第一篇：泉经贸暑期“三下乡”社会实践工作总结
暑期“三下乡”社会实践个人工作总结
激情似火的七月，我参加了信息技术系组织的暑期社会实践活动，并担任实践队队长。在组织、指导和参加实践活动过程中，充分发挥联系师生和校企的桥梁作用，努力学习和实践，积极探索和创新，表现突出，具有良好的服务精神和奉献精神，获企业领导和员工及系师生的广泛好评，在校企合作、专业课程建设和就业推荐方面起到积极的推动作用，树立泉州经贸学院学生的良好形象，推动今后校企继续扩大就业合作。在全体师生的共同努力下，信息技术系暑期实践队获“院2011年暑期社会实践优秀团队”荣誉称号。
（一）实践的前期准备：
作为大学生我们应该认真的给自己一个客观的定位。实践，在我们的课程中占有不可替代的作用！它是我们能力的一个锻炼，更是我们是否适应这个物欲横流的社会的考验！实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。因此，我积极抓住暑期社会实践的机会，来到地处新兴的光电信息产业基地的泉州市明佳电子科技有限公司。
对于公司的了解来源于我参加了信息系与企业合作举办的“明佳杯”海报设计大赛。作为一名计算机应用技术多媒体专业的学生，我对专业课程感兴趣，肯钻研，掌握扎实。在比赛中我认真准备，积极创作，精心制作，作品获得了专业老师和企业评审的一致好评，并最终获得一等奖。这次活动圆满举办成功，促进了校企合作，并促使 企业提出进行学生暑期社会实践的活动方案。我们暑期实践队共有17名成员，这些成员都是信息系对专业热爱，吃苦耐劳，有奉献精神的优秀学生。我们这团队的实习内容分为两方向：1.制作与研发电子产品。2.设计电子产品的包装盒及说明书。我的实习内容是后者。这是我第一次的真正社会实践，所以在实践前我先做好了职业道憄、知识、技能、心态等方面的准备工作。树立爱岗敬业、团结协作、乐业奉献的工作精神；到图书馆针对性的借阅设计类的书籍，并带在身边，充分利用空余时间补充、加强自己的专业知识；虚心向该专业已踏上工作岗位的师兄师姐请教，用实际案例磨练自己的操作技能；努力调整好自己心态，学习人际沟通技巧，以适应新的人际环境。
（二）实践过程：
第一阶段：刚开始实习的前几天，以进行熟悉公司为主，如规章制度、习惯、作息制度等，并且努力让自己尽快融入公司这集体中去，和同事和睦相处、保持着友好的沟通。学校和企业是一个大转变，我必须得调整好自己心态，做好该做的每一件事情，不能退缩。然后经过和同事及总经理的聊天中，我发现我所学的知识远远不能胜任此次工作，此时我只能赶快补充能量，利用晚上空余时间自学那些所需的软件，两星期过后，对Freehand和Illustrator这两个软件的基本操作已了解,以及对在学校已学习过软件加强熟练。
第二阶段：为公司网站进行后台管理。先在公司里采集每个新产品的图片，然后对这些图片进行处理，提高美观度；接下去在公 司网站后台上传公司新产品的资料（资料包括图片及说明书）及公司的主要新闻资讯。此阶段过程中，有一次因为自己粗心大意，把一些产品的资料混淆了，导致发布错资料。因为这一次的失误，使我接下去做事情变得更加谨慎，细心。
第三阶段：为公司新产品进行设计包装盒、说明书、标签。在做这些工作之前，我先去了解这些新产品的功能特点及型号大小，才能对这些包装盒和标签进行设计之前有个想法。我先让自己静下心来，构思好创意，接下去才开始制作。在制作过程中，我会和上级领导沟通我的创意想法，因为在很多方面，我还不够成熟，需多沟通，增长自己的见识。此过程中，由于对软件一些技巧没完全掌握，导致没能把自己的设计风格体现出来，我让自己静下心来，再去学习软件的那些使用技巧。这次我深刻体会到，人确实是要活到老学到老，学无止境。
第四阶段：由于这期间公司业务多，采购部门人手不够，需人手帮忙。我就为公司的采购部门整理出一份物料资料，方便采购部门采购时的需要。此过程主要是去仓库拍摄下相对应型号产品的图片，然后对这些图片进行处理，做成一份表格，这表格主要包括产品名称、产品图片、产品备注。这个工作也需要细心。所以俗话说细节决定失败确实是对的。
第五阶段：为公司主网站的flash动画进行重新修改，因为该flash存在很多细节问题，以及没有体现出公司的logo。公司的阿里旺铺网站页面风格也需进行重新修改，因为页面色调暗以及混杂，这个色调会让访客无法静下心来认真了解产品资料。我是以蔚蓝的天空做背景，然后边框色为蓝色，底纹为白色，这样子可使顾客比较不会视觉疲劳以及会想在该页面多停留一下。只有善于观察生活，才会做出满足生活的设计。
（三）实践心得：
在系组织的暑期实践交流总结会上，我把自己的心得和学弟学妹们分享，并指导他们如何为自己的大学生涯做规划，帮助他们在大学生涯不迷失自我，有效利用有限的时间更好的学习和实践。通过社会实践的磨练，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
