2011年西域社区国防教育工作总结（精选五篇）

第一篇：2011年西域社区国防教育工作总结

2011年西域社区国防教育工作总结

加强全民国防教育，是我们党和国家长期坚持的一个重要战略思想，是实现科学发展、促进社会和谐的现实需要，是维护边疆稳定、加强民族团结、维护祖国统一、确保国家长治久安的基础性工程。西域社区按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，开展了一系列的宣传教育活动，现将今年国防教育宣传活动总结如下：

一、整合资源，积极开展宣传活动

为认真贯彻落实好国防宣传教育活动，今年初，西域社区积极组织社区单位、社区成员代表、各楼栋小组长，调动他们的积极性，召开了国防教育动员大会，传达了2011年度国防教育精神，以实际行动将国防教育宣传活动精神落到实处。

二、深入开展全民国防教育，各进一步增强各族群众的国防观念

西域社区宣传活动以注重抓爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、八一等重大节日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。通过召开举行文艺演出、国防教育课等形式，广泛开展宣传教育，进一步增强了广大军民的国防观念和双拥意识。平时充分利用社区公共场所、宣传栏、报刊、举办讲座、开展活动、增设国防知识课堂、加强宣传等为手段进行双拥宣传，实施全民国防教育工程。通过这些活动，激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥意识，提高了广大军民做好双拥工作的自觉性，促进了军政军民关系的良好发展。

三、加强领导，狠抓落实，进一步推进国防教育工作上新水平

国防教育工作是一项涉及面广的系统工程，需要军地双方的共同努力，需要社会各界的共同参与和支持。西域社区紧密结合本区实际，在坚持和完善国防教育工作已有机制的基础上，进一步推动国防教育工作向规范化、制度化方向展，逐步构建与新形势相适应的国防教育工作运行的长效机制，以月促年，常抓不懈。积极调动本辖区居民的参与热情，特别是做好与社区单位、社区成员代表、各楼栋小组长的互相配合，齐抓共管，充分发挥各自的优势，各司其职、各负其责、密切配合。结合西域社区工作特点和业务范围，扎扎实实抓好各项具体工作的落实，充分调动各族居民群众的积极性，吸引人民群众广泛参与国防教育宣传活动，形成军政军民共同参与的生动局面，进一步推进了西域社区国防宣传教育工作上新水平。

绿洲路街道西域社区党总支

2011年11月1日

第二篇：2011年西域社区精神文明建设工作总结

2011年西域社区精神文明建设工作总结

2011年，西域社区精神文明建设工作在绿洲路街道办事处的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会等精神。按照“三贴近”原则，创新思路、丰富载体、以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快科学发展观、共建和谐社区营造良好的社会环境，奠定坚实基础。结合西域社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：

一、以大力加强社会主义核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础

深入学习科学发展观活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部教育人民群众，使中国特色社会主义理论更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。

结合西域社区工作实际，借助公民道德建设月、“三八”、“五四”、“六一”、“七一”等重要节庆日为契机，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。

二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质

围绕中国共产党成立九十周年，积极参加昌吉市组织开展的以“庆党的生日、讲文明、铸诚信、树新风”为主题的各项活动，宣传文明礼仪知识，推动讲文明、树新风活动深入开展。

1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把“一日三文明”教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。

2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导“八个不”活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传“公民道德建设月”活动。同时，要求各单位、个体经营户依据自己行业特点以各种形式上街开展便民服务活动；以争创文明小区为载体组织辖区单位，邻里之间开展形式多样、内容丰富的“五手互动”活动，即：“邻里相见招招手；谁有困难帮帮手；美化环境动动手；社区安全联联手；文体活动牵牵手”，使人们在参与中精神生活得到充实，道德境界得到升华，邻里关系更加和谐。

3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。

4、广泛开展教育活动，组织辖区各单位积极开展“诚信经营、从我做起”的活动。

三、深入推进未成年思想道德建设

1、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知欲望和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。

2、建立教师进社区制度，教师联系社区，指导学生在节假日开展活动；建立儿童俱乐部，解决学校放学后、家长下班前，以及节假日未成人失管失教问题。关注未成年心理健康，普及心理健康知识，在社区开展未成年人心理咨询点。

3、深入开展“平安校园”创建活动。主要协调抓好学校及周边治安整治，加强校园管理，严肃校风校纪，维护校园治安秩序。开展综治宣传活动，指导和督促学校加强对学生思想政治和法制教育，重视学生的品德和日常行为规范的养成的教育管理。开展学校、社会、家庭“三结合”教育，组织开展社会实践和有益学生身心健康的活动。采取有效措施，防止中小学生辍学，做好失足学生、后进学生的教育、转化工作，预防和减少学生违法犯罪。加强对中小学生的保护，维护未成年人的合法权益。

