩。我首先代表中国工商银行驻南江扶贫组，对你们表示最热烈的祝贺！同时，我也想通过你们，向战斗在教育第一线的各位校长和老师、向抚育你们成长的家长致以最崇高的敬意！

金秋八月是收获的季节。在这个硕果累累的日子里，作为一个过来人，我更愿意以一个学长而不是以一个领导的身份跟你们说几句话。我想说的是：无论你们走到哪里，无论你们将来从事什么样的职业，请记住你们拥有着同样的背景。这样的背景，一方面是给予了你们生命、抚育你们成长的南江，另一方面是时刻关注你们成长、经常在你们身边的中国工商银行。

南江是一片神奇的土地，这里山清水秀，人杰地灵，拥有丰富的自然资源和人文景观，无数的革命先辈曾经在这里流血奋斗，甚至献出了自己宝贵的生命。尽管由于历史和自然的原因，今天的南江经济还不够发达，南江的人民还不够富裕，无法跟北京、上海这样的大城市相比，但请相信，在县委、县政府的坚强领导下，在你们的父老乡亲的勤奋努力下，未来的南江，必定会是一个经济发达、交通便利、环境优美的川北名城，必定会让你们以生在南江、长在南江而自豪。因此，无论走到哪里，身上带着深沉南江烙印的你们，都应当以自己是一个南江人而骄傲，并大力向你们身边的人介绍南江、宣传南江，时刻关注南江的发展，并在可能的情况下为南江的建设发展贡献自己的力量。在你们完成学业，面临工作选择的时候，希望你们能够把回到家乡、建设南江作为第一志愿。我相信，家乡人民必定会以最热忱的怀抱、最优厚的条件迎接你们的归来。

也许你们现在正憧憬着美好的大学生活，也许懵懂的你们还期望着在大学里度过一段把自己、也把别人感动得一塌糊涂的青葱岁月。但无论外面的世界有多么精彩，请相信，作为世界五百强企业之

一、全球市值第一的中国工商银行始终在关注着你们的成长，时刻都在你们的身边，用自己的实际行动践行着“您身边的银行，可信赖的银行”的社会责任。不管你们身处校园还是将来走上社会，工商银行都是你们可以信赖的朋友，时刻都在准备着为你们及你们家人的幸福生活提供最优质的服务。我更希望的是，你们能把工商银行扶危济困、积极履行社会责任的优良传统继承下来，在力所能及的范围内奉献你们的爱心，帮助那些处于困境中的人们，让中华民族的优良传统能够薪火相传，生生不息。在你们成长的过程中，也欢迎你们积极与我联系和交流，我愿以一个大哥哥的身份倾听你们的心声、帮助你们走过最初的懵懂与迷茫。

各位同学，即将来临的大学生活是你们人生一个重要的转折点。我祝贺你们，为你们所取得的成绩感到鼓舞与振奋。但请相信，成绩只能代表过去。在强手如林的大学校园里，你们不但要继续刻苦学习，更重要的是要逐渐学会与来自五湖四海的同学、校友相处，在生活中培养自己的高尚情操,在矛盾冲突中学会妥协、试着理解别人的想法、进而成为一个具有完整人格的“社会人”。这样的过程是漫长的，有时候甚至会充满蜕变的痛苦。这里，我无法也不可能给你们开出一剂万能的“灵药”来解决你们所有的问题。我只想以古时候一本很有名的儒家经典名著《礼记·大学》中的一句话来与你们共勉，那就是“格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下”。大学中努力学习知识，是为“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂达“诚意正心”之效果。经过这两方面的努力，才能成为“齐家、治国、平天下”的栋梁之材。到那个时候，你们会发现，这才是你们所更加走不出的背景——中华民族优秀传统文化的精髓所在！

