学校安全隐患排查治理工作情况汇报[合集]

第一篇：学校安全隐患排查治理工作情况汇报

学校安全隐患排查整治工作情况汇报

根据区局转发中央综治委校园安全专项组办公室关于《开展2015年秋季开学校园安全稳定隐患排查整治工作》的通知精神，我校安全领导小组立即组织全体教师，认真学习通知精神，严格对照文件精神及要求于2015年10月14日上午由安全领导小组全体成员参加，对学校建筑设施、各功能室、各办公室和学校周边用房、校园围墙等处进行了认真细致的排查，现将此次安全检查情况总结如下：

一、本次安全隐患排查的总体情况

学校安全领导小组对全校现启用的楼层安全工作做了一次拉网式大检查，并对检查情况作了认真总结，指出了存在的问题，对存在安全隐患的地方提出了限期整改意见。因为是新建楼房，因此本次安全隐患排查中除了一些设施的不合理存在一些的安全隐患外，其它总体情况较好。

二、存在的问题和不足之处

尽管本次安全检查总体情况较好，这是全校教师共同努力取得的成果，但也有个别地方还存在不足之处和漏洞，还存有安全隐患，需要整改确保万无一失。

1、教室、功能室个别插头、电扇开关等存在松动。

2、学生上学,放学路途不遵守交通规则的安全教育；校园内上课,下课秩序以及课间活动；中午和晚放学在校逗留的纪律教育。家长接送要进入校园，存在着安全隐患。

3、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料、食品,不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育。

4、班级前后门的插销外滑，容易产生安全隐患。

三、整改措施

1、以这次安全检查工作为契机，进一步推动学校安全管理工作，既要切实消除当前存在的安全隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，完善长效机制。

2、全体教职工切实把安全工作摆在学校工作的首位，正确处理其与教育教学的关系，结合学校和个人实际情况各司其职，各负其责，密切配合，确保校园平安。

3、大力宣传安全工作的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围和工作环境，充分利用班会、给家长的一封信、微信群、学校微信公众号、宣传材料等普及安全知识，使广大师生都能明确校园安全管理中对自己的要求以及相关的法律责任。

4、逐一落实安全检查中排查的隐患及整改情况。

5、学校与各位教师签订安全责任状。

总之全校师生一定要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，从落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的高度，把我校安全工作做的更好，打造和谐平安校园。

荔城区第一实验小学

2015.10.14

第二篇：安全隐患排查治理工作汇报

xx年安全生产隐患排查治理市级考核汇报

今天，市目标考核工作组一行*人，在区*的陪同下来我办检查指导工作，我们深感荣幸，首先对各位的莅临指导表示衷心的感谢，下面我将我街道今年以来的安全生产工作情况向各位领导作以简要汇报，不妥之处，请各位领导提出宝贵意见。

一、街道全年安全生产总体形势

今年以来，街道党工委、办事处在区委、区政府的正确领导和市区安监局的精心指导下，始终把安全生产工作作为各项工作的首位来抓，牢固要树立“发展是第一要务、安全是第一责任，发展是政绩，安全也是政绩”的工作理念，坚持科学发展、安全发展，从讲政治、保稳定、促发展的高度，不断提高对安全生产重要性的认识。按照区安委会的统一部署，认真做好安全生产、消防安全等工作，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，严格落实“一岗多责”的责任制，明确职责，强化意识，加强监管，注重超前创新思路狠抓落实，保持了安全生产、消防安全及各项工作的良好发展态势，全年无一起责任事故和生产安全事故发生，确保了街道各项工作的圆满完成。

二、安全隐患排查治理工作的开展情况

xxx年是国务院安委会确定的“隐患治理年”，我街道以市区两级安委会精神为指导，狠抓隐患整改，进一步排查我辖区存在的安全生产隐患，完善安全生产规章制度，提高安全生产管理水平，确保我街道安全生产形势持续稳定。街道全年共开展了4次大的拉网式的安全生产大检查活动。重点检查了棚户居民区、城市小区、舞厅、歌厅等公共聚集场所消防、烟花爆竹，辖区六大市场、各大商场用电安全等安全专项整治。

