让教科研工作上一个新的台阶(合集)

时间:2019-05-12 06:18:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《让教科研工作上一个新的台阶》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《让教科研工作上一个新的台阶》。

第一篇:让教科研工作上一个新的台阶

工作交流汇报

我们港沟中心小学始建于1952年。学校占地面积18500平方米,其中建筑面积4380平方米,体育开放面积10000平方米。学校现有12个教学班,在校生410名。教职工29人。学校设备先进,共拥有综合实践基地5个、图书室、阅览室等。(照片)

一、教育科研(3张照片,)

“源清流洁,本盛枝荣。”学校以“清源”为办学理念,加大教科研力度,以科研为抓手、以教学为中心、以队伍为根本,使学校有了比较显著的、持续的发展。学校坚持多年以科研引领学校总体办学发展,以科研引领学校开展各项工作,真正做到了在学习中研究,在研究中学习,在工作中研究,在研究中工作。参与了省级课题“学、辩、诱、练”的研究,承担了市级课题“改革教师评价、构建和谐校园”、区级课题“科学课外教学资源开发”,极大地提高了教育教学质量。广大教师在学校创设的浓厚的科研氛围中不断发展,各方面能力大面积的得到提高,形成了一支高素质的中青年教师队伍。在29名任课教师中,名青年教师在市区教学竞赛中获一、二等奖,位教师的论文获全国及市论文竞赛等第奖。实践告诉我们,只有当课题是自己喜欢的课题,实验是结合自身日常教学的实验,成果是对自己真正有提高的收获时,教育科研才能被教师所接受,才能会真正有效。教师才会因为在教育科研中尝到甜头而积极主动地投入,科研才会达到出成果,出效益,出人才的目的。

卢湾三中心的成功在于走了一条让教师研究自己喜欢的课题的科研兴校之路。这一成功首先是学会参与课题研究的成功。卢湾三中心正是以“学会关心”课题研究为龙头,统领整个学校的教育教学工作。“牵一发而动全身”,在这一总课题下,学会关心”成为全体教师的认识和行为。在“学会关心”总课题的统领下建立起学校的课题网络。许多教师都围绕学校和教研组的主课题建立了自己的研究课题,使学校的科研有了一个有机整合的系统,从而也使学校教改形成整体合力。

目前,我们港小的教师既有自己独立研究的课题,又有集体合作 研究的课题《学辩诱练》。这些课题都是来自于实践,来自于教师。我们经常组织交流会、研讨会,不断将每位教师成功的经验及时地推广到面上,让大家共享。同时,通过集体的智慧解决共同关心的问题。也注意用这样的群体研究的氛围影响激励每位教师的研究和发展。学校每个学期都要结合课题研究组织教学专题研讨活动。先让各教研组充分讨论,根据组内教师自身发展的需要,提出研究的专题交教导处。由教导处汇总后本着为教师服务的思想,针对各学科特点,决定研究主题。在这一思路指导下,我们主要进行了课堂教学方法研究、比较教学策略研究、多媒体教学整合研究,等等。在研讨中,我们还聘请区教研室领导进行专题指导。由于研讨主题是教师所需要的,又由于事前的充分准备和研讨中有专家的引领,因此,大家的积极性特别高,收获也特别大。

学校完善了科研组织。学校科研室下设五个科研小组,分管德育,课堂教学,情报资料等各项工作,初步形成了科研室——科研小组——教研组这一上下贯通的网络组织体系,为开展教育科研工作提供了组织保证。一学期来,该网络发挥了巨大的作用,各组在组长的带领下,工作非常出色,成为本校科研网络承上启下的纽带。为进一步加强各级科研组织之间的经常联系,学校还建立了科研例会制度,每两周一次,交流工作经验,探讨一些共同关心的问题,各级组织在自身发展的基础上,加强协作,形成我校科研的群体优势

2、培养了一支有一定数量的研究型教师。使这些教师无论是工作能力,还是研究水平都取得了明显的进步,成为校级科研骨干。

我们以骨干为核心,广大教师为基础,坚持“理论与实践相结合,普及与提高相结合”。正因如此,教师的科研积极性被调动起来了,成为学校科研的基础力量,教师的科研意识日益增强,“向科研要质 2 量”已逐步成为广大教师的共识,她们积极参与课题研究,研究的氛围日益形成,开创了 “人人有课题,个个搞研究”的良好局面。

二、打造校园文化,让师生在美丽中生活(照片3张)我区自2008年以来大力推动区域内各学校校园文化的建设,取得了可喜的成绩。我校有幸成为历城区首批校园文化建设达标单位。在校园文化建设工作工作中我校统筹兼顾,广开渠道,创新载体,既注重用外显文化营造氛围,又重视内在文化夯实基础。

三、构建书香校园,让学生在书香中快乐成长

“诗书铸基培养阅读习惯构建书香校园,让校园有书声,有歌声,有笑声,让学生在书香中快乐成长。

学校着力打造清源书吧,让其成为校园文化建设的亮点,成为构建书香校园的平台。清源书吧分为两部分,分别设在二楼和三楼大厅。卡通造型的书柜、凳子,字母造型的书架,更具童心童趣。醒目的色彩也比较符合学生的审美特征,易于学生接受。本学期,配合清源书吧的改造,我们又进一步充实了清源书吧的藏书量。学校以书吧为平台向学生推荐适合学生年龄特点和阅读水平的各种书籍,开放自主式阅读环境,给学生阅读提供了优越的条件。营造浓郁的阅读氛围,让阅读成为一种习惯,引领师生共同成长。学校在学生阅读感悟的基础上开展丰富多彩的读书活动,一批批优秀的学生脱颖而出。先后成立了“清源文学社”、“清源讲坛坛”、和“清源书吧”。其中设“清源书吧”两个,将学校图书馆藏书摆在教学楼一、二层门厅,每两周调换一次。“虽有急,卷舒齐,有缺坏,就补之。”学生自行管理,自我 约束,“清源书吧”得以健康成长,学生良好的阅读习惯得以培养,学校处处洋溢着书香。沐浴着素质教育的春风,我校师生以崭新的姿态迎接新世纪的挑战。

“读看毕,还原处”书吧培养了孩子们良好的行为习惯。

四、学校特色梆鼓秧歌 2张照片

1、梆鼓秧歌舞课间

自1999年起,我校始终坚持“素质教育以体育为切入点”的总体构想,在“阳光心情,健康行为”的大课间理念指引下,将港沟民间舞蹈“梆鼓秧歌”引入校园。“梆鼓秧歌”是自清乾隆年间就在港沟流行的民间做豆腐的舞蹈,鼎盛时期曾风靡历城全境,并有《梆鼓秧歌》一书在全国发行。我校在“梆鼓秧歌”特色项目的建设中,立足民俗求特色,在抓传统套路魂魄的基础上,使角色更加丰富,增加动作难度,更新伴奏音乐,崇尚集体参与。我们挖掘成立了“梆鼓秧歌展室”,为有兰峪村培训出了一支56人的民间表演团体,极大丰富了港沟人民的业余文化生活。我们已经将“梆鼓秧歌”申报为“济南市非物质文化遗产”。

几年来,有关我校“梆鼓秧歌”大课间活动的报道有很多,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等全国40多家媒体同时以“梆鼓秧歌舞课间”为题对我校特色学校建设经验进行了报道。“梆鼓秧歌”的排练丰富了校园文化生活,2007年5月,我校全体学生参加了山东省暨济南市阳光体育启动仪式,为全省人民带来的一缕新鲜的民风;7月6日,我们又代表中国参加了济南国际儿童联欢会开幕式 表演,为与会19个国家的400名儿童表演了原生态少儿集体舞“梆鼓秧歌”,获得了很高的评价。

五、开发校本课程

1、我校以弘扬传统文化为己任,在传统文化教学等方面都有着较为深入的探索。尤其是我们在传统文化经典之《弟子规》教学的基础上,编写了小学生修身教材《源清流洁“弟子规”》,山东教育社原社长鞠庆友和郭建军局长亲自为本书作序,秦长清书记题词,更加坚定了我们通过“正本清源”的修身塑造,努力实现使学生在校六年,受益终生的教育理想的信念。

六、学校荣誉

港沟中心小学是山东省规范化学校,山东省中华诗文诵读会员学校,济南市绿色学校,济南市少先队建设“三星级”学校,济南市“教师评价研究”规划课题学校,历城区“梆鼓秧歌”特色学校,历城区教书育人先进单位。

第二篇:世博,让水务工作更上一个台阶

世博,让水务工作更上一个台阶

2010年世博会在上海顺利召开,凝聚了亿万中华儿女的智慧和激情,也融会世界各国人民的聪明才华。尤其是世博会展现了世界未来城市的走向,让我们对将来的美好生活充满希望和期待。

世博会的如期举行,也是我们上海各行各业团结一心办大事的举动。以我们水务事业为例,从迎世博600天计划,到“服务世博会、改善水环境”这个主题,我们真正感受到世博会给我们的水务事业的巨大变化和工作的新内涵,同时也告诉我们水务工作的义务和责任,让我们觉得未来之路任重而道远。

一、水务工作是世博工作中一个不可或缺的组成部分,我们应该在自己的岗位上发光发热。

我们在参观世博园后,大家很清晰看到,世博会工作是一个系统工程。其中,我们的“水务工程”也占了一席之地,比如给水工程(水的取用、净化与供水)、城市排水工程(污水的处理及污水、雨水的排放)、城市节水工程、城市防洪及河道整治工程、水资源利用与水环境保护工程、城市水务管理、建筑给水排水等,明白了这个道理,我们作为水务工作者应该感到身上的责任和重担,我们也是建设世博会的一支生力军的力量,我们也要为世博会贡献我们的智慧和才能。

水务作为承担城市公共服务的基础保障和民生行业,在演绎“城市,让生活更美好”的世博会主题中义不容辞,也大有可为。刚刚闭幕的以“水与可持续发展”为主题的世博会,也提醒人们关注水在可持续发展中的极端重要性。特别是2010年世博会举办期间,时值本市的高温季节和主汛期,正是防汛防台安全、高峰供水服务、河道水环境易受高温天气、台风暴雨影响,各种涉水问题最为突出的季节。能不能摆脱这些问题的困扰,为国内外来宾、为全市人民提供安全、优质、高效的水务公共服务,让人们喝上安全、放心的饮用水,让人们不受暴雨积水之困,让人们看到水环境质量的明显变化,这不但是对水务工作的一次综合检

1验,也是对今年水务工作的严峻考验。如果做不到这些,那就不仅是我们水务人的失职,而且会让整个为之蒙羞。而要做到这些,任务很重,难度很高,压力也很大。所以,作为水务工作者,要统一思想、提高认识,从落实全局高度,从履职尽责、改善民生的实际出发,进一步增强做好本职工作的责任感、使命感、紧迫感,紧紧抓住举全市之力筹办世博的机遇,以前所未有的激情迅速行动起来,身心投入,协调各方,加倍工作,攻坚克难,既要圆满完成好上级交办的“规定动作”,也要切实做好具有行业特点、水务特色的“自选动作”,努力以水务工作的明显成效为2010年世博会增光添彩,让广大市民切身感受到“城市,让生活更美好”这一主题在水务工作中的生动演绎。

可能我们不能直接进入园区建设,但我们在自己的工作岗位上尽心尽责,全身心投入到自己的工作只中。我们宝山区水务局在“迎世博600天”中,就提出了认真抓好区域水环境整治工作,不断提升城乡环境面貌:一是积极推进月浦塘等6条段创模黑臭河道专项整治工作,并启动小练祁河等剩余9条段河道整治工作;二是抓好沪太路主要骨干道路沿线长浜河等4条段河道环境整治工作,整坡5100平方米,补种绿化600平方米;三是扎实推进A20、A30、蕰川路(一号线)、沪太路、同济路(逸仙路、三号线)等五条主要道路沿线水环境治理工作,巩固提高河道整治成果,同时抓好河道长效管理养护;四是扎实推进农村生活污水集中处臵工程建设,有效推进08年宝山农村3322户农村生活污水集中处臵工程建设,并启动了09年3104户的农村生活污水集中处臵建设工程,从而使宝山河道在600天行动整治中取得了阶段性成果和变化。通过这样的活动,全局上下团结一致,每一个员工都有了明确的方向和强烈的责任的意识,使得宝山区的水务工程建设工作在较短的时间内,有了崭新的面貌和起色。

二、服务世博,是我们水务工作者的光荣而又神圣的使命。水是生产、生活不可或缺的重要资源,如何合理利用与有效保护水资源已成为制约社会、经济发展的重要因素。特别是世博会中的成都活水公园、“沪上.生态家”、雨水的弃流技术、以及一些“最佳城市实践区”典范案例,为我们更好地认识与水务有关的知识和认识,提供一个先进理念的窗口和平台。

近期,我们宝山区水务局为配合世博会的召开,安排了“服务世博会、改善水环境”大型主题活动,加大了我们宝山区域河道管理力度。人民生活需求在提高,而水质却在下降,这是百姓和社会所不能接受的。截污治污、河道整治、防汛防台等都是围绕水环境管理而实施的,也是社会和人民的愿望和迫切解决的问题。认识到河道整治的在重点在于进一步改善河道水环境面貌。在加快截污治污工程建设,进一步提高污水处理率的同时,加大河道水环境治理和保洁管理力度通过综合整治和长效管理,使人水和谐,使人们视野中的所有河道保持水清、面洁、岸绿、有景、流畅,以崭新的面貌迎接世博会,展现多年来水环境建设和保护的成就。

