强化安全管理 构建平安矿山

第一篇：强化安全管理 构建平安矿山

强化安全理念

构建平安矿山

红旗煤矿是具有37年开采历史的老矿井，年设计生产能力15万吨，煤层赋存条件复杂，断层构造多，战线长，岗位多，顶板压力大，给安全生产增加了很大的难度，如何做好安全管理工作，确保职工的生命和财产安全成为我矿长期以来的重要课题。近段时间来，随着“煤矿安全生产隐患排查治理专项行动”和“安全整治重点监察活动”的开展，我们认真贯彻落实上级安全工作会议及有关文件精神，紧紧围绕安全工作，严格按照矿长张传民同志提出的“提高境界，严细管理，确保安全，系统推进”的十六字工作要求，紧紧扭住创建“本质安全型”矿井主线，不断强化现场管理，加强“双基”建设，突出安全专项整治，全面推动了矿井安全工作的稳定发展。

红旗煤矿装饰一新的办公大楼楼前悬挂着一幅伟人的题词：发展才是硬道理。的确，我矿在经历了37个春夏秋冬，沐浴了风雨霜雪之后依然奋发昂扬、蒸蒸日上；依然日新月异地发生着变化，在突飞猛进中发展着。过去的矿山遍地煤炭、灰尘、垃圾，四处冒烟，而现在确是碧水蓝天、绿树成荫，鲜花、绿草、人造山相映成辉，新安设的文化长廊尤为壮观，地面全部硬化，环境更加美好，这一切都展示着矿山主人与时俱进的创新思想和精神风貌。

今年的汛期雨水比往年多，汛期非常紧张，在这种严峻的形势下，全省煤矿系统在安全生产隐患排查治理专项行动中又开展了为期63天的安全生产隐患整治活动，我矿结合实际，多措并举，确保了安全生产。安全是煤矿永恒的主题，观念形成意识，意识决定行动，为实现矿井安全发展，我矿进一步加大了安全宣传教育力度，培训对象实行了层次化，培训考核做到了严格化，培训方式实现了多样化，创新了安全培训思路，树立了安全技术业务知识改变一切的理念，把一流的管理水平、一流的教学设备、一流的教学质量、一流的师资队伍充实上来作为培训基础；实行了教考分离制度、教师奖惩制度、学员处罚制度，通过严格的制度，全方位对职工进行了培训，转变了干部职工的学习意识，从不愿学、要我学变成了我要学、我会学，从而创建了学习型企业，不断提高了职工的整体素质。

我矿定期出版的《企业安全文化宣传》得到了全矿干部职工的认可和维护，拓展了安全文化建设领域，把安全宣传从井上延伸至井下，延伸到区队，延伸到职工个人、家庭，把安全延伸到每个角落，用亲情化的理念教育，熏陶、感染、教育职工，提升了职工的安全意识，确实体现了尊重生命、珍惜生命、关爱生命的价值。

立足实际，加强职工的思想教育工作。通过黑板报、壁报栏、班前会、星期六安全活动、观看录像、事故分析、开展安全演讲、安全知识竞赛等形式，营造了浓厚的安全思想教育氛围。特别是近期，我们从六月份以来，加强了对职工的安全生产培训，班组长的业务培训，管理人员的素质培训（并对中层干部实行了季度述职、末位淘汰制度），充分利用每日一题、每周一课、每月一考核等灵活多样的学习形式鼓励职工勤奋学习，提高全矿干部职工的安全意识，增强了学习效果。另外，在此期间，我们组织开展了女职工、家属工下井“探亲”活动，让她们体验生活，以女人的柔情与爱心常吹安全枕边风、温暖矿工心，收到了潜移墨化的效果。