四、加强社区精神文明建设

西域社区以“绿、亮、净、美、优”为目标治理和改善社区生活环境，继续推进“六进”社区活动创建绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础、要把“五手互动”、“好媳妇、好婆婆、好邻居”评比等文明创建活动与抓治安、促稳定“平安社区”创建活动结合起来，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。

五、抓好信息工作，提升精神文明工作水平

抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用报纸、网络等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。

绿洲路街道西域社区党总支

2011年11月1日

第三篇：2011年西域社区市民学校工作总结

2011年西域社区市民学校工作总结 2011年，西域社区市民学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，充分发挥基层市民学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质。具体工作如下：

一、加强领导，建立健全组织机构。

社区党总支、居委会高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区一把手担任学校校长，由社区副书记任副校长主管市民学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区市民学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传，增强居民参与意识。

市民学校参与对象是新型农民工，只有发动广大农民工积极主动参与，才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅、楼道小黑板等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。

三、全面教育，切实提高居民素质。

围绕办出特色、办出成效的目标，西域社区市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕“八讲”主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一是开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中听取“两会精神解读”，“十七届四中全会精神”、“科学发展观解读”等，组织社区居民了解关心国家大事，关心社区发展。让居民时刻与国家心连心，与社区同发展。

二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝中华优良传统。

三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如“公民健康素养”、“心脑血管疾病的预防”、“眼部保健知识”、“耳鼻咽喉疾病预防”等知识；开展科普知识教育，如：“触电急救安全知识”、“消费维权夏活动”等；通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区农民工学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面。今年我们开展了“预防职务犯罪教育”、“青少年法制教育”、“警示教育”、“计划生育条例”等知识讲座，让居民及时掌握新的法律条

例，能够正确使用法律武器。

五是开展生态环保教育。重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育，解决部分市民环保意识不强、节约意识欠缺的问题，形成重环境、爱清洁、厉行节约的良好风气。在社区里大力宣传“创建生态城市的重要意义”，进一步提高群众的生态意识。

六是开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高市民创业致富、自我发展能力。充分发挥宜城成校的资源，积极推荐社区下岗职工进行再就业培训，今年组织120多位居民参加了电脑、烹饪等培训，提高生活信心，增强居民的就业能力。

四、加强建设，不断增强教育实效。

一是把宣讲作为市民素质教育的主要形式，定期开展社区宣讲活动，使宣讲教育做到了经常化、制度化。今年组织开展宣讲、讲座等教育活动6次，参加教育的新市民120多人次。

二是开展各类特色主题教育。紧紧抓住中国社区节和社区文艺汇演的有利时机，大力宣传“社区是我家，我爱我的家”和睦邻文化，积极开展“睦邻点”活动，开展“社区论坛”活动，积极宣传走出家门、邻里相牵的邻里文化，让居民感受到邻里亲情的同时，更进一步增强社区是我家的主人翁意识，凝聚居民为大家庭团结一致，齐心合力，共同参与的决心，有力促进社区和谐建设。

以上是西域社区市民学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现“全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处”的目

标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大市民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让市民学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

绿洲路街道西域社区党总支

2011年11月1日

第四篇：社区小学国防教育工作总结

社区小学国防教育工作总结

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

首先，我校教师利用了班会课向学生讲述了一个又一个可歌可泣的抗震英雄的故事。让学生感受到大灾面前我们子弟兵们的英勇与顽强、可亲与可敬。让学生能从解放军叔叔身上学到优良的革命传统和过硬的工作作风。学习解放军全心全意为人民服务、努力进取、乐于奉献的优良传统和作风，学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，学习他们百折不挠、勇往直前的钢铁意志，学习他们一切行动听指挥的组织纪律性，学习他们无私奉献、不断进取的高尚品质。让学生了解到2008年是灾难与荣耀并存的一年。但当风雪阻断归路，当主权面对挑战，当圣火遭遇屈辱，当病毒吞噬生命，当列车冲出轨道，当地震撕裂大地时，我们中国人民众志成城，勇敢面对磨难，挺起了中国人的脊梁！从一个个讲述中让学生感受到中华民族的自强不息，增强学生的爱国热忱和国防意识，能够居安思危，随时为国家作出贡献。

其次，我校教师还让国防教育与日常教学有机结合。让学生了解中国的近代史，分析当今世界的形势，让学生进一步受到爱国主义教育，培育以爱国主义为核心的民族精神。让学生不要忘记“落后就要挨打”的历史教训，不要忘记境内外敌对势力的存在，不要忘记有的日本右翼势力还在为罪恶战犯招魂、为侵华战争翻案，不要忘记世界还依然很不太平。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，这是我国各族人民风雨同舟、开拓进取的强大精神支柱，鼓舞和激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强和人民幸福而团结奋斗。我校每个班级都开展了“祖国在我心中”的演讲比赛，学生们个个心潮澎湃，斗志昂扬，立志做爱国的好少年。

