2018年度个人工作总结

第一篇：2018年度个人工作总结

2018年度个人工作总结

时光匆匆，转眼间，又一年即将结束，回顾过去的这一年，感慨万千。作为一名年轻老师，从第一次走上讲台初为人师到现在，已经经历了三个学年，而我从各方面也得到了很大的进步。这一年，我继续任教高二年级三个班的物理教学，虽然还是前面带过的三个班，但是因为对教材还不是特别的熟悉，所以这样的工作对我来说还是具有一定的挑战性，面对艰巨的任务，我只有认真负责，埋头苦干。这一学年以来，在学校领导的关心和支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使我的教学工作有计划地扎实展开。为使今后的工作取得更大的进步，现对我本学年的教学工作做一个总结。

一、政治思想和工作态度方面

我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事。积极参与到学校争优创先的活动中来，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记。在教学上，教育目的明确，态度端正，认真钻研教材，勤奋刻苦。关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学方面

作为年轻老师，我面临的最大的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，对学生的了解只停留在表面。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响到学生，耽误了他们对知识的掌握，对这门课程的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料，力争把教案写到最好。除此之外，听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的师傅——政教处副主任王立武老师。同时我也听其他老师的课，对于不同学科，不同老师的课程交叉学习，收获还是比较大的。每一次听课的时候，我都认真做好笔记，把老教师上课时讲到的精彩之处记在听课笔记上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的一些问题。通过这一系列的学习，使我受益匪浅。在这些学习过程中，我明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取其他老师的一切先进的东西，融入到自己的教学中来。只有形成自己的教学特色，才能切实提高自己的教学水平。通过这一学年扎扎实实的学习，我的教学水平也得到了显著的提升，学校安排我展示的公开课也得到了同组老师的一致好评。通过这一学年扎扎实实的学习和工作，我也认识到，作为一个经验缺乏的年轻老师，要想把课上好，把教学能力提升上去，把学生的成绩提升上去，就必须付出更多的劳动，花费更多的时间。

从开学初，我就积极参加到教研组组织的教研活动中去，认真的备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻教师我积极的去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生认真负责的态度，不断提高自己的教学水平。根据学校的要求，课前认真备课，写好标准的教案。备课时认真钻研教材、教参、教学大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常上网查阅一些相关的资料，参考一些优秀的教学案例，借鉴别人的优点确定好自己的教学思路，并时常和有经验的老教师研讨教学环节。为了准确向学生展示一些物理情景，解析物理原理，我花费大量精力制作精美的多媒体课件，使抽象的概念形象化，便于学生理解。

在上课方面，我也力求每节课精益求精。上好课的前提是做好课前准备，另外，上课时也要认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性，使学生获得举一反三的能力。同时，还要注意培养学困生的学习兴趣，提升他们的学习自信心。简单的问题找学困生回答，有一点难度的问题可以给予适当的提醒，让他们跳一跳，能够够得着，逐步增加他们的学习自信心。另外还要注意因材施教，善于运用学生喜爱的教学方法，引导学生积极回答问题，只要教学任务能够顺利完成，对应的教学环节能够扎实的落实，那么，教学的效果就会逐步凸显。要保证教学质量，对学生的课外辅导也是必不可少的。我利用每周的晚自习时间对学生进行辅导，有学生不明白的问题，就给学生耐心的讲解，及时查漏补缺。同时补充一些课外题目让学生练习，见识不同类型的题目。对学习比较差的学生，还要进行个别辅导，给他们强化训练，及时跟进教学步调。

课堂强调师生之间、学生之间的交往互动，共同发展。作为青年教师，就必须要增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快的效果，培养学生动口动手动脑的能力。这一学年，我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理原理的良好环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度与价值观等各方面都能够得到充分的发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性，使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

在这一学年中，我还注重评价机制的创新，激励和促进学生的全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，也要关注他们情感态度与价值观的形成和发展；既要关注学生物理学习的结果，也要关注他们在学习过程中的变化和发展。更重要的是要关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价的结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的全面发展。

