维护学生安全 创建平安校园

第一篇：维护学生安全 创建平安校园

维护学生安全 创建平安校园

单位：高堡乡西侯小学 姓名：魏志刚

摘要：学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。本文主要论述班主任在小学生安全教育应注意哪些内容，以及应如何采取策略做好小学生安全教育的探讨。

正象一首歌中唱的那样，“孩子就是全世界，孩子就是爱的源泉”。孩子是每个家庭的希望，是国家的未来。然而在我们学校发生的安全事故时常发生。2009年3月12日20时38分左右，沪昆（上海－昆明）铁路芷江段冷水铺至波州区间，一列行驶的货车撞向７名小学生，造成其中４人死亡，１人重伤，２人轻伤。发生事故时，正值附近小学的学生下晚自习时间。事故地段没有加设围栏装置。铁路方面初步估计，７名小学生是下课后在铁轨上被列车撞到的。2009年3月2日，地处陕西省渭北高原的彬县二日凌晨发生一起初中学生集体煤气中毒事件，2008年8月12日，一辆运送学生的公共汽车，行至新疆阿合奇县至阿图什市的省道３０６线２９９公里处，发生翻车事故。事故造成25人死亡，死者大多数为学生。车上同行人员还包括学生家长。2008 年10月6日上午，洛阳市十六中一栋两层教学楼一楼的立柱突然倒塌，正在课间玩耍的一名13岁初中生不幸被砸中，当场身亡。倒塌的立柱里面没有发现一根钢筋。2008年7月15日，黑龙江省西部的齐齐哈尔市克东县宝泉镇保卫学校5名学生不幸溺水身亡。2009年12月7日，湖南省湘乡市育才中学踩踏事故等等。

据不完全统计，我国在校生以每日一个教学班的人数被意外夺去生命。因此，学生安全重于泰山。我认为维护学生安全应从以下方面入手。

一、要提高小学生安全意识

根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的 2 防范意识。

二、学校健全安全教育制度和措施。

学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子认识到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实：①机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。③制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度。④措施落实。学校对安全工作实行目标考核。一是实行“一票否决”制；二是安全事故责任追究。

三、教学设施现代化。

（1）消除安全隐患，做好预防措施，为学生创设安全的生活环境。居安思危，防患于未然，将事故消灭在萌芽中。我们采取了多种措施，确保学生的人身安全，杜绝安全责任事故的发生。每月各班老师对班级进行安全工作检查，并向校长进行书面汇报。如发现室内设备、玻璃窗、天花板、电源、课桌椅等有损坏、脱落，及时向校长汇报，尽快修理、3 以免发生事故。运动器具如有损坏，立刻停止使用。凡学生经过或游戏的场地经常检查，不乱放杂物，创设安全环境。

（2）利用现代化教育教学设备制作多媒体课件，开展安全教育教学。制作课件开展安全教育活动能更加符合小学生的年龄特点，具有直观性、形象性，应急模仿性，更加生动具体。

家庭学校协作互动化。安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程。要向家长进行宣传安全教育，家校联合教育，齐抓共管，确保学生安全。

四、维护学生心理健康，和蔼待人、冷静处事

1、加强联系，齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的，只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”；要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督，对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长，共同“医治” 心理创伤；要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动；要把班级发现的诸如门窗、床铺、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时同校总务处或物业管理处联系，并及时进行排除。

2、善待学生，改善关系。人们常称班主任为“班妈”，因此。班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼，无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多些鼓励，少一些指责；对学生的要求要严宽兼顾，严而有度，宽而有限；跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。“亲其师，信其道”，只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，才能依靠学生及时准确地消除隐患。

3、要有所为，有所不为。不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。现在的小学生好学爱动，逆反心理强，一旦遭受挫折或失败，很容易突破法律底线，导致违法犯罪。因此，班主任一定要审时度势，尊重学生的个性差异，正确对待和处理不同性质的不良行为。“铁冷了也能打”，对于个别学生性质较为恶劣的不良行为，应以同情、理解而又坚定不移的态度妥善处理，决不能实施体罚或变相体罚；对于班级整体诸如集合、站队、上操，甚至是运动会比赛等方面，决不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危险性的集体活动中，必须根据学生实际提倡参与，而不能一味地强调出成绩；对于学生个体要因材施教，不能因“恨铁不成钢” 而操之过急，更不能脱离学生实际去追求完全的统一化或一律化。

第二篇：专题十三维护校园安全构建平安校园

专题十三维护校园安金构建平安校园

【热点播报】

热点l全国“中小学生幼儿安全知识普及活动”26日在京启动。2010年9月26日，全国“中小学生及幼儿安全知识普及活动”26日在京启动。这是近年来我国开展的最大规模，范围最广的一次学生安全知识普及活动。

热点2首部《中小学幼儿园校园保安服务规范》2010年9月1日，北京将出台首部《中小学幼儿园校园保安服务规范》。旨在防止侵害中小学生、幼儿园儿童案件的发生，提升校园安保整体防范水平。标准要求，上学、放学等出入人员较多期间，保安员要穿戴警用装备巡逻，每次巡逻的保安员不得少于两名。

热点3维护学校稳定确保一方平安2010年5月3日中央召开全国综治维稳工作电视电话会议，部署加强学校、幼儿园及周边安全工作，中共中央政治局常委、中央政法委书记***发表了重要讲话。随后，安徽省召开会议，省委副书记、省维稳工作领导小组组长王明方在会议讲话中指出，维护一方稳定，特别要维护好学校的稳定；确保一方平安，尤其要确保校园的平安。进一步增强加强学校、幼儿园及周边安全稳定工作的责任感和紧迫感，全力维护我省学校治安和社会大局的持续稳定。

热点4河南省贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》河南省人民政府关于贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。该意见把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把学校体育作为实施素质教育的基本目标和重要突破口，要求切实保障学生每天锻炼至少一小时，保质保量上好体育课。

【知识链接】

1．生命健康权是公民最根本的权利。

2．受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

3．未成年人是祖国的未来和民族的希望，他们的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要法律特殊保护。

4．《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是两部专门保护未成年人健康成长的法律。

5．《中华人民共和国未成年人保护法》对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和自我保护做出了明确规定。

