强化安全管理维护校园平安

第一篇：强化安全管理维护校园平安

强化安全管理维护校园平安

汉王镇初级中学位于汉水之滨，四周交通发达。现有师生762人。其中住宿生415人，乘车学生160人，乘船学生47人。为了切实保障学校师生人身安全，学校严格按照“预防、检查、创新”六字安全工作方针开展工作，努力推动学校安全工作向前发展。

一、加强组织领导，明确工作职责

学校成立了以校长为学校安全工作第一负责人，主管副校长、部门负责人和岗位工作人员均为直接责任人，各班主任是班级安全具体责任人的学校安全工作领导小组。领导小组与部门、年级组、班主任、科任教师层层签订责任书，形成了校长宏观抓、分管领导亲自抓、部门和岗位工作人员具体抓的工作格局。领导小组定期研究部署安全工作。校长作为学校安全工作的第一负责人，亲自关注安全工作，督促安全工作，形成学校安全工作层层有目标，人人有责任，事事有人管的良性工作机制。各班安全员对本班安全的突发事件必须第一时间报告班主任，班主任必须第一时间报告校长和主管负责人，做到及时处理。

二、健全制度，做到有章可循

1.健全各项安全责任制度。如安全管理制度、安全检查制度、安全考核制度、安全预案编制制度、警校共建制度、门卫值班制度、突发事件应急处理制度、巡夜巡江巡查制度、食品采购台账制度、责任追究制度、安全报告制度、学生乘车船接送制度、岗位安全责任制度。通过健全各种安全责任制度，明确岗位职责，夯实安全责任。

2.安全工作实行责任追究制。学校安全实行校务委员全员参与管理模式。每天由值日校务委员带队，部分班主任参与对学校进行安全检查，确保学校的安全工作万无一失。若因工作疏忽造成不安全事故的发生，将严肃追究责任。

三、加强安全隐患排查，努力做到防微杜渐

1.着力调解矛盾纠纷，构建和谐人际关系。

学校通过校长信箱，班主任通过心灵信箱等各种渠道广泛了解教师和学生的思想动态。对获取信息及时会诊，教师由党支部和工会负责与他们沟通交流，全力解决教师的思想问题、心理问题和生活问题等。学生由班主任和科任教师负责教育，努力把矛盾纠纷消除在萌芽状态。在管理过程

中，学校充分发挥教代会的作用，大力推进民主管理，避免因管理不善而

1产生学校与教师、教师与教师之间的矛盾

2.加强安全隐患排查，杜绝不安全事故发生。

学校不定期对全校食品卫生安全、校园设施安全、路途交通安全、用电用水安全、校建安全等进行排查，发现问题及时处理。同时协助 卫生防疫部门、工商部门和公安部门搞好流行疾病防控和周边环境治理、管制刀具、化学药品、易燃易爆等物品的排查，让全体师生生活在一个安全文明的环境中。

3.创新夏季巡江制度，避免学生溺水身亡

每到夏季，学校派专人每天巡江两次，同时，邀请沿江居住的居民协助学校管理，发现有学生下河玩耍或游泳，迅速制止并报告学校政教处。政教处得知相关信息后，迅速前往处理，实施夏季防溺水安全校群联防。

四、加强安全知识教育，增强安全防范意识

1.每学期学校都要联合公安、司法部门对学生进行一次有针对性地安全法制教育，让学生明确法纪法规，养成良好行为，不断增强学生的安全防范意识和维权意识。

2.每学期积极开展“安全教育月”和“安全教育日”活动，通过安全教育主题班会、安全教育宣传栏、电子显示屏、安全教育黑板报、观看安全影视资料和安全实践演练等活动，不断对学生进行安全知识教育，提高学生自我保护的意识，增强学生自我救护能力。

3.心理辅导教师利用“亲情聊天室”对有心理问题学生和“留守儿童”进行有效心理辅导，对他们加强理想教育和感恩教育，让他们逐步变成心胸开阔、健康向上的人。

4.班会课上，班主任按班务工作计划，依托《安全手册》对学生进行防交通事故、防拥挤踩踏、防煤气中毒等安全教育，提高学生对事故灾害的辨别和预防能力，增强自我保护意识。政教处要求班主任每节班会讲授时间不得低于10分钟，讲授内容必须有记录，政教处按时检查通报。

五、加强交通安全管理，提高学生交通安全常识。

1.层层签订交通安全责任书，落实交通安全责任。学校分别与政教处、学生乘车、船安全专职工作人员、班主任和科任教师签订交通安全责任书，实行全员管理。

2.严格实行乘车“五定”制度。为确保160名乘车学生的人身安全，汉王镇初级中学联合政府、交警、运管及车辆司机制定了《汉王镇初级中学学生乘车“五定”制度》。即①定路线，每周星期五放学后，学生自觉到线路牌前集合，由教师护送学生上车交司机登记后发车。②定人数。根据

运营车辆核定准载人数，教师将学生送上车后，由学生、司机签字后放行。③定车辆。由运管部门、交警队选用具有运营资质、车况好、司机驾驶技术娴熟的车辆接着学生。④定地点。根据学生居住地和中部情况确定学生下下车地点，杜绝车辆驶入中部较差村组级公路；⑤定时间。学校实行各年级错时放学，以缓解运输压力。

