七年级班主任博文

第一篇：七年级班主任博文

班主任是一个痛苦并幸福的职业

七七滕文艳3月博文

这一学期，我继续是七年级七班的班主任。但是经过一个月的放假休息，学生几乎变了一个摸样，这一个月多的班主任工作对于我来说，是一种锻炼，也是一种成长，但更多的是让我感觉到了班主任工作是多么的需要谨慎与方法。

七七班，可以说，上一个学期真是最乖的班级。在学习上无论是哪个老师去听课或者上课，都能感受到班级井然有序，学生乖巧可爱的氛围。但是从放假回来之后，似乎发生了翻天覆地的还不是好的变化。首先从学习上来说，这学期的学习状态明显不如放假之前，很多同学洋洋散散，科任老师跟我反映课堂气氛低沉。我认为一个好的学习氛围，对一个班级的学习是至关重要的。所以当认识到了事情的严重性之后，我多次与科任老师交谈，详细了解后发现，其实就是那么个别的几个人，不学习还大肆的说话，影响其他人，以传染模式扩散，一个不学，都不愿意学。于是我开始了十分漫长的谈话历程。找那么个别的几个人，找到他们的犯错误原因，诚恳的的跟他们一个个的分析。分析现在的学习和未来的路到底有什么关系。有些同学还小，说大道理不懂，就只能用找家长来吓一吓他。有些同学心智比较成熟，听话懂事，这样的孩子你帮他找到原因，一般他会自己解决问题。有些同学脾气倔，必须向朋友一样，先和他成为朋友，才能劝他去走正确的路，信任为基础。可以说班主任工作最简单的处事方法是简单暴力，但是我不希望那样做，我希望既然我们是以爱的角度来当孩子们的老师，既然爱他们，就不要让他们恨我。就这样大约两周的时间，再通过科任老师的努力，学生终于找回了以前的学习状态。但是还有一个问题浮出水面，学生周末从来不带历史政治作业回家，回到学校之后就利用周一到周五这些正常的上课时间去补这些作业，很耽误时间。于是我们这样规定，每周周五的班主任自习那节课全部用来写政治和历史作业。自从这么做之后，学生的作业上交比以前规范了很多。

在班级之前的评比方面，我记得以前听过李主任的一句话，说一个班主任，如果你不知道该怎么去管他们，那就每天盯着他们。由于也是刚刚开始班主任工作，我就开始盯着这些孩子们。每天不定时的去看一下，每一次打扫卫生都准时的在门外。一个目的是督促值日生做好值日，一个目的是希望其他同学能不浪费时间抓紧学习。通过一个月的努力，班级的卫生已经不用我再指指点点了，每一组值日生能很负责任的把值日做好了。其中有很大一部分原因是孩子们害怕被扣分。因为对于扣分和文明班的事情，我个人方面在学生面前显得非常的在乎，为的是让他们养成一种班级荣誉感！最让我感到欣慰的是，这一个月的大扫除，我根本没有怎么管，我放开手，让同学们自己去完成，结果每次都能有一个一等奖或二等奖，其实我最珍惜的是孩子们不用我管，经过自己努力的成绩。但是班级事物的琐碎真是让我感觉非常的棘手，一群十二三岁，20多个男孩子，活泼好动，动不动就要出现这样那样的状况，这一个月以来，处理的事情各种各样，我终于知道了坚持是一个多么艰难但却实用的动词！

这一个月来发生的最考验我的事便是我班那几个女同学。女孩子比同龄男孩子一般成熟两到三岁，所以提前进如到了叛逆期。在寝室经常的迟到早退，被生活老师严重批评，生活老师见到我的面就要说他们很长时间。但是我感觉女孩子，有时候你跟她们硬着来，她们反倒不听你的，所以我想还是说服教育。很欣慰的是，这几个孩子真的和我关系很好，她们也很听我的话。但是有时候感觉只是表面的，在背地里还是那样。这种其实是最难办的，因为她们总是表面上做的很好，我也不好批评她们。于是我跟生活老师，进行了大约一个小时的交谈。当知道了她们种种恶行之后，我决定让生活部和家长当面交谈。真的就是孩子，一听见叫家长马上就还是害怕了。所以都主动承认了错误。其实真的都是孩子，有时候无关人品，有时候也没有那么严重，有时候只是我们大人想的太多，给她们无恶意的行为贴上了一条又一条的批判。但是为了让这种不好的苗头马上熄灭，我又深更半夜来到女生寝室和她们交谈。说是交谈，其实她们一句话也没说，我告诉她们不用回答我，就听我说就可以。我把从男生那听来的有的女同学如何如何不做值日，有的女同学收作业如何如何的假公济私，有些女同学如何如何的赖男孩子吃的的行径一一数清，还把生活老师对她们的控诉在生活老师面前全都说清楚了。我真的很失望的跟她们聊天，因为平时我真的很照顾这些女孩子，对于这些女孩子我从来不责备，从来不吼！现在她们做出这些事，让我感觉彻底的失望，我对她们说如果她们在这样，屡教不改，我就要放弃她们，不想再带她们了。这时候我听见她们哭了。第二天，几个女孩子偷偷地给我塞了纸条，上边写着老师我们都爱你，不要走。真的很感动。又和生活老师联系了一下，现在表现于以前完全两样，现在每天很早起，晚上很早回去。大约一个月的女寝**终于告一段落。回头想一想，真的都只是小孩子而已，自己的孩子被说成是没教养，被说成没素质，我真的好难过。但是总算是过去了，虽然被她们折腾的很累，但是我感觉很值得。