一是建立机构，加强对隐患治理工作的领导。为了切实加强对隐患排查治理工作的领导，街道专门成立了以办事处王文俭主任为组长的安全生产隐患排查治理工作领导小组，并提出具体的治理要求，明确工作目标，强化安全防范教育意识，由办事处安监办具体落实，辖区各单位、各社区、各生产经营单位层层有责任有任务，街道全体居民共同参与、齐抓共管、共同营造安全稳定的和谐环境。召开了由辖区各单位、各社区、各生产经营单位、各居民小区物业负责人参加的安全隐患排查治理工作会议及安全常识培训会等。通过齐抓共管，营造全辖区单位、居民关心和支持隐患排查治理工作的局面，从而保障了全辖区广大居民的生命安全和财产不受损失，确保了此项工作的顺利开展。

二是制定方案，强化对隐患治理工作的指导。我们根据区政府办下发的《xxx年安全生产隐患治理实施方案》，制定了切合我街道实际的《安全生产隐患治理实施办法》和《进一步开展安全生产隐患排查治理工作实施办法》，印发到辖区各单位、各社区、各生产经营单位，在实施办法中，明确

了具体的工作目标、排查治理范围、排查治理内容、排查治理重点、排查治理方式等，并提出了严格的工作要求，为该项工作的有序、按质、按时开展作了明确的指导。

三是落实整改，确保隐患治理工作取得实效。在具体工作的操作中，我们严格落实“一岗双责”和“分工负责制”，积极主动的开展隐患排查治理工作。一是单位自查。各居民小区、企业、各生产经营单位围绕排查治理的范围和内容，开展了全面排查。在排查中做到不留死角，不走过场，不留隐患。重点对经营场所、仓库和建筑及设施、机械设备及照明用电，电源线路、居民用火等安全设施及措施到位情况，做到有整改意见、有整改结果、有整改记录。二是社区检查。由社区书记带队，相关同志分包路段进行检查。三是街道复查。街道安监办在街道主管、分包领导的带领下，对全街道重点单位进行了重点检查和辖区其它单位的普查，从检查的情况看，辖区共排查出各类隐患44处，其中下达整改指令2份，各单位除市商贸集团家属区危房的隐患未得到彻底整改之外，其余43处隐患都相继采取边查边改、限期整改等方式完成了整改工作。

通过今年安全隐患排查综合治理、安全生产月活动宣传和安全生产百日督察等一系列工作的开展，在全街道查出了隐患，找出了问题，进行了整改，对存在的安全隐患做到了底数清、情况明，为街道确保在xx年实现安全生产无事故做了全面的基础性工作，应该说取得了明显的效果。一是机

构更加健全，人员更加精干，形成了领导挂帅抓安全生产工作的长效机制；二是做到了排查的日常化和整改的跟踪 问效，消除了安全隐患；三是完善了有关安全生产规章制度和应急机制，特别是安全生产工作责任制、隐患排查治理办法；四是增强了意识，提高了认识，明确了责任，特别是党工委书记对安全工作负总责，办事处主任是安全工作第一责任人，主管领导对安全工作负分管责任，进一步增强了大家做好安全工作的责任感、紧迫感和使命感。

三、存在的问题和困难

今年的安全生产隐患排查整治工作虽然取得了一些实效，但也暴露出了一些问题，主要是：

1、个别企业认为自己的安全生产工作抓得紧，制度定得严，多年都未出现安全生产事故，对安全生产工作思想上有麻痹现象。

2、有的单位对查出的安全隐患认识不到位，找这样那样的理由推诿。如市商贸集团对其家属院的危房拆除工作，由于职工搬迁安置缺乏资金等问题一直未得到有效解决等。

3、作为街道一级政府在对辖区的生产经营企业、单位实行安全生产监管中还存在执法难、监管难的问题，在实际的工作中出现与相关部门职责重叠、交差管理的情况，极易出现工作盲区和监管不到位的情况发生，有必要进一步予以明确。

