强化安全管理 创建平安校园

第一篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理

创建和谐校园

——迎河中学“和谐校园”创建工作汇报材料 安全工作是学校工作的一个重要组成组成部分，事关学校的稳定和发展。为了更好地保护广大青年学生的生命安全和身心健康，营造和谐的育人氛围，增强广大师生的安全防范意识，提高师生的安全自救能力，多年来我校在上级教育主管部门的正确领导下，以争创“和谐校园”为目标，以强化校园安全管理为重点，落实安全责任，创新工作思想，扎实开展安全教育活动，使学校的安全工作有了长足的进步与发展。现将我校安全工作和创建“和谐校园”情况汇报如下。

一、加强领导，健全组织，强化职责

我校高度重视校园安全工作和“和谐校园”创建活动。学校成立了安全工作领导组和“和谐校园”创建工作领导组，由校长任组长，实行一把手负责制。分管领导重点抓的工作机制，政教处、教导处、总务处、工会、团委、办公室、保卫科、年级组等机构分工协调，形成了责任明确，组织健全，配合密切的领导机构，有效地确保了安全工作扎实有效地开展。学校安全工作领导组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校园寻衅滋事及刑事案件、无群体踩踏损伤事件、无严重影响正常教育教学秩序的重大事件、无交通饮食安全事故、无造成师生严重损伤和影响的传染性疾病发生。坚持“强化责任，预防为主”的方针，把创建“和谐校园”与教育教学工作有机地结合起来，从解决具体问题抓起，彻底铲除校园安全隐患，确保学校各项工作得以顺利有效地开展，切实保障全体师生正常有序的生活秩序。学校安全工作领导组在常规安全管理工作中主要狠抓以下各项检查：学生常规安全检查，学生常规纪律检查，学生文明礼仪服饰检查，学生活动场所安全检查，学生交通、防水、防火、防电安全检查，学生寝室

及饮食安全检查，学生禁带管制刀具情况检查，学校值勤领导值班检查，校警、门卫、寝室管理员、班主任履行职责情况检查。同时，学校各职能处室和组织结合本身职责权限进行分工细化，使学校各项安全管理措施和安全检查落实到实处，形成“时时抓安全，人人讲安全，事事求安全，处处有安全”的良好而浓郁的校园安全氛围。

二、完善制度，强化宣传，营造氛围

制度是规范，是保障，是依据，只有建立健全和完善各项制度，才能确保安全工作落到实处。多年来，我们根据上级有关文件精神并结合学校的实际情况，着眼于安全工作的全局，狠抓学校安全制度建设，制定和完善了一大批安全工作制度，使学校的安全管理工作逐步走向制度化、正规化、法制化的轨道。目前学校制定的，正在执行运作的制度规定有《学校工作计划》、《各处室工作制度及岗位职责》、《校园安全工作计划》、《校警、门卫、寝室管理员制度》、《重点要害部位安全保卫制度》、《防火、防水、防电、防盗安全检查制度》、《实验室安全防范制度》、《男女生寝室管理制度》、《班主任工作制度》、《校园饮食安全卫生检查制度》、《校园突发事件应急预案》、《关于加强活动课管理的若干规定》，这些制度、计划和规定有力地调动和激发了全体师生员工投身校园安全工作的积极性和责任心，使学校安全工作和“和谐校园”创建工作有章可循，工作过程执章必严，违章必纠。每学期开始，学校都要召开专项会议研究部署校园安全管理工作，向广大教师传达有关文件精神，并定期向广大教职工通报有关制度、规定的执行情况，让每一位教师都能深刻地领会到“安全责任无小事，安全事故重于泰山”的要义，以便在教育教学过程中向学生传达有关安全教育方面的知识、要领。同时，学校安全工作领导组加大对制度规定执行情况的检查，督导力度，明确并长期坚持把对各项制度的贯彻执行情况作为考核各处室、班级和每位教职工的重要条件之一，并从学校预算中拿出专项资金，设立