安全是煤炭企业的根基。为了实现矿井长治久安，红旗煤矿领导班子全面唱响“安全高于一切、安全重于一切、安全先于一切、安全影响一切”的发展理念，把提高执行力贯穿于安全管理的全过程，针对安全管理的实际，不断加强了矿井“一通三防”和“防治水”管理，加强了通风设施和巷道维修力度，降低了通风阻力，优化了通风网络，构建了防水设施，完善了排水系统，加强了工作面、掘进迎头的顶板管理，严格执行安全技术措施，用《采掘工作面作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》、《煤矿安全规程》和岗位标准规范职工的作业行为。没有规矩不成方圆，在工作中违章现象时有发生，这种现象也一直困绕着安全生产，“三违”不除，矿无宁日。为强化反“三违”力度，我矿修改了安全风险抵押金制度，管理人员增加了风险金基数，如个人出现“三违”情况或在岗位范围内发生事故，不仅要扣掉风险金，还要进行经济处罚，而且要根据责任大小给予管理人员行政处理。同时矿长与各工区签订了“安全生产责任状”，进一步明确了各单位安全目标和职责，建立完善了目标责任制。安全科定期举办“三违”人员学习班，对严重“三违”人员实行了每月在安全例会上亮相检讨，并登亮相栏，让其“榜上有名”；对所涉及的管理人员实行了连带责任，一并处罚，让他们“丢面子”、“丢票子”，名利双失。对实现安全生产且无“三违”的班队实行了安全先进表率班队奖励制度，每月进行评选，现金奖励，以点带面，推动了遵章守纪的好风尚。通过这一举措达到了群防群治的效果，“三违”现象大大减少，有利促进了矿井的安全生产。

工程质量是安全的基础。近期，我矿以矿井质量标准化为突破口，推行了工程质量“终身制”。工程质量与工资挂钩，在生产过程中不具备安全生产条件的工程，一律实行先停后改制度。进入第三季度，我矿认真总结了前期工程质量管理工作的经验教训，调整了工作思路，提出只有创建精品工程，才是减少事故、打造本质安全型矿井的根本出路，为此，我们在全矿实行了“工程质量管理”，创建精品工程实现安全生产的结果，使我们深刻认识到，只有不断提高境界、完善标准、创新发展、适时用量化的生产环境制约和矫正人的不安全行为，及时消除物的不安全状态，逐步弥补管理上的缺陷才是实现安全生产的重要保证。因此，我们按照井上是花园、井下是工厂的思路，实施精品硐室、标准化巷道、采掘安全质量标准化工作面，对精品工程实行重奖，对不符合的工程实行重罚，坚持高标准、严要求，采取定期和不定期检查相结合，坚持安监员工程质量日查制度，使工程质量上台阶。安全是煤矿永恒的主题，是企业经济效益得以保证的基础，是矿区稳定的前提。煤矿生产的过程就是处理隐患的过程，隐患无时不在、无处不在，认真做好隐患排查工作，就能更好地提高现场的安全环境，改变现场的不安全状态，因此，我们近期推行了安全隐患A、B、C卡闭合管理模式。当查出安全隐患后，不能现场得以整改的，检查人填写A卡（包括：隐患内容、责任单位、责任人、限期整改时间等），下发隐患所在单位；整改落实单位接A卡后进行整改，整改完毕后，填写B卡交安全科，进行验收；安全科验收合格后填写C卡，交回调度室与A卡闭合。这样就形成了安全生产隐患排查、治理、验收一条龙系统，对持卡人员、单位哪一个出了问题都 要按照相关规定进行责任追究，确保了生产过程中产生的安全隐患能够及早发现，及时得到处理，保证了全矿安全生产。

由于我矿战线较长，分布的点多面广，环节复杂，提升运输成了我矿的薄弱环节。为保证提运安全，近期我们加大了安全投入，安装了各类闭锁保护装置，增加了提升安全设施，成功研制使用了主井、主暗井吊挂式防掉道撞车装置。采区下山、平巷运输全部完善了保险装置，并得以正常使用，有力的保证了我矿的提运安全。

为解决井下人员清点的问题，我们安装了KJ225人员定位系统，为矿井的安全生产按上了“千里眼”、“顺风耳”，实现了入井人员动态监测，此监测能够查询指定区域人员的位置，分布情况，对井下人员能够跟踪查询，为掌握井下作业人员工作情况提供了可靠的依据。

深入开展专项整治活动，以专项促多项，以点代面，狠抓了动态管理，在专项整治活动中，明确重点，紧紧抓住一通三防、防治水、项板管理、提升运输等关健环节，不定期进行组织检查，使生产过程中出现的不安全隐患及存在的问题及时得到处理，使现场违章指挥、违章作业的现象得到了有效的控制。进入第三季度，我们在开展安全生产隐患排查治理专项行动的同时，又开展了安全生产隐患专项行动“回头看”补课活动，在开展活动中，我们严格标准 要示，实行一级抓一级、层层抓落实，对失职、渎职行为有影响安全工作的人员严厉查处，追究责任。在活动中，对“三违”人员和出现事故的责任单位、管理人员、责任人加大处罚力度，实行双倍罚款，达到了“一人吃药，大家治病”的教育目的。实践证明，有效地开展专项整治活动，严格管理是实现安全生产的重要武器。

