教师政治学习材料之一

第一篇：教师政治学习材料之一

教师政治学习材料之一：

加强师德修养 自觉规范教育行为

作为教师，要教好书，要育好人，要规范好教育行为，要办人民满意的教育，都必须要 有良好的职业道德，也就是“师德”。

一、加强师德修养，自觉规范教育行为，是教育事业发展的永恒主题

1、各行各业，都有职业道德的要求，做老师就要讲“师德”。爱岗敬业，教书育人，为人师表。热爱教育事业，热爱学生，站稳三尺讲台，耕好半亩方田，全心全意为教育事业作贡献。

2、古今中外，教师的师德最受人关注

3、今天的社会现实，也需要重视教师师德的提升

4、教师的人格是教育事业的一切

二、加强师德师风建设，为进一步提升学校的办学水平而努力 加强师德师风建设，加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。党和政府历来对教师 队伍建设特别是教师的职业道德建设非常重视，《教师法》、《教育法》、《义务教育法》 等法律法规都对教师的师德修养提出了具体的要求，而且还专门颁布了 《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德规范细则》。我们有必要加强学习，时刻对照，时刻检查。1997 年 8 月。原国家教委，颁布了《中小学教师职业道德规范》，共八条，主要是 32 个字，依法执教, 爱岗敬业, 热爱学生, 严谨治学, 团结协作, 尊重家长, 廉洁从教, 为人师 表。这八条，爱岗敬业，教书育人，为人师表是师德的核心内容。作为一个人民教师，必须信奉之，遵循之，笃行之，并在信奉、遵循、笃行的基础上升华之。力求达到爱岗敬业精神高尚，教书育人水平高超，为人师表品行高洁的“三高”境界。

大家应该从以下方面共同努力：

1、大兴学习之风，共同建设学习型学校。全体教职员工要主动学习、善于学习，做到“学 而不厌”，每个人都做到多读书，读好书。使我们的理论水平、师德修养和专业知识同步拓 展。

2、无论哪项工作，大家始终坚持四项标准，做一个学生欢迎的老师——这是作为一个教师的基本要求，是第一底线。学生不能亲其师，做一个学生欢迎的老师 哪能信其道？我们应该平等坦诚地对待第一个学生，关心爱护每一个学生，不放弃任何一个 学生。做一个家长满意的老师——这是对教师工作态度和工作能力的要求，要力求做好，我们要以 做一个家长满意的老师 自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长满意，这也是我们办人民满意教育的目的。做一个同行佩服的老师—这是对教师的高要求，不仅是教学水平、科研能力问题，更是人品和师德问题，同行都说你好，你才真正的好；同行都说你行，你才真正的行。做一个领导放心的老师——如果教学质量较高，能满足上述三个条件，领导肯定放心。

3、大家时刻要牢记三句话： 师德为先——对学生有爱心，对岗位有责任心，对集体有荣誉感，对个人有成就感。

教学为本——教学能力与教学质量只有更好没有最好，一个教师追求教学能力和教学质量 的提高是一个永恒的话题。反思提升——教师可以不经常写论文，但不能不经常反思。

4、中青年教师还要注意三点：

第一，要努力珍惜岗位。

第二，要有强烈的责任意识。第三，要有个人永恒的追求，展现亮点。

教师政治学习材料之二

教师职业道德规范解读

教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和职业要求。教师道德主 要是以行为原则和规范的形成表现出来的。由于教师长期从事教学活动，有着共同的劳动方式，经受着共同职业训练，因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。教师既要传授知识，又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。教师职业道德规范概括起来，主要有以下几点：

⑴献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德 境界的具体的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说，只有首先具备这一 道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。

⑵以身作则，为人师表，率先垂范是为人师表的重要表现。常言道，“身教重于言教”，人民教师应该表里如一，言传身教。如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在学生心目中是没有威信 的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。率先垂范，这是社会主义教师 职业道德的一个基本要求。

⑶热爱学生，诲人不倦。热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。热爱学生，诲人不倦是教师的天职。热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。热爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，热爱与严格要求 是并行不悖的。

⑷精通业务，学而不厌，严谨治学、精益求精是处理教师与教学劳动关系中的教师道德规范。勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。