安全鼓励奖，并对各处室、班级及教职工进行专项考核。通过对安全工作的制度建设，学校上下的安全管理工作和“和谐校园”创建工作正有条不紊，持续不断地向纵深方向发展。

三、预防为主，齐抓共管，形成合力

校园安全工作与“和谐校园”创建工作是一项长期的、复杂的系统工程，是全面实施素质教育的基本保障，也是形成“以人为本，和谐发展”的良好氛围的需要，更是广大师生员工及学生家长的迫切要求。在“和谐校园”创建活动中，学校安全工作领导组和各职能处室及年级组分别针对学校安全方面不断出现的新情况新变化，从不同角度，利用不同形式全方位统筹学校安全工作。我们利用教职工政治学习会议带领广大教职工认真学习贯彻上级有关文件精神，认真分析我校面临的安全形势，查找工作中存在的不足，对照制度和有关规定制定切实的整改方案，进一步让广大教职工增强维护校园稳定安全的责任感和紧迫感。针对学生我们充分利用宣传栏、国旗下的讲话、校园广播、墙报、标语横幅、专题会议、主题班会、学生座谈会等多种形式进行学生安全教育，让学生树立牢固的安全意识，明确强烈的安全责任，普及基本的安全知识，增强安全防范能力，形成“校园安全责任重于泰山”的氛围。众所周知，安全问题预防为主，重在防犯于未然。学校长期坚持“预防为主，防治并举”的原则，明确各处室领导、班主任和每一位授课教师的安全职责。学校常年坚持正副校长值周、各处室领导值日、校警门卫、男女生寝室管理员值岗、班主任坐班制度，确保校园不论节假日与否24小时“安全岗位时时不缺人，安全事务时时有人管”。学校严格落实“门岗登记制度”，严控学生私自外出，严控外来人员和机动车辆擅自进入校园，实行教学区封闭管理，履行特殊情况学生外出凭借班主任开出的离校许可证明手续，最大限度地确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教学秩序。此外，学校领导每天都配合执勤人员深入班级和学生活动场所，对校园卫生、秩序、两操、管制刀具携带情况、自行车摆放、师生出勤、教学秩序、重点要害部门安全隐患进行全面的安全检查、排查，并将检查情况在教职工会议和班主任、年级组长例会及领导组会议上进行通报，针对出现的问题及时采取措施，限期整改，并进行不定期复查。每年我们都邀请公安、司法部门的工作人员来校对学生进行法制教育和安全教育，并骋请了兼职的法制副校长，就预防未成年人的犯罪、交通安全、饮食安全、网络安全、人身自我保护等相关知识进行深入讲解，并通过大量鲜活的案例剖析让学生切身感受到搞好自身安全的重要性，增强自觉维护创建“和谐校园”的责任感。

四、严防死守，突出重点，讲求实效

安全工作在学校各项工作中的重要地位是毋庸置疑的，它需要全体师生付出大量的心血，需要学校投入大量的资金，只有这样才能确保校园安全工作和“和谐校园”建设取得一定的实效。因此，我们在上级教育主管部门的大力支持下，结合我校的实际情况采取了严防死守、突出重点、综合治理的措施，逐步使校园安全工作走上了一条制度化、常规化的道路。我们着重从以下几个方面寻求安全工作的新突破。

1、加强校园硬件建设，采用人防、技防相结合。近几年来，我们斥巨资兴建了三栋现代化的教学楼，改扩建三座符合标准的公厕，拓宽加厚了校园中心主路，添制了路灯及教学区生活区照明设施，翻新整改操场，实行教学区封闭和操场封闭，重点要害部门实行加固除险，这些硬件办学条件的进一步改善，为师生提供了最基本的安全保障，最大限度地杜绝和防范了重大安全事故的发生。

2、不断强化全体师生的安全意识。只要是学校的会议，不管是大会还是小会，逢会必讲安全，开会必谈安全，安全教育已经成为学校教育教学的常规工作之一。安全教育涉及到安全知识的传播、安全自救能力的培养、安全习惯的养成、安全事故的避

免、安全实践的开展，而且教育的形式多种多样，鲜活生动，让广大师生时刻沐浴在安全教育的春风之中。

3、加强实验课、信息课、室外实践课的安全管理，保证实验操作和微机操作的规范安全及室外课、活动课的师生安全。学校理化生实验室、多媒体教室、电脑室、音乐室、图书阅览室、药品室、仪器室、运动器械保管室都有专任教师负责，都有专项安全管理制度，且做到制度上墙，并严格执行。

4、加强对入学新生的安全教育。每年我们都对“两一”新生进行扎实周密的安全教育，让其刚入校园就能切实地感受到校园浓郁的安全氛围，帮助他们克服和改正不良的行为习惯，杜绝安全事故的发生。特别是针对高一新生，我们都要对他们进行为期一周的军训，以此为契机，狠抓学生安全意识的培养和安全习惯的养成，上好高中教育的 我们在校园安全管理和“和谐校园”创建工作中已经总结摸索出了一条适合我校实际情况的新路子，在这条道路上我们已经取得了让人满意的成绩，但我们深知我们的所做与上级教育主管部门的要求和社会的期望还有距离。我们决不会止步不前，更不会妄自菲薄，我们将进一步提高认识，明确方向，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，不断开创安全管理工作和“和谐校园”创建工作的新局面，大力推进和谐校园建设，为家乡教育做出应有的贡献。

2007年12月20日

第二篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理 创建平安校园

肥西县紫蓬镇中心学校

陈文强

为了给学校全面提升办学品质保驾护航，以实施国家级中小学校品质提升试验区为契机，紫蓬镇中心学校紧密结合本校的教育教学改革、发展和稳定的实际情况，认真研究校园安全工作的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，积极创建安全和谐的校园环境，让师生能够在校园里幸福的工作和学习。我校一直十分重视安全工作，做到了“安全无小事，事事讲安全”。对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓严管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。多年来一直被上级主管部门评为“合肥市平安校园”、“社会治安综合治理先进单位”、“百姓身边的好学校”等称号。学校在安全工作上确实积累了一些宝贵经验，回顾近年来学校在安全方面所做的工作，具体如下：

一、加强领导，健全机构，落实制度

安全是一切工作的前提和保障，这也是紫蓬镇中心学校全体教职工的共识。学校成立了以校长史晓鸣为组长、各部门负责人为成员的安全工作领导组，领导组下设安全工作常设机构，常设机构设在总务处，总务主任陈文强同志为办公室主任。常设安全机构负责日常安全管理工作。领导组对安全工作进行了具体细致的分工，明确安全责任，使安全工作的任务、责任网络完善明晰。全学区安全管理工作形成了空间上横向到边纵向到底、时间上