执行力是促进矿井持续发展的前提和保障。我矿各系统、各单位及时提高执行力，牢固树立钢性化的执行理念，接受任务不讲条件，落实工作不找借口，完成任务追求圆满，对工作任务定领导、定责任、定时限、定标准，确保各项指标落实到人，确保了各项工作都能够高效率、高质量完成。为推动我矿的安全发展，矿党政领导班子进一步完善了中层干部考核体系，强化责任追究，严格标准，推进了整体工作的转变。矿级领导干部率先做落实工作不折不扣的楷模，针对急、难、险、重的情况及时深入一线，亲临现场指挥，严格落实跟班带班制度，现场解决安全生产中的实际问题。在工作中按程序办事、按制度办事，切实做到有令则行，运转有序，使全矿上下形成了遵章守纪、锐意进取、干事创业的良好氛围。

安全工作永无止境，任重道远，只有夯实安全根基，不断拓宽思路，加大安全投入，才能实现本质安全型矿井，只有加强安全教育培训，严细管理，工作认真、始终如一，努力做到预防为主，才能实现安全生产，才能强化安全理念，创建平安矿山。

泰安市红旗煤矿 二00七年十一月十四日

第二篇：平安校园复查材料-强化安全管理 构建和谐校园

强化安全管理 构建和谐校园

——XX小学省级“平安校园”复查自查自评报告

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件，也是学校持续发展的基础。而且，学校安全工作直接关系到千家万户的幸福安宁和社会稳定，关系到民族的未来和希望。所以，做好学校安全，消除安全隐患，确保师生人身安全，保证广大师生安全、和谐、有序地学习、工作和生活，是我校工作中的重中之重。

从2013年5月我校被命名为XX省 “平安校园”以来，我校紧紧围绕省、市、县、街道和教育主管部门有关安全工作的重要指示，牢固树立“以防为主，安全第一”的宗旨，把安全工作落实到学校工作的方方面面，切实做到“兴一方教育，保一方安全”。多年来，我校始终将安全工作放在首位，做了大量卓尔有效的工作，现对照《XX省中小学“平安校园”评估标准》，自查自评情况如下：

一、组织领导

我校明确校长XXX为负责安全工作的第一责任人，并建立了学校安全工作领导小组，统一指挥、组织、部署、实施各项安全工作，并聘请县交警大队队长XXX、凤麓派出所教导员XXX为法治副校长。每学期初召开学校领导班子会议，制订安全工作的目标、计划。每月定期研究分析校园、师生安全问题。XX小学安全工作领导小组名单： 组

长：XXX（校

长）

副组长：XXX（安全、德育副校长）XXX（教学副校长）成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

领导小组下设办公室由德育处负责处理日常工作；总务处、教务处、教科室、少先队大队部负责学校安全宣传教育工作；各年级组和教师负责安全工作具体落实。学校安全工作分管领导：XXX 安全副校长XXX，负责学校各项安全工作；总务主任XXX负责校舍安全、校安工程，危改工程；德育处副主任XXX负责交通安全、传染病防治、饮食卫生安全、消防安全、禁毒防艾等工作；德育主任XXX、副主任XXX负责校园环境卫生；保安人员负责校园安全巡查、值班及门卫安全工作。

二、制度建设

我校各类制度健全。学校先后制订了《XX小学安全保卫检查制度》、《XX小学门卫管理制度》、《XX小学住宿生管理制度》、《XX小学食堂管理规定》、《XX小学安全事故应急处理预案》、《XX小学破坏性地震应急预案》、《XX小学突发公共卫生事件应急预案》、《XX小学预防学校暴力事件应急实施方案》、《XX小学安全疏散演练实施方案》等行之有效的措施和方案，相关处理小组人员组织健全，能及时开展处置突发事件。修订了《XX小学门卫管理制度》，使我校的门卫室工作更规范、更有效。学校也制定了《XX小学预防踩踏事故工作预案》，每天课间、课间操和临时集会有轮值教师在楼道、楼梯间值日，确保师生在重要时段能安全上下楼，避免发生踩踏事故。另外学校还制定了《XX小学校园安全“定岗、定人、定责”工作方案》，学校校级领导包联学校的安全工作，中层领导包联学校各年级、各部门的安全工作，每位老师也明确了一岗双责。食品安全是学校安全工作的重要部分，食堂卫生工作专人负责，卫生制度、疫病防治制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）明确规范，制定有《XX食堂管理制度》和《XX食堂操作规范》，确保了我校的食品安全。同时，学校也拨出相应的安全经费，专款专用，切实落实安全保卫等经费的开支。

