南昌公办私立高中区别

第一篇：南昌公办私立高中区别

南昌公办私立高中区别

南昌的高中通常分为公立和私立两类学校，这两类学校很难用一句话来概括其优劣。就教育体系和教师质量来说，公私立学校有太多分别，由于南昌私立学校为了更好办好学校，特别聘请那些非常资深教师来授课，因此，南昌私立高中师资是非常关键的，其次才是校园设施。如何知道这加私立高中怎么样，关键看师资，其次看校园，在看校长管理。当然公办、私立高中区别在于在有些方面有不同的偏重。

公立中学优劣并存 南昌大部分中学的是政府公立中学，这些中学均由政府统一投资建立，由政府教育局统一管理。不以盈利为目的，主要以招收当地学生为主，同时也招收搬迁的学生。

公立中学优势

1、由政府投资管理，师资教学由教育部统一管理。

2、由于主要生源是当地学生，所以语言环境较好，多数有独立校园，环境设施比较优良。

3、学费相对较便宜，一年的了解到，今年春季，城区重点高中学费为每生每学期400元，城区一般普通高中（含重点建设高中）学费为每生每学期270元，其他职业高中学费为每生每学期265元，职业中专每生每学期425元，特色高中比照重点高中标准收取。根据要求，高中阶段学校按政策规定标准收取择校费后一律不准再收学费。

4、此外，公办高中生、初中生校服费每生夏装、冬装各两套，夏装每套最高不得超过70元，冬装每套最高不得超过90元。小学生每生夏装、冬装各两套，夏装每套最高不得超过60元，冬装每套最高不得超过80元。学费一般在左右。

公立中学弱势

1、公立中学对海外学生虽然有相当的照顾，但一些比较好的私立中学在照顾海外学生方面显得更为周到。

2、公立中学由政府统一管理，各公立中学教学水平差距不大。但就总体中学教学质量而言，相比私立中学仍略逊一筹。

3、学生申请公立学校时一般是志愿录取。私立中学分为二类

南昌私立高中一般是由企业、私人建立管理，教学质量水平参差不齐。但其中有不少精英中学有好的教育体系，治学严谨，拥有极高的大学升学率。

南昌私立高中分为二类：

第一类为优秀的独立中学，通常以创始人名字来命名中学校名，通过自身积累的优秀教学声誉来吸引生源。这些学校往往已历经上百年的历史，形成一套独特的教学模式和方法，是南昌中学里最为优秀的一类院校。当然这类学校有好的也有不好的，要多方面了解之后再决定就读。

第二类为大学附属中学，南昌许多大学均设有下属中学，利用大学的教学设施、师资等开展教育。这类学校通常位于大学校园内或附近，学生在校学习时可以提前感受到大学的学习氛围，对将来进入大学深造很有帮助。当然这类学校有好的也有不好的，要多方面了解之后再决定就读。特别推荐南昌三中雷式学校，是南昌三中和雷式教育合作建设私立中学，这是南昌一所非常优秀的私立中学，具有初中和高中办学资质，师资队伍也是南昌公办校前三名的中学南昌三中引进优秀教师进入南昌三中雷式学校。而且南昌三中雷式学校教学设置齐全，提供良好的住宿条件，录取分数有些高，所以想进这所学校要做好准备才行。如果想详细了解这所学校可以咨询下面的王老师。王老师：187/70067440，南昌三中雷式学校位于：南昌市青山湖区江大南路388号（香溢花城斜对面）

第二篇：公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别

大学毕业后，我在民办学校呆了八年，而在公办学校，呆了才不足三月。现在写这样一篇日志显得有些为时过早，也有些力不从心。但我还是决定写一写，比较一下二者的异同，也厘清公私学校间的一些教学理念的区别，好在今后的教育教学中取长补短，提升自己。

讨论学校就离不开办学主体、教师、学生。我先从办学主体说起，这是老师和学生得以工作和学习的基础。

先说民办学校，因为我对民办学校的了解要比公办学校的了解多些。民办学校的兴起应该起源于上世纪九十年代末，那时正是打工热潮。一方面，家长外出打工，孩子不宜带在身边，在家里，又少人照管；另一方面，打工者的收入有了明显提高，有了去高学费私立学校上学的基础；当然，在很多地方，公办学校教育的不景气也是家长选择民办学校的一个主要原因之一，又加上国家结合我国的国情实际，鼓励社会力量为国家的教育事业添砖加瓦，创办私立学校。在这种情况下，民办学校开始蓬勃发展起来。