3.严格实行乘船“五定”制度。即①定船只。由海事局指定船只按时接着学生。②定人数。由海事局依据船体大小核定准载学生数。③定费用。由海事局按航行里程核定合理船费。④定地点。由学校依据乘船学生居住地及人数确定下船地点。⑤定时间。由学校依据作息时间表安排船只准时接送乘船学生。

4.召开学生家长交通安全专题会。利用会议宣讲学生乘车、乘船安全知识及上级有关政策要求，呼吁学生家长高度重视学生交通安全，教育学生不坐超载车辆，不搭乘超员摩托车。私家车不超载、携带亲友子女，保障学生出行安全。要求学生家长严格遵守学校乘车“五定”制度，签订学生乘车承诺书。

5.强化学生交通安全，排除交通安全隐患。每周五送学生上船教师都要登记检查救生衣、救生圈配置情况、船体情况及学生过渡情况；每周通过调查走访，检查营运车辆接送学生情况，每周一将检查情况汇总归类，属学校管理漏洞及时整改弥补，属交警、海事、运管等相关部门管理的，学校将及时反馈学生交通安全信息，做好沟通协调，共创交通平安。

六、加强“营养餐”安全管理，夯实安全责任

“营养餐”是我省的一项惠民工程，它的实施有利于国家长远发展和民族振兴。本着及时把“实事做好，好事做实”的原则，我校在实施过程中，要求全体教师务必切实加强“营养餐”管理，夯实饮食安全责任，确保该项工程安全事故零记录，全力维护社会稳定。

1.成立以校长为组长的营养餐工程领导小组，负责安排、检查、监督营养餐工程的实施工作，严把食品质量关。领导小组成立后，组长及时召开领导小组成员会议和全体教师会，学习“营养餐工程“有关文件，传达上级对此项工程的相关精神，要求全体教师必须端正思想，统一认识，尽最大努力把此事做细、做实、做好。在此基础上学校相继出台了《汉王镇初级中学营养餐工程实施方案》、《汉王镇初级中学营养餐工程饮食安全应急预案》和《汉王镇初级中学营养餐工程食品安全管理制度》，确保营养餐实施规范、合理、有序、安全。学校通过家长会、义教职教研讨会、学生会、班会、黑板报等形式，大力宣传营养餐工程，使这项惠民工程深入民

心。正因为宣传到位，我校营养餐工程的实施得到全体学生家长的大力支持。

2.加强对营养餐工程实施过程的监控，确保学生食用安全。学校派专职老师严把食品原料采购关，对采购货物进行质量验收，检验合格建立台帐后方可入库，要求仓库干净、整洁、干燥、温度适宜，通风性能好，防止食品变质。同时对食用过程及加工过程进行全程监督。

①学校与操作人员签订了食品安全生产合同，严禁学生和操作人员用营养餐消费卡换商品，一经发现查证落实后，将追究相关责任。为了提高他们的认识，学校不定期召开操作人员培训会，要求他们务必“以服务为主，以质量为准，以安全为重”确保营养餐安全及质量。

②在实施过程中要求严格落实食品留样制度。

③设置营养餐工程质量反馈卡，了解学生对营养餐的满意度和管理意见，让这项工程真正成为社会关心、家长放心、学生满意的民心工程。

3．设置各种表册，规范营养餐工程实施过程，总务处依据相关政策相继设置了《汉王镇初级中学营养餐工程报账结算表》、《汉王镇初级中学营养餐工程实施情况统计表》。定期召开班主任会要求班主任明确责任，认真填写，及时上报，做到万无一失。

七、加强留守学生管理，落实关爱制度

1.落实开展“四管、四个一”制度。我校高度重视农村留守儿童的教育问题，于2010年10月召开第三届教代会第二次会议，专题讨论通过了《汉王镇中心学校关爱留守儿童工作实施方案》，方案中明确要求各班主任、科任教师及生活老师必须按照年级组的任务分配，当好班级留守儿童“代管家长”，做到“四管、四个一”。“四管”即：管思想、管学习、管生活、管身体；“四个一”即：一周与留守儿童谈心一次，一月到留守儿童家庭家访一次，一月与留守儿童家长通话一次，一学期指导留守儿童给家长写信一封。

2.推行《汉王镇中心学校留守儿童关爱及教育考核制度》。为了将《汉王镇中心学校关爱留守儿童工作实施方案》工作落到实处，我校开学初统一将全体留守儿童分配到各科任教师人头，实行“结对子”帮扶工作。科任教师开展帮扶工作记录一月一汇总，成果一月一公示。在此同时我们注重帮扶过程监控，政教处、教务处每月都通过留守儿童帮扶记录，问卷调查，走访学生、信息反馈卡等途径督促代管教师将关爱帮扶工作有效落实。帮扶效果与教师的绩效和年终考核挂钩。学期末，政教处与教务处组织年级组长、班主任成立留守儿童综合素质评价小组将对全体留守儿童一学期以来的学业成绩、生活自理能力、品德素养、个人能力等方面综合评价，肯定成绩，总结经验，寻找不足。每位学生评价结果作为代管教师帮扶的效果与年度考核挂钩。

3、开展“我留守，我自立”主题班会活动。通过体味留守，直面留守，超越留守三个环节的教育活动，稳定留守学生情绪，激发他们自主自强的精神。

4、举行形式多样的关爱活动。学校“扶困救助基金会”每学期对贫困学生及留守学生进行相应的救助。目前，捐助累计资金15万元左右，在受助的200余名学生中，留守学生占了大多数。同时，党工团利用传统佳节组织师生同娱同乐，让学生感受到家的温暖。我校留守儿童在爱和教育的呵护下，逐渐培养了良好的行为习惯，品德修养得到了提高，学生违纪率、辍学率明显下降，为校园的平安建设作出了突出贡献。