四、下一步工作打算

在今后的工作中，我们将从讲政治、讲稳定的高度认真履行职责，完善措施，强化管理，坚持科学发展、安全发展，把安全生产各项要求真正落实到实际工作中去，为圆满完成2009年的各项工作而不懈努力。

1、进一步建立健全安全生产责任制，加大安全生产法律法规的宣传力度，强化辖区相关企业及广大居民群众的法律意识。

2、按照《安全生产法》等有关法律法规，依法加强对各企业的安全生产监督管理，配合有关部门依法查处违法违规行为。

3、进一步巩固安全生产专项整治的成果。加大安全生产监督检查力度，严厉打击违章操作、违规生产行为，消除事故隐患。

以上汇报如有不妥之处，请各位领导批评指正。谢谢！

第三篇：学校安全隐患排查治理和矛盾化解工作汇报

XX县教育局关于

学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作

情

况

汇

报

为认真贯彻落实中央、省、州关于进一步开展学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解工作的有关要求，切实加强学校安全工作，有效遏制学校重特大安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，我局结合《教育局关于印发学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案的通知》文件精神，把安全生产和矛盾纠纷化解工作摆在重中之重位臵，从讲政治、促发展、保稳定的大局出发，认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化领导，突出重点，严格监管，狠抓整改落实。通过安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全县教育系统教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过整改落实，全面消除了学校安全隐患，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，全县教育系统上下形成了“时时讲安全，事事保平安”的安全和矛盾纠纷化解工作格局。按照相关要求，现将XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识，确保把安全和矛盾纠纷化解工作抓紧抓牢 我县各学校按照《通知》文件要求，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的观念，坚决克服麻痹松懈思想，增强做好学校安全和矛盾纠纷化解工作的政治意识、大局意识和责任意识。坚持“以人为本”，全面落实安全和矛盾纠纷化解工作目标责任制，扎实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。针对春节期间学校安全生产和矛盾纠纷工作的特点，认真分析学校安全和矛盾纠纷工作形势，研究防范对策，细化工作方案，确保思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，隐患整改到位，师生教育和预案演练到位，坚决把隐患和矛盾纠纷消除在事故发生之前，确保教育系统和谐、安全、稳定。学校校长高度重视并认真抓好元旦春节寒假期间的安全保卫和矛盾纠纷化解工作，亲自抓安全和矛盾纠纷化解工作的管理、组织、协调，明确各部门的职责分工，做到层层有人管，事事有人抓。狠抓监管，最大限度防止各学校发生安全生产和矛盾纠纷事故，切实保障广大中小学生的人身安全赫校园稳定。

二、细化措施，抓好落实，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作

为做好学校安全和矛盾纠纷化解工作，县教育局于2010年12月13日、15日下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》和《XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》文件，对学校安全和矛盾纠纷化解工作做了明确要求，要求各学校要认清当前学校安全和矛盾纠纷化解工作的形势，高度重视学校安全和矛盾纠纷化解工作，始终把师生生命和学校财产安全放在第一位，认真研究，周密部署，精心安排，落实人员、责任和措施，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。

（一）加强安全和矛盾纠纷化解的宣传教育

各级各类学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，围绕当前几起校园安全和矛盾纠纷恶性事件认真开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范和矛盾纠纷化解能力。各学校通过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、防火等方面的安全教育以及化解师生之间、生生之间等方面矛盾的教育。进一步加强法制教育、心理健康教育和思想道德教育，提高学生的法制意识、心理承受能力和思想道德素质，培养学生健全的人格，增强应对各种困难、危险和矛盾的意识。

（二）切实采取措施，全力做好学校安全生产重点工作

1、加强学校内部管理，确保学校安全稳定。各学校在认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《省学校安全条例》的基础上，建立和完善学校安全生产工作管理制度。健全安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全防火制度、危险物品管理制度、食品卫生管理制度、学校卫生管理制度、学生健康管理制度、宿舍管理制度、门卫制度、师生外出及大型活动审批制度、安全事故报告制度、校车管理制度、每周安全日志、防恐、防投毒等各类应急预案等。切实做到管理严格，制度到位，措施落实，确保学校安全。