其次，在课堂教学中，必须要突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。比如在学习《超重与失重》这一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自做实验，从而使得学生加深了对这一物理现象的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的学习能力，设法将难懂的知识通俗化，简单化。培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。比如在学习《波的传播》这一节时，我把问题口诀化为“上下坡反向”、“向右看齐”等。另外，物理教学的一个重要任务就是培养学生的实验能力。培养实验能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成。需要有正确的学习态度和良好的学习习惯，以及严谨的学习作风。准确理解并掌握相关的物理概念和物理规律，是培养实验能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。比如在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用图象法、公式法、实际演练法等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高相关能力的一个方法。

三、业务进修方面

我时时刻刻都不忘提高自身的科研水平。作为一名青年教师，要时刻保持学习的激情。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的科研水平。平时认真反思自己的教学，积极参加教委组织的各种教学比赛，这一学年在这方面作出了扎扎实实的努力。

现在我正处在一个非常好的成长环境中，学校领导都非常关心和重视青年教师的培养与发展，创造了很多很好的外部环境，提供了许多提高自身能力的机会。因此，作为青年教师中的一员，我倍加珍惜这样的好机会，明确了自己努力的方向，加强教育理论知识和专业知识的学习，在实践中注重经验的积累，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成了自己独特的教学风格，逐渐成长为一名有自身特色的青年教师。

我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者。为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度与价值观方面都能够充分发展。我把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的重要途径，在教研组长、群众备课组长的带领下，紧扣新课程标准，在有限的时间内吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞。根据本班学生学习状况说课、主讲、自评。用心利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲出精彩的教学案例。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到了各班的实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而从整体上提高了教师自身的水平。课前精心备课，撰写教案。课后趁记忆犹新，回顾、反思，写下自我执教时的切身体会和疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为教师宝贵的第一手资料。这种教学经验的总结和积累，对今后改善课堂教学，提高教师的教学水平是十分有用的。同时在探索实验中要让学生成为学习的主人，学习成为他们的需求。真正实现学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。努力处理好物理教学与现实实践之间的关系，重视培养学生应用物理知识解决问题的意识和能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念。

总之，2018年这一年来，我干了一些工作，也取得了一些成绩。但成绩只代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我将扬长避短，尽我最大的努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高。争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的教学吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生。做让自己满意，受学生欢迎的老师。

第二篇：2017个人工作总结

2017个人工作总结

上渡办事处中心小学

陆海燕

光阴似箭，日子如梭，转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2017年的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年我担任五(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力。在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。

本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。

一分耕耘，一份收获。本学我被授予县级先进师德个人光荣称号;撰写的教学设计《组合图形的面积》获省级一等奖，金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，学科科研能力有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

2018年1月25日

第三篇：2013个人工作总结

2013个人工作总结

2013年是我满怀收获的一年，又是充满伤痛的一年。为吸取经验，开拓未来，现将一年来的工作总结如下。

一、严于律己、完善自己

一年来，本人一贯严格要求自己，积极参加政治思想学习和各项政治活动，深入学习贯彻党的十八大精神。严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，有事请假。为人师表，服从领导，团结协作，顾全大局，勤奋学习，不断提高、完善自己，积极履行岗位职责，努力做一名优秀的培训者。

二、项目工作、尽职尽责

2013，在培训处各位领导的支持下，本人组织、参与完成了九项培训工作。

1.负责制定并完成了滑县“中小学教师师德与心理健康教育”专题活动，于3月20日召开“师德与心理健康教育”专题报告会。本次报告会规模大、规格高、任务重。参会人员涵盖各乡镇中心校校长、中小学校长和部分优秀教师代表，共计750多人，报告会受到县政府、教体局的高度重视，段启东副县长、马秀乾局长和进修学校李琦书记等领导亲自到会，并作重要讲话。就当前中小学教师现状而言，师德与教师心理健康教育可谓教师培训的一个重点，它是教育工作发展的基础和前提。教育技能是在“愿意干”的基础上积累、总结获得的，所以，“提升师德水平，消解职业倦怠；克服心理障碍，重塑教师健康心理”已成为教师培训的主题。但是，此举并非易事。报告会，在众多同仁的共同努力下，取得圆满成功。2.积极参加了2013年“评好课”专题通识培训专家报告会、2013年中小学语文骨干教师评课技艺专题报告会、初中生物、化学教师培训项目专家报告会和滑县初中数学教师培训专家报告会，作为项目组工作人员，主动协助项目人做好培训会的会务、场务及参会人员的考勤工作，为培训项目的顺利完成做出了自己力所能及的工作。