民办学校的崛起，从利益上来说，受益最大的就是民办学校的办学主体----学校老板们----好多民办学校老板有了不错的回报。这些社会办学者若想取得丰厚的回报，就要能够招收到学生、留得住学生。为了这一目的，民办学校有了两极分化。急功近利的民办学校招生时，说的天花乱坠，开学后，只顾哄孩子开心，考试时，或自己出题降低考试难度、或弄虚作假提高学生成绩。纸里包不住火，这些学校也是最先倒下去的一批。有一定脑子或事业心的老板们呢，确实真抓实干，提高老师待遇，加强教师管理，不断深化改革，提高教学效果，学生在这里的学习成绩也有了明显的改善。

民办学校的利益所在决定着它的企业性的特点，低投入、高回报，以市场为导向。高考是指挥棒，他们就狠抓学习成绩；家长们开始明白学生综合素质的重要，他们便开始培养孩子的礼仪的各种素质。他们会有媚俗的特点，当然这些特点不一定是坏事，或很多时候会起到好的作用。

综上所述，民办学校具有以下特点：第一，民办学校的管理很严格，类似于公司的管理制度，老板发了工资，老师就要对工资负责。第二，民办学校较专制，就是有了工会也是摆设，仅仅对老板负责。第三，民办学校的节奏较紧张----无论是老师的工作还是学生的学习，目的只有一个-----出成绩。第四，民办学校的生源很复杂，较难进行教学和管理。再说公办学校的办学主体。公办学校的办学主体是ZF。ZF办学有着得天独厚的优势。首先，公办学校有着不错的福利待遇，公办老师较少有打工思想，教师队伍比较稳定；其次，公办学校有着丰富的教学资源和培训资源，特别是在网络较发达的今天，公办学校的各种培训机会是民办学校所不能比拟的；第三，公办学校的工作、学习环境较宽松，有利于老师学生放开手脚发挥自己的特色；第四，公办学校的组织较健全，各种教育教学活动较正规。

有了各自的基础，公办学校和民办学校的老师也就有了区别。

在民办学校，教师实行的是真正的聘任制（公办学校虽然也提了好多年教师聘任制，可惜直到今天还是没有实质性的进展），优者进、劣者汰，老师的压力较大。特别是一些待遇较好、较容易招到老师的学校，竞争比较惨烈。这就要求民办学校里的老师要想方设法提高学生的成绩。大多数民办学校里的老师肯定不是最优秀的，怎么提高成绩？我见得最多的是挤、卡。一天将近十节课不说（这说的还是小学，中学更是达到十二节之多），就连课间时间，也能看到好多孩子在被老师补课，更不用说副科时间。学生的资料也是做了一摞又一摞。在这样高强度压力下生活的师生，其生活状态可想而知。

老师是成人，暂且不说，学生呢，成绩好的要经受一次有一次无意义的学习、锻炼（私立学校要照顾差生，要面向所有的孩子，交学费时谁也不比谁少交，差生学不好一样要流失，生源即是财源），因为这些知识他们已经学会了；中等及中下等学生在公办学校，老师不会花那么大的精力去这样要求他们，他们短期内会有一个提升。但学习，不仅仅是只有努力就够的，除非是在家老师管不住、又很聪明的学生。久而久之，成绩好的学生，在每年新招来的学生里不再崭露头角，中等及中下等学生在中游徘徊。

有人会说，那么为什么私立学校还那么红火？除了上面说的社会环境和社会生活的原因外，主要是家长有一个攀比心理，有一个“便宜没好货”的心理。前者是指，在私立学校里，按一般的消费水平，每生每年需六千余元。看见别人家的孩子在私立学校上学，我家孩子若不去好像低人一头。后者是指，在公办学校上学，不交学费，老师干和不干一个样，干好干坏一个样，老师会好好教吗？在私立学校呢，就可以花钱买放心（这一点有时也不全无道理）。除此之外还有一个受以上观点影响而盲从的心理。

