第一篇:暑假三下乡之个人总结[最终版]
暑假三下乡之个人总结
暑假三下乡之个人总结
大一的暑假,一切因为罗坪三下乡而变得有意义,七月的骄阳挥洒我们的汗水,燃烧我们的激情。炎炎烈日下,我们广东金融学院肇庆校区罗坪三下乡服务队在肇庆罗坪展开的为期八天的三下乡活动圆满落幕。整个三下乡活动就这样结束了,静静地坐下来翻阅着前面的日记,过往的一幕幕如电影般在我的脑海里放映,心里有种五味杂陈的感觉。静静思索着这次三下乡带给我的充实而又甜蜜的回忆,思索着从中学到了些什么,却发现这些回忆和收获太多,这是一笔让我收获终身的精神财富。这次三下乡的内容主要分为支农、支
教、宣传和调研四个大方面。
一、支农体验,北朝黄土面朝天,粒粒皆辛苦。罗坪村是一个贫困村,全村只有1000多人口,其中大部分村户都有属于自己的几亩田,于是他们的主要收入便被紧紧系在了农田上。我们这次的支农之行主要协助他们除草、割稻、摘茄瓜。亲身体验了劳作才知道这当中的艰辛与汗水,才了解了农民身上的担子有多沉重。其实,我们每次去支农都只有几个小时左右就累得不行了,可是反观我们的农民伯伯,不分昼夜都在田埂上耕作。我们去体验农村生活可能还带着玩乐的些许情绪,可是对于他们来说,这就是他们的粮食,这就是他们的经济收入,丰收还是歉收,会给它们带来截然不同的两种结果。从小在城市中长大的我,从没看过一大
片的稻田,也没见过一大片的茄瓜地,这次着实让我体验了一回农村生活,走进了真正的农田。
二、支教体验,农村孩子淳朴好学,教师很伟大。在罗坪小学教室里支教的一幕幕又浮现在我的眼前,孩子们规规矩矩地端坐在座位上,眼睛和思绪都跟随着我,从他们认真的神情中,我读出了他们对知识的无止境渴求,此刻的我,做教师的那种幸福和满足感油然而生。过去曾误以为农村的孩子不是特别聪明,但这次我发现其实农村的孩子接受新事物新知识很快,而且他们也十分愿意学习新的东西,只是很多时候由于农村的落后很多条件环境的限制才渐渐磨灭了他们的求知欲,导致到最后都脱离了学习的轨道。我负责的是英文支教,四年级以上的孩
子们因为有一定的基础,所以他们无论是学习新单词还是英文谚语,都牢记的很块。对于四年级以下较小的孩子们,26个英文字母也伊伊呀呀地说不清楚,可是他们还是认真地跟随老师一个一个地念,稚嫩的脸庞透露出坚毅的表情,让我们很感动。当看到所有小朋友们跟着老师在树荫下学习武术的时候,并不十分标准的动作,歪歪扭扭的小身子,却一招一式耍的有模有样,我们都会心的笑了。
三、宣传体验,考验口才技巧,拉近彼此的距离。很幸运能成为宣传组的一员前往武垄镇上宣传金融知识以及我们的支教和晚会事宜。简单的桌台帐篷搭好,宣传横幅海报贴好后,我们便风风火火开展了如何辨别真假钞的宣传活动。我们的举动很快吸引了大批民众的微观,其中大部分是农民和老人家。我们向他们派出
宣传册子和海报,并现场教他们如何辨别假币,非常考验我们的口才和互动能力。很多时候他们的本地话我们无法弄清涵义,之好站在一旁尴尬的点头认同,这暴露出我们的前期工作还是存在问题的,应提前学习一些简单的本地语言。前来咨询的群众都十分配合,有的还赞许我们的宣传举动,说我们这样的活动很有意义,这无疑给了我们很大的鼓励。不过,有些民众给我们指出,他比较希望我们可以宣传一些种植方面的知识,看能不能帮助他们改善种植技术,这也是我们值得考虑的宣传内容。另外一部分的宣传内容,即支教和晚会活动,则贯穿在我们整个下乡过程中。一有天时地利人和,我们便向他们介绍我们的支教内容和对象,邀请他们届时带自己的孩子过来参加,还有筹备已久的晚会,我们也差不多向所有的村民发出了邀请。事实证明,我们的宣传是非常成功的,支教当日和晚会当晚,几乎
是人山人海,所有的小朋友和村民都出动了,场面非常壮观。得到村民们的支持,我们自然更卖力地为下乡服务回馈他们。
四、调研体验,深入农村发展问题,引起深思。调研是我们这次下乡的重头戏,记得老师曾说过,调研不出成果,那么下乡便没有了意义。我参与的课题是制约农村教育发展瓶颈的问题调查研究,我们深入到每家每户,与他们进行面对面交流,确保可以得到第一手的资料。通过调研,我们了解到了很多内在情况。在农村,虽然很多农民文化程度非常低,但是事实上他们都是非常支持自己的儿女去读书的,他们认为,读书远比赚钱重要的多,希望自己的孩子可以通过读书改变命运,而不是走自己的老路一辈子靠种田过日子。在罗坪村,很多孩子也表露出对学习的热爱和渴望,但是因为学校设备落后,师资有限,他们接触不到课
