2016-2017上学期生活总结专题

第一篇：2016-2017上学期生活总结专题

2016-2017学年第二学期生活部总结

要搞好工作，学校要立足本校实际，针对学生中存在的问题，不断创新，充分挖掘特色教育，使学校教育模式的育人功能得到有效发挥，做到了让家长放心，学生舒心，教师安心。

生活管理工作，做以下总结：

一、全体生活老师树立责任心构建和谐校园的理念，认真抓好管理，服务育人。

一个学校管理的成功与否决定于教师，学校管理的成功必须要有一群勇于奉献的老师。首先要求全体教师明确职责，对自己作为学校教师的职责进行重新定位, 充分认识到寄宿学生生活区是学校范围内的“家庭”，又是家庭之外的“学校”，每一位教师肩负着双重使命，既要承担学校教育义务，又要承担家庭教育责任，既是传授知识之师，更重要的是辅导生活之师。

二、夯实管理责任，细化管理机制，为生活提供强大的网络保障。

构建寄宿学生管理网络。学校成立以校长室为生活管理工作领导小组，政教处监督安全，团委督查卫生，生活部抓总, 构建起以值班教师、班主任、宿管员、生活老师的四级管理网络。安排有高度责任心、爱心和吃苦精神的教师兼职生活教师，明确工作责任，管理任务，不断 交流总结。定期进行生活服务方面的教育和培训，增强安全、服务意识，做到明确分工，责任到人，全力以赴抓好寄宿生管理工作。

三、坚持以德育教育贯穿始终，提高学生自理能力、严格要求 管理的理念。

首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找学生谈话，从中了解和掌握学生的心理和动态。坚持与学生开会，进行集体会议、寝室长会议、班级会议、少数学生会议、个别谈话等形式教育、指导、要求。在学生思想认识上引导影响；提高自我觉悟、指导行为活动起到良好效果。抓学生的养成教育，促学生健康成长。

四、常抓科学管理，彰显在教育中的无限魅力。

学校的优势就在于整合了教育资源，让教师和学生都能得到了最大限度的发展。有充分的时间来进行学习和提高，有足够的空间进行非智力因素的培养。

一是加强校园文化建设，发挥环境育人的功效，学生参与的文化建体会到成长的喜悦。宿舍文化节层层构建走廊文化、寝室文化、围墙文化、班级特色文化等校园文化体系突出体现集体智慧的特点。

二是积极开展文明宿舍评选活动，培养良好的劳动习惯和独立生活能力。团委学生会每天二检查，每月评比一次，促进学生内务卫生保洁，营造温馨、健康的宿舍环境。

总之，生活管理和学生教育是一个长期探讨的课题，需要我们持之以恒的探索研究。全体老师将始终从“为了学生的一切”这个高度出发，让每个学生“天天有进步，人人有收获”，认真做好各项工作。

生活部

2017.1

第二篇：大一上学期生活总结

大一上学期学习生活情况总结

10级机制六班 姜志兴

真的是光阴似箭，五个月一晃而过。大一上学的学习生活相对轻松。经常会想，我这半年到底学到了什么，收获了什么，改变了什么？？？

最后一次开班会时，好多同学都失落地感觉自己没有太大的收获，觉得想象中的大学和现实中的相差太远，可能是想象太过于完美了吧！希望越大，失望越大。很多时候，抱着完美的想法，却被现实打击得无所适从。于是，我学会了现实！我正在反省，检讨！我决定，以后每个学期都要认认真真，彻彻底底地做一次自我总结——我一定能坚持住的!(以后n年后，再来回忆自己的大学生活吧，当然，只能初略地喽！想当年我的高三日记本，就被我无情地抛弃了，有点惭愧啊！利用那个本子发完牢骚，就翻脸不认人了！还是因为单调的高三生活没什么值得记录的吧！不回想也罢)如果是大学生活，那就另当别论了！

自我总结，现在开始！

说说不好的方面：

我理想中的大学也与现实有一定的差距，但是还能接受，我还在尽力改变（也许并未尽全力）首先，得说说我的毅力问题!天啊，我的毅力，怎么不打一声招呼就狠心地离我而去了？还是我自己放任自流了？

