2014上游小学教研工作总结[推荐五篇]

第一篇：2014上游小学教研工作总结

2013-2014年度第二学期教研工作总结

上游小学

本学期我校教研工作在处教育督导室的直接领导下，以科学发展观为指导，组织带领我校全体教师积极贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，以基础教育课程改革为中心任务，以提升教师队伍素质、提高教学质量为重点，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。通过全体教师的合作和努力，本期的教研取得了一定的成绩。现将本期的教研工作作如下总结，不当之处，望批评指正。

一：抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到5次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课和走课制度，加大了对教师课堂教学的监管，让每位教师都能认认真真上好每一节课。大大提高了课堂教学效率。

3、坚持教学水平的检测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，在镇中心校的统一领导下，我们严密组织考试，采用统一时间考试，教师交换监考、并组织教师集中阅卷，对试卷试题以及学生做题情况进行分析，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。

4、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上学年常规工作检查制度，对教师的备、教、改、学等各方面常规工作进行检查量化。本学期，举行了三次大型常规检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、课堂教学、对学生的评价，学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校组织成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果记入教师年度考核成绩。

二：抓课堂教学，促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。我校由于班级较少，基本都是单轨制，集体备课举行的次数相对较少，主要采用说课的方式，内容一般是确定一个主题，作为公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。然后执教，其他教师参与听课评课。

2、开展课堂教学观摩活动。

本学期我校共开展了两次课堂教学研讨观摩活动。一次是探讨课堂教学思路，语文教学由陈萍老师执教，目的是探讨写字教学的思路，有利于课路的形成和教学质量的提高。数学教学由刘红梅老师执教，目的是培养青年教师，为他们提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我镇落实新课程的步伐，培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。

3、强调写教学小记。写教学小记是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

三、抓好教研，提高课堂教学效果。

1、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。

（1）转变校本教研方式，创建互动式教研。随着新课程的不断推进，我校本学期在以前校本教研的基础之上，积极改革，采用组内讨论的方式以及利用远程教育资源学习专业知识，解决课堂教学中的困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、专业引领等。

（2）开展校内教研活动，为了落实和贯彻教研室的要求，经精心安排，本学期组织教师进行听课10余次，保障教师每周都能听到优质的公开课，全校教师听课后坐下来一起评课，取人之长，补己之短，做到了在学习中提高。

（3）坚持查课走课制度，保证每节课的课堂教学质量。我校采取不定时查课走课，每周至少4次。校长、主任轮流查课，对于空堂、离堂现象及时给予处罚。收到了很好的效果。

四、建设一支高素质的教师队伍

1、加强教师学习，提高教育教学理论水平

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习《新课标修订本》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学数学教师》等杂志刊物中有关教育教学的理念，提高了教研效率和教师的教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，每月写出读书心得并上交到学校，由专门领导负责这项工作的坚持，加深了教师们的阅读知识含量。

五、教研工作存在的问题

本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平，从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。

2、课堂教学中，我们的教师面向全体学生做得还不够，课堂上，我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管每一个学生都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表现。回答问题、小组合作等都是些优等生的事，导致有些课堂全体学生学习积极性不高。忽视了老师与学生之间的交流。课堂上，有的老师不能让学生充分的说，经常是教师打断学生的回答，或教师代以回答，甚至是教师直接说出答案，不给学生说的机会，这样大大打消了学生学习积极性。今后要加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观念。

3、学生间的合作学习走表面，未落到实处。在课堂上，合作学习重形式、轻效益，匆匆展开、草草收场的现象较多，合作完成的任务量和度把握不够科学。

总之，我们学校全体师生有信心和决心在上级教育部门的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学教研工作迈上新的台阶。

塔水处上游小学

2014年7月3日

第二篇：上游小学晋位升级工作总结

上游小学晋位升级工作总结

2012年是基层组织建设年，我校党支部根据处党委和师市教育局的安排部署，紧紧围绕“强组织，增活力，创先争优迎十八大”这一主题，结合学习贯彻师市第十届二次、塔水处二届二次全委会精神，进一步统一思想，狠抓落实，干部教师立足本岗创先争优，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推进了学校各项工作再上新水平，现将此项工作总结如下：

一、建立健全支部机构，完善支部制度。

为确保支部党建各项工作及活动有序开展，我校依据处党办发［2012］3号支部换届文件精神，建立健全支部机构，支部成员明确分工，责任到人，并以原有的党建制度为基础，对已建立的制度修改、查漏补缺，完善党建制度，使之具有指导性和可操作性，为我校开展活动创造了条件，提供了各方面工作协调的保障，确保了我校各项活动顺利开展。

