第一篇:小学2015--2016学年第二学期美术组工作总结
小学2015--2016学年第二学期美术组工作总结
小学2015--2016学年第二学期美术组工作总结
在学校领导的引领下,我们美术教研组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以美术综合学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如下:
一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展教学研究
我们美术组成员积极开展教研活动,把握教改动向,认真撰写教育案例,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛,并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课,认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课活动,实现资源互补,优化组合,及时发现教学中存在的不足,取长补短。尤其是上公开课,开课老师几次试教,其余组员能够认真听课,给予实施性的建议,使教学进一步完美。本学期,我组教师代表庄云磊、李亚娟参加鄂尔多斯市东胜区第三学区骨干美术教师赛课活动,取得了优异成绩。
三、上好每一堂课,切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”,体现以学生发展为本的精神,课堂教学不仅要从内容上反映生活,更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课,制作教具,充分利用学校的多媒体设备,使美术课更能吸引学生,更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活,生命才有意义;只有贴近生活,美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组,积极参加各项竞赛活动
我们美术组利用周末组织兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,进行特长生辅导训练,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学期积极组织学生参加校级、区级、市级各级比赛。我校组织的“可爱的鄂尔多斯”绘画大赛和“红星助学”绘画比赛中,学生热情参与,作品质量较高,得到了社会和家长的广泛好评。
五、重科研,深入学习无止境
本学期我校美术组所入选的“民族艺术课堂化探索”科研规划课题《小学沙画教材编写与修改》课题资料整理继续完善。
在今后的工作中,我们组成员将继续共同合作、和谐发展,以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去,使我们的艺术特色不断创新!
第二篇:小学第二学期美术组工作总结
小学第二学期美术组工作总结
在学校领导的引领下,我们美术教研组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以美术综合学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如下:
一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动,把握教改动向,认真撰写教育案例,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛,并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课,认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课活动,实现资源互补,优化组合,及时发现教学中存在的不足,取长补短。本学期,我组赵晓和、吕智微两位老师分别于5月23日上校级公开课。上完公开课后组内积极进行评课、议课活动,使每一次的课堂都能得到进一步的提升。
三、上好每一堂课,切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”,体现以学生发展为本的精神,课堂教学不仅要从内容上反映生活,更注重“学生在课堂上的生活”.我们每一位教师都能认真备好每一节课,制作教具,充分利用学校的多媒体设备,使美术课更能吸引学生,更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活,生命才有意义;只有贴近生活,美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展艺术街比赛,积极参加各项竞赛活动
我们美术组于3月份开展校级艺术节活动,并积极参加学区、县艺术节活动,并取得优异的成绩。今年的项目分别为:小画家、小巧手、小设计师、小造型师、小摄影。其中小画家郑乔丹、黄韦乔获学区十佳、县二等奖,毛泽萱获学区十优、县二等奖,朱温妍、陈映嫔、邵传扬获县二等奖。小巧手汤惠情获学区十优、县二等奖,小造型师麻浩然、黄瑶欣获学区十优,朱冰河获学区十优、县二等奖的好成绩。
在今后的工作中,我们组成员将继续共同合作、和谐发展,以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去,使我们的艺术特色不断创新!
第三篇:第二学期美术组工作总结
第二学期美术组工作总结
我们不吝惜对学生的表扬和称赞,帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价,努力提高学生的综合素质。以下是小编为大家整理分享的第二学期美术组工作总结。欢迎阅读。
第二学期美术组工作总结1 “日月既往,不可复追”.时间就是这么无情,一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下:
一、日常教学工作的开展:
为了保证教学工作能够按部就班地进行,开学初,我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。
在日常教学中,我们从备课入手,在深入钻研教材的同时,响应学校关于课题研究方面提出的建议,多方查找可用的传统文化,有机地结合教学内容进行巧妙设计,改变了过去美术教案只突出学科本色的特点,开始注重学科间的整合,尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本,但更注重课堂教学的实效性,随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情,让自己做到耳聪目明,给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁,甚至付出更多努力,让他们健康成长,不断进步。我们注重辅导的有效性,发现问题及时指正,鼓励同学间的互帮互助。“道人善,即是善。人知之,愈思勉”.我们不吝惜对学生的表扬和称赞,帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价,努力提高学生的综合素质。
