第一篇：小学乡村少年宫管理制度
ⅩⅩ小学乡村少年宫管理制度
1、面向本校区学生，以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫；
2、在区教育局和学校的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童科学、文化、艺术、体育活动教育阵地；
3、全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教；
4、不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质；坚持社会效益、经济效益和人才效益并重；增强少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地；
5、加强未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的科学文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使少年宫成为本校区学生活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；
6、丰富本校区学生的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台，组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演、考级、夏令营等群众性大型活动。
ⅩⅩ小学乡村少年宫宗旨
1、加强未成年人的思想道德建设；
2、满足农村少年儿童要求，让农村少年儿童和城里的孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的多种教育学习；
3、通过各种操作和实践活动，教育学生从学生身边的事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，养成良好的习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人；
4、让学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
ⅩⅩ小学乡村少年宫活动
时间安排
本校学生活动时间：周一~周五下午活动课时间（各室按规定日期进行）
春季：16:20——17:00
夏季：17:00——17:40
冬季：15：50——16:30 校外学员活动时间：周六、周日及寒暑假，活动时间具体是：
上午：第一节
8:30——9:00
第二节 9:20——10:00 第三节 10:20——11:00
下午：第一节
15:00——15:40
第二节
15:50——16:30
ⅩⅩ小学乡村少年宫入宫须知
为加强少年宫管理，规范学员和外来人员的行为，特制定此须知：
1、学员进入少年宫必须佩带学生证。如学生证遗失，应及时补办；
2、外来人员未经工作人员允许，不得入宫活动；
3、入宫人员须自觉保持室内卫生，不准乱刻乱画，不准大声喧哗，自觉遵守宫一切管理制度；
4、入宫学员要自觉爱护公物，如损坏，照价赔偿；
5、入宫人员进入后，要自觉服从工作人员的管理，尊重工作人员，积极参加少年宫组织的活动；
6、学员要以《中小学日常行为规范》严格要求自己，不做有损于少年宫的是；
7、学员要着装整洁、大方，不穿奇装异服，按时完成辅导员布置的作业。
微机活动室信息简介
参加人数：40人
学生来源： 本校区学生
活动时间：周二、四、六、日
辅导员：王冬
培养目标：1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
图书室活动信息简介
服务对象：本校区学生 服务时间：周一~周日
主持人：张进侠
服务理念：以生为本，服务至上：教育学生爱护书籍；指导学生办理借阅及归还手续；
协助读者数目咨询；整理好书架，维持好秩序，保持室内卫生。
阅览室活动信息简介
服务对象：本校区学生 服务时间：周一~周日 主持人：谢红
服务理念：以生为本，服务至上：教育学生爱护书籍、报纸、杂志；指导学生办理阅读登记手续；协助读者数目咨询；整理好书报架，维持好秩序，保持室内卫生。
健身房活动信息简介
服务对象：本校区师生
服务时间：周一~周日
主持人：王斌
服务理念：以生为本，服务至上：教育学生爱护健身器材，注意活动安全；指导学生按规程使用器材；器材摆放整齐，维持好秩序，保持室内卫生。
素质教育展室活动信息简介
服务对象：本校区学生 服务时间：周一~周日 主持人：李平
服务理念：以生为本，服务至上：教育学生爱护室内布置，注意活动安全；指导学生参观学习；作品、证书摆放整齐，维持好秩序，保持室内卫生。
乒乓球室活动信息简介
参加人数：20人
学生来源：本校区学生
活动时间：周一、三、六、日 辅导员：杨银花
韦夫永
培养目标：
1、在学校课外活动时间推广乒乓球项目, 带动更多学生到运动中、锻炼身体、强健体魄。
2、学习和掌握乒乓球项目的基础知识, 提高技术技能, 使之更好地成为一种锻炼身体的手段。
3、培养学生自尊心, 自信心和克服困难的意志品质。
4、培养学生兴趣，形成良好的锻炼习惯，终身体育打下好基础。
5、参加校内、校外（主要区内，在可行的时候，省、地、市、县区乃至更高）的比赛,力争为区内乃至省和国家输送优秀人才。
舞蹈房活动信息简介
参加人数：30人
学生来源：本校区学生
活动时间：周一、三、六、日 辅导员：章莉
贾芳
培养目标：第一阶段教学目标:以基训内容为基础,夯实学生的舞蹈基本功；
第二阶段教学目标:以“身韵”练习为要点,培养学生的舞蹈感觉；
第三阶段教学目标:以技巧训练为突破,提高学生的舞蹈能力；
第四阶段教学目标:以剧目排练为重点,综合学生的舞蹈素质。参加校内、校外（主要区内，在可行的时候，省、地、市、县区乃至更高）的比赛,力争为区内乃至省和国家输送优秀人才。
声乐室活动信息简介
参加人数：20人
学生来源：本校区学生
活动时间：周二、五、六、日 辅导员：王平
培养目标：1．学习声乐歌唱基础理论和演唱风格；
2．快速提升个人声乐歌唱素养和技能，明确演唱风格； 3．参加校内、校外（主要区内，在可行的时候，省、地、市、县区乃至更高）的比赛,力争为区内乃至省和国家输送优秀人才。
器乐室活动信息简介
参加人数：20人
学生来源：本校区学生
活动时间：周一、三、六、日 辅导员：王晗
培养目标：
1、学习一定的打击乐器的基本奏法，进一步学习探索同一种乐器的不同奏法；学会追求音色、音量的表现力。
2、了解乐器名称并能辨别其音色特征，学习探索音色的分类并在教师指导下学习制作简单打击乐器，初步体会各种演奏方案中音色、音量和节奏型配置的表现规律，初步学会独立地设计演奏方案。