二、强化政治理论学习，提高党员与教师政治思想素质和理论水平。以建立“学习型”党组织为目标，以自学为主，集中学习为辅。按照处党委统一部署，组织党员与教师深入学习贯彻党的十七大、十八大以及十七届四中、五中、六中全会、中央新疆工作座谈会、兵团六届六次会议、胡锦涛干部管理开班仪式重要讲话、师市第十次党代会、塔水处第二次党代会等会议精神，要求党员与教师，通过学习，结合本人实际工作，深刻领会会议精神实质，认真撰写读书笔记与心得体会，并将会议精神认真贯彻落实自己的实际工作中去，以进一步提高党员与教师的政治思想觉悟与素质，确保党员、教师思想上行动上与党组织始终保持一致。为我校各项工作的全面推进与和谐、协调发展提供有力的政治保证

加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设。

按照处党委、纪委统一部署，我校以“十二五”规划、深入开展“争先创优”、“干部建设年”、“两讲一树”和 “基础组织建设年”活动、处第三个党风廉政教育月、“廉政文化进校园”和第十四个党风廉政教育月为契机，以“弘扬廉政文化，推进廉政建设”为主题开展了一系列廉政教育活动。

1、建立党风廉政领导小组，制定党风廉政活动计划，公示党支部承诺书、党员承诺书，签订党员党风廉政责任制、开展校级领导廉政承诺和教师规范教学行为承诺会。

2、组织全体教职员工认真学习十八大、十七届六中全会、中央新疆工作座谈会精神，兵团党委六届十次全委（扩大）会议和师市第十次党代会报告、师市党委十届二次全委（扩大）会报告、处党委二届二次全委（扩大）会报告、《党章》、十七届六中全会、中央新疆工作座谈会精神，兵团党委六届十次全委（扩大）会议和师市第十次党代会报告、师市党委十届二次全委（扩大）会报告、处党委二届二次全委（扩大）会报告、《党章》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《廉政准则》及塔水处出台的相关文件和制度塔水处出台的相关文件和制

度精神，撰写学习心得体会和学习笔记，进一步提高教职员工自律廉洁思想意识。

3制定“基础组织建设年”和“两讲一树”活动方案，组织党员干部展开政治理论学习，撰写学习心得体会。利用横幅、广播、板报等形式大力宣传，营造浓厚的学习氛围。结合活动方案组织党员干部依照“六个方面的问题”结合“师德师风”撰写自查自检材料，强化转变党员干部的理想信念、宗旨观念思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、纪律作风，深入推进党风廉政建设工作。

4、依据政教计划，以板报、横幅、广播、演讲、歌舞、展板、主题班队会、国旗下讲话等形式，开展“热爱党、热爱祖国、热爱家乡”活动，庆祝建党91周年，“十月爱国主义教育”七个一活动，大力引导全体师生了解党、热爱党、热爱国家，深化全体师生的爱党、爱国思想意识。

5、组织全体教师观看党风廉政警示教育片，敲响党风廉政警钟，促使全体教师深刻认识到作为党员、干部都要严以律己，廉洁从教。

6、开展“廉洁文化进校园”五个一活动，以“反腐倡廉漫画展”和“反腐倡廉手抄报”为主题，营造清正、廉洁、和谐的校园文化氛围，培养与提高师生对反腐现象的认知能力和正确价值观的道德情操，进一步深化推进党风廉政建设工作。

四、加强教师队伍师德师风建设，大力提高教师队伍师德师风素质。以“基础组织建设年”和“两讲一树”为载体，依据师教委师“廉政文化进校园”活动部署，开展了一系列师德师风建设活动。

1、抓全体教师政治思想理论学习，撰写读书笔记与心得体会，统一全体教师的政治思想和政治立场。

2、组织全体教师相关教育教学的法律法规学习，撰写读书笔记与心得体会，明确教育教学中的法律法规责任、义务、权益，提高全体教师的法律法规意识，促使教师依法治学、依法管理、依法执教，规范自身各项工作的言行。

3、签订教师师德师风承诺书，以增强和促进教师的工作主动积极性、敬业心、责任心以及服务学生、家长意识。

4、开展党员“一助一”、教师“结对帮困学生”、撰写“民情日志”相结合活动，进一步推进师德师风建设活动开展。

5、每月以学生评、家长评、教师互评、自评形式，做好教师师德师风考评工作，并纳入教师绩效考核中，逐步建立完善师德师风长效考核机制。

6、组织教师依据师德师风职业道德规范，结合自身实际工作，每月撰写师德师风反思材料，进一步加强与提高教师师德素养。

五、开展创先争优活动，强化党的组织建设。

1、以“基础组织建设年”活动为主题，争创“五个好”先进基层党组织。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好;二是党员干部队伍好;三是工作机制好;四是工作业绩好;五是群众反映好。通过这一活动，来提高党组织在群众中的威信，党员在群众中树立良好形象。