24小时全覆盖的网络体系，实现了校园安全的全方位多角度设防。组建护校队，聘请了法制副校长。实行了由校领导、部门负责人、班主任、值日教师、学生干部及专职安保人员等组成的交叉管理网络，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。学校把安全工作纳入了学校总体计划，制订了安全工作考核条例，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，与全学区每一位校园长及每一位班主任老师签订了安全责任书，增强了师生安全意识。认真做好六落实：

1、落实晨检学生因病缺课追踪制度。每天早晨学生到校后，各班主任仔细排查本班学生的到校、疾病等情况，并将有关情况及时通报家长、报告安全领导办公室或值日领导。

2、落实教室定期通风消毒制度，秋冬季，天气寒冷，为防止传染病、流行病的爆发，学校要求各班指定专人负责教室的定时通风消毒工作，并做好相关记录。

3、落实门卫值班，实施24小时安全巡查制度。

4、落实每月对校园进行安全大检查，每日排查安全隐患制度，检查消防设施，检查校舍设施，检查教学设备安全情况，定期召开值班领导、门卫、班主任、食堂工作人员及相关人员会议，强化安全管理，落实细节管理。

5、落实节假日期间领导带班制度，负责当班期间安全检查工作。

6、落实开展社区与学校安全共建制度，积极联系社区加强

对学校周边环境的治理，聘请镇司法所长为我校法制副校长，加强同当地派出所的联系，强化学校治安管理工作。

二、抓实安全教育，提高安全意识

要确保安全，关键在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。加强安全教育的目标就是，提高安全意识，养成安全习惯。学区内各校、园因地制宜，以主题教育为纲，以活动为载体，全体动员，全员参与，持续推进，形成常态。

安全教育活动丰富多彩。我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展学生安全教育活动。如：每学期开展安全教育活动周活动，每周校会有针对性强化对学生的安全教育。请消防专家到校举行消防演讲，不仅增强了学生的消防意识，还使学生学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。请铁路部门领导到校上课，教育学生认识铁路，维护铁路安全。每学期连续多日开展应急疏散演练，培养师生紧急状态下的快速反应处臵能力。利用学校广播、黑板报、电子屏、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、演讲、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还注重通过发告家长一封信、召开家长会等形式，争取家长的配合，做到家校联手做好安全管理和安全教育。

认真做好安全教育每月一主题工作。学校以教育局的有关文件为指南，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。如现在正在开展的防溺水教育，我们认真落实“十个一”安全教育宣传活动，重点做好这样几件事：每班每周上一堂专题教育课，要求有备课有作业；对毕业班学生集中开展安全和法制教育，要求做到有感恩行动，文明离校；组织展板宣传活动，各班由班主任确定宣传主题和内容，学生自主设计编排；召开各班学生家长会，明确家长在安全方面的义务和责任，教给教育的方法；印发致家长一封信等。

安全事故随时可能发生，我们深知仅仅依靠严密的“堵”，是解决不了根本问题的，重在教育和疏导。为此学校开展一系列养成教育活动，培养学生的好习惯，加强学生的文明行为教育，培养学生的健康情趣，提高学生的综合素质。具体落实八项安全工作：

1、我校将安全教育纳入学校日常教育教学过程中，通过“主题班会”（国旗下讲话、心理健康与安全教育课）、校园电子屏幕、宣传栏、黑板报等途径开展专门教育活动，班主任和任课主任教师还经常利用课间对学生开展个别教育。

2、法制教育。学校利用宣传栏、广播、校园网宣传有关法律及安全知识，定期举行专家讲座、报告会、演讲、普法知识竞赛等不同形式对师生进行预防意外伤害、防劫、防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。校园橱窗定期更换，做到常换常新；聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座活动；平时认真抓好安全教育，做到周周讲、会会讲，课间有值日教师、班主任巡视，严查学生在课间追逐打闹，提高了使广大师生知法、用法、学法、护法的自觉性。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

3、学校将开学第一周作为安全教育周，开学第一天作为安全教育日，并根据形势需要制订不同的安全教育主题。组织师生观看交通安全教育光碟。开展文明礼仪教育征文和演讲活动，组织全校师生对灾区捐助、开展仪容仪表教育，规范全体学生的文明行为，让文明的风气渗透到校园每个角落。

4、建立安全预案。建立防震、防火、防意外伤害等突发事件应急处理机构及预案，每学期进行一至二次安全应急疏散演练。

5、节假日放假前对学生进行安全教育，发放假期安全教育学习材料。

6、加强体育课、活动课、实践活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，明确相应的责任。

7、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出教室。

8、重视学生心理健康教育。学校正式把心理辅导课纳入课程安排表，专门设立了心理咨询室，每天安排有一名具有心里辅导资质的老师担任心理辅导教师。每天必须随时接受学生的心理咨询，切实解决学生心理障碍，并做好详细记录。开办至今，学校心理咨询室已接待数百名学生，来访者在这里，心胸得到了开阔，心情得到了舒展，心灵得到了熏陶。多年来，我校没有一个

学生因心理问题引发安全事故。

三、完善制度，强化管理

明确学校安全工作责任人，坚持谁主管，谁负责；建立健全安全责任追究制度，谁的岗位谁负责；落实“一岗双责”，明确人人有安全责任。制订各项安全管理制度，固化安全管理网络和和管理程序；修订应急预案，紧急状态下各司其职有条不紊。