写下以上内容只是为了对私立学校有一个全面地认识，并非说私立学校一无是处。恰恰相反，他有许多优点值得我们学习。

首先是责任意识。在私立学校，家长交了学费，老板就要对家长的学费负责。换句话说，私立学校要CS的是商品，它要使自己的商品合格，赢得客户的满意，进而赢得更多的客户，获得更大的利益。对家长负责，第一就是要提高学生的成绩。所以，在私立学校里，老师们都非常的有责任心，或者说被迫要非常有责任心。而人又是一种很奇怪的生物，这种“负责任”也会养成习惯，我见过很多在私立学校工作过的老师，就是到了公办学校，一样会尽职尽责。

其次，民办学校里也要搞教学研究。民办学校要高薪聘请一部分教育名人和教学能手，一是为他打造品牌，一是为他提高教学。有了这些教育精英的加盟，他们的教学研究就会展开，而且，如前所述，这些精英们要为学校的工资负责，搞教研会很卖力，哪怕是看上去卖力。在那里，听课是经常的事，公开课、过关课、示范课，层出不穷。一个老师若想在那里站的住脚，进而有所提升，他就需要既考好成绩，又讲好课。这样，那里的老师不想提高都难。很多初进民办学校很平常的老师，经过几年的打磨都成了教学能手。不是别人教给了他多少东西，是他自己逼着自己提高了自己。

第三，民办学校里的学生。民办学校里的学生情况很复杂，既有官员的孩子，也有商人的孩子，既有正式工作者的孩子，也有打工者的孩子，但他们有一个共同的特点，家境不错。家境不错是好事，也是坏事。这样的孩子很多很娇气，很多很蛮横，很多很无理，很多很调皮。他们或是因为家长外出疏于管教，或是因为家长位高权重而过于溺爱。更多的是在别的学校收拾不了的孩子，当然也有很多怕在农村老家耽误了孩子的前途而送到私立学校的，成绩不错的孩子。管好这样一班孩子，是需要一定能力的。管好需要一定能力，留得住更需要一定的能力。所以私立学校的老师不仅有高度的责任心，而且还有很强的爱心，哪怕是被逼出来的爱心。我上面说过，久而久之就养成了有爱心的习惯了。

写下这么多，回过头来看看，我有些文不对题了----私立学校介绍的偏多，公办学校提及的太少。我不是故意的，但也正好可以弥补人们对私立学校这个新生事物了解的不足。公办学校呢，我们了解的已经很多了，也籍着这个名字，希望大家都对公私学校做一个比较，取长补短，进而提升我们的教育。

第三篇：南昌私立初中与公办学校优缺点

南昌私立初中与公办学校优缺点

“通过2015的趋势，南昌成绩好的学生都想进私立，南昌私立初中的生源质量越来越好，随着外来务工人员不断涌入南昌，公办学校学生中外来务工人员子女比例会越来越高，生源质量会随之下降，南昌公办初中与南昌私立初中学校的差距也会越来越大。”

“随着教委更严格的政策，公办的跨区挑选生源被限制，公办间可能逐步缩小差距，至于私立，强者越来越强!”

“私立因为生源素质较统一，所以教学进度快，会留较长时间备中考。公办生源素质差异大，为照顾差生，统一教学进度。”

家长们的观点都有自己的道理，总结一下私立和公办学校的优缺点不妨是以下几点：

公办优缺点

公办优点：

1、费用低。

2、享受的国家的相关政策扶持。

3、规模大，招生多。

公办缺点：

1、重点班招生不透明，很难捉摸。

2、就近入学，生源交杂，需要买房或有户口，户口对口初中好才能进好的学校，不好就只能进一般的学校。

私立优缺点

私立优点

1、面向全市招生，公平竞争。

2、老师比较有责任心。

3、比起大多数南昌公立初中，南昌私立初中的孩子在小集体更能得到老师的关注;

4、私立学校寄宿教育，孩子在生活老师的帮助下自理能力会得到提升;

5、许多南昌私立初中可以选择更加优秀的老师授课，其中不乏许多特级和有着国外生活经验的老师任教;

6、私立学校的老师授课方式更加个性化，学生的接受度和自由发展空间更广。私立初中里课堂不再仅仅属于老师;

7、私立初中的教育资源能够得到优化配置，比起公立学校的要好很多，从某种角度上说教学效果会超过公立初中;

8、私立初中为了让更多的家长报读，必须提高升学率，因此教学质量较高;