二、自身素质的提高:
教师要通过学习才能提升自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动,使我们深受教育,我们开始重新审视自己,发现自身的不足,努力塑造高尚的师德师风。我们特别重视自身业务能力的提高,每次业务讲座我们都认真倾听,详细记录,力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习,我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后,我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚,才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化,我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功,认真完成规定的练功任务。
三、其他工作的完成:
教学中我们竭尽所能,即使是日常教学以外的工作任务,我们也尽力做好,按时清理担当区,布置好所负责的展示板,开展好体育、艺术“2+1”小组的活动,协助学校搞好校园环境美化工作,为学生提供整洁、舒适的学习环境。
四、不足之处的反省:
教学上还是缺少大胆创新的想法,不能充分调动学生的学习热情。今后我们要通过各种途径的学习来不断充实自己,敢想敢做,大胆实践,努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折,我们还缺少迎难而上的精神,要调整好自己的心态,为学生树立榜样。
“往者不可谏,来者犹可追”.只要我们认真总结经验、教训,发扬优点,改正不足,就可以在未来的工作中乘风破浪,不断前行。
第二学期美术组工作总结2 本学期,我们美术教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:
一、抓好教学过程管理
第一,转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市教研活动精神,认真钻研《美术课程标准》等,进一步明确美术教学要求,加强师德修养。通过不断地学习、交流,取长补短,进一步提高自身素质。同时,组内教师积极参加学校的专题研究活动,认真完成各项工作。
第二,加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此,我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。组内教师每月听满4 节课,并且每课有反思。在活动中注意“上挂下联,左右参与”,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理论更能联系实际。
二、深化课堂教学改革
第一,以“备好课”为中心,以提高课堂教学效率为目的,认真开展每次教研活动,每节教研课的教案提前一周拿出,组内老师集中参与研究定案。课后,组内教师集中评课,针对上课情况发表自己意见以及其它观点,反馈课堂教学中的得与失。
第二,按学校教学计划的要求,组内教师做到每月听课四节,这学期,我们以“六实三精”的教学策略为载体,形成浓厚、活跃的教研风气,切实把课前基本功十把握,课堂基本功十扎实,课后基本功十反思与落实教学常规,开展专题研究结合起来,努力提高课堂教学效率。
三、提高教师教研水平
配合学校总体安排,认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,认真撰写反思,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
我们还面临着许多问题,亟待解决:如我们的科研水平和能力的不足,课题研究还缺乏一定的深度,这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法,不断地完善和提高。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生进一步的全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,我们还将继续用自己的智慧和热情为学生的健康成长而不懈努力,为学校的进一步发展而辛勤贡献。在学校领导的关怀下,在宽松的工作环境里,我们会学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作,把美术工作做得更细致,把美术教学工作做得更好、更出色。
第四篇:第二学期美术组工作总结
一、指导思想
本学期以学校工作思路为指导,全面贯彻党的教育方针,以新课程标准实施为载体,按照“敬业爱岗,埋头苦干,艰苦奋斗,争创佳绩”的工作要求,积极探索美术教学的新思路、新理论、新模式,促进每个学生的创新精神和实践能力
二、具体工作
1、严格执行教科书的循环使用制度,制定科学合理、人性化的实施办法,确保学生“课前到书、免费用书、人手一册”;明确学生使用循环教科书的程序,加强正确使用循环教科书的教育,引导学生自觉爱书、养成正确用书的好习惯。
2、抓好课堂教学。课堂教学是实施新课程、培养学生审美素养和能力的主阵地,备课按规范执行,突出美术学科特点,把美术教学升华为一文化学习。美术课堂要求课前充分准备,课后有所思、有所悟,力求精品课,实现课堂40分钟最优化。
3、积极开展组内课堂教研活动,交流教学所得,2010年4月16—18日美术组老师赴象山参加第24届浙江省青少年科技创新大赛展评活动,取长补短,提高组内教师的艺术修养和教育水平。
4、美术组与信息技术组合作,参与校园网站的制作维护以及校园电子杂志《小桔灯》第4期设计制作,获得好评。
5、结合上级文件精神,认真开展学生体艺“2+1”活动。加强校园艺术环境建设,本学期在校领导的大力支持下完成了对美术教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅别致有品位,如何有效地利用美术教室及保洁工作;注重对书画苗子的培养,力争在各级各类书画比赛中取得好成绩,本学期积极开展艺术教育活动,加强校园艺术环境建设,营造浓厚的校园艺术氛围,同时在教师个人和指导学生获奖取得一些成绩,具体如下:
1、由俞红峰老师指导的六(5)班王开来同学的科幻画作品《能辨别正误的自动铅笔》获省、市科幻画评比一等奖,并推荐参加第25届全国青少年科技创新大赛科幻画评比。由汪美萍老师指导的三(4)班梁澍晗同学的科幻画作品《噪声吸音网》获市二等奖。
2、4月,2010年县中小学电脑制作比赛揭晓,由俞红峰老师指导的六(6)班吕杨同学电脑动画作品《保护我们的环境》获一等奖;五(4)班章炜峰同学的电脑动画作品《安全教育防火篇》获二等奖。