经过这刚开学的一个月，我对班主任工作有了更深的诠释。这是一个需要爱的职业，如果我不爱这些孩子，我根本坚持不下去。处理事情时候也是这样的，以爱他们的角度出发，很多问题处理起来非常的简单。因为虽然是十几岁的孩子，但是还是可以感觉到老师对他们的关注和爱护，还有尊重。我知道孩子们总有一天会长大，会理解怎么去爱护自己身边的大人，但是没办法的事，现在他们还不懂你对他的爱，等他们懂了的时候，那时候也许是高中，也许是大学，但我也不再是他们的老师了。初中是一个过渡，作为他们的数学老师，我要教会他们去学习，但是作为一个班主任，我还要教会他们怎样做人，怎样去珍惜，怎样去感受爱，付出爱。爱家人，爱同学，爱父母，爱老师。我不知道我要做一名什么样的班主任，但是我想若干年后我的孩子回想起我的时候，心里面有浓浓的暖意。爱的教育，也许就是希望如此吧……

第二篇：班主任博文

“低度评价”要不得

许多大名鼎鼎的人物，小时候智力，表现，学习成绩往往很一般，有些甚至是师长眼中的“低能儿”，因此常常受到师长们的“低度评价”。可是，他们后来一飞冲天，让许多人“匪夷所思”，最后不得不承认确实是自己看走眼了。

著名雕塑家罗丹的父亲曾经抱怨自己有个“白痴儿子”。

爱因斯坦4岁时才会说话，8岁时才会认字，小学老师给他的评语是：“反应迟钝，不合理，胡思乱想。”他曾因此遭到退学的命运

华罗庚童年时贪玩，好动，功课老是不及格，母亲经常被气的跺脚说：“我怎么养了这么个呆子”。

反应迟钝，白痴，呆子，傻瓜，资质平庸，孩子不可教，无可救药啦，给孩子最打击自尊心的结论就这样排山倒海地来了，往往这些中伤人的话都是出自他们最亲近的人之口。

然而，后来发生的事情却出乎这些最亲近的人意料之外。罗丹留下了永恒的雕塑《思想者》，爱因斯坦成了世界上最伟大的物理学家之一，华罗庚成为了著名的数学大师，是我国现代数学的奠基人。

但是并非所有的孩子都能够顶得住“低度评价”，化师长们的羞辱为前进的动力，最后成为出类拔萃的人物，更多的孩子则是因为师长们的这种“低度评价”而丧失信心，一蹶不振，可能有很多天才的少年就这样夭折了，甚至有些心理素质低的学生因此而产生轻生的念头，就这样一个活生生的小生命就断送在自己的手上。所以还是多鼓励孩子吧，多发现孩子的优点，多挖掘孩子们的长处，我们一句不费吹灰之力的话，就能将学生抬到一个高度，让学生顺着这个高度不断进步。

第三篇：班主任博文

班主任队伍建设工作总结

班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。

班级在未成年人思想道德建设中是最能体现学校特征的组织形式，是学校管理结构中最基础的单元，班级是否稳定，能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者——班主任，是班级管理的核心，在沟通社会、学校、家庭三位一体的过程中起着“桥梁纽带”作用；是学校向学生开展各项工作尤其是实施德育工作的执行者，也是监督者；在学生健全人格和健康心理的形成中起着“航标导向”作用。因此，我校高度重视班主任队伍建设，在对班主任加强思想教育，特别是师德教育，形成良好的教风的同时，也形成了我校的班主任作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术。