6．家长和学校老师要加强对未成年学生的安全知识教育，学生自身应提高自我保护意识和能力。

7．未成年人要学习法律知识，做到依法律己、依法办事、依法维权。面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。要运用法律手段维护权益，保护自己。

8．未成年人在与违法犯罪行为作斗争时，既要勇敢，又要机智。不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话，都是行之有效的方法。

【考场速查】

1．为什么党和国家要针对校园安全开展专项整治行动，高度重视校园安全工作？答：(1)生命健康权是公民最根本的权利，是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础，而校园安全直接关系到未成年学生的健康成长。

(2)青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

(3)青少年学生身心尚未成熟，社会经验不足，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力，容易受到意外事故和不良行为的侵害，属于社会的弱势群体；社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素等。

2．请你列举身边的安全隐患。

答：校园安全、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通差、校园周边环境差等；部分学生不遵守交通规则、跨越栏杆、骑自行车走快车道等交通隐患；夜不归宿，在黑网吧玩通宵；交友不慎、交一些社会闲散人员、参加不法活动；在不适宜游泳的地方游泳、玩火等。

3．频发的校园安全事故暴露了哪些问题？这对我们有什么警示？

答：问题：(1)个别政府部门监管不力，校园周边安全环境差。(2)个别学校安全管理制度不完善、措施不到位。(3)个别学校管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不到位。(4)部分中小学生安全意识不强，缺乏安全知识。(5)部分中小学生抗挫折能力差，珍爱生命的意识不强。

警示：(1)校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障未成年人生命安全。(2)青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力，珍爱生命。

4．为避免类似的校园安全事故重演，各方面应该怎么做？

答：(1)国家：推进校园安全立法，加大校园及其周边的安全保卫工作力度，严厉打击侵害未成年人生命健康的违法犯罪行为；实施中小学校舍安全工程，推进中小学标准化建 设；构建和谐社会等。

(2)学校：加强对学生的安全常识教育、心理健康教育和珍爱生命教育，消除校园内存在的安全隐患，完善安全管理制度和突发事件应急管理机制等。

(3)学生：增加自我保护意识，掌握自我保护的本领，勇于并善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争；熟悉各种公共安全标志，掌握必要的安全逃生常识；培养坚强意 志品质，增强抗挫折能力等。

5．请你为学校安全工作设计几条宣传标语。

答：(1)建设平安校园，人人有责；(2)构建和谐、平安、文明校园，切实保障师生安全；

(3)多一份管理，多一份安全；(4)师生安全重于泰山；(5)高高兴兴上学，平平安安回 家等。

6．为避免校园踩踏事故的发生，请你为学校提出合理化建议。

答：(1)开展集体活动时，要明确组织者的职责，落实安全保障措施；(2)加强校园设施检查，保障校园设施的质量；(3)对学生进行安全教育，开展以提高学生自救、自护、防灾、逃生的能力为主题的教育活动；(4)教育学生要遵守秩序，在楼梯走廊上不追逐打闹，掌握一些自救、互救的方法等。

7．作为一名在校学生，你能为建设和谐校园平安校园做些什么？

答：(1)加强自身修养，讲文明懂礼仪；(2)尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪；(3)积极参加学校组织的各种精神文明创建活动，为创建良好的校风、班风、学风而努力；(4)发扬互助合作精神，和同学们和睦相处；(5)对校园中的不良现象要敢于举报并善于斗争，为创建和维护和谐校园做出贡献。

8．校园暴力包括哪些内容？

答：校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力主要是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对他人人身及财产造成伤害的侵权行为。语言暴力主要是指通过语言对他人人格尊严造成伤害的侵权行为，包括起侮辱性外号、造谣污蔑等。心理暴力是指通过语言、行为或其他方式对他人精神、心理造成伤害的侵权行为，如恐吓、侮辱、排斥、孤

立等。

9．校园暴力侵犯了未成年人的什么权利？

生命健康权、人格尊严权、受教育权、财产权。

10．为减少校园暴力的发生，你有哪些好建议？

答：(1)社会：营造适合未成年人健康成长的良好社会环境，加强对营业场所的管理，严格执法，坚决取缔、制裁非法营业场所；加强普法宣传等。

(2)学校：加强对学生的法制教育和道德教育；加强学校管理，认真履行好学校保护职责；加强师德建设，禁止体罚或变相体罚学生等。

(3)家长：自觉履行父母对未成年子女教育的义务；以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；引导未成年子女进行有益于健康的活动，预防和减少未成年子女违 法犯罪。

(4)青少年：增强自我保护意识，依法维护自己的合法权益；依法自律，自觉守法；正确对待老师和父母的教育；运用法律武器维护自己的合法权益。

【中考题型】

【观察与思考】7.2010年3月以来，我国一些地方接连发生了针对中小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果，社会影响恶劣。对此，胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志高度重视，多次作出重要指示，要求依法严肃处理犯罪分子，精心治疗受伤人员，切实加强校园安全防范，严防类似案件再次发生，维护社会和谐稳定。各地有关部门立即行动起来，采取各种有效措施，加强学校、幼儿园的安全保卫工作。

(1)上述材料表明我国重视对未成年人什么权利的保护？

答：生命健康权。

(2)请找一找你所在校园中存在的安全隐患有哪些？并分别从国家、学校两个角度说说应如何加强校园安全保卫工作。

答：第一问：学校周边治安状况较差，学校食堂卫生不达标，校舍、体育设施存在安全隐患，有些学生在楼梯及走廊追逐打闹等。

第二问：①国家：推进校园安全立法，加大校园及其周边的安全保卫工作力度，严厉打击侵害未成年人生命健康的违法犯罪行为；实施中小学校舍安全工程，推进中小学标准化建设；构建和谐社会等。②学校：加强对学生的安全常识教育、心理健康教育和珍爱生命教育，消除校园内存在的安全隐患，完善安全管理制度和突发事件应急管理机制等。

(3)为建设平安、和谐校园，需要我们全体行动起来，请你以“维护校园安全”为主题向全校同学发出倡议。

答：①青少年学生要增强防范意识和自我保护意识，提高自我保护能力；②认真学习各种公共安全标志，掌握必要的安全逃生常识；③不购买、不食用变质或霉烂的食品；④勇于并善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争；⑤自觉遵守学校纪律，不打架斗殴，争做文明中学生等。