同时,我们还要大力弘扬全行业多年来形成的行风正气,坚持不懈地加强精神文明和政风行风建设,从解决市民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,巩固成绩,查找不足,跟踪整改,切实在内强素质、外树形象上下功夫,切实在为民办事上求实效,切实在为民解忧上见真情,不断提升队伍素质和文明程度,提高社会公众对水务工作的满意度。

作为我们水务工作者来讲,只有建立巡查机制,不怕苦不怕累,振奋精神,迎难而上,进一步对工作推进落实作出过细安排,全力保障各项工作有力、有序、有效推进,努力取得让市民群众看得见、感觉得到的明显成效,向全市人民交出一份满意的答卷。做到加大巡查力度,仔细观察,善于发现问题,及时解决问题;优化调水方案,加大调水力度。我们还应建立执法联动机制,细致而深入地对广大群众进行耐心的宣传和教育,真正落实水资源的意义及持续发展的观念,各个单位及用户也会成为我们最好的眼睛和帮手,以提高执法快速反应能力,只有这样,才能巩固水环境整治成果,让人民和社会满意,让我们的上海拥有更好的水资源。

三、以世博为契机,怀着高度的责任心,为水务事业多作贡献。

世博会与我们每个人的工作和生活都密切相关,办好世博会最重要的是引导群众的参与、凝聚群众的热情。大力宣传水务系统迎世博的工作成效和精神风貌,凝聚群众共识,使广大群众进一步了解世博、参与世博、支持世博,营造形成市民互动、社会参与、同迎世博的良好氛围。同时,要突出以人为本、科技创新和典型示范。

上海世博会,为中国人民和世界人民描绘了明天世界的发展的蓝图。上海世博会也将在10月底结束,但我们的水务工作更加任重而道远。

前些日子,有市民向水务热线反映龙珠港河道水质黑臭,经过我们的走访和调查发现:龙珠港河道两侧共有四个泵站:长浜东段泵站、场南2号河泵站、华灵西路泵站、龙珠港泵站,四个泵站每隔三四天将大量生活污水排入龙珠港;南部地区没有完善的污水收集系统,都为雨污混排,直接进入河道。面对这样的情况,我们也了解到,其实在2003年起,大华集团为了保护龙珠港华灵路以南的水质,在华灵路南侧筑了一条坝,建了两个景观喷水池。坝南侧的水质为绿色。河中有水草和鱼,是一段很好的景观河道。但只是暂时解决小区段河水的水质。真正要解决这个问题,只有龙珠港两侧污水全部接纳污水网管后,将会解决龙珠港的黑臭水质问题。

从这个事例看,我们清楚地认识到,水务工作是一项长期的战略工作,它直接关系到国计民生的问题,关系到社会稳定和谐地发展,关系到我们上海这座世界大都市的形象和地位。我们应该从世博会中,汲取人类先进的智慧和才华,尤其是各国在水务工作中的先进经验和做法,取他人之长补我之短,为我所用,将我们的水务工作走向一个更高、更快、更好的台阶,让我们上海的水务工作走在全国乃至世界的前列,我们也愿在这个领域奉献我们的力量和作为,把我们的城市建设得更美好。

第三篇:学会常用语,立刻让公文写作能力上一个档次

学会常用语,立刻让公文写作能力上一个档次

1.开端用语:公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。

2.期请用语:公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。

3.综合用语:公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。

4.称谓用语:公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“我(司)、该(员工)、你(办)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(司)、××长”等。党内一般称“××同志”。

5.承启用语:公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。

6.批转用语:公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。

7.表态用语:公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。

8.征询用语:公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。(初学者可优先学习)9.引叙用语:公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。10.结尾用语:公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通知的结尾用语可用“特此通知”等。(初学者可优先学习)

使用序号

公文中为了条理清晰,一定要用数字序号来进行段落的标注。首先要求序号前要空两格;其次要求优先用中文序号,比如第一层用“

一、”,第二层用“

(一)”;再次要求第一层字体加粗,第二层不用加粗。发文流程

不同企业和单位,发文流程各不相同,归纳起来,一般都是5个步骤:拟、核、签、批、发。

1.拟。草拟文件,一般由基层秘书或者助理来做; 2.核。初步审核草拟的文件,进行必要的润色和修改,才可以出部门。一般由部门经理、主任负责; 3.签。相关部门会签,文件内容可能涉及其他部门工作,因此需要其他部门负责人提供会签意见,会签时一般都使用会签表;会签意见传回文件拟写部门,再进行必要的修改;