⑸互相学习，团结协作。提倡在教师之间彼此尊重、相互学习的良好道德风气，同一学科的教师，可能毕业于不同 的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同；他们的思想觉悟、道德修养、文化水平和 业务能力也有高有低，有强有弱，这是正常现象。同事之间有实际差别，这是客观存在。特别是同一学科的教师，要从教好学生这一共同目标出发，不要拆台，互不服气，要相互学习，互相帮助，取人之长，补已之短，共同提高。同事之间真诚相待。

教师政治学习材料之三

做一个有思想的教师

1、要有学习思想，所谓有“学习思想”，就是说要持续不断地学习。“教师最重要的任务是学习。…… 一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯，教无止境。要善于学习，勤于学习。为此，平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习，特别要注重向学生学习，在学习中汲取营养，丰富

自己

2、要有反思思想 《基础教育课程改革（试行）》第 14 条指出：应“强调教师对自己教学行为的分析与 反思，……不断提高教学水平。”可见，新一轮的基础教育课程改革对教师的素养提出了更 高层次的要求。在平时的教学实践中，要经常从这几个方面反思追问：

⑴什么样的教学才是最有效的？ ⑵我的教学有效吗？

⑶有没有比这更有效的教学？

⑷哪些教学环节还需加以改进？反思应当贯彻于教育教学的全过程。反思的方式多种多样，完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。

3、要有合作思想。21 世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。新课程的理念，要求培养学会合作的学生。在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作。教师之间的合作应成为一种工作必需教师之间的合作，可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪，共享智慧、共同成长。新课程实施下的教师，“合作思想”是必不可少的。教师，一定要学会合作，这样才能实现“双赢”。

4、要有创新思想。有思想的教师，也一定是具有创新思想的教师。因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。教师做好教书育人工作，就必须要有一种科学的探索、创新精神，只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，也才能使自己与时俱进。

5、要有写作思想。所谓具有写作思想，就是说将自己在教育教学中的“所作所为”记录下来，便于自己进一步反思，以求不断提升自身的素质。写作最有效、便捷、灵活的方式，是写教育随笔 ,具有写作思想是成为一个有思想教师的重要条件。只要持之以恒，坚持数年，不断的总结，经常地反思，才能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。

教师政治学习材料之四

优秀教师行为守则 25 条

1、记住学生姓名

2、注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见

3、锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。

4、合理备课，别让教学计划束缚你的手脚。

5、合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰，明了，突出教学重点。强调学生理解教学 意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。

6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需 要和水平进行课堂教学。

7、教室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们 喧哗嬉闹。

8、课前应充分准备，以防不测。

9、严格遵守规章制度。让学生知道学校规章，张贴在教室内，并解释说明。

10、步调一致。对同一错误行为，采取今天从严，明天应付的态度会导致学生无所

适从，厌恶反感。

11、勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。

12、不能因少数学生不轨而责怪全班。

13、不要发火。在忍耐有住时可让学生离开教室，待到心平气和时再让他们进来上课。教师 应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。

14、在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。

15、有规律地为班上做些好事。协助布置教室，充分利用公告栏来传达信息。注意听取学生 不同反映，但应有主见，不随大流。

16、要求学生尊敬教师，教师也需以礼相待。

17、切勿使学习成为精神负担。

18、大胆使用电话，这是对付调皮学生和奖励优秀学生的有效手段。欢迎学生家长与教师保 持联系。

19、在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其他。

20、避免与学生公开争论，应个别交换意见。

21、与学生广泛接触，互相交谈。

22、避免过问或了解学生的每个细节。

23、应保持精神抖擞，教师任何举止都会影响学生的行为。

24、多动脑筋，少用武力。

25、处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你遇到困难时，会得到他们的帮助。

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教师如何保持一种健康向上的心理状态？

教师如何保持一种健康向上的心理状态？只有教师心理健康，才能培育出心理健康的学生。作为教师，如何保持一种健康向上 的心理状态？

1、多看名人传记。名人成功之路就是名人的奋斗之路，看了名人的经历激发自己也要去奋斗，去追求，自然就有一种健康向上的心态。

2、多听令人振奋的，催人奋进的歌曲。悲伤的，低迷的歌曲只能让心情难过，而令人的振奋 的歌曲，如《明天更美好》，《真心英雄》，《只不过是重头再来》等听了都让人心潮澎湃，一扫心中的晦气，心理状态自然就变好啦！

