成都市第三十三中学校老龄工作总结

第一篇：成都市第三十三中学校老龄工作总结

成都市第三十三中学校老龄工作

总 结

在区教育局和学校党组织、行政的坚强领导下，在学校党政领导的直接参与大力支持下，我们以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕深入学习科学发展观的要求，全面落实退休老同志政治、生活待遇，加强退休老同志思想政治工作，积极的组织、开展各类健康有益的活动，现将主要情况汇报总结如下：

一、老龄工作的主要情况

1、把认真落实好退休人员的政治待遇和生活待遇，作为做好退休人员管理与服务工作的中心和根本。坚持不懈地对退休老同志进行理想信念教育，使他们树立符合时代发展要求的新思想、新观念。这对稳定退休老同志队伍，激发他们自觉参与学校建设的工作热情，维护改革发展稳定大局至关重要。所以，我们一直把抓好退休同志的政治理论学习摆在重要的位置上。有计划地组织老同志学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神，学习科学发展观。在学习形式上，我们拓宽了只靠开会、听报告、学文件的宣传教育途径，以退休人员比较喜爱的形式，多渠道的开展宣传教育动作，如组织退休人员自学，分小组学，印发资料，出学习专栏等贴近生活的方式为他们提供比较宽松的学习环境。这不仅使老同志们对上级精神有个更深的理解，而且提高了自己的思想政治水平，不少老同志关心学校发展，主动向学校提出了很多好的建议。

2、为了让退休老同志了解近些年来我校取得的成就，安排退休人员参观校园，当退休人员看到学校巨大变化，无不感到欣悦。

3、深入开展为老同志送温暖活动，为老同志们带去上级和学校党政组织的关怀和慰问。在敬老节和元旦节等节假日前，按照党支部的统一部署，组织工作人员对我校部分老同志进行了走访慰问，向他们送上节日祝福，带去校领导和党支部的关心。我们坚持做到了住院、困难、节日、纠纷、丧葬等慰问、走访。及时了解和掌握老同志的思想动态，身体情况，主动为老同志排忧解难，积极地为老同志们服好务，深入细致做了大量的疏导、解释的工作，做好了我校老同志的稳定工作。

4、增强服务意识，狠抓工作人员的思想政治建设和业务能力建设。在思想上确立服务意识和服务观念，是我们做好新形势下退休管理工作的当务之急，为老同志服好务，是我们应尽的职责。在这里，我们要让退休老同志找到家的感觉，在这里，我们要把党组织的关怀和温暖送给退休老同志。加强了制度建设，提高管理水平服务水平。今年以来，我们尽可能做细工作，尽职尽责把工作处理的入情入理，在大家不懈努力下，使管理水平和制度建设都有了进一步提高。

二、2011年的工作打算

1、要进一步认真贯彻党的十七届五中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习实践科学发展观，按照金牛区教育局和学校党政提出的工作要求开展工作，做好稳定工作，疏导、解释等工作，引导他们积极关心学校的建设和发展。

2、要进一步从政治上、经济上关爱退休老同志，依法把我校的老龄工作做的更加深入，更加扎实。

3、要进一步关心老同志的身心健康，积极地开展一些有益于老同志的文化、游艺、游园、娱乐活动，使他们生活得更加充实、愉快，把我校老龄工作做得更好。

成都市第三十三中学校

2010年12月6日

第二篇：十三中教科研工作总结

十三中教科研工作总结

教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，没有教科研的教育是没有后劲的。教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。一年来，我校的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展。

一年来，由于学校对教科研工作的开展比较重视，经常过问，尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，经常督促各教研组到教研室争取科研课题，那怕是子课题也鼓励教师积极认真地开展研究。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著。学校还征订了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，从关注教师怎么教到关注学生怎么学，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教后反思。

三、采用多种方式对教师进行培训

为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有：

1、“走出动、请进来”开展各种培训

一年来我校组织全体教师参加了各级培训，有市教师培训中心的教师岗位技能培训，有中考复习研讨会，有班主任素质论坛研讨等。还先后数次派教师到驻马店实验中学和确山二中，交流学习新的课堂教学模式。学校也根据需要