【活动与探索】8.2010年3月23日，福建南平市实验小学门口，一名中年男子持刀行凶，造成13名小学生8死5伤的惨剧；2010年4月28日，广东雷州市雷城第一小学发生凶杀案，一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师：2010年4月29日，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一男子持刀砍人事件…．．

某校正在开展“校园安全，铭记于心”系列活动，请你参加：

(1)请你为本次活动设计两条宣传标语。

答：①建设平安校园，人人有责；②构建和谐、平安、文明校园，障师生安全；③多一份管理，多一份安全；④师生安全重于泰山；⑤高高兴兴上学，平平安安回家等。

(2)上述两则惨案给我们什么启示？

答：未成年人要学习自我保护知识，提高自我保护能力；要关爱他人生命，呵护生命、尊重生命；学校要组织安全疏散演习和安全教育；要加强对青少年的家庭保护、学校保护和社会 保护。

(3)请结合材料，介绍几种青少年自我保护技能。

答：要时刻保持冷静，提高警惕；上下楼梯靠右行，文明谦让不拥挤；课间不追逐打闹；发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒;若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位；遇到歹徒或疯子行凶时，快速逃跑或者利用地形、建筑及其他物体躲避，或使用书包、雨伞及周围可利用的物品抵挡凶器等。

第三篇：强化安全管理维护校园平安

强化安全管理维护校园平安

汉王镇初级中学位于汉水之滨，四周交通发达。现有师生762人。其中住宿生415人，乘车学生160人，乘船学生47人。为了切实保障学校师生人身安全，学校严格按照“预防、检查、创新”六字安全工作方针开展工作，努力推动学校安全工作向前发展。

一、加强组织领导，明确工作职责

学校成立了以校长为学校安全工作第一负责人，主管副校长、部门负责人和岗位工作人员均为直接责任人，各班主任是班级安全具体责任人的学校安全工作领导小组。领导小组与部门、年级组、班主任、科任教师层层签订责任书，形成了校长宏观抓、分管领导亲自抓、部门和岗位工作人员具体抓的工作格局。领导小组定期研究部署安全工作。校长作为学校安全工作的第一负责人，亲自关注安全工作，督促安全工作，形成学校安全工作层层有目标，人人有责任，事事有人管的良性工作机制。各班安全员对本班安全的突发事件必须第一时间报告班主任，班主任必须第一时间报告校长和主管负责人，做到及时处理。

二、健全制度，做到有章可循

1.健全各项安全责任制度。如安全管理制度、安全检查制度、安全考核制度、安全预案编制制度、警校共建制度、门卫值班制度、突发事件应急处理制度、巡夜巡江巡查制度、食品采购台账制度、责任追究制度、安全报告制度、学生乘车船接送制度、岗位安全责任制度。通过健全各种安全责任制度，明确岗位职责，夯实安全责任。

2.安全工作实行责任追究制。学校安全实行校务委员全员参与管理模式。每天由值日校务委员带队，部分班主任参与对学校进行安全检查，确保学校的安全工作万无一失。若因工作疏忽造成不安全事故的发生，将严肃追究责任。

三、加强安全隐患排查，努力做到防微杜渐

1.着力调解矛盾纠纷，构建和谐人际关系。

学校通过校长信箱，班主任通过心灵信箱等各种渠道广泛了解教师和学生的思想动态。对获取信息及时会诊，教师由党支部和工会负责与他们沟通交流，全力解决教师的思想问题、心理问题和生活问题等。学生由班主任和科任教师负责教育，努力把矛盾纠纷消除在萌芽状态。在管理过程

中，学校充分发挥教代会的作用，大力推进民主管理，避免因管理不善而

1产生学校与教师、教师与教师之间的矛盾

2.加强安全隐患排查，杜绝不安全事故发生。

学校不定期对全校食品卫生安全、校园设施安全、路途交通安全、用电用水安全、校建安全等进行排查，发现问题及时处理。同时协助 卫生防疫部门、工商部门和公安部门搞好流行疾病防控和周边环境治理、管制刀具、化学药品、易燃易爆等物品的排查，让全体师生生活在一个安全文明的环境中。

3.创新夏季巡江制度，避免学生溺水身亡

每到夏季，学校派专人每天巡江两次，同时，邀请沿江居住的居民协助学校管理，发现有学生下河玩耍或游泳，迅速制止并报告学校政教处。政教处得知相关信息后，迅速前往处理，实施夏季防溺水安全校群联防。

四、加强安全知识教育，增强安全防范意识

1.每学期学校都要联合公安、司法部门对学生进行一次有针对性地安全法制教育，让学生明确法纪法规，养成良好行为，不断增强学生的安全防范意识和维权意识。

2.每学期积极开展“安全教育月”和“安全教育日”活动，通过安全教育主题班会、安全教育宣传栏、电子显示屏、安全教育黑板报、观看安全影视资料和安全实践演练等活动，不断对学生进行安全知识教育，提高学生自我保护的意识，增强学生自我救护能力。

3.心理辅导教师利用“亲情聊天室”对有心理问题学生和“留守儿童”进行有效心理辅导，对他们加强理想教育和感恩教育，让他们逐步变成心胸开阔、健康向上的人。

4.班会课上，班主任按班务工作计划，依托《安全手册》对学生进行防交通事故、防拥挤踩踏、防煤气中毒等安全教育，提高学生对事故灾害的辨别和预防能力，增强自我保护意识。政教处要求班主任每节班会讲授时间不得低于10分钟，讲授内容必须有记录，政教处按时检查通报。

五、加强交通安全管理，提高学生交通安全常识。

1.层层签订交通安全责任书，落实交通安全责任。学校分别与政教处、学生乘车、船安全专职工作人员、班主任和科任教师签订交通安全责任书，实行全员管理。

2.严格实行乘车“五定”制度。为确保160名乘车学生的人身安全，汉王镇初级中学联合政府、交警、运管及车辆司机制定了《汉王镇初级中学学生乘车“五定”制度》。即①定路线，每周星期五放学后，学生自觉到线路牌前集合，由教师护送学生上车交司机登记后发车。②定人数。根据