4.批。领导审批同意;

5.发。印发公文,包括校对、编号、印制、盖章、发送。一般由专门发文的部门负责办理。

第四篇:56个写作金句,让讲话稿上一个层次

56个写作金句,让讲话稿上一个层次 以锲而不舍的恒心寻求……的“钥匙”; 以求真务实的态度萃取……的“良方”; 以自主创新的精神打开……的“锦囊”。2 打好“理念牌”,牢固树立“人才是第一资源”的理念; 打好“政策牌”,创新人才引进政策,拓宽绿色通道; 打好“感情牌”,利用老乡资源优势,号召回乡兴业。3 开好因地制宜的“药方”; 照好先进典型的“镜子”; 搭建以学促做的“平台”。4 思想上充“电”;精神上补“钙”;工作上加“油”。5 抓学习培训,在“勤”字上下功夫; 抓工作质量,在“细”字上下功夫; 抓宣传引导,在“正”字上下功夫。6 勇蹚深水区;敢涉大险滩;敢啃硬骨头。7 念好“化”字经,在化解产能过剩上下功夫; 念好“转”字经,在升级传统产业上求突破; 念好“创”字经,在推动自主创新上见实效。8 以上率下“带”作风; 教育培训“养”作风; 制度约束“强”作风; 纪律严明“护”作风。9 把握一个“高”字,以规划政策作引领; 瞄准一个“新”字,以自主创新作动力; 坚持一个“实”字,以实干落实作支撑。10 以不破不立的“决心”,做好…… 以壮士断腕的“勇气”,做好…… 以抓铁有痕的“劲头”,做好…… 11 要增强“知”的预见性,牢牢掌握工作方向; 要增强“治”的系统性,全面夯实稳定基础; 要增强“防”的针对性,着力消除安全隐患; 要增强“管”的精准性,坚决防止节外生枝。12 以“勤政”为先,维系干群关系; 以“情感”为托,提高服务质量; 以“创新”为首,转变工作方式; 以“务实”为要,筑牢群众基础; 以“制度”为纲,规范工作运行。13 克服“华而不实”,锤炼求真务实作风; 克服“投机取巧”,锤炼真抓实干作风; 克服“被动应付”,锤炼敢于担当作风。14 引路子,倡导向上的目标; 出点子,设计合理的途径; 压担子,提供良好的机遇。15 勤于做“加法”,重点是补短板; 勇于做“减法”,重点是降不良; 善于做“乘法”,重点是做规划; 敢于做“除法”,重点是控成本。16 在“谋实”上下功夫; 在“肃纪”上动真格; 在“固本”上花气力; 在“清源”上做文章。17 在学习中涨知识;在实践中增才干;在总结中明真理。18 征求意见要“广”; 监督检查要“严”; 开展批评要“诚”; 整改落实要“真”; 建章立制要“实”。19 解决最后一公里,必须用“真心”; 解决最后一公里,必须有“恒心”; 解决最后一公里,必须靠“匠心”。20 在战略部署上“扣扣子”; 在责任履行上“担担子”; 在工作落实上“钉钉子”。21 用……元素凸显城市特征; 用……设施树立城市标识; 用……内涵彰显城市精神。22 以大白话讲清大道理; 以正气歌凝聚正能量; 以新办法占领新阵地; 以好队伍打造好作品。23 以大视野谋划大格局,提升发展理念; 以大项目推动大发展,强化产业支撑; 以大策划打造大品牌,彰显企业特色;

