八年级三班班主任总结[范文模版]

第一篇：八年级三班班主任总结[范文模版]

八年级三班班主任工作总结

本学年我担任初三三班的班主任工作，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前一学期工作如下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如xxx，等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会和家长会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，经常拿出一节班会课，我和学生跑到操场上疯一节课以帮助他们情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，本学期继续认真开展“成长大

本营”活动，征求学生意见，及时把握学生的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，并开展各种形式的班级活动，或者跟部分学生谈心地方式，帮助学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，利用小组合作，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动进行比赛，将学生的表现通过夺得小红旗的形式，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的集体荣誉感和个人竞争的能力。

第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在刚开学时，我们班出现学生上课前迟到的现象，我及时的发现不良苗头，及时的纠正，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在开学初和期中考试以后，多与家长联系以提高家长对“会考”的认识，使家长及时反映学生情况，并及时的了解、掌握情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼

学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

本学期在任课老师和全体学生的努力下，我们实现了目标，把“标兵班级”流动红旗一直留在我们八三班。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

第二篇：八年级三班班主任工作计划

八年级三班班主任工作计划

八级三班现有学生41人，其中男生21人，女生20人。上学期文化检测合格生25人，优秀生2人，虽然单科第一6个，但不少学生偏科现象严重，为了在新的学期里，把班级工作做细、做透、做到位，促进班级工作全面健康发展,让每一位学生都健康地成长，使八级三班在原有基础上，再前进一步，特做新学期班主任工作计划如下：

一、教师方面

1、热爱班主任工作，热爱学生，为人师表，以身作则，树立起在平凡的工作中做出不平凡的坚持的工作理念，以积极的心态，愉悦的心情，勤奋扎实地从事每一天的平凡工作。

2、不断地学习教育理论，掌握教育规律，耐心细致地做好学生的思想工作，努力做到管理科学化。

3、平时记好班主任手册，掌握学生的基本情况、及时对每个教育活动及教育事件进行总结，不断改进工作方法，提高工作效率。

4、针对学生的特点采取有效的方式进行思想政治教育。用一分为二的观点对待后进生，善于发现他们的积极因素，努力做好他们的思想转化工作，不简单粗暴、强制压服和侮辱学生。

5、关心特殊学生群体。对家庭、心理、身体、学习等方面有问题的学生实行跟踪管理，给予特别的关爱；经常与学生家长联系，通过家访、电话交流、书信等有效途径，共同做好学生的思想教育工作。建立“问题生教育跟踪档案”。

二、班级管理方面

1、加大管理力度，充分发挥班级干部、小组长的骨干带头作用。

本学期除培养使用好学生干部，指导班委会工作，做学生的知心朋友，关心学生的思想、学习和生活外，还计划实行班级干部轮流制，其操作方法是：在常任班委的指导、协助下，以学号为序，全班同学轮流担任一天值日班长，其职责是根据班级的整体计划和实际情况提出一天的任务要求，完成一天的任务，总结一天的工作，提出工作建议，并和第二天的值日班长做好交接工作，这种方式的目的是激发同学们的民主参与意识，调动每一个同学参与班级管理工作的积极性，也给同学们提供了展示自己才能的机会。

2、加强学生的思想品德教育，认真开展学生日常思想教育和管理工作，积极培养学生良好的道德品质和良好的心理素质，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。教育学生养成良好的行为习惯，自觉地遵守学校的一切规章制度。严格遵守《中小学生日常行为规范》，培养积极向上的心态，快乐学习，做一个有责任感的当代中学生。

3、重视后进生的教育转化工作，创造条件形成班级“宽容和接纳”的精神氛围

根据本班的实际情况，通过评价激励和心理疏导，全面地促进各层学生不断地提高自己，完善自我，关心学生的课外生活，教育、指导学生参加各种劳动和社会公益活动，引导学生积极参加各项活动，在活动中锻炼自己，培养自己。尊重不同的学生文化，创造条件在认同集体精神文化的基础上实现学生个性文化的自由张扬，使同学们能形成宽容，接纳不同思想和人格的胸襟气度。加强安全、心理教育，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱、体育和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。通过各种机会，与后进学生谈话，了解他们的内心世界，蹲下来倾听他们的心声，帮助他们解决学习上、生活上的问题，努力提高学习成绩。

4、加强日常行为规范的管理

紧密配合学校的各项工作，注重日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯。

5、加强师生之间的交流互通，经常了解任课教师与同学们对本班工作的反馈意见，针对反馈意见，有的放矢地进行班级管理。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法；教育学生学会求知、学会做事、学会合作、学会生存。协助任课教师帮助学生完成学习任务，努力纠正偏科现象。

6、加强家校联系，深化家校合作。

通过学校联系卡，经常与家长互通交流，重视家庭教育，开展家庭道德教育，了解学生的在家情况，共同担负起教育学生，成就学生的重任。

7、重视学生的心理健康教育

利用每周一次的班会课，针对学生的思想、学习和日常生活反映出来的各种问题进行讲评；根据学校的培养目标向学生指出努力的方向，培养学生的集体荣誉感，树立正确的舆论导向，使班级形成欢乐活泼、勤奋好学、健康向上、团结友爱的良好班风。