我规定自己每天抽出半小时锻炼身体。话虽如此，但如此简单而又有益于身心的活动竟被我抛之脑后了！我真想砸死自己，我本来就挺胖，现在的体重比高中刚毕业时有沉了不少。我“如愿以偿的”地打破了记录，也不知还会不会更添新的记录。谁叫我每天吃了一荤一素，2两饭后还添一个花卷。谁叫我每天晚上明明不饿，还美其名曰“吃好菜能学好”而每晚放心大胆地再添一个包子？谁叫我在每天晚上其他三个疯子做“水草”摇摆不定，压腿，做伸展运动时，不屑地趴在床上假装心无旁骛地看小说?哎，事到如今，已无法再挽回什么了！我继续承受着比如“哎哟，你的双下巴怎么就这么明显了呢？····你的腿怎么就如此粗了呢？····你的屁股又变大了哎·····你的脸好像变宽了哦····”的狂轰滥炸！哎，没关系，我承受得住！

我规定自己每天早上7点起床，看半小时词汇，读20分钟英语，每天听一次听力····我，对不起我的英语！我本来英语学得就不是很好，到了大学之后没有抓紧时间不伤去，反而把自己的规定也抛之脑后，实在是很不应该。

我规定自己要看好多书，增加视野，增大自己的知识面.然而很不幸的是，我这学期一共也只看了不上15本书吧(甚至包括某些杂志，时尚杂志在内)哎，想当初，俞敏洪老师还教育我们四年看800本书呢！一年200.一学期100！惭愧惭愧！整死我，我也完不成目标啊！而且我看的少也就是了嘛，效率高就是了。但问题是，我吸收得也少啊！我想我看书还是过于功利化了，总觉得看了就要有很多收获，就要全部都记住。也许就是过于完美主义了，总觉得，付出就一定要有收获，否则，就宁愿不付出，免得让自己生气。我错了，大大的错了！看到了一句话“读书，是为心找一个清净小屋，可以医治创伤，可以赶走愚昧，可以锤炼灵魂的地方。所以，要不计回报的看书！”

想当初（一说起这句话，好像自己苍老了几百岁，然而，她却真正地成为了我们这些恨自己没有原来进步的人的口头禅，以示自己还是有药可救的，还没有病入膏肓），我也是比较有毅力的啊!难道是太过于浮躁，太过于喧嚣？我，要变回原来的自己！

觉得大一和同学们间的交流少了，基本上只是和室友交流——其实和室友的交流也很很少的！我觉得自己好像深深陷入了高三的漩涡，总还是那样“努力”地学习(在室友们看来)。只有我自己才知道，因为效率不高，才会在表面上来看很很抓紧时间。有很多时候怀疑自己是否会学的太累。在别人玩或是三五成群地去逛街时，我一个人默默窝在家里，一面看书，一面责备自己的效率不高，一面又贬低自己怎么和别人有那么大的差距！我想我得更努力地抓紧时间，提高效率，以便分配出更多的时间去参加活动，去交流，或者干脆到市中心去开开心心地玩一遭，而不仅仅是单调地学习。单调的生活，一成不变，让人窒息，还会时不时地莫生出许多哀愁来······

大一上期，70%的时间是自己一个人过。我嫌其中两个事情多，啰嗦复杂。另一个呢，又天天泡自习室和图书馆。我厌恶图书馆的嘈杂，更厌恶自习室的寂静，所以，只得一个人独守空房起来！偶尔，我一个人穿越在周边绿色春意盎然的小

径上，也会生出那么一丝悲凉出来，觉得自己好孤单，周边没有一个可以说话的人，然后，又无限缅怀起我们高一高二闲适的生活来·····走走图书馆，炒炒小菜，逛逛小超市，上下小网，周围总是有那么二三个值得交心，或开朗或沉静的人儿来，随和自然····也会刻意地安慰会自己，我只是及早独立而已，早晚得走上这条不归路啊！不知道偶尔的感觉孤单是否就是内心空虚呢？其实不愿意承认自己空虚，但那好像又是不可避免的事情啊！