外读物,也没有条件学习更多的知识。经济基础决定上层建筑,相信只有农村的生产力提高了,经济发展了,农村的教育问题才能随之改善。而随着国家惠农政策的不断出台和实施,我们相信在不久的将来,农村的孩子也可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习。整个三下乡活动就这样在大家的团结奉献和欢声笑语中有条不紊的进行进而悄然结束了。尽管只有短短的八天,但我们的收获是那么的多。但是从深层次的角度来看,我们的服务队只能是给贫苦的农民们带来一点点减负,却对减少他们经济的负担和提高生活水平起不到任何帮助,只是给农村的孩子们的暑假生活增添一点小乐趣,却对他们的问题没有任何能力给予解决。与其说是我们服务了农村社会,还不如说是这次三下乡给我们上了重要的一课。回到喧闹市区的我们,怀念那恬静幽静的农村,想念那纯朴可爱的孩子们,想起这几日经
历的种种,当中的酸甜苦辣、成败得失,个中滋味,只有真正做了才有最真实的体味。
第二篇:暑假“三下乡”个人总结[模版]
为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会,推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考,在实践中受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员,我们以“关注留守儿童,共谱和谐新篇”的实践主题,赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动,尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。
一、关注民生,关注留守儿童
我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”,我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作——设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策,分工合作,虽然遇到很多困难,但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。
我们整装齐发的赴向河源龙川田心,各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。
田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东,全镇总面积88.2平方公里,该镇离县城38公里,2010年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖,2010年村民人均收入4200元,常住居民340户,约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人,共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200人。
儿童作为祖国的未来,社会的未来,家庭的未来,他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展,所以关注儿童就是关注民生、关注未来。
在调查和走访过程中,我深深的感触到,当地确实很贫困,经济来源单一,主要是靠耕田维持生活,据我了解当地平均每户只有2~3亩田,况且还出现了比较严重的超生现象,可以设想一下,这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活,他们选择外出打工,留守儿童随之不断的增加,没有父母或是缺少一方的关爱的孩子,他们大部分都不能健康的成长,形成了一个严重的社会问题,这是值得我们关注的。他们在填写问卷时,通过观察,发现留守儿童很喜欢新鲜的事物,但是很羞涩,不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛,两手脏兮兮,从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇,在深处藏着一般孩子有的天真无邪。
