九月教学总结

第一篇：九月教学总结

建基幼教A园2009年9月教学和常规总结

在各级领导的关心、指导下，在全园教职员工的共同努力下，保教质量逐步提高，真正体现了以“幼儿为中心”，学习做到“润育潜质，奠定未来”，完成了教育教学各项工作任务。现将本月的工作总结如下：

一、牢固树立“以人为本”的管理思想，全面提高教师整体素质。

1、幼儿园一班人团结务实，率先垂范，扎实高效，规范管理不放松，针对幼儿园特点，狠抓落实执行，制订了《幼儿教师日常工作量化考核细则》。做到了制度面前人人平等，执行制度公开、公平、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的幼儿教师队伍，形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气，换来了各项工作齐头并进良好局面。

2、加强学习，不断提高幼儿教师教学水平。

在我园的各项工作中，积极倡导一讲奉献；二讲创造性开展工作；三讲团队协作的三讲精神，并始终把思想建设、师德修养放在首位。

1、加强教育理论学习，组织教师认真学习了并联系自己的工作写下学习心得。

2、加强教研活动，改革课堂教学，全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，并且深入到班级了解教师教学现状，活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了提高。

二、加强园内民族文化特色。

我园是一所民族幼儿园，发展阿语民族特色也是本月所做的重点，在日常教学中，大部分孩子对于阿语课程内容，很有兴趣的学习，在日常的常规中，懂得按照教师的要求去做。为了让家长和孩子感受我园浓厚的民族特色，在各级领导的指导下，采用平时把阿语贯穿到生活中，如早上来和孩子问好用阿语，下午走时用阿语说再见，平时吃饭前说阿语，等等。孩子们基本都能按照要求去做。

三、重视教科研工作，提高保教质量。

走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。我们一是建立幼儿园教研机构，明确职责，教研组实施、教师操作的运行格局。二是定期对课题进行评析、讨论，保证课题的研究质量。三是鼓励教师进行教学反思，完成教学分析。教研活动，通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工提高自己。

四、加强一日活动管理，全面推进素质教育。

一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们向每一天要质量、要效益。我们要求教师要根据幼儿的兴趣爱好预成、生成教学内容，制定计划和目标。到班级听随堂课，抽查孩子活动情况，发现问题及时整改。大班教学：

本月大班教学中孩子基本能按照教师设置的教学环节做，本月写字课中，能有兴趣的学习，懂得笔顺及笔画，并且在课堂中很乐意根据新学的字去组词，基本上能达到教师所设定的目标。但在宝宝学画字中，大部分孩子对于字的写法可以掌握，结构也了解，但是在要求字形完美时，可能有些困难。拼音课中，大部分幼儿能按教师的要求去拼写，本月的已将单韵母学完，并且接触了部分声母，有的孩子拼读基本上能掌握，但是有个别孩子二声四声分不清，就需要和家长共同努力，多给孩子复习及辅导。在数学方面，一开始教师发现孩子的分解底子差，为了让他们了解分解的规律，班里教师反复复习，让孩子在这一方面打好基础。除此之外，本月还有一些动脑筋的题，孩子的逻辑思维能力方面还需要加强。阿语课中孩子们基本能达到教学目标，基本上能运用到实际中去，如，早上打招呼，用餐前，离园时的告别等等。其它课程也步入正轨，按时能完成。其他课程，严格按照计划来上课，按时备好教案，孩子们已经步入学习的氛围。本月基本大部分孩子已养成了回家先做作业的习惯，按时交作业，但有个别孩子不能按时完成，在浓厚的学习氛围中家长也渐渐改变对孩子的教育观，一切在渐渐完善。大班常规：

在教师的努力下，孩子已经养成早读的好习惯，学习复习所学的课程，根据大班孩子的年龄特点，孩子基本已经能独立完成自己的事情，遵守秩序，基本上能按教师的要求去做，但有个别的幼儿需加强常规训练及培养。在教学中，孩子有秩序的学习回答问题，懂得回答问题先举手，好的课堂秩序渐渐养成。中班教学：