3、组织校六一书画、摄影小明星评比,本次比赛共收到作品500余件,经过认真评审,共评出绘画十佳作品65件、优秀奖121件;毛笔十佳作品62件;硬笔十佳作品64件;摄影十佳作品10件、优秀奖48件。各类获奖作品总计360件,优秀作品在校园书画廊及校园网站展出。其中择优选送了237件作品参加县六一书画评比。
4、俞红峰老师被评为2010县优秀共产党员。
实验小学美术组
2010年6月
美术教学心得体会
小学美术教师培训总结范文
美术兴趣小组活动总结
美术组教研工作总结
第五篇:第二学期美术组工作总结
第二学期美术组工作总结
第二学期美术组工作总结
(一)”日月既往,不可复追”.时间就是这么无情,一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下:
一、日常教学工作的开展:
为了保证教学工作能够按部就班地进行,开学初,我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。
在日常教学中,我们从备课入手,在深入钻研教材的同时,响应学校关于课题研究方面提出的建议,多方查找可用的传统文化,有机地结合教学内容进行巧妙设计,改变了过去美术教案只突出学科本色的特点,开始注重学科间的
整合,尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本,但更注重课堂教学的实效性,随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情,让自己做到耳聪目明,给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁,甚至付出更多努力,让他们健康成长,不断进步。我们注重辅导的有效性,发现问题及时指正,鼓励同学间的互帮互助。”道人善,即是善。人知之,愈思勉”.我们不吝惜对学生的表扬和称赞,帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价,努力提高学生的综合素质。
二、自身素质的提高:
教师要通过学习才能提升自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动,使我们深受教育,我们开始重新审视自己,发现自身的不足,努力塑造高尚的师德师风。我们特
别重视自身业务能力的提高,每次业务讲座我们都认真倾听,详细记录,力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习,我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后,我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚,才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化,我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功,认真完成规定的练功任务。
三、其他工作的完成:
教学中我们竭尽所能,即使是日常教学以外的工作任务,我们也尽力做好,按时清理担当区,布置好所负责的展示板,开展好体育、艺术”2+1”小组的活动,协助学校搞好校园环境美化工作,为学生提供整洁、舒适的学习环境。
四、不足之处的反省:
教学上还是缺少大胆创新的想法,不能充分调动学生的学习热情。今后我
们要通过各种途径的学习来不断充实自己,敢想敢做,大胆实践,努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折,我们还缺少迎难而上的精神,要调整好自己的心态,为学生树立榜样。
”往者不可谏,来者犹可追”.只要我们认真总结经验、教训,发扬优点,改正不足,就可以在未来的工作中乘风破浪,不断前行。
第二学期美术教研组工作总结
(二)本学期,我们美术教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:
一、抓好教学过程管理
第一,转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市教研活动精神,认真钻研《美术课程标准》等,进一步明确美术教学要求,加强师德修养。通过不断地学习、交流,取长补短,进一
步提高自身素质。同时,组内教师积极参加学校的专题研究活动,认真完成各项工作。
第二,加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此,我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。组内教师每月听满4 节课,并且每课有反思。在活动中注意”上挂下联,左右参与”,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理论更能联系实际。
二、深化课堂教学改革
第一,以”备好课”为中心,以提高课堂教学效率为目的,认真开展每次教研活动,每节教研课的教案提前一周拿出,组内老师集中参与研究定案。课后,组内教师集中评课,针对上课情况发表自己意见以及其它观点,反馈课堂教学
中的得与失。
第二,按学校教学计划的要求,组内教师做到每月听课四节,这学期,我们以”六实三精”的教学策略为载体,形成浓厚、活跃的教研风气,切实把课前基本功十把握,课堂基本功十扎实,课后基本功十反思与落实教学常规,开展专题研究结合起来,努力提高课堂教学效率。
三、提高教师教研水平
配合学校总体安排,认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,认真撰写反思,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
我们还面临着许多问题,亟待解决:如我们的科研水平和能力的不足,课题研究还缺乏一定的深度,这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法,不断地完善和提高。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生进一步的全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,我们还将继续用自己的智慧和热情为学生的健康成长而不懈努力,为学校的进一步发展而辛勤贡献。在学校领导的关怀下,在宽松的工作环境里,我们会学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作,把美术工作做得更细致,把美术教学工作做得更好、更出色。
第二学期美术组工作总结
(三)在学校领导的引领下,我们美术教研组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以美术综合学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结
如下: