汉寿二中2010年下学期学生处工作总结

第一篇：汉寿二中2010年下学期学生处工作总结

汉寿二中2015年上学期学生处工作总结

本期，学生处坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以加强规范办学为契机，以行为规范教育和训练为基础，以校风校纪建设为重点，以树立学生良好形象为突破口，开展了丰富多彩的思想教育和社会实践活动，提高了学生的全面素质，积极推进了学校优良的校风和学风建设，顺利完成了学校提出的各项工作任务。现将本期的学生处工作总结如下：

一、加强德育队伍建设

1、师德建设：配合学校工会、办公室，通过教工例会、党政群团会议、年级组、教研组会议等，组织教工学习党和国家教育政策法规，如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等。进一步提高了教师职业道德，全体教师特别是德育工作者为人师表，严于律已，全面关心爱护学生。

2、开展班主任工作培训活动：组织学习《班主任工作职责》、《中小学德育工作规程》、《关于认真规范写好操行评语的通知》、班级管理办法、学生管理各种预案、研讨教育案例等。

3、培养、指导学生会和班干部开展工作。组织各班民主评选班干部，建立健全班委会；每学期召开了两次以上学生干部工作培训会议以及学生会干部工作会议，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，引导学生自我教育、自我管理，充分发挥其班主任工作“得力助手”的作用。

二、加强爱国主义、集体主义和思想道德教育

1、协助宣传处规范升旗仪式：按照《升旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，制定《升旗仪式的要求和规定》，要求各年级、各班级认真做好组织工作。开展了以“谈勤奋”、“谈善思”、“求真务实”、“行为规范的养成”、“积极备考、严肃考纪”等为主题的“国旗下的讲话”教育活动，着重进行爱国主义、集体主义教育、革命传统教育、国防教育、法制教育、安全教育等。

2、结合重要节日纪念活动，如清明节、国庆节、元旦、迎世博等，通过召开主题班会、宣传专栏、征文、文艺汇演和黑板报等，加强对学生进行思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

3、组织学生观看反映红军长征、八路军抗日等爱国主义影视片，组织开展了国庆征文、演讲等比赛活动，进一步丰富了校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操，提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的认识。

4、积极参加政府组织的各项活动，如“创文明单位”活动、冬季越野赛活动等。通过认真组织这些活动，培养了学生的爱祖国、爱溧水、爱校园的感情，增强了学生的历史责任感和使命感。

三、加强行为规范养成教育

1、以《中小学生守则》、《中学生日常行规范》和《中学生文明礼仪常规》教育为基点，对学生仪容仪表进行全面的检查、评比，督促学生做到“穿有样、坐有相”，养成良好的文明行为和生活习惯，有效地控制了穿拖鞋、染怪发和男生留长发、女生佩戴首饰和校内骑车现象的发生。

2、突出抓好高一新生军训、入学培训教育。制定军训和初、高中衔接教育方案，以《守则》、《规范》、《礼仪常规》等为主题进行专题培训。磨练学生的意志，培养学生的 团队合作精神。

3、认真落实《学生宿舍管理制度》，深入开展创建“创平安校园，争星级寝室”评比活动。每学期，学生处组织召开了全校寄宿生教育会议，加强对寄宿生遵守纪律、卫生整洁、勤俭节约和关心他人、安全防患教育，培养了学生自理自律的能力。

4、表彰先进、树立典型、进行榜样教育。召开学生大会，根据学生的学习和表现情况，表彰了一批成绩突出、品德优秀学生。高三年级召开距离高考100天动员大会，举行了毕业典礼，向学生发放励志书籍等；高二年级召开了走进高三动员大会，进一步激发了学生的学习热情。

5、爱护公物教育。针对目前学生爱护公物意识较差的现象，开展了以“三爱”为主题的宣传教育活动，通过讨论、辨论、演讲等形式，积极引导学生爱护学校公共财物，学生破坏公物的现象有所遏止。

四、加强校园治安综合治理

1、协助学校综治办坚持“预防为主，安全第一”的原则，深入开展创建“平安校园”活动。结合门卫保安管理改革，综治办制定了门卫制度，进一步加强了校园治安管理。进一步健全了校门检查保卫、安全科校园值勤巡逻、校领导干部值周巡视等校园治安防范机制，校园治安管理人员坚守岗位，坚持做好日常和节假日的护校工作，确保校园的安全，全期无一起刑案发生。

2、大力开展安全意识宣传教育活动。召开了校园安全保卫工作会议和“创安”主题班会；明确了学校严禁学生发生的危险的行为；向学生印发交通安全等方面的知识材料；层层签订了《安全管理责任书》，提高全体师生的安全防范及自护自救的能力。

3、大力开展普法教育。组织学生观看了普法橱窗展，开展了“法律在我中心”宣传教育活动，组织学校领导和学生科工作人员，深入班级进行了“法律在我心中”主题班会课观摩活动，通过这些活动，强化了学生法制教育，切实提高学生知法、守法、用法的意识。