本月中班教学中，教师把重点放在教育教学中，孩子在好的氛围中感受学习的快乐。本月蒙氏工作中，中班的孩子已渐渐养成良好的课堂秩序，有序的操作蒙氏学具，孩子对于教师所设置的教学环节，也非常有兴趣，基本上能完成教学目标。在语言课中，孩子对于儿歌，早期阅读，在班里教师经常复习中，大部分幼儿已掌握的，家长也会给孩子复习，根据中班学期量化内容，教师有重点抓教学，孩子的语言及学习能力也相应有了进一步的提高。在识字教学中，我们主张，1、上完课要让孩子把所学的字自己圈起来，并且读课文时要用手指来指读，这样有助于孩子很快认识所学的字，还可以认识更多的字；

2、让孩子在游戏中学习认字，做到寓教于乐，寓教于情，让孩子感受其乐趣。在数学课中，本月孩子基本能完成教学目标，孩子对于书上的内容基本上能掌握，但后面给物品添一，去一，使物品数量相等，有些孩子在课堂中还需要加强，回家让家长督促孩子按时做作业，复习当天内容。本月阿语教学中孩子能完成教学目标，并且会运用到实际中。在英语教学中，大部分孩子对于书上所学的内容基本能掌握，但个别孩子还需加强复习。其他课程，严格按照计划来上课，按时备好教案，孩子们已经步入学习的氛围。

中班常规：

在晨间活动中，教师会经常带孩子到户外组织活动，基本上能按照教师的要求去做。在用餐方面，大部分幼儿能安静进餐，个别幼儿有说话玩的现象，需要加强培养。入厕时，孩子能有秩序的排队上厕所，不拥挤，并且上完厕所，懂得要洗手。喝水时，孩子们都能拿着自己的水杯安静喝水，并且喝完时能将水杯放回原位，大部分幼儿能按教师的要求做，但个别幼儿有说话的现象。做操时，中班都能按照规定的时间做操，大部分幼儿会自己站在教师指定的位置做操。小班教学： 本月蒙氏教学中，小班教师根据幼儿的年龄特点认真将工作安排，做到合理化，引导幼儿正确使用工作，爱护物品，礼仪等各方面的教育，大部分幼儿喜欢操作蒙氏教具，但个别幼儿有些浮躁，需要加强培养。在识字教学中，孩子们喜欢认读字宝宝，喜欢在游戏中去学习，感受其乐趣，教师在平时工作中把识字中的重点字，写成字卡，让孩子去学习，孩子基本上能掌握。在阿语学习中，小班孩子年龄小，教师对其年龄设定合理化的教学，让孩子把教学内容，运用到实际中，孩子基本上能掌握。在语言课中，根据小班学期量化内容，按照重点，班里教师做到按计划上课，按时给孩子复习，做好家长沟通工作，让家长按时给孩子复习当天所学内容。英语教学中，小班孩子的教学常规有了一个好的开端，孩子们很喜欢学习英语，教师在教学中，认真钻研，探索教学，孩子们基本上都能很好的掌握。其他课程，严格按照计划来上课，按时备好教案，孩子们已经步入学习的氛围。小班常规：

小班幼儿已经有一定的自理能力，要让幼儿学会自己穿脱衣服、裤子、并鼓励孩子自己穿脱外套，自己按需要喝水，入厕，按时完成教室布置的作业。在用餐时，孩子能安静的坐在椅子上吃饭，能正确使用餐具。站队时，基本能按照教师的要求去做，男孩女孩分两组站整齐。并且入厕时，不拥挤，但有个别孩子会吵闹，需要加强。在做操时，孩子会站在教师指定的位置来做操，但有个别孩子注意力不太集中，需要加强常规培养。托班教学： 托班幼儿孩子年龄偏小，再入园两周后，班内开始正常的教学工作，从蒙氏到五大领域教学·，以儿歌和歌曲为主题，让幼儿对课程产生浓厚的兴趣，教学活动中，幼儿能积极参与到教师所设置的教学环节中，有部分幼儿掌握的好，达到教学目标。托班常规：

托班新入园的孩子哭闹情绪不稳定，在这种状态下，幼儿免疫力低下，抵抗力差，所以在日常工作中，托班教师认真做好消毒，打扫工作，给孩子多喝水，有太阳时在户外多活动，避免孩子生病，确保出勤率，同时做好家园共育工作，和家长多沟通，让家长密切配合园里工作，按时送孩子入园，孩子在各位教师的培养下，在用餐时，有部分孩子已会正确使用餐具吃饭，不要老师喂饭的好习惯。在入厕时，孩子懂得不拥挤，在教师帮助下提好裤子，主动洗手。托班孩子进步很快，孩子在愉快的氛围中更好的成长。

