洛舍中心学校2011学年第二学期少先队工作总结

第一篇：洛舍中心学校2011学年第二学期少先队工作总结

洛舍中心学校2011学年第二学期少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导，及全体教师的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，这一学期，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，气象中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，二十四节气文化阵地丰富多彩，并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以中队建设活动为载体，开展少先队活动。开好中队会，中队是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好中队会活动，做到中队会有针对性、教育性、实效性。

2、美化中队环境。为彰显我校气象教育特色，弘扬我校气象特色文化，在全体师生中不断普及气象科学知识及其理念，深入挖掘中国传统“二十四节气”当中蕴含的科学教育元素，不仅成立了二十四个中队，各中队还根据自己的命名，结合本中队特色，创生出了一系列既具励志性又有创意性的个性化班风，如立春中队班风：一年之际在于春，一生之际在于勤；雨水中队班风：春雨润柳和风扬，乘风破浪会有时；立夏中队班风：立壮志雏鹰展翅，永向前一代少年；霜降中队班风：秋风萧瑟天气凉，寒窗苦读露为霜；大雪中队班风：来年好大雪，一春冲劲霄。作为中队气象文化的一个缩影，有趣生动而且砺志向上的节气班风成了学校一道亮丽的风景线。

三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从队员实际出发，根据学生身心发展需要，结合可桢气象学校的文化建设，开展了诸如“35812”、洛舍中心学校第三届气象节等系列主题活动。

四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”在中队中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”活动。在活动期间，队员用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、五月底，大队部又开着了第七届洛舍中心学校“十佳少先队员”地评选活动。

4、在六一节，组织全校师生观看了“2011感动中国颁奖晚会”视频。让队员们渡过了一个不一样的儿童节。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了队员珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

洛舍中心学校大队部 2012年6月28日

第二篇：洛舍中心学校2011学年第一学期少先队工作计划

洛舍中心学校2011学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想。

以胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》 “争当四好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2．鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。争取在县鼓号队验收中顺利通过。3．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．办好红领巾广播站。开设习作选播、科学天地、校园动态和点歌台、天气预报等栏目，由各个班级投稿，队员们自己采编、定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

5．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”： 向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

四、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。

2．精心策划“10.13”少先队建队日相关活动.如在“十.一三”建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、利用广播站、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

3．以建国61周年为契机举行爱国主义教育活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

五、月度工作安排 九月份： 1．选拔培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。2．大队委改选。

3．庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

（1）送一句祝福老师的话语。

（2）征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。（3）刊出一期主题为“庆祝教师节”的黑板报。（4）红领巾广播站开播，上岗培训新播音员。十月份：

1．组织庆祝国庆节系列教育活动，开展“三个一”活动。（1）以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队中队会。（2）举行一次迎国庆手抄报比赛。

（3）各班出好第一期黑板报，主题是“爱国主义”。2．庆祝建队日活动，在一年级发展一批新队员。3．建队日10月13日，进行队史教育。

4.进行“重阳送温暖，爱心献老人”的活动。十一月份：

1．以11月9日“消防宣传日”为契机，各中队开展“关注安全、关注生命”教育体验活动。

2．“我运动，我快乐”主题活动。

（1）“我运动，我快乐”活动启动的十分钟队会。（2）校运会选拔。

（3）开展一次“我拿手的一项运动”中队会。3．刊出第三期黑板报，主题是“文明礼仪伴我行。” 十二月份：

1．“争当四好少年，做礼仪队员”队知识、队礼仪比赛。2．开展冬季体育长跑活动。

3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。一月份：

1．开展元旦庆祝活动。

2．指导队员认真复习，期末取得好成绩。3．做好各项评比工作，布置寒假活动计划。4．收集资料，写好少先队工作总结。

洛舍中心学校大队部

2011年9月

第三篇：洛舍成校2010学年第二学期工作计划

洛舍成校2010学年第二学期工作计划

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以“科学发展观”为根本，根据县教育局工作要点，以农村劳动力培训工作为抓手，联系本地区实际，以服务“三农”为目标，以培养农村实用技术人才为出发点，以提高全民素质为宗旨，坚持实用、实际、实效的原则，大力开展服务“三农”的培训班，加大力度拓展社区教育，努力在办学体制、办学理念和办学方法上有新的突破，洛舍成校2010学年第二学期工作计划。

二、工作要点

1、加快社区教育步伐，拓展社区教育范围，力争使我镇社区教育工作上一个新的台阶，计划举办“洛舍镇第二届社区居民戏曲歌曲大赛”，重点做好社区教育假日学校试点工作及社区教育实验项目的各项工作。

2、抓好农科教结合项目，积极发挥农科教项目的带头示范作用，使之真正成为“领着农民学、做给农民看、带着农民干、引导农民变”的好项目，今年重点做好“虾稻轮作技术示范与推广”项目，工作计划《洛舍成校2010学年第二学期工作计划》。

3、开展好家庭工业业主的培训，鼓励支持家庭工业发展，推进全民创业，为我镇工业经济发展出谋划策。特别是加强对家庭工业业主进行安全生产、规范用工、税收知识及法律法规方面知识的培训。