校园实行封闭管理，公办学校配备专职保安，民办幼儿园配备专职门卫，24小时值班。学校领导带班值日。建立严格的校外人员入校制度，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。取得镇政府相关部门的大力支持，和他们共同整治校园周边环境，净化校园。各校各园均在重点部位安装监控设备，既能适时监控指挥，发现安全问题苗头，又能在安全问题出现后及时调查真相，作出正确处理。

细化学生管理方案，各校上下午的首节和末节课均要清点学生数，查清不在校学生的去向，严防调皮学生溜出校园下水游泳或钓鱼。农村学生早上、午间到校早，休息活动时间长，容易形成管理真空，出现安全问题。学校充分研究，形成有效的早上、午间安全管理方案，校本部确定值日领导和教师，实行每层楼监管，设立红领巾监督岗，协助值日教师监督检查安全工作。

严格要求各校各园按照消防要求配备设施和器材。所有教学设施、消防设施、水电设施等要符合国家相关质量标准。所有设备设施定期检查，维护维修。细化对少年宫和标准化配备后各功

能室的管理，对“班班通”、实验室、微机室等用电部位，加强安全检查，确保无违章用电行为。

保障学生乘车安全。各校在组织校外活动用车时严格审批程序，排查车辆、线路及驾驶人员等方面是否存在隐患，制定应急预案，确保学生出行安全。中心校本部注意排查接送学生上下学的社会车辆及乘坐学生人数和路线，相关信息报当地政府和交警等主管部门。进一步加强民办园校车安全管理，要求认真填写校车日志，细化校车安全过程管理，严格校车上下学接送车辆监管。不定时组织检查组深入各园，或在相关路口蹲守观察，严查超速超员现象，发现问题及时处臵及时上报，毫不手软。鼓励民办园逐步更换符合新标准的校车，目前新博、新星已各购进多部符合标准的校车。

加强学校传染病防控和食品安全管理。完善各项制度，落实管理职责，重点抓好各校各园食堂、饮用水等重点部位的卫生管理，消除有可能导致传染病和食物中毒发生的隐患。中心校引进有资质的餐饮公司承包食堂，各园自办食堂，均要有卫生许可证，从业人员均要有健康证。各校各园落实日常管理措施，定期督查食堂承包人和从业人员是否在卫生、收费、刷卡、采购、索证、消毒、加工、留样各环节遵守相关规章制度，督查用水用电、食品存贮等是否安全。

中心校定期研判安全形势，开展安全工作检查，摸清各校各园可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正

做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。学校坚持做到一周一小查，一月一大查，在检查中注意消灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。注意收集安全过程性材料，及时上报县局安全电子平台。切实加强以下五项安全管理：

1、加强学校周边交通管理。由于学校紧临马路，交通安全隐患多，形势相当严峻。学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作，及时与交警中队等部门联系，在学校门口安装减速带和限速标志，画上斑马线，确保车辆慢行与交通的畅通。每次上学、放学高峰时间，值日领导、护校队老师、保安人员全部到校门前指挥疏导交通，派出所的干警也积极配合我们的交通疏导工作。学校还要求家长配合，共同做好学生的安全教育工作，做到交通安全警钟常鸣，避免了意外伤亡事故的发生。

2、加强对门卫的管理。严格控制外来人员进入学校。对学生实行离校请假登记制度，并通知家长同意后，学生方可离开校园。加大对安保工作的投入，明确各自职责范围。并划定巡查区域，分别对学校广场、操场，厕所等学生容易群聚的场所进行监管，要求学生一放学，护校队人员必须到岗巡查。同时每天还有一名值日领导在校内各处巡视，认真记载当天各班的纪律情况、值班人员到岗情况，及时处理校园偶发事故。

3、加强餐厅安全管理。我校就餐学生多，学生小，管理难度大，因此餐厅安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以主管副校长为组长的食堂安全工作领导小组，具体指导监督食堂安全工作。在安检方面，要求食品原料采购索证制度，食品留样制度，做到管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组不定期检查。

4、加强用电安全管理。抽调懂水电的老师，定期检查电线路及用电器，教室、办公室用电由专人负责，做到室内无人及时断电。严禁私接电线或使用充电器等。

5、加强消防安全管理。学校教学楼、实验室、微机室、会议室、等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值班人员分工明确，每天定时排查，做到防患于未然。

四、存在的问题和下一步的打算

目前本学区的安全工作还有一些问题亟需解决，如： 1．校本部门前是村村通公路，车辆多而杂，一些大型载重车辆为避开检查，常绕道从校门前通过，尤其是上放学时接送车辆多，家长和学生多，人车混在一起，安全隐患大，管理困难多，虽多次向上级反映，但难以处理。

2．校本部南面是加油站，离主教学楼仅50米的距离，不是隐患是明患，虽多次上报反映，但迟迟未能解决问题。

3．民办园的校车多为达不到校车安全国家标准的普通车辆，应予以更换。但民办园经费有限，短时间内难以解决这个问题。

紫蓬镇中心学校将进一步拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，进一步将落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，我们深深感到安全工作容不得半点松懈，即使是今天的校园一片宁静，依然会有许多安全隐患。营造一个安全、宁静、宜人的校园环境是我们的责任。我们将继续深入地把安全工作开展下去，努力搞好校园安全环境，积极培养学生良好的行为习惯，增强学生自我保护能力；以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，为学生撑起一片安全的蓝天！努力构建平安校园。