我校是一所中职院校，学生整体素质不高，班主任队伍建设尤为重要，近年来我校重点落实了以下几个方面工作：

一、抓好队伍建设，确保班主任结构合理优化。

1.为建设高素质的班主任队伍，保证班主任队伍的先进性，关键要坚持高标准选人原则，选好班主任、严格入口关和用人关。职业学校的学生管理工作对班主任素质要求更加全面，班主任必须具备热爱教育事业、热爱学生、诲人不倦、善于协作、以身作则、为人师表的优良品质，同时又要有较高的专业理论水平、教学水平，丰富的文化科学知识和能力素质。因此，我校严把入口关，把那些工作责任心强、业务能力突出的老师选聘为班主任，特别是新生班主任的选配，更要选聘素质高，作风过硬，有经验的教师担任，尽可能把最优秀的班主任配备到新生班级。在班主任工作过程中，实行能上能下的管理制度，对于不能适应或胜任工作的班主任，坚决替换，绝不拖延。一方面我们让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也为学校发展打算，使班主任队伍后继有人。我们注意班主任力求以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

2.建立班主任后备队伍，建立班主任任用的良好机制。首先，在制度上要求后备班主任参与班级管理，参与“后进生”转化工作，参与班级各项大型活动。其次，建立后备班主任考核制度。后备班主任每月作好参与班级管理的工作日记，写好班级管理的心得与建议。学期末，由班主任、学生和后备班主任自己三个方面作好鉴定，纳入教师考核。再次，在制度上向后备班主任进行倾斜，对工作积极，态度认真的后备班主任在评优、晋级上予以班主任同等待遇。第四，坚持不培训不上岗的制度。在任用班主任之前，教师必须接受一年的培训。否则，不能任用。这一项工作的开展，既引进了竞争机制，也保证了班主任队伍的连续性和高素质，使班主任队伍具有了充足的合格的后备力量。

二、抓好学习交流，引领班主任提升思想素质。

作为班主任，德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识的班主任，会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任，影响的不只是孩子的现在，而是孩子的一生。1.为了加强班级管理，提高班主任工作艺术和管理水平，我们学校注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育，提高班主任的学历水平，要求班主任大专化，具备21世纪的从事班主任工作的综合素质能力。此外，我们坚持每周一次的班主任例会制度，每学期一次的班主任理论研讨会或经验交流会，每学期一次的班主任德育论文暨创新教育个案撰写、交流。形成教育论文奖励制度。

2.提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育。在家长会上，让学生和家长共同交流，使我们的班主任老师达成了这样的共识：作为班主任老师，必须具有为教育事业无私奉献，甘为人梯，乐为人梯，善为人梯的精神。进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。

3.鼓励不断反思促提高。为帮助班主任形成反思过程，学校规定班主任每学期至少参与班主任工作经验交流，总结一份有质量的经验论文。针对相关问题定期召开班主任座谈，改变以往班主任会由领导一言堂的做法，让班主任成为中心发言人，本学期我们德育处及早布置，让班主任老师平时积累，搜集自己身边的育人小故事，把这些故事串成一个经验总结，形成书面材料。老师们注重了平时的积累，写得很感人，对广大老师教育也很大。

4.加强学术研究，积极撰写心得体会。近年来，我们鼓励班主任积极书写德育论文，每月进行德育反思、交流，从小事入手，多动笔、勤动脑。

三、抓好培训工作，促使班主任练就专业能力。

定期组织班主任听取教育专家的教育讲座；定期组织班主任交流班级管理经验；定期对年轻班主任进行指导；定期组织班主任到兄弟学校参观学习；定期选派班主任参加班主任培训。学校努力指导班主任加强常规工作，要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。辅导、帮助班主任加强班集体建设，认真做好“班主任工作手册”的使用。上足、上好每一节班会课。每学期至少参与一次班主任经验交流会，不断提高班主任管理水平和工作实效。通过集中学习、交流研讨等形式，班主任工作观念、方法等更适应教育新形势的要求。目前。我们班主任四个方面的工作能力愈发彰显：一是施爱能力，即培养爱生感情、丰富爱生内容，让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄；二是协调能力，即能服从学校安排，协调任课教师，融入社会并与家庭密切合作，建立了学校、家庭、社会合力育人的管理网络；三是个别教育能力，即依据优等生、中等生、特困生不同的特点施教群体，锻炼提高与学生个别谈话的水平；四是激励能力，即能时时处处正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度，以实际行动打造我校赏识教育的特色。我们还充分利用校园中的优秀资源，做好培训工作。