最后，我校教师还让国防教育与学生平时的行为规范相结合。要求学生们应该时时处处以军人的言行来要求自己，国防教育、爱国主义教育应该同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。因此我们要求学生从小事做起，从我做起，严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学习氛围。

学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。今后，我们还将继续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！

第五篇：年社区国防教育工作总结

2011年文峰镇国防教育工作总结

加强全民国防教育，是我们党和国家长期坚持的一个重要战略思想，是实现科学发展、促进社会和谐的现实需要，是维护边疆稳定、加强民族团结、维护祖国统一、确保国家长治久安的基础性工程。西域社区按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，开展了一系列的宣传教育活动，现将今年国防教育宣传活动总结如下：

一、整合资源，积极开展宣传活动

为认真贯彻落实好国防宣传教育活动，今年初，我镇积极组织镇直机关、各村（居）、企事业单位，调动他们的积极性，召开了国防教育动员大会，传达了2011国防教育精神，以实际行动将国防教育宣传活动精神落到实处。

二、深入开展全民国防教育，各进一步增强各族群众的国防观念 我镇宣传活动以注重抓爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、八一等重大节日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。通过召开举行文艺演出、国防教育课等形式，广泛开展宣传教育，进一步增强了广大军民的国防观念和双拥意识。平时充分利用社区公共场所、宣传栏、报刊、举办讲座、开展活动、增设国防知识课堂、加强宣传等为手段进行双拥宣传，实施全民国防教育工程。通过这些活动，激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥意识，提高了广大军民做好双拥工作的自觉性，促进了军政军民关系的良好发展。

三、加强领导，狠抓落实，进一步推进国防教育工作上新水平国防教育工作是一项涉及面广的系统工程，需要军地双方的共同努力，需要社会各界的共同参与和支持。我镇紧密结合本区实际，在坚持和完善国防教育工作已有机制的基础上，进一步推动国防教育工作向规范化、制度化方向展，逐步构建与新形势相适应的国防教育工作运行的长效机制，以月促年，常抓不懈。积极调动本辖区居民的参与热情，特别是做好与镇直机关、各村（居）、企事业单位的互相配合，齐抓共管，充分发挥各自的优势，各司其职、各负其责、密切配合。结合我镇工作特点和业务范围，扎扎实实抓好各项具体工作的落实，充分调动各 族居民群众的积极性，吸引人民群众广泛参与国防教育宣传活动，形成军政军民共同参与的生动局面，进一步推进了西域社区国防宣传教育工作上新水平。文峰镇双拥办公室

2011年10月25日篇二：社区小学国防教育工作总结

社区小学国防教育工作总结

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

首先，我校教师利用了班会课向学生讲述了一个又一个可歌可泣的抗震英雄的故事。让学生感受到大灾面前我们子弟兵们的英勇与顽强、可亲与可敬。让学生能从解放军叔叔身上学到优良的革命传统和过硬的工作作风。学习解放军全心全意为人民服务、努力进取、乐于奉献的优良传统和作风，学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，学习他们百折不挠、勇往直前的钢铁意志，学习他们一切行动听指挥的组织纪律性，学习他们无私奉献、不断进取的高尚品质。让学生了解到2008年是灾难与荣耀并存的一年。但当风雪阻断归路，当主权面对挑战，当圣火遭遇屈辱，当病毒吞噬生命，当列车冲出轨道，当地震撕裂大地时，我们中国人民众志成城，勇敢面对磨难，挺起了中国人的脊梁！从一个个讲述中让学生感受到中华民族的自强不息，增强学生的爱国热 忱和国防意识，能够居安思危，随时为国家作出贡献。

其次，我校教师还让国防教育与日常教学有机结合。让学生了解中国的近代史，分析当今世界的形势，让学生进一步受到爱国主义教育，培育以爱国主义为核心的民族精神。让学生不要忘记“落后就要挨打”的历史教训，不要忘记境内外敌对势力的存在，不要忘记有的日本右翼势力还在为罪恶战犯招魂、为侵华战争翻案，不要忘记世界还依然很不太平。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，这是我国各族人民风雨同舟、开拓进取的强大精神支柱，鼓舞和激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强和人民幸福而团结奋斗。我校每个班级都开展了“祖国在我心中”的演讲比赛，学生们个个心潮澎湃，斗志昂扬，立志做爱国的好少年。

最后，我校教师还让国防教育与学生平时的行为规范相结合。要求学生们应该时时处处以军人的言行来要求自己，国防教育、爱国主义教育应该同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。因此我们要求学生从小事做起，从我做起，严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学习氛围。

学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族

自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。今后，我们还将继续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！篇三：2013年文峰镇国防教育日工作总结