4、加强农村劳动力技能培训，创新培训方式方法，使受训学员真正做到学有所用、学以致用，继续开展餐饮、计算机操作、电焊等方面的培训班，并在此基础上努力创新培训工种。

5、加强农业实用技术培训，为农民发展第三产业提供更好的技术支持，继续开展蚕桑养殖、龟鳖养殖、特种水产养殖、水稻栽培等方面的培训。

6、积极做好第二期成人“双证制”培训班的各项工作，继续加强对培训学员平时的考勤，努力提高培训学员的合格率、优良率。

三、工作措施

1、认真学习领会教育局年初召开的校长会议精神，规划部署好今年的成人教育工作，明确目标。主动热情地与政府各部门联系，协调工作制订出相应的工作计划，使成校的工作成为各个部门不可缺少的工作，做到有的放矢。

2、大力开展社区教育是我们本学期工作的中心和重心，我们将在已经建立社区教育中心的基础上，投入一定的资金，调动一定的人力资源，将全镇的农技培训，计划生育宣传服务、家长培训以及第三产业技能培训融合到社区教育中去。并争取在取得成绩的基础上，向全镇辐射，全面我镇社区建设的发展。

3、加大农民技术培训力度，在前几年对失地农民培训取得成绩的基础上，今年要将这项工作做的更细更好，保质保量地完成任务，让更多的失地农民参加培训，让他们掌握一技之长，为他们再就业创造更好的机会。

4、积极开展成人“双证制”培训班的工作，努力做到“招好生、上好课、考好试”，并做好资料整理等相关工作。德清县洛舍镇成人文化技术学校二0一一年二月二十日

第四篇：2010-2011第二学期南洋中心学校少先队工作总结[模版]

2010-2011学年第二学期南洋中心学校少先队工作总结

南洋中心学校 杨小花

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好校启明星广播站，通过选定广播站站长、播音、小记者等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展队旗飘飘、讲故事写作文、英语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3.加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《青少年科技报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。1.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2.坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3.坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4.坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩。

1.“南洋中心学校一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2.“我是茶乡小博士----南洋中心学校红领巾茶文化综合实践活动”主题活动。使同学们从“学茶、采茶、制茶、鉴茶、品茶”到“知茶、爱茶”，加深对自己家乡的全面了解，激发自己的热爱家乡，建设家乡的爱国主义情感。把自己培养成为“德、智、体、美、劳”全面发展，并具有创造精神和实践能力的新世纪少年。

3.“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

4.“歌颂祖国大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

5.“我们在队旗下成长”的建队日主题活动，发展了30名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

6.“助残献爱心”捐款主题活动，通过对漳平特校的学生进行捐款，将爱心教育引向深 入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

7.综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到南洋的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。

8.“2010年12月30日举行第二届廉洁文化进校园2011年庆元旦“诵读茶文化、创建书香校园”主题教育。以进一步推动我校广大师生培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，同时，通过“书香校园”影响家长，影响家庭，共同营造书香社会。

9.开两次讲座，学生心理健康知识和好习惯伴我行及小学毕业班心理健康知识讲座---学会控制自己的情绪，进一步对学生进行心理健康教育。

五、取得的成绩及存在的问题。成绩：

大队部通过半年的努力，有近30名新同学加入了少先队，有李枫等6人获市级奖项（其中：有5人获二等奖；有1人获第六名）。三年级被评为省级红旗中队。

存在的问题：

1、对学校的卫生工作抓的不够，主要是卫生区域的划分在检查过程中得不到准确的范围，对于检查的效果很有影响。还有各别队员还没有养成良好的卫生习惯。在今后的工作还有待加强。

通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

南洋中心学校 2011.6.25

第五篇：李白中心学校2013-2014第二学期少先队工作总结

李白中心学校

2013-2014第二学期少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“文明班级”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、继续深入推进书香校园工程。翰墨飘香，书声琅琅，品读经典，健康成长。本学期，学校通过“教师阅读，丰富内涵，做好学生阅读的引路人”，“立足课堂、巩固阵地，引领学生畅游书海”、“搭建平台、丰富活动、与经典为友结伴成长”等方式组织全体师生积极开展书香校园建设活动。通过班级图书角、学校阅览室、家庭小书房等阵地建设为书香校园提供硬件支撑，通过读书交流会、教师读书论坛等活动来激发师生的读书热情，不断深化书香校园建设。

四、开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

以各种节日为契机，进行爱国主义、集体主义等教育。充分利用清明节、植树节、劳动节、儿童节、端午节、七一建党纪念日等重大节日，开展主题教育。使学生在活动中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

五、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

六、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月底,校少先队就制订了学雷锋活动方案，做到周密计划，精心组织。在各班发出“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”倡议书；课间音乐播放学雷锋歌曲；中队长组织学生更新了校园黑板报;中队利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲等。通过这些举措，营造了良好的学习氛围，使广大团员青年耳濡目染，深受教育。

3月5日是雷锋纪念日，3月5日起各班组织广大红领巾在校内外掀起了学雷锋的高-潮,各种形式的学雷锋活动开展的有声有色。继续开展“新八德”仁爱教育．

四月份开展“烈士在我心中”清明节扫墓活动，开展“五个一”道德实践活动，参加县“走复兴路 圆中国梦”征文、演讲比赛，黄凌获得三等奖．

五月份开展“我劳动 我快乐”劳动节体验教育、“书香满校园”读经典书系列活动

六月份开展”红领巾相约中国梦”庆六一活动，我们的节日――端午节活动

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。