一、在工作中善于与别人沟通，做团队中受欢迎的人。经过一段时间的工作让我认识到如何与身边的人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。要耐心听取、、虚心地接受别人给你的意见。
二．在工作中有自信，克服胆怯的心态，适时展现个人实力。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会工作经验可以积累，能力可以培养，自信心在不断的学习实践中才能增强。抓住机遇，适时展现个人实力，在得到别人的肯定中，体现个人价值。
三．在工作中勇于尝试，大胆工作。刚开始进行暑期社会实践活动时，深怕自己无法胜任此工作。几次的尝试后克服自己内心的恐惧，设计的作品越来越有个人主见和特色，得到上级领导的赞赏。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
大学是一个教育人、培养人、磨练人的圣地，我为我能有此经历而倍感荣幸；实践是学生接触社会，了解社会，服务社会的手段；亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
第二篇：暑期“三下乡”社会实践工作总结
为引导我校青年学生在社会实践中深入学习和贯彻邓小平理论和“xxxx”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。xx经济学院xx学院大学生青年志愿者协会暑期“三下乡”社会实践活动在学院团委的大力支持下，紧紧围绕“心系xx人民，关注社会保障”这一主题，组成了8人的社会实践小分队，奔赴沧州市xx县展开活动。此次大学生社会实践活动为期7天，对大学生的社会实践进行了很好的锻炼。实践活动得到了xx县地方媒体和人民的一致好评，受到了基层干部群众和农民的热烈欢迎，本次活动取得圆满成功！那短短一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。
大学生“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是实施科教兴国战略、发挥大学生人才智力优势、促进农村三个文明建设的重要举措。
此次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生在此过程中得到了锻炼，增长了才干，作出了贡献，激发了大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。
一、工欲善其事，必先利其器
为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，认真筹备，多次开会研究本次暑期下乡活动的可行性，并开展了一系列前期准备工作。活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分准备本次社会实践活动，突出关注民生的宗旨，我们精益求精，经过数次的修改和讨论，最终制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案。我们队伍具体工作落实到人，责任到位,队员合作团结，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。
二、加油好男儿
我们实践小分队奔赴xx迅速开展各项志愿服务活动，秉承“心系xx人民，关注社会保障”的宗旨，我们调查了小学、中学、卫生院、教育局、钢管厂等机构。今年七月，我们的热情堪比天高，锐意进取，取得了一系列丰硕的成果。
三、分工合作，团结就是力量
伴随着暑期社会实践“三下乡”活动的结束，我们的工作进入到另一个阶段，分工合作，各司其职，为我们小队集体的荣誉而共同奋斗！
“三下乡”社会实践活动，强调实效，不求形式，不走过场，取得了良好的效果。确实使广大同学在活动中经受了锻炼，增长了才干，开拓了视野。在短短的7天时间里，我们小队跑遍了所有相关地点，炎炎夏日，同学们不畏烈日当头，不因场地所限。在整个社会实践过程中同学们克服种种困难，表现出了良好的当代大学生精神风貌，充分展现了崇高的思想境界和良好的个人素质。他们在整个活动过程中用自己一点一滴的实际行动谱写着自己无悔的青春！
第三篇：暑期三下乡社会实践
暑期“三下乡”调查报告 学院：数学与信息科学学院班级：
学号：
姓名：孙永祥20111111班2011111128
辅导班暑假实践报告