私立缺点

1、学费贵。

2、牛娃多，孩子学习压力大。南昌最好私立初中推荐——三中雷式学校

南昌三中是一所公办省级优秀重点中学，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校，有着骄人的办学业绩和良好的社会声誉，雷式教育集团是一家专门从事教育投资的教育实体公司，旗下雷式教育已成为南昌家喻户晓的教育品牌。双方本着扩大优质教育资源和优化民办教育的宗旨，合作创办南昌三中雷式学校，成为南昌三中的民办合作中学。（报名可咨询：王老师 187/70067440）

南昌三中雷式学校具有初中、高中学历办学资质，坐落在风景优美、交通便利的青山湖畔，地处青山湖区民安路388号，离南昌三中300余米，占地面积26.8亩，建筑面积约12000平方，有教学楼4栋，宿舍1栋，食堂1栋，塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、排球场、沙坑、单双杠、户外乒乓球桌等体育设施完备。理化生物实验室、读书阅览室、电脑房、舞蹈房、音乐房一应俱全。自愿寄宿制，每间宿舍均配备空调、热水器，校园内设食堂和超市，完全满足学生的日常生活需求。

第四篇：公办幼儿园与民办幼儿园的区别

公办幼儿园与民办幼儿园的区别

单屯校区中心幼儿园廉玉东

通过分析比较，我发现目前公办园与民办园在以下几方面有着不同：

1、管理机制不同。

2、隶属单位不同。

3、教学内容不同。

4、教师待遇不同。

5、教育理念不同。

6、教育效果不同。

具体讲：

一、管理机制：公办园必须依照党和国家的法律法规、依法治校，条条框框较多，而民办园即私立园，它的管理主要看办园者的主观意愿，因为他办园的目的是以盈利为主的，因而管理上也就与公办园不同，对教师、对幼儿都会与金钱挂钩。

二、隶属单位不同：公办园隶属于国家教育系统，是公有的，无论是教师聘任、校园建设、办公经费及设施、还是教学内容，各方面都有统一指标，必须服从教育局领导，民办园不同，它虽在教育局有备案，但他隶属于个体（办园者个人），是私有的，故此，它只要有利可图，就能继续办下去，一旦无利可收，它便会解散。

三、教学内容不同：

1、教师素质的不同。公办园教师属国家编制，各方面有保障，民办园教师来源较复杂，有优有劣，流动性较大，你给的钱多我就干，反之我走人。

2、服务态度差别不大。民办园因为是私人个体所有，幼儿家长犹如顾客，当然会被奉为上帝，怎么也得在上帝面前露个笑脸啊，至于是不是真心的那倒说不准。

3、原则性不同。公办园要遵循《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》及相关的法律法规组织进行教学活动，而民办园有较大的随意性。我认为幼儿园阶段孩子最重要的老师是家长，家庭教育的重要性远胜于幼儿园，不要指望老师把孩子的脾气性格都调教的很好，公办园注重的是素质教育，也可以说是愉快教育，民办园是为适应家长的需要，教一些小学的内容，严重存在幼儿教育小学化倾向，这是违背教育原则的。

四、教师待遇不同：公办园教师享受国家的一切待遇，工资有保障，福利人人有份，民办园就不同了，一切办园者个人说了算。

五、教育理念不同：由于公办园教师素质较高，加上各级政府部门的严格管理，继续教育、各种培训，让教师的教育理念始终走在前列，因而公办园注重素质教育、养成教育，遵循教育规律，目的在于培养、启发孩子的智力、能力，为孩子的终生着想，不是让孩子赢在起跑线上，而是让孩子在起跑线上奠基，夯实基础，遵循人的 发展规律，以人为本，这样才可能不会输在终点线。民办园一切为迎合家长，为谋利、为赚钱，采用填鸭式教学，把小学的学习内容强灌到孩子头脑里，严重违背了教育原则，违背了人的发展规律，表面上看比公办园的孩子学的东西多，实际上加重了孩子负担，影响了孩子身心健康，这是无法弥补的损失，会给孩子造成终生遗憾。

六、教育效果不同：三年的幼儿园生活，公办园出来的孩子与民办园出来的孩子是不一样的，当前看或表面看，民办园孩子识字多，成绩好，上小学后，你会渐渐发现，公办园孩子具有发展的潜能，具有创造力，学习灵活，知识面宽，慢慢地会赶超民办园的孩子成为学习尖子。