三、安全教育

我校自聘请法制副校长以来，每学期都邀请县交警大队和派出所警官来学校开展安全教育讲座，开展法制教育。每学期开学第一周为安全教育周上好安全第一课，第一个月为安全教育月，都开展多种主题安全教育活动，在每年的中小学生安全教育日到来之际，采用国旗下讲话，悬挂安全标语，召开主题班会，做安全知识讲座，举行防震、消防应急疏散演练。举办安全知识主题班队会、专刊、手抄报、征文、安全绘画等各种各样的活动对学生进行安全教育。学生平时在校园都能看到安全和法制宣传内容，人人都知道学校组织开展的安全法制教育活动。同时我们也安排老师对学生进行青春期知识讲座、高年级女生防性侵和心理健康教育；开展网络安全知识竞赛、消防安全、交通安全、禁毒防艾、反邪教图片展等。学校定期通过各班电子白板组织学生观看安全教育宣传资料，让学生都懂得不同时期不同时段需要注意的安全事项和了解各方面的安全知识，使安全教育深入人心。

四、常规管理

1、加强门卫建设，增强师生安全感。

我校现有4名专职安保人员，（县财政已列入编制2015年增加2名专职保安）加强校园巡防安保工作。门卫管理规范，门卫人员工作认真负责，工作时间不离岗。实行24小时领导带班工作制度。在教学期间关闭学校大门，严格控制进出校园人员。对进入校园的外来人员实行登记制度，填写来访条，佩戴来访证进入校园；上课期间，对因病、事须离校的学生需有班主任（教师）开据的出门条，家长签字并填写《学生因病事离校登记表》，经保安详细询查方可离校。规范的管理，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。学校与县交警大队和XX派出所建立了经常性的联系。由其每天派出警力在学校上放学重要时段到学校维持交通秩序和治安，如遇特殊、紧急情况能得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强安全设施检查，消除安全隐患，完善各项安全设施。

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常检查校园各重要场所的防范措施，如：食堂、教室、宿舍、计算机教室、仪器室、实验室、操场体育器材、围墙等安全状况。积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施，如：投入400多万元对学校C级危房教学楼和综合楼进行安全改造；投入14.1万元安装了56个摄像头，校园全覆盖视频监控；投入2.5万元添置了安保器材、消防器材；投入1.5万元对保安室进行改造；对墙体开裂砖瓦脱落的文化墙投入28.4万元进行修缮；定期对宿舍、教室电线等进行了梳理与更新；对教学楼、宿舍楼的消防设施，应急灯进行检查，出现问题及时更换。同时对校园其他安全进行全面排查寻找隐患，发现问题，及时整改。

3、提高认识，做好学校食品卫生安全工作。

学校易发生群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生事故，做好学校食品卫生安全工作，关系到广大师生身心健康。学校组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，落实食品卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患，严防食物中毒事件发生。按照《XX小学食堂管理制度》，积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。联动多方力量，整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防疫措施，采取灭鼠、灭蝇等有效措施，确保校园环境卫生有效预防各种传染病的发生。

4、高度重视，加强安全管理。

学校每学期制定学校安全工作计划和年终安全工作总结。每天都安排带班领导对学校大门、宿舍、教室及整个校园进行重点部位值班和巡逻工作，以确保师生安全。每学期定期召开安全会议和安保人员工作会议，部署学校的安全工作。同时也召开堂管理人员和保洁员会议，加强食品安全工作，确保不出现食品安全隐患。经常进行安全隐患大排查，尤其是学生管制刀具、危险物品、师生矛盾纠纷等排查，取得了良好的效果。

五、实际成效

二年来，在学校安全工作方面我们做了大量工作，保证了教学秩序和学校各项工作的顺利开展。二年内学校无群体性事件或学生打群架，斗殴事件；无重大火灾或爆炸事件；无食物中毒事件；无学生非正常死亡安全事故；无学生违法犯罪；无上访事件。全体师生都认为学校安全和谐。

“预防为主，安全第一”的原则自始自终都要放在第一的位置。安全工作要时时刻刻提高警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全至上、没有安全何谈教育”的思想，全校师生积极深入的投入到学校安全工作中，使我们的安全工作真正落到实处，使我们的校园永远成为平安和谐的校园。