五、加强年级组、班级常规管理。

1、进一步强化班容班貌管理。要求各班按班级文化建设（有国旗、口号、名人名言、班级公约、报栏、卫生角、学习园地、班级日志、黑板报）标准规范布置教室。

2、进一步加强《班主任工作手册》、《班级日志》登记情况的检查，规范了学生鉴定评语、操行等第评价管理办法，同时认真做好学生的操行等统计工作。

3、进一步健全完善了德育网络体系，积极组织开展家访活动，采取家长会、去访、来访、电访、信访有机结合；进一步密切了家校联系，期中考后组织召开了各年级家长会；学期结束后发放《告家长书》，对全体学生的表现、学业进行反馈沟通，家长密切配合共同做好教育工作。

4、每学期，召开全校的德育工作会议，制定德育工作计划，部署学校的德育工作，确立德育首要地位，提高德育的实效。坚持每月召开一次年年级组长工作会议、期中考试前后各年级组至少召开一次年级全体学生会议，全面深入分析总结年级、班级德育管理工作情况，找出差距，明确努力方向。期中、期末学生分别召开了年级组长、班主任工作会议，专题研究，安排期末德育工作重点，要求学生在寒假中认真做好学科作业、安全防患、社会实践活动等工作。

5、开展“双争”活动，加大对班级考核的力度。学生处印发了《关于开展“争创文明班级，争做文明学生”的活动通知》，根据通知，学生处认真督促和检查，充分发挥年级组和学生会干部在班级管理中的核心作用，做到天天有检查，周周有通报，月月有评比；树立典型，加大宣传力度，以典型引路，成效显著。

六、加强体卫艺工作。

1、强化值日生制度，坚持“每天三小扫一周一大扫”制度，培养学生树立“学校 是我家，美化靠大家”的意识，促使学生养成良好的卫生和劳动习惯。同时按“五无”的标准，强化卫生管理评比制度。

2、加强学校群体活动和竞技体育的管理。学校群体活动开展做到定人、定责、定内容、定场地、定时间，特别是加强了“两操”的督促和检查。

七、存在的问题

1、思想工作方法还须改进，思想教育的内容必须贴近学生的实际，有些班主任在工作方法上过于粗暴简单，问题学生的转化工作有待加强。

2、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。

3、加强德育研究工作。

汉寿二中 学生处 2015年2月

第二篇：汉寿二中2010年下学期学生处德育工作总结

运用最新德育科研成果 培养合格人才

——汉寿二中2010德育工作总结

一年来，我校德育工作在县教育局和学校党政的正确领导下，始终坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“和谐平安”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学业成绩的和谐发展为目标，建立、健全“主体内化”的德育创新模式，进一步完善德育工作机制，着力打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色校园”，取得了显著成效。

一、德育队伍建设

德育工作队伍的优劣，决定着德育工作的成败，建立一支高效的德育工作队伍显得尤为重要。学校从以下方面着手加强工作：

1、加强师德规范教育。学校强调教职工人人都是德育工作者，都有义务对学生进行思想教育；为了提高教师的德育水准，学校把四月份定为“师德教育月”，按计划开展活动，活动内容包括：师德师风教育月活动；邀请县内教育专家肖家气谈“新时期的教师素养”；邀请本县岗位创业明星李红杰女士作岗位创业励志演讲；举办“公民道德规范”及“教师职业道德”专题辅导讲座；进行教育反思及党员公开承诺活动；举行“师德在我心中”演讲赛，教师帅中芳、任芳获一等奖。每周的周前会上都有德育方面的内容，每周一次班主任会都有德育目标；学校每周一期的“工作简报”重点通报德育工作方面的情况，为了推广先进的德育经验，学校于12月上旬举办一次德育论坛，征集、出版一期《德育论文集锦》，在校内发行，并将优秀论文推荐到国家级、省级刊物发表。学校每年组织教师到德育工作先进学校学习交流，今年先后到常德市一中、桃源四中、湘潭市一中、长郡中学、石门一中和常德市二中开展校际交流，提高了全体教师的德育水准，同时树立我校教师队伍中典型人物形象，学校今年推出“每月一星”评比活动，高军民、姜吉文、郭大鹏、邓辉等榜上有名。

2、加强德育队伍的培训和理论学习：学校每年两次举行班主任培训，学校每期的工作简报中都附有“每期寄语”，内容涉及到德育知识的方方面面供教师自学，为提高教师的教育理论水平，湖南师大在我校开办汉寿县首个“教育理论”研究生培训班，培训教师五十多名，较大幅度地提高了被培训教师的理论水平，为优化德育队伍，我们加强了青年教师的培养与锻炼，学校团委组织青年教师拜师结对并担任见习班主任。

3、加强德育科研。市级课题《积极心理学理念下农村普通高中班级管理研究与实践》于10月24日通过中期评估，本课题旨在加强学校班主任队伍建设，提高班主任的班级管理能力，促进学生快乐成长。本德育论文获省级以上奖励的共19篇。

4、推行班主任工作承诺制。学校与每一位班主任签定承诺书，以承诺激励行动，承诺内容包括：（1）对学生微笑——任何一个学生不会受到冷落或歧视；（2）与学生交谈——每一个学生均能和教师平等对话；（3）帮学生明理——让每一个学生在体验中辨别真、善、美；（4）教学生求知——能耐心解答学生提出的每一个问题；（5）让学生自主——尊重他们的意志，恰当张扬他们的个性；（6）给学生机会——让每一个学生的特长都能得到充分展示。