四、重视考核制度，激发班主任工作积极性。

为调动我校班主任工作积极性，促使班主任更好地完成各项任务，积极开展班级工作，促进学校德育工作向纵深方向发展，根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际情况，我们还建立了完备的考核制度，制定班级的七查两评考核办法，通过使班主任的工作有章可循，有法可依，实现了班主任教育行为的规范化和科学化。建立考核章制度的目的是为了规范行为，并不是抽象的监管。所以，在执行考核制度的过程中，我们还要强调“以人为本”，注意把握故意与过失、保守与创新等方面的因素，强调了制度的激励作用，淡化了制度的消极作用。特制定了一系列的考核细则，来服务于班主任。如班主任常规考核：班主任每月参加一次月流程的考核，按照平时的成绩评定等级。班主任的考核分为《班主任常规工作考核》和《班主任工作成绩考核》两个部分。其中，《班主任常规工作考核》包括制定的计划；班级的文化建设、小干部的培养；班级学生行规（礼仪、课间活动无事故、修养等）；班级常规（清洁、自习、黑板报、升降旗仪式、两操、班会、大扫除、班务日志填写）；理论学习；参加学校的大型活动；兴趣小组；家访以及各部门布置的工作。《班主任工作成绩考核》包括班级末的总结；班级课堂行规；班级无流失生或每学期转出人数控制在百分之三以内；学生获奖情况；论文的参与和获奖；学期末上交各种资料的情况等。此外还有考核：期末综合考核由德育处依据分月考核的结果、班级工作特色、班级工作绩效等方面确定优秀、合格、不合格等次，评选优秀班集体和优秀班主任。

这些考核的提出，来源于我们的班主任，实施于我们的班主任，既证明了我们班主任平时的工作，也让我们的班主任积累了大量的工作热情，使我们的工作得到了双赢。在班主任队伍的建设过程中，学校首先进行了全面、客观的考核与评价。评价的内容是全面的，评价的方法是多样的，评价的结果也是公正的。然后，对评价结果优秀的教师给予相应的鼓励与奖励。除给予适当的物质奖励以外，在评优、晋级上予以倾斜，并在校内予以大张旗鼓地宣传与表彰。在骨干班主任评选中，考核优秀教师当选，并由学校依据考核情况向上级部门推荐。让优秀教师劳有所获，在班主任中推崇无私奉献的敬业精神和全心全意为学生服务的思想。让师表形象得以彰显，让典型在广大教师中充分发挥作用。以点带面，鼓励个人，带动全体。对于部分暂时在考核中成绩略差的教师，学校也要给予客观的评价，发现其工作中的闪光点，给予及时、恰当的鼓励与表扬。例如，我们学校的奖励项目中有：学习进步奖；控辍奖；行为规范奖；体育进步奖等。让所有的教师都能体会到学校对他们工作的肯定，对他们的信任，对他们的期望与支持。对教师存在的不足，也要冷静分析。是错误坚决纠正，是方法问题要及时帮助，是客观因素就要予以理解和宽容。孟子讲“仁政”，帝王们讲“得民心者得天下”。今天我们要讲的是：鼓励是动力，信任是桥梁，团结是力量。

五、今后的努力方向

通过几年的工作，我校的班主任队伍建设已经取得了良好的效果。一支爱岗敬业，业务精良，求真务实的班主任队伍已经基本建立起来。后备班主任队伍素质稳步提高，一大批年轻教师充实到班主任队伍中。许多班主任的教育教学水平稳步提高，年龄结构、知识结构日趋合理。许多班主任老师的工作受到了上级部门的表彰与鼓励，学校的班主任队伍建设工作也多次受到肯定与表扬。在班主任队伍建设的过程中，我们也产生了一些不解与困惑。首先，教育经费的投入。班主任是一项时空外延巨大的工作，需要大量的精力投入。但现有的经费状况使班主任的劳动报酬偏低，导致部分班主任缺乏积极性。其次，社会、家庭等诸多因素的影响，导致学校教育面临“事倍功半”的尴尬。再次，班主任的培训应该引起各级教育主管和科研部门的高度重视，为班主任提供更多的学习机会和学习素材。