2、加强道路交通安全工作。随着经济的快速发展，校园周边道路交通安全形势越来越严峻。为进一步地做好学校道路交通安全工作，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障广大师生的人身安全，县教育局及时采取有效措施，认真做好了道路交通安全工作。一是县教育局及时下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》，对做好学校道路交通安全工作作了要求，明确规定了学校要加强宣传教育，完善管理，严禁师生乘坐拖拉机、低速载货汽车、三轮载货摩托车、无牌无证车、超员、超载机动车及“病、险”车辆。二是对骑自行车上、下学的学生和驾驶小轿车、摩托车的教职工，各学校经常督促其检查车辆部件，确保骑车安全。三是各学校聘请县交警大队工作人员到学校进行交通安全知识讲座，同时，采取知识竞赛、观看宣传展板、征文等多种形式，广泛开展交通安全知识教育，不断提高学生交通安全意识和文明行车意识。

3、加强冬季消防安全和森林防火工作。各学校紧紧按照省、州、县有关冬季消防安全和森林防火工作的有关要求，建立完善消防安全和森林防火责任制，分解细化责任，狠抓落实，进一步强化对火灾隐患的整治力度，扎实开展公众聚集场所高层和地下建筑消防安全专项整治活动。一是各学校要在普遍检查的基础上，紧紧抓住火灾多发、危险性大、易造成群死群伤的场所和部位，加大检查力度。对人员密集场所必须做到“三查、三看”，即：查疏散通道、看安全出口是否畅通；查消防设施、看是否有效；查自查巡查、看工作是否落实。二是认真抓好“三合一”场所消防安全整治。对不符合消防安全条件的集住宿、生产、生活为一体的“三合一”场所要及时进行整改，人员住宿与生产储存要彻底进行防火分隔，打通安全疏散通道、出口，配臵灭火设施，坚持人防、物防、技防相结合，确保一旦发生火灾，人员能够顺利疏散逃生，火灾能够及时扑救。三是认真抓好易燃易爆物品的消防安全整治，要加大对易燃易爆化学危险品的检查力度，发现隐患，及时整改。切实抓好防火巡查，全面开展消防安全大检查，完善灭火疏散应急预案，认真开展消防安全和紧急疏散演练活动，全面确保教育系统师生生命财产安全。四是各学校要以学习贯彻《森林防火条例》为契机，认真开展了“五个一”森林防火宣传教育活动。

4、结合假期特点，切实做好学校安全工作。各学校对学校自身重点部位开展全面排查，做到底数清、情况明，若发现隐患，要落实责任人并及时整改。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人，要按有关规定严格追究责任。

5、进一步强化学校重点环节的安全管理。各学校加强校园安保工作，对重要财产、资料和设施要妥善保管并加强值班检查。要组织专门力量，加强节假日期间校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

（三）扎实开展矛盾排查化解工作，确保学校稳定 各学校深刻认识做好信访工作与维护安全稳定的关系。学校领导深入基层关心群众，切实解决关系群众切身利益的突出问题。认真落实信访工作责任制，增强对信访问题的协调、调度、督办和解决力度。两节前夕加大信访和矛盾排查调处工作的力度，把信访工作的重心从事后处理转移到事前排查化解上来，坚持经常排查和集中排查相结合，对排查出来的问题，严格落实化解责任，明确主要负责人、责任单位和责任人员，限期妥善解决；对无法立即解决的信访问题做好耐心细致的解释说服工作；对于师生反映强烈、涉及面广、牵涉人数多的重大问题，各学校校长亲自研究处理，迅速有效地解决问题，使矛盾纠纷和信访苗头化解于萌芽状态，有效控制大规模群体上访和突发事件的发生，增强信访工作的实效。