3、能独立使用一种以上固定节奏型随熟悉歌曲或乐曲演奏，能在集体刘奏或合奏中始终保持自己的声部，并能有意识地努力在音色、音量和表情上与集体形成默契。
4、喜欢随着音乐演奏打击乐器，积极参与展示自己设计的演奏方案的活动。参加校内、校外（主要区内，在可行的时候，省、地、市、县区乃至更高）的比赛,力争为区内乃至省和国家输送优秀人才。
心理咨询室活动信息简介
服务对象：本校区学生
服务时间：周一~周日
主持人：张燕
陈芬
服务理念：以生为本，服务至上：不得因来访者的性别、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视来访者；运用一定的专业知识与这些特殊学生群体交流，通过具体措施，帮助学生克服心理问题，让学生自立自强，重新让学生回到正常的生活中来，促进孩子在学习、身心等方面健康发展；尊重学生，为学生及其家长保密；创建和谐环境，维持好秩序，保持室内卫生。
手工美术室活动信息简介
参加人数：20人
学生来源：本校区学生
活动时间：周一、四、六、日 辅导员：尚林平
王瑶
培养目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
双语活动室活动信息简介
参加人数：35人
学生来源：本校区学生
活动时间：周三、五、六、日 辅导员：徐金鑫
段秀田 培养目标： 第一阶段：起始和适应。包括：“师生问候语”、“组织教学语”、“小结评价语”、“师生互动语”等,逐步培养学生学习和运用英语的兴趣和能力。第二阶段：
积累与发展。培养学生用英语进行交流的兴趣和习惯，提高学生英语口语的水平，具有较高的听说读写能力。第三阶段：提升与运用。
具有较高的听说读写能力，学生的英语口语达到较高的水平。
多功能活动室活动信息简介
服务对象：本校区学生
服务时间：周一~周日
主持人：谢红
服务理念：：以生为本，服务至上：教育学生爱护室内设施，注意活动安全；指导学生按规程使用器材；器材摆放整齐，维持好秩序，保持室内卫生。
棋社活动信息简介
参加人数：20人
学生来源：本校区学生
活动时间：周二、四、六、日 辅导员：丁维芝
培养目标：
1、让学生掌握棋类的历史、基本知识及基本技巧；
2、培养学生良好的竞技、合作意识，提高人际交往能力；
3、养成遇事冷静、认真思考、顽强拼搏的习惯和意志；
4、组织参加校内、校外（主要区内，在可行的时候，省、地、市、县区乃至更高）的比赛,力争为区内乃至省和国家输送优秀人才。
ⅩⅩ小学电脑室管理人员工作职责
为充分发挥微机室在我校教育教学工作中的作用，避免资源的浪费，提高设备的利用率，同时为了保护和保养好设备设施，提高其使用期限和使用效率，特制定如下办法。
一、硬件管理
1、建立微机室管理制度。
2、对设施设备进行登记建帐。
3、未经主管领导同意不得私自将设施设备转借他人或另做他用。
4、对所有设备每月进行一次例行检查，对存在问题及时处理。
二、软件管理
1、认真贯彻执行中华人民共和国关于计算机、电教软件管理办法，进一步加强中小学信息技术、电教软件管理。
2、建立信息技术、电教设备软件管理制度。
3、对已有的各类（版本）软件进行登记、建档、妥善保存。
4、对已在教学管理工作中应用的各类软件，未经主管领导同意，不得自行调用显示和修改、转录、打印拷贝，更不准自行转出校外及其他无关人员。
5、严禁私自将自行购入、转录的未经病毒检验的盗版软件随意装入计算机，否则，一旦产生后果，责任自负。
三、安全管理
1、认真贯彻执行《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和我校有关计算机信息技术电教设备、设施系统的安全规程。
2、做好防火、防水、防盗、防干扰、防高温和防雷电的工作。
3、严格执行操行规程和各项安全措施，严禁在机房内吸烟、打闹、放置易燃和腐蚀性物品。
4、对于设施设备购入时的随机资料，要严格管理。
5、不得私自引入或安装非法软件，或在计算机上玩未经病毒检测的电子游戏。
ⅩⅩ小学图 书 室管理人员工作职责
1.负责全校师生的图书借阅工作，严格按制度办理借阅手续。2.坚守岗位，按时图书室，保证开放时间。
3.熟悉本职工作、了解师生阅读需求。热情为师生服务，指导师生借阅。4.负责图书采购、登记、分类、编目、著录、打卡、上架和整理工作。5.负责教师用教材及参考书的发放工作。
6.负责办理污损、遗失图书的赔偿及过期罚款工作。
7.负责发放和补办师生图书借阅卡，办理离校人员所借图书返还工作。8.负责图书典藏、借阅统计和破损图书的修补工作。9.负责室内安全、卫生工作。
ⅩⅩ小学阅览室制度
一、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。
二、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅.三、读者取书时，必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。
四、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，需经管理员同意.五、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。
六、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。
七、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以窃书论处，并以书价的10倍处以罚金，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地公安部门处理。
ⅩⅩ小学阅览室管理人员工作职责
学校阅览室是为现代化教育、教学提供信息，为师生提供阅览场所，开拓视野，陶冶情操，全面实施素质教育的重要窗口。阅览室管理员工作职责和要求如下：
1、要牢固树立为教育、教学、教研服务的意识，对待工作热情、耐心，责任心强。
2、负责学校阅览室及教师个人的报刊杂志征订工作。应多方收集信息，广泛听取建议，保证报刊杂志的订阅质量。
3、做好报刊杂志的收发、管理、装订工作，实行科学化管理。收发的新报刊杂志要及时登记、加盖图章、按类上架流通：对过期的报刊杂志要及时进行汇集、装订，以备资料查阅。
4、负责办理期刊的借阅工作。应积极热情的向读者推荐图书并指导帮助查找目录，并清楚地做好期刊的借阅、归还的登记工作。
5、负责协助年级组及任课教师组织好学生阅览课工作。
6、负责搞好阅览室的卫生工作。保持清洁整齐，为师生提供一流阅览环境。
7、上下班前后要检查门窗、电灯是否关好，做好防盗、防潮、防尘、防蛀、防火等安全工作。
ⅩⅩ小学健身房管理制度
一、健身房是学校教职工健身的场所，外单位人员及学生未经许可禁止入内。
二、进入本室活动请即换鞋，保持室内整洁。