总而言之呢，还是要合理分配时间，集中注意力好好学习，踏踏实实的玩。我觉得自己浮躁了，这或许也是学习效率不高的首要原因。我静不下心来学习，静不下心来看书，更静不下心来玩（因为会有罪恶感，果然是遗留下来的高三综合症啊）。为什么呢？其实我也想不清楚，能自控吗？我没有信心·····再次，表现在越来越没有耐心了。我要尽力改变，尤其是尊重和我最要好的朋友。毕竟，他们才是最值得我关心和尊重的人。

每晚抽一小时的时间看名著，结果那根本没什么效果。睡觉前一小时，也正式同志们最活跃的时候，真是挑对了时间！但总觉得外界环境的吵闹只是一个客观因素，可以克服。然而我高估了自己。根本原因就是自己内心的躁动和喧嚣。怎样才能心静如水？太难了!需要随时的洗涤吧，随时趁着自己思想还未飞远时把它给拉下来！我只希望自己能做到高聚精会神地做我想做的事，而不是神思游离于二三件事之间。难道仅仅是因为长大了？想当初„„但，貌似„„长大了才应该更会自控吧？我„„是一个例外。

在接下来的学习生活中，我不能继续的如此放任自流，我应该继续的遵守大一刚开始对自己的要求，积极地面对大学剩下的三年半，我相信我一定回有收获的。不能继续这么萎靡不振，现在我已经做好准备，在下学期一定要改头换面，将一个崭新的自己带到老师和同学的面前。

第三篇：大二上学期学习生活总结

大二上学期学习生活总结

大二上学期又过去了，总是有一种“时不我待”的感觉，一年又飞快的过去，回想我这一年又做了些什么，学习、生活、感情等等又处理地如何呢?是该我们班总结一下了。

每一个假期对于每个人而言是不同的。对我来说，假期是一个忙碌的人休憩的港湾，是一个愚蠢的人懒散的理由，是一个有心人自由生活，充实自我的机会。这个时间，我们要放下手中的事情进行思考，思考我们刚刚走过的那个阶段，有什么经验，有什么教训，有什么需要还进行深入学习，有什么在下个学期可以放弃„„我们还要放眼未来，想想自己已经是二十几岁的人了，应该走一段什么样的人生之路，我们的未来生活应该是怎样的，我们该如何规划这以后的日子。所有的问题都需要在这一段轻松快乐的日子静下心来，慢慢想，什么是自己最需要的，什么才是自己真正喜欢的。

挥挥衣袖，告别2012年寒假，几分留恋，几多憧憬。寒假的轻松、快乐犹如春节燃放的烟火，在我们的脑海里意犹未尽。是的，寒假是我们成长过程中的一个驿站，是一段令我们难以忘却的美好时光。

去年的这学期，同学其余时间大概就是参加社团活动、工作及校内外的一些活动了。时间还算充裕，我也没让它们流失掉—无意外的话每天晚上都会去图书馆自习，可是„。后来通过自己慢慢学习，努力„

大学生活的重心一直是明确的，那就是以学习专业为主。所以做

事原则就是在学习之与尽量去参加一些工作、活动来提升自己。但我们班有几个同学认真工作学习；积极参加活动。

在过去的4个多月里，本着为同学服务，认真负责的态度，在辅导员老师的监督指导下做好班长工作，其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现将具体情况总结：

学习方面：

1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；作业方面还是比较好，有时候按时交；

2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真；

班级工作方面：

1、虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。

2、班委之间默契需加强，这不仅指本班班委之间，还指其他班班委班委的沟通交流。

活动方面：

1、相对来说，本学期的课外活动（如旅游）还是比较少的。

2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参加，不能有效调动同学们的积极性。

上学期末，我们班的成绩平均还可以。大家看着大屏幕上出现的照片，再回忆起我们的大一，都感慨颇多。突然觉得自己比以前成熟多了，也有了班集体温暖的感觉了。当然，这次我们班会的目的是增加大家的凝聚力，激发大家的斗志，一起去争取荣誉。当然，我们不会就此止步。在未来的三年里，我们10级计算机应用技术班将作为