以大文化构建大服务,实现惠及全民。24 以凤凰涅槃的决心下好……先手棋; 以猛虎捕食的干劲打好……攻坚战; 以燕子垒窝的韧劲筑牢……基础桩。25 常思发展之策,坚持干事创业; 常怀学习之心,坚持修身求知; 常存律己之念,坚持拒腐防变。26 虚心学习,以识修身; 专心工作,以勤补拙; 真心待人,以和行政; 公心处事,以廉律己。27 一是真抓;二是亲抓;三是巧抓;四是敢抓。28 一是抓好舆论宣传,造大声势; 二是抓好典型宣传,求大推动; 三是抓好群众宣传,促大参与。29 用定位找准坐标点; 用规划强化着力点; 用创新营造闪光点。30 回顾过去,既有成绩,也有问题; 立足当前,虽有压力,却有机遇; 展望未来,很有动力,更有信心。31 内外兼修,以项目文化创新管理; 内化于心,大力弘扬企业精神; 外化于行,精心打造企业品牌; 点面结合,以重点项目带动发展。32 大棋局,开启新里程; 大视野,奠定新格局; 大引擎,书写新速度; 大梦想,追逐新未来。33 对上,紧跟国家大政方针; 对下,满足群众美好愿望; 对内,符合经济发展实际。34 把信访群众当“家人”; 把群众来信当“家书”; 把信访之事当“家事”; 把信访工作当“家业”。35 忠诚为要,心中有党不忘恩; 干净为本,心中有戒不妄为; 担当为先,心中有责不懈怠。36 回顾这次培训,有三点感悟; 总结这次培训,有三点收货; 结束这次培训,有三点难忘。37 下乡调研要带脑,多想; 下乡调研要带手,多记; 下乡调研要带脚,多走。38 学在深处;谋在新处;干在实处。39 一要强化监督; 二要细化要求; 三要量化考核; 四要优化服务。40 少进会场,多到现场; 少在上层,多下基层; 少些纷繁,多写方便。41 苦干实干,闯出转型新天地; 铁拳出击,打出城区新品质; 紧盯九难,做出民生新亮点; 持续发力,干出稳定新局面; 党建引领,带出队伍新气象。42 打好转型升级攻坚战; 打好创新驱动主动战; 打好环境建设持续战; 打好民生改善主体战; 打好社会治理整体战。43 坚持系统谋划,紧锣密鼓地干; 坚持难处落手,攻城拔寨地干; 坚持基础先行,凝心聚力地干。44 “用猛药”抓转型;“出重拳”补短板;“打硬仗”引大商。45 志在必得,激情追梦促发展; 破旧立新,甩开膀子放开干; 夙兴夜寐,大干快干拼命干。46 压力当动力,翻篇归零再出发; 首战当决战,力夺首季开门红; 现场当赛场,机制倒逼提效能。47 坚持拆改联动,拆要拆出一片新天地; 坚持治建联动,治要治出一番新气象; 坚持归转联动,归要迎来一个艳阳天。48 全力搭建平台,增强转型的驱动力; 强势精准招商,增强转型的竞争力; 铁腕整治环境,增强转型的承载力; 真情当好“店小二”,增强转型的软实力。49 激发峰会凝聚的精神,把加快发展作为放大峰会效应的总载体; 抢抓峰会带来的机遇,把推进项目作为放大峰会效应的主战场; 践行峰会达成的共识,把转型提升作为放大峰会效应的突破口; 用好峰会溢出的红利,把繁荣市场作为放大峰会效应的新篇章。50 始终坚持把接轨上海作为“战略重点”不动摇; 始终坚持把招商引资作为“一号工程”不动摇; 始终坚持把平台提升作为“关键支撑”不动摇; 始终坚持把作风建设作为“根本保障”不动摇。51 虎口夺食抓项目,激活加快发展“动力源”; 精准发力抓转型,种好创新发展“试验田”; 持之以恒抓拆治,争当绿色发展“排头兵”。52 瞄准要害点,破立结合抓转型; 聚焦促落实,只争朝夕抓转型; 提振精气神,上下同欲抓转型。53 把党史搬上讲台,在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力; 用环境陶情励志,在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力; 让群众担当主角,在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力; 引科技进入课堂,在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力。54 留心交往圈,做监督管理的“细心人”; 盯紧生活圈,做监督管理的“铁面人”; 把住工作圈,做监督管理的“监护人”。55 以凤凰涅槃的决心下好创新驱动先手棋; 以猛虎扑食的干劲打好深化改革攻坚战; 以燕子垒窝的韧劲筑牢发展环境基础桩。56 用好重点突破法,打好创新投入的重拳; 坚持一抓到底法,打好科技创新的长拳; 强化底线思维法,打好治水拆违的铁拳; 突出统筹兼顾法,打好服务企业的直拳。

第五篇:让企业安全生产登上新台阶

让企业安全生产登上新台阶

国网如皋市供电公司现有职工375人,22个生产班组,为国家一流县供电企业。今年以来,公司在上级公司的指导下,高度重视安全生产和职工安康,始终坚持“广泛发动提质量,文化引领强基础”的竞赛主题,认真落实《安全生产法》,深入开展“安康杯”竞赛活动,截至2014年12月31日,公司实现安全生产5891天,连续十年被评为全国“安康杯”竞赛活动优胜企业。连续三年被组委会表彰为全国“安康杯”安全文化宣传先进单位。