我们的幼儿园在不停的进步，保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，课程不断改革创新。争取做到“先一步、高一等、优一层”，这就要求我们要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。

建基幼教A园

2009年9月教学和常规总结

2009年10月10日

第二篇：九月总结

动物科学学院网编部2013-2014学年九月份

工作总结

本月我们迎来了新的学期，我部为大一军训的新生进行了拍照工作记录了他们在烈日下不怕苦的精神

工作总结如下：

一、本月新疆农业大学2013年新生军训在火热进行中，在军训期间网编部为动科学院的各位新生们进行鼓励和慰问，为军训中的各位新生加油。

二、同时积极配合各部门在军训后的招新工作，在军训期间为

院校反应大一新生的军训工作和新生的精神面貌通过以上两项工作计划来进行网编部开学时的各项工作，也从中体现了同学们的组织纪律观念也增进了同学之间的友谊同时及时的把军训中我院优秀学员名单交给各老师，清楚的展现出了我院大一新

生的不怕苦不怕累的精神和他们的集体主义思想。

动物科学学院团委、学生会2013年9月29日

第三篇：九月总结

计算机与软件学院学习部 九月份工作总结

九月是新学期开始的第一个月，在这个月里我们的主要工作就是对学生会成员上学期的成绩和空余时间进行统计，以及配合其他部门做好迎新的准备。

九月份工作总结如下：

一、常规工作：

(一)统计了学生会成员2012-2013学年下学期的成绩及空余时间表进行统计，并进行了汇总。

(二)与其他部门一同做好了迎新的工作，并在迎新时与其他部门通力合作，顺利完成了迎新的工作。

(三)及时召开了学委会议，对各班的学风以及各班同学开学以来的思想动态进行了了解。

(四)发放了九月份学风调查表和信息员反馈表，做好了总结，并及时与本院老师进行了交流。

(五)与我们院各部门一同筹划学生会新一届干事的招新工作，以及制定特色的方案，招收优秀的干事。

(六)与我院其他部门的成员进行了交流工作，以及与各院学生会学习部进行交流。

九月已经逐渐接近尾声，九月是开学的第一个月，这个月里并没有什么活动，这个月我们除了做好我们的常规工作以外，也统计了学生会的成绩及空余时间表的统计，也与其他部门一起做好了迎新的工作。

计算机与软件学院学习部

二〇一三年九月二十日

第四篇：九月总结

新的面貌，新的一页，新的收获

------九月总结

对于我们来说九月是一个丰收的季节，进入大学校园新学期的第一个月总是有那么多的感触，也总是有那么多的言语要表达……因为我们在这新的一个月里想了也做了很多事情，并且也收获了许多。

总的来说，我们的工作是紧张而又忙碌的，是付出而又有收获的……而我们也总在一个一个的活动中成长并前进着！

一：学风建设主题班会

刚从假期苏醒过来，可能很多同学还不习惯学校紧张而又忙碌的生活；同时也知道了自己在上一学期的考试成绩，有的高兴、有的失望…….这也势必让我们感到加强学风的重要性！而且学校在开学之初就一再的强调浓学风、浓氛围的校园气息。于是在我们学习部的引导下，每个班级都开展了以学风建设为主题的班会。每个班级开展的话题或不尽相同，但都围绕着 怎样加强学风 这样一个主题来探讨。各针对自己班级的实际问题出发，找出问题并解决问题。同学们也积极踊跃发言、谈感想、畅未来。在各班委的带领下，本次活动举行的很成功，相信这也为以后的学习做好了有力的铺垫！

二：推广普通话班会

普通话是我们交流的工具，为迎接“推广普通话周”的到来，我们做为一名大学生也应该要做点什么！于是我们还是在大二的各个班级开展了推普班会。各班就此主题展开了讨论：普通话是何等的重要、我们为什么要学普通话、我们做为一名大学生又可以做些什么来推广普通话…..这些问题都是每个班级讨论的焦点