5、加强考核评比：我校根据学校《班主任职责》、《班主任常规工作评比内容及考评细则》、《班级常规奖惩条例》和《班级 管理工作学期综合评价方案》等要求考核年级主任和班主任，实行业绩“三级”负责制，将工作态度、工作效率、工作业绩进行月考评，奖勤罚懒、奖优罚劣，使德育队伍的管理规范化、制度化。

二、经常性的思想品德教育

高尚的道德品质和良好行为习惯的养成是确立正确的政治方向和科学世界观的基础，所以思想品行教育应作为高中德育的中心任务，常抓不懈。我们培养学生“四个学会”（学会做人、学会生活、学会学习、学会创造）的第一“学会”就是“学会做人”，我们从以下几个方面入手：

1．突出德育主渠道——课堂教学的作用

学校为破解现在“老师难教，学生难学，辍学率高”的艰难局面，提出转变教育观念三原则：即教学生成人比教学生成才更重要，适应学生比改变学生更重要，让学生自主地学比教师一味地“灌”更重要，推行“全面参与的自学指导法”。

学校为了搞好课改，确定以学校教科室统领，教务处、学生处、年级组（部）密切配合。改革采取先在高一试点，取得阶段性成果后再推广至全校的办法。改革的目标是：让每个学生都参与到课堂中来，让每一个学生每节课都学有所得；让每个教师都参与到课改中来，让每个教师都找到适合学生的、行之有效的教学方法。改革的原则是：遵循教学规律与我校教学实际相结合的原则，课堂教学改革与学生管理方式改革相结合的原则，课堂教学改革与教研改革相结合原则。改变教学方法，具体说就是实现“五化”教学法，即：目标明确化、学习自主化、内容问题化、问题习题化、检测经常化。实现“三主”课堂，即：以教师为主导，以学生为主体、以训练为主线。改变课堂评价方法，全面按 照新课改要求评价一堂课。课堂教学改革的模式，模式要点：低起点、多反复、动学生、勤验收、重全面。模式的内容：“六环节”教学模式，即：导入目标、自学质疑、教师精讲、学习展示、课堂小结、当堂检测。

为把课改落到实处，学校加强督查力度，一是加强校本教研；二是分管年级领导进课堂听课指导，督促每一个教师整改到位，课改取得阶段性成果。

2．重视班团活动。班团活动坚持一月一个主题，一周一次活动。对于班团活动，学生处、校团委有宣传发动，有检查记载，有总结评比。班团活动以年级组为单位集体备课，集体创作，各班又可以因班而异，各创特色，使班团活动主题鲜明、内容充实、形式活泼、富有意义、收效显著。

3．关注时政教育。充分发挥时政教育功能，培养学生关心时政的良好习惯。⑴学校每班都订有三份以上的报纸或杂志；⑵早餐时，学校广播站转播中央人民广播电台新闻节目；⑶学校自办校园电视台、广播站，定期播放自己制作的电视、广播节目，广受师生好评；⑷学校定期举行时事讲座；⑸组织学生开展“时政演讲比赛”，培养学生的政治敏锐性和分析识别能力。

4．强化养成教育。培养学生良好的行为习惯，是学校德育工作的基本任务。从高一军训开始，我们就着手抓文明行为的养成，使养成教育系列化。抓好课堂教学纪律，严格出勤管理。根据学校《学生礼仪常规》抓好仪表仪容工作（学生处定期下班检查发型、服装、有无饰物等），按《班级常规管理奖惩条例》对各班进行考核，设立“文明礼仪监督岗”，充分发挥学生相互监督的功能，规范和约束部分学生的不良行为，培养良好的文明礼仪规范，提高文明素质。5．优化专题活动。坚持每周一次的升旗仪式，由各班轮流选派旗手，由各班推荐品学兼优的学生在国旗下讲话，对学生进行爱国主义、理想前途、素质养成、学习方法、心理健康等各方面的教育，效果显著。根据学生特点和实际，学校定期开展各种专题活动。本由学校举办的专题活动主要有：3月5日“学雷锋”中国青年志愿者服务日活动（文明交通协管、敬老院送爱心、社区服务等）；3月10日彩票公益助学金温暖二中贫寒学子活动；3月19日“校园文化春意浓”——汉寿二中播音、主持专题讲座活动；4月6日“成功关键是心态、考前励志鼓士气”——飞讯集团专家、著名心理咨询师黄丰产老师对高三学生考前励志演讲；4月5日清明扫墓、祭奠先烈活动；4月8日县交警大队的交通安全讲座；4月10日“疯狂英语”创始人李阳教授的演讲活动；5月4日纪念“五四”运动91周年暨学生成人宣誓活动；5月12日的学生紧急疏散演练；6月22日“感动你我、感动二中”感动校园十佳团员评选活动；6月23日的“珍爱生命、远离毒品”禁毒知识讲座；6月下旬的交通文明劝导汉寿二中志愿者活动；11月23日的法律知识讲座；12月1日第23个世界艾滋病防治日纪念活动等专项教育讲座和活动，增强了学生的安全与自我防护意识，并由理论延伸到实践，规范意识，促进养成。