谢谢大家！

第四篇：贫困大学新生资助大会上的讲话

精选范文:贫困大学新生资助大会上的讲话(共2篇)各位同学：你们经过艰苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的优异成绩。我首先代表中国工商银行驻南江扶贫组，对你们表示最热烈的祝贺！同时，我也想通过你们，向战斗在教育第一线的各位校长和老师、向抚育你们成长的家长致以最崇高的敬意！金秋八月是收获的季节。在这个硕果累累的日子里，作为一个过来人，我更愿意以一个学长而不是以一个领导的身份跟你们说几句话。我想说的是：无论你们走到哪里，无论你们将来从事什么样的职业，请记住你们拥有着同样的背景。这样的背景，一方面是给予了你们生命、抚育你们成长的南江，另一方面是时刻关注你们成长、经常在你们身边的中国工商银行。南江是一片神奇的土地，这里山清水秀，人杰地灵，拥有丰富的自然资源和人文景观，无数的革命先辈曾经在这里流血奋斗，甚至献出了自己宝贵的生命。尽管由于历史和自然的原因，今天的南江经济还不够发达，南江的人民还不够富裕，无法跟北京、上海这样的大城市相比，但请相信，在县委、县政府的坚强领导下，在你们的父老乡亲的勤奋努力下，未来的南江，必定会是一个经济发达、交通便利、环境优美的川北名城，必定会让你们以生在南江、长在南江而自豪。因此，无论走到哪里，身上带着深沉南江烙印的你们，都应当以自己是一个南江人而骄傲，并大力向你们身边的人介绍南江、宣传南江，时刻关注南江的发展，并在可能的情况下为南江的建设发展贡献自己的力量。在你们完成学业，面临工作选择的时候，希望你们能够把回到家乡、建设南江作为第一志愿。我相信，家乡人民必定会以最热忱的怀抱、最优厚的条件迎接你们的归来。也许你们现在正憧憬着美好的大学生活，也许懵懂的你们还期望着在大学里度过一段把自己、也把别人感动得一塌糊涂的青葱岁月。但无论外面的世界有多么精彩，请相信，作为世界五百强企业之

一、全球市值第一的中国工商银行始终在关注着你们的成长，时刻都在你们的身边，用自己的实际行动践行着“您身边的银行，可信赖的银行”的社会责任。不管你们身处校园还是将来走上社会，工商银行都是你们可以信赖的朋友，时刻都在准备着为你们及你们家人的幸福生活提供最优质的服务。我更希望的是，你们能把工商银行扶危济困、积极履行社会责任的优良传统继承下来，在力所能及的范围内奉献你们的爱心，帮助那些处于困境中的人们，让中华民族的优良传统能够薪火相传，生生不息。在你们成长的过程中，也欢迎你们积极与我联系和交流，我愿以一个大哥哥的身份倾听你们的心声、帮助你们走过最初的懵懂与迷茫。各位同学，即将来临的大学生活是你们人生一个重要的转折点。我祝贺你们，为你们所取得的成绩感到鼓舞与振奋。但请相信，成绩只能代表过去。在强手如林的大学校园里，你们不但要继续刻苦学习，更重要的是要逐渐学会与来自五湖四海的同学、校友相处，在生活中培养自己的高尚情操,在矛盾冲突中学会妥协、试着理解别人的想法、进而成为一个具有完整人格的“社会人”。这样的过程是漫长的，有时候甚至会充满蜕变的痛苦。这里，我无法也不可能给你们开出一剂万能的“灵药”来解决你们所有的问题。我只想以古时候一本很有名的儒家经典名著《礼记·大学》中的一句话来与你们共勉，那就是“格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下”。大学中努力学习知识，是为“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂达“诚意正心”之效果。经过这两方面的努力，才能成为“齐家、治国、平天下”的栋梁之材。到那个时候，你们会发现，这才是你们所更加走不出的背景——中华民族优秀传统文化的精髓所在！谢谢大家！

[贫困大学新生资助大会上的讲话(共2篇)]篇一：贫困大学新生资助大会上的讲话 贫困大学新生资助大会上的讲话

各位同学：

你们经过艰苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的优异成绩。我首先代表中国工商银行驻南江扶贫组，对你们表示最热烈的祝贺！同时，我也想通过你们，向战斗在教育

身边的银行，可信赖的银行”的社会责任。不管你们身处校园还是将来走上社会，工商银行都是你们可以信赖的朋友，时刻都在准备着为你们及你们家人的幸福生活提供最优质的服务。我更希望的是，你们能把工商银行扶危济困、积极履行社会责任的优良传统继承下来，在力所能及的范围内奉献你们的爱心，帮助那些处于困境中的人们，让中华民族的优良传统能够薪火相传，生生不息。在你们成长的过程中，也欢迎你们积极与我联系和交流，我愿以一个大哥哥的身份倾听你们的心声、帮助你们走过最初的懵懂与迷茫。

各位同学，即将来临的大学生活是你们人生一个重要的转折点。我祝贺你们，为你们所取得的成绩感到鼓舞与振奋。但请相信，成绩只能代表过去。在强手如林的大学校园里，你们不但要继续刻苦学习，更重要的是要逐渐学会与来自五湖四海的同学、校友相处，在生活中培养自己的高尚情操,在矛盾冲突中学会妥协、试着理解别人的想法、进而成为一个具有完整人格的“社会人”。这样的过程是漫长的，有时候甚至会充满蜕变的痛苦。这里，我无法也不可能给你们开出一剂万能的“灵药”来解决你们所有的问题。我只想以古时候一本很有名的儒家经典名著《礼记·大学》中的一句话来与你们共勉，那就是“格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下”。大学中努力学习知识，是为“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂达“诚意正心”之效果。经过这两方面的努力，才能成为“齐家、治国、平天下”的栋梁之材。到那个时候，你们会发现，这才是你们所更加走不出的背景——中华民族优秀传统文化的精髓所在！谢谢大家！