一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰，攀登！希望我们班能够不断的创造10计算机应用技术的辉煌。

10计算机应用技术班2012/2/20

第四篇：大一上学期学习生活总结

大一上学期学习生活总结

转眼之间，高中时光已离我越来越远，走进大学也有半年多的时间了。忙碌、充实是我对这半年多来的评价。原来以为大学里会比高中清闲一点，没想到面临我的是更加的忙碌。这么久，有很多做的不好的地方，但总算有所收获

学习篇

进入大学，先进行了一个月的军训，然后放完十一长假才开始上课，“时间紧，任务重”呵呵，就像高中时候的口号。不知道我们学部是怎么排的，大一上学期的课好多，而现在却很闲。开学之后的我还是保持着惯性，每天早上6点多一点起床，然后不浪费任何一点空闲的时间去学习。在11月份的期中考试中，微积分考了94分，线性代数考了87分，总的名次是级队第一，可是英语却很差，只考了66分，二级班倒数第二，真的好惨，高中还没有说英语特别差，只是到了大学加了听力和口语考试，这两样在以前我都是不曾好好接触的，在河南也是一部分原因，高考中没有，所以也就没有好好训练。但是英语不是一朝一夕所能提高的，只能一步一步努力。对于自己的弱势学科，我没有足够的重视，对于自己一直较强的数学却放松了。导致期末考试我名次是级队20.当我知道成绩之后我很是后悔，我需要努力了！这学期我会更努力的去学习的。

工作篇

刚进大学，对什么都是新奇的，各种社团招新，我就报了好多，各种面试，最后有5个工作，我觉得自己是不能应付的，所以辞去一个，就有4个，分别是：本班团支书，学校健康心理协会学习实践部干事，学部学生会权益部干事，学部自强社义工部干事。虽然当时觉得好忙好累，几乎都挺不过来了，现在想想或许是幸运吧，因为毕竟有所付出，总会有所收获的。除了学生工作，在学期后一个月的时候找了个兼职工作，冬天很冷，在那发快递，但对自己真的是一种锻炼。

生活篇

来到这里真的和家里的消费水平很不一样啊。

生活是充实精彩的。至少我这么觉得的。参加了好多活动，有学校的星海义务导游；有义工部的好多活动，例如去打扫公交车站、看望孤儿院和养老院等；有青年志愿者协会的为退休老教师读报纸活动；有心理健康协会的去自闭症儿童村和孤儿院活动，有本班的一学期的为培心雨林孤儿院的孩子们做家教活动；等等一些快乐而充实着。

继续以后的生活，努力吧，我们在路上。

第五篇：生活部上学期活动总结

生 活 部 上 学 期 活 动 总 结

建筑系学生会生活部 2010年1月10日

建筑系学生会生活部09-10学年上学期活动总结

在09-10学年我们建筑系学生会生活部一共举行了一个活动，本着丰富学生的课余生活，弘扬建筑系的文化特色的理念，我系学生会生活部与女生部特联合举办了建筑系宿舍文化节活动，活动方案如下：

1、活动参与对象：南阳理工学院建筑系08，09级在校学生。

2、活动要求：

（1）、尽量将自己宿舍打扮的美观，最好有自己的特色风格，且装饰时与建筑系特色联系起来。

（2）、被子，床铺，柜子等物品摆放整齐。

（3）、可适当的装饰墙壁，但不宜过度，可张贴个人优秀作品，贴画等。

（4）、在装饰时要注意安全第一，不要使用易燃易爆物品，用电物品尽量不要使用。

（5）、装饰风格不限，可简约朴素，亦可华丽大方

3、评比时间：第十六周周五下午（12月18日）

4、评委的组成：

此次活动评委由学生会生活部和女生部成员以及09级的同学组成（09级各班每班各出评委两名，男女各一名）5 评比结果

本次活动共评出男女宿舍一二三等奖各一个。

附活动照片：

建筑系学生会生活部

2010-01-10