三、强化检查，落实责任，确保学校安全和矛盾纠纷化解工作取得实效

（一）认真开展学校安全和矛盾纠纷化解工作大检查 各学校按照《专项行动方案》要求，结合冬春季节易发火灾、道路交通、意外事故等特点，对学校安全隐患排查整治和矛盾纠纷化解情况进行一次认真深入的“回头看”，再次对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境以及影响学校稳定的矛盾纠纷等方面进行逐项摸排，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。在此基础上，县教育结合年终考核要求，于2010年12月14、15日，分成4组对全县各学校的安全生产、综治维稳工作进行了全面的检查，并对学校存在的安全生产隐患和综治维稳工作做了安排部署。12月20日至24日，县教育局班子成员按照联系学校和乡镇的要求，再次深入学校对安全隐患和矛盾纠纷化解工作进行检查督促，确保我县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作各项措施落到实处，整治工作取得实效。

（二）严格落实值班制度，确保学校安全和矛盾纠纷信息畅通

各学校严格坚持领导带班值班制度，值班人员坚守岗位，恪尽职守，遇有紧急、重要情况和重大、突发事件，按规定时限、程序及时报告并妥善协调处理。各学校结合实际，落实好“一岗双责”职责，层层分解任务，层层落实责任，避免出现因管理不到位、责任不落实导致发生安全事故。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人，按有关规定严格追究责任。

通过学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作的实施，我县中小学幼儿园的育人环境得到了进一步优化，营造了团结、和谐、安全的校园大环境。

教育局 二〇一一年一月

第四篇：学校安全隐患排查治理和矛盾化解工作汇报

治理安全隐患专项报告

为认真贯彻落实中央、省、州关于进一步开展学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解工作的有关要求，切实加强学校安全工作，有效遏制学校重特大安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，我校结合教育局关于学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案，把安全生产和矛盾纠纷化解工作摆在重中之重位置，从讲政治、促发展、保稳定的大局出发，认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化领导，突出重点，严格监管，狠抓整改落实。通过安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全县教育系统教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过整改落实，全面消除了学校安全隐患，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，全县教育系统上下形成了“时时讲安全，事事保平安”的安全和矛盾纠纷化解工作格局。按照相关要求，现将达勒特中心学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识，确保把安全和矛盾纠纷化解工作抓紧抓牢

我校按照要求，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的观念，坚决克服麻痹松懈思想，增强做好学校安全和矛盾纠纷化解工作的政治意识、大局意识和责任意识。坚持“以人为本”，全面落实安全和矛盾纠纷化解工作目标责任制，扎实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。针对春节期间学校安全生产和矛盾纠纷工作的特点，认真分析学校安全和矛盾纠纷工作形势，研究防范对策，细化工作方案，确保思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，隐患整改到位，师生教育和预案演练到位，坚决把隐患和矛盾纠纷消除在事故发生之前，确保教育系统和谐、安全、稳定。学校校长高度重视并认真抓好节假日期间的安全保卫和矛盾纠纷化解工作，亲自抓安全和矛盾纠纷化解工作的管理、组织、协调，明确各部门的职责分工，做到层层有人管，事事有人抓。狠抓监管，最大限度防止各学校发生安全生产和矛盾纠纷事故，切实保障广大中小学生的人身安全赫校园稳定。

二、细化措施，抓好落实，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作

学校要努力认清当前学校安全和矛盾纠纷化解工作的形势，高度重视学校安全和矛盾纠纷化解工作，始终把师生生命和学校财产安全放在第一位，认真研究，周密部署，精心安排，落实人员、责任和措施，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。

（一）加强安全和矛盾纠纷化解的宣传教育

各级各类学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，围绕当前几起校园安全和矛盾纠纷恶性事件认真开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范和矛盾纠纷化解能力。各学校通过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、防火等方面的安全教育以及化解师生之间、生生之间等方面矛盾的教育。进一步加强法制教育、心理健康教育和思想道德教育，提高学生的法制意识、心理承受能力和思想道德素质，培养学生健全的人格，增强应对各种困难、危险和矛盾的意识。

（二）切实采取措施，全力做好学校安全生产重点工作

1、加强学校内部管理，确保学校安全稳定。建立和完善学校安全生产工作管理制度。健全安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全防火制度、危险物品管理制度、食品卫生管理制度、学校卫生管理制度、学生健康管理制度、宿舍管理制度、门卫制度、师生外出及大型活动审批制度、安全事故报告制度、校车管理制度各类应急预案等。切实做到管理严格，制度到位，措施落实，确保学校安全。

