第一篇:乡村少年宫辅导员管理制度
叙永县摩尼镇新苗实验学校 乡村少年宫辅导员管理制度
叙永县摩尼镇新苗实验学校乡村少年宫依托学校优势教学资源,采取一套班子,两套管理,实行主任(校长)负责制。主任是乡村少年宫的负责人,依法对少年宫实施管理。为了加强少年宫辅导员队伍建设,特制定如下辅导员建设制度。
1.少年宫主任负责本单位的日常管理工作,坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,依法自主办学,坚持以人为本的管理。
2.少年宫主任负责聘任、调配辅导员及工作人员的工作,负责师资培训,努力提高辅导员专业水平和教学水平。
3.乡村学校少年宫根据工作的需要聘任辅导员,被聘任辅导员以现在职专业教师为主,同时主动争取社会力量的支持,根据需要聘请社会各方面热爱中、小学生校外教育事业,思想作风正派、并具有一定专业特长的教师、专家、学者、干部担任专、兼职教师。
4.被聘任辅导员应具备国家规定的任职资格,享受和履行法律规定的权利和义务,遵守职业道德,具有一定艺术水平,完成教育教学工作,其主要职责是:
(1)认真学习贯彻和执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定,注重师德建设,将德育贯彻教学的始终,关心学生的全面发展,作到为人师表。
(2)贯彻党的教育方针和遵循教育的规律,结合年度计划,与培训计划相结合,制定本专业的教育教学计划,做到活动有方案,计划有落实。
(3)根据不同专业设置,做好教学大纲和教材教案的准备,把握好普及性原则,逐步形成自己的专业特色,因材施教,保证教学质量,注意育人效果。
(4)搞好业务进修,注重理论学习,提高教育教学研究能力,努力完成上级部门和本单位布置的科研任务。
(5)协助少年宫对学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。5.乡村少年宫主动争取社会力量的支持,多渠道、多途径解决师资问题,主要途径有:(1)专家团队支撑保障。通过各种途径和形式,聘请未成年人思想道德建设、课程改革、活动建设等各方面知名专家做顾问,形成强力的专家团队对“乡村少年宫”建设规划和指导,让“专业的人做专业的事”,形成强大的专家支撑,突破“乡村少年宫”建设瓶颈。
(2)加强培训。学校少年宫要通过政府扶持,通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修,聘请专家来访或专业指导等。由市文明办、市教育局等部门牵头,由其他协会如舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班,对农村各学校的相关专业辅导员进行制度化、规范化的业务培训,提高他们的技能和教学水平。
(3)建立专、兼职相结合的教师队伍。要按规定配齐、配足、配好艺体、科学等辅导员。同时要加强与其他学校和社会艺体团体的合作,充分利用社会艺体教育资源,发挥社会艺体团体和艺体专家的作用。还可以聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。
(4)充分利用当地乡土资源。积极与其他部门和社区组织合作,争取他们在人力上的支持和配合,拓展师资渠道。邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量。
叙永县摩尼镇新苗实验学校
二〇一四年四月二十五日
第二篇:乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度
1、乡村少年宫教师须聘任方能上岗,全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。
2、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时到岗到位,不迟到,不早退,不无故缺席。
3、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,上课期间不离开教室,不会客。
4、严格请假手续,教师请假均要有书面报告,请病假必须附医院休息证明,经领导批准并安排好工作方可离岗。
5、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
乡村少年宫校外辅导员暂行管理制度
乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构,培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定下列规定。
1.校外辅导员一般从热心社会公益事业的人员中选择,尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
2.校外辅导员必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。3.校外辅导员必须身体健康,无传染病史。
4.校外辅导员必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上、下课。如有特殊情况不能上课者,必须提前与服务学校联系,以便安排。5.校外辅导员上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。
6.校外辅导员一般情况下不给付工资,适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要,特殊人员也应发放劳务津贴。7.校外辅导员与本宫教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。
第三篇:乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度
1、乡村少年宫教师须聘任方能上岗,全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。
2、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时到岗到位,不迟到,不早退,不无故缺席。
3、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,上课期间不离开教室,不会客。
4、严格请假手续,教师请假均要有书面报告,请病假必须附医院休息证明,经领导批准并安排好工作方可离岗。
5、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
胡集中心小学 2012年9月
乡村少年宫辅导员
管理制度
胡集中心小学 2012年9月
第四篇:少年宫辅导员管理制度
2018乡村少年宫辅导员
管理制度
1、学校少年宫所有活动室辅导员必须遵守少年宫的各项规章制度。
2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
3、学校少年宫实行考勤制,所有社团辅导员必须按时到岗到位,不迟到,不早退,不无故缺席。
4、全体辅导员必须严格遵守纪律,忠于职守,上课时间不得离开教室,不会客,不接听电话。课前要认真备课,如有作业要及时进行评价和反馈。
5、每月统计一次社团辅导员出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
6、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地。
7、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;使乡村学校少年宫
成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
8、丰富全镇未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
土门学校乡村学校少年宫2018年9月
第五篇:乡村少年宫辅导员奖惩制度
乡村少年宫辅导员奖惩制度
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把“乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务,制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法,并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强“乡村少年宫”对镇域内少年儿童的感召力。
3、负责“乡村少年宫”的教师队伍建设工作,加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作,努力做到“知人善用”,依靠全体教职工办好“乡村少年宫”,注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习,主动与其他“乡村少年宫”联系,学习兄弟单位办少年宫经验,用于指导本少年宫工作,加强教育研究。
5、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原则,计划好财务开支,管好“乡村少年宫”设备,提高现有设备的利用率。
6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议,依靠工会搞好民主管理。
7、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村少年宫的教育培训经验,熟悉并掌握校内辅助教育的规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。
8、建立特色班学员管理制度,负责报名、编班、考核、奖惩等工作,安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表,并及时修正调整。
9、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全师资档案。
10、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全市的大型活动。
11、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。