2013___2014第二学期阳光体育工作总结

第一篇：2013___2014第二学期阳光体育工作总结

乔楼乡中心小学阳光体育活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组 长：张涛 副组长：张传彬

组 员：岳恒忠

张正诗

校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参加科学的体育锻炼;2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一年级开展少儿体操活动。二年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

四、活动见成效

发展体育运动，可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，乔楼乡中心小学学生的体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。

第二篇：2010-2011第二学期阳光体育总结

青岛重庆中路第一小学小学2011年阳光体育活动总结

为了更好地贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的阳光体育活动简单总结如下。

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。以黄校长为组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级协调，确保活动有序、安全。同时在开学初利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，确保学生每天活动一小时。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。

三、精心安排，内容丰富。

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

规定活动组织者为各班班主任、及相关年级的体育教师。活动内容有校园集体舞、皮筋、田径、游戏、球类、绳类、冬季长跑等。同时学校还定期举行全校性体育活动和比赛，每年春季举行全校性的田径运动会。

四、取得的成绩

由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。全校学生的体质健康达标合格率达98%以上。

总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！

第三篇：体育工作总结2012—2013第二学期

体育工作总结

2012——2013学第二学期

一、总的回顾 ：

本学期的体育工作以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

同事本学期加强了体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全县前矛，培养全面发展的学生。

二、主要工作

1、认真学习，转变观念，力求创新。

本学期认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

本学期全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，结合学校“二、四、六”教学模式，探索一套适合体育教学的教学方法，并且要有创新意识。在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，本学期根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

本学期在“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”中，要求各班要认真抓好广播操、大课间的训练工作，要做到人人参与，师生共练常抓不懈，采取日检查，周总结，月总结，及时发现问题及时解决。通过努力我校地“两操”、课外体育活动、大课间、特色体育活动成了学校的“形象工程”，变成了学校推进素质教育的一个窗口。

5、继续抓好课外兴趣小组活动，争取更大成绩：

本学期依据学期初制定的计划，认真抓好我校课外兴趣小组活动工作，使“体艺二+一”工作落到实处。不断提高我校各兴趣小组的活动水平，丰富学生的课外生活和学生的运动兴趣。本学期各小组积极参加了各项比赛活动，并取得了优异的成绩，如篮球小组取得了县学生篮球比赛第二名，乒乓球小组、踢毽跳绳小组代表镇里参加了全民运动会的比赛。

6、坚持开展小型体育活动，丰富了学生的课余生活。

本学期坚持每月举行一次小型体育活动，坚持“经常化、趣味化、群体化“的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感。四月份举行了广播操比赛，四月份举行了拔河比赛，五月份举行了小型运动会，六月份举行了跳大绳比赛。

7、体育标准测试工作常抓不懈，争创佳绩。

本学期对体育标准测试工作，本着“长期抓，抓平时”的思路，把体育健康测试项目落实到平时的教学中和学生的课外活动时间，切实提高学生的身体素质。

8、做好器材管理。

有标准,有计划地配置了器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

三、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，本学期要求每一位教师都要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。要求上课前，认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。本学期的体育工作做到了零事故。

田家学校小学部体育组

2013.07.07

体育工作总结

2012——2013学第二学期

田家学校小学部体育组

2013.07.07

第四篇：2012学年第二学期体育工作总结

2012学年从化市第二学期体育教研工作总结

转眼间，一学期又即将过去，本学科认真贯彻2012学年从化市教育工作会议精神，认真贯彻广州市中小学体育教研工作计划和我市教研室工作计划思路，以科学发展观为指导，立足教育现实，深化课程改革，狠抓“体育课堂常规”的落实，围绕课堂效率和教师专业发展两大主题，切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。以本学科计划为目标，立足我市体育教育教学工作实际，以务实和科学的态度，以教学调研、学科教研和教师业务培训为主要形式开展教研工作。具体总结如下：