紫蓬镇中心学校 2015年9月10日

第三篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理

创建平安校园

——春瑕幼儿园中期工作总结

开园以来的工作：

一、早动手、早预防，创建卫生安全校园

2013年3月结合春季传染病多发特点，根据我园传染病预防工作实际情况制定了“春瑕幼儿园预防春季常见传染病宣传月工作方案”，并根据方案开展了预防传染病宣传教育系列活动：

1.三月份全员开展春季传染病预防知识培训。下发学习材料并进行春季传染病预防知识的考核。各位教师通过学习与考核深入了解了手足口、流感、麻疹等传染病相关知识。为我园做好预防工作打下了坚实的基础

2.布置以“春季传染病预防早知道”为主题的橱窗、每个班以“养成良好卫生习惯 远离春季传染病”为主题利用本班家园园地做好宣传。

3.举行“家园携手 共防春季传染病”预防知识专题讲座。为了预防和控制传染病在幼儿园的发生与流行、提高家长防治传染病的意识，使家长更积极有效地配合幼儿园做好预防传染病的工作，春瑕幼儿园与无瑕街社区卫生服务中心合作，邀请无瑕街卫生服务中心的王鑫主任于3月28日下午举办了春传染病预防知识的专题讲座。王鑫主任就幼儿春季高发传染病，如手足口病、麻疹等疾病的预防和防治对家长作了专题讲座，使家长了解了幼儿春季传染病的发病症状、防治措施和家庭卫生工作以及幼儿卫生教育的重要性。向家长发放宣传材料，提醒家长注意春季天气变化频繁、温度跨度大等特点。王主任详细介绍了如何做到早发现、早预防、早隔离、早治疗，同时要求每一位家长给幼儿全程、及时接种疫苗，保护易感者。

4.向家长印发“ 关于春季常见传染病预防工作致家长的一封信”提出“春季是各种传染病的高发季节，幼儿作为传染病的高发人群。幼儿园的预防举措”、“作为家长，您应为孩子做些什么呢？”并提出：希望家长朋友能与幼儿园一起重视预防工作，防范于未然，共同做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有效地控制传染病的流行与传播。

5.党员、团员开展“清理环境卫生”奉献日活动，清扫园内外环境，擦洗大型器械和小型玩具、不锈钢护栏、院围栏等为幼儿创设干净卫生的环境减少疾病发生。

预防春季常见传染病宣传月活动丰富多彩，真正做到了普及性、专业性、长期性，有效地促进了我园卫生保健工作的开展。

二、关注食品安全，创建食品安全校园

为切实加强幼儿园食品安全工作，深入贯彻落实科学发展观，针对当前幼儿食品安全存在的突出问题，春瑕幼儿园于2013年4月份开展了主题为“关注食品安全，保障幼儿健康”食品安全宣传月活动，旨在对教职工、幼儿及家长深入开展食品安全知识教育与宣传，强化食品安全意识，普及食品安全知识，维护幼儿园安全稳定，保障幼儿身体健康和饮食安全。

1.面向幼儿，在教育活动中开展食品安全教育

大班的《食品袋上的秘密》；中班的《不乱吃东西》；小班的《猫妈妈的小吃》等生动的教育活动让不同年龄的幼儿学初步懂得食品安全基本知识。孩子们从小就认识到食品安全的重要性。

2.面向幼儿家长，开展多样的食品安全教育与宣传

（1）每个班贴近幼儿实际，抓住与师幼生活密切相关、社会舆论普遍关注的食品安全问题，通过家园园地宣传幼儿食品安全。

（2）为了使食品安全宣传月活动得到深入开展，向家长印发“关注食品安全，保障幼儿健康”—致家长的信，宣传食品安全知识，提高幼儿家长食品安全意识。

（3）4月我们邀请幼儿家长开展了“食品安全宣传”主题讲座活动。邀请无瑕街社区服务中心儿保科医生作《我们身边的食品安全吗》幼儿食品安全知识讲座。让我们共同关注幼儿的食品安全问题。教育幼儿不吃十大垃圾食品，懂得不吃“三无”食品。

（4）4月份第四周我们开展了“食品安全进校园”活动，通过图片展览、实物展示等多种形式开展食品安全科普宣传，让幼儿及家长认识到“什么是QS标志”“如何去除蔬菜中的农药残留”“什么是地沟油”“大米的鉴别”“十大垃圾食品和健康食品”等，增强食品安全意识。（5）幼儿园食堂是肩负着幼儿饮食安全的重要部门，为了让家长了解幼儿园食品制作的流程，与我们一道共同做好幼儿饮食管理工作，我们通过食堂操作流程图片展示，宣传我园对食品的安全工作的重视。

3.面向教职工，开展食品安全知识培训

为增强师生食品安全意识，普及食品安全知识，着实抓好幼儿膳食，确保幼儿用餐安全，我园于4月17日中午开展“食品安全知识讲座”活动，园领导及教职工共同参加了食品安全知识的培训。培训后还进行了食品卫生安全知识考核。

食品安全宣传月活动促进了我园持之以恒地抓好食品卫生安全工作，确保幼儿园食品安全。

三、“防灾减灾宣传周”

为了进一步贯彻教育局《关于认真做好我国第五个“防灾减灾日”安全警示教育活动的通知》文件精神，加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我园于2013年5月6日至12日开展“防灾减灾宣传教育周”活动，期间开展了以下活动，现总结如下：