我们调研组走访了10个村委会,得到了当地村民的热情接待,在这7天的时间里,我们在骄阳似火下工作,中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮,这样的生活我们为的是什么,为的是留守儿童,为的是社会的未来,为的是祖国的希望。
我呼吁社会各界:“关注民生,关注留守儿童”。
二、精神文明建设与经济建设
农村精神文明建设 包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面,经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化,思想观念的解放,开拓了视野,渴求建设新生活。另一方面,经济建设的发展,也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进,相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。
通过调查和走访,我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比,结果发现当地有些村落是相对比较富裕,楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层,偶尔还可以看到有些家庭有汽车,这样的家庭生活水平估计已经达到小康,但是当我们走进屋里,让我一片茫然,外表如此的整洁,屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象,跟主人谈话可知,这房子是近几年有钱才盖的,至于卫生方面的问题,他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久,觉得这是跟精神文化建设有很大关系的,说到底,政府在经济建设有所发展的同时,要注意精神文化的建设,两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济,建设美好、和谐小康社会。
三、学校教育问题
学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用,尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,学校教育是否合理关乎他们身心健康。
经过调查和走访,当地小学教育存在以下四个问题:一是教师普遍素质较低,不负责任。分析其原因,只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试,就分配到所在村委会小学教书,并没有什么奖惩制度和素质考核制度,这样造成教师只是为了领取工资而忽视了孩子的教育健康发展,出现一上完课就回家,根本不会留下来辅导需要辅导的学生;二是校长集权制,学校有一股官僚气味,政府把所有的权利交给校长,没有一个有效的监督机制,即使家长提出孩子教育存在问题,最后都是收不到实效,在学校各职位等级很明显,官僚思想浓厚;三是学校缺少跟家长联系和沟通,据我了解小学是从来就没召开过家长会,这样怎能发现孩子的问题,怎么去教育孩子?四是学校教育开设的课程单一,没有丰富的课外学习活动。这样培养的学生会出现想法单一,固执,孤僻性格等问题。
针对上述的问题我的建议是:一是建立合理的教师考核制度,开展教师教育培训,提高教师素质;二是政府应该建立一个教育监督体制,家长积极参与,让学校教育合理有序的发展,成为村民满意的好学校;三是学校应该重视与家长的联系,实行定期联系家长汇报学生在校情况,注重双方对学生的教育,这样才能使学生全面的发展;四是学校开设丰富的集体活动,让学生感觉到是生活在一个大家庭,尤其对“留守儿童”要有更多的关注。相关专题:三下乡总结三下乡个人总结暑假三下乡总结暑假“三下乡”个人总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