2013年文峰镇国防教育日工作总结

一年来以来，在县委、县政府的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，以宣传、贯彻党的“十大八”精神为主线，围绕中心，服务大局，突出重点，创新载体，国防宣传教育工作得到深化，活动扎实推进，国防宣传教育取得成效，为我县全年国防宣传教育的战略目标提供了重要的思想保证、精神动力和舆论支持。现将第2013国防宣传教育工作总结如下：

一、立足根本，抓好理论宣传教育工作 一是国动委中心组以理论学习为龙头，带动机关干部学习。国动委始终坚持把学习理论，提高班子成员政治素质，以理论指导实践放在首位。年初，根据市国教办及县委、县政府的要求，制定了《中心组全年学习计划》、《领导干部中心组学习制度细则》等，促进了班子成员学习的自觉性和经常性，每月一次的中心组学习制度始终坚持不动，每次学习都明确了重点发言人，围绕党“十八大”精神，展开“十破十立”大讨论，并认真做好记录。二是机关干部广泛学。结合县文明办读书活动要求，要求机关干部在学习中，努力做到 “六个一”的学习活动，即每天安排一个小时的自学时间，每周安排一次小组学习，每月举办一次集中学习，座谈会上每人有一次发言，每人每月读一本好书、完成一篇读书笔记和学习体会。促进了机关干部学习的自觉性，提高了以理论指导机关建设的整体能力。三是机关党员干部重点学。利用县职教中心党校、县直各中小学校、开展国旗下讲话、黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，利用电视媒体，开展国防公益宣传教育活动，把握好学习理论思想领域的主旋律，以丰富的教育内容，直观、多面的方法，加强国防理论宣传教育，提高党员干部的思想素质。

二、强化措施，推动国防宣传教育工作再上新台阶 我县国教办非常重视外宣工作，专门落实国教工作宣传员，密切联系市国教办、县外宣中心、县广播电视台，认真做好国防信息报送工作并随时进行督查，力争推动国防宣传教育报道工作取得好成效。为调动全县广大干部参与国防宣传教育工作的积极性和主动性，我县积极引导各乡镇办公室报送相关信息并进一步

完善信息报送的奖励制度。截止4月初，我县向市国防教育办室报送相关信息简报(电子文档)5篇。

三、广设载体、提高干部职工文明素质及工作实效 一是突出公民道德教育。以加强社会主义核心价值体系建设为重点，认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国国防教育法》、《国防教育大纲》、《贵州省国防教育条例》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。积极开展 “省级文明县城创建”活动，通过召开干部职工座谈会、开展“创建服务型机关”、“创先争优”、“三进三增”及“效益道真年”主题实践系列活动，大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、互助互爱精神，把国防宣传教育融入城乡经济发展和社会发展中。

二是深入开展学雷锋志愿活动。国动委依托由机关干部职工、党团员等组成的志愿者队伍，开展“今天我怎样学雷锋”的主题实践活动，在全县搭建起凝聚爱心、扶贫济困的平台。元旦春节走访慰问100多名生活困难党员和居民群众，向他们送去慰问品，受到了人民群众的一致好评。认真开展学雷锋纪念日主题实践活动，利用雷锋的生平事迹给全体干部职工上了一堂别开生面的国防教育课。

三是在县委、县政府的统一安排下，3月12日，国动委干部职工及民兵应急分队50余人，在城郊荒山开展植树造林活动。整个植树队伍栽下了香樟、雪松、白杨、紫薇等各类树苗近1800棵，实现造林60多亩。通过此次活动，展现了干部职工积极的参与精神、团结合作精神及不畏困难的艰苦奋斗精神和乐观向上的开拓精神，力求体现了国防建设与生态环境建设的重要性，体现了全力为地方经济社会发展作贡献的精神风貌。

四是广泛开展爱国主义教育活动。围绕清明节，广泛开展爱国主义、革命传统和国防教育等活动，积极营造奋发向上的良好社会氛围。4月3日，组织全县机关工作人员，县直各中小学师生、派出所干警和社区工作者共计21批次约2000人陆续来到烈士陵园开展祭扫烈士墓活动，进一步激发了党政机关干部的爱国热情。

五是领导重视，积极营造国防建设的良好氛围。4月10日下午，县委书记肖发君，县长向承强率国动委成员深入人武部调研。调研会上，县长向承强要求，人武部要制定好可行的管理制度，人武工作是国防工作的重要组成部分，其他部门要支持配合基层国防工作，并尽快帮助解决武装部面临的困难和问题，并当场

安排财政资金1500万用于民训楼建设的进度款支付。县委书记肖发君强调，此次调研会既是人武工作的现场办公会，也是继党的“十八大”以来国防建设的一次议军会，我县要从实际出发，着力做好国防基础设施建设及国防后备力量建设，各单位各部门干部职工要认清当前国际国内形势，要形成人人关心国防，支持国防，参与国防的良好氛围。