3、自己书写奋斗格言，挂在家中激励自己，鞭策自己。我的格言是“积小步，不停步，每天 有进步”，让它时时刻刻提醒自己要努奋斗力。同时在自己的工作笔记本扉页上写下类似的 格言警句。

4、“物以类聚，人以群分” 生活中多于积极向上的人交往。让他们来影响自己的，鼓励自己。和消极的人相处只能带来不快，换来难过，不会对自己有任何帮助的。

5、给自己一个积极向上的心理暗示。“我是最棒的，我能行，我在这个世界是独一无二的。”

6、对往事中的伤心难过的，不要耿耿于怀，要学会一切向前看，把生活往美好的方面去想。教师在实际工作中不可能一帆风顺，这就需要释放自己的工作压力，保持一颗健康向 上的心理状态。

释放压力可以从以下几个方面来做：

1、抛弃不合理的想法，不要试图让所有人都来承认你，喜欢你，只要做到，做好问心无愧就 行。

2、合理发泄内心的苦恼，可以找个无人的地方痛哭一场，或者找朋友诉说等，只要不伤害到 别人什么都可以。

3、终身学习，不断充电提高自己的修养。能力提高了，压力也就变小，心态也就健康了。

4、对生活中的有些事看不惯，要学会换位思考，不给自己造成无端压力与烦恼

教师政治学习材料之六

教师要力戒几种不良职业行为

改变教师的不良职业行为，把课改的新理念转化为教师的日常教学行为是深化教育改革的一个新的“突破口”。从调查的情况来看目前在中小学

教师尤其是农村中小学教师身上普遍存在着以下几种亟待改变的不良职业行为。

重“教”不重“育”： 要改变这种“重教不重育”的现象作为教师不仅要做一个“字之师”、“事之事”更要做一个“人之师”。这就要求教师在教育教学工作中一定要处理好“教”与“育”的关系懂得教书只是手段育人才是目的做到既要教好书更要育好人。

重“教”不重“学”： 要改变“重教不重学”的现象教师要具备一种特有的敬业精神和职业情感要对学生尤其是那些“差生”以爱为先只有让学生“亲其师”他们才会“信其道”。才能确保长远的教学效果。

重“教”不重“研” ：要改变这种“重教不重研”的现象首先要在工作中正确处理好“教”与“研”的关系其次要学会结合本职工作去进行一些实用性教研以尽快实现自身由“经验型”、“苦力型”向“专家型”、“学者型”教师的转变。

第二篇：教师政治学习计划

教师政治学习计划

2017—2018学年

为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据幼儿园工作部署，结合我园实际，制订2017政治学习工作计划：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观;以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，同时，广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识，切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍，紧密围绕幼儿园中心工作，深入开展“两学一做”专题教育，不断增强理论学习的针对性和实效性，为提升幼儿园办园水平和综合实力提供科学指导、精神动力和思想保证。

二、学习时间

教职工政治学习每周进行一次，集中学习、分散学习、个人自学每周进行，原则上安排在周二下午(每个月的第一个星期二我园集体学习日)，特殊情况另作安排。

三、学习内容

1.政治理论。

系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2.业务知识 深入学习十八届六中全会及十九大的会议精神，进一步加强校园法制建设重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。

3廉政教育。

以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在社区内营造风清气正的良好氛围。

四、学习形式

采取集中学习、分散学习和个人自学相结合。集中学习采用辅导报告、主题发言、讨论交流等形式。分散学习根据学校支部安排，按指定时间、指定地点、指定内容由各部门和各教研组组织，指定专人作好记录，包括出勤情况、学习内容、讨论发言等。个人自学由个人按学校支部制定的学习计划安排内容学习，要认真做好笔记，写好心得体会。学校定期进行专项检查，并将检查结果及时通报。

五、学习要求

每位教职工要增强对政治学习重要性的认识，要从“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，切实抓好这项工作。发扬理论联系实际的作风，把政治学习同解决统一思想过程中遇到的难点热点问题结合起来，同树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，同提高工作效率、解决教书育人中出现的新情况、新问题结合起来。半年要求写学习笔记10000字，心得体会两篇。学校中层以上领导和教职工党员，在政治学习中要起好骨干带头作用，认真对待每次学习，积极做好学习笔记撰写心得体会。