第三篇:XX年暑假三下乡之个人总结
XX年暑假三下乡之个人总结
XX年暑假三下乡之个人总结
XX年暑假,南昌航空大学经济管理学院暑期社会实践“三下乡”服务队开展了为期六天的“三下乡”社会实践活动。活动期间,经济管理学院派出一支服务队前往江西宜春宜丰进行调研活动。服务队由李言金老师带队,并任命经济管理学院团委副书记李梦同学为队长带领来自三个年级的二十余名成员进行此次暑期实践活动。服务队的口号是“为祖国勤学修德,以实践明笃实”。
宜丰县位于江西省西部(赣西)北九岭山脉南麓,始建于三国吴大帝黄武年间(公元222—229年),宜丰建县至今有1780多年的历史。国土总面积1935平方公里,总人口29万(XX年),辖16个乡镇(场)属中亚热带温暖湿润气候区,年平均气温℃,年降雨量毫米。县城所在地新昌镇距省会南昌120公里,距市府宜春90公里,离最近铁路道口13公里。森林覆盖率%,林地面积达到万亩,竹林面积84万亩,活立竹蓄积量亿株,居全国第三位,全省第一位,是竹子之乡。当地禅文化和竹文化历史悠久,博大精深。当地人民淳朴善良,热情好客。
此次调研活动主要在宜丰县城和周边的小镇潭山镇展开,服务队的调研实践活动圆满落幕。而我作为服务队的一员也收获颇丰,感谢这个暑假,你我同行。
一,前期准备
我是服务队最后一个确定的名额,6月31日,已经回到家的我才接到了部长颖姐的电话,她说由于一名队员因事退出,问我要不要参加暑期“三下乡”社会实践活动,加入到服务队来。我得知这个消息,纠结了很久。最后,我还是下定决心加入了这个队伍。7月1日,我独自一人回到了南昌航空大学。刚开始,我由于没有参加之前的活动,根本毫无准备。虽然我心里很害怕自己完成不了这次的任务,但是我依然不想错失这个难得的机会。所以我毅然决然的来到了南昌。7月2日,我带着忐忑,不安,害怕,期待开始了我的“三下乡”之路。
二,下乡时光
7月2日,从早上从南昌出发,到晚上到达了潭山镇中心小学。这一天的旅程,几乎都是在赶车与赶路中度过的,从南昌到宜春宜丰再到潭山,满满当当的一天。我跟着李老师和学长学姐们一起采购,一起赶车,终于来到了潭山镇中心小学,总算是安顿下来了。随后又一起打扫我们的寝室,我那颗不安定的心总算是平静下来,我也找到了真实感,终于真真切切开始了我的下乡时光。
雨访山背分场,参观华太药业
XX年7月3日上午,在垦殖场何主任和山背分场副书记,副场长任书记的带领下,南昌航空大学经济管理学院暑假“三下乡”服务队参观了潭山县黄岗山山背分场,并与何主任与任书记进行了交流。何主任与任书记针对老师和同学们提出的问题进行了解答并为我们服务队带来了一场别开生面的思想教育课,除了使大家对山背分场有了一定的了解,同样使大家对基层优秀党员干部有了新的认识,从而更加敬佩我们的基层优秀干部,更加爱戴我们的共产党。
下午,江西南昌航空大学经济管理学院暑期三下乡服务队于今日下午到达江西华太药业有限公司进行参观调研。黄岗山垦殖场何主任和江西华太药业有限公司党总支书记、副总经理王尽忠来接见了我们。
王经理给前来调研的我们介绍了华太制药公司的历史以及经营概况,作为潭山镇当地支柱型产业,华太有自己的秘诀。首先,华太对药材质量严格要求,对原料精心挑选,对生产工序严格把关,也是因为这样,华太才能在宜丰所有产业中一马当先。由于华太品质优良,使得华太在市场有一定的占有率,再则,华太先后与科研单位合作开发了十多个新产品,使得产品在市场竞争中不被淘汰。最后,华太公司热心公益,回报社会,在业界获得的好评如潮。华太公司每年都能给宜丰县城带来良好的经济效益。连续几年公司均获得省政府授予的奖项,目前,公司正朝着规范化,规模化大中型制药企业建设的目标稳定迈进。
经过了一下午的参观调研,我们领略了制药公司建设文化,同时,我们也看到了企业家及工作者的良心态度。华太公司的成功秘诀,值得很多同类公司学习借鉴。
用爱撑起一片蓝天
XX年7月4日下午,南昌航空大学经济管理学院暑假“三下乡”社会实践服务队在李言金老师的带领下和宜丰电视台一起前往走访宜丰县当地一家特困户,并为特困户送去了一些基本的粮食。特困户户主吴老先生对我们和当地电视台表示衷心的感谢。