四、存在的问题

我县国防建设资金短缺，国防教育形式主要宣传教育为主，国防教育的覆盖面还有待扩大，一些信息上报不及时，对此，将在下步工作中改进。篇四：2013年国防教育工作总结 2013国防教育工作总结

国防教育不仅是爱国主义教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容之一，对中小学生进行国防教育是和平年代居安思危战略思想的体现，也是维护世界长久和平的需要。它也是进一步提高学生综合素质，增强学生国防、民防意识的重要重要途径。

为此，结合教育局的要求，我校把国防工作列入学校工作之中。同时，学校政教处、少先大队部也结合班会对学生进行国防、国情教育、形势教育等，有意识的将这些教育纳入爱国主义教育的轨道，以此增强学生的民族自信心、自尊心和社会主义的责任感、使命感。

一、突出主题，利用班会大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。以纪念中国人民抗日战争年暨世界反法西斯战争胜利为重点，通过开展红旗下讲话等活动，广泛进行中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利伟大历史意义的宣传教育，进一步深化广大中小学生对伟大民族精神的认识。

二、因地制宜，丰富活动内容和形式。根据我校实际组织开展民族精神教育活动和国防教育活动，认真组织学生参加军训活动，体验军营生活，利用学校现有资源组织学生观看爱国主义教育影片 等影视教育活动，通过国防教育知识讲座、主题班会等载体对学生进行教育。活动中积极注意开拓学生思想认识交流平台，增强教育的感染力、吸引力。

三、积极营造浓厚的宣传舆论氛围。充分利用好校广播网、宣传栏、黑板报、标语等载体，广泛开展弘扬民族精神教育活动和全民国防教育活动，并加强落实信息报道工作。

四、学校负责做好法制宣传工作，并聘请法制副校长为全校师生进行法制安全等方面的宣传。加强对“问题学生”的教育，提供必要的法制宣传资料、安全教育宣传资料，学校如遇突发治安事件，派出所及时出警，协助学校共同处理，并在条件允许的情况下，定期派警员到学校周边巡逻，共同打击社会不良青年对学生的欺诈行为和其它违规违法行为。

回顾一年来学校国防教育工作的实践，能体会到学校领导的思想认识是关键，建立健全各项行之有效的规章制度是保障，切实增强广大青年学生的国防观念是根本。我校在开展国防教育中，坚持始终，建立体系，取得一定成绩，也正逐步走向规范化、制度化。学校国防教育是全民国防教育的基础，担负着极其重要的历史使命，在新的历史形势下，要进一步提高对国防教育工作重要性的认识，自觉地站在国家安全与发展的高度，切实把国防教育作为一项战略任务来抓，进一步完善我校双拥工作、国防教育机制，与时俱进，努力开创我校国防教育、双拥工作新局面。篇五：国防教育工作总结

国防教育工作总结

国防教育以全面贯彻党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，围绕中心工作，以推进学生国防教育为重点，进一步夯实基础、开拓创新、争创特色，融合工作优势，整合各方力量，全面提升国防教育及双拥优抚工作整体水平，增进军政军民团结。具体主要在学生军训管理、学生国防教育、建好共建基地、征兵退伍工作、国防生培养工作、成果与展望六个方面进行总结：

一、学生军训管理

在做好学生军训日常管理工作的同时，突出思想政治教育，将学生军训工作纳入主旋律教育中，努力实现学生军训工作的新发展。由于本奥运工作的影响，没有进行学生集中军事技能训练，所以，本我校学生军训工作主要开展了2007级学生军事理论课、2008级学生校内分散训练。

1、加强培养、完善队伍，“两支队伍”建设得到了明显加强。

多年来，学校形成了行之有效的带军训辅导员和“小教官”岗前培训制度。为使这一制度更加完善，2008年，对军训辅导员和“小教官”的培训更加严格。9月25日-9月28日，十一名辅导员在北京延庆某部训练基地进行了培训，他们带背包，吃、住、训完全过部队战士生活，实现了一日生活军事化，并在训练中加强了如何做好学生思想教育工作的培训，使带军训辅导员受到了更加严格正规的岗前培训，军政素质有了明显的增强，成为组织“小教官”岗前培训的称职教练员。

随着带军训辅导员军事素质的提高，近年来“小教官”的军事素质也得到了很大提高。带军训学生辅导员队伍和“小教官”队伍建设得到明显增强，从而保证了学校学生校内分散军训的训练质量，为集中军训打下坚实基础。