三、校园文化建设

学校素质教育的根本在于促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面、主动、和谐发展。我们感到德育工作在紧抓教学主渠道的同时，应根据青少年学生的身心发展规律和兴趣爱好特点，重视丰富和活跃校园文化生活，并以此为载体，实施渗透教育。

（一）、试点并推广班级文化建设

1、班级物质文化建设（教室布置）

教室经常保持干净整洁（培养学生良好文明习惯）；教室布置:教室后墙一条横幅、南北两面四条条幅（内容为励志性语言、名言警句）、走廊墙上两幅名人画像或艺术作品。

2、制度文化建设

班级管理制度及学生操行评定扣分细则；卫生管理制度及卫生打扫安排。

3、班级管理目标（含月考、期考、学考、高考目标）

4、课余文化建设

课前一支歌（第一节和第五节课前），内容要精选，要求大多数同学都会；落实学校每周“五”“三”“一”第八节课活动（即高一5节、高二3节、高三1节，要求有计划、有内容、有组织、有班主任现场管理和指导）。

5、舆论文化建设（贯彻“以正确的舆论引导人”，形成优良班风）

加强政治思想学习，注重养成教育。组织学生读报，学政治文件、法规制度、道德修养等文章，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯。

加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学校的发展历史，设计班徽，教唱校歌，提高学校在学生心目中的地位，使学生对学校自然生发出强烈的荣誉感、自豪感，形成学校精神。

确定共同的奋斗目标。班级制定班级奋斗目标，帮助学生制定个人奋斗目标，在全校形成一股比、学、赶、帮、超的热潮。

强化学风建设。清除文化垃圾。禁止学生唱不健康的歌曲，清理课桌、书本、文具盒上不健康的图画及语言文字，禁止学生用手机上网或玩游戏，清除消极文化的影响。

针对校园或社会上的倾向性问题或热点问题，举办专题讲座、主题班会、辩论会，澄清模糊认识，纠正错误观点，引导正确舆论。

抓好宣传阵地，充分发挥黑板报、名人名言警示牌的作用，大张旗鼓地表扬好人好事，同时批评错误的思想行为，抑制歪风邪气，树立正确舆论。

6、创造和谐人际关系，优化人际环境

融洽和谐的师生关系。一方面要求教师具有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象，要热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友；另一方面，要求学生尊敬教师，勤学守纪，只有在此基础上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。

学生间人际关系。强调同学间的人际关系应遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，鼓励学生具有自信、公平竞争、助人为乐、大度为怀的精神。提倡同学间学习上互帮互学，共同进步；纪律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同时要重视学生的心理疏导，帮助他们解除烦恼；要正确地引导学生中的非正式群体。学生在这种团结友爱、相互尊重的气氛中才能得以健康地成长。

（二）、特色教育。我校根据本校的历史和现实条件，在教育方法上根据我校“积极心理学理念应用”研究成果提出“成功教育法”。在学校发展方向上提出“彰显艺体特色，铸造文科品牌”。具体做法是：一是以表扬为主的教育方法，学校每学期期 末表彰和奖励的学生占学生总数的60%以上，且项目繁多。二是创造机会让学生自我表现，学习基础差的同学在文化学习上表现自己的机会不多，于是学校通过举行各种活动为有其它特长的学生创造表现自己的机会。在学校发展上重视文科和艺术。根据我校学生自身素质和文化基础，以及分科意愿（文科在校人数多于理科），多年来形成一套行之有效的文科教学方法，连续五年高考上二本人数文科居全县第一且多于理科。我校各年级都有音乐、美术班和体育锻炼队，艺术专业教师水准高、专业齐，涵盖了作曲、素描、色彩和设计等专业，并与湖南师大音乐和美术学院建立了长期协作关系。

（三）、优化育人环境。为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学理念、学校历史、师生规范等方面综合考虑，制定了校训、校风、校歌、校规等，形成有鲜明特色，统一和谐的校园理念形象。同时，我们还加大了德育软硬设施的投入，在显要位置设立大型宣传窗，教室内外都有名人名言和永久性标语，还编撰《德育手册》，建立了校园德育工作网站等。学校教学设备专业化、现代化、配套化达到一流水准。学校建有现代化的图书馆，艺术楼也在规划中。

（四）、开展第二课堂活动，以主流文化占领校园文化阵地。学校根据学生特点，积极组织第二课堂活动，寓思想教育于各种活动之中。为响应教育部发出的“学生每天锻炼一小时”的号召，我校在县内率先开展大课间活动，成为全县典范；为活跃师生生活，培养学生的创新精神，增强学生的创造力，4月份举办了首届校园体育科技文化艺术节，作为整个活动的高潮，4月29日晚的体育科技文化艺术节晚会，彰显了我校艺体教育的魅力；刚刚落下帷幕的第40届校田径运动会和县中学生田径运动会更是 我校体育健儿施展才华的广阔舞台。另外，学校按学生的兴趣爱好和特长组织了管乐队、腰鼓队、合唱队、舞蹈队、田径队、篮球队、足球队和皮划艇队，通过开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动，对学生进行政治思想、道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。近几年在省、市、县的各项竞赛中全面获奖，尤其是我校与县体育局联办的皮划艇队在省运动会上多次获金、银、铜奖。