运营车辆核定准载人数，教师将学生送上车后，由学生、司机签字后放行。③定车辆。由运管部门、交警队选用具有运营资质、车况好、司机驾驶技术娴熟的车辆接着学生。④定地点。根据学生居住地和中部情况确定学生下下车地点，杜绝车辆驶入中部较差村组级公路；⑤定时间。学校实行各年级错时放学，以缓解运输压力。

3.严格实行乘船“五定”制度。即①定船只。由海事局指定船只按时接着学生。②定人数。由海事局依据船体大小核定准载学生数。③定费用。由海事局按航行里程核定合理船费。④定地点。由学校依据乘船学生居住地及人数确定下船地点。⑤定时间。由学校依据作息时间表安排船只准时接送乘船学生。

4.召开学生家长交通安全专题会。利用会议宣讲学生乘车、乘船安全知识及上级有关政策要求，呼吁学生家长高度重视学生交通安全，教育学生不坐超载车辆，不搭乘超员摩托车。私家车不超载、携带亲友子女，保障学生出行安全。要求学生家长严格遵守学校乘车“五定”制度，签订学生乘车承诺书。

5.强化学生交通安全，排除交通安全隐患。每周五送学生上船教师都要登记检查救生衣、救生圈配置情况、船体情况及学生过渡情况；每周通过调查走访，检查营运车辆接送学生情况，每周一将检查情况汇总归类，属学校管理漏洞及时整改弥补，属交警、海事、运管等相关部门管理的，学校将及时反馈学生交通安全信息，做好沟通协调，共创交通平安。

六、加强“营养餐”安全管理，夯实安全责任

“营养餐”是我省的一项惠民工程，它的实施有利于国家长远发展和民族振兴。本着及时把“实事做好，好事做实”的原则，我校在实施过程中，要求全体教师务必切实加强“营养餐”管理，夯实饮食安全责任，确保该项工程安全事故零记录，全力维护社会稳定。

1.成立以校长为组长的营养餐工程领导小组，负责安排、检查、监督营养餐工程的实施工作，严把食品质量关。领导小组成立后，组长及时召开领导小组成员会议和全体教师会，学习“营养餐工程“有关文件，传达上级对此项工程的相关精神，要求全体教师必须端正思想，统一认识，尽最大努力把此事做细、做实、做好。在此基础上学校相继出台了《汉王镇初级中学营养餐工程实施方案》、《汉王镇初级中学营养餐工程饮食安全应急预案》和《汉王镇初级中学营养餐工程食品安全管理制度》，确保营养餐实施规范、合理、有序、安全。学校通过家长会、义教职教研讨会、学生会、班会、黑板报等形式，大力宣传营养餐工程，使这项惠民工程深入民

心。正因为宣传到位，我校营养餐工程的实施得到全体学生家长的大力支持。

2.加强对营养餐工程实施过程的监控，确保学生食用安全。学校派专职老师严把食品原料采购关，对采购货物进行质量验收，检验合格建立台帐后方可入库，要求仓库干净、整洁、干燥、温度适宜，通风性能好，防止食品变质。同时对食用过程及加工过程进行全程监督。

①学校与操作人员签订了食品安全生产合同，严禁学生和操作人员用营养餐消费卡换商品，一经发现查证落实后，将追究相关责任。为了提高他们的认识，学校不定期召开操作人员培训会，要求他们务必“以服务为主，以质量为准，以安全为重”确保营养餐安全及质量。

②在实施过程中要求严格落实食品留样制度。

③设置营养餐工程质量反馈卡，了解学生对营养餐的满意度和管理意见，让这项工程真正成为社会关心、家长放心、学生满意的民心工程。

3．设置各种表册，规范营养餐工程实施过程，总务处依据相关政策相继设置了《汉王镇初级中学营养餐工程报账结算表》、《汉王镇初级中学营养餐工程实施情况统计表》。定期召开班主任会要求班主任明确责任，认真填写，及时上报，做到万无一失。

七、加强留守学生管理，落实关爱制度

1.落实开展“四管、四个一”制度。我校高度重视农村留守儿童的教育问题，于2010年10月召开第三届教代会第二次会议，专题讨论通过了《汉王镇中心学校关爱留守儿童工作实施方案》，方案中明确要求各班主任、科任教师及生活老师必须按照年级组的任务分配，当好班级留守儿童“代管家长”，做到“四管、四个一”。“四管”即：管思想、管学习、管生活、管身体；“四个一”即：一周与留守儿童谈心一次，一月到留守儿童家庭家访一次，一月与留守儿童家长通话一次，一学期指导留守儿童给家长写信一封。

2.推行《汉王镇中心学校留守儿童关爱及教育考核制度》。为了将《汉王镇中心学校关爱留守儿童工作实施方案》工作落到实处，我校开学初统一将全体留守儿童分配到各科任教师人头，实行“结对子”帮扶工作。科任教师开展帮扶工作记录一月一汇总，成果一月一公示。在此同时我们注重帮扶过程监控，政教处、教务处每月都通过留守儿童帮扶记录，问卷调查，走访学生、信息反馈卡等途径督促代管教师将关爱帮扶工作有效落实。帮扶效果与教师的绩效和年终考核挂钩。学期末，政教处与教务处组织年级组长、班主任成立留守儿童综合素质评价小组将对全体留守儿童一学期以来的学业成绩、生活自理能力、品德素养、个人能力等方面综合评价，肯定成绩，总结经验，寻找不足。每位学生评价结果作为代管教师帮扶的效果与考核挂钩。

3、开展“我留守，我自立”主题班会活动。通过体味留守，直面留守，超越留守三个环节的教育活动，稳定留守学生情绪，激发他们自主自强的精神。

4、举行形式多样的关爱活动。学校“扶困救助基金会”每学期对贫困学生及留守学生进行相应的救助。目前，捐助累计资金15万元左右，在受助的200余名学生中，留守学生占了大多数。同时，党工团利用传统佳节组织师生同娱同乐，让学生感受到家的温暖。我校留守儿童在爱和教育的呵护下，逐渐培养了良好的行为习惯，品德修养得到了提高，学生违纪率、辍学率明显下降，为校园的平安建设作出了突出贡献。

2013年3月，汉王镇初级中学顺利通过了市级“平安校园”验收工作。这既是对我校安全工作成绩的肯定，也是对我校后期工作提出的更高要求。加强安全管理，学校责无旁，维护校园平安，关乎师生幸福。在日常管理中，我们一定会紧绷安全管理这根弦，始终坚持“安全第一”的原则，努力创新工作思路，力争把我校建设成为省级“平安校园”。