总之，学校的班主任队伍建设工作，在各级领导部门的支持和帮助下正在稳步前进，我们有信心在探索与实践中不断总结，不断创新，在教育改革与发展的道路上取得更大的成绩。

第四篇：博文：校运会

博文：湖南涉外经济学院2011年校运会

在2011年11月4日我校成功举办了校运会。学校领导和教师们对校运会非常重视，学校也投入大笔资金用于校运会的筹办，都体现了学校对于学生身体素质培养的重视。

校运会开幕式以方块队表演的形式彰显了我校青春激昂的人文气息与自由开放的校园文化。开幕式场面盛大壮观，气势恢宏，鲜明展现了我们涉外学子的风采。身着白色运动服的高尔夫方块队在绿茵场上漂亮挥杆，给人以洒脱淋漓的视觉享受，展现涉外学子的独特气质。健美操方块队则身着亮黄色的拉拉队服，手持双色彩扇，动作富有活力与张力，给人以活力四射，年轻无限的视觉感受。武术队方块则身着中国红武术服，用力道与气韵诠释着中华民族传统精神，展现了涉外学子的文武气质。

校动会期间全校师生共同努力使校运会得以顺利举办。运动员在赛场上挥洒汗水，奋力拼搏；观众台上的同学则为运动员们摇旗呐喊；裁判员们则坚持维护比赛的公平公正。校运会上我们争取的不仅仅是名次更是在于学生们不断挑战，不断突破自己；在于师生之间，学生之间的凝聚力与团队精神的增强。

校运会也在11月5号下午落下帷幕。全校师生们都度过了一段美好而深刻的时光。

商学院院宣传部涂薇编

第五篇：文博工作总结

文博工作总结

是全面落实“十一五”发展规划、夯实“十二五”基础的重要一年。我区文博工作根据省、市文物部门的工作要求，按照局党委“全面推进文化大发展、大繁荣”的战略部署，以科学发展观为指导，继续坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，稳步推进第三次全国文物普查，不断提升不可移动文物的保护水平，积极配合开展

抢救性考古发掘，加强博物馆体系建设，充分发挥博物馆的公益性服务功能，创先争优、锐意创新，文博事业呈现出良好的发展态势，并取得显著的成绩。现将主要工作总结如下：

一、第三次全国文物普查基本完成，努力将新发现不可移动文物纳入文物保护体系。

1、三普实地调查阶段工作任务全面完成，成果丰硕。上半年，区文物普查队根据群众提供的线索，补充调查春晓镇严坑庙、戚家山街道浃水大闸、白峰镇太平岙巡检司城遗址等不可移动文物。同时，按照省市专家组的验收意见和建议，对野外调查资料进行补充、整改和完善，并完成最终数据上报。目前，我区第三次全国文物普查实地调查阶段已通过国家文物局普查办整体验收。三普第二阶段，我区共普查不可移动文物408处，调查登记（录入数据库）不可移动文物346处。其中复查38处，占登记总数10.98%，新发现308处，占登记总数89.02%；一般登记不可移动文物信息点62处。这一成果的取得极大地丰富了我区的文化遗产资源。

2、三普第三阶段工作接近尾声。及时开展文物普查第三阶段工作，6月份组织普查队员参加省、市第三次全国文物普查第三阶段培训班，学习第三阶段相关技术规范。8月上旬制定第三阶段工作方案，并按照方案有序展开相关工作。根据省、市普查办的统一部署，目前已完成普查工作报告初稿和不可移动文物名录初稿的编制任务，将于年底前基本完成区级普查报告、地图绘制、档案编制和成果转化。

3、边查边保，多种手段将新发现的不可移动文物有效纳入文物保护体系。为更好地巩固第三次全国文物普查的最新成果，向上级文物部门报送第七批全国重点文物保护单位和第六批省级文物保护单位的推荐材料，并陪同国家文物局专家组对已申报第七批国保单位的梅山盐场旧址进行实地核查。无论是全国重点文物保护单位还是省级文物保护单位，推荐的数量和质量均创我区历史纪录。10月21日揭晓的宁波市第三次全国文物普查百大新发现，我区推荐的鄞镇江桥、钟观光故居、曹莘耕故居、枝夹岙墓群、虞家后新屋、梅山盐场筹备处旧址、瑞庐等7处榜上有名。目前，我们正在制定新发现的不可移动文物—徐圣禅故居“塔峙圃”的修缮方案。年内，我们还将推荐申报第四批区级文物保护单位、核定公布第十一批区级文物保护点。