XX县XX小学 2015年1月15日

第三篇：强化安全工作 构建平安校园（定稿）

强化学校综合治理 构建平安和谐校园

——万店镇中心学校2010-2011学学校安全自查报告

近年来，在区教育局、镇政府的正确领导下，在区教育局安全科、镇综治办的具体指导下，在中心学校的高度重视下，我镇各校认真贯彻落实中央和省、市关于加强社会治安综合治理工作的系列指示精神，以创建安全文明单位为载体，坚持一手抓教育，一手抓稳定，立足高起点、高标准、高要求，按照“着眼长远，统筹规划，分步实施，求真务实”的工作思路，全面落实社会治安综合治理的各项措施，在创平安校园方面进行了大量扎实细致的工作，取得了阶段性成绩。现将有关工作汇报如下：

一、领导重视，全员参与，群防群治，形成综合治理的大气候。

综治工作是关系到学校教学秩序，师生员工人身安全，国家和个人财产安全的一项重要工作，是全面贯彻教育方针，不断提高教育教学质量的重要保证。为了抓好这项工作，我们努力做到领导重视，全员参与，群防群治，以形成综合治理的大气候。

1、健全机构，形成有机的综合治理网络。

多年来，我镇学校综治网络一直在不断完善。尤其在今年“五三”国家、省、市、区维稳学校安全会议后，万店镇党委、政府对学校综治工作高度重视，于五月三日晚连夜召开了党委会议，专题研究全镇学校安全工作，成立了党政一把手挂帅的学校安全文明校园创建工作领导小组，由镇党委书记、镇长秦南平同志任组长，党委委员马少平同志等任副组长，公安、教育等单位的领导任组员，统一领导全镇学

制度，全天候全方位地进行立体、交叉式的巡逻检查，确保了校园平安。

2、广泛宣传，提高认识，形成声势浩大的舆论氛围。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。中心学校明确要求各学校政教处具体负责综治工作，要充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召全体师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围，形成强劲的综治气候。具体做法如下：

认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内外易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实开展教育和防范工作。

开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我镇落实综治工作的一项重要内容。为此，各校每学期都要举行了消防、防震演习，通过消防演习，不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。各校每学期还分别请法制副校长作了法制教育报告会；同时各校还举办了交通安全宣传展，请万店镇公安派出所警官来校为学生举行安全教育讲座和召开共青团、红领巾消防中队会等，使

教室、文明寝室、文明个人和“十星家庭”、“十无学校”的创建活动，定期评比，年终总结，表彰先进，鞭策后进，推广经验，使师生员工形成了良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，从而不断深化了校园综合治理的内涵。近年来，全镇各校无违法乱纪事例发生，还涌现出舍己救人、拾金不昧、勇扑火灾、济贫解困、捐款救灾等许多可歌可泣的感人事迹。

二、建章立制，科学运作，打造过硬队伍，构筑护校的铜墙铁璧

校园周边环境综合治理工作能否达到预期效果，依赖于规章制度的规范化建设，形成具有指导性、制约性和可操作性的管理体系，才能使综治工作不走过场，不流于形式，真正取得实效。

结合我镇各校综治工作的实际，我们制定了《值日领导、教师岗位职责》、《护校人员岗位职责》、《门卫值班人员岗位职责》、《治安保卫工作暂行规定》、《治保公约》、《学生宿舍管理规定》、《教学楼管理规定》、《24小时校园值班巡视制度》、《教师上候课制度》、《教师上、下课交接班制度》等一系列规章制度，明确职责，划清权限，奖惩分明。为了充分发挥各项制度的作用，各校综治领导小组实行了定期问责制，即定期组织相关人员就各项制度掌握的程度进行理论考查，定期组织工作专班对治保人员执行各项规章制度的情况进行考核，定期通报考查、考核的结果，强化职责，优化效果。发现治保人员玩忽职守，违反规章制度的，及时给予严肃处理，决不姑息、迁就。

学校门卫室保卫人员、寝室管理员、护校队是学校治安工作的主力军。他们的思想素质和业务素质的优劣，直接关系到学校治安的稳

有特殊情况须进入校园的，须经政教处审查批准，从而杜绝了社会上的小青年冒充学生混入校园。外来人员来访，须先联系，待门卫审核无误，在门卫处登记后方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管理员许可，并登记后，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍，盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告学校总务处经审查后方可离开。仅今年，就查处了3起学校公物不正当外漏现象，有力地保证了师生员工的人身安全和国家、个人的财产不受侵害。