特困户户主吴老先生因患有心脑血管疾病,无法正常工作,导致家庭没有经济来源。但吴老先生还有两个小学的儿子需要抚养,吴老根本无力承担生活费用。唯一的经济来源主要靠政府的低保补贴和当地爱心机构募集的善款。吴老一家现在住在宜丰郊外一处危房里,房屋经久失修,设施简陋,生活条件及其艰苦。吴老的两个儿子一个十一岁,一个才九岁,都就读与新昌五中。两个孩子学习刻苦,成绩优异,勤劳能干,在家主动帮吴老分担家务,并制作了家务轮流表,轮流承担挑水,洗衣,做饭等家务活。
我们在了解特困户吴老先生一家的情况后,主动的向吴老伸出了援手,贡献了自己的一份微薄之力。李老师与吴老先生一家进行了亲切交谈,队员们纷纷为吴老一家挑水,打扫屋子,并教导两个孩子做功课。队员们都十分同情吴老先生一家,尽自己所能帮助他们。
宜丰电视台记者也对吴老先生家进行了拍摄,并对服务队队长李梦同学进行了采访。李梦同学也呼吁当代大学生尽自己所能帮助需要帮助的人。
赠人玫瑰,手予余香。只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。希望大家可以尽自己的一份微薄之力帮助有需要的人,也许你的一个无心之举却带给他人一份温暖。让爱传递下去,用爱撑起一片蓝天。
感恩回馈 告别潭山
XX年7月5日上午,南昌航空大学经济管理学院暑假“三下乡”社会实践服务队为感谢潭山镇黄岗山垦殖场对本次暑假实践调研活动的支持,在服务队领队老师李老师的带领下,昌航经管“三下乡”服务队为黄岗山垦殖场赠送了锦旗和南昌航空大学建校60周年纪念品。黄岗山垦殖场揭主任作为垦殖场代表接受了服务队的赠予。
下午,服务队向潭山镇中心小学的邹校长赠送了锦旗和文体用品,以感谢周校长对本次活动的大力支持。邹校长在得知我们到达谭山镇时,主动为服务队提供住宿,把小学寝室借给服务队队员居住,李老师和队员们对潭山镇中心小学的支持表示由衷的感谢。
我们在潭山镇进行暑假实践调研期间,潭山镇人民给予了大力支持。潭山镇景美,人美,民风淳朴,我们对潭山镇人民的支持表示感谢,并希望明天可以再来潭山镇进行暑假调研活动。
感知理性文化,推动和谐社会
XX年7月6日,南昌航空大学暑假“三下乡”社会实践服务队前往宜丰县当地东方禅文化园和竹文化馆进行参观。东方禅文化园和竹文化馆做为宜丰县当地著名文化之园,饱有盛誉。
上午,李言金老师带领我们来到东方禅文化园参观,并拜访著名禅理大师一觉大师。一觉大师是当地有名的禅理大师,对禅文化见解独到,独树一帜,李老师和一觉大师就当今禅文化进行交流。随后,大师赠送给我们禅理书籍,以便队员们更好的了解禅文化。
下午,我们前往竹文化馆参观。竹文化馆里陈列各种各样的竹制品,除了有竹子制成的日常生活用品,还有制作精良的竹工艺品。竹文化馆带给我们一场视觉盛宴,让我们感受到竹文化的博大精深,并为之惊叹。
宜丰县人民自古受禅文化的熏陶,禅文化源远流长,造就当地居民民风淳朴,热情善良的美好品格。宜丰县盛产竹子,竹子成为当地居民生活的一部分。竹子不但实用性强,更推动了当地的经济发展,提高人民生活水平。理性的禅文化和竹文化对促进社会和谐发展有不可替代的作用。
作别宜丰
XX年7月7日下午2点30,我们乘坐了返程汽车,此次活动,完美落幕,至此圆满成功!
本次“三下乡”调研,一方面是给我们在校大学生提供一个良好的实践机会,另一方面也让我们通过自己的努力和专业知识,能真正为宜丰县的经济发展贡献自己的一点绵薄之力。我们希望我们在宜丰县调研可以发现问题,解决问题,为宜丰县以后可以更好的发展提供一些参考。并也希望我们与当地一些爱心组织一些合作,为当地需要帮助的人出一点力。虽然我们不能从根本解决问题,但是我们希望我们的微薄之力能为宜丰县各方面的发展添砖加瓦。
三,收获与感动
通过这短短的六天时间,我和李老师,队员们一起同甘共苦,一起相互了解,相互关心,相互帮助,我收获了很多,也感动了很多。这次的经历将是我人生一笔宝贵的财富。
我收获了一份意义。这几天,我修改了人生中最多的稿件,每天我都与宣传组的成员改稿改到一两点。虽然每天都很辛苦,睡眠不足,但是我觉得很充实,不会像在家里一样无所事事,让我明白自己的价值,也更能明白人生的意义。只有自己的价值得到了体现,这样的人生才充满了意义。