二、突出重点，抓好基础，不可移动文物保护管理工作踏实推进。

1、坚持“保护为主、抢救第一”方针，区级文物保护单位长山桥修缮工程顺利竣工。去年12月15日动工，由常熟古建筑园林建设集团有限公司负责施工，宁波弘正工程咨询有限公司负责监理的长山桥修缮工程，至今年3月底顺利竣工，并通过竣工验收。本次修缮以现状加固、整修为主，以保持长山桥建成以来所积淀的历史沧桑感。维修内容仅为对局部结构存在隐患的部位进行加固整修，对断裂构件进行粘接，加固栏板，复原桥面踏步石，对缺失的石构件进行复原，清除有害植物，抢救性维修永济庵亭。长山桥修缮工程结束后，将成为小浃江古水利建筑群中一个重要的旅游景点，供游人参观。

2、稳步推进“四有”工作，夯实各级文物保护单位（点）保护基础。会同区规划分局、国土分局，对我区第三批区级文物保护单位保护范围和建设控制地带进行初步划定，并向文物保护单位所在街道、相关主管部门及相邻利害关系人征求意见，形成了《北仑区第三批区级文物保护单位保护范围及建设控制地带方案》，经区长办公会议讨论通过后，由区人民政府发文公布。10月中旬完成项氏宗祠、瑞岩寺藏经阁、虞家后新屋和姚燮故居等4处新增区级文物保护单位（点）保护标志文物说明牌制作安装工作。

3、继续实施巡视检查制度，切实加强对各级文物保护单位（点）的日常管理。目前我区的文物巡查制度完善，区文物行政部门、街道乡镇文物保护小组、责任文保员、业余文保员四级检查巡视，做到文化站每月都有检查报表上报、责任文保员每周进行巡查、区文物部门每季度开展抽查。在巡查过程中，发现小港东岗碶、梅山张公庙后大殿、大碶古阿育王寺遗址塔亭存在文物损坏、违建、不合理修缮等现象，立刻通知区文物监察大队进行查办。及时保障各级文物保护单位（点）安全，目前我区的不可移动文物完善率基本达到95%。

4、逐步化解开发建设与文化遗产保护矛盾，保护成果显著。长期以来，开发建设与文化遗产保护的尖锐矛盾是搞好我区文化遗产保护工作的一大难点。为配合穿山疏港高速公路建设，我们跟宁波市考古研究所联合对高速公路沿线进行了考古调查、考古勘探和抢救性考古发掘，一共清理发

掘以汉代为主的古墓葬89座、窑址4处，共出土铜、铁、陶、石、骨、琉璃等文物260余件。同时,我们还改变工作思路，及时掌握我区开发建设的动态，主动跟有关部门进行沟通，使矛盾逐步得以化解。在获悉我区准备实施小浃江改道工程时，我们主动跟区水利部门进行多次磋商，使小浃江上3处区级文物保护单位、5处区级文物保护点为重点的古水利建筑群得到了有

效的保护。

三、加强博物馆建设，博物馆体系渐具雏形。

1、宁波中国港口博物馆和国家水下文化遗产保护宁波基地取得实质性进展。今年来，我们始终将港口博物馆和水下考古基地建设作为重点工作开展。上半年，已协助完成港口博物馆框架性陈列大纲2次专家论证、陈列大纲调整撰写、我馆现有相关藏品资料统计、港口博物馆宣传折页设计制作等工作。7月29日，宁波中国港口博物馆和国家水下文化遗产保护宁波基地建设工程在春晓滨海新区奠基。中国文博届最重要的领导悉数到场，将近140家各类媒体予以报道，足以体现活动之成功。尤其是在短短半个月时间内最终敲定水下考古基地落户北仑，确定国家文物局领导光临典礼，实属不易。我馆为筹建中的港口博物馆征集文物和展品60余件，其中英国航海望远镜被定级为三级文物。港口博物馆网站在年底前建成，将成为宣传港口博物馆的重要媒介和公布相关公告的重要平台。宁波中国港口博物馆和国家水下文化遗产保护宁波基地目前正在进行建筑设计，预计明年6月可以动工。

2、邵克萍家族艺术陈列馆建成开馆。今年，我们完成了艺术陈列馆成硬件修缮改造、陈列装潢和陈列布展工作，并于9月29日开馆，为国庆献上一份礼物。艺术陈列馆目前接受邵氏家族捐赠艺术品和文献资料近200余件，超过原定计划一半。艺术馆将进一步提升北仑博物馆的文化内涵，作为我区公共文化资源的重要组成部分。艺术馆的建成为如何利用名人文化资源，做出一个实质性的探索。今后，艺术馆并非是一个静态的展示，而是一个动态的文化风景线，艺术感的规模和精致的装修特别适合举办小型艺术展和艺术沙龙。这将成为人民群众欣赏艺术的一个平台，也扩大了北仑的文化知名度。