2、加强道路交通安全工作。随着经济的快速发展，校园周边道路交通安全形势越来越严峻。为进一步地做好学校道路交通安全工作，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障广大师生的人身安全，及时采取有效措施，认真做好了道路交通安全工作。学校加强宣传教育，完善管理，严禁师生乘坐拖拉机、低速载货汽车、三轮载货摩托车、无牌无证车、超员、超载机动车及“病、险”车辆。二是对骑自行车上、下学的学生和驾驶小轿车、摩托车的教职工，各学校经常督促其检查车辆部件，确保骑车安全

4、结合假期特点，切实做好学校安全工作。学校对学校自身重点部位开展全面排查，做到底数清、情况明，若发现隐患，要落实责任人并及时整改。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，严肃追究相关责任人的责任

5、进一步强化学校重点环节的安全管理。加强校园安保工作，对重要财产、资料和设施妥善保管并加强值班检查。组织专门力量，加强节假日期间校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

（三）扎实开展矛盾排查化解工作，确保学校稳定

学校深刻认识做好信访工作与维护安全稳定的关系。学校领导深入基层关心群众，切实解决关系群众切身利益的突出问题。认真落实信访工作责任制，增强对信访问题的协调、调度、督办和解决力度。

三、强化检查，落实责任，确保学校安全和矛盾纠纷化解工作取得实效

（一）认真开展学校安全和矛盾纠纷化解工作大检查 冬春季节易发火灾、道路交通、意外事故等特点，对学校安全隐患排查整治和矛盾纠纷化解情况进行一次认真深入的“回头看”，再次对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境以及影响学校稳定的矛盾纠纷等方面进行逐项摸排，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。

（二）严格落实值班制度，确保学校安全和矛盾纠纷信息畅通

学校严格坚持领导带班值班制度，值班人员坚守岗位，恪尽职守，遇有紧急、重要情况和重大、突发事件，按规定时限、程序及时报告并妥善协调处理。各学校结合实际，落实好“一岗双责”职责，层层分解任务，层层落实责任，避免出现因管理不到位、责任不落实导致发生安全事故。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人，按有关规定严格追究责任。

通过学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作的实施，我校的育人环境得到了进一步优化，营造了团结、和谐、安全的校园大环境。

达勒特中心学校

2013年3月

第五篇：学校安全隐患排查工作汇报

求真务实强管理 防微杜渐保安稳

——商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人

洛南县三要中学副校长陈立锋同志推荐材料

陈立锋，男，汉族，生于1969年8月，中共党员。1996年1月起担任洛南县三要中学副校长，分管学校安全稳定工作至今。

该同志分管学校安全稳定工作16年以来，始终以确保校园和谐稳定，师生人身平安为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，贵在良好行为养成，严在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，不断增强师生的安全防范意识，健全安全稳定工作的各项规章制度，拓展安全稳定宣传教育面，建立健全安全稳定管理的长效机制，消除学校各类安全隐患，促进学校安全稳定工作步入科学化、规范化和法制化轨道，有效地杜绝了校内安全责任事故的发生，确保了师生的人身安全，营造了平安和谐稳定的校园学习工作生活环境。现将该同志在学校安全稳定方面所做的工作情况汇报如下：

一、修订完善各项安全管理制度，形成制度统管学校安全局面。该同志根据新时期学校安全稳定工作的特点和安全工作的需要，不断修订和完善各种安全管理制度。制定了诸如《学校校建期间师生安全管理制 度》、《社会、家长参与学校安全工作制度》、《预防学生网吧上网安全管理制度》等45个涵盖全面的学校安全制度。每个制度均按照“管什么，谁来管、什么时候管、如何管、不管或管不好怎么办”的模式制订，达到具细化，具有可操作性，以全面的制度统管学校安全稳定工作的局面