2013年3月，汉王镇初级中学顺利通过了市级“平安校园”验收工作。这既是对我校安全工作成绩的肯定，也是对我校后期工作提出的更高要求。加强安全管理，学校责无旁，维护校园平安，关乎师生幸福。在日常管理中，我们一定会紧绷安全管理这根弦，始终坚持“安全第一”的原则，努力创新工作思路，力争把我校建设成为省级“平安校园”。

汉王镇初级中学

二〇一四年三月十九日

第二篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理 创建平安校园

肥西县紫蓬镇中心学校

陈文强

为了给学校全面提升办学品质保驾护航，以实施国家级中小学校品质提升试验区为契机，紫蓬镇中心学校紧密结合本校的教育教学改革、发展和稳定的实际情况，认真研究校园安全工作的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，积极创建安全和谐的校园环境，让师生能够在校园里幸福的工作和学习。我校一直十分重视安全工作，做到了“安全无小事，事事讲安全”。对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓严管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。多年来一直被上级主管部门评为“合肥市平安校园”、“社会治安综合治理先进单位”、“百姓身边的好学校”等称号。学校在安全工作上确实积累了一些宝贵经验，回顾近年来学校在安全方面所做的工作，具体如下：

一、加强领导，健全机构，落实制度

安全是一切工作的前提和保障，这也是紫蓬镇中心学校全体教职工的共识。学校成立了以校长史晓鸣为组长、各部门负责人为成员的安全工作领导组，领导组下设安全工作常设机构，常设机构设在总务处，总务主任陈文强同志为办公室主任。常设安全机构负责日常安全管理工作。领导组对安全工作进行了具体细致的分工，明确安全责任，使安全工作的任务、责任网络完善明晰。全学区安全管理工作形成了空间上横向到边纵向到底、时间上

24小时全覆盖的网络体系，实现了校园安全的全方位多角度设防。组建护校队，聘请了法制副校长。实行了由校领导、部门负责人、班主任、值日教师、学生干部及专职安保人员等组成的交叉管理网络，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。学校把安全工作纳入了学校总体计划，制订了安全工作考核条例，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，与全学区每一位校园长及每一位班主任老师签订了安全责任书，增强了师生安全意识。认真做好六落实：

1、落实晨检学生因病缺课追踪制度。每天早晨学生到校后，各班主任仔细排查本班学生的到校、疾病等情况，并将有关情况及时通报家长、报告安全领导办公室或值日领导。

2、落实教室定期通风消毒制度，秋冬季，天气寒冷，为防止传染病、流行病的爆发，学校要求各班指定专人负责教室的定时通风消毒工作，并做好相关记录。

3、落实门卫值班，实施24小时安全巡查制度。

4、落实每月对校园进行安全大检查，每日排查安全隐患制度，检查消防设施，检查校舍设施，检查教学设备安全情况，定期召开值班领导、门卫、班主任、食堂工作人员及相关人员会议，强化安全管理，落实细节管理。

5、落实节假日期间领导带班制度，负责当班期间安全检查工作。

6、落实开展社区与学校安全共建制度，积极联系社区加强

对学校周边环境的治理，聘请镇司法所长为我校法制副校长，加强同当地派出所的联系，强化学校治安管理工作。

二、抓实安全教育，提高安全意识

要确保安全，关键在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。加强安全教育的目标就是，提高安全意识，养成安全习惯。学区内各校、园因地制宜，以主题教育为纲，以活动为载体，全体动员，全员参与，持续推进，形成常态。

安全教育活动丰富多彩。我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展学生安全教育活动。如：每学期开展安全教育活动周活动，每周校会有针对性强化对学生的安全教育。请消防专家到校举行消防演讲，不仅增强了学生的消防意识，还使学生学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。请铁路部门领导到校上课，教育学生认识铁路，维护铁路安全。每学期连续多日开展应急疏散演练，培养师生紧急状态下的快速反应处臵能力。利用学校广播、黑板报、电子屏、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、演讲、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还注重通过发告家长一封信、召开家长会等形式，争取家长的配合，做到家校联手做好安全管理和安全教育。

认真做好安全教育每月一主题工作。学校以教育局的有关文件为指南，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。如现在正在开展的防溺水教育，我们认真落实“十个一”安全教育宣传活动，重点做好这样几件事：每班每周上一堂专题教育课，要求有备课有作业；对毕业班学生集中开展安全和法制教育，要求做到有感恩行动，文明离校；组织展板宣传活动，各班由班主任确定宣传主题和内容，学生自主设计编排；召开各班学生家长会，明确家长在安全方面的义务和责任，教给教育的方法；印发致家长一封信等。

安全事故随时可能发生，我们深知仅仅依靠严密的“堵”，是解决不了根本问题的，重在教育和疏导。为此学校开展一系列养成教育活动，培养学生的好习惯，加强学生的文明行为教育，培养学生的健康情趣，提高学生的综合素质。具体落实八项安全工作：

1、我校将安全教育纳入学校日常教育教学过程中，通过“主题班会”（国旗下讲话、心理健康与安全教育课）、校园电子屏幕、宣传栏、黑板报等途径开展专门教育活动，班主任和任课主任教师还经常利用课间对学生开展个别教育。