汉王镇初级中学

二〇一四年三月十九日

第四篇：关于创建平安校园安全工作计划

关于创建平安校园安全工作计划

一份好的工作计划可以使你更好的开展以后的工作，关于创建平安校园安全工作计划怎么写呢？小编今天整理了关于创建平安校园安全工作计划范文，希望与大家分享。

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为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案：

一、指导思想

坚持以党的xx大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园风无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

三、工作任务与措施

（一）明确工作重点。

根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；

7、加强饮食卫生管理工作；

8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因

素。

（二）广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

（三）加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

02

一、指导思想和目标任务

平安和谐校园创建工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

平安和谐校园创建活动的目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。

校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

二、平安和谐校园创建的主要内容

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平。

重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。

重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题，使因心理引发的事故明显降低。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

（二）加强安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力。

加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。把安全与健康教育列入教学计划，纳入教学内容。充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。每学年至少组织一次自救、自护的实际演练，使学

生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。

（三）加强师德建设，和谐师生关系。

贯彻落实《教师职业道德规范》，把职业道德教育纳入了教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。

贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，建立良好和谐的师生关系。

（四）加强学校日常管理，严防重大事故发生。

在日常的教育教学活动中，遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域和夜间巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。加强教育教学管理，落实管理人员和管理责任，及时清点学生人数，发现和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。学生在校学习时，安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故

发生。放学时学生没有离开教室前，学校要有负责人和教师值班巡查。不组织学生参加具有危险性的活动，不组织学生参加商业性活动，不将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。

学校组织的各类大型活动，都成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。

学校定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时组织整改，无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。

（五）完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。

按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生工作规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。建立学校安全卫生工作目标管理责任制，逐级签定责任书，将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个科室和个人，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，要及时续报，严禁

迟报、漏报和不报。

（六）加强应急体系建设，提高学校应急处置能力。

紧密结合本校实际和学生的年龄段情况，制定了公共突发事件应急预案。预案具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。

要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。学校要按照应急预案的要求，定期组织演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。

学校是平安和谐校园创建工作的主体，校长对创建工作负总责，亲自抓。按照平安和谐校园创建工作规划，把工作任务层层分解，落实到每个班级、科室和具体责任人，建立起学校主要领导亲自抓，分管领导直接抓，责任明确，紧密配合、任务落实，形成师生共同参与的工作格局。学校随时向镇教委和其他有关部门汇报平安和谐校园创建工作情况，主动争取指导和帮助。

03

为了深入贯彻《xx市教育系统20xx社会治安综合治理暨平安创建工作意见》，充分认识开展创建活动的重要性和必要性，切实增强“综合治理、平安创建”的责任感和

使命感，扎实推进创建活动。切实维护广大师幼的人身安全和幼儿园的财产安全，为幼儿创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境，结合我园的实际，特制订幼儿园创建“平安校园”活动计划。

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，以创建“平安校园”为载体，认真落实维护稳定的各项措施，确保政治更加稳定、校园秩序更加优化、法制环境更加规范、安全工作进一步加强，依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面推进，促进幼儿园教育改革与发展。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善幼儿园及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，形成维护广大师幼的人身安全和幼儿园财产安全的长效管理机制；使我园成为教育秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，人民群众满意度高的“平安校园”。

三、组织领导

为推动创建活动的深入开展，决定建立幼儿园创建“平安校园”活动领导小组，xx任组长，xx任副组长，成员由

xx组成。形成园长负总责，班级、部门（岗位）各司其职、紧密配合，全体教师共同参与的工作机制。定期召开领导小组会议，及时交流信息，沟通情况，研究解决问题，形成齐抓共管的合力。

四、主要工作

（一）大力宣传、提高认识，强化管理

1.《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”全方位地保护幼儿的安全，防范各种事故的发生是我园工作的重中之重。要求全体教职员工牢固树立“安全第一”的思想，切实加强幼儿园安全工作，做到“三落实”。即：安全工作组织落实，安全责任落实，安全保障措施落实。

2.幼儿园法定代表人是幼儿园安全工作的第一责任人，园内实行“一岗双责目标”责任状，层层落实责任制。做到分工到人，检查到人，责任到人，宣传好，教育好，努力争创“平安幼儿园”。

3.幼儿园始终把安全教育宣传工作贯穿于全年的工作之中，通过各种培训、讲座加强教师、幼儿的安全知识教育，要求保教人员关注孩子、保护孩子的同时，要教给孩子们必要的安全知识，提高自我保护能力。通过一系列有意义的主题教育，有意识、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，让孩子建立安全的概念。

4.幼儿园对教师和幼儿进行安全教育的同时，利用各种形式宣传安全知识，强化家长和监护人的安全意识，使家园共同为幼儿营造安全舒适的生活环境。

5.加强培训。组织对我园保教人员、保健老师、炊事员等进行安全工作培训，掌握相关的安全知识及应急处理措施。

6.安全管理工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，建立健全各项安全管理制度与措施。

（二）明确安全工作目标，切实加强师幼安全教育。

1.本着“以人为本”对幼儿高度负责的精神，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的理念，切实提高教职员工的思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。2.认真抓好三月份的“安全教育周”活动，以周促年。加强师幼的安全警示教育和防范活动，要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动，丰富幼儿的安全知识，增强他们的安全意识，提高师幼自护自救的能力。

3.建立健全幼儿园安全制度和各类应急处置预案，每学期进行一次安全应急演练活动。

4.健全幼儿园安全管理制度，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，确保幼儿园正常的教学、生活秩序，确保师幼的人身安全和幼儿园的财产

安全。严格实现外出活动批报制度，组织班级家委会活动和春、秋游等活动均要有严密的组织安排和应急预案，确保万无一失，安全无事故。

5.加强督导，严格奖惩。园创建领导小组要加强督促检查力度，发现问题，及时解决。并实行通报制度，宣传在开展创建“平安校园”活动中的先进典型和经验，对工作扎实、成效明显的班级要进行表扬、奖励；对工作不扎实、责任不落实，或因工作失职而导致事故发生的班级及工作人员，要严肃批评并扣发工作考核奖和安全奖，必要时追究其责任。