一、深入学校，做好常规调研工作。

本学期通过集体视导、学科视导和随机调研，通过听课、评课及和教师交流了解，反映出以下情况：

我市教师教学水平差异性较大，大部分教师驾驭课堂能力大大提高，但有部分教师还是比较薄弱。中学教师上课的态度比以往大大提高，教学水平不断进步，但通过听课，教师的教学观念还比较陈旧，教学方式单一，对运用新课程标准上课还比较欠缺。小学教师由于有相当部分教师是非体育专业毕业的教师（年龄都偏大），对如何上好一节体育课、备好一节体育课，落实好体育课堂常规都比较困难，教师上课存在安全隐患较大。体育科组建设方面也比较薄弱不规范，很多学校领导对体育科组讲起来重视，真正做起来不够重视。体育器材 1 的投入，教师的待遇，教师的专业提升，规章制度的落实等等都不够重视。

二、通过开展形式多样的教研活动，努力提升教师专业素养

通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。为提升本市教学质量，根据本市教学现状。采用了三项措施，一是“请进来”，把先进地区的教学理念和案例引入本市，推动本地名师工程建设；二是“走出去”，分期分批地组织各校骨干教师，到典范学校观摩学习，开阔视野、拓展思路、移植先进案例，开展学校体育特色建设工程；三是本地区自身造血建设工程，建设以骨干学校辐射区域片区的教研网络，达到活化体育教研活动，推动体育新课程的建构。

1、通过与上一级中小学体育教研会合作的“送教下乡”的活动（5月4日由天河区柯木朗小学送教到从化市城郊街向阳小学；6月4日由越秀区八一希望学校送教到从化市鳌头镇中心小学。实行“送教下乡”课例与本地区骨干教师课例的互动，引发了有志者的共鸣，牢固地把握了“和乐体育”的课堂主线，从“兴趣的开启引入技术技能的学习”，“在技术技能培养中渗透育人和体能的发展”的学科特点，加深了广大教师对新课程的认识。同时有计划地安排广州地区名教师和资深的教研员承担主题讲座，高层次的交流，使许多教师的困惑得到破解，为本地区骨干教师的成长提供了良好的外部条件。

2、为提高我市体育教师教学水平，本学期：小学：分别于3月22日在鳌头镇同心小学举行体操课的教学研讨活动；5月29日在从化 雅居乐小学举行足球课教学研讨活动；6月20日在从化希贤小学举行支教教师汇报课观摩研讨活动。中学：分别于3月8日在河东中学举行以发展跳跃能力为目标的主题教研活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力素质为目标主题的教研活动；5月17日在从化七中举行以跳绳为目标主题的教研活动研讨。通过开展不同专题的研讨课，努力提升我市体育教师教学能力。

3、为了继续推进“高中体育课堂教学活动的有效性的研究”加强区域间高中体育教学信息的互补。3月15日在从化五中举行以高中体育课堂教学有效性达成的全市高中教学研讨活动；今学期我市与白云区、花都区共同进行高中区域教研活动，5月10日（第12周）和6月14日（第十六周）分别在白云区白云中学、从化市从化二中以开展主题为：“高中体育教学有效性课例观摩与研讨”的区域教研活动。通过举办区域高中教研活动，从而使各区域的体育教师更加清晰怎样备课和上课才能更有实效。也提供了平台给各区域的体育教师私下交流和学习的机会，使他们学校之间的资源共享，共同发展和进步。

4、积极参加广州市组织各项教研活动，参加3月1日在广州市白云区华师附中新世界学校召开初三体育备考工作研讨活动；参加5月31日在广州市第六中学召开初中体育教研活；通过积极参加上级部门组织的教研活动，了解新的教学信息，增长个人见识，吸收先进教学理念。

5、积极开展以课题研讨为主题的各种教研活动，3月1日组织我市部分学校参加在华师附中新世界学校举行的广东省体育课题研讨活动；5月 14日组织部分学校在从化二中举行从化市课题研讨活动。6月25—26日组织部分学校参加广州市组织的广东省体育课题研讨活动。