2、法制教育。学校利用宣传栏、广播、校园网宣传有关法律及安全知识，定期举行专家讲座、报告会、演讲、普法知识竞赛等不同形式对师生进行预防意外伤害、防劫、防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。校园橱窗定期更换，做到常换常新；聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座活动；平时认真抓好安全教育，做到周周讲、会会讲，课间有值日教师、班主任巡视，严查学生在课间追逐打闹，提高了使广大师生知法、用法、学法、护法的自觉性。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

3、学校将开学第一周作为安全教育周，开学第一天作为安全教育日，并根据形势需要制订不同的安全教育主题。组织师生观看交通安全教育光碟。开展文明礼仪教育征文和演讲活动，组织全校师生对灾区捐助、开展仪容仪表教育，规范全体学生的文明行为，让文明的风气渗透到校园每个角落。

4、建立安全预案。建立防震、防火、防意外伤害等突发事件应急处理机构及预案，每学期进行一至二次安全应急疏散演练。

5、节假日放假前对学生进行安全教育，发放假期安全教育学习材料。

6、加强体育课、活动课、实践活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，明确相应的责任。

7、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出教室。

8、重视学生心理健康教育。学校正式把心理辅导课纳入课程安排表，专门设立了心理咨询室，每天安排有一名具有心里辅导资质的老师担任心理辅导教师。每天必须随时接受学生的心理咨询，切实解决学生心理障碍，并做好详细记录。开办至今，学校心理咨询室已接待数百名学生，来访者在这里，心胸得到了开阔，心情得到了舒展，心灵得到了熏陶。多年来，我校没有一个

学生因心理问题引发安全事故。

三、完善制度，强化管理

明确学校安全工作责任人，坚持谁主管，谁负责；建立健全安全责任追究制度，谁的岗位谁负责；落实“一岗双责”，明确人人有安全责任。制订各项安全管理制度，固化安全管理网络和和管理程序；修订应急预案，紧急状态下各司其职有条不紊。

校园实行封闭管理，公办学校配备专职保安，民办幼儿园配备专职门卫，24小时值班。学校领导带班值日。建立严格的校外人员入校制度，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。取得镇政府相关部门的大力支持，和他们共同整治校园周边环境，净化校园。各校各园均在重点部位安装监控设备，既能适时监控指挥，发现安全问题苗头，又能在安全问题出现后及时调查真相，作出正确处理。

细化学生管理方案，各校上下午的首节和末节课均要清点学生数，查清不在校学生的去向，严防调皮学生溜出校园下水游泳或钓鱼。农村学生早上、午间到校早，休息活动时间长，容易形成管理真空，出现安全问题。学校充分研究，形成有效的早上、午间安全管理方案，校本部确定值日领导和教师，实行每层楼监管，设立红领巾监督岗，协助值日教师监督检查安全工作。

严格要求各校各园按照消防要求配备设施和器材。所有教学设施、消防设施、水电设施等要符合国家相关质量标准。所有设备设施定期检查，维护维修。细化对少年宫和标准化配备后各功

能室的管理，对“班班通”、实验室、微机室等用电部位，加强安全检查，确保无违章用电行为。

保障学生乘车安全。各校在组织校外活动用车时严格审批程序，排查车辆、线路及驾驶人员等方面是否存在隐患，制定应急预案，确保学生出行安全。中心校本部注意排查接送学生上下学的社会车辆及乘坐学生人数和路线，相关信息报当地政府和交警等主管部门。进一步加强民办园校车安全管理，要求认真填写校车日志，细化校车安全过程管理，严格校车上下学接送车辆监管。不定时组织检查组深入各园，或在相关路口蹲守观察，严查超速超员现象，发现问题及时处臵及时上报，毫不手软。鼓励民办园逐步更换符合新标准的校车，目前新博、新星已各购进多部符合标准的校车。

加强学校传染病防控和食品安全管理。完善各项制度，落实管理职责，重点抓好各校各园食堂、饮用水等重点部位的卫生管理，消除有可能导致传染病和食物中毒发生的隐患。中心校引进有资质的餐饮公司承包食堂，各园自办食堂，均要有卫生许可证，从业人员均要有健康证。各校各园落实日常管理措施，定期督查食堂承包人和从业人员是否在卫生、收费、刷卡、采购、索证、消毒、加工、留样各环节遵守相关规章制度，督查用水用电、食品存贮等是否安全。

中心校定期研判安全形势，开展安全工作检查，摸清各校各园可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正

做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。学校坚持做到一周一小查，一月一大查，在检查中注意消灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。注意收集安全过程性材料，及时上报县局安全电子平台。切实加强以下五项安全管理：

1、加强学校周边交通管理。由于学校紧临马路，交通安全隐患多，形势相当严峻。学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作，及时与交警中队等部门联系，在学校门口安装减速带和限速标志，画上斑马线，确保车辆慢行与交通的畅通。每次上学、放学高峰时间，值日领导、护校队老师、保安人员全部到校门前指挥疏导交通，派出所的干警也积极配合我们的交通疏导工作。学校还要求家长配合，共同做好学生的安全教育工作，做到交通安全警钟常鸣，避免了意外伤亡事故的发生。