学校成立“浅草文学社”，被省校园文联评为“湖南省十佳文学社团”，校内出版文学刊物《弘毅新韵》，为校内文学爱好者搭建学习交流的平台，且被省文联评为“省级优秀校园文学期刊”。

四、多方位教育

影响和促进学生成长的因素是多方面的，我们认识到德育工作应该社会化，这是一项系统工程，需要全社会的共同努力和配合，才能形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。所以，我们努力探索多方位的教育途径，积极构建校园——社会教育网络：1．充分利用社区德育教育基地(帅孟奇纪念馆和县烈士陵园)和共建单位(县消防中队)的有利条件，对学生进行思想教育。2．成立“家长委员会”，并定期开展活动。中国移动汉寿分公司配合开通“校信通”，密切学校和家庭的联系，取得家长对学校的支持。3．开展“心理咨询”。我校由校团委牵头成立心理咨询室，配备兼职的心理健康教育教师，通过心理辅导课、团体咨询和个别咨询等形式，促进德育工作的顺利开展。4．开展社区服务活动。以班级为单位，采取自由组合的形式，组织若干社区服务小组，形成社区服务网络，校团委还成立青年志愿者服务 队，利用周末进行社区服务活动，如本学期的文明交通劝导活动、到城北居委会老年公寓开展送温暖活动等。5．严格寄宿生管理。建立健全了寄宿生管理系列制度，使宿苑的生活温馨、活泼、严谨有序。坚持“星级寝室”的评比和表彰，保持宿苑的干净整洁，使广大寄宿生养成良好的卫生习惯。6．开展社会实践与社会调查。增加学生阅历，使之对社会，对生活有了更深刻的认识，动手能力得到提高。

7、为了推进校园环境的美化、净化、人文化，试点并推广垃圾分类、承包管理，且收到显著效果。

总之，我们力求站在“以人为本”的高度，重视德育工作，建立以课堂教学为主渠道的多元化教育途径，即“课堂教学主动渗透，课外活动延伸补充，日常生活熏陶感染，社会实践锻炼成长的全方位、立体式的德育工作模式。

第三篇：汉寿二中信息技术教学工作总结

汉寿二中信息技术教学工作总结

宋孟祥

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

2011-1-12

第四篇：汉寿二中团委典型材料(201100426)

与时俱进，锐意创新，不断开创团的工作新局面

——共青团汉寿县第二中学委员会典型材料

汉寿县第二中学为全日制普通高级中学。现在是湖南省现代教育技术实验学校，湖南省园林式单位，湖南省文明卫生单位，湖南省校园文化建设先进单位，国家级教育科研课题研究基地，湖南师范大学音乐学院和美术学院培训基地，常德市文明单位。学校现有团员3308人，团青比例为98%，共青团汉寿二中委员会下辖63个团支部（其中62个学生团支部和1个教工团支部）。

01、学校风貌:校门校道、教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、运动场等。

02、校团委基本情况：团委办公室、学生在教室学习情况、团组织结构图、团队活动情况。

近年来，学校团委紧紧围绕学校党政提出的“创品牌二中，建和谐校园”的总体目标，大力弘扬“学生成才，教师成功，学校成名”的办学理念，在上级团委的深切关怀和学校党政的正确领导下，着力加强自身队伍建设，锐意创新团的工作机制，不断丰富团的工作内容，全面提高团的凝聚力和战斗力，努力开创团的工作新局面，成效显著。

03、学校校风、教风、学风，校园文化建设情况； 04、教师大会实况。

一、着力加强团的队伍建设 共青团汉寿县委十分关心汉寿二中的团工作，团市、县委主要领导多次来校视察指导工作。（05、团市委领导到校视察实况；）学校党政领导高度重视，每期均召开专题会议，专门听取团的工作汇报，认真研究、周密部署团的工作，并指定一名副校长主抓学校共青团工作，拨出专款用于团的工作开支，做到专款专用。（06、校委会班子开会研究工作情况、分管领导发言；）选拔配备了一支理论水平高、业务能力强、富有创新意识的团委班子，现任团委书记和团委专干均具备本科学历，文铁强书记是在读研究生，并具备由团中央和社会劳动保障部颁发的心理健康教育资格证书。（07、团委书记工作情况、资格证书等；）学校各团支部每学年均进行换届选举，由各团支部召开支部大会，选举产生新一届支部班子。（08、班团支部召开换届选举会实况；）学校团委每期举办两期团干培训班，邀请团县委和学校党总支领导为团干培训班学员讲解团的有关知识，不断提高广大团干的理论素养和组织管理能力。（09、团干培训班团县委领导授课实况；）做到了组织建设好。在“创先争优”活动中，学校团委成立了创先争优活动领导小组，切实加强对活动的具体指导，认真调研，制定方案，号召各团支部推进好创先争优活动。真正做到了组织建设好，团员教育好，青年反映好，活动开展好的“四好”标准。（10、创先争优活动开展实况；）