三、搭建多种竞赛平台，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高

教研室体育学科和基础教育科通力合作，积极开展形式多样的体育项目比赛，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高，加强学校领导对学校体育的重视，积极培养学生积极参加体育锻炼，树立终身体育锻炼意识和习惯。1、3月23日至24日在从化世纪羽毛球馆举行了全市中小学生羽毛球比赛。2、4月20至21日在太平镇第二中心小学举行2013年从化市网点学校小学生篮球赛。3、4月27日至28日在从化四中举行2013年从化市小学生棒球赛及中小学软式垒球赛。4、5月18日至19日在从化六中举行2013年从化市教职工乒乓球、羽毛球团体赛。5、5月23日在流溪小学举行2013年从化市小学生跳绳比赛。6、5月25日至26日在从化中学举行2013年从化市初中学生田径邀请赛。7、6月15日在从化六中举行2013年从化市中学生乒乓球比赛。

四、切实做好毕业班的体育备考工作。

毕业班体育成绩越来越受到各间学校的重视，因此我经常深入到学校听毕业班教师的课和听取科组如何对体育备考的措施和办法。而 我也根据我市各学校实际情况和体育教师素质情况而制定一系列的毕业班的体育备考专题活动。具体工作如下：

1、做好高三体育术科备考工作：我经常到各学校观看他们训练课，课后积极交流研讨，提出备考建议。并且确定每月在每一间学校召开一次考试内容的专题研讨活动。虽然在今年评分标准大大提高及学校对体育教师的待遇也不是很重视的不利情况下，但我们高三体育教师都坚持以学生为本，真抓实干，认真抓好每一节训练课。最后经过全体高三体育教师和学生的共同努力下，我市在197名考生中，今年双上线情况统计：上重点线：7人，上本科线以上人数为：78人，上专A线以上人数：114人，上专B线以上：129人。总上线人数为历届体育高考中最好，各校也都出色完成考前预测的指标任务。

2、做好初三体育考试备考工作：第一、积极参加广州市组织的初三体育备考教研活动；第二、积极到各学校听初三体育备考课，到达每一间学校调研，都详细了解初三上课及学校对体育的备考情况；指导各学校根据学生实际情况，选好选项；各学校也抓得非常紧，除了体育课之外，还利用体育大课间时间、下午第九节时间进行练习。第三、通过每月举行全市初三体育备考专题研讨活动，加强全市初三体育教师的备考意识和策略措施（3月8日在河东中学举行以跳跃能力为目标的专题研讨的全市初三体育备考研讨活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力跑为目标专题的全市初三体育备考研讨活动）。经过全体师生的共同努力，我市今年的平均分为57.72分,比上年55.2分进步了2.22分,进一步缩小和广州市的差距.总之，初三体育备考是一个 复习、系统的工作，要想学生取得好成绩，我们老师一定要有质量意识，有敬业精神，有积极上进的思想才能全方位帮助学生提高成绩。

五、其他工作：

1、积极参与广州市举行的体育优秀科组的参评工作，根据本市中小学优秀科组评选方案细则要求，结合学科特点要求，制定体育学科评选要求。首先成立一个评选小组，然后对参加评选学校的资料进行逐一核对审查，再各自评审人员打出评审结果，最后得出一个综合成绩。获中小学综合成绩各前2名的学校推荐参加广州市体育优秀科组评比。最终，从化四中、从化五中、街口街中心小学、从化希贤小学、鳌头镇人和小学都获得广州市体育优秀科组称号。

2、积极做好2012学年体育学科的论文评比工作，今年上交论文比较多，有80多篇论文参加今年的评比，通过对论文的评选，我发现我们体育教师写的论文质量还是不高；存在的主要问题：（1）论文格式不规范；（2）论文都比较理论化，缺乏有力的例子和数据论述；（3）有得教师写的论文脱离教学实际；（4）有得教师论文抄袭现象比较严重。