3、积极指导帮助街道（乡镇）筹建展览馆、陈列馆。帮助白峰镇做好白峰民俗展览馆设计创意、大纲撰写和内部展陈设计，并通过论证，还专门为展览馆征集和整理一批民俗展品。帮助霞浦文化策划文化站古建筑的改造，帮助新碶文化站策划“新碶棋苑”，帮助大碶文化站策划东岙桂花文化。积极寻求民间力量建立民营博物馆，北仑第一家民营博物馆——鲍志军陶瓷博物馆正在策划洽谈中。

至此，我区的博物馆体系已渐具雏形，并具有一定规模，将在今后几年逐步完善。

四、充分发挥博物馆的公益性服务功能，努力为公众提供更多、更好的的文化服务。

1、搞好基本陈列，努力为公众提供优质的陈列展览。基本陈列是博物馆开展宣传教育的重要方式，今年，我们重点对三楼民俗用品展厅进行改造。增加陈列柜3只，增辟陈列橱窗1只；进行全封闭陈列装潢，安装了专业的灯光设备和空调；充实了一批民俗展品。通过本次改造，使展厅利用效率提高近1倍，展厅展陈效果也得到很大的提升，同时，也为我馆以后在我馆内举办小型临时展览提供了一个很好的场所。

2、积极举办临时展览，努力为公众提供丰富多彩的陈列展览。今年，我们承办了《“五洲大港”国际港口风情摄影展》。征稿收到来自全国各地600多位作者的5000多幅（组）作品。展览自7月28日开始至8月8日在宁职院举办，参观者约计3000人次。包括央视二套《看天下》栏目、《中国摄影》、《大众摄影》、《人民摄影》等40多家媒体对本次活动进行了报道。影展的举办对于展示北仑港口城市形象，提升文化品位，扩大知名度，具有十分重要的意义。此外，还利用区收藏家协会会员的藏品，先后举办了《北仑区百件民间收藏精品展览》、《“灵石奇葩”——“石趣轩”收藏精品展览》，均取得了良好的社会效益。

3、继续打造“北仑流动博物馆”品牌，进一步拓展博物馆社会教育功能。我馆流动博物馆已开进海伯公司、永发集团和大碶街道。接下来还将进入社区、农村、学校和部队，争取今年有5次走进基层活动。北仑“流动博物馆”经过几年的打造，呈现出以下二个特色：

一、实物展览更生动；目前我馆有“中国现代物资供应票证展”、“中华纸币展”、“民俗文物展”、“毛主席像章展”、“近代经济票证展”。这5个展览都可以让参观者看到实物藏品，大大提高了流动展览的质量，是对一般流动博物馆图文展的一种突破。

二、点单式服务更贴切；我们将5个展览介绍印制成精美的小册子，事先让参观对象代表进行挑选，让他们选择自己感兴趣的展览，这样增强了流动展览的针对性，使得展览更受欢迎。

通过积极拓展博物馆社会教育功能，不断提高公共服务能力，预计区博物馆（包括邵克萍家族艺术陈列馆）接待观众可达4.9万人次，团队约57个。

五、文物标本征集收藏、博物馆藏品管理工作取得新进展。

1、继续加大文物标本征集收藏力度。文物藏品是博物馆的物质基础。由于我区文博工作起步晚、底子薄、文物藏品匮乏和品种不够丰富一直是我馆的一个严重缺陷。因此，今年，我馆文物标本征集收藏的重点是为筹建中的港口博物馆征集和接受捐赠的文物和展品60余件、接受邵氏家族捐赠艺术品和文献资料近200余件。征集中国近现代经济票证300余件，接受四明书画院慈善作品移交近百幅。此外，还为白峰民俗展览馆专门征集一批民俗展品。

2、加强博物馆藏品管理工作。一是全面完成馆藏珍贵文物的数据库建设任务。根据省文物局的统一部署，参加了省文物局举办的馆藏文物数据库软件系统和影像录入培训，建设文物摄影棚，在做好馆藏文物藏品定级工作的基础上，准时完成馆藏二、三级文物藏品文字和影像信息数据的采集和录入工作，并及时上报有关数据。二是为进一步推进馆藏文物数据库建设工作，9月21日邀请省文物鉴定中心专家，对一批近年来未鉴定的馆藏文物进行鉴定。最终有19件文物被定级，其中北仑越窑刻花粉盒被定为二级文物，汉代黛板、元代龙泉窑水盂、隋代盘口壶等18件藏品被定为三级文物。此次鉴定即为我馆文物保管和建档工作打下了基础，同时也进一步肯定了我馆近年来的文物征集工作。