为满足进步青年学生的入团愿望，校团委每学期举办一期业余团校。业余团校选派理论水平高、团的知识丰富的教师担纲主讲，向学员宣传团的光辉历史，讲解团的相关知识，引导进步青年树立正确的入团观，增强他们的历史使命感、时代责任感和团员光荣感。2010年，有45名学员参加了业余团校的学习，有40名学员加入了共青团。团委根据团员的个人申请与现实 表现，积极向党组织推荐品学兼优的团员为入党培养对象，2010年，教工团支部的刘宏、杨勇，学生团支部的袁艺涵等8人光荣入党。李照、杨猛等12人被学校党总支接纳为入党培养对象。（11、业余团校活动开展实况、学生入党宣誓实况或照片；）各支部按照校团委的统一部署，定期召开支部大会和民主生活会，总结团的工作成绩和经验，查找工作中的不足，探讨改进的方法和途径。每期期末的支部团员大会，团干向大会述职，团员内部深入开展批评和自我批评，推举各方面表现突出的优秀团干和团员，参加校团委优秀团干和优秀团员的评选。让全校团员青年学有榜样、赶有方向，充分发挥团的先进性作用，极大地提高了团的队伍素质和团组织的凝聚力、战斗力。真正做到了团员教育好。（12、支部大会述职、学校光荣榜；）

二、锐意创新团的工作机制

新的时代，新的形势对团的工作提出了新的要求，如何与时俱进，顺应时代和现实的需要，创新团的工作机制，更好地服务于学校中心工作，是学校团委始终关注的重大课题。也正是在这一课题的研究与实践进程中，学校团委的工作被不断赋予新的使命，取得新的突破。（13、校团委会班子研究学校团的工作实况；）

近年来，学校办学规模迅速扩大，教师人数增多，教师中青年教师的比重越来越大，“青黄不接”成为了学校发展的瓶颈。（14、青年教师上课情况；）团委适时向学校党政提出了实施“青蓝工程”的设想，在学校党政的大力支持下，由团委牵头，教工团支部具体负责实施，为青年教师牵线搭桥，让教育教学经验丰富的中年教师与他们结成师徒，每年举办青年教师教学比 武和说课比赛，从备、教、批、辅、考和班级管理等诸方面给予悉心指导，加快青年教师的成长步伐。（15、青蓝工作计划、结对帮带活动参加教学比武及班级管理实况；）“青蓝工程”实施4年来，有近60名青年教师从中受益，他们中大多数已能完全胜任自己的教育教学工作，有20多人成为了学校的教学骨干，有的走上了学校的中层领导岗位。（16、青年骨干教师上课、在领导岗位工作情况；）有100多人次的论文、课件荣获国家或省级奖励，青年女教师姜艳丽代表常德市参赛的《铁与铁的化合物》一堂化学课一举夺得湖南省教学比武一等奖。这一活动成果得到了市、县教育局的表彰推广。（17、奖励证书、姜艳丽获奖照片及上课实况；）

（采访一：受帮助青年教师谈感想：团委的青蓝工程实施的感想）学校教工团支部每学期举行一次座谈会或联谊活动，或共话教书育人经验，展望学校未来；或与兄弟单位横向联系，联谊联姻。使青年教师有个宽松和谐的工作环境。（18、教工支部联谊活动实况；）

针对学校规模大，按年级组分块管理的实际，校团委在各年级组建立团总支，由年级组学生干事兼任团总支书记，具体负责指导年级组团工作的开展，形成了团委宏观调控，团总支微观指导，团支部具体执行的立体管理网络，既紧密了团委与支部的联系，又有效扩大了支部工作的自主权，还能兼顾到各年级组的实际，极大地提高了团组织的工作效率。（19、团总支商议工作实况；）

三、不断丰富团的工作内容

学校团委认真扎实开展团的常规性工作。按照“一期一系列，一月一主 题，一周一活动”的要求开展学生政治思想教育，出好主题板报，组织好检查评比。定期开展国防教育、安全教育、法制教育、环境教育和心理健康教育。（20、安全法制教育实况；）坚持每周一次的升旗仪式，开展国旗下讲话活动，对学生进行爱国主义和理想前途教育。（21、国旗下的讲话实况；）结合党和国家重大决策，每期举办一次演讲比赛和征文活动。“校园之声”广播站每天分三个时段播出，早间转播中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》节目，午间播放校园歌曲，晚间播放学生自编节目。配合学校学生处组织举办好每年的校园艺术节和秋季田径运动会。（22、校园广播站工作实况：写稿→编审→播音→现场音；）每年的五四青年节，学校团委为弘扬“五四”精神，展示青春风采，学校团委组织了常规演讲比赛。学生们的热情洋溢、感人肺腑的演讲，充分体现青年团员的精神风貌和爱我校园的真挚情感。（23、演讲比赛实况；）每届高三，学校团委组织举行成人宣誓仪式，青年学生高举右手在国旗和团旗下庄严宣誓，立志发奋学习，成才报国，以庄重的承诺迈进十八岁生命的历程，活动有力地增强了学生的成人意识和责任意识，有利于青年学生的健康成长。（24、成人仪式实况；）