进行了一些培训，请一高优秀班主任张胜利老师与我校班主任交流工作经验，请实验中学的张保华老师和郭老师来校开展关于集体备课和导学案编写方面的培训，请确山二中一行五人来校对语、数、英三科老师进行教学观念转变和学科教研等方面的培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习新课程标准，对各学科新课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与新课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。

2、系统学习理论知识和实践经验

几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。

3、利用网络资源，组织教师进行教科研

学校各教研组配有电脑，让教师充分利用中国基础教育网、中国教师研修网、人教网、园丁网、等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性。

四、对教学课堂进行改革1、2009年学校就开始有意识地组织全体教师先后到市八中听课学习两次，之后又派七、八年级的全体教师去确山二中听课交流一天，2011－2012年多次到市实验中学听公开课，参加教研组的集体备课活动，2012年6月还把实验中学的两位课改经验丰富的教师请来，对我校教师进行培训和指导。暑假前学校研究决定9月1日开学后在七、八年级开始尝试推进“五环节”课堂教学模式（五环节是：1.明确目标，2.自主学习，3.交流展示，4、教师点拨，5.达标检测），把课堂还给学生。为此学校制定了课改实施方案，做了课改动员报告，布置了教师假期备课任务，定期返校检查备课任务完成情况。开学前，全体教师提前上班，积极为开学后的课堂改革做准备。开学后课改在七、八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师

生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。

在教学的过程中，我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式，鼓励学生们提出问题，分析思考问题，争论问题，学生思维在探讨中得到发展，知识体系在探讨中逐渐建构，交流与合作意识在探讨中不断增强，不但使学生们的思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和能力。“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。

2、加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。

为了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步发展。我校教导处制定了“课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。

五、积极参与课题研究

2012年上半年，一高校长李文忠担任总课题组长，开展《动态语文教学研究》的课题研究，这是个国家级的科研课题。我校语文教研组得到消息后，积极争取到《情景作文教学研究》这一子课题，我校以韩蕾老师为主持人，另有四位语文骨干教师涌跃参与，有计划地认真开展作文调研，创造情景，先活动，后定作文，搞得有声有色，课题研究进行相当顺利，预计划明年上半年结题。

六、建立奖励机制，促使教师向科研型转化

1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。

3、把教科研工作与老师量化积分挂钩，老师量化积分的高低决定评先、评优和职称晋升顺序。

回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多

地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。

驻马店市第十三初级中学

二〇一二年十二月二十六日

第三篇：成都市第三建筑工程公司简介

成都市第三建筑工程公司简介

成都市第三建筑工程公司，隶属于成都市建筑工程集团总公司，是一家历经40余年风雨历程的国有独资企业。具有房屋建筑工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包一级、公路工程施工总承包二级、地基与基础工程专业承包一级、建筑装修装饰工程专业承包一级、机电设备安装工程专业承包一级、附着升降脚手架专业承包二级、钢结构工程专业承包二级、消防设施工程专业承包二级资质。企业总资产约20亿元，近年来年均完成产值20亿元以上，企业年施工面积450万平方米。公司从业人员11000余人，其中自有职工500余人，各类专业技术人员450余人，有各类高中级专业技术人员267人。取得了ISO9001：2008质量管理、ISO14001：2004环境管理和GB/T28001-2001职业健康安全管理三体系认证，是一支技术先进、装备精良、管理科学、经验丰富的施工劲旅。

近年来，公司在成都建筑工程集团总公司的领导下、在以总经理、党委书记刘晓林为首的班子的带领下，抓住机遇，以做精做实做强做大建筑施工主业为目标，以科技创新、管理创新为重点，优化企业经营结构，提升企业管理水平，扩大市场占有率，企业经济运行质量和综合实力显著增强。公司立足成都，积极拓展国内国际市场，在重庆、西藏、西安、杭州、非洲肯尼亚等省市和国家都留下了闪光的足迹。先后获得“鲁班奖”、“天府杯”、“芙蓉杯”等部、省、市优质样板工程奖50余项，获得各类荣誉称号70余项，各项经济技术指标居省、市建筑行业先进水平。