2、强化校车管理,确保交通安全。

一是严禁社会上的报废车、无牌车、无证车、超载车上路载学生，与学生签订乘车上学安全协议书。每天放学和周日到校时都有值日领导、老师、万店公安派出所警官和警车在各校门口巡逻。二是各校校车必须按规定办理手续，定期搞好车检，确保车况完好。

3、强化安全基础设施建设，确保安全设备、器材到位。几年来，我们一直在不断添置安全设备、器材，光电子监控设备一项全镇四所学校就投入十多万元。“五三”维稳学校安全会议后，我镇又添置消防器材30个、狼牙棒16根、电警棍或橡皮棍16只、钢杈或木棒32根、增加摄像头4个。还对楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保了按要求到位。

4、强化保卫职能，及时排查多种治安问题。

7、结对共建，确保安全。

学校综治工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、学校所在居委会（村委会）、工商等部门通力合作，做好学校综治工作，取得了良好的教育效果。如我们与工商结对开展“校园维权”实践活动，每学期开展一次校园维权宣传活动，开展一次校园周边食品安全检查，开展一次对网吧、书屋等的清理，组织开展一次讲座，引导师生树立防范意识，抵制各类不良文化的侵害。

8、开展多层次的专项整治行动，以举办学习班等形式对违纪学生进行跟踪教育。

各学校要求，对违纪学生，班主任、年级、政教处、学校都要心中有数，实行违纪学生登记制度。几年来，各学校分别组织实施了“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“预防禽流感周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了违纪学生的器张气焰，实现了校纪校风的根本好转。对违纪学生由年级、政教处、学生会组织开办学习班，进行思想教育，使学生认识到自己的错误，明确违纪可耻，守纪光荣，从而树立鲜明的荣辱观。对违纪情节严重的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。学校还经常性地利用多种形式开展对“双差生”的帮教活动，培养他们树立正确的成人成材意识。几年来，各校已举办了多期再教育学习班，对多名违纪学生进行了集中学习改造，处分了严重违纪学生10余人。各校还确定了帮教对象。违纪严重的为重

学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中处于中心地位，往往受保护较多，缺乏生活历练，特别是留守学生大量增加，这些学生大多是由孩子家长托付给长辈照看，或托付给亲朋好友照看，有少数孩子甚至无人看管，在家监管空间存在漏洞。临时看护人只是在生活上加以照顾，很少在心理上进行沟通，学习上给予关注。没有良好的家庭教育环境，容易造成学生性格上的非健康状况，给学校综治工作埋下隐患。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校综治工作的难度。

以上提出的问题还请各级领导继续予以关心并综合会诊，以期得到妥善的解决。

我们决心借此次区政协到万店调研学校综治工作的东风，励精图治，在进取中摸索，在摸索中进取，抓住机遇，迎接挑战，把我镇学校的综治工作推上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。

万店镇中心学校

2011年6月

11213未成年人进入，对未成年人造成的危害。

3、学校的食堂是我校安全的关键，为了防止学生饮食中毒，我校食堂部门对饭菜进行48小时留样，以防发生食物中毒。

整改措施

双休放学继续安排班主任教师到校门口值班，保证学生的安全。

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，对破损东西学校将及时进行翻修。将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

食堂安全一直管理的很严，严把食品采购、加工、饮食卫生三道关。米、油、面等坚持实施勤办，对肉、蔬菜实行定点采购，并对食堂采购原料、质量进行监督审核。加强食堂卫生常规管理，坚持做到“五个四”。原料变成品实行“四不制度”：不买、不收、不用、不吃腐烂、变质、过期的原料食物；成品食物存放实行“四隔离”：生与熟隔离，食物与杂物隔离，成品与半成品隔离，食物与天然水隔离；餐用具实行“四过关”：一清、二洗、三冲、四消毒；环境卫生实行“四定”：定人、定位、定时、定质；个人卫生做到“四勤”：勤洗手洗澡，勤理发剪指甲，勤洗衣服，勤换工作衣帽。每餐使用的餐具用高温消毒，采取相应的保洁措施，食堂、餐厅做到每天三扫，每周五进行一次彻底清洗，确保场地、餐厅、餐具等卫生洁净。