（三）以“预防、检查、维护、整改”为原则，把安全工作落到实处

1.加强园舍的安全。

我园行政人员成立了安全巡查小组，严格每天巡查，并认真做好记录，及时排除隐患，确保幼儿、教师的生命安全。做好园舍的维护和检查工作，发现隐患立即停用。对房屋结构和固定设备，不随意拆改，以保证原有房屋结构的安全性。

2.加强消防安全。

幼儿园按照消防部门的要求设置了消防器材，定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好。园内装修要选择符合防火标准的装饰材料。组织全体师生进行消防疏散演习。

3.加强交通安全。

因我园大门临近马路，要求教职员工、家长及幼儿自觉遵守交通规则，有义务维持交通秩序、不堵塞交通。

4.加强食品卫生管理，规范食堂管理制度。

幼儿园定期对食堂工作人员进行卫生防疫及食品的安全教育，整洁食堂卫生，加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及原料存放间，严防投毒事件的发生。不准采购霉变或有霉变可能的食物，规范加工程序，健全索取发票证件制度。5.加强食品卫生管理。

必须认真执行《食品卫生法》，食品卫生许可证和食堂工作人员体检健康证。不买“三无”食品，把好购进食品的质量关。伙房要保证食品卫生的程序，“生进熟出”，坚持幼儿餐具消毒制度，防止出现食物中毒事件。

6.加强卫生防病管理。

幼儿园定期向教师、家长宣传卫生防病知识，增强卫生防病意识和能力。根据卫生部门的要求，坚持卫生的各项制度，定期进行体检，喷药等预防措施，做好预防其它传染病的工作。

7.加强幼儿园安全设施的检查和维护工作。

对大型玩具和室内教学设施要设有专人检查、维护和管理。定期不定期检查园舍及周边环境，发现隐患及时整改；对园所内的电路和供电设备、煤气设施、消毒药品等，要摆放规范，经常检查，不留死角。

8.加强大型活动安全。

幼儿园组织幼儿的社会实践、春游、外出参观等各种大型活动，事先向上级主管部门请示。做好事先排查不安全因素，提出预防的措施和应急预案，制定周密计划，严密组织，进行安全教育。

9.加强门卫管理。

严格规范进出园门制度，外访人员进园及时登记，加强安全检查，及时添置消防设备。

我园始终把创建“平安校园”工作紧抓不放，并以此为契机，促进我园的保教质量的提升，提高幼儿园品位，凸现与众不同的特色；为争创“平安幼儿园”、夯实基础。

五、每月工作安排二、三月份

1.开学前，幼儿园安全领导小组对幼儿园安全、卫生工作自查，发现隐患，及时排除。

2.制定创建“综合治理暨平安校园”工作计划

3.三月份开展安全教育主题活动——“安全在我心中”。

4.各班组织幼儿开展“安全教育周活动”活动，让幼儿在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握安全知识，不断提高了自我保护意识和能力。

5.组织大班幼儿进行横过马路模拟演练。

四月份

1.认真做好幼儿园各方面的卫生保健、安全工作；做好每一个环节的细节管理。

2.做好春游的安全保卫工作。

3.针对幼儿在一日活动中发生意外情况（如突发惊厥、跌伤等），保健老师对全体教职员工进行响应的救护知识培训。

五月份

1.结合季节特点对幼儿进行消防溺水、食品卫生的安全教育。

2.组织全园师生进行突发事件疏散演习。

3.做好招生宣传的安全保卫工作。

六月份

1.组织庆祝“六 一“儿童节，并做好安全保卫工作。

2.学期结束前对幼儿园进行全面的安全自查。

3.做好期末及暑期的安全保卫工作。

九月份

1.开学前，幼儿园安全领导小组对幼儿园安全、卫生工作自查，发现隐患，及时排除。

2.做好幼儿及新生报名的安全保卫工作。

3.开展幼儿心理健康教育讲座。

4.对幼儿进行日常生活安全教育。

5.开展“我会使用灭火器”安全教育活动。

6.园舍安全检查，及时消除隐患。

十月份

1.抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2.园舍安全检查，及时消除隐患。

十一月份

1.幼儿保健知识宣传教育。

2.做好冬季消防安全教育。

3.进行消防安全演练。

十二月份

1.对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

2.做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。

3.认真做好综合治理暨平安创建台帐资料的整理工作，迎接市局年终考核检查。

元月份

1.做好元旦节日的安全保卫工作。

2.学期结束前对幼儿园进行全面的安全自查。

3.做好期末及寒假的安全保卫工作。

04

平安创建工作计划（校园）根据上级党委、政府有关文件精神，本继续在我校深入开展“建设最平安校园，创建最安全学校”活动，进一步落实上级部门关于平安创建活动的决定，创设稳定的教学生活环境，增强师生安全感、放

心感、信任感，保障和促进学校各项工作目标顺利实现。

一、全面加强组织领导，进一步明确平安创建重要意义

每月召开平安创建工作领导小组会议，落实领导责任制，及时调整布置平安创建工作。校长对创建工作负总责、负全责，分管领导主要抓，其它领导配合抓。

“立足内部、内外联动，全面设防，确保安全”，进一步健全创建网络，强化措施，完善机制，加强保障，确保“创建最平安学校”工作始终正常开展。对全校师生开展创建意义教育，强化认识。

从贯彻“三个代表”，维护人民群众根本利益出发，提高广大师生对创建重要性的认识，增强创建责任感和使命感；从教育教学基本条件和重要性保证出发，提高广大师生对创建重要性和必要性的认识，增强工作的积极性和主动性；从当前社会治安形势出发，使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一；从社会效益出发，清楚地认识到以创建为己任，在任何情况下都必须高度重视，只能加强，不能削弱。

二、大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识

利用校内所有宣传阵地，校报、校广播电台，墙报板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与交警中队、派出

所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。

坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。加强安全教育，修订校本安全教育手册，充实“创建平安校园”内容。

组织师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。

三、长期坚持重点整治，进一步提高“平安校园”层次

积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。严厉打击侵害师生人身安全的犯罪行为，加强对校园周边书刊店整治，取缔游商摊贩，整顿校园周边交通秩序，确保师生安全。不断完善内部工作机制，强化内部管理，扭住重点问题不放松。