公司以市场为导向，坚持“质量为本、用户至上、科学管理、争创一流”的质量方针，恪守“以诚取信、以质取胜”的经营理念和“成就员工、服务业主、发展企业”的管理理念，弘扬“一家人、一条心、一股劲”的企业精神，海纳百川，广泛吸收优秀人才和优秀文化成果，坚定不移地实施精品战略，走科技兴企、管理增效的路子，公司技术、经济实力雄厚，管理科学，建筑施工主业兴旺，企业品牌响亮。

第四篇：学校老龄工作总结

学校老龄工作总结

国光小学老龄工作组在学校党总支、行政的领导下，区退管协会的带动指导下。一年来，工作组坚持既定方针和已有的成功做法，把老龄工作做得丰富多彩，有声有色，得到了全体离退休老教师的一致好评。现将老龄工作总结如下：

一、学校领导重视不断加强建设

学校党总支、行政把退教工作列入议事日程，每年多次研究老龄工作，主动向离退休教师通报学校工作和教育教学情况，征求意见，对离退休教师活动给予大力支持，努力提高离退休教职工共享水平。学校有重大喜庆不忘离退休教师，使我校离退休教师都感受到学校的关怀和温暖。学校落实离退休教师“两项待遇”认真严肃，卓有成效。在校领导的关怀下，我们老龄工作组的同志多次学习党和国家的有关政策，提高大家对老龄工作的认识。我们学习了胡锦涛同志关于国际老年人日的讲话，回良玉副总理关于老龄工作的批示。通过学习，我们认识到老龄工作的重要意义，努力做到认识、感情、行动三到位，决心做好对离退休教师宣传教育和管理服务工作，多做有益于离退休教师身心健康的事，帮助他们发挥余热，做一些力所能及的造福社会、贡献学校的事，确保他们安度桑榆，颐养天年。

我们根据上级有关文件制订了本校《离退休教师管理服务工作意见》，把退管工作纳入制度化、规范化。我校学校领导一直很重视老龄工作，想方设法及时解决经费困难，给退教分的活动经费年人均100多元；在校舍十分紧张的情况下，解决退教办公室和退教活动室。老龄工作组也十分重视我校退教、关工工作的“回头看”验收工作，多次召开研究迎接检查的准备工作

二、充分发挥作用积极开展活动

1、积极开展政治思想学习，不断提高政治思想水平。在学校领导支持下，退管组组织离退休教师每月一次返校集中学习，为了提高学习质量，学校免费给离退休教师复印学习资料；为了确保远路教师也能来校参加政治生活，学校为他们报销差旅费，安排午餐。

2、做好退休教师与学校领导的沟通工作，重视离退休教师的政治生活。老龄工作组认真组织离退休教师每月一次返校集中学习时，定期向他们通报学校工作和教育教学情况。每年教代会召开时，学校都要特邀离退休教师代表与会。今年9月10日老龄工作组组长在离退休教师学习会上向全体离退休教师通报了学校本年六年级毕业考情况、招生情况和教代会情况，并向离退休教师征求意见和建议。

3、组织远足活动。根据有益健康，量力而行原则，退管组认真组织离退休教师外出旅游，一般每年两次，一次是中长途的，一次是短途的。

4、开展文体活动。我们鼓励和支持老教师开展文体活动，提倡健步走健身活动。积极参加社会的文体竞赛。我校退休教师杨绍元参加了开封老年秧歌队，多次进行演出。

5、组织离退休教师开展防病保健活动。老年人健康第一，我们适时组织健康讲座，印发有关保健资料。今年印了老年保健养生等资料，丰富离退休教师的卫生保健知识，提高他们的自我保健能力。

6、走访老教师，做到有病必访，有难必帮。今年老教师何自强因历史遗留问题的财产纠纷，我们都派专人前去了解情况，并提供相应援助。逢年过节我们还组织专人走访每一位离退休教职工，送上节日的礼物，祝愿他们身体健康，永享太平。