学校团委还同时开展丰富多彩 特色活动。

1、校团委在全县学校首家建立心理咨询室，开通心理咨询热线，帮助学生排解青春期的困惑和烦恼，排除心理障碍，促进学生身心健康成长。（25、心理咨询实况；）

2、校团委在学校浅草文学社的基础上创办了校刊《弘毅新韵》，每季出版一期，现已出刊20期，发行近80000册，为全校师生搭建起抒发思想情感，展现文学才华的平台，将优秀作品向各类征文大赛推荐，已有200多 篇学生作品在国家和省级征文大赛中获奖。（26、弘毅新韵校刊展示；编审人员工作场景；）

3、学校团委在将县档案局帅孟奇纪念馆和县烈士陵园正式确定为德育教育基地的基础上，又将“新农村建设试点村”——汉寿县新兴乡万福村定为国情教育基地。定期组织团员到基地参观学习，接受革命传统和时代精神的熏陶。（27、基地参观学习实况；）

4、学校团委在全市农村中学率先组建校园电视台，指定专职教师负责，让学生自主创新，自编自导，用生动活泼、喜闻乐见的节目形式，传递校园新信息，倡导校园新风尚，推介校园新典型，为营造和谐进取的校园文明开辟了新渠道。（28、校园电视台采编播实况；）

5、学校团委组织开展了“文明汉寿，我在行动”志愿者活动。全校三千多学生中共有328名青年团员志愿者。志愿者们积极参与“文明汉寿，我在行动”的大型公益活动，有的参与县城的交通协管，分发传单，劝导行人安全出行。有的与县城敬老院联谊，为老人们献爱心，送温暖，送文艺。学校的每次大型活动都有团员志愿者争当礼仪员，引导员的靓丽身影。（29、志愿者活动实况；）

6、学校团委号召团员青年发扬无私奉献的美德，大力倡导善行和义举。每学年正月开学，学校团委在团员青年学生中发起 “节约零花钱，关爱贫困生”的爱心助学捐款活动；还为国家发生的各种大灾如汶川地震、玉树地震、西南干旱积极进行了募捐活动。如四川汶川地震发生后，全校教职工总捐款达6万余元；为身患血癌，就读于哈尔滨体育学院运动系的校友郭威捐 献爱心款2万3千多元；为学校遭遇车祸的童成进老师的妻子募捐3万多元；学校团委还倡议青年团员教师和高三年级年满十八岁的团员学生无偿献血，每年我校团员献血人数近200人。（29、捐款及献血实况；）

7、学校团委在学校支持下，建立了活动娱乐中心，学校投资配备了的音响、多媒体设备，有标准舞台，能容纳300多名学生，一到周末日就是青年学生开展课余活动的地方。（30、开展课余活动实况：）

8、宣传橱窗，正确导向。我校有高标准的宣传橱窗8个，阅报栏2个，学校交给校团委主管，这是学校宣传党的路线、方针、政策的窗口，是报道团员青年学生活动开展的阵地，学校团委结合禁毒日，无烟日，世界地球日，世界艾滋病日等纪念日开辟专栏；结合学校的艺术节，新生军训，校运会等常规活动开辟专栏。宣传橱窗更换及时，图文并茂，时代气息浓，内容形式新。（31、宣传橱窗展示；）

9、实践增长才干。学校团委积极组织广大团员青年学生进行假期社会实践活动。到工厂参观，针对我校大多是农村学生的特点，要求学生暑假回家干农活，体验父母“粒粒皆辛苦”的农业生产劳动，发动学生撰写假期社会调查报告，并进行评奖和出调查报告文集。（32、学生暑期社会实践活动剪影；）

10、学校团委组织成立的 “李阳疯狂英语俱乐部”，是是全市唯一一家得到了李阳疯狂英语教育集团大力支持的学生英语俱乐部，每周集中开展一次活动，李阳老师曾先后三次来我校演讲，在青年学生中掀起了学英语的狂潮。（33、李阳英语俱乐部活动及演讲实况；）

11、学校团委受中央电视台 “感动中国”节目的启示，每年六月定期举行 “感动校园十佳团员”评选活动，参评范围包括勤勉以学、诚实守信、孝敬长辈、笑对病魔、自强不息、助人为乐、热心公益等方面的优秀团员典型，在校园中掀起弘扬中华传统美德、树立正确人生观、价值观、建立正确的荣辱观、倡导真善美、建立和谐校园的热潮。通过活动的开展，让越来越多的同学自觉地发现身边优秀团员的感人事迹，潜移默化中改变自己，实现了德育教育在点滴中春风化雨的目的。（34、感动校园十佳团员评选活动实况、宣传牌、典型人物展示；）

(采访二：优秀团员代表谈学校团工作给学生成长带来的成效)

四、全面提升团的工作成效

“天道酬勤”，学校团工作的科学、有序、高效推进，为形成团结和谐、务实创新的校园文化铺平了道路，为良好校风、班风、学风的形成奠定了基础，团员模范带头作用的凸显为学校教育教学质量的稳步提高推波助澜。近三年来，汉寿二中高考形势喜人，捷报频传，本二上线人数一直稳居全市同类学校榜首，艺体教育特色。校园文化建设等特色教育日益鲜明，特色品牌渐趋稳固。（35、学校高考龙虎榜、艺体特色教学镜头；）近年来，学校团委的工作得到了上级的肯定，获得了如下荣誉：