我收获了一份友谊。这几天,我们同吃同睡,一起生活。这份友谊是别人不能参与的,我们互相帮助,互相关心,整个团队都充满了爱。我们同甘共苦,一起为了一件事努力过。这样的感情才是深厚的。
我收获了一份经历。这几天,我们参观了药厂,探访了特困户,与基层干部交流等等。做了一些平时不能做的事,只有学到的知识是自己的,只有积累的经验是自己的,这次难能可贵的经历,以后在我的人生中将起到一定的影响。
“三下乡”并没有结束,只是在宜丰的调研结束了。“三下乡”所带给我的意义,友谊,经历将在我以后的人生里带给我更多的帮助。我只能挥手和美丽的宜丰说一声,再见。但这些在宜丰的美好回忆将永远铭记我心。
第四篇:暑假三下乡个人总结
暑假三下乡个人总结 今天,当我一个人静静地坐在桌旁写三下乡个人总结时,回忆着这几天脑海中不断浮现着往日画面,七天的光阴是短暂的,但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情。我们没有虚度这七天,我们一直在用心做事、用心服务,我不无感叹:原来时间可以这样度过,生活可以这样生活。
六月的骄阳带来我们的汗水,燃烧我们的激情。生活没有想象中的艰苦,但也不轻松。只是每天简单重复的一日三餐,再加上饭菜还是定量的,使队里的那些朝气蓬勃的年轻小伙两眼发昏。但是只要我们足够的坚强,那么一切的困难都会成为我们脚下的垫脚石。
我们在一起有说有笑,我们说是苦中作乐,但我不这样认为,如果说有一种先进叫落后的话,那么就有一种吃苦叫幸福。一起工作、一起吃饭、一起写文章、一起聊天、一起去解决困难,友谊在无声无息中培养出来了。坐在返回的汽车上,大家对这七天的生活心生种种感叹,感叹一个星期的米饭,感叹一个星期的短暂,感叹一个星期生活的艰辛,感叹一个星期生活的充实——这就是我们的生活,清谈却不寡味,真实而又实在,艰辛却也愉快。
一分耕耘一分收获。假如没有这次活动,我不会那么快地提升自己的思想,丰富自己的经验,我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理。一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。
我们的活动遇到了很多困难,而且影响了我们的整个行程,细节决定成败的教训又多了一次。但事在人为,百事可乐,百事可为。毛主席曾教导过我们:下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利。我们要的就是这种精神。也不知道明天等待我的将会有什么困难,但通过此次经历,我只知道无论以后发生什么都不可以轻易改变自己最初的想法,一旦决定了就尽心尽力去做,不要因为困难而退缩,也不要太关注结果。世事我曾抗争,成功不必在我。
这个星期注定是个不平凡的星期,一个星期平凡的事和不平凡的事都让我对生活和工作以及自身都有了比较深的了解。难忘的暑假,难忘的暑期惠来三下乡。实践出真知。通过这次实践,我对自己也有了一个全新的科学的定位,对自己的不足也有了清醒的认识,比如专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能
力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。
也许只有跌倒了,才能走的更好;也许只有疼过了,才能更成熟。短短的七天,却教给了我许多课堂上学不到的东西,成了我以后人生不可或缺的宝贵的财富,给我生活阅历又添上了浓重的一笔。
成长向来都是痛并快乐着的,我不害怕跌倒,我更不拒绝不足。我只想说让暴风雨来的更猛烈一些吧。因为只有经历了生活的磨砺,我们才能唱出更动听的人生乐曲,才能让人生之花开得更加的绚烂。
三下乡是个锻炼个人能力的活动,三下乡是个充满艰难困苦的活动,三下乡是个处处充满新鲜感的活动;我们作为服务三农的三下乡队员们,我们一直都在默默着,默默是我们的坚持,默默是我们的品质。问卷调查、义诊、敬老院、残疾人社区……我们的足迹遍布了整个开平的大地,滋润了一方水土,随风潜入夜,润物细无声。我们零距离地与父老乡亲们接触,倾听我们的心声,记录我们的点滴心言。我们熬过了思乡之切,顶住了烈日之毒,忍受了生活之艰,我们像一团火,燃烧自己,温暖他人。我们没有选择逃避,逃避自己的使命,逃避自己的责任。