2、改进手段、健全措施，完善学生军事课学籍管理制度。学校规定，学生军事训练课为4个学分，其中校内分散军训为1学分，军事理论课为1.5学分，集中军训为1.5学分。每年在学生军训结束后，对每个学生进行考核和成绩鉴定，填写成绩鉴定表，并载入学生档案，成绩分为优秀（90分以上），良好（80分以上），及格（60分以上）和不及格四等。2008年在此基础上，学校组织对各学院进行了往年成绩鉴定表抽查工作，人民武装部领导老师到各学院考察军训成绩鉴定表的填写及辅导员审核是否到位，表格是否齐整。从而很好的推动各学院对此项工作的重视，使军事教研室汇总统计登记工作更加规范。这样，即客观、全面、公正地反映学生军事课的成绩，又改进和完善了学生军事课学籍管理制度和学生军训工作的运行机制。

3、坚持制度、规范管理，创建了浓厚的军事生活和学习氛围。2007级学生军事理论课于1月15日至22日，集中8天，其中上课6天，复习1天，考试半天。每天上课时间：上午8：00——12：00，下午2：00——6：00。共完成《中国国防》、《信息化战争》、《我国周边安全环境》等12个课目的教学。在军事理论课教学中，坚持早晨出操、整理内务卫生，上下课以营（学院）为单位整队，逐级清点人数报告，课前课后由带军训辅导员向教官报告，坚持和不断完善了严格的考勤、例会和课后讲评制度，使课内课外，一日生活呈现出一个浓厚的军事生活氛围和热爱、学习军事科学知识的良好气氛，教学管理井然有序，受到了国防大学教官和上级机关的赞扬。同时，我校还选派了学校团委书记韩继华、人民武装部办公室主任薛洪峰参与授课，主讲《我国武装力量》一课，在授课中，两位教官还着重加入了学校光荣传统和爱国主义教育，使课程内容更加丰富完善，突出了高校教师的授课特点，强化了思想教育在学生军训中的重要

作用。

为了增强学生校内分散军训的效果，在总结我校多年来分散军训经验的基础上，近年来，我们把增强学生的国防观念和作风纪律养成教育作为训练的重点突出抓。在整个校内分散训练的过程中，始终坚持抓住“旷操、迟到不放松”，抓住“服装统一一致不放松”，抓住“军容严整不放松”，从每一个队列动作入手，从生活点滴入手，从言行举止入手，从内务卫生入手，狠抓每一个参训学生的作风纪律的养成教育，使校内分散训练的效果不断提高。今年，2008级学生在校内分散军训中的内务卫生检查评比和队列会操所取得的优异成绩，尤其是，队列会操时操场上广大同学严明的组织纪律性，就是一个很好的印证。

二、学生国防教育

为更好的促进军民关系，增进了解，提高大学生的国防意识，树立爱国、爱军的思想，深入了解国防建设和军营生活，坚定努力学习、报效祖国的信念。2008年以来，在举办讲座、办展览、办专栏等传统的教育内容和方式的基础上，我们还积极组织参加北京市组织的国防教育活动，引导学生开展国防体育活动。

1、突出主题，有的放矢，开展国防教育讲座。3月11日晚19：00，学校人民武装部和国防生选拔培养办公室在学校天佑会堂在举行了国家周边安全国防教育讲座。讲座由后勤指挥学院邹晓兵教授主讲，学校学生工作部、人民武装部、国防生选培办和团委等部门领导以及300余名国防生、近千名同学一同聆听了报告。

邹教授为交大师生做了一场精彩的国防形势讲座，他主要从台海形势所涉及的国际关系、能源问题、武器装备等方面进行了分析讲解，同学们在邹教授风趣幽默的讲座中受益匪浅，场内掌声不断。在同学们的强烈要求下，邹教授延长了讲座时间，让同学们进一步我国的周边安全形势，表明了中国人民解放军敢打必胜的信心。本次讲座，让同学们更深入地了解了国家周边安全形势，使同学们更加关心国家命运，坚定了政治立场，树立了报效祖国的决心。

2、精心准备，筹划片源，组织开展国防教育电影周活动。

根据学校国防教育工作安排，人民武装部和北京军区驻校后备军官选拔培养办公室每年均举行“国防教育电影周”活动。2008年于4月中旬开展了此项活动，共播放电影三次（4月11日、4月18日、4月22日），每次两部影片。4月11日晚播放影片：《夜袭》、《梅里雪山》； 4月18日晚播放影片：《集结号》、《列兵大学生》； 4月22日晚播放影片：《投名状》。

活动通过学校宣传公告栏、户外大屏幕、网络bbs等形式广泛宣传，均为自愿参加观看。三次播放活动得到了广大师生的一直好评，场场座无虚席。通过这种寓教于乐的教育形式，广大同学得到了难得的国防意识、爱国主义教育，丰富了同学们的课余生活，达到了国防教育工作的目的。