一、幼儿园重视，演练活动组织到位

为提高全园师幼紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，我园于5月9日上午举行了全园师幼避震、防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，幼儿临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。

二、开展防震减灾知识安全教育，提高幼儿防灾减灾意识

各班组织幼儿开展防震减灾专题教育活动，以防震避险知识教育为主题，通过图片、故事为幼儿讲述地震知识，应急避险教育。教育活动不仅让师幼学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1．努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让教职工、家长及幼儿明确防灾减灾的重要性，悬挂“防灾减灾”宣传周活动横幅、下发“防灾减灾宣传周致幼儿家长的信”宣传安全教育防灾的重要性；通过短信平台发送防灾减灾知识短信宣传防震减

2．为了普及防灾减灾知识，5月9日下午3点，春瑕幼儿园邀请幼儿家长举办了防震减灾知识讲座。讲座以详实的图文资料、生动的语言深入浅出地讲解了地球的基本构造、地震的种类、地震发生的原理及特点，地震发生时的一些常见问题，并分析了我国的地震带分布情况及近期我国北川、玉树、芦山地震的基本情况和地震监测的一些具体手段，同时重点讲解了地震发生时正确避震，震后正确疏散以及自救与互救技能等知识。讲座中，幼儿园还展示了近期开展的防震疏散演练活动的照片。讲座有效提升幼儿家长及教职工防震减灾意识和地震应急处置能力，增强忧患意识、社会意识和防震减灾避险能力，对幼儿园防震减灾工作起到积极的推进作用。

3.组织幼儿与家长一起制作有关防灾减灾的手抄报，制作主题为“认识地震风险，掌握减灾技能”的宣传教育展牌，增强了广大师幼对防灾减灾的认识，让广大师幼了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

四、开展园舍安全自查，排除安全隐患 宣传周期间，对幼儿园园舍开展自查。幼儿园安全管理人员对活动室、睡房、盥洗室、食堂、仓库、办公室、晨检室、围墙等逐一排查，特别是对室内外梁柱、墙体等细致检查。为幼儿在园安全提供保障。

本次宣传周活动开展的扎实有效，不走过场，通过悬挂横幅、家长信、短信、班级教育活动、专题知识讲座、观看展牌、实际疏散演练等一系列活动，营造了浓厚的“防灾减灾宣传教育氛围”。对进一步提高全园师幼的防震减灾意识和应急意识，掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师幼的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失等方面起到了实实在在的促进作用，为创建“平安校园”打下坚实的基础。

三、抓预防、勤演练，创建平安校园

开学初我园将制定了学期应急疏散演练计划，把应急疏散演练作为提高幼儿自救意识的重要手段。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，提高幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，3月29日10点，我园成功进行了消防疏散演练活动。

四、与安全携手，打造平安校园

为落实2013年东丽区安全生产工作会议精神。强化幼儿园安全管理，3月春瑕幼儿园开展了“与安全携手 承诺签约”活动，幼儿园与各岗教职工签订了安全责任书，签约活动，明确了责任，在思想上给每位教职工绷紧安全这根弦，同时增强安全意识，做到防患于未然。

五、建立安全日查机制，构建平安校园

设定专人每日进行全园安全检查，涉及园舍、户外设施、消防设施、食品安全、交通安全等，记录及时，发现问题及时解决。把安全隐患消灭于萌芽扎实构建平安校园。

第四篇：强化校园安全管理创建和谐平安校园

强化校园安全管理创建和谐平安校园

各位领导，各位老师：大家好。

今天在这里，我受中心学校领导安排，给大家作学校安全管理方面的经验交流报告，首先声明，我下面讲的经验谈不上，只是我在十几年学校安全管理中积累的几点做法而已，仅供大家参考，我谈的主题是《强化校园安全管理创建平安和谐校园》。

前国务院副总理李岚清同志曾说过“安全不保，谈何教育。”一语道出了学校安全的重要性，在多年的学校管理工作中，我始终坚持把安全放在工作的首位，始终把安全摆在学校日常工作的重中之重来抓的，扪心而论，总感觉肩上担子非常沉重，因为有无数个家庭把孩子交给了我们，我们的责任是让他们在学校快乐学习，健康生活，平安成长。说实话快乐学习我不敢说，最起码让他们平安成长，这一点我们只要认真的去做是可以做到的。如果这一点做为我们教师都做不到的话，那就丧失了做教师的身份，就会愧对社会，家庭，愧对教师职业，愧对党和国家对教育的重视。学校安全从理论上讲我认为不管再好的法律，制度及管理规定，他都是一个框框条条，可以挂在墙上，放在办工桌上。关键在人，关键在扎扎实实的去做，今天借此机会我把它归纳为我的校园安全观“一、二、三、四”，即一个重点，二个重视，三个心，四个要。下面我就我的不成熟的观点与大家一起分享：

一，一个重点，就是始终把学校安全工作做为重点来抓。要牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆在学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作中突出安全，切实把“安全无小事”落实到到具体工作中，落实到实际行动中，做到警钟长鸣，常抓不懈。