第三篇：教师政治学习笔记

政治学习笔记

以胡锦涛同志为核心的中央领导集体，在党的第十七次代表大会上，提出了“科学发展”的口号。当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标、全面推进党的建设伟大工程的迫切需要。通过学习活动，对我们党为什么要提出“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观”有了更深的认识，也对我们党和国家的前途更加充满信心。具体而言，有如下几点体会：

一、科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央科学把握发展形势提出来的，是符合我国国情的发展观。

通过集中学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，我们认识到我们党和国家领导人关于科学发展的思想是一脉相承的。毛泽东同志在《毛泽东选集》中就提到“社会主义的经济法则是发展经济，保障需要”、我们应该以实事求是的态度，团结一切可能的同志，更多地懂得客观世界的规律，兼顾国家、集体和个人三个方面，进一步提高劳动生产率。邓小平同志也在自己的论著中多次提到“发展才是硬道理”、“要以经济建设为中心”、“要实事求是”、“解放思想”“实践是检验真理的唯一标准”、“要两手抓、两手都要硬”。江泽民同志则指出必须坚持三个代表，注重与时俱进，贯彻实施可持续发展战略、坚持科学技术是第一生产力，物质文明和精神文明两手抓，进一步解放生产力。胡锦涛同志更是明确指出建设有中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

以上种种说明科学发展观是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设和丰富实践。是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，我们每一名党员应该自觉学习和践行科学发展观。

二、深入贯彻落实科学发展观，是实现全面可协调持续发展的重要保障。

回顾我们国家近些年采取的一系列政策方针，我们能很清楚的看到我们党一直在努力贯彻落实科学发展观，不断提高执政能力，促进我国经济社会的全面发展。比如近年来先后提出“西部大开发”、“振兴东北”等等，这都是我们党为了统筹实现区域协调发展、贯彻全国一盘棋思想的体现。再比如，近年来中央多次出台关于农村工作的一号文件，并提出要加大农村投入，实现工业反哺农业。实施了农村公路“村村通”工程，建立农村合作医疗保障制度，减免农业税，提高粮食收购价格和相关补助等等，这些都体现了党和政府对农村工作的重视，这些政策的实行也很好的促进了我国新农村的建设，提高了农民的生活水平，促进了社会的和谐发展。再比如中央大力提倡发展循环经济，实现节能降耗和污染减排，保护自然生态，加大环境治理力度等等，这些都是为了实现我国经济又好又快发展，是贯彻落实科学发展观的重要体现。

三、理论学习的目的是用来指导实践。

我们应该将学习和实践科学发展观活动同我们的实际工作结合起来，兢兢业业、脚踏实地的做好本职工作，进一步增强服务意识，不断提高为教学服务的水平，并思索如何用科学发展观来指导工作，使得我们能真正实现全面协调可持续发展。社会要进步，教育事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观。

总之，提高贯彻落实科学发展观的能力，一靠学习，二靠实践。当前，学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践，并能成为一种自觉和习惯，一定会在实践中得到切实的提高。

第四篇：2017年教师政治学习

2017年教师政治学习

活动时间：2017.2.17 活动地点：会议室

活动内容：学习《守护教育的良心》

一、教育良心具体地说，是教育者对教育事业的那份忠诚，对教育原则的那份坚守，对教育对象的那份关爱，对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。

二、有教育良心，就会真正重视育人工作，不会把分数当作自己的唯一追求；

有教育良心，就会虔诚地重视每一个学生的健康成长； 有教育良心，就会明白，做教师就要严于律己，勇于自责自纠，善于自省自励。

三、好的学校就应当这样：走在校园里的都是有良心的人，而从校园里走出去的人，都是能够坚守良心的人。

教育者好了，教育才会好起来；教育好了，孩子们才会好起来；孩子好了，世界才会好起来。

活动时间：2017.3.10 活动地点：会议室

活动内容：学习2017年全国教育工作会议工作报告——《办好中国特色社会主义教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开》