3、做好了《从化教研》的组稿、编辑工作。

4、为加强学校对体育工作的重视，我市开展首届中小学体育特色项目申报评选工作。本人通过对学校体育特色项目评选的检查，发现大部分学校对如何开展好体育特色项目还不够重视和了解。只是从学生竞赛上有小小成绩就申报体育特色项目，大部分缺乏群体性学生基础和设施设备的投入。

5、做好从化市初三体育考试监考工作。通过监考发现我市大部分学校对学生考试比较重视，组织比较严紧，到位，大部分学校的考生都考出应有的水平。

6、认真细致做好教研室财务统计工作，要求同事们按局财基科报销制度要求，认真执行和落实，规范做好报帐工作。

六、存在问题

1、从调研了解到学科在科组课程建设方面意识溥弱，大部份学校基本上没校本教材。

2、教师参与教科研意识溥弱，大部分学校基本上没有体育课题研究。

总之，在过去一学期的工作中，体育学科在上级领导及教育局的领导的正确领导下，在各部门的大力配合支持下，体育工作基本上按原计划完成任务；但工作中还存在诸多缺点和不足，今后体育学科将继续努力，虚心学习，努力把我市学校体育教学工作做好。

2013年6月27日

第五篇：第二学期体育工作总结

本学期的体育工作即将结束，回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作，有了很多的体会和认识，现总结如下：

一、在教学工作

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案。

2、实施快乐体育教学，改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养；运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式，使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到体育活动的目的3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

5、积极虚心请教有经验的领导和老师，并查阅网上有关体育锻炼相关资料，做好笔记，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、训练工作。

本学期组建了学校田径队，利用早晚业余时间带领学生进行业余训练。本人牺牲了大量的休息时间给学生带队训练。做到科学安排，合理计划，让学生体育和学习两不误。训练中做到有计划、阶段有测验、测验有记录。努力培养学习良好的体育锻炼习惯，让学生能够自觉的，有恒心的进行锻炼。做好学习的思想工作，为学生解开训练和学习上遇到的种种心理问题，加强同班主任老师和学生的家长联系，做到让班主任和学生家长支持学生的训练，让学生自己能够有信心，而且积极主动的训练。让“要我练”变成“我想练”“我要练”。通过一学期的训练，学生的体育素质和能力得到很大的提高。

三、其它工作

本学期本人还管理着学校的两操检查及学生校园集体舞的训练和推广工作，每天坚持两操的组织，整队、清人、检查纪律情况、为全校各班教指导校园集体舞。负责组织了学校的校园集体舞通讯赛有关工作和组织学校的六一田径运动会筹备工作。

四、成绩经验

学校的体育工作成绩的取得同学校领导的和重视是分不开的。本学期以来，学校领导对于体育工作的大力支持和重视，是体育工作得以顺利开展的保证。由于学校的高度重视，班主任的积极配合，在全县校园举行的校园集体舞通讯赛中，我校获得了学校的校园集体舞获得了县一等奖，得到了上级的通报表扬。本学期我校有一名体育优秀的学生被县选拔代表县参加了州运会比赛。在本校举行的第三届“六一”田径运动会上，参加学校田径队的学生多人打破本年级的校运动纪录取得了好成绩，为各自班上争得了荣誉。此次运动会的七个单人项目上，各年级全部打破了校纪录，映了学校体育的整体的提高。

五、提高和不足

本学期的体育工作，本人在自己的工作岗位上取得了一些成绩，也有很多的不足之处，在以后的工作中还需要进一步的改进和提高，首先是要加强自己的体育理论水平的提高，由于自己不是体育专职老师，是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的不足，除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外，自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识，提高自己的体育教育教学水平。但是还不够，还要在今后的日子里继续提高。

二、在教学上，要更好的研究教材，特别是要联系本校的实际情况，体育场地和体育设施的不足之处，如何利用现有的场地和器材搞好学校体育活动的开展。

三、进一步抓好学校安排的各项体育相关工作，特别是进一步搞好学校业余田径队的工作，为准备下届的县运动做好准备，争取得取很好的名次。

三、加强学校的体育锻炼活动的开展，实施体育大课间活动，促进学校体育整体提高。