2、加强对门卫的管理。严格控制外来人员进入学校。对学生实行离校请假登记制度，并通知家长同意后，学生方可离开校园。加大对安保工作的投入，明确各自职责范围。并划定巡查区域，分别对学校广场、操场，厕所等学生容易群聚的场所进行监管，要求学生一放学，护校队人员必须到岗巡查。同时每天还有一名值日领导在校内各处巡视，认真记载当天各班的纪律情况、值班人员到岗情况，及时处理校园偶发事故。

3、加强餐厅安全管理。我校就餐学生多，学生小，管理难度大，因此餐厅安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以主管副校长为组长的食堂安全工作领导小组，具体指导监督食堂安全工作。在安检方面，要求食品原料采购索证制度，食品留样制度，做到管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组不定期检查。

4、加强用电安全管理。抽调懂水电的老师，定期检查电线路及用电器，教室、办公室用电由专人负责，做到室内无人及时断电。严禁私接电线或使用充电器等。

5、加强消防安全管理。学校教学楼、实验室、微机室、会议室、等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值班人员分工明确，每天定时排查，做到防患于未然。

四、存在的问题和下一步的打算

目前本学区的安全工作还有一些问题亟需解决，如： 1．校本部门前是村村通公路，车辆多而杂，一些大型载重车辆为避开检查，常绕道从校门前通过，尤其是上放学时接送车辆多，家长和学生多，人车混在一起，安全隐患大，管理困难多，虽多次向上级反映，但难以处理。

2．校本部南面是加油站，离主教学楼仅50米的距离，不是隐患是明患，虽多次上报反映，但迟迟未能解决问题。

3．民办园的校车多为达不到校车安全国家标准的普通车辆，应予以更换。但民办园经费有限，短时间内难以解决这个问题。

紫蓬镇中心学校将进一步拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，进一步将落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，我们深深感到安全工作容不得半点松懈，即使是今天的校园一片宁静，依然会有许多安全隐患。营造一个安全、宁静、宜人的校园环境是我们的责任。我们将继续深入地把安全工作开展下去，努力搞好校园安全环境，积极培养学生良好的行为习惯，增强学生自我保护能力；以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，为学生撑起一片安全的蓝天！努力构建平安校园。

紫蓬镇中心学校 2015年9月10日

第三篇：强化安全管理 共建平安校园

强化安全管理 共建平安校园

为了进一步加强学校安全工作，消除安全隐患，防止意外事故

发生，预防学生违法犯罪，9月4日，学生处组织开展了收缴管制刀具及违禁物品专项整治行动。

晚7:40起至9:10结束，由校长亲自挂帅，学校学生处牵

头，对学生宿舍进行了突击检查，清查学生中携带的管制刀具、锐利器物、易燃易爆危险品等其他危害学生人身安全的物品，以及烟草等的检查。对检查中发现的存在安全隐患的管制刀具、大功率电器（吹风、夹板、热水棒）、烟草、火机等物品进行了收缴，并对相关学生进行了严厉的批评教育。

此次整治活动，学校领导高度重视，经过精心组织，分工分阶段实施。首先，集中各班男生，由学生处领导、教官及我校男老师一个寝室一个寝室逐一的带入宿舍检查。在此次检查中共检查出扑克牌10副、烟38包、烟资83.5元、电风扇1个、酒1瓶、打火机若干、高尔夫球7个、违禁电器（吹风13个、热水棒4个、夹板2个）、医用剪刀1把、水果刀

5、打火机充气瓶1个。

通过此次专项整治活动的开展，消除了学生中潜在的安全隐

患，净化了校园环境，增强了全校师生的法制、安全意识。

学生处

2011年9月4日

第四篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理

创建和谐校园

——迎河中学“和谐校园”创建工作汇报材料 安全工作是学校工作的一个重要组成组成部分，事关学校的稳定和发展。为了更好地保护广大青年学生的生命安全和身心健康，营造和谐的育人氛围，增强广大师生的安全防范意识，提高师生的安全自救能力，多年来我校在上级教育主管部门的正确领导下，以争创“和谐校园”为目标，以强化校园安全管理为重点，落实安全责任，创新工作思想，扎实开展安全教育活动，使学校的安全工作有了长足的进步与发展。现将我校安全工作和创建“和谐校园”情况汇报如下。

一、加强领导，健全组织，强化职责

我校高度重视校园安全工作和“和谐校园”创建活动。学校成立了安全工作领导组和“和谐校园”创建工作领导组，由校长任组长，实行一把手负责制。分管领导重点抓的工作机制，政教处、教导处、总务处、工会、团委、办公室、保卫科、年级组等机构分工协调，形成了责任明确，组织健全，配合密切的领导机构，有效地确保了安全工作扎实有效地开展。学校安全工作领导组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校园寻衅滋事及刑事案件、无群体踩踏损伤事件、无严重影响正常教育教学秩序的重大事件、无交通饮食安全事故、无造成师生严重损伤和影响的传染性疾病发生。坚持“强化责任，预防为主”的方针，把创建“和谐校园”与教育教学工作有机地结合起来，从解决具体问题抓起，彻底铲除校园安全隐患，确保学校各项工作得以顺利有效地开展，切实保障全体师生正常有序的生活秩序。学校安全工作领导组在常规安全管理工作中主要狠抓以下各项检查：学生常规安全检查，学生常规纪律检查，学生文明礼仪服饰检查，学生活动场所安全检查，学生交通、防水、防火、防电安全检查，学生寝室