1、严把校门关。禁止外来闲杂人员及车辆进校。来客来访执行会客登记。师生凭证件进出校门。上课期间不接待会客。

2、严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料由上级统一采购，严防食物中毒。

3、严把防火防盗关。配齐配足消防设备及器材，主要责任人员熟练掌握消防技术。加强加固防盗设施，确保学校财物不受损失。

4、严把公众活动安全关。学生集体活动场所确保设施安全，集会场所保证通道畅通，并有应急处置措施。不擅自组织学生集体外出，严防群发事件。

5、完善防范体系，人防、技防、物防相结合。易燃、易爆剧毒物品严格按规定管理。认真落实值班制度，加强安保工作责任性。按上级规定，严格执行事故报告工作制度。

05

为全面贯彻落实科学发展观，进一步做好学校安全教育与平安校园创建工作，根据《中共xx县委xx县人民政府关于全面创建平安xx的意见》精神，按照县综治委有关平安创建的工作部署和要求，结合教育系统实际，特制定xx县教育系统2015年平安校园建设工作计划。

指导思想

创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工

作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

工作目标措施

一、提高认识，增强做好平安校园建设工作的责任感和紧迫感。

2015年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神的关键之年，做好今年学校的安全工作，意义特殊，责任重大。各校要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。要认真落实“预防为主，安全第一”的方针，把学校安全工作作为维护校园安全、维护学校正常的教学和生活秩序的基础工作加以落实，各校的“一把手”要切实履行好第一责任人职责，认真抓好安全工作措施的落实。要定期召开安全工作会议，定期分析安全工作形势，及时研究解决安全工作中存在的难点、重点问题，真正做到守土有责，确保一方平安。

二、明确目标，落实责任。

2018年，我县各级各类学校要实现以下安全工作目标。

1.由学校组织的活动事故死亡人数指标为零。

2.不发生因管理不善引发校内火灾、食物中毒、校舍倒塌等并导致师生死亡的责任事故。

3.校园内和由学校组织的活动不发生较大的安全事故。

4.不发生因管理不善、安全防范措施不落实导致发生杀人、抢劫、****、纵火、爆炸和入室盗窃等重大刑事犯罪事件。

5.不发生师生群体性上访事件。

6.不发生师生参与非法宗教活动，不发生师生参加邪教组织及活动。

7.年内，单位刑事案件和干部职工犯罪案件为零，在校学生犯罪率为零;治安案件和干部、职工违法案件为零。

各校要按照县教育局下达的安全工作目标责任要求，细化分解，逐级签订2015年学校安全稳定工作责任书，使安全稳定工作的目标管理责任趋于规范化、制度化;要进一步建立健全学校安全工作奖惩制度，把安全工作的各项责任落实到每一个环节、每一个具体的工作岗位。对履行职责差，安全工作不到位的，发生安全责任事故的单位，将按照上级有关文件规定，严肃追究有关人员的责任。

三、认真抓好安全稳定检查和隐患整改工作。

学校每月组织一次安全稳定工作检查，发现隐患及时整改，确保各项安全稳定管理制度落到实处，确保学校各种校园设施符合国家或行业安全标准。要加强校舍安全管理，确实是D级危房一律封闭或拆除，不得使用;凡消防通道、设施配备不足的一律要进行整改;凡校内食堂、体育设施不符合规范要求的一律要进行整改或更换;实验室、机房等重点

部位要不断加强技防建设;校办产业、实验室存放的易燃易爆和剧毒物品要严格管理;要针对不同时期存在的安全隐患问题，组织开展专项整治，努力预防和减少各种安全事故的发生。

四、强化安全教育，提高师生的安全意识。

提高广大师生的法制观念和安全意识是做好学校安全工作的关键环节。各校要紧紧围绕“全国中小学生安全教育日”(3月份最后一周的星期一)和“大埔县学校安全教育周”(开学第一周)的活动主题，精心组织，周密部署，抓好落实。2015年“学校安全教育周”将结合第十九个“全国中小学生安全教育日”，开展“建平安校园、办和谐教育”的主题活动。各校一定要高度重视“安全教育周”活动的开展，要紧密结合本校的实际，切实抓好“安全教育周”各项活动的开展。要按照教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，认真落实公共安全教育的时间，使学生受教育面达到100%。要积极开展形式多样的安全教育活动，利用升旗仪式、班队会、团会、演讲会、知识竞赛、文艺演出和宣传板报等形式，广泛宣传普及安全知识，确保在规定时限内完成《纲要》规定的安全教育内容。要继续规范、完善聘任法制副校长工作，充分发挥法制副校长在维护学校治安、加强学生法制教育、帮教后进学生等方面的作用。同时，要进一步抓好师生交通安全、防溺水、消防逃生演练(每学期不少一

次)和集体外出活动安全及自救互助常识教育，预防和避免各种安全事故的发生。

五、突出重点，深入开展创建平安校园工作。

根据广东省教育厅的统一部署，“十二五”期间在全省中小学幼儿园开展平安校园建设，以平安校园建设为抓手，全面提升学校安全工作能力和水平。今年，我局将根据《xx县中小学平安校园建设标准》(见附件)积极组织开展平安校园创建工作，努力实现平安校园创建率达到90%以上。

各中小学校要以《xx县中小学平安校园建设标准》为依据开展平安校园建设，在全面推进平安校园建设的基础上，全力创建平安校园示范学校。一要强化学校安全工作责任制，提高校园安全管理水平。要切实明确校长是学生安全第一责任人，班主任和科任教师是学生安全直接责任人，细化“谁主管、谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全和管理的职责;要按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况，作为年终考核的重要依据，使平安校园创建工作常抓不懈，抓有成效。二要加强校园安全制度建设，做到安全工作有章可循。结合学校实际情况和平安校园创建活动要求，建立健全各项安全管理制度，完善校舍安全、交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、教育教学安全的工作制度，使相关的各项工作有章可循。三要提高安全防范人防、物防和技防水平，建立治安防范体系。要提高安全

技术装备水平，在学校的重点、关键部位安装技术先进、质量可靠的监控设施等，配备专职保安人员，购置必要的安保器材，提高“三防”水平，构筑安全防范网。四要加强对校园网络的监督管理。加强对校园网的管理，全面开展“绿色网室”活动，净化校园网络环境，保证学生安全、文明上网，倡导文明健康的校园文化。五要及时排查安全隐患，对排查出的安全隐患及时进行整改，使安全工作防患于未然。六要及时化解和调处各种矛盾，将矛盾解决在萌芽，处理在基层。