一、准确把握新形势新任务新挑战，增强工作的主动性针对性有效性

二、牢牢坚持“六个根本”，开创中国特色社会主义教育新局面

1、坚持以立德树人为根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面。

3、坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进改有所成。

4、坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构。

5、坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。

6、坚持以落实主体责任为根本要求，推进全面从严治党。

三、以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，确保各项工作落细落小落实：一要在“学”上下功夫。二要在“谋”上动脑筋。三要在“实”上出真招。四要在“争”上求主动。五要在“稳”上作文章。

活动时间：2017.3.31 活动地点：会议室 活动内容：

一、学习《人民教育》文章《准确把握今年教育工作基本原则》

1、稳中求进是重要原则：稳中求进符合教育规律。稳中求进是方法论。

2、内涵发展，首先是发展观更新的问题：内涵发展，教育治理能力现代化是关键抓手。内涵发展，质量监控和保障机制是基础性工作。

二、学习《教育部2017年工作要点》

1、全面贯彻落实高校思想政治工作会议精神，切实加强教育系统党的建设

2、全面深化体制机制改革，不断激发教育发展活力

3、加快优化结构，促进各级各类教育协调发展

4、始终贯彻立德树人根本任务，着力提高教育质量

5、大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距

6、全面提升教育保障水平，维护教育系统和谐稳定

活动时间：2017.4.7 活动地点：会议室

活动内容：学习李克强总理《2017年十二届全国人大五次会议政府工作报告》

2016年主要做的工作：

一是继续创新和加强宏观调控，经济运行保持在合理区间。

二是着力抓好“三去一降一补”，供给结构有所改善。

三是大力深化改革开放，发展活力进一步增强。

四是强化创新引领，新动能快速成长。

五是促进区域城乡协调发展，新的增长极增长带加快形成。六是加强生态文明建设，绿色发展取得新进展。

七是注重保障和改善民生，人民群众获得感增强。

八是推进政府建设和治理创新，社会保持和谐稳定。

2017年政府工，要把握好以下几点：

一是贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力。

二是坚持以推进供给侧结构性改革为主线。

三是适度扩大总需求并提高有效性。

四是依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。

五是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。

活动时间：2017.4.28 活动地点：会议室

活动内容：学习中国教育报《新时期师德建设的着力点》

当前我国教育进入了以提高质量、促进公平、改善环境、优化结构为主要发展特征的新阶段，在这样的形势下，加快实现教育现代化，建设社会主义教育强国，教师的作用尤为关键，对教师素质和教书育人能力的要求也更高。

一、师德建设所解决的问题

1、扎紧制度篱笆，建立健全师德建设长效机制。

2、健全教育机制，引导教师树立崇高理想。

3、加强宣传引导，营造浓厚师德氛围。

4、强化监督考核，促进师德建设落到实处。

5、突出专项治理，破解热点、难点问题。

二、师德建设任务依然艰巨

1、一些影响到群众切身利益的不正之风仍然存在。

2、极少数教师理想信念模糊，育人意识淡薄。

3、社会发展对师德建设提出了更高要求。

三、推进师德建设的政策方法

1、加强党的领导，提升教师思想政治素质。

2、创新思路举措，健全师德建设长效机制。

3、开展专项治理，坚决查处不正之风。

4、保障教师权益，激发教师崇德修身自觉性

5、倡导志愿服务，引导支持教师服务社会。

第五篇：2017年教师政治学习

2017年教师政治学习笔记内容

活动时间：2017.3.10 活动地点：会议室

活动内容：学习2017年全国教育工作会议工作报告——《办好中国特色社会主义教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开》

一、准确把握新形势新任务新挑战，增强工作的主动性针对性有效性

二、以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，确保各项工作落细落小落实：一要在“学”上下功夫。二要在“谋”上动脑筋。三要在“实”上出真招。四要在“争”上求主动。五要在“稳”上作文章。

活动时间：2017.3.31 活动地点：会议室

活动内容：学习2017年全国教育工作会议工作报告——《办好中国特色社会主义教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开》