3、广泛动员，认真组织，参加北京市组织的国防教育活动。

在2008年5月-11月举行的北京青少年国防教育知识网络竞赛中，我校组织2007、2008两个年级近参加北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛。这次竞赛是对广大青年学生进行国防教育、爱国主义教育和思想政治教育的有效形式，也是2008年北京市教委北京高校国防教育协会的一项重大教育活动。我校各级领导重视，学校主管党委副书记高艳、人民武装部部长蔡红建、副部长芦富彦均专门就此项工作做出了指示，为落实北京市教委体美处、北京高校国防教育协会联合下发的《关于举办北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛的通知》要求，学校人民武装部以部发文的形式发出了《关于组织参加北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛的通知》，制定了《北京交通大学参加北京学校青少年学生国

防教育网络知识竞赛具体实施方案》，并召开会议部署此项工作，要求各学院进行广泛的动员教育，号召全体同学踊跃参加。根据传统，我校国防教育工作重点在每学年一年级开展，学校动员全体2007级同学参加，同时在学校的具体落实方案中设立了学校级的组织奖、成绩优秀奖和综合奖，以此来激发同学们的参与热情。9月，2008级学生入校以后，又召开专门会议，要求2008级辅导员在同学中广泛宣传，踊跃参加竞赛。

最终，学校在北京市各参加竞赛的大、中、小学中，我校学生点击答题率最高，获得了组织奖第一名。我校经管学院学生余君军获得了个人二等奖。这次活动的成功参加是学校长期以来的良好国防教育氛围使各项国防教育工作有效开展，得益于北京交通大学国防教育的好传统、好做法。同时也是知识竞赛通过网络形式更加贴近同学，现在学生的上网环境很好，通过这种新的媒介开展国防教育，是工作的创新，更是工作的方向，高校要适应时代特点和学生特点的不断变化，切实有效的开展国防教育，这样才能达到国防教育作为思想政治教育重要内容的教育目的。

4、努力训练，完善器材，实现学生定向越野运动新突破。

学校积极组织学生定向越野队的日常训练和参加各类比赛工作。年初，在购买了初始器材的基础上又添臵了一万元的训练设备。同时，通过选拔、训练的过程对学生运动队进行认真组队。做到了广泛参加的群体性和优秀队员的突出性相结合。使学校定向越野运动在良好氛围的情况下，涌现一批热爱和擅长的尖子队员。

在7月举行的全国大学生锦标赛上获得了男子综合团体第十一名的历史最好成绩，为学校赢得了荣誉。在11月举行的北京市学生国防定向邀请赛中，学生定向越野队首次获得北京市冠军，开创我校学生定向运动新局面。

三、建好共建基地

1、改进模式，扩大影响，组织到三军仪仗大队开展“国防一日”活动。学校始终坚持突出以“爱国主义教育基地”为主要载体，抓国防教育活动的落实，走进火热的军营，观看各种军事科目表演、参观部队的一日生活管理等。2008年5月11日学校组织有关部门人员近700人，到我校爱国主义教育基地——中国人民解放军陆、海、空三军仪仗大队开展“国防一日”活动。活动包括参看三军仪仗队队史展及内务卫生、观看三军仪仗队纪录片以及现场观看司礼表演。学校校长宁滨，校党委副书记高艳，副校长孙守光，校学生工作部、人民武装部部长蔡红建出席了此次活动，学校学生工作处、人民武装部组织校机关人员、各类骨干教师和专家、学生辅导员、后勤集团和学生公寓中心管理人员、物理实验基地、离退休和关工委人员、学校公费医疗委员会、北京市先进班集体、思源奖学金和茅以升奖学金获得者、本科生班主任、藏族和新疆等少数民族学生、港澳台学生、学生复员兵以及北下关地区双拥工作有关单位同仁也参加了活动。

活动于下午3点开始，首先仪仗队组织师生们参观三军仪仗设施建设，然后观看仪仗队队史纪录片和仪仗队司礼表演。司礼表演分为三个环节，第一环节是151人的仪仗队司礼表演，由李强同志指挥，表演过后，三军仪仗大队刘士胥大队长讲话，欢迎北京交通大学师生前来学习参观，并介绍三军仪仗队的表演内容，司礼表演最后，校长宁斌讲话，对此次活动意义给予深刻定义，重点强调国防是国家经济建设的支柱，是人民安居乐业的保证。要建设强大的国防，必须不断强化全民族的国防观念和国防意识，而学校的国防教育是全民国防教育的基础。并在讲话中介绍北京交通大学国防教育情况活动最后，师生与三军仪仗队士兵合影留念。此次活动丰富了我校国防教育内容，增强了国防教育广泛性、针对性和实效性。

2、依托共建，互帮互助，促进军地、官兵和大学生的交流。学校组织人文学院同学到三军仪仗大队开展辅导英语、计算机、法律知识普及教育，增进军民交流。同时，组织学生篮球队同三军仪仗大队篮球队联谊比赛。三军仪仗大队专门委派施训干部，定期到我校指导学生国旗队训练。