2004-2010年连续七年被评定为汉寿县 “五四红旗团委”。2004年、2008年被分别被评为常德市 “五四红旗团委”。2008年5月，被评为湖南省“五四红旗团委”。

2008年12月，学校团委组织成立的浅草文学社被评为“湖南省十佳文 学社团”，校刊《弘毅新韵》被评为湖南省优秀校刊。

2009年7月，被评为湖南省“心理健康教育先进单位”。

2009年11月，被授予“湖南省校园文化建设先进单位”光荣称号。（36、学校团委历年来获得的荣誉展示、领奖照片等）（采访三：学校校长对学校共青团工作的设想及要求）

汉寿二中团委本着求真务实、开拓创新、科学发展、拼搏进取的态度，与时俱进，以扎实的工作使学校团的组织建设得到加强，工作富有成效，深受广大团员青年的好评，多次得到上级的认可表彰。今年，我校团委已由团省委向团中央推荐申报了 “全国五四红旗团委”。

（37、团旗飘飘活动开展情况、国旗飘扬镜头、北门河风光）

共青团汉寿县第二中学委员会

2011年4月

第五篇：学生处工作总结

学生处工作总结

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本学期,南店中心完小学生处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试.一、抓好养成教育，促进班级管理。

1、班风评比

班风包括以下几点：学风、文明守纪、团结友爱、卫生习惯等等；对于这些习惯班主任在平时要督导学习。带班领导和值周教师每天要检查，做到日检查、周总评、周公示、月评比，结果公开化。评比结果和班主任个人考评挂钩，这样做的目的是激发学生的集体荣誉感和老师的积极性，促进学生养成良好的行为习惯，推动班风、校风的形成。

2、进一步完善班级之星、校园之星。把自学、自理、自护、自强、自律和校园静、敬、净作为评比的基本内容。使“校园之星”“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、采用多种形式开展德育主题实践活动。例如：拔河比赛、诗歌诵读、汉字认听写、节约从我身边做起、重大节日的宣传等，促进学生的锻炼和兴趣。

4、抓常规管理：扎扎实实学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及学校卫生、纪律、文明礼仪方面的规章制度，使学生规范自己的行为，还要做到雅言、雅行、雅仪；

说话雅

见了客人，主动问好。与人交谈，亲切微笑。

举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。走路雅

昂首挺胸，稳步行进。上下台阶，自觉右行。

轻声漫步，礼让为敬。横过马路，法规记心。

集合雅

集合指令，牢记于心。队列进场，匀速前行。

动作迅速，纪律严明，做操规范，整齐安静。

课堂雅

学具备好，爱护书籍。认真听课，问难质疑。

合作探究，相互学习。复习巩固，书写整齐。

课间雅

下课活动，走出教室。放松身心，锻炼身体。

切勿打闹，高雅游戏。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

学校就餐，排队有序。家庭吃饭，食不挑剔。

细嚼慢咽，不宜言语。卫生节俭，健康第一。

居室雅

鞋袜衣被，勤换勤洗。物品用具，小心呵护。

居室布置，赋予意义。卫生保洁，牢记心中。

爱校雅

门窗桌凳，格外爱惜。花草树木，切勿攀摘。

墙壁走廊，保持洁净。教育设施，妥善存用。

劳动雅

家务小事，力所能及。生活本领，用心学习。

公益活动，积极出力，尊重劳动，成果爱惜。

出行雅

文明出行，注重礼仪。敬老爱幼，遵章守纪。

爱护公物，严格自律。为校争光，雅行牢记。

以上内容要求做到：读、讲、考、赛、行、评、改。

5、组织好每周一升国旗仪式，所有教师和学生准时参加。

6、打造文明和谐的班级文化：根据年级的不同，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，制定班级班风、给自己的班级取名字，营造教室文化背景，让学生参与管理，培养学生的组织力和责任心，提供才华展示的机会，形成自理自治能力。

二、重视安全教育，创建平安校园。

1、各班主任负责本班级教育教学、食品卫生、劳动实践、消防等工作，班级成立“安全工作小组”。

2、加强安全排查力度，直走教师和带班领导随时对全校进行安全检查，填写情况表。

3、加强安全教育，增强防范意识；积极创建平安校园，各班级充分利用班会、少队课学习加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防等安全教育，通过观看录像、实地演习等形式，增强学生的安全防范意识，确保无事故发生。

4、完善安全目标责任制，每天工作都由指定人员负责，起床、睡觉由舍间老师负责，早操、眼操、间操由体育老师负责，早自习、早饭后、午饭后、晚饭后和中午自习由带班领导和值周老师负责，课间由班主任负责。

三、抓实卫生工作，美化校园环境。

1、每天早上清扫分担区、班级、楼道卫生。所有卫生都要确保每天干净，地面保持清洁，教室内桌椅摆放整齐，垃圾桶完整、干净，走廊阶梯干净无积水，扶梯无灰尘。

2、要求各班级一日小三扫（早中晚），由班主任监督，值周教师和带班领导负责检查、打分、汇总。

3、成立红领巾检查小组，每天不定期对抽查班级进行打分。

本学期，学生处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，学生处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。