总之，我校老龄工作组在学校领导的大力支持下，各项工作开展正常，积极有序，自身建设不断加强，日臻完善，赢得了全体离退休教职工的一致好评，达到了尊老爱老，服务离退休教职工，帮助他们安度桑榆，颐养天年的工作目标，取得了令人欣慰的成绩。今后，我们老龄工作组继续学校领导的关怀下，积极工作，努力奉献，使我校退管工作越做越好。

第五篇：十三中学校军训工作总结2

开封十三中学新生国防教育工作总结

新生接受军训是每一名中学新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。军训是小学迈入中学的第一课，是实现角色转变的起点，同时也是加强学生组织纪律性，培养良好习惯、文明礼貌、合作意识、团队意识、吃苦耐劳精神、国防观念、意志品质、自理能力等极为重要的途径和形式。自 8月15日至8月19日，我校对初一500多名新生进行了为期五天的军训。以队列动作、作风养成、军事常识为主要军训内容，圆满完成了预定的计划，取得了显著效果。

今年的军训工作，在学校领导的重视、宗源培训集团的周密安排及学校政教处的通力协助下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。按照《开封十三中2015初一新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。

一、基本情况

今年开学初根据有关规定及教学计划，我校组织全体初一年级学生进行了学生学前教育暨军训的训练。

这次军训从8月15日开始至8月19日结束，历时五天，受训的新生500多人。以《开封十三中2015初一新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，科学施训。参加军训全体学员在这短短的一周时间内学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。8月23日上午，在学校操场举行汇操表演。

二、主要特点

1、领导重视，周密计划

为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，学校领导非常重视，校长室和分管领导做到早计划、早安排，多次召开有关部门会议，研究部署军训工作，并成立了以郑长生校长为组长、刘文东主任为副组长的军训领导小组，负责军训的统筹工作，下设相应的组织机构，进行了具体分工。

军训前，专门召开了初一年级班主任参加的军训工作专题会议，刘主任作了具体部署安排。各个班级分别召开班会逐项落实，确保本次军训不出任何问题。由于思想上、物质上等方面提出了具体的要求，事先有了充分准备，为这次军训工作的圆满完成奠定了良好的基础。

军训期间，学校领导都给予高度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练，确保了军训工作的顺利开展。

2、严格训练 保证质量

针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，根据训练科目的安排，实行劳逸结合，采取军事训练与国防教育相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。

3、训管结合、培养作风

根据《开封十三中2015初一新生军训计划》的规定及要求，培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓起，在整个军训期间，严格按照军训的有关规定，严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。具体做法如下：

一是注重抓纪律的落实和作风培养。培养严明的纪律性。军训期间，同学们按军人的标准严格要求自己，从作息时间的遵守到规章制度的执行，从队伍的迅速集合到活动的积极参与。无不体现了一切行动听指挥的军人的作风。

二是建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念。

三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时收操。4．班主任责任心强，学生训练热情高。

我们每一位参加军训的班主任，无论是老班主任还是新班主任，他们对军训工作所表现出的巨大热情和高度责任感使领导和学生深受感动。每位班主任从军训的第一天起，自始至终跟随本班同学到训练场，时刻关心同学们的身体与训练情况。军训几天里，没有一位班主任请过一天假。两个班主任在身体不适的情况下仍坚持岗位。有两位班主任孩子小，但任然不提要求，把孩子安顿给家人依然跟随学生到达军训基地认真完成了五天的军训任务。这次军训一周时间里，虽然气候比较炎热，而且所学的内容对同学们来说比较陌生，但每一个新生都能端正学习态度，把这次军训当作是一次提高自身素质和锻炼自我，挑战自我的机会。

军事训练相当艰苦，但学员们自始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入军训。队列训练，烈日下操练，汗透衣衫，没人叫苦。

5．保障到位、扎实有效

强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，每天做到开水、凉茶供应及时，认真负责，任劳任怨；二是准备了充足的润喉药品，并派出校医驻点到训练场，随时做好医疗服务保障。总之，军训期间的各项保障到位，保证了军训工作的顺利开展。

三、主要收获

通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。一周的军训，同学们学习和掌握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了迷彩服，亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列、军姿等军事技能。

通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品质，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。通过军训，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。学生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

我校初一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。

开封十三中学新生国防教育工作总结

政教处

2015年8月