俗话说“实践出真知”，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。学校要求我们参加社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。所以，我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。两年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名教师的光荣职责和义务。两年来，除了规规矩矩的学习我们那些专业课，对“数学与应用数学”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，辅导班的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课，现将实践过程做如下报告：
一、实践时间：2013年7月15日————2013年8月15日
二、实践地点：陆良县板桥镇阳光艺术幼儿园
三、实践对象：初
一、初二的学生
四、实践过程：
暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的辅导班,亲身体验了一个月的教师———这—光荣而神圣的职业。当我迈入辅导班的大门时就有了一种压力和责任。刚去辅导班的第一周由于没有什么社会经验我只是辅导班的园老师的工作。上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导学生,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到教师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开始了正式的辅导，当我真正和学生们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为教师的责任之重。
第一天给同学们上课是我来辅导班最难忘的一天。上课前，我不断的回想着老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引学生，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。
在辅导期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做代洋帆，他是一个让辅导班里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他同学的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别人，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的学生这个问题很需要引起我们的思。还有另外一个学生，也是很特别。他总是不听课总是影响其他同学，并且他最特别之处是不听课但他会做作业也会考试，更为奇特的是下课他并不乱，就是上课喜欢捣乱。后来也跟家长们做了沟通，了解了一些情况。
两个星期下来我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和学生们交流，怎样照顾学生。在这一个月里，我学到了很多，受益匪浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，我非常感谢辅导班老师给我这次机会，也感谢辅导班的孩子们，是他们给了我一个“舞台”，我要特别感谢开辅导班的那位老师，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。
今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的几天日子里，其教学内容之丰富，场面之感人，师生之热情，让我难以忘怀。这次实践，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名教师责任是多么的重大，学生是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为同学们上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让同学们在“玩中学，学中玩”。
所以，大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践等能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的辅导班之行是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
另外，我觉得要成为一名优秀的老师，还要有扎实的文化和技能技巧，我们在学校里学到的各门课程都很重要，不管哪一门课程，我们都要认真去学，学扎实了，只有这样，我们才能真正成为一名优秀合格的教师。奉献是教师的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦，在教师这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟„„他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。