三、凡来本室健身的人员必须自觉遵守规章制度，服从管理。
四、自觉爱护健身器材，注意用电安全，按规定程序操作不得擅自乱动，如有人为损坏，照价赔偿。
ⅩⅩ小学健身房管理人员工作职责
一、牢固树立为教学服务的思想，在健身教师指导下，与健身人员密切配合，认真负责地做好本职工作，保证健身活动和相关教学工作达到预期效果。
二、搞好健身房内和周边环境卫生，及时认真收放保管好健身器械，保持工作场所整洁。
三、经常检查器械的配装是否牢固可靠，转动部件是否灵活自如，如发现机件损坏应及时维修更换，或立即报告学校联系厂家售后服务人员上门处置，确保器械正常运转和人员人身安全。
四、经常向健身人员进行安全教育，主动宣传健身知识，提醒健身人员活动前做好充分的热身准备运动，防止肌肉拉伤和伤害事故发生。
五、监督健身人员自觉遵守《健身房管理制度》，禁止校外人员出入。
六、负责健身器械设备挡案和其它规定应存挡的教学资料的归集、处理、立档、保存，保证档案材料的安全。
ⅩⅩ小学素质教育展室管理制度、进入展室必须着装整洁。、在展室自觉讲普通话，禁止喧哗、说笑、打闹，说粗话、脏话。3、爱护展室的各项设施，随时保持荣誉室干净、整洁。4、展室内禁止吸烟和随地吐痰。
5、不准私自动用展室物品，如需应登记并做好借取记录。
6、借取东西要及时返还。
ⅩⅩ小学棋牌室管理制度
为活跃教职工业余文化生活，维护正常工作秩序，加强棋牌室管理，根据工作实际，特制定本制度。
一、不超过规定时间，不影响工作。
二、讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三、注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
四、活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。
五、不带中小学生和学龄前儿童入室活动。
六、活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。
ⅩⅩ小学棋牌室管理人员工作职责
一、棋牌室开放时间为：每个工作日的下午16：30—17：30，晚上18：00—22：00；节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。
二、棋牌室主要为学校内部服务，原则上不对外开放，如需邀请外人参加，须经主管领导批准。
三、负责搞好棋牌室的卫生工作。保持清洁整齐。
四、上下班前后要检查门窗、电灯是否关好，做好防盗、防火等安全工作。
ⅩⅩ小学乒乓球活动室管理制度
1、维护室内清洁卫生，不大声喧哗，不在室内吸烟，不随地吐痰、乱扔杂物。
2、爱护球桌和公共设施，不得用球拍敲打桌面，不得拆卸器材、改变室内器材的位置，损坏东西照价赔偿。
3、提倡“友谊第一，比赛第二”，遵守乒乓球比赛规则，树立良好的球风。
ⅩⅩ小学乒乓球活动室管理人员工作职责
1．工作人员必须执行体育部制定的“保管工作职责”、“职责细则”的条款。
2．经常保持乒乓球室的清洁卫生，器材摆放整齐，活动后器材时要放回原处。
3．每周一、三、五时间要打扫室内卫生（拖地、清扫地毯、擦玻璃等）。4．经常检查乒乓球网，并进行挂网的维护。
ⅩⅩ小学舞蹈房管理制度
1．舞蹈房是日常舞蹈训练及学生排练舞台舞蹈、健身舞蹈的活动场地，可容纳30人左右。
2．舞蹈房的使用由艺体组统一协调，仅对本校同学开放。
3．其他部门使用舞蹈房需提前两天向学校申请，优先考虑参加市、校大型演出排练舞蹈使用，保障校舞蹈队日常训练使用。4．舞蹈房内不允许穿硬质鞋，严禁吸烟。
5．使用者负责现场设备、设施的安全使用，并注意财物和人身的安全，熟悉灭火设施位置及使用方法，熟悉安全通道，有出现紧急情况时的应急措施，负责现场卫生，关好门窗。
6．为保护舞蹈房内设备设施，不允许嬉闹打逗，以及从事舞蹈排练以外的活动，损坏设备、设施要照价赔偿。
ⅩⅩ小学舞蹈房管理人员工作职责
1、认真做好室内卫生工作，定期打扫擦抹。不准吃零食。
2、学生在规定时间内进行排练，结束后要关上窗、门、灯等。
3、进入舞蹈必须更换舞蹈鞋干净布鞋。不准戏闹。
4、钥匙必须由教师保管，其它人员不律不允许配备。
5、衣服类物品要注意防蛀、防霉，发现有损坏情况，应及时向主管领导汇报或处理。
ⅩⅩ小学声乐室管理制度
一、声乐室由声乐教师负责管理。
二、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
三、在声乐室上课，学生要有秩序进入室内，按规定地方就坐，室内保持安静，不准喧哗、随意走动、打闹。
四、器材外借，需经领导批准，并办理相关手续。
五、每次活动完毕，关好窗、锁好门。
ⅩⅩ小学声乐室管理人员工作职责
一、声乐室由声乐教师负责管理。
二、注意室内清洁，使用后及时打扫室内卫生。
三、器材外借，需经领导批准，并办理相关手续。
四、每次活动完毕，关好窗、锁好门。
ⅩⅩ小学器乐室管理制度
1.本室用于器乐教学，器乐教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。
2.管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4． 学生进入室内应安静、有序。
5.爱护器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者
造成损失，照价赔偿。
6.音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
7.每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。
ⅩⅩ小学器乐室管理人员工作制度
一、进入器乐室要保持室内安静。
二、使用前要认真检查乐器、设备，未经教师许可，不得动用器材和设备。
三、使用后按要求填写“乐器、设备使用记录”。
四、指导学生正确使用音乐器材，防止意外事故发生。
五、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
六、使用完毕，按要求做好音乐室及乐器的清洁卫生工作。
ⅩⅩ小学心理咨询室管理制度
1、咨询室工作人员须在规定时间内按时上岗、按时下岗.2、咨询室由当日工作人员负责打扫,要求整洁舒适.3、咨询人员在接待来访者时,必须热情周到,想人所及.4、咨询人员在咨询时,须学会倾听,做好记录.5、咨询人员在咨询时,要做到客观、仔细、耐心.6、咨询人员要及时整理好来访者的资料,并做好分析与总结.7、咨询人员要为来访者严守个人秘密,违者后果自负.8、咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决.9、咨询室在一定时间内要将咨询情况归档,备以后查阅.10、咨询人员遇到心理问题严重者可介绍到他处就医.