二，二个重视，就是领导重视，全员重视。领导重视是关键，学校校长是学校安全工作的第一责任人，对安全负总责，必须要高度重视学校安全工作。要详细了解学校的基本情况，直接参与制定学校的各项安全管理制度，掌握各项制度的落实情况。在具体安全事务上要事必躬亲，时时刻刻把师生安全，校园安全装在心里，要有学校大安全观。在安全上要舍得投入。全员重视是重点，学校安全是在校长领导下全体教职员工共同参与管理的一件大事，同时要发动全社会齐抓共管，群防群治，要社会，学校，家庭的密切配合。

三，三个心，就是爱心，细心，责任心。首先在安全管理上要有爱心。在安全管理中注入一份爱心，能是家长少一分担心，社会多一份放心，学校少一份揪心。是我这么多年在安全管理中的切身体会。很多学生在学校学习，生活中有许多不顺心的事，比如学习跟不上，同学之间有矛盾，玩不好，吃不好等等问题都是看不见的安全隐患，都容易引发安全事故的发生，每位教职员工都要用慈母般的爱去了解学生，和学生谈心，帮助他们去除烦恼，引导他们快乐学习，生活。培养积极乐观，健康向上的生活方式。在不经意中其实你化解了很多安全隐患因素。前几年在我区几所学校所发生的几起学生伤亡事故，我反思探究事故发生的原因就有以上原因。如果我们的安全管理上多一份人性化，多一份爱心，也许可以避免。其次在安全上多一点细心。我认为在学校安全管理上没有空洞的豪言壮语多说，也没有许多花架子可摆，要做的就是一份细心。学校好多安全事故都是发生在学校的设施、管理和各项活动中，因为我们往往对这些是不在意的，我们可能都只注意了事物的表明，不善于去预见和发现问题，抱有侥幸心理，是很多事故发生的根本原因。我举一个小例子，曾经我们学校一个窗子玻璃损坏了，导

致玻璃残缺不整，而老师把它当着一件很普通的事没有在意他的发生，结果一个学生在檫玻璃时把手划伤了。导致了一件安全事故的发生，虽然很小，体现的是安全工作的麻痹大意。学校安全无小事，我们要善于从一个小小的门扣，一块玻璃，一张损坏的课桌中去发现安全隐患，去解决，排除隐患。学校全体教职员工要以主人翁的精神，经常深入到学校的各个角落去观察发现问题，并处理问题。再次是在安全管理上多一份责任心。安全工作是学校各项工作的基础，没有安全就没有教学，没有质量。一个学校安全工作的好坏，取决与全体教职员工的安全责任心，要齐抓共管，群防群治，不要认为校长是第一责任人，分管和班主任是具体责任人，与我无关，高高挂起，袖手旁观。那是抓不好学校安全的，也不能确保校园安全。要引导全体员工树立高度的安全责任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意识。我校教师在这一点上做得是非常好的，比如学生生病了。。。，恶劣天气，学校各项活动等情况教师都能尽职尽责（具体例举）。

四，四个要，就是思想要重视，制度要健全，工作要前瞻，手段要创新。思想重视就是要引导全体师生树立牢固的安全意识，深刻认识安全的重要性，要加强安全知识的教育，学会珍爱生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何侥幸心理。全体师生有了高度的安全意识，才能打造一个平安和谐的校园。安全制度健全是保障学校各项工作有条不紊进行的基础。一是建立健安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；寝管教师为学校住宿生安全的直接责任人等责任界限。提高全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究责任。二是层层签订责任书。学校要和班主任、后勤、门卫等签订责任书，明确各自职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。三是将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，重大安全事故实行一票否决制度。做到“谁主管，谁负责”的原则，职责明确，责任到人。四是不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校各项安全预案，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班等规章制度。五是加强节假日值班值宿工作，作到领导带班、人员落实、制度上墙。六是定期强化检查，及时整改。定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时解决，不能解决的及时上报上级主管部门，力求做到有安全隐患及时排除，使学校安全真正做到未雨绸缪、防患于未然。工作要前瞻就是对安全工作的预见性，学校领导和全体员工要有居安思危的意识，要对学校的每一项即将开展的工作都要预见可能发生的安全隐患做一定的风险评估，制定可行的预案。（具体列举实例加以说明）。手段

要创新，就是学校安全管理要科学合理，形式新颖，不要光靠死板的制度，枯燥的说教来教育师生树立安全意识，这往往是起不到好大作用的，要以丰富多彩的活动来开展安全教育，以此来增强师生安全防护意识，构建和谐平安校园。具体做法一是要求班级利用每周星期五班队会进行安全、法制、卫生健康及心理健康专题教育，从交通、食品卫生、电、水、火、传染病等方面进行宣传教育，有效地增强了学生的安全防范意识。二是学校利用宣传专栏、黑板报、广播等形式进行广泛宣传，营造浓厚的安全教育氛围。三是以大课的方式集中组织全体师生采取多种形式来促进学校安全工作的进一步开展。如每学期开学初期召开安全专题会议，根据安全会议要求，学校组织专门人员组成安全检查小组，对学校消防设施、体育设施、各种仪器设施安全状况及学校用电、交通、安全保卫和学校周边进行了安全大检查。安全检查重点：教室用电、器材室、图书室、微机室、厕所及各种教育教学设施、学生活动器械、场地及学校周边等安全状况。组织学生认真看《开学第一课》，通过观看，全体师生树立“生命高于一切”的观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。把每学期的第一周做为安全教育周，利用活动把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等长假，学校领导带头值班，有效地保证了学校财产的安全。四是为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大程度地确保全校师生的安全，我校特制定了防火灾演练方案和防地震演练方案，每学期都实际演练,让学生学到有关的安全防护知识，达到了有事不慌、沉着应对、自我保护的目的。五是十一月是学校的法制教育为主题的教育月，学校根据实际，安排各班级开展观看法制教育光盘活动，使全校师生掌握了很多的法制常识，增强了法制观念，提高了法制意识。