第三篇：八年级三班班主任工作总结

八年级三班班主任工作总结

我担任的是八年级3班的班主任。通过两年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。

作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。

二、抓好安全教育，开好每一次的班会。

认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。由于我们是寄宿制学校，必须要强调卫生和饮食安全。夏季细菌容易滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。此外，我们还建立了卫生档案、晨检、午检记录，由班长全权负责记录，老师定期检查。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。

三、重视宿舍社长工作，发挥他们的先锋模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化社长的带头作用。宿舍纪律一直都是各班主任担忧的事情。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物——社长。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课老师的推举确定人选。具体实行办法是“包干到个人”，哪个宿舍出了问题哪个社长自行处理，并将结果告诉全班同学。社长每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。

四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。

对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、宿舍。每一个值日组打扫一周卫生。并且要派专门班委检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。宿舍卫生，尤其是男生的宿舍环境，一直是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好的宿舍的优点和不好宿舍的缺点。由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。

五、抓好不同层次学生的学习工作。

学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期的学科重点是地理和生物的WAT考试。对于这两门的复习，主要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。

以上几点就是这一学期的经验之谈，望各位班主任多多指教。对于未来我的工作计划是：

一、培养学生的自理自力意识，使学生成为自己真正的主人；

二、在下学期这批学生就跨入初三了，所以要做好他们的心理辅导，正确看待自己的人生选择，面对中考不要有太多的顾虑，树立自信心；

三、帮助学生树立远大理想目标，由“要我学”变成“我要学”化被动为主动；

四、培养学生的学习方法，多看有意义的书，远离网吧，继续强化他们的思想道德素质的建设。

总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，我还要做的更多，还要向经验丰富的班主任请教，为下学期打好坚实的准备工作。

第四篇：八年级三班班主任工作计划

2010级3班下学期工作计划

杨文国

新学期即将开始，我将继续狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体如下：

一、班级情况分析

（一）班风方面

我们的三班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续保持。

（二）学生方面

经过努力，尖子生的培养初见成效，能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是三班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。

二、新计划新目标

本学期，我计划结合三班的基本情况和自身特点，从以下几个方面入手：

（一）班级管理方面

首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢。

（二）思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。

1尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳教育效果。

（三）学习方面

1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞

争意识，以增加学生的学习动力。

3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验，逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定计划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。

6、常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。

7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情况。

初二下学期的钟声已敲响，我将带领三班的全体同学，继续进步，争创佳绩。

第五篇：三班班主任总结

10至11学第二学期三年级（2）班班主任

工作总结

潘国友

当班主任，有苦有累，但不管如何辛苦，也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次工作的洗礼，对自己所从事的工作有了更多的情感。现将本学期的班主任工作做如下总结：

一、基本情况

该班综合成绩较差，优等生极少，大部分学生是中等生和厌学生，其大多数学生没有接受过学前教育和有些学生的地区、家庭差异不尽相同，特别是外籍生，他们都来自不同的边远地区，他们接受教育的条件较为落后。

二、工作的回顾

（一）爱学生

作为老师，爱学生是基本要素。爱学生，随时随地了解学生的感受，站在学生的角度去考虑问题、解决问题。这时候你不仅是一位老师，还是学生的朋友。要大胆地和学生交朋友。对学生的“爱”希望有所收效。尤其是学困生、德困生等，大多比较自卑、暴力，让他们处处能感受到老师的关心和爱护，让能成为他们进步的动力。

（二）平等对待学生

学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。身为人师的我，有时侯会一不小心偏心了，但马上又想起应当公正对待每一个学生，对于“公正”一词，要更加谨慎对待了。

（三）建立良好的师生关系

新一代的师生关系应该是平等的、民主的。例如，班干部非评选应该是民主选举。班中的规章制度不是老师一人订的，而是集合全班同学的意见，再在平时的实践中不断地完善而得出的。就连班中的规矩都有自己的一份意见，学生主人公的身份充分体现出来。学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要态度是诚恳的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的意见不说就不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏出真心话，老师对其意见分析改进，更能使教学得以顺利进行。学生做错了要改正，老师做错了也要勇于面对。“天子犯法与庶民同罪”不要因为自己是老师而以权欺人。

（四）打击歪风邪气

培养良好的班风，培养正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中，并让班干部和品学兼优的学生起带头作用，让整班走上正确的轨道。

少部分同学进行东捣蛋，西捉弄，在班上横行无忌。身边还跟着几个头脑简单的，听从他们的话，参与起哄。我打算尝试利用班队课时间，把这些同学的所作所为编成一个个案例，让同学们去议论，发表个人见解。

（五）组织多种班级活动

组织学生学习并背诵《中小学生守则》，熟记《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》及学校的各种规章制度。成立各种兴趣小组，动员学生大胆参与。组织好每周一班队会，动员学生参与办每期墙报。时时讲卫生、处处谈安全，做到警钟长鸣。

三、下一步的打算

（一）继续珍爱每一位学生，公平、公正的对待学生。

（二）建立更加牢固的师生关系。

（三）开展丰富多彩的班级活动，用自己的人格去影响和培育学生的人格。

（四）加强班风学风建设和学生能力培养。

（五）希望该班教学质量更上一个新台阶。

二〇一一年六月三十日