已在学校形成。

二、大力开展教师安全培训，提高学校安全管理水平

该同志每学年都扎实开展全体教师安全培训活动。将全校教师分为科任教师、班主任、总务后勤人员、各部室管理人员四个组，分类进行安全培训。他精心准备培训材料，就学校安全稳定工作的重要性，全校教师的安全管理职责、管理方法技巧、安全责任追究等管理事项进行全面系统地培训。通过培训，进一步增强全校教师的安全责任意识,明确各自的安全管理职责,夯实安全管理责任, 取得显著的效果，达到预期的目的，为调动全体教师参与学校安全稳定工作的积极性和主动性，有效的预防学校各类安全事故的发生,营造平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础，开创了学校安全工作的新局面。

三、采用各种有效方式，加强学生安全教育

为了确保学生的生命安全和身心健康发展，该同志始终将安全教育作为学校教育的头等大事来抓，坚持“教育为主，预防在先”的指导思想，加强师生对安全稳定工作重要性的认识教育，引导师生“珍爱生命，关注安全”，并且做到 “月月有专题，周周有安排，会会有强调”，要求各班级充分利用班、团、队会等有效集会时间开展行之有效的安全教育活动；同时，学校专设了安全教育课，他亲自担任七年级安全教育科任教师，从每节教案的备写到每次作业的批改，都认认真真，做到一丝不苟，系统地对学生进行安全知识教育。他多次聘请学校法制副校长，县检察院副检察长任建民同志到校作安全法制常识及防范技巧讲座，在师

生中普及法制安全知识，实施法制进校园活动；以此帮助学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全知识，提高防范技能，远离危险，防止意外伤害事故的发生，进而将各种不安全因素消灭在萌芽状态。

四、开展违纪纠错警示教育，培养学生安全行为习惯

该同志始终坚持把学生违纪查处纠错及警示教育作为预防学生人身伤害等安全事故的突破口。他以政教处为龙头，班主任为骨干，各科任教师和各班干部紧密配合，大力开展学生违纪查处活动。对查出的夜晚翻墙上网、聚众赌博、放高利贷、藏匿刀具、抽烟喝酒、厌学出走等违纪学生，采用召开全校性的违纪教育处理会、令其写出认识保证、班级内公开检查、通知家长到校签订管教协议、举办为期不等的纠错学习培训班等方式方法，有针对性地对违纪学生进行纠错，教育警示其他学生，消除校内学生现有的安全隐患。他搜集整理了2002年以来本县其他学校发生的安全事故和校内学生出现的各种安全事故作为案例，在学生会上深刻剖析，让全体学生从中吸取教训，引以为戒，增强遵纪守法意识和安全防护意识，安排各班紧跟着召开安全警示教育主题班会。要求各年级政治课、安全课都把安全警示教育案例列为教学的必讲内容，使学生安全纠错及警示教育入心入脑，通过安全纠错及警示教育，增强学生安全防范、自我保护和自律自警意识，促使学生逐步养成安全的行为习惯。

五、规范签订各类责任书，层层分解管理责任。该同志每学期开学前都亲自修订完善各类安全责任书，然后与各班主任、各部室管理人员、各宿舍管理人员、各食堂管理人员及各科任教师逐人规范签订。同时，检查所有学生家长、走读学生家长与学校规范签订安全责任合同，督促校外寄宿学生家长及其房屋租赁户签订安全管护责任合同。所有责任书均要求家长签名盖章，杜绝学生及他人代签名现象，从而使学校安全管理责任及所有学生的安全管护责任得以明确，层层分解，进而落实。

六、细化安全管理区域时段，夯实校内安全管理责任。该同志紧密结合实际，按照管理权限和职责细化全校领导、科任教师及各管理人员的安全管理时段和区域，承担各项安全管理职责。达到“领导人人有一方责任区，教师个个有一片责任田。”消除了学校安全管理上的盲区、盲点。构建了横向到边、纵向到底、涵盖全面的网络式的学校管理模式。