[贫困大学新生资助大会上的讲话(共2篇)] 篇二：在资助贫困大学生大会上的发言

[贫困大学新生资助大会上的讲话(共2篇)] 在资助贫困大学生大会上的发言

各位同学：

你们经过艰苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的优异成绩。我首先代表×××银行驻××扶贫组，对你们表示最热烈的祝贺！同时，我也想通过你们，向战斗在教育

万能的“灵药”来解决你们所有的问题。我只想以古时候一本很有名的儒家经典名著《礼记·大学》中的一句话来与你们共勉，那就是“格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下”。大学中努力学习知识，是为“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂达“诚意正心”之效果。经过这两方面的努力，才能成为“齐家、治国、平天下”的栋梁之材。到那个时候，你们会发现，这才是你们所更加走不出的背景——中华民族优秀传统文化的精髓所在！

谢谢大家！

第五篇：大学新生资助申请书

大学新生资助申请书

大学新生资助申请书1

尊敬的学校领导:

您好！我是xxx，来自于xx，毕业于xx。本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺虽说是城镇户口，但，由于家庭有四口人，父亲和母亲双双下岗，俩个孩子都在上学念书，生活条件非常贫困。

加上父亲身体不好，时常不能劳作，弟弟还在xx就读，生活中经济来源全靠低保救济金和亲朋好友的赞助，也因此家中负债累累，家庭生活非常困难。

高中时期供俩个孩子上学实属困难重重。现如今我考上大学，家庭已无力为我提供现金抵交高额的学费。为了能给父母减轻些负担，解决我的后患之忧，特申请贫困资助，我这么做只希望能够为家庭减轻些负担，请学校批准我的申请，本人不胜感激！

申请人：xx

xx年x月x日

大学新生资助申请书2

尊敬的学校领导:

您好!我是xx技术专业，xx班的xxx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自xxx的一个贫穷的村庄，我爸妈知道只有读书才能走出农村，所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，只能外出打打工，赚一点点吃饭的钱，爸爸是一个木匠，靠的是苦力给别人打工，收入很不稳定，有时还会碰到拖欠工资的包工头，在我高中的时候，爸爸在外面工作的时候从脚手架上摔下来，在医院开刀治疗用了八千多块钱，为此我家便欠下了不少的外债。高中暑假的时候我便跟着别人打暑期工，以此来减轻家里的负担，在外打工期间让我懂的了很多，也学到了很多，我想贫困也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。大学生贫困生申请书。

我是一名贫困生，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的'更好，”人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力!!因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学新生资助申请书3

尊敬的各位领导：

您们好！

我是某系某班的学生XX。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。

我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西X县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为X县为数不多的大学生中的一员，我有为X县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。

作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。

音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。

我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

此致

敬礼

申请人：XXX

20xx年X月X日

大学新生资助申请书4

尊敬的领导：

时光荏苒，日月如梭。转眼间，我来到中心学校工作已经有半年的时间了。回顾这一学期以来的工作情况，我收获了很多，也成长了很多。现结合本学期工作的实际情况作出以下总结：

一、师德表现：

本学期以来，我在自己的岗位上努力做到尽职尽责，为人师表。平时积极参加学校每周召开的教职工大会，认真学习学校传达的上级文件。每周按时参加升国旗仪式，不缺勤。在工作上服从学校的安排，人际关系融洽。

二、教学工作：

在本学期我承担二、四两个年级六个班的英语教学工作。在平时的教育教学过程中，会根据他们各自不同的特征进行因材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真教案编写，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。特别是在四年级的教学中，依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语，记忆内容，效果较好。

3、认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并且设置小组合作达到学生互评的效果。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习组内教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，取长补短。

在做好一以上几方面的同学我也发现了教学中的一些问题：由于所教班级比较多，班级的练习册并没有做到全批全改，把有些工作分配给了学生。四年级班级内的竞争机制不够完善，没有对学生做出相对多元化的评价。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作中，我仍要努力提高自己的教育教学水以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

大学新生资助申请书5

尊敬的学校的领导：

您好!

我是来xx学院xx系xx班的学生xx，性别：男，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。

我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。

然而，我即将升入大二的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。

在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。

因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。

申请人：

20xx年xx月xx日