11、咨询人员要遵守管理制度,爱护室内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家.ⅩⅩ小学心理咨询室辅导员工作职责
1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高自身心理咨询技能。
2、态度热情，真诚，富于同情心。
3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。
4、对待学生坚持正面引导，采取启发，杜绝强硬说教或强加于人。
5、咨询中处理好角色，不待个人情绪和个人价值观念。与来访者保持客观的咨询关系，不得超越，否则终止咨询。
6、尊重来访者的人格，保护他的隐私，切实履行保密原则，对有严重心理障碍的必要时可通知班主任与家长，取得支持 和配合。
7、如因自身局限而不能进行咨询时，咨询人员应及时将来访者转介其他的咨询机构或咨询员
ⅩⅩ小学手工美术室管理制度
一、遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在美术室内大声喧哗，追逐打闹，不做危险游戏。
二、爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿，做个文明的小艺术家。
三、讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物，保持地面整洁。值 日老师或同学应负责打扫，整理美术室和清理垃圾。
四、尽职尽责，凡配备有美术室钥匙的教师和学生应爱护和保护美术
室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。
五、有借有还，凡借用美术室财物必须备案登记，如期如数归还，如有丢失照价赔偿。
六、严格管理，非参加美术兴趣小组学生或无关人员。未经许可，不得擅自进入美术室。未经同意，不得将他人学习用品和美术室财物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。
七、勤俭节约，节约用水用电，凡最后离开美术室者应关电关门，关窗
ⅩⅩ小学手工美术室管理人员工作职责
一、美术室由美术室负责人管理。
二、菲美术课学生禁止入内。
三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。
四、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。
五、爱护室内摆设模型设备，损坏者照价赔偿。
六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。
七、室内器材外借，必须由院主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔 偿。
八、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关好窗、锁好门。如有失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
ⅩⅩ小学双语活动室管理制度
一、双语活动室的是学校现代化教学的重要设施，由专人负责管理，定期对设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理。
二、学生上课要排队进入活动室，按编号入座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入活动室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反操作规程，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏设备，处以3-5倍赔偿。
五、在操作过程中，出现故障，应及时报告教师处理。
八、学生离开后，管理人员及时填写使用登记，并及时检查室内设备情况，并及时注意切断总电源，关闭好门窗。
九、活动室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，管理员应定期进行检查。
ⅩⅩ小学多功能活动室管理制度
为活跃教职工业余文化生活，加强多功能活动室管理，特制定本制度。
一、多功能活动室由专门人员负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修设备。
四、凡来多功能活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。
五、多功能活动室管理制度：
1、不超过规定时间，不影响工作。
2、讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
3、注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
4、活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。
5、不带学龄前儿童入室活动。
6、活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。
六、为不断改善活动室的管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。
第二篇：乡村少年宫管理制度
乡村少年宫 科技室管理制度
1、劳技室由劳技教师专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
2、劳技室按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。
3、器材、设备入库，劳技教师要凭单据及时记帐、编号后分类存放，做到帐物相符。
4、劳技教师做好帐册管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
5、器材、设备原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
6、到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“生活与劳动室器材损坏报告单”，按有关规定自然报损。保持常用器材、设备完好无损。若发现非正常损坏,将实行所购金额2至3倍赔偿;
7、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。
8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
9、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设施，下班前关闭水、电总开关和门窗。
乡村少年宫 心理咨询室管理制度
1、本咨询室的宗旨是以各种方式帮助学员提高心理健康水平，服务好每一位学员。
2、心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如果采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
3、在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
4、心理咨询工作者应保持情绪稳定，在自身处在极度情绪波动时，应回避接待来访者。
5、心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自强自立，从正面促进其成长。
6、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理，完善咨询记录表。
7、管理员应保持和维护咨询室的干净、整洁。
乡村学校少年宫 书法活动室管理制度
一、每位来书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损坏，违者照价赔偿。
二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。
三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。
四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。
乡村学校少年宫 舞蹈房管理制度
1、舞蹈房有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。
2、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下，有组织地进入教室。
3、学生进入舞蹈房，换鞋入内，并摆放整齐。
4、不准带食品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。
5、舞蹈房内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈房内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。
6、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。
7、训练结束后，应切掉电源，关好门窗。
8、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。
乡村少年宫 美术室管理制度
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置、登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归
还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。
乡村少年宫 乒乓球室管理制度
1、自觉保持室内干爽清洁，不得携带食品入内，不得随地吐痰、乱丢纸屑杂物。
2、爱护室内一切设备设施，不要摇动网柱、球网、不准移动球台、不准坐上台面，凡损坏者照价赔偿。
3、注意文明礼貌，严禁在室内大声喧哗吵闹和追逐。
4、最后离开球室须关好所有电灯、窗户和门。
5、管理人员须严格执行本管理制度，对违反制度者要及时制止，情节严重的，登记姓名予以公布并取消该学生进入乒乓球室的权利。
乡村少年宫 图书阅览室管理制度
1、学校图书阅览室由教务处负责管理指导，并安排专人负责具体管理工作。
2、图书包括国内外各类书籍、报刊及教材教辅参考资料，学校图书按有关规定和要求添置配备。所有书籍报刊资料都必须统一编号建账入库并按图书管理办法分类上柜。
3、图书借阅要严格按借阅制度办事，全体师生必须自觉遵守，爱护学校文化资产。
4、每期开学时由图书管理员以期一次性到教务处领受图书阅览室全部器材物品与图书资料，期末教务处安排专时专人对帐清查核实。
5、学校图书阅览室全天开放，随时服务师生，全校师生要尊重图书管理人员的劳动，积极配合做好图书阅览工作，充分发挥其作用。
6、师生要按有关制度和要求服从图书管理员的管理，保持室内洁静，爱惜图书资料。不得撕毁污损书页。
7、图书阅览室内严禁吃零食、吸烟、喧哗，师生要做到文明借阅。
8、损坏图书资料和室内设施设备要追究责任，照价赔偿。
乡村少年宫 棋类活动室管理制度
1、本活动室对广大棋类爱好者开放。
2、本活动室采用证件登记借用方式，借用棋具时需出示有效证件、并登记签名，登记表由管理人员保存，归还棋具时管理人员做好记录并签名，每人每次只限借用一副。
3、所有棋类物品不得带出活动室。
4、在活动室须爱护公物，不得丢弃，污损或破坏棋具等物品，不得将棋具转借他人。
5、进入活动室应保持安静，严禁吸烟、喝酒、吃零食、随地吐痰、乱丢纸屑和高声喧哗等不良行为，离开活动室时应将椅子放回原处，切断电源、关好门窗。
6、如若违犯以上规定，请自行离开活动室，情节严重者将上报团委或政教处。
7、实行活动室管理责任制，由管理人员全权负责活室内一切事物，有意外情况及时上报。
乡村少年宫 舞蹈室教师岗位职责
1、舞蹈室教师可以有组织，有计划地选择开展声乐，舞蹈，器乐，语言和形象表演，组织各类特色班。
2、认真备课，讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3、有组织，有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备，器材。
6、按时完成宫领导给予的其它工作。
乡村少年宫 美术室教师岗位职责
1、努力学习专业知识，不断提高业务水平，并不断创新教法。
2、积极组织学员参加各类竞赛，并力争取得好成绩。
3、定期组织开展绘画书法竞赛和展览，聘请著名美术书法界名流为学员讲课作示范表演。
4、负责宫内宣传橱窗的更换，宣传标语的收写，宣传画册的策划与制作和各种活动的环境布置与装璜美化工作。
5、组织优秀学员外出参观、学习、写生、采风，并注意收集优秀学员的作品进行展出和交流。
6、帮助文艺部设计制作道具和布景。
乡村少年宫 乒乓球教师岗位职责
1、对学生进行专业化、系统化乒乓球教学。
2、在授课辅导期间分阶段组织测验，提交学生接受辅导的成效。
3、加强沟通交流，把握学生学习情况与性格特点，培养学习兴趣。
4、定期不定期进行教学交流，教学研究，进行备课及教研活动。
乡村少年宫 阅览室教师岗位职责
1、按时上下班，不擅离岗位，不上网聊天、炒股、玩游戏、看电影。
2、教师阅览室资料一律不外借，供教师查阅。管理好资料室和教师资料，做到账物相符。
3、保持室内外清洁卫生，每天打扫卫生一次，整理好资料，做到桌面无灰尘、地面无垃圾、墙面无印迹。
4、负责报刊、杂志的签收造册、装订和开放，未到报刊杂志必须及时通知收发室及邮局并报告教务处。
5、每年造出阅览室（各处室等）预订报刊、杂志清单，经教务处审查，报校长室审批。邮局未到报刊、杂志，要及时向邮局发出“催发通知书”，多次催发仍无法落实的，要向邮政主管部门举报。严禁私刊公订，一经发现处十倍罚款。
6、安排和管理好学生阅览室资料，做到及时更新。学生阅览杂志必须是最新的两期，过期杂志按规定及教务处要求及时装订成册。
7、按学校的要求搞好学生阅览室的开放，组织学生干部维持好学生阅览秩序，室内不得喧哗、吵闹、谈笑，不得随意走动，不得乱扔乱吐，不得吃零食。
8、服从学校和处室工作统一安排的其他工作。
乡村少年宫 棋类活动室教师岗位职责
1、遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，严以律己，按时参加学校及各项集体活动。
2、提倡奉献精神，服从工作安排，视中心集体利益为第一位，努力完成中心及部门所安排的各项任务，坚决维护中心的社会声誉。
3、热爱青少年校外教育事业，热爱本职工作，承担普及教学和培训的任务，并积极组织、参加有关比赛、评比、参展、演出及夏令营等活动。
4、牢固树立为基层学校服务的思想意识，认真、细致、高质量地做好服务工作。积极参与文化、艺术、体育等大型活动，不断提高为基地校服务水平。
5、努力钻研业务。积极参加教科研，认真制订和实施教学计划，做好教学工作小结。不断总结经验，学习、实践新的教研成果。保证培训出成果，活动上水平。
6、认真制订各项活动计划，做好活动记录，收集活动的反馈信息，提高活动质量。
7、以身作则，为人师表，体现良好的师德和教学规范，努力做到教学育人，培训育人，活动育人。
8、热爱学生，做学生的知心朋友，确保所教学生的室内安全。
9、举止文明，待人热情；积极进取，认真学习，大力发扬团队精神和协作精神。
10、认真完成领导交办的其他工作。
乡村少年宫 心理咨询员岗位职责
1、心理咨询员要根据心理咨询的科学原则，制定计划，开展工作。
2、心理咨询员要注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄，不同类型学生的心理问题，并探索出行之有效的疏导方法。