三：推广普通话演讲比赛

为进一步加强普通话在同学们日常生活中使用的频率，进而大力推广普通话，我们学习部决定组织一次“推广普通话演讲比赛”。前期我们做了很长时间的准备。包括：策划、组织、宣传、报名、参赛…..这一系列完成之后终于在9月

得以举行！通过这次活动，相信参赛的选手收获了不少，而场内的观众更是从选手的演讲中得到了不少东西，而我们也从中体会到不少组织活动的经验。可能是由于我们还是第一次组织这样大型的活动，所以活动仍然存在很多的不足。比如：宣传力度大，但效果不佳；准备会场不是很充分，造成比赛推迟了10分钟左右才得以进行；选手准备也有问题，有部分选手存在忘稿的情况。

值得欣慰的是，活动还是取得了良好的效果。也有不少优点：我们各干事齐心协力，配合得很好；也得到了同学们的大力支持，参赛选手很多；会场气氛活跃；最后评委的点评更是恰到好处……….通过本次比赛，相信同学们的普通话又前进了一步

做了很多，或许有时候说不完整，但那份留在心里的总结是需要铭记的。那总结就是每个活动中存在的不足，我们每个人进而到一个团体存在的不足。只有多总结、多思多虑这样我们才会不断进步，团体也才不断前进，我们的工作也才会蒸蒸日上。我们会继续努力！

第五篇：九月学习总结

九月学习心得

一晃眼，九月即将过去，在这一个月的时间里，我学会了很多，也体会了很多。

九月二日我们结束了军训生活，经过两天的调整，马上进入了学习阶段，这也是我们来国网技术学院的主要目的。

第一周我们主要是在实训室学习变电站一次及二次设备的概括，操作原理以及运行维护相关的知识，一次设备有变压器、母线、断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、电容器、电抗器、耦合电容器、电缆等。就拿变压器来说，学习了变压器的铭牌，相关技术参数，例如额定容量、空载电流、总损耗、空载损耗、电压调整率等。在其结构概述中我理解到平时在大学中没有学的东西，如硅胶呼吸器，在大学时只是知道起防潮的作用，其实它还起到指示作用，当硅胶呼吸器吸潮饱和时，颜色由蓝色变成红色，此时需将其更换，以保护呼吸器有效作用。在运行中利用变压器的声音、气体（颜色）、体表、是否渗漏油、温度特征来判断变压器是否正常运行，这是我们运行人员必须掌握的知识。还有就是我理解了个名词“间隔”，把为了实现某种功能而配置的电气设备的组合称为间隔，间隔的名称是以它所要实现的功能命名的。在变电站中，最重要的几个间隔有：进线间隔、变压器间隔、出线间隔、电压互感器间隔、电容器间隔。二次设备包括继电保护及自动装置、直流装置、电测仪表、控制及信号回路、电流电压切换回路、控制电缆等。

第二周我们进行为期一周的500kV倒闸操作实训，在实训室里我们从虚拟平台上看到了变电站的一次和二次设备，在老师的指导下我弄清楚了各个设备的样子和所在的具体位置以及其标号原则：开关编号：四位数字，“50”表示500kV，第三位表示第几串，第四位表示从#1母算起第几个开关。刀闸编号：前四位为所在开关的编号，第五位数是刀闸在开关两侧的位置，靠#1母线侧为“1”，#2母线侧为“2”。如：50431、50432刀闸。接地刀闸编号：接地刀闸的编号为所在刀闸编号后加“7”。如：504317、504327；母线接地刀闸编号：如5117，指的是500kVⅠ母线1号接地刀闸，5127、5217以此类推；线路接地刀闸编号依所在线路边开关编号加“67”。如：503367。主要的还是学到了主变的停电顺序，先倒负荷，再中压侧解合环，高压侧停送电，送电刚好相反。在3/2接线中线路

停电一定是先断中开关再断变开关。

第三周学习了一些企业文化、应用文写作、电力法规等知识。

第四周学习500kV倒闸操作理论，从细节中体会500kV倒闸操作的精髓。九月份的学习随着月底的考核画上了句号，在即将到来的十月中，依然有很重的学习任务需要我们去承担，我们需要更加努力的学习，记录，总结等，为未来的工作打下坚实的基础。