总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

万店中心学校

二O一二年三月二十二日

5164、环境安全。学校周边无非法经营的摊点。定期安排教师周边巡逻，校内24小时有师生巡逻。学校内外不存在典型性安全隐患。

5、食品卫生安全。学校食堂，具备有效卫生许可证。从业人员持有健康证、上岗证。校园商店环境卫生，达到了卫生部门提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品。食堂有健全的管理制度并张贴上墙。食堂大宗食品采购做到素要票证，所有操作人员能按程序进行操作，严格按照上级要求，进行食物留样管理，定期对食堂工作人员进行思想、业务培训。学校引用水源由万店自来水公司统一供应，水质较好，符合饮用水标准，各班级学校统一使用桶装矿泉水。

学校食堂，学生教室、寝室等公共场所结合季节时令特点，经常进行消毒，室内干燥、通风、明亮，较好预防了相关流行性疾病的传染。

6、活动安全。学校平时对体育器材正常进行检修，消除了安全隐患。学校在开展大型活动时对安全作专项安排，有活动方案及应急预案。

7、宿舍安全。配有2名专职管理员，配有消防器材，设有报警电话。安全出口畅通无阻。实行学生就寝点名制。

8、门卫管理。学校配备了品优、能吃苦的门卫人员3名，职责明确，实行24小时值班，对来客来访进行登记。配有对讲机、照明灯、消防器材、防暴器材。学校在校门口、教学楼东北角、学生寝室、食堂、办公楼分别安装视频监控设备，并加强监测、存盘管理。

9、实验室管理。有安全操作规程，制度上墙。配有消防器材。化学药品放置在有专门的专柜，配备了双锁，由双人保管，对危险化学药品的使用进行登记、签领。

(二)存在的问题及对策

1、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。

2、对网吧管理要由政府牵头，采取强有力的措施，切实消除网吧随意允许未成年人进入，对未成年人造成的危害。

3、学校的食堂是我校安全的关键，为了防止学生饮食中毒，我校食堂部门

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第四篇：加强安全管理 构建平安校园

加强安全管理

构建平安校园

——学校安全知识培训

各位老师，大家下午好！为了进一步加强学校安全教育和管理，增强师生的安全防范意识，培养学生良好的安全行为习惯，今天下午，让我和大家一起来学习和探讨关于学校安全管理的一些问题。

今天我们学习的主题是：加强安全管理、构建平安校园。

“安全”管理工作是学校领导和老师责任最大和最担心的工作。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，关系到家庭和社会对学校的信任。

有人说，“安全责任重于泰山”，也有人说“安全问题无小事”。可是究竟怎样才能做好学校的安全工作呢？让安全事故防范于未然呢？这是一个很难又很重要的课题。现在就让我们一起来探讨。

“生命不保，何谈教育”。

原教育部部长袁仁贵曾经说道：生命不保，何谈教育。这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不合格的老师。其实社会上最牵挂的是孩子们的人身安全。2010年4月28日，广东雷州校园凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。

2010年3月23日，上午7时20分，福建省南平市实验小学校门口发生一起恶性案件，一位40多岁的中年人持刀沿学校周边路上一路砍杀，造成8死5伤重大事故！校园惨案，举国震惊。同时，也暴露了学校安全管理的脆弱。没有什么比孩子的苦难更触痛我们,没有什么比孩子的安危更让我们牵挂。

那么学校安全事故具体有哪些呢？

学生安全事故墙：

校园暴力、课堂事故

活动事故、用电安全事故、校舍坍塌、溺水事故、食物中毒、交通事故、火灾事故、踩踏事故等。

这里有一组令人震撼的数字：

据统计：全国每年约有数千名中小学生非正常死亡;平均每天减少一个班的学生：45%的事故是因为学生安全意识淡薄引起；18%的事故是管理问题;80%的事故是可以通过教育、防范和加强管理避免的。

加强安全管理，迫在眉睫，现在我们从三个方面来进行学习探讨：

一、科学防范重在预防

二、严格管理重在落实

三、安全教育常抓不懈

一、科学防范重在预防

(一）

安全工作重在预防

预防是消灭事故的主要“杀手”。校园安全局面越是稳定的时候，越要增强忧患意识。安全管理需要始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，安全工作常抓不懈，防范于未然。

要做到四个预防：时时预防、处处预防、事事预防、观念预防。

（二）、要依法做好安全管理和安全教育。认真学习有关安全工作的各种法律、法规和规章制度。

学校要依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件应急预案。

（三）、要积极分析总结所发生的事故的规律性，科学防范，避免事故发生。

原总书记江泽民曾经指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”所以说，安全无小事，小事不安全。

二、安全管理重在落实

（一）切实落实校内安全管理制度

1、做好校园内部安全保卫工作

案例一：社会上闲杂人员进入学校伤害案件

2010年9月13日上午，甘肃省某乡中心小学课间休息时,一名精神病患者进入学校教学楼3楼,将走廊上的六名四年级学生,从楼上扔到楼下,造成一名学生死亡,三名受重伤。