3、心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。
4、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，积极开展心理咨询工作。
5、心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。
6、心理咨询员要注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询员的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。
7、搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。
8、心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。
9、认真制定心理咨询活动计划，并认真实施。
10、开展学生心理调查研究。为学校思想政治教育和心理教育提供依据。
11、确定研究课题，开展研讨活动。
12、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
13、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。
乡村少年宫 合唱辅导员工作职责
一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐训练、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。对学生进行合唱知识的传授、合唱技巧的训练和合唱素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，整体水平较高。
五、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
六、平时能配合宣传，外出演出，并参加各级合唱比赛，保证代表队的演出取得良好的效果。
七、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
八、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
乡村少年宫 书法辅导员工作职责
一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。
二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。
三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法室的设备。
四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。
五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。
六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。
七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。
第三篇：乡村少年宫管理制度
乡村学校少年宫工作管理制度
一、乡村学校少年宫工作管理制度
一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。
二、乡村学校少年宫主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。
3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
乡村学校少年宫副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
三、乡村学校少年宫总务主任后勤工作职责
1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。
2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购臵、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
四、乡村学校少年宫教师（含校外辅导员、志愿者）工
作职责
外聘教师工作职责
乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
1、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
2、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
3、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
4、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
5、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
6、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。
7、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
艺术类教师工作职责
1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
五、乡村学校少年宫设备设施（财产财物）管理制度 财物管理制度
1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。
4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。
5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。
财产管理制度
1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添臵的物件
及时提出购臵意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
六、乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度
1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。
2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
七、乡村学校少年宫学员守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。
4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。
5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。
八、乡村少年宫特色班教学管理制度
一、教学准备
1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。
3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能
力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。
4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。
4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、及时点名，并根据情况给予辅导。
6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
乡村学校少年宫工作管理制度
一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
乡村学校少年宫经典诵读活动制度
一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不行擅自动用器材、设备。
二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。
三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。
四、听从老师指挥，防止意外事故发生。
五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。
六、辅导员必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
乡村学校少年宫辅导员工作职责
一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。
三、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。
四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。
五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
乡村学校少年宫舞蹈辅导员工作职责
一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。
二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。
三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。
四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。
五、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内容等，登记仪器设备的使用情况。
六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理，活动期间指导教师不能离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。
乡村学校少年宫书法辅导员工作职责
一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。
二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。
三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法室的设备。
四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。
五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。
六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。
七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。
乡村学校少年宫
科技创新制作辅导员工作职责
一、负责科技创新制作活动辅导工作。
二、指导学生学习万能机床模型、智能风暴等培养创新能力的器材、器具的正确使用。
三、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。
五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。
六、定期安排科技创新制作作品展览。
七、完成上级布臵的其他任务。
乡村学校少年宫棋类辅导员工作职责
一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。
二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。
三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。
四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。
五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。
六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。
七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。
乡村学校少年宫棋类活动室管理制度 一、五（2）班教室作为双湾镇中心小学乡村学校少年宫师生棋类活动的场所，以满足师生文化娱乐活动为基本职责。
二、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三、严禁赌博等不文明行为，相互尊重对方。
四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。
五、活动室开放时间：每周三、四下午3:30-4:50，周六周日。
乡村学校少年宫舞蹈室管理制度
一、舞蹈室有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。
二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下，有组织地进入教室。
三、学生进入舞蹈室，换鞋入内，并摆放整齐。
四、不准带食品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。
五、舞蹈室内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈室内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。
六、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。
七、训练结束后，应切掉电源，关好门窗。
八、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。
乡村学校少年宫图书室管理制度
一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。
三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
四、新购臵图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
乡村学校少年宫书法活动室管理制度
一、每位来书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损坏，违者照价赔偿。
二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。
三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。
四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。