加强领导,明确要求完善竞赛活动体系

坚持党政工齐抓共管、职工群策群力,形成合力。一是健全活动组织机构。公司成立了以公司总经理为组长,党委书记、主管安全的副总经理、工会主席为副组长的“安康杯”竞赛活动领导小组,下设办公室,日常工作由工会和安质部共同负责。二是明确活动具体要求。结合行业特点,我们将“安康杯”竞赛活动的目标确定为“一个核心,两个提高,三个零目标,四个加强,五个结合”。即以确保企业安全生产和职工生命健康为核心;不断提高管理者安全生产意识和管理水平,不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现人身死亡事故零目标、人员重伤事故零目标、重大火灾事故零目标;加强安全生产管理,加强工会群众监督,加强安全文化建设,加强女职工劳动保护;做到竞赛活动与“安全生产月”活动相结合,与岗位练兵、技能竞赛相结合,与“反违章、除隐患”活动相结合,与主题教育相结合,与“安全性评价”工作相结合。

深入宣传,强化培训提高竞赛活动质量

坚持以人为本,采取多种形式深入开展安全宣教和培训活动,使“我要安全、我能安全、我会安全”的意识深入人心。一是加强企业安全文化建设。公司不断丰富安全文化“四进”活动的载体和形式,经常组织职工业余文艺队为一线职工演出。同时通过横幅、标语、宣传橱窗、安全短信、安全家书、安全演讲和安全签名等载体,营造“相互关爱,共保平安”的安全氛围。二是加强职工安全知识培训。2014年以来,公司共组织开展各类培训16次,参培人数累计达1500余人,公司的管理人员、各级检查人员和特种作业人员的培训率达100%。此外,每年都要组织开展岗位练兵、技能竞赛活动,通过练兵、比武提高职工的业务技能素质和安全生产防护能力。

落实责任,深入督查加强安全生产管理

公司不断加强安全生产执行力建设,将安全生产目标细化分解,实现了安全生产劳动保护“五同时”。一是强化责任落实,狠抓目标管理。公司坚持每年逐级签订安全生产责任状,层层分解安全生产目标,将责任落实到位、到人。公司还实施了领导班子、部室中层、生产专职与班组的挂钩联系制度,形成了安全生产层层抓、层层管,事故隐患人人查的良好氛围和安全风险共担、安全效益共享的激励机制。二是加大督查力度,规范现场行为。公司注重强化班组和生产现场的安全管理,深入开展“争做无违章个人、创建无违章班组”竞赛和“安全质量管理流动红旗劳动竞赛”等活动。三是全力杜绝违章,排查安全隐患。2014年,在推行安全风险分级管理和安全风险预控卡的基础上,公司又组织开展了违章行为和安全隐患排查整治工作,将反违章和安全隐患排查的重心放在基层班组和生产现场,做到工作地点和工作时间的“全覆盖”,确保关键环节、关键节点安全措施的落实,全面提高安全指数。

以人为本,突出职能推进劳动保护工作

在开展“安康杯”竞赛活动中,公司工会始终坚持以人为本,不断规范和加强劳动保护工作。一是健全劳动保护三级网络。公司工会根据工会劳动保护监督检查“三个条例”的规定和要求,建立健全了劳动保护监督检查委员会,加强劳动保护网络成员的业务理论知识的培训,选派工会劳动保护干部参加省总、市总组织的专题培训学习。二是突出劳动保护现场检查。公司工会始终把工会干部检查、职工代表巡查和劳动保护三级网络现场检查“三项活动”作为劳动保护工作的主轴,专门编制了《劳动保护现场检查表》,既切合现场实际,又突出检查重点。