牢牢坚持“六个根本”，开创中国特色社会主义教育新局面

1、坚持以立德树人为根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面。

3、坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进改有所成。

4、坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构。

5、坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。

6、坚持以落实主体责任为根本要求，推进全面从严治党。

活动时间：2017.4.7 活动地点：会议室 活动内容：

学习《人民教育》文章《准确把握今年教育工作基本原则》

1、稳中求进是重要原则：稳中求进符合教育规律。稳中求进是方法论。

2、内涵发展，首先是发展观更新的问题：内涵发展，教育治理能力现代化是关键抓手。内涵发展，质量监控和保障机制是基础性工作。

活动时间：2017.4.28 活动地点：会议室 活动内容：

学习《教育部2017年工作要点》

1、全面贯彻落实高校思想政治工作会议精神，切实加强教育系统党的建设

2、全面深化体制机制改革，不断激发教育发展活力

3、加快优化结构，促进各级各类教育协调发展

4、始终贯彻立德树人根本任务，着力提高教育质量

5、大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距

6、全面提升教育保障水平，维护教育系统和谐稳定

活动时间：2017.5.2 活动地点：会议室

活动内容：学习李克强总理《2017年十二届全国人大五次会议政府工作报告》

2016年主要做的工作：

一是继续创新和加强宏观调控，经济运行保持在合理区间。

二是着力抓好“三去一降一补”，供给结构有所改善。

三是大力深化改革开放，发展活力进一步增强。

四是强化创新引领，新动能快速成长。

五是促进区域城乡协调发展，新的增长极增长带加快形成。

六是加强生态文明建设，绿色发展取得新进展。

七是注重保障和改善民生，人民群众获得感增强。

八是推进政府建设和治理创新，社会保持和谐稳定。

活动时间：2017.5.26 活动地点：会议室

活动内容：学习李克强总理《2017年十二届全国人大五次会议政府工作报告》

2017年政府工，要把握好以下几点：

一是贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力。

二是坚持以推进供给侧结构性改革为主线。

三是适度扩大总需求并提高有效性。

四是依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。

五是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。

活动时间：2017.6.2 活动地点：会议室

活动内容：学习中国教育报《新时期师德建设的着力点》

当前我国教育进入了以提高质量、促进公平、改善环境、优化结构为主要发展特征的新阶段，在这样的形势下，加快实现教育现代化，建设社会主义教育强国，教师的作用尤为关键，对教师素质和教书育人能力的要求也更高。

师德建设所解决的问题

1、扎紧制度篱笆，建立健全师德建设长效机制。

2、健全教育机制，引导教师树立崇高理想。

3、加强宣传引导，营造浓厚师德氛围。

4、强化监督考核，促进师德建设落到实处。

5、突出专项治理，破解热点、难点问题。

活动时间：2017.6.29 活动地点：会议室

活动内容：学习中国教育报《新时期师德建设的着力点》

师德建设任务依然艰巨

1、一些影响到群众切身利益的不正之风仍然存在。

2、极少数教师理想信念模糊，育人意识淡薄。

3、社会发展对师德建设提出了更高要求。

活动时间：20179.4 活动地点：会议室

活动内容：学习中国教育报《新时期师德建设的着力点》

推进师德建设的政策方法

1、加强党的领导，提升教师思想政治素质。

2、创新思路举措，健全师德建设长效机制。

3、开展专项治理，坚决查处不正之风。

4、保障教师权益，激发教师崇德修身自觉性

5、倡导志愿服务，引导支持教师服务社会。

活动时间：2017.9.28 活动地点：会议室

活动内容：学习《守护教育的良心》

教育良心具体地说，是教育者对教育事业的那份忠诚，对教育原则的那份坚守，对教育对象的那份关爱，对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。

活动时间：2017.10.9 活动地点：会议室

活动内容：学习《守护教育的良心》

有教育良心，就会真正重视育人工作，不会把分数当作自己的唯一追求；

有教育良心，就会虔诚地重视每一个学生的健康成长；

有教育良心，就会明白，做教师就要严于律己，勇于自责自纠，善于自省自励。

活动时间：2017.10.27 活动地点：会议室

活动内容：学习《守护教育的良心》

好的学校就应当这样：走在校园里的都是有良心的人，而从校园里走出去的人，都是能够坚守良心的人。

教育者好了，教育才会好起来；教育好了，孩子们才会好起来；孩子好了，世界才会好起来。

活动时间：2017.11.1 活动地点：会议室

活动内容：更新观念，终身学习

学习是提高修养的必要前提。对于教师来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

活动时间：2017.11.8 活动地点：会议室

活动内容：更新观念，终身学习

学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对人民的事业负责。作为一名教师，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。