记得我去辅导班的第一天，我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了，我觉得自己很幸福，能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活，我心里充满了感激，为我当初选择师范专业而感到骄傲，为自己即将步入社会而成为一名教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候，我就爱上了为他们，爱上了我的工作，虽然在管理和教育他们的时候，我遇到了很多挫折和困难，遭遇到了一些学生欺负新老师的情况，尤其是在我给他们上课的时候，他们乱坐成一团，不认真听课，这些事甚至让我苦恼了很长时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，并且他们让我懂得了一些教育的技巧，例如孩子们在上课期间的口头语，肢体语言甚至是说话的声调都非常关键，让我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的学习，直到最后克服困难。
日出日落、春去秋来，岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。秋风吹走炎炎的夏日，秋雨送来阵阵清凉，辅导班的实践，虽没留下什么辉煌的“功绩”，但是点点滴滴，给我留下了多彩的回忆！
第四篇：暑期三下乡社会实践
台科院暑期“三下乡”浦口分队社会实践报告
--走进头陀镇
机械10-2余伟洪
实践时间：2011年7月3日--2011年7月8日
实践地点：台州市黄岩区头陀镇浦口村
实践内容：关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意 实践方式：支教问卷调查清洁家园
带队老师：张军力老师
实践队员：吴子君、章志斌、潘灏毅、黄银豪、魏凯平、林磊、周丽君、朱科
杰、吕杭英、齐明驳、刘跃、余伟洪、钱姹锭、张笑、王磊
一、实践内容和方式
2011年7月3日上午7：00，我们作为台州科技职业学院服机电系暑期社会实践小分队的志愿者在系团第一支部书记张军力老师的带领下踏上了去黄岩区头陀镇的路途。在那里,我们将开展为期六天的暑期社会实践。这次活动的内容主要包括八个方面：（1）有当地村支书为我们介绍当地的概况，慰问当地建国前的老党员，并请他们对我们三下乡成员进行一次爱党教育（2）到头陀敬老院看望老人，还学习有敬老院院长的先进事迹，在敬老爱老做出实际行动。3）在当地进行老年健身知识及食品安全宣传，并分发宣传单，接受当地镇党的安排帮助分发环境保护宣传单。（4）组织当地的小学生，对他们的进行作业辅导，做一些游戏。（5）对村内进行一次卫生清扫，清除街道垃圾，已及一些“牛皮癣”（6）到当地老年协会慰问。（7）参观当地新兴企业的发展，学习并发现一些问题。（8）每天晚上开展内部 “三下乡”实践总结会议。
二、实践具体体会和感动事件
很庆幸自己加入了这个团队，6天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，大家一起吃快餐，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊！
在这六天不到的时间里，家教一直伴随其中，刚开始接触孩子们时，他们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。小朋友从见面会的不肯靠近发言，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回到村办公楼来送我们，搬行李，和我们拍照留念，走之前我们和小朋友相互QQ、手机号码，不停地写留言，签名。一直说着明年可不可以再来„叫我们有时间记得要去看看他们！
美好的时间总是短暂的，一眨眼6天就过去了，中间有很多感动的事情发生，7月5号清晨的时候我们对浦口村进行卫生清洁的过程，对一个卫生死角进行的过程中大家表现都有中不怕脏不怕累的精神，其中清扫的时候，有一位