创新载体,丰富内容深化安康活动品牌

我们注重培育安康文化,打造安康品牌。一是切实维护职工安全健康。坚持签订《劳动保护专项协议》;坚持参与“三同时”审查和验收;深入推行“一法三卡”,加大危险源、点的分析和预控;注重改善职工的作业条件,为运行值班人员添置健身器材;组织职工健康体检和参加短期疗养;及时发放劳动防护用品;依法缴纳工伤保险;持续开展“酷暑送清凉”活动;编制事故应急预案,开展反事故演习活动等,不断提升自我保护能力。二是深入开展“双十个一”活动。我们坚持深入开展“双十个一”活动,先后组织开展了安全演讲、安全家书、安全短信、安全合理化建议、安全文艺演出、安全知识竞赛和“岗位隐患”治理等活动。重点开展了“视频学安全”活动,2014年,继续推行了“岗位职业危害告知卡”,给班组配发了《班组安全文化知识读本》,制作了安全文化宣传展板,征集了“我身边的安全故事”,开展安全故事演讲比赛,通过典型案例、事故教训、经验启示等教育职工不断提高安全意识,营造了安全氛围。三是不断延伸安全活动的防线。组建了家属安全协管会,签订了《家庭共保平安协议书》,发放了“爱心联系卡”,推行了“违章职工家庭亲情帮教单”,通过召开家属协管员座谈会,开展安全家访、一封安全家书、家庭安全书画作品征集,组织对协管员进行业务知识培训,开展职工家属现场巡查等活动,充分发挥职工家属协管安全的亲情优势,确保职工安康,家企和谐。

务实求效,全面提高形成活动长效机制

公司坚持务实求效,全面总结,不断提高,努力形成“安康杯”竞赛活动的长效机制。一是将竞赛活动与制度建设和绩效考核有机结合。公司先后修订完善了《安全生产责任制》《劳动保护责任制》等。公司还进一步完善了公司安全管理考核体制,完善了公司安全管理考核体制,强化各级管理人员的责任落实和追究,有效增强了公司各级人员做好安全工作的责任感。二是将竞赛活动与思想政治工作有机结合。公司注重加强思想政治工作,定期开展思想动态分析和安全诫勉谈话,及时掌握职工的思想动态,帮助职工算好安全“三笔账”。同时,建立健全岗位道德规范,充分调动广大职工做好安全生产工作的积极性和主动性。公司工会还注意倾听一线职工的心声,帮助解决后顾之忧,促进职工队伍和企业的稳定。三是将行政安全管理与工会群众监督有机结合。公司将行政的安全管理工作与工会的群众监督工作联系在一起,相互配合,优势互补,充分发挥企业行政和工会组织两张安全网络的作用,保证“安康杯”竞赛活动的顺利开展。

通过开展“安康杯”竞赛,公司取得了一定的成效,主要体现在“一个增强”“两个提高”和“三个促进”上,即:增强了职工的安全意识,提高了职工的安全生产技能,提高了职工的自我保护能力,促进了设备健康水平的提高,促进了企业安全管理的规范化,促进了企业安全文化的建设,使企业的安全生产水平上了一个新台阶。

下载让教科研工作上一个新的台阶(合集)word格式文档
下载让教科研工作上一个新的台阶(合集).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教科研工作职责

    蒋家沟小学学校教科研工作职责 一、全面贯彻党的教育方针,深入推进学校教育教学改革,具体做好教科研工作。 二、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 1.制订和实......

    教科研工作职责

    蒲公英学校教科室工作职责一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 二、全面贯彻党的教育方针,深入推进学校教育教学改革,具体做好以下几项工作。 1、制订和实施......

    教科研工作自查报告

    教科研工作自查报告 教科研工作自查报告 教育科研是提高学校教学质量的重要保证,教学质量是学校教学工作的生命线。我校长期以来教学改革作为学校的着力点,认真组织教师学习教......

    教科研工作规章制度(万能)

    教科研工作规章制度 第一章 总则 为加速我校的教育现代化建设,坚持“科研兴校”战略,发挥教育科研工作对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践的关系,使......

    幼儿园教科研工作

    幼儿园教科研工作 2月,我园成立了以教学副园长为组长的园教研组,每周在教研组的带领下,教师们认真开展教科研活动。 (一)每周必论,造就了一支具有凝聚力的学习型团队。 每周必论是......

    教科研工作经验总结

    教科研工作经验总结 立足本校 学用结合 促进学校可持续发展 近几年来18中教科研工作以学校发展为宗旨,以重点课题研究为引领,积极开展以校为本的教科研工作,积极走“在学习中......

    教科研工作管理制度

    教科研工作管理制度 一、教科研工作组织机构 1、制定本校教科研工作规划。教研室应根据市、旗教科研规划,结合本校教育教学工作实际,遵循贯彻党的教育方针、全面提高教育教学......

    教科研工作自查报告

    教科研工作自查报告 教科研工作自查报告1 xxx区教研室:xxx镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心,以《xxx区20xx年教科研工作要点》为指导,紧紧围绕“课堂、教学、质量、中......