及饮食安全检查，学生禁带管制刀具情况检查，学校值勤领导值班检查，校警、门卫、寝室管理员、班主任履行职责情况检查。同时，学校各职能处室和组织结合本身职责权限进行分工细化，使学校各项安全管理措施和安全检查落实到实处，形成“时时抓安全，人人讲安全，事事求安全，处处有安全”的良好而浓郁的校园安全氛围。

二、完善制度，强化宣传，营造氛围

制度是规范，是保障，是依据，只有建立健全和完善各项制度，才能确保安全工作落到实处。多年来，我们根据上级有关文件精神并结合学校的实际情况，着眼于安全工作的全局，狠抓学校安全制度建设，制定和完善了一大批安全工作制度，使学校的安全管理工作逐步走向制度化、正规化、法制化的轨道。目前学校制定的，正在执行运作的制度规定有《学校工作计划》、《各处室工作制度及岗位职责》、《校园安全工作计划》、《校警、门卫、寝室管理员制度》、《重点要害部位安全保卫制度》、《防火、防水、防电、防盗安全检查制度》、《实验室安全防范制度》、《男女生寝室管理制度》、《班主任工作制度》、《校园饮食安全卫生检查制度》、《校园突发事件应急预案》、《关于加强活动课管理的若干规定》，这些制度、计划和规定有力地调动和激发了全体师生员工投身校园安全工作的积极性和责任心，使学校安全工作和“和谐校园”创建工作有章可循，工作过程执章必严，违章必纠。每学期开始，学校都要召开专项会议研究部署校园安全管理工作，向广大教师传达有关文件精神，并定期向广大教职工通报有关制度、规定的执行情况，让每一位教师都能深刻地领会到“安全责任无小事，安全事故重于泰山”的要义，以便在教育教学过程中向学生传达有关安全教育方面的知识、要领。同时，学校安全工作领导组加大对制度规定执行情况的检查，督导力度，明确并长期坚持把对各项制度的贯彻执行情况作为考核各处室、班级和每位教职工的重要条件之一，并从学校预算中拿出专项资金，设立

安全鼓励奖，并对各处室、班级及教职工进行专项考核。通过对安全工作的制度建设，学校上下的安全管理工作和“和谐校园”创建工作正有条不紊，持续不断地向纵深方向发展。

三、预防为主，齐抓共管，形成合力

校园安全工作与“和谐校园”创建工作是一项长期的、复杂的系统工程，是全面实施素质教育的基本保障，也是形成“以人为本，和谐发展”的良好氛围的需要，更是广大师生员工及学生家长的迫切要求。在“和谐校园”创建活动中，学校安全工作领导组和各职能处室及年级组分别针对学校安全方面不断出现的新情况新变化，从不同角度，利用不同形式全方位统筹学校安全工作。我们利用教职工政治学习会议带领广大教职工认真学习贯彻上级有关文件精神，认真分析我校面临的安全形势，查找工作中存在的不足，对照制度和有关规定制定切实的整改方案，进一步让广大教职工增强维护校园稳定安全的责任感和紧迫感。针对学生我们充分利用宣传栏、国旗下的讲话、校园广播、墙报、标语横幅、专题会议、主题班会、学生座谈会等多种形式进行学生安全教育，让学生树立牢固的安全意识，明确强烈的安全责任，普及基本的安全知识，增强安全防范能力，形成“校园安全责任重于泰山”的氛围。众所周知，安全问题预防为主，重在防犯于未然。学校长期坚持“预防为主，防治并举”的原则，明确各处室领导、班主任和每一位授课教师的安全职责。学校常年坚持正副校长值周、各处室领导值日、校警门卫、男女生寝室管理员值岗、班主任坐班制度，确保校园不论节假日与否24小时“安全岗位时时不缺人，安全事务时时有人管”。学校严格落实“门岗登记制度”，严控学生私自外出，严控外来人员和机动车辆擅自进入校园，实行教学区封闭管理，履行特殊情况学生外出凭借班主任开出的离校许可证明手续，最大限度地确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教学秩序。此外，学校领导每天都配合执勤人员深入班级和学生活动场所，对校园卫生、秩序、两操、管制刀具携带情况、自行车摆放、师生出勤、教学秩序、重点要害部门安全隐患进行全面的安全检查、排查，并将检查情况在教职工会议和班主任、年级组长例会及领导组会议上进行通报，针对出现的问题及时采取措施，限期整改，并进行不定期复查。每年我们都邀请公安、司法部门的工作人员来校对学生进行法制教育和安全教育，并骋请了兼职的法制副校长，就预防未成年人的犯罪、交通安全、饮食安全、网络安全、人身自我保护等相关知识进行深入讲解，并通过大量鲜活的案例剖析让学生切身感受到搞好自身安全的重要性，增强自觉维护创建“和谐校园”的责任感。

四、严防死守，突出重点，讲求实效

安全工作在学校各项工作中的重要地位是毋庸置疑的，它需要全体师生付出大量的心血，需要学校投入大量的资金，只有这样才能确保校园安全工作和“和谐校园”建设取得一定的实效。因此，我们在上级教育主管部门的大力支持下，结合我校的实际情况采取了严防死守、突出重点、综合治理的措施，逐步使校园安全工作走上了一条制度化、常规化的道路。我们着重从以下几个方面寻求安全工作的新突破。