2013-06-10

第五篇：2018加拿大私立高中推荐

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加拿大私立高中的办学宗旨就是严格的办学、小班授课、提高学校的升学率，私立高中的毕业率达到100%，升入名牌学府的占80%，所以说在当地就读高中更容易实现家长及孩子的理想，顺利升入名牌大学，本文，立思辰留学360为大家推荐六所语言环境非常好的加拿大私立中学。

一、圣塞西尔国际学校

学校概况：

成立于1993年，位于加拿大安大略省温莎市(人口：22万，全年气温：-2至28度)，学校人数250人，国际生56人，中国学生16人(基本来自台湾、香港)。

学历：安大略省高中文凭OSSD，AP课程文凭，IB国际文凭

学校特色：

▲艺术氛围：圣塞西尔国际学校是从1972年的圣塞西尔音乐学院扩展而来，拥有优良的艺术教育传统，并开设了多样的艺术课程，每年都有毕业生进入一流的艺术大学，获得高额奖学金。

▲国际化氛围：学生们来自世界各个国家，在这里，你将融入一个国际化大家庭。

▲完善的课程：在这里的课程完善程度是你想不到的，除了开设普通安省教育部规定课程，还有多样的AP、荣誉、IB国际文凭、艺术、外语等课程。

▲豪华的校园设施：拥有露天泳池、网球场、健身房、教堂等

费用：每年总额45500加币(学费、食宿、保险等所有费用)+3500加币(紧急备用金)

二、伦敦基督中学

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学校概况：

成立于1965年，位于加拿大安大略省伦敦市，距离多伦多1.5小时车程，学生总数290人，国际生占3%，平均每班人数20人。

学校特色：

▲课程设置：包括基础课程，多门选修课程，双学分课程

▲优育项目：篮球、越野、游泳、田径、冰球等

▲社团活动：学校自发组织的各种，丰富学生的阅历

升学率100%，获得奖学金比例10%

费用：总额32500加币每年(学费、住宿、保险等)

三、杜伦基督高中

学校概况：

成立于1967年，位于安大略省鲍曼维尔市，5分钟车程到安大略湖，1小时车程到多伦多市区，开设9-12年级课程，学校人数130人，国际生比例1%。

学校特色：

▲完善的课程：基础课、选修课还开设了大学预科课程

▲体育设施：先进的体育设备

▲丰富的课外活动：学校或自发组织乐队，戏剧，户外运动等活动

费用：每年总额29800加币，包括学费、住宿和保险费等

四、王子基督高中

学校概况：

安大略省注册认证的私立高中，位于多伦多奥克维尔市，距多伦多市区只有20分钟车程，风景优美，环境舒适，学生总数415人，平均每班13人，国际生8%，中国学生15名，师生比例1：10。

学校特色：

▲先进的教学理念：因材施教，个别指导；文化与科技应用结合于一体；高尚情操的培养

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▲丰富的兴趣课程：除基础课外，另还开设戏剧表演、绘画、音乐等30多门兴趣课程

▲高科技教学：先进的网络教育应用于教学

▲舒适的学习环境：犯罪率最低的一个城市，安全性最高，100%的升学率

费用：每年费用总额为41750加币，包括所有费用

五、多伦多基督高中

学校概况：

互联网留学360介绍，成立于1963年，位于多伦多市安大略湖旁，环境优雅，学生总数450人，国际生不足4%，中国学生不足20人，升学率100%。

学校特色：

▲教学质量：优秀的教学水平，先进的教学设备

▲课程设置：除必修课外，还有选修、AP课程、荣誉课程和特色项目

▲丰富的课外活动：旅游、合唱团、大型体育比赛、越野等

费用总计：31950加币每年

六、史密斯基督高中

学校概况：成立于1980年，紧邻尼亚加拉瀑布，学生总数230人，当地学生占95%，中国学生只有10名。

学校特色：

▲课程选择：必修、基础、AP课程、荣誉课程、职业生涯指导

▲社团活动：戏剧社、唱诗班、乐团、读书会、新闻社等

▲课外活动：高尔夫、棒球、越野、田径等

▲教学设施：双层优育馆、图书馆、电脑室

▲学习环境：环境优雅，适合学习，教学先进

费用总计：29850加币每年