总之，在学校安全管理中我们要牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”坚决克服麻痹大意的思想，时刻绷紧安全这根弦，要让学生平安，教师平安，学校平安，以高度的责任心为构建宋洛乡平安和谐的安全校园，办人民满意的教育做出应有的贡献。

谢谢大家 2011 年8月17日

第五篇：强化寝室管理,创建平安校园

强化寝室管理 创建平安校园

——校园文化与寝室管理汇报材料

仙桃市千秋学校创建于1997年，由武汉世贸有限公司独资兴办，十几年来学校先后荣获“全国德育工作先进单位”、“湖北省先进民办学校”、“湖北省卫生先进单位”、“湖北省绿色校园”、“湖北省五星级民办学校”、“市高考备考先进单位”、“市平安校园”等荣誉称号。

在千秋学校幽雅的校园环境里，时时处处浸润着敢于创新，追求卓越为精髓的校园文化。教室里、走廊里、文化长廊里，每一面墙都有教育的元素，处处让人感受着文化的熏陶；一幅幅名人画像，一句句至理名言，像阳光雨露滋润着莘莘学子的心田。文艺晚会、校运会、感恩演讲、励志教育、争做孝雅之星等丰富多彩的课外活动，陶冶了学生的情操，美化了学生的心灵。

健全德育机制，制定全员德育导师制。每位学生在学校都有一位德育导师，为学生解决成长过程中的烦恼，缓解学习压力，让学生从行为到心理都得到规范和健康的成长。学校定期检查德育导师辅导学生情况及记载本，并与绩效工资挂钩。

学校近几年来，以“强化寝室管理，创建平安校园”为目标，走出去，请进来，积极学习，认真总结，在多年的实践中，我们形成了24小时无缝式链接的寝室管理模式，今天在这里向各位领导汇报如下：

在多年的管理中，我们发现很多不文明的行为习惯都是在寝室发生的，如果能够把寝室管理规范化，我们的教育就成功了一半。针对实际情况，我校建立了以校长为组长的工作领导小组，落实责任制。坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则。学校的宿舍管理由德育处具体负责，德育主任负责宿舍全盘工作，校警、生活主管分管男、女宿舍，处理宿舍发生的日常事情。每个楼层由分管楼层的生活老师负责，负责学生宿舍管理、卫生、安全等，层层落实，学校每天安排两位值班领导，并带领全体班主任教师检查学生就寝情况，做到横向到边，纵向到底。创造管理工作群防群治的新局面，做到严密的人力防范与技术防范相结合，群防群策，职能清晰，防患未然。

德育处安排校警每天检查一次学生宿舍，一是检查学生宿舍公共场所的安全设施、安全用电情况，发现问题及时处理；二是重点检查学生宿舍存在的安全隐患，如：是否存有管制刀具；床护栏、门窗玻璃等是否齐全。通过检查，发现并及时消除了一些存在的安全隐患。三是检查卫生、内务整理等。按照文明宿舍考

核办法每天对宿舍评比打分，月末汇总，评出月文明宿舍。通过评比，增强每个住宿生的集体荣誉感。

我校90%以上的学生是住读生，我们对住宿学生实行24小时无缝式链接管理，做到在任何时段，在任何地段都有专人负责确保学生在校期间的安全。从学生到校后，就有班主任负责管理，上课有科任老师管理，课间，休息有校警管理，食堂有后勤值班老师管理，晚自习有辅导老师管理，宿舍有生活老师管理，并实行校警深夜巡查制，确保学生在校期间安全。

我校学生文化基础比较差，不文明行为习惯很常见，但经过我们精细的寝室管理，在管理的过程中始终坚持三心和三勤，即：爱心、细心和耐心；眼勤、嘴勤和腿勤。学生上课玩手机，翻墙越院外出上网，上课迟到，睡觉，打架斗殴等不文明现象基本杜绝。学生在学习态度、行为习惯等方面有了很大的进步，学校的整体面貌也焕然一新。

我们今天所取得的每一点成功离不开后勤部门的大力支持。

本，后勤部门根据“立足现实，着眼未来，科学布局，分步实施”的原则，我校做了如下实事：一是为优化、美化校园，学校派专人管理，进行树木的剪修、草地绿化，栽花种花，优化师生工作、生活环境，美化校园。二是学校投入了大量的财力、物力对我校食堂进行改造，学校严格对食堂进行管理，对食品的采购、加工、销售进行全程监控，严格按照国家食品卫生安全条例要求，规范操作，健全制度，明确责任，保证随时能够经得起各级各部门的检查。三是近年来，武汉世贸公司投资百万，用于我校水电改造工程，解决了我校师生用水困难，夏天空调难开等问题。

总之，我们认为食品安全是大事，寝室管理无小事。我们将不断地去总结，去探索，使学校后勤工作变得更加完善与规范，形成学校后勤工作的强大合力。我们相信，在学校领导班子的精心谋划下，在全体教师的共同努力下，我们学校的后勤工作将会开创出一片新的天地。

仙桃市千秋学校 2013年12月23日