1、加强校园硬件建设，采用人防、技防相结合。近几年来，我们斥巨资兴建了三栋现代化的教学楼，改扩建三座符合标准的公厕，拓宽加厚了校园中心主路，添制了路灯及教学区生活区照明设施，翻新整改操场，实行教学区封闭和操场封闭，重点要害部门实行加固除险，这些硬件办学条件的进一步改善，为师生提供了最基本的安全保障，最大限度地杜绝和防范了重大安全事故的发生。

2、不断强化全体师生的安全意识。只要是学校的会议，不管是大会还是小会，逢会必讲安全，开会必谈安全，安全教育已经成为学校教育教学的常规工作之一。安全教育涉及到安全知识的传播、安全自救能力的培养、安全习惯的养成、安全事故的避

免、安全实践的开展，而且教育的形式多种多样，鲜活生动，让广大师生时刻沐浴在安全教育的春风之中。

3、加强实验课、信息课、室外实践课的安全管理，保证实验操作和微机操作的规范安全及室外课、活动课的师生安全。学校理化生实验室、多媒体教室、电脑室、音乐室、图书阅览室、药品室、仪器室、运动器械保管室都有专任教师负责，都有专项安全管理制度，且做到制度上墙，并严格执行。

4、加强对入学新生的安全教育。每年我们都对“两一”新生进行扎实周密的安全教育，让其刚入校园就能切实地感受到校园浓郁的安全氛围，帮助他们克服和改正不良的行为习惯，杜绝安全事故的发生。特别是针对高一新生，我们都要对他们进行为期一周的军训，以此为契机，狠抓学生安全意识的培养和安全习惯的养成，上好高中教育的 我们在校园安全管理和“和谐校园”创建工作中已经总结摸索出了一条适合我校实际情况的新路子，在这条道路上我们已经取得了让人满意的成绩，但我们深知我们的所做与上级教育主管部门的要求和社会的期望还有距离。我们决不会止步不前，更不会妄自菲薄，我们将进一步提高认识，明确方向，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，不断开创安全管理工作和“和谐校园”创建工作的新局面，大力推进和谐校园建设，为家乡教育做出应有的贡献。

2007年12月20日

第五篇：强化安全管理 创建平安校园

强化安全管理

创建平安校园

——春瑕幼儿园中期工作总结

开园以来的工作：

一、早动手、早预防，创建卫生安全校园

2013年3月结合春季传染病多发特点，根据我园传染病预防工作实际情况制定了“春瑕幼儿园预防春季常见传染病宣传月工作方案”，并根据方案开展了预防传染病宣传教育系列活动：

1.三月份全员开展春季传染病预防知识培训。下发学习材料并进行春季传染病预防知识的考核。各位教师通过学习与考核深入了解了手足口、流感、麻疹等传染病相关知识。为我园做好预防工作打下了坚实的基础

2.布置以“春季传染病预防早知道”为主题的橱窗、每个班以“养成良好卫生习惯 远离春季传染病”为主题利用本班家园园地做好宣传。

3.举行“家园携手 共防春季传染病”预防知识专题讲座。为了预防和控制传染病在幼儿园的发生与流行、提高家长防治传染病的意识，使家长更积极有效地配合幼儿园做好预防传染病的工作，春瑕幼儿园与无瑕街社区卫生服务中心合作，邀请无瑕街卫生服务中心的王鑫主任于3月28日下午举办了春传染病预防知识的专题讲座。王鑫主任就幼儿春季高发传染病，如手足口病、麻疹等疾病的预防和防治对家长作了专题讲座，使家长了解了幼儿春季传染病的发病症状、防治措施和家庭卫生工作以及幼儿卫生教育的重要性。向家长发放宣传材料，提醒家长注意春季天气变化频繁、温度跨度大等特点。王主任详细介绍了如何做到早发现、早预防、早隔离、早治疗，同时要求每一位家长给幼儿全程、及时接种疫苗，保护易感者。

4.向家长印发“ 关于春季常见传染病预防工作致家长的一封信”提出“春季是各种传染病的高发季节，幼儿作为传染病的高发人群。幼儿园的预防举措”、“作为家长，您应为孩子做些什么呢？”并提出：希望家长朋友能与幼儿园一起重视预防工作，防范于未然，共同做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有效地控制传染病的流行与传播。

5.党员、团员开展“清理环境卫生”奉献日活动，清扫园内外环境，擦洗大型器械和小型玩具、不锈钢护栏、院围栏等为幼儿创设干净卫生的环境减少疾病发生。

预防春季常见传染病宣传月活动丰富多彩，真正做到了普及性、专业性、长期性，有效地促进了我园卫生保健工作的开展。

二、关注食品安全，创建食品安全校园

为切实加强幼儿园食品安全工作，深入贯彻落实科学发展观，针对当前幼儿食品安全存在的突出问题，春瑕幼儿园于2013年4月份开展了主题为“关注食品安全，保障幼儿健康”食品安全宣传月活动，旨在对教职工、幼儿及家长深入开展食品安全知识教育与宣传，强化食品安全意识，普及食品安全知识，维护幼儿园安全稳定，保障幼儿身体健康和饮食安全。

1.面向幼儿，在教育活动中开展食品安全教育

大班的《食品袋上的秘密》；中班的《不乱吃东西》；小班的《猫妈妈的小吃》等生动的教育活动让不同年龄的幼儿学初步懂得食品安全基本知识。孩子们从小就认识到食品安全的重要性。