六、文化遗产宣传有声有色，营造了全区浓厚的文化遗产保护氛围。

为提高公众的文化遗产保护意识，营造良好的社会氛围，5月18日至6月16日，开展了“文化遗产、在我身边”——北仑区“中国文化遗产日”宣传月系列活动。宣传月期间，我们先后举办了北仑区“中国文化遗产日”宣传月活动开幕式暨“灵石奇葩”——“石趣轩”收藏精品展开展仪式、“探古寻幽”——北仑市民走进考古现场、“我们的记忆”北仑流动博物馆进永发集团、《北仑文博》办刊座谈会、进行灯幔广告等文化遗产月公益广告宣传等活动。12月8日—宁波市第二届“名城日”将开展“12.8”宁波历史文化名城保护日系列活动。届时，我们将举办“探古寻幽”——北仑市民走进传统民居、收藏文化讲座、北仑民间收藏系列展之四“妆匣遗珍”、公布第十一区级文物保护点等活动。此外，今年还成功编印《北仑文博》2期，建成北仑博物馆及北仑文化遗产网站。在日常工作中，我们也时刻重视媒体对文化遗产宣传的重要性，省、市、区三级，电视、报纸、网络等多种媒体出现我区文博事业的各类报道200余条。

七、文博工作队伍建设不断加强，管理和业务水平得到提高。

1、积极开展争先创优活动。制定《北仑博物馆开展争先创优活动方案》，以争先创优活动指导业务工作。除规定动作外，还在馆内开展了主题为“港口博物馆和水下基地如何建”、“三普成果如何转化”和“博物馆免费开放如何做好”的“大讨论、献一策”活动。

2、上半年，我们创造性地为全区所有的46处文物保护单位（点）聘请责任文保员，责任文保员每年能够领取一定的工作报酬，这是对文物保护方式和机制新的探索和尝试。

3、北仑收藏家协会成立。经过精心筹备，扎实组织，北仑收藏家协会于 月份正式成立。随后，组织热心捐赠的收藏家们考察上海博物馆、参观宁波博物馆国宝展。目前，北仑收藏家协会共有会员51名。我区收藏家的无偿捐赠已成为我馆新增文物标本的重要渠道，民间藏家的藏品也已成为我馆举办临时展览的重要资源。

回顾今年的工作，应该说我区文博事业已呈现出良好的发展态势，文博工作各方面都取得了显著成绩。区文博工作的社会形象继续全面得到提升，社会关注度继续显著上升；区文物普查队被评为第三次全国文物普查实地调查阶段市级先进集体，2名普查队员被评为省级先进个人，2名普查队员被评为市级先进个人；北仑博物馆被命名为北仑区中小学生校外教育实践基地。

在总结成绩的同时，我们也要清醒的看到存在的困难、问题和不足：一是港口博物馆建设工作责任分解不明确，文物征集等筹建业务工作开展程序阻力较大。二是邵克萍家族艺术陈列馆每年运营费用尚未落实。三是随着流动展览内容的增加、展品的积累，我馆库房实在紧张，新借用的档案局库房又被放满。如有可能，能够购置一辆“流动博物馆大篷车”，将更有利于这个品牌的打造和惠民服务的深入。四是缺场地。开办十多年的馆所设施日益老化。博物馆展览与办公场所明显欠缺。五是缺经费。区博物馆全年日常维护经费、文物征集经费、自办及引进展览经费、科学研究经费；区文保办文物维修经费、业余文保员队伍建设经费、文物宣传经费每年共计不到15万，与新时代文博工作的要求不符，与文化强区建设的标准不符。六是缺重视。文物保护与开发建设矛盾时，往往是文物工作让步。大湾碉堡群——轻机枪碉堡、小港李氏庄屋等三普新发现，已沦为消失文物。大片古老村庄拆迁、大面积开山取土，从无征集文物部门意见。

总结过往经验，扎实开展各项基础工作，大力推进港口博物馆筹建、第三次全国文物普查等重点工作，探索文物保护和博物馆免费开放新的方式方法，我们相信北仑文博工作在区委区政府关于全区文化建设的战略指导下，通过北仑文博人的无私奉献和辛勤付出，必将开创新的局面！