3.负责组织实施了滑县首届智慧力班主任的评选工作，并取得可喜成绩。从3月初的项目制定到后续的项目运作，本人都认真思考、精心策划。本活动各乡镇共推荐57名智慧力班主任候选对象，经与教体局培训股、进修学校王永生主任协商，首先通过看材料剔除应付差事、无智慧力表现的参评对象不予表彰，然后，选取材料较为充实、有一定特色的班主任参加演讲决赛，组织评委现场打分，让其他入围班主任旁听学习。经过演讲评比，推荐英民初中康磊老师、英民小学常瑞丽老师和老店一初中黄海洋老师参加第三届河南最具智慧力班主任评选活动。经过激烈角逐，康磊老师以1000多票的骄人成绩斩获第三届河南最具智慧力班主任十佳奖第一名，成为滑县优秀班主任的代表。最后，于11月7日又成功举办康磊智慧力班主任专题报告会，将这次培训活动画上圆满的句号。4.协助组织各中心校校长或业务副校长和一名小学校长以及专兼职师训教师共56人，赴安阳参加第二届河南课改论坛暨“主体多元，立体育人”殷都模式观摩研讨会，进一步更新教育理念和教育质量评价体系，实行学生自主管理，彰显学生个性发展。历时两天的研讨会取得圆满成功。5.协作完成初中语文、数学骨干教师赴洛阳参加首届河南最具影响力教师颁奖典礼暨“教师影响力从哪里来”观摩研讨会，保证了2天外出学习的顺利进行。

6.积极参加培训处教师读书研讨、赛课增技活动 2013年上半年培训处教师启动共读一本书研讨活动。通过研讨学习，使我懂得新形势下如何观课议课、教师如何实现专业成长、教师的影响力从哪里来 到哪里去以及主题讲座的实用性 趣味性和参与性的要求，它不仅使我的理论知识水平得以提升，还使我学会了PPT课件制作，并做了一场《<有效评课与教师专业发展>的几点认识》的说明式讲座。本学期，随着培训教师的增加，又开展了培训教师赛课竞技活动，拟定的《体罚与变相体罚学生浅谈》正在筹备之中，希望获得成功。

7.协助完成第二十期小学校长任职资格培训集中面授 本培训班由干训组负责组织实施，该班学员42人覆盖全县23各乡镇（区），平均年龄38岁。作为项目组成员、班主任之一，本人严密筹划、加强管理。根据校长特点，制定严格的、切实可行的考核办法、学员守则和日常考勤制度，组建认真负责的班委并加强沟通联系，同时，密切联系后勤处，做好培训班的后勤服务工作，使得为期一周的集中面授圆满结束并取得显著成绩。学员考勤满勤率达50%,优秀率达80.95%，书面考试优秀率达75.7%，学员对培训的整体满意度达97.6%。通过培训，参训校长储部长武哦了学校管理的基本知识与技能，课程管理意识基本形成，经过教育实践，不难具备小学校长任职资格培训。

8.积极完成领导交办的各项临时性工作。

三、有所收获，体会亦多

一年时光匆匆而过，工作几度忙碌几度闲，忙来有获闲无聊。2013年虽然没有多少工作，但不乏收获与体会。

首先，作为一名教师，在个人专业成长要有所建树，起码要动身起步，积极行动，不能消极倦怠，无所事事，当一天和尚撞一天钟。即使撞钟也要撞得响亮些，这样，才对得起“人民教师”这个光荣而响亮的称号，否则，有愧于“教师”的担当。

其次，作为一名培训者，且不说达到所谓的“培训师”档次，起码应该是一名优秀的教师，是一名在教育事业上有所成就的教师，而不是一个碌碌无为、不思进取的名义教师。并且，这个教师要不断学习、追求进步。3.再者，加强学习，自我提升必不可少。适应培训工作的需要，要在工作中学习，在学习中提升工作能力。学习包括潜移默化的学习和必要的读书学习。要选择有益于工作的书籍共同学习，学习要有强制性，因为，人都有惰性。通过学习更新教育观念、掌握新的教育思想和教育技能，以适应当前教育新要求，不能抱住老观念不松手，尤其作为培训者。2013年的工作学习，也使我的教育理念得以更新，同时，也使我了解一名教师怎样追求卓越发展。在计算机操作水平上也得到前所未有的提高。4.健康的体魄是工作的基础和保障，没有好的身体包括精神因素，就不能也不可能全身心地投入到工作中去，更不能高效地工作。所以，在努力工作的同时，还要努力加强体育锻炼，以保证充沛的精力和体力。