七、加大日常督促检查力度，调动安全工作积极主动性。在日常安全管理工作中，该同志加大安全检查的力度，实行定期和不定期的督促检查。在督促检查中，对安全管理工作落实不到位的，及时批评教育，责令立即整改，屡教不改的实行安全责任追究。并明确地把全校班主任安全教育管理工作情况作为班主任津贴核算的重要依据，把各个教师安全教育和管理工作情况纳入教师绩效工资考核、年终考核、评职晋级的主要内容，奖优罚劣。凡出现安全责任事故的，严格实行一票否决，属重大责任事故的，学校及时具文上报上级主管部门给予处分，直至追究法律责任，决不姑息。也有力地调动起全体教师参与安全管理工作的积极性和主动性，在全校形成齐抓共管安全稳定工作的良好局面。

八、组织开展隐患排查整改，全面堵塞各种安全漏洞。该同志根据时令特点和学校安全稳定工作实际，每期都及时组织学校各管理人员开展全校性的安全隐患排查整改活动，按照“谁排查，谁签字，谁负责”

原则，将安全隐患排查整改的责任细化到具体部门及相关人员。要求各部门及管理人员定期不定期地深入排查，各主管领导进行督查，发现隐患，限期整改，并详实填写登记表，存档备查，从而全面堵塞学校各种安全漏洞。

九、进行矛盾纠纷排查调处，确保校园平安和谐稳定。为了有效地消除学校师生之间、学生之间及师生与校外群众间的矛盾纠纷，该同志建立健全矛盾纠纷排查调处工作的组织机构；制定了矛盾纠纷排查调处的程序；安排各部门主管领导和管理人员采用多种形式排查和发现矛盾纠纷，按照管理权限，确定专人及时深入调查和妥善调处矛盾纠纷，以说服教育为主，晓之以理，动之以情，把大事化小、小事化了，使矛盾双方达到心悦诚服为止，彻底化解矛盾纠纷，消除口角、斗殴等安全隐患。仅本期就先后妥善调处了因学生不服教师管教，当面顶撞，引发的师生矛盾纠纷2起；因学生之间乱甩纯奶弄脏衣服；教室扫地洒水弄湿书籍、衣服；出入相互碰撞；借钱借物不还；损坏东西不赔；为女生争风吃醋；结怨打击报复等引发的学生之间的矛盾纠纷66起。极大地消除校园内的不稳定因素和安全隐患，融洽了师生之间、学生之间及师生与校外群众之间的关系，确保校园的平安和谐稳定。

十、深入开展危险物品收缴，消除人身伤害安全隐患。该同志把收缴学生携带的刀具及危险物品作为安全稳定方面的一项重要工作来抓，力求作细做实。他要求各班级每周都要进行一次定期收缴，还不定期进行突击检查，将收缴的危险物品登记造册，交回学校政教处办公室存查。

对携带的学生进行批评教育直至纪律处分。同时，他积极鼓励学生检举揭发，相互监督，并大力褒扬奖励提供有价线索的学生，倡导教师人人参与收缴工作，督促学生养成远离刀具等危险物品的习惯。

十一、加强家校联系沟通，相互配合管好学生。每逢学校分年级召开学生家长会及校内、外住宿生家长会，该同志都要提前精心准备发言稿，做中心发言，通报学生在纪律安全等方面的现状和主要问题，提出家长配合学校对学生教育管理的建议，得到家长的普遍认同与支持，架起家校沟通的桥梁，形成家校密切配合，齐抓共管学生安全的良好局面。

十二、安全档案建设卓有成效，各人管理过程有据可查。安全管理至关重要，安全档案必不可少。陈立锋同志亲自设计印制学校安全管理的各类表册，要求各管理人员在平时管理过程中详实填写，按期上缴，分门别类，亲自整理，装订成册，归档存查，每年达20多本，整齐规范。学校所有管理人员日常安全管理工作过程从档案中清晰可见，为学校及各个教师安全稳定工作情况的检查和考核提供了详实的依据。

该同志十数年如一日，扎扎实实，真抓实干，任劳任怨，不计名利，为学校安全稳定工作殚精竭虑，出力流汗，做出了很大的贡献，确保了学校多年的平安稳定。所分管的学校安全稳定工作也多次得到上级检查组人员的广泛好评，同时赢得全校师生及校外广大人民群众的良好口碑。

基于以上，该同志完全符合商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人评选条件，特此推荐上报。

洛南县三要中学 二0一二年十二月十八日