2.面向幼儿家长，开展多样的食品安全教育与宣传

（1）每个班贴近幼儿实际，抓住与师幼生活密切相关、社会舆论普遍关注的食品安全问题，通过家园园地宣传幼儿食品安全。

（2）为了使食品安全宣传月活动得到深入开展，向家长印发“关注食品安全，保障幼儿健康”—致家长的信，宣传食品安全知识，提高幼儿家长食品安全意识。

（3）4月我们邀请幼儿家长开展了“食品安全宣传”主题讲座活动。邀请无瑕街社区服务中心儿保科医生作《我们身边的食品安全吗》幼儿食品安全知识讲座。让我们共同关注幼儿的食品安全问题。教育幼儿不吃十大垃圾食品，懂得不吃“三无”食品。

（4）4月份第四周我们开展了“食品安全进校园”活动，通过图片展览、实物展示等多种形式开展食品安全科普宣传，让幼儿及家长认识到“什么是QS标志”“如何去除蔬菜中的农药残留”“什么是地沟油”“大米的鉴别”“十大垃圾食品和健康食品”等，增强食品安全意识。（5）幼儿园食堂是肩负着幼儿饮食安全的重要部门，为了让家长了解幼儿园食品制作的流程，与我们一道共同做好幼儿饮食管理工作，我们通过食堂操作流程图片展示，宣传我园对食品的安全工作的重视。

3.面向教职工，开展食品安全知识培训

为增强师生食品安全意识，普及食品安全知识，着实抓好幼儿膳食，确保幼儿用餐安全，我园于4月17日中午开展“食品安全知识讲座”活动，园领导及教职工共同参加了食品安全知识的培训。培训后还进行了食品卫生安全知识考核。

食品安全宣传月活动促进了我园持之以恒地抓好食品卫生安全工作，确保幼儿园食品安全。

三、“防灾减灾宣传周”

为了进一步贯彻教育局《关于认真做好我国第五个“防灾减灾日”安全警示教育活动的通知》文件精神，加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我园于2013年5月6日至12日开展“防灾减灾宣传教育周”活动，期间开展了以下活动，现总结如下：

一、幼儿园重视，演练活动组织到位

为提高全园师幼紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，我园于5月9日上午举行了全园师幼避震、防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，幼儿临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。

二、开展防震减灾知识安全教育，提高幼儿防灾减灾意识

各班组织幼儿开展防震减灾专题教育活动，以防震避险知识教育为主题，通过图片、故事为幼儿讲述地震知识，应急避险教育。教育活动不仅让师幼学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1．努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让教职工、家长及幼儿明确防灾减灾的重要性，悬挂“防灾减灾”宣传周活动横幅、下发“防灾减灾宣传周致幼儿家长的信”宣传安全教育防灾的重要性；通过短信平台发送防灾减灾知识短信宣传防震减

2．为了普及防灾减灾知识，5月9日下午3点，春瑕幼儿园邀请幼儿家长举办了防震减灾知识讲座。讲座以详实的图文资料、生动的语言深入浅出地讲解了地球的基本构造、地震的种类、地震发生的原理及特点，地震发生时的一些常见问题，并分析了我国的地震带分布情况及近期我国北川、玉树、芦山地震的基本情况和地震监测的一些具体手段，同时重点讲解了地震发生时正确避震，震后正确疏散以及自救与互救技能等知识。讲座中，幼儿园还展示了近期开展的防震疏散演练活动的照片。讲座有效提升幼儿家长及教职工防震减灾意识和地震应急处置能力，增强忧患意识、社会意识和防震减灾避险能力，对幼儿园防震减灾工作起到积极的推进作用。

3.组织幼儿与家长一起制作有关防灾减灾的手抄报，制作主题为“认识地震风险，掌握减灾技能”的宣传教育展牌，增强了广大师幼对防灾减灾的认识，让广大师幼了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

四、开展园舍安全自查，排除安全隐患 宣传周期间，对幼儿园园舍开展自查。幼儿园安全管理人员对活动室、睡房、盥洗室、食堂、仓库、办公室、晨检室、围墙等逐一排查，特别是对室内外梁柱、墙体等细致检查。为幼儿在园安全提供保障。

本次宣传周活动开展的扎实有效，不走过场，通过悬挂横幅、家长信、短信、班级教育活动、专题知识讲座、观看展牌、实际疏散演练等一系列活动，营造了浓厚的“防灾减灾宣传教育氛围”。对进一步提高全园师幼的防震减灾意识和应急意识，掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师幼的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失等方面起到了实实在在的促进作用，为创建“平安校园”打下坚实的基础。

三、抓预防、勤演练，创建平安校园

开学初我园将制定了学期应急疏散演练计划，把应急疏散演练作为提高幼儿自救意识的重要手段。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，提高幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，3月29日10点，我园成功进行了消防疏散演练活动。

四、与安全携手，打造平安校园

为落实2013年东丽区安全生产工作会议精神。强化幼儿园安全管理，3月春瑕幼儿园开展了“与安全携手 承诺签约”活动，幼儿园与各岗教职工签订了安全责任书，签约活动，明确了责任，在思想上给每位教职工绷紧安全这根弦，同时增强安全意识，做到防患于未然。

五、建立安全日查机制，构建平安校园

设定专人每日进行全园安全检查，涉及园舍、户外设施、消防设施、食品安全、交通安全等，记录及时，发现问题及时解决。把安全隐患消灭于萌芽扎实构建平安校园。