乡村学校少年宫合唱活动室管理制度
一、活动室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
二、根据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。
三、爱护活动室内的乐器及其他公物。
四、活动室一切设备、教具，未经负责管理的辅导员同意，不得擅自使用或拿走。
五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。
六、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
乡村学校少年宫经典诵读辅导员工作职责
诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。
一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。
二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。
三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。
四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。
五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。
六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。
七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。总之，我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范，学以致用，提高师德水平和教学能力。
乡村学校少年宫器乐班辅导员职责
一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
乡村学校少年宫合唱班辅导员职责
一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐训练、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。对学生进行合唱知识的传授、合唱技巧的训练和合唱素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，整体水平较高。
五、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
六、平时能配合宣传，外出演出，并参加各级合唱比赛，保证代表队的演出取得良好的效果。
七、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
八、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
乡村学校少年宫器乐活动室管理制度
一、进入器乐活动室，请按指定地点放好乐器，按指定地点就坐。
二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。
三、非器乐教师，乐队成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。
四、每个学生保管、保养好自己的乐器，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。
五、对人为损坏设备，要照价赔偿。
六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。
乡村学校少年宫乒乓球活动管理制度
一、自觉遵守乒乓活动小组的活动时间。
二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。
三、爱护体育设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。
四、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。
五、禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。
六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。
七、学员要按照辅导员的要求进行练习，以免发生意外。
乡村学校少年宫篮球教练员工作职责
教练员是球队训练和比赛的组织者，他又是比赛的指挥员。教练员水平的高低，直接影响着球队的水平和比赛成绩。为此，教练员必须做到下面几个事项：
一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精神，一心一意扑在训练上。
二、了解篮球运动发展的趋势，掌握技术动作和配合方法，不但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。
三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进
度，编写教案。特别要学会根据队员条件，比赛任务，训练时间，器材设备等具体情况，落实训练计划，掌握技术，战术的教学训练方法。
四、处处以身作则，严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模范。五、一视同仁。遇到问题要沉着，冷静，态度谦和。
乡村学校少年宫篮球场地管理制度
一、本场地只供篮球项目的教学、训练和竞赛，学生篮球活动使用，其他项目活动一律不得进入。
二、树立主人翁思想，爱护公物。
三、严禁在篮球场地内踢足球，不得拽拉篮网、篮筐。
四、严禁擅自挪动场内附属设施，严禁攀爬挡网。
五、严禁机动车辆、自行车进入场内，严禁携带宠物入内。
六、进入场地，请穿运动鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、钉鞋等有损坏球场表面平整的人员不得进入球场。
七、场内严禁吸烟，请勿随地吐痰，饮料瓶和杂物请自觉丢在垃圾桶内。
八、场地潮湿时，人员出入场地，须经管理人员同意，否则后果自负。
九、请保管好自己随身携带的物品，以防丢失。
十、请家长看管好带入场地的儿童，以免其受到伤害。
十一、外单位使用场地须经体育室的同意，并按有关规定办理手续后，方可使用。
乡村学校少年宫电脑室管理制度
一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室，不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。
二、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。
三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。
四、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
五、电脑室只在规定的时间向学生开放。严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。一经发现按学校有关规定处理。
六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。
七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。
八、辅导员须严格按上述规定执行。
乡村学校少年宫电脑室辅导员工作职责
一、刻苦专研，注意加强学习，努力提高自身业务素质水平。
二、认真制订学期教学授课计划，认真备课，认真组织课堂教学。
三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。
四、严格执行电脑室各项管理制度，保持室内安静，清洁工作每天一次，每周一次大扫除，保持窗明几净。
五、辅导员要督促学生严格遵守电脑室有关规章制度。下课后，要及时查验机房的各种设施。
六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非人为损坏，要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。
七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中出现的机器故障，做好学生上机辅导工作。
八、根据教学人员要求和乡村学校少年宫经费使用规定，提出添臵设备或购买用品报告，送相关领导审批。
九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关好门窗和电源。
十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。
乡村学校少年宫科技创新制作室管理制度
一、学会观察。在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。
二、在创新制作室操作时，要多动手、多观察别人成功的创新作品，并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和
能力，掌握创新的相关知识和技巧。
三、多积累制作的资料。创新制作特别是在创新制作室进行实验、改进时期，灵感一旦闪现，要马上记录下来。
四、要在实践中学会联想和想象，掌握反向思维和发散思维等创新思维的特点进行创新。
五、在实践操作过程中，严格遵守操作规程、爱护设备和工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝不苟，严禁嬉戏打闹，胡乱动手。
六、在实践操作过程中，倡导合作与交流，取长补短。
七、关注生产关注生活，对创新充满信心，有克服一次又一次困难的百折不饶的坚定毅力。
八、灵活掌握和运用创新的知识和方法，学会迁移，能举一反三，灵活变通。
乡村学校少年宫标本室管理制度
一、标本室内要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。
二、教师利用标本室上现场课，要加强对学生组织管理，教育学生爱护标本，尽量不要直接触摸标本，更不能在手中玩耍或带出室外。
三、实习完毕，将标本放归原处，摆放整齐，并进行卫生清扫。
四、教师课堂教学需领用标本，必须办理登记手续，并及时归还，管理人员必须检查标本的完好情况，并做好记录。
五、所有标本一律不得外借。
六、标本损坏，按有关规定处理。
乡村学校少年宫标本制作辅导员职责
一、室内保持清洁、卫生，并经常通风，保持室内干燥。
二、经常检查、维护标本，及时进行保养，要做好防尘、防霉、防虫咬、防晒工作；标本浸液要及时添加，并定期更换；标签要及时更新。
三、积极配合专业教师制作新标本，以充实标本室，不断加强标本室的建设。
四、对已经腐烂的标本，经各系部主管领导批准后，及时清理，并做好记录。
第四篇：小学乡村少年宫工作管理制度（最终版）
三元区岩前中心小学乡村少年宫主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。
3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
三元区岩前中心小学乡村少年宫副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
三元区岩前中心小学乡村少年宫工作管理制度
一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
三元区岩前中心小学乡村少年宫总务后勤工作职责
1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。
2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购臵、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
三元区岩前中心小学乡村少年宫考勤制度
1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。
4、教职工婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。
5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。
7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。
三元区岩前中心小学乡村少年宫财产管理制度
1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添臵的物件及时提出购臵意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
三元区岩前中心小学乡村少年宫财物管理制度
1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。
4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。
5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。
三元区岩前中心小学乡村少年宫外聘教师暂行规定制度
乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
1、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
3、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
5、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必须扣除。
6、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
三元区岩前中心小学乡村少年宫艺术类教师工作职责
1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
6、按时完成宫领导交给的其它工作。
三元区岩前中心小学乡村少年宫特色班教学常规管理
一、教学准备
1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。
3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。
4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。
4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、及时点名，并根据情况给予辅导。
6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
三元区岩前中心小学乡村少年宫档案管理制度
一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。
二、档案工作机构的基本任务
1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。
2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。