村里的老奶奶包来一包刚从树上摘下来的李子，分给大家，让我们觉得再苦再累也值的！再到下午的时候在团委书记陪同下看望建国前唯一健在的老党员时，老人一家人对我们热情接待感到非常荣幸，虽然由于上了年纪有些以前的回忆抗战的时间记得不是很清楚，但他也很是努力的回忆，在老伴的给我们讲述当时老人他参加革命每一次刻骨铭心的回忆，唯人不知的故事，给拉我们一次深刻的爱党的教育，明白啦新中国得来不义，为国家的未来我们也要好好学习技能，为祖国添砖加瓦。7月6号下午在村书记的带来我们一群人冒着太阳还没有下山烘烤，就来到村工业园区马路上打扫生活垃圾和马路两边的泥土，有的人累的都湿透衣服，也没有一句怨言，在回到住的放时候就已经六点过啦，最温馨是在办公楼辅导小孩子的队友门泡着一大壶菊花茶等我们回去，7月7号上午时候在团委副书记的带领下我们一行人来到头陀镇敬老院看望老人时一行中得知这样一个故事：“世上只有妈妈好”这句歌词，在彭彩荷身上表现得尽致淋漓。31年来，她收养了11个孤儿并哺育他们长大成人，以母爱的光辉撑起了一个特殊的家。孩子们长大了，一个一个成家，她又把“家”搬到敬老院，把34位老人们当成了自己的亲人。现在她吃住在敬老院，默默奉献自己的年华。她这种行为让我们甚为感动！
三、实践辛苦和不足之处
三下乡生活很充实，收获也很大，虽然天气很热，出去活动都是冒着大太阳，每天晚上我们几乎都呆浦口村办公楼里，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在村办公楼，十五、六个人挤在一个会议室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。
但是，我们今天也有很多做的不足的地方，希望在以后的生活能得以改进：
1、在辅导小孩子时候教案准备的不够充分，2还是不够吃苦，没有能达到能吃苦耐老的 3活动的时候没有足够的胆量去与当地村民去交流
四实践收获与意义
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与浦口村里小朋友共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下在头陀镇的足迹，想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
第五篇：2012暑期三下乡社会实践
重庆青年职业技术学院2012暑期三下乡社会实践活动教育帮扶团心得体会
此刻，当我们端坐在电脑前，流连于亲友满座的席间，穿梭在凉意十足封闭隔绝的楼宇之中，或许仍旧未曾释怀不久前那一次难忘的舟车劳顿，或许还啧啧感叹着这匆匆而过七天里的新鲜时光，又或许，正被那些从未经历过的一路上的种种感怀所激励着奋然前行。七天时光，渐行渐远，可这样那样的交织感悟却又将长留我们胸中，以不虚此行的姿态，翻腾涌动，激起青春路上致知于行、知行合一的不灭信念。
7月5日，重庆青年职业技术学院2012暑期大学生社会实践活动如约启动，政策宣讲、教育帮扶、文化宣传三支队伍一行共34人的重庆青年职业技术学院大学生社会实践服务团历经9小时车程，深入重庆市巫溪县峰灵镇龙寨村开展各种支农惠农基层服务活动。
在灵秀的大山深处，在过往的烟云泷中，新生的力量不断生长，一批又一批纯真的巫溪孩子在改变命运、建设家乡的万里征程中，艰难起步，奋力奔跑。我所在的队伍：教育帮扶，在这的云云缤纷的活动之中，在这岱岱起伏的群山之间，在这辈辈坚毅的土地之上，则愈加耀映出她静谧的希望之光。
来到实践地峰灵镇龙寨村，首先迎来的是孩子们天真纯良的笑容。闭塞、滞后，留不住人，这个被大山重重包围的乡村，一如我们先前所料，留守儿童问题几乎家家存在。家庭生活中，父母教育、关爱的缺失给这些孩子带来的，或许远比我们在冰冷资料上了解的问题要来得多。来到这里，我们的活动也许能给他们的生活带来些许快慰，也许能让他们在这些短暂的日子里不再孤单，但我们更想做的，是给他们带来希望。快乐起来的希望，刻苦学习的希望，走出大山、奉献社会的希望。只有在希望面前，他们现在所无奈拥有的贫穷、孤独才会不堪一击，才会在他们坚定的追赶步履中一跃而过。实践活动的七天里，教育帮扶团在王奕乐老师的带领下来到留守儿童中间，开展心理辅导、游戏拓展、科普教育、课业辅导等丰富多彩的教育帮扶服务活动。
形象直观的视频英语教学，富有针对性的难题答疑，暖动人心的留守儿童亲子关系心理辅导，播撒着欢笑和汗水的素质拓展游戏，山区的孩子此刻体验着、感受着或许从未接受过的悉心关怀。王奕乐老师在活动过程中强调到：农村的教育，需要每个社会群体的关注，大学生作为新生的力量勇挑重担义不容辞。
我们深知，教育帮扶团为他们带来欢笑、温暖的同时，善良勤奋的留守儿童也同样用他们的汗水、坚守带给我们莫大的收获。教育帮扶团的到来，或许不能帮助他们腾云前行，但至少足以照亮前路。
火热的七月，我们与骄阳为伴，扬帆远行；火热的七月，我们用青春做墨，勾勒明天；火热的七月，我们以最虔诚的脚步，走进农村，砥砺成长，播散希望。在这浓情的七月，我们以青春、以成长、以不负明天的名义聚集在这个我们远方的家，我们在劳动中、宣传中、付出中经受锻炼、增长才干，我们在体验中、交流中、感悟中收获成长，坚定信念。时代是奕奕的时代，使命是铮铮的使命，致知于行，知行合一，才是风雨兼程笃定的方向！
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