这些互动交流，促进了军队和地方、官兵和大学生的相互了解，达到了相互学习、相互帮助、共同提高的目的。

四、征兵退伍工作 为适应新时期国防建设和军队建设的需要，优化兵员结构、提高部队战斗力，党和国家作出了在全日制普通高等学校在校大学生中征集新兵的决定，2005年我校首次承担了新兵征集工作。学校共累计输送新兵15名，目前已经退伍返校的有6名。学校获得了本海淀区征兵工作先进单位，人民武装部办公室主任薛洪峰获得了征兵工作先进个人。

1、严密组织，精心筛选，为国防事业输送优秀兵源。2008年12月9日下午14：00在第七教学楼理学院会议室召开了新老兵座谈会，高艳副书记、蔡红建部长、芦富彦副部长和相关学院领导同六位新老兵进行了座谈。座谈中，新老兵们表达了献身国防无悔，携笔从戎光荣的感受，为老兵尽快适应大学生活，新兵尽快实现身份转变起到了很好的引导作用。

下午16：10，在学校中心报告厅召开“欢送欢迎新老兵大会”，两名大学生退伍兵重返校园，再拾书本，四名新兵即将离开校园奔赴部队，为国防和军队现代化做贡献。校党委副书记高艳，学生工作部、人民武装部部长蔡红建等学校学生征兵工作领导小组成员单位相关学院领导出席了迎送大会，400余名师生代表参加了大会。2006年我校高明、靳涛涛两位同学被批准参军入伍，他们光荣的成为中国人民解放军的一名战士。在部队的两年里，他们刻苦努力，不忘“饮水思源、爱国荣校”的光荣传统，在军营谱写着自己灿烂的青春，两位同学均连续两年获得优秀士兵，靳涛涛同学还在学习汽修知识的培训班中获得了优秀学员称号，高明同学在2008年5月的抗震救灾工作中更是表现突出，荣立三等功！他们的喜报不断传来，同时，学校的老师同学也没有忘记他们，学校专门组织人员到他们的部队走访慰问，同学们通过书信与他们保持联系，鼓励他们克服困难、安心服役。

身在军营，也没有放弃学习靳涛涛同学曾两次返校参加考试；高明同学已经获得保送我校研究生资格。

他们光荣返校后表示，一定能够将两年的所得收获化作努力学习的前进动力，成为有理想的优秀大学生，为实现自己的人生理想不断进步。学校号召广大同学他们学习，学习他们热爱祖国、奉献青春的举动，学习他们艰苦朴素、开拓进取的品格，学习他们理想远大、无怨无悔的崇高信念。2008年，我校广大同学以极大的爱国热情和献身国防的责任感踊跃报名应征入伍，经过选拔、体检和政审等环节，运输学院常春、理学院卢鹏飞、袁胜林、人文学院卢欣四位同学被光荣的批准入伍。这是他们的光荣，也是全体师生的光荣。在迎送大会上，人民武装部芦富彦副部长宣读了四位同学的入伍通知书。高艳副书记为两位退伍返校同学和四位参军入伍同学颁发了纪念品，并为他们佩红戴花。新兵代表运输学院常春发言，他表示决不辜负领导、老师、同学的殷切希望，早日把立功的喜报寄回。老兵代表人文学院靳涛涛回忆了难忘的军旅生涯，他说，军队不仅培养了一个人的意志和毅力，也练就了吃苦耐劳的拼搏精神，较高的思想觉悟和严格的组织纪律，令人终身受用。高艳副书记最后讲话，她并充分肯定了两位同学在部队两年的出色成绩，鼓励他们继续努力学习，不断进步；对四位参军入伍同学提出了三点要求：一是要服从指挥、踏实服役，刻苦训练、增长才干。二是要坚实迈好军营第一步，尽快适应部队生活，实现由一名大学生到一名合格士兵的转变。三是要秉承“饮水思源、爱国荣校”的光荣传统，培养过硬的本领，为国防建设和军队建设作贡献。欢送大会后，两名退伍老兵高明、靳涛涛做了主题报告，回顾他们当兵的过程和感受，在场的每位同学都上了一堂生动的国防教育课，也接受了一次深刻的爱国主义教育。2008年年底，学校以退伍兵学生为主体成立了学生“战友协会”，这一社团组织将成为学校连接征兵入伍和退伍返校学生的纽带，同时他们也发挥自身特点，积极参与学校相关工作。目前在校的六名同学已经被学校后勤集团聘为“学生伙食管理监督员”，在日常生活中，发挥他们的优势，为广大同学们的生活服务。

2、重点培养，广泛宣传，高明同学优秀事迹感动人心。我校高明同学表现非常突出，入伍前为北京交通大学土木建筑工程学院2003级土木工程专业本科生，2006年12月至2008年12月期间曾参军入伍。