四、查找不足、努力赶补

1.正视不足，积极弥补 培训工作的现实使我深刻认识到自身的不足。普通话、生物专业知识、教育理念和教学基本功等方面都与做一名合格培训者的要求有明显的差距，身体素质也较差，难以适应培训工作的需要。在今后的工作、生活中，一定正视差距，努力学习新知识、新理念，苦练基本功，学说普通话。同时，加强锻炼，努力提高身体素质。争取来年最大限度地弥补不足或缩小差距，以适应未来工作的需要。

2.创新思考，提高实效 在工作中，要不断总结经验，善于发现问题，针对问题，创新思考，查找解决问题的有效途径，进一步提高工作效率。如，在校长班集中培训中，人员对不上号，不好考勤，针对学员均为校长实际，签到又不能苛刻要求，点名又不能时时进行且有其弊端，为此，经过思考，准备在下期校长班培训时，采用定人定位法考勤，一则，谁在谁不在，一目了然，二则，便于熟悉学员，认识学员。

第四篇：2016个人工作总结

2016个人工作总结

一年来，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，坚持高标准、严要求，完成了各项工作任务。

一、加强学习、不断提升自身素养

认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，弄清工作的方向、目标和任务，确保在思想上、行动上和党组织保持一致；认真学习业务知识，重点学习抗旱工作业务知识，针对自身不足，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力；提高自己的思想境界，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，树立服务意识，培养奉献精神。

二、端正作风，勤恳认真严于律己

结合自身工作的实际情况，按照“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反对四风、服务群众”的标准，时刻警醒自己，做到遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

三、努力工作、确保完成各项任务

由于工作需要，被借调到局抗旱防汛办公室进行值班工作。工作期间，按照防汛值班制度，严格要求自己，按时按点值班，没有发生任何隐患。回到队上，按照领导安排认真完成队上安排的各项工作。

四、工作中的不足与今后努力的方向

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到了自己的不足之处，主要是政治理论水平有待提高，工作方法有待改进，实践经验还不够等。我将正视自己工作中存在的问题，并在以后的工作学习中加以改正。

第五篇：2016个人工作总结

工作总结

光阴似箭，岁月如梭。转眼间2016年即将过去了，迎来新的一年。不知不觉从毕业出来到现在已经半年了，来到中山医工作半年了。在这半年里，得到了科室各个老师的帮助和指导以及护士长的关心，再加上自己的努力认真学习。使我更快的成为一名合格的护士，并能够得到病人和家属的肯定。但同时也存在了诸多的不足之处。现在对我这半年的工作做一个简单的总结。

作为一名刚刚走出校园的大学生，对自己的工作充满了热情。同时在工作当中也碰了不少钉子。记得刚分到这个科室的时候，其实自己心里是有些抵触的。以前实习的时候就在想这辈子都不想去脑外科当护士，然而命运就是那么的巧合一工作就分到到脑外科。回想起当时来到科室的时候，是那么的羞涩和胆小。可能因为对病区不熟悉所以就显得有些胆怯。不过在导师的指导和帮助下让我们学到了不少，真的很感谢我的导师为了让我能更快的掌握和熟悉工作每次下班了还在科室等我干完帮我检查不足和错误，正因为这样才使得我更快的独立完成工作。刚开始的时候每天上班都要拖两三个小时的班，还让导师操心。一开始总感觉力不从心，自己也不是不努力啊。可能就是自己工作的方法还没掌握，导致走了不少的弯路。还有自己存在的不足，比如工作没那么细心总会落下一些东西。专业知识方面存在不足，理论和实践都还不够。需要更多的学习，临床经验就只能靠自己平时在工作中慢慢积累了。“学无止境”这句话更好的概括了作为一名医护人员的学习，我们要不断的创新、发现新的东西。俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的2017年，我会继续努力学习和工作，做好我自己的工作。我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!同时很感谢科室的每一个老师的帮助和指导，感谢中山医让我们在这里相遇！