都说只有义无反顾的付出,才可以理直气壮地收获。七天下来,我们,累了,乏了。却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实,我们收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强,收获了成长。过程中,辛酸的泪水、真心的微笑、坚强的背影,也构成了我生命里最珍贵的回忆。
面对月盼日盼的暑假的到来,我们抗拒了诱惑,耐住了寂寞,最终坚持下来了。,独自面对空荡荡的寝室,空荡荡的校园,只留下了那浓浓的思乡之情,才下眉头,却上心头.。只留下了那拳拳服务弱势群体之心,默默奉献,风雨无阻。唯有情,才有爱,唯有爱,才有这种情,让我们忘我地投入到志愿服务当中,坚持不懈地下乡,在下乡的实践中服务他人磨练自己;这种情,让我们毫无保留地融入开平市这块大地,深入地去了解她;这种情,让我们像兄妹一般照顾,萍水相逢亦是缘,不分你我;这种情,生活的艰苦,春风依旧。只因自己满腔的激情,只因自己曾许下的诺言,只因自己心中那最原始的真诚。我们不虚此行。
第五篇:暑假三下乡支教个人总结
个人总结
转眼暑期社会活动结束已经了,坐在电脑前,脑海里回忆着这几天来我们走过的一个个脚印,会抑制一路走老的点点滴滴,这次的赴肥东古城镇暑期三下乡活动进行了为期一周的时间,虽然时间很短暂,但正是这短暂的经历,让我们一起体验了欢笑与汗水,让我们体验了艰辛与疲惫,这段经历短暂而特别,而难忘,耐人回味。虽然八天的时间,然而我们却有好多事情要做,根据之前的任务分配,我需要在古城镇中心小学进行支教。第一次站在讲台上的时候我十分紧张,看着讲台下一双双求知欲极强的黑色眼睛,望着那一张张憨厚淳朴的小脸,我内心的胆怯与不适渐渐退去,慢慢的,我开始将事先备好课的内容生动形象的讲了出来。三下乡的期间我们的每一顿饭都需要自己做,队友们都很热心,下完课后,如果没有别的事情,一般都去帮忙。看到队友们齐心协力做饭的情形,即使有多沮丧的人也会变得有精神。大家在一起做菜、煎饼,忙得不亦乐乎,我喜欢这种劳动,因为它体现了一种团队精神,更体现了为人服务的乐趣。看者队友津津有味地吃着自己做的饭菜,我的心情也格外的好,甚至比平时吃的还多、还香。
别人都说大学是一个象牙塔,而我们大学生就是生活在象牙塔里的孩子,使温室里的花朵。所以我们需要锻炼自己,需要大胆地走出校门去,走出着温暖的象牙塔,走进社会中去实践,在实践中增长见识,锻炼才干,同时也能培养我们的韧性。三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变。
通过这次实践活动,我们对肥东古城镇的情况进行了一定程度的了解,更重要的是,在这次为期八天的暑期社会实践活动中,我们体验到了真正的社会生活,见到了许多我们在校园里所见不到的人和事,学到了许多我们从书本上所无法学到的知识与道理。更重要的是,我们懂得了团结的力量,在团队的工作中,我们懂得了相互帮助,密切配合,懂得团结互助,我想这将是我们在这次活动中最有意义的收获。除此之外,我发现,通过这次深入社会体验生活的特殊经历,我们都成长了许多。就像一句古诗所言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过这次活动,我们有机会真正的走进社会,我们发现,原先始终的社会跟我们心中所想像的差距是那么的大,作为一名当代大学生,突然发现,我们要做的还很多,我们并没有自己想像中的那么优秀,也许是因为我们一直都生活在这个一直给我们温暖的象牙塔里,以至于让我们无法法相自己的不足。
我只想说,要真正成为一个对社会有用的人,要真正去用自己的本领造福社会,我们要做的太多太多,所以,我们要开始努力了,从今天起,把握好每一分钟,认真学习本领,不要虚度每一分可以学习的时间,当我们走出学校这个象牙塔,当我们真正的踏入社会的时候,希望我们的心中不会有任何的遗憾。希望在我们踏出象牙塔大门的那一刻,我们都能面带着勇敢的微笑去开拓一片崭新的蓝天,去创造新的辉煌!