六、强化组织领导，扎实抓好七项安全管理工作，全面推进平安校园建设。

一要加强学校门卫管理。严把门卫入门关，严格执行出入校门的管理规定，杜绝不安全因素进入校园。

二要加强寄宿制学校学生宿舍管理。严格落实寄宿生安全管理规定，落实夜间值班巡查、查铺、防火、防盗等制度。尤其要加强对女生宿舍的安全管理，严防不法分子侵入。

三要加强学生乘车管理。学校要严格按照教育部、公安部和省教育厅的有关规定，报请当地党委政府规范学生乘车管理，减少和避免重大交通事故的发生。

四要加强消防安全管理。严格制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用管理和灭火、应急疏散预案。建立健全消防安全责任制，做到职责明确，责任到人。

五要加强食品卫生和食堂管理。要严格执行《食品卫生

法》规定，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、食品保鲜和人员隔离“七关”，加强饮食卫生监督，确保不发生食物中毒事件。

六要加强校外活动管理。学校组织的社会实践、外出参观和各种大型活动等，都必须实行报批制度，提出预防措施和应急方案，确保活动安全。

七要加强网络信息和安全信息管理。全面推广学校安全隐患台账管理，切实加强监控，逐步建立主动出击、正面引导、反应灵敏、高效畅通的网上舆情收集和反馈机制，提高学校安全工作管理水平。

第五篇：加强安全防范,创建平安校园

加强安全防范，创建平安校园

为深入开展校园及周边治安秩序整治工作，严厉打击侵害师生人身和财产安全的各类违法犯罪活动，做好校园安全防范工作，切实维护校园稳定，针对近日社会上不法分子入侵校园伤害师生的事件，各省市积极行动起来，共筑校园安全防护墙。

一、加强领导组织力度，制定有利措施，确保师生安全

学校应定时召开了全体教师校园校园安全会议，传达国家、省市关于做好学校安全工作指示精神，制定下发了《关于切实做好学校安全稳定工作防止发生恶性事件的紧急通知》，并成立由校长、各科室负责人、年级组长、各班班主任组成的校园治安领导小组，采取有力措施，全面做好学校、安全工作，确保师生生命安全。

二、开展宣传活动，切实加强师生安全防范教育

学校充分分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园网络等多种形式，对学生开展预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识教育，提高教师和学生自我保护意识和避险能力；加强学生心理健康教育，积极化解学生心理压力，特别关注单亲家庭、困难家庭、留守儿童等特殊群体和行为不良学生的思想状况。围绕增强师生自我防范意识、了解安全防范知识、提高自我防范和辨别是非的能力、自觉维护学校治安秩序等主题进行备课，并结合案例，以案释法。

三、全面排查学校安全隐患，确保抓实学校安全稳定工作

学校严格落实校长安全管理责任制，进一步健全校园安全保卫组织机构，成立安全保卫工作领导小组，制定完善校园安全保卫工作制度和应急预案；充实学校保卫人员；配齐配足监控探头、警棍等安保设施；加大“警校共建”力度，严格执行学校门卫把关制度，严格执行24小时专人值班制度；建立外来人员进出登记制度，禁止社会闲散人员进入校园；确保学生到校即时入校，避免学生长时间在校门口聚集等待，放学时段及时疏导；严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，对可能发生的校园暴力事件，采取有力措施及时制止；加大巡逻密度，在上放学时段将巡逻范围延伸至学校周边地区，扩大学生安全防线，确保师生生命安全，保障学校正常教学、工作和生活秩序。

四、开展校园安全督促检查，查安全隐患、查保卫措施，努力创建“平安校园”

以创建“平安校园”为目标，抽调公安、教育、民政、卫生等部门人员成立5个督查组，深入各学校、幼儿园进行全面督促检查，有效排除安全隐患，坚决杜绝校园及周边安全事故发生。整治突出四个重点-加强校园防范队伍建设，加强治安防范，加强治安巡逻，加强技防建设，加强交通安全整治，加强消防安全检查，加强食品安全检查，加强文化市场整治。

五、深入排查，严密防范，严厉打击各类违法违规行为，为广大学生创造安全的学习生活环境

公安部门对校园周边暂住人口及出租屋、卡拉OK厅等娱乐场所进行清理整顿，加强校园周边的夜间治安巡逻，配备专门警力提高治安防控能力，严厉打击侵害师生人身和财产安全的各类违法犯罪活动。教育部门深入校园开展内部安全大检查，所有中小学校均建立校园警务室，并配备消防设备、电子报警器等。对校外寄宿生实行学校、家长和派出所联手管理，签订校外寄宿生安全管理责任书，明确各方职责，消除安全隐患。卫生部门组织专人对学校食堂、校园小卖部、流动摊点进行食品安全检查，确保师生饮食安全。文化部门对校园周边及城区的网吧、酒吧、歌舞厅、音像店等经营单位进行规范管理，查处违规网吧。

六、加强沟通，落实责任，联动高效地维护校园安全

结合幼儿园、中小学实际情况，成立了专门的校园安全防范工作组，研究制定了安全防范措施：一是与各相关单位签订了安全责任书，明确了责任，要求各单位制定防范预案，严格实行园长、校长带班值班制度、门卫登记准入制度、封闭式管理制度、家长无缝隙接送制度，加强园内外环境的安全排查检查。二是联合镇派出所对各时段、各地点的干警值勤情况进行了统一安排，镇教委协同派出所、安监办对全镇所有幼儿园、中小学安全隐患问题进行全面排查，指出存在问

题，下达整改通知书，责令限期整改。三是为各幼儿园、学校配备了警棍等安全防范器械，成立校园护卫队确保幼儿、学生的生命安全。四是要求广大教师提高安全防范意识，树立人人都是校园安全员的观念，积极行动起来，维护校园安全，形成了学校安全工作全员参与的校园安全防范体系，织密了学校安全防护网。

通过以上措施的落实，进一步增强了师生的安全意识，强化了学校安全管理力度，细化了安全措施，为保障师生安全，创建平安和谐校园打下坚实基础。