3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。
4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。
5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。
三、归档范围
1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。
2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。
科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。
3、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。
设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。
4、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。
5、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。
6、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。
7、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。
8、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。
三元区岩前中心小学乡村少年宫安全管理制度
1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
6.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
7.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
三元区岩前中心小学乡村少年宫学员守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。
4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。
5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。
岩前中心小学乡村少年宫突发事件应急疏散预案
为加强中心小学乡村少年宫安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处臵工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，切实保障全体师生身体健康、生命和财产安全,维护社会稳定，促进社会和谐，维护学校正常的教育教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,结合本校实际，特制定本突发事件应急疏散预案。
一、应急疏散工作原则和启动条件
坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。
二、应急疏散组织机构及职责
学校成立突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、善后工作组、后勤保障组、抢险救护组、疏散引导组等。
1.领导小组：
组 长：（总 指 挥）黄明全
副组长：（副总指挥）邓伦荣 朱天兴
成员：陈水才 庄 程 邓家辉 林全平柯美玲 陈彩虹 各项目指导教师
职责：（1）全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；
（2）执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；
（3）合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；
（4）接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
（5）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
（6）妥善做好突发事件的善后工作。2.办公室工作小组（办公室设在学校副校长室）组 长：邓伦荣 副组长：朱天兴
组 员：庄 程 陈水才 邓家辉 职 责：（1）承担领导小组的日常事务;（2）制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;（3）协调各工作组之间的工作;（4）负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练;（5）安排应急期间的值班工作;（6）完成领导小组交办的其他工作。
3.善后工作组 组 长：黄明全 副组长：邓家辉
组 员：庄 程 李德明 柯美玲
职责：根据事故现场情况，执行领导小组决策，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责事故善后处理工作。
4.后勤保障组 组 长：朱天兴 副组长：邓仁旭
组 员：陈彩虹 林全平
职 责：（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；
（2）妥善安排学生生活保障等工作；
（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
（4）及时调度应急物资和资金；
（5）协助开展伤员救治和次生灾害处臵工作。
（6）视情抢救重要财产、重要档案等物资，尽最大可能减少财产损失。
5.抢险救护组 组 长：陈水才 副组长：林雅丽
组 员：周秀清 李扬挺
职 责：（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
（2）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
（3）负责预防次生灾害的发生。
（4）保护好受灾现场人员的生命安全。
6.疏散引导组 组 长：陈求春 副组长：刘 芳
组 员：吕学忠 何玉章 各项目指导老师 职 责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；
（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；
（3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安臵受伤师生。
（4）对学生进行安抚、教育，以免引起混乱，防止谣言传播，并适时将他们安全送回家中。
三、应急疏散准备
1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。
2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作，制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等安全检查。
3.在校园内显要位臵张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。
4.明确各楼层、各班级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。
5.残疾学生要安排专人负责。
四、应急疏散反应
当突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处臵等应急处臵工作。
1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。
2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后，清点人数，妥善安臵受伤师生。在疏散转移时，应采取必要的防护、救护措施。
3.抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。
4.后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。
5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。
6.应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施，尽快恢复正常的学校秩序。
五、各类突发事件预防和应急处理程序
（一）意外伤害事故
1.强化平时教育，防患于未然。
2.阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等危险活动。
3.各班组织学生群体性活动或外出活动，必须向校长请示、报告，并有有效的安全防范措施。4.建立教师首问责任制，活动的组织者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急疏散指挥部，同时拨打120，及时送伤者到医院诊治。
5.如发生重大伤害事件，由应急办公室及时报告县教育局和相关部门。6.各责任单位及时、迅速地调查事故发生的原因，并保存好相关的资料。7.责任人及时通知受伤者的家长。
8.各责任单位在学校善后工作组的指导下，妥善处理事故。
（二）消防事故
1.配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。
2.发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，立即向“119”消防指挥中心报警，并立即报告县教育局。
3.学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，迅速开通全部安全通道，全体干部教师立即到班级指挥学生紧急疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
4.在消防车到来之前，在保证人员安全的前提下，组织身体健康的教师利用灭火器械参加扑救。消防车到来之后，校内人员积极配合专业消防人员扑救或做好辅助工作。
5.配合消防部门，做好自救工作，要阻止学生救火。6.尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。
（三）食物中毒事件
1.师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力、昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日教师应马上报告校长。
2.立即采取救护措施，迅速拨打110、120，与医院联系，及时诊治，并立即向教育局及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。
3.封闭造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。
4.停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向当地政府和教育、卫生防疫等部门报告。5.迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。6.根据事态发展情况，迅速与家长联系。
7.如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。
（四）突发传染性、流行性疾病
1.做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2.建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和县教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。
3.对传染性、流行性疾病，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。
4.在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
6.及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。
（五）自然灾害
1.宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。
2.定期和不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。
3.接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。
4.暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家，对低年级学生、幼儿园幼儿做好必要的护送工作。
5.学校领导及全体教师在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，值班教师在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班班主任负责关好教室门窗。
6.发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。
（六）特种设备安全事故
1.学校定期检查锅炉使用等情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种行业保险。2.事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告119、120等相关部门请求援助。3.保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。4.采取有效措施，做好善后处臵工作。
（七）外出大型活动安全事故
1.学校各学区和各处室组织外出大型活动前必须报请学校领导小组，然后再将申请书和安全应急预案上报区教育局，经同意后方可实施。
2.若事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时报告119、120等相关部门请求援助。3.保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。4.采取有效措施，做好善后处臵工作。
（八）外来暴力侵害事故。
1.学校要严格门卫制度，对无证件或不能说明正当理由者，学校门卫或保安人员不得放行进入校园，对强行闯入者应采取强制措施驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。
2.学校内如发生不良分子行凶等暴力侵害时，应先制止侵害，立即对受伤人员进行救治。同时及时拨打110、120等电话请求援助。
3.保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部门。4.采取有效措施，做好善后处臵工作。
（九）重大交通安全事故
1.学校要迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时拨打119、120等报警电话，请求援助。保护好事故现场。
2.学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报当地政府和教育主管部门。3.采取有效措施，做好善后处臵工作
（十）突发群体性事件