案例二：学生受砍伤事件

2012年胡一天早上七点多，河南省光山县文殊乡一所村完小学发生惨案：一名30多岁的男子手持菜刀冲入校园，挥刀砍向正在打扫卫生和准备上课的小学生，造成22名学生受伤。

原因分析：

1、学校安全管理存在漏洞；2、大门看管人员失职失责，大门看管不严；

所以说，学校安全保卫工作是关系师生生命财产安全的大事，是绝对不能忽视的一项重要工作。学校安全保卫工作应当坚持“以防为主，常抓不懈”的原则，做到防患于未然。在思想上不能有丝毫的麻痹大意。

应对措施：

一是学校应当遵守有关安全工作的法律、法规，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制。

二是学校应当建立校内安全工作领导机构，应当设立保卫机构，明确安全保卫职责。

（二）做好学校寄宿生安全管理工作

目前我们全镇小学共有寄宿生几百人，最多的拉也小学有住校生一百多人，如何管理好住校生，这是一个很沉重的话题。

由于学生年龄小，学生自我保护能力差，一些校舍又很简单，校门无法实行封闭式管理，许多学生又是留守儿童，安全方面，学校确实压力巨大。

如何加强对这些寄宿生的管理，确保校园平安？严格宿舍内灯火管理，严禁学生在宿舍里点蜡烛、玩打火机、抽烟，点蚊香一定要放在指定地方，杜绝安全隐患。

案例1：某县小学生一氧化碳中毒事故

2011年12月4日，山西某县一所农村寄宿制小学，因学校安全管理存在严重漏洞，学校炊事员和值班教师在室内违规使用煤气，导致6名小学生（4女2男）一氧化碳中毒死亡。

因为学校的管理问题，造成了学生的死亡，学校的老师怎样向遇难学生父母交代呢？

应对措施：

有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。

学校应当对学生宿舍执行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。

学校应当采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

（三）防拥挤踩踏事故

这是一张人多而拥挤不堪胡照片。我们来看一个案例：

案例：2010年11月29日上午12时左右，新疆阿克苏市第五小学学生下课做课间操，由于学生集中下楼，拥挤中造成前面的学生摔倒，继而发生学生挤压踩踏事故。事故共造成41名学生受伤。

应对措施：

学校加强对学生防拥挤踩踏事故胡教育。

学生在教学楼进行活动时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

三、安全教育常抓不懈

《义务教育法》第二十四条规定：

学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。

安全教育的内容及形式：

一是安全教育进课堂

学校应当将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

每周，学校应当安排一节安全教育课，并结合主题班会上好安全教育课，增强学生的安全意识。上完课之后要留下相关的资料进行保存。

二是进行专题教育

学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全规定。

三是加强生活安全教育

学校应当对学生进行用水、用电、用气的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

第五篇：5月报道强化学校安全管理构建平安和谐校园

强化学校安全管理 构建平安和谐校园

我校坚持“加强教育、预防为主、防治结合、安全第一”的工作原则，通过丰富多彩的安全教育活动，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全员关心和支持学校安全工作的新局面，从而切实保障了师生安全和校园的平安和谐，维持了学校良好的教育教学秩序。

一、健全组织机构，强化责任意识。我校领导始终坚持安全第一，把校园安全工作列为一把手工程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。

二、落实安全制度，强化岗位职责

制度是保证。我们在建立和健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步完善了《胜利初中安全管理制度手册》，下发到各班，人人做到心中有数，并有针对性地学习和掌握。学校、班主任、任课教师层层签定安全工作责任书，做到责任落实，职责明确，强化了岗位职责。

三、抓好安全教育，强化安全管理

1、把对学生的安全教育工作落到实处，平时利用板报，把关于安全知识的图片、文字材料有计划，有目的的分期展出，创设出浓厚的安全教育氛围，让广大师生在潜移默化中树立起了注重安全的观念和意识。增强师生安全意识。

2、安全教育进课堂。学校安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资四落实，随时对学生进行安全教育，并利用现代化教育教学设备观看教育专题片，制作多媒体课件等，形象直观的开展安全教育教学，使学生养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。

3、家庭学校协作互动化。我们注重对家长进行安全教育宣传，做好随时沟通，对学生进行联合教育，确保学生安全。