1.若发现学校有发生群体性事件的苗头，应立即向当地政府和教育行政部门报告。并认真分析原因，及时化解矛盾，控制事态的蔓延和扩大。
2.若发生串联、集会、到校外示威、游行和集体上访情况，学校、教育行政部门领导要靠前指挥，果断处臵。及时向当地党委、政府和有关部门报告，尽快平息事态，努力做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。
3.对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请公安部门严格控制和监视。
六、其他事项
为了能在事故发生后，迅速准确有效的进行处臵，必须严格落实“一岗双责”和各项规章制度。1.每月由学校突发事件应急处理领导小组组织召开一次各小组负责人会议，总结上月工作，并针对存在的问题，采取有效措施加以改进。
2.坚持值班制度，实行教师每日督查、昼夜不定时巡视、星期天节假日由校长带班教师值班等长效机制。
3.安全隐患排查制度。每月第一周由各学区、处室、功能室组织进行，并由应急处理小组进行复查发现问题及时整改。
4.领导小组组长不在场，由副组长或现场最高行政职务者任现场指挥。5.事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。
6.事故发生时，学校所有工作人员（伤病员除外）都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。
7.对接到重特大事件紧急报告后，因行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的相关人员要依法追究责任。
8.事故发生后，学校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证，以便以后调查处理。
9.及时报告内容：事发单位、时间、地点；事故经过、伤亡人数、直接损失；事故原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；事故报告单位、签发人和报告人等。
10.安全责任重于泰山，学校优先保障应急救援工作所需经费。本方案自颁布之日起施行。
三元区岩前中心小学乡村少年宫
二0一一年三月
第五篇：龙凤小学乡村学校少年宫管理制度
庙前小学乡村学校少年宫管理制度
为了顺利推进乡村学校少年宫建设，切实加强对乡村学校少年宫工作的领导，特成立乡村学校少年宫建设工作领导小组。
组
长：张建国
副组长： 高银虎
马百科 成员：
兰凡（负责德育工作）
杜青慧（负责课外阅读）屈巧玲（负责校园广播）
薛灶管（负责音乐）
范桃彦（分管舞蹈）
张敏（分管计算机）岳震泽（分管体育）
宋海英（分管多媒体）
庙前小学乡村学校少年宫开放制度
为了贯彻落实省、市、县文明办、教育局、中心校关于乡村学校少年宫建设工作的指示精神，切实加强乡村学校少年宫管理，我校结合实际，制订乡村学校少年宫开放制度。
1、乡村学校少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向社会、面向孩子创办。
2、在县文明办、教育局的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
3、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持公益性原则，不开展以营利为目的的经营活动。
4、少年宫实行免费开放制度，开放时间安排如下：
周二
15:00----16:00 周四
15:00----16:00
庙前小学乡村学校少年宫主任职责
乡村学校少年宫主任是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、积极改革，勇于创新，科学管理，努力把“乡村学校少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、领导放心的教育阵地、家长满意的文化中心。
2、制订乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况。
3、负责乡村学校少年宫的辅导教师队伍建设，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导，努力做到“知人善用”，依靠教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视学习与交流，主动与其他乡村学校少年宫联系，学习兄弟单位办宫经验，用于指导本宫工作；加强教育研究，努力把少年宫开辟成农村教育基地，作为开展学生实践教育和体验教育的第二课堂。
5、坚持艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。
庙前小学乡村学校少年宫副主任职责
乡村学校少年宫副主任协助主任工作，全面完成乡村学校少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量。其职责是：
1、协助乡村少年宫主任制订、贯彻和落实少年宫工作计划，做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作，建立健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、制度化。
3、审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况，有计划地组织教师进行教研活动。
4、熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，做好专业教师的考核管理工作和乡村学校少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5、建立特色班学员管理制度，负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村学校少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
6、加强同其他乡村学校少年宫的业务联系，认真吸取兄弟乡村学校少年宫的教育经验，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、体育、美术等各种表演、竞赛活动。
庙前小学乡村学校少年宫总务后勤职责
1、协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内、外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。
2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，合理利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4、加强乡村学校少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到财物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次，建立购置、领用、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
庙
前
小
学
乡村学校少年宫校内辅导员职责
庙前小学教师是乡村学校少年宫的主要任课教师其职责是：
1、可以结合自身特长，有组织、有计划地选择开展音乐、舞蹈、体育、科创、绘画、语言等活动，组织各类特色班。
2、认真备课、讲课，合理制订教学进度。在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，调动学生的学习积极性和主观能动性，认真参加教研活动，不断提高教育教学质量。
3、有组织、有制度地搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，促进学生身心健康成长。
4、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。在教学中，把教学任务和特色活动合理结合，使未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5、讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好分管的教学设备、器材。
6、按时完成乡村学校少年宫领导交给的其他工作。
庙前小学乡村学校少年宫教学管理制度
一、教学准备
1、辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则，结合学科教学特点，制订活动教学目标，认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，接受检查与指导。
3、教学设计包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的技能技巧。
4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、教师要热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、教师要掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、教师语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，用普通话讲课。
4、教师要遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具，不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、教师要及时点名，并根据情况给予辅导。
6、教师要仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
庙前小学乡村学校少年宫教师培训制度
1、乡村学校少年宫指导教师队伍建设是少年宫管理工作的重要内容，学校重视指导教师队伍建设，每学年至少组织一次有关乡村学校少年宫建设的文件、制度的学习。
2、指导教师要自觉钻研业务，积极参加各种形式的业务培训，不断提高活动管理的能力和辅导水平。
3、学校定期举办乡村学校少年宫工作研讨、交流会，研讨活动管理、指导方法等；为指导教师提供学习、交流的机会，提高业务能力。
4、学校每学年举办一次乡村学校少年宫活动成果展示，作为集中培训、交流的平台。
5、每个规划期内（三年）至少组织一次外出参观、学习的活动，向其它兄弟乡村学校少年宫学习先进的管理经验、活动项目，不断改进我校乡村学校少年宫工作，提升活动质量。
庙前小学乡村学校少年宫考勤制度
1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有指导教师必须按时上、下班，做到不迟到、不早退、不无故缺席。
2、全体指导教师必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，经主任批准，安排好工作后方可离开。
3、严格请假手续，请假要有书面假条，请病假须附医院休息证明，经领导批准，安排好工作方可离岗休息。无请假手续，又不到宫工作者，按旷工处理。
4、指导教师婚假、丧假、探亲假按有关规定办理，但需事先办理请假手续。
5、每月统计一次，定期公布指导教师出勤情况，存档备查。
庙前小学乡村学校少年宫学员守则
一、热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加各种有益活动。
二、严格遵守少年宫的制度和纪律，增强法律意识。
三、尊敬师长，礼貌待人；友爱同学，关心他人。
四、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
五、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
六、珍爱生命，注意安全。
七、爱护少年宫的所有公共财物，讲究公共环境卫生，不随意乱丢纸屑、果皮等废弃物。
八、保管好自己的学习用品，认真完成分配的值日任务。
九、按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不迟到、缺席。因故不能参加，要先向指导教师请假。
庙前小学乡村学校少年宫财务管理制度
乡村学校少年宫是农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
一、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
二、严格财政纪律，合理使用经费，鼓励节约办官，多方式、多渠道筹资开展活动。
三、严格报销手续，坚持“一支笔”审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。
四、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
五、实行民主理财，加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清帐一次。
庙
前
小
学
乡村学校少年宫设备设施管理制度
一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内设备设施，管好宫内设备设施，反对一切损坏本宫利益的行为。
二、少年宫所有设备设施设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。
三、凡购进设备设施，须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
四、管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。
五、严格财产管理制度，宫内所有物品，未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
六、定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。一旦发生故障，要立即上报，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。
七、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
八、各功能室管理人员须在学期结束前收取设施、设备，统一集中保管，在学期开学后再发放。
庙前小学乡村学校少年宫安全管理制度
一、指导教师负责教学时间教学全程安全管理。
二、指导教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
三、指导教师须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，关好门窗后，方能离开。
四、指导教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动。组织集体活动实行报批制度，实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
五、辅导员如发现安全隐患或事故，必须及时报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
六、所有参加活动的学员必须与少年宫签订《安全管理协议书》。
乡村学校少年宫各种制度汇集
庙
前
小
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