2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真开展“三会一课”，做好会议记录，坚持民主评议党员制度，按规定过好领导干部民主生活会。

3做好发展党员和党费收缴工作。支部今年重点培养2名入党积极分子，在引导他们学习理论和党章的同时，还引导他们联系新的形势和任务、联系学校工作的实际进行正面引导，关心他们的工作、学习和生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。同时做好党费的收缴与管理工作，做到按时交纳，及时调整，全额上缴，无漏报瞒报现象。

4、建立和完善党建工作责任制。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管。坚持贯彻落实民主集中制，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。坚持少数服从多数的原则，班子分工明确，实行绩效管理，规范校务、党务公开，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

5、抓实党员队伍建设，发挥其先锋模范带头作用。结合学校教育改革、教育科研、队伍建设等工作，抓实抓好党员教育工作。党支部在党员中提出“一个承诺”即从我做起，向我看齐，对我监督，确保工作不在自己这里延误，差错不在这里发生。开展好“五比一争”即比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先进，真正做到一个党员一面旗帜，争先创优、模范带头。

6、抓好党员亮相工程。学校党支部要求每个党员每天必须佩带党徽，亮明党员身份。让党员主动站出来，强化党员意识，增强党员荣誉感和自豪感，从而激发党员争先比服务，争先比干事的热情，规范自己的言行，使党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力得到增强，在群众中的公信力、号召力、影响力得以提高。

总之，在“晋位升级”工作开展以来，我校党支部以科学发展观为指导，紧扣党建工作的中心任务，以“聚焦问题、整改提高、晋位升级”为重点，以增强我校党支部的创造力、凝聚力和战斗力为目标，按照“五个好”党组织建设标准和要求，分类抓好整改提高，努力营造“先进有活力、中间有压力、后进有动力”的创争氛围，不断改进工作，在学校教育教学工作中，发挥战斗堡垒作用，为学校各项工作再上新水平而努力。

第三篇：小学作文：网上游香港作文

网上游香港作文

香港素有“东方之珠”的美称。暑假的一天，我在网上游览了香港。香港果然名不虚传。

香港最热闹的地方要数铜罗湾了。街道两旁，高楼大厦鳞次栉比。街道上人流如潮。商店里的商品琳琅满目，让人眼花缭乱。人们个个兴高采烈，满载而归。香港真不愧为 “购物天堂”。

逛完繁华的购物中心，前往浅水湾散步是最好不过的安排。浅水湾是香港最具带表性的沙滩，海滩绵长，滩床宽阔，而且水清沙细，波平浪静。在那里，可以听听浪涛的歌唱，可以欣赏海风的低吟，真是令人心旷神怡。香港的海洋公园举世闻名，最吸引我们小朋友了。海洋公园是东南亚最大的娱乐休闲中心。它依山傍海，占地215亩，集海洋奇观、娱乐设施于一体，是香港居民消闲的最佳去处，便是大陆及外国游客旅游必到之处。游人可利用吊车和扶手电梯往来公园各个景点，透过玻璃设备，可以欣赏到美丽的珊瑚以及各种海洋生物。海洋剧场还有海豚、杀人鱼的表演。你瞧，小海豚正在水里随着音乐的节奏跳舞呢!精彩的海豚表演吸引了游客的目光，令人流连忘返。看完海豚的表演，还可以观看海豹、企鹅，走访百鸟居，鲨鱼馆和蝴蝶室。

香港的美景，数不尽，看不完。从网上下来，我的心还留在香港呢!如果有机会，我一定要去香港游玩。

第四篇：小学作文：网上游香港

网上游香港

香港是我们祖国的南大门，她如同一颗钻石点缀着神州大地。暑假里的一天，我在网上游览了香港，香港果然名不虚传。

首先，我来到南丫岛。考古学家认为南丫岛是华南最古老的文化遗址。这里一直是渔民居住地，岛上不许行车，到处都是绿色的植物。这里种植了许多香蕉树，青蛙与蟋蟀交相呼应，棕榈树则为人们提供了树荫。它的括静氛围吸引着无数诗人、艺术家，以及其他希望逃避都市竞争的人们。

离开南丫岛，我又去了海洋公园。海洋公园位于黄竹坑南朗山，于一九七七年一月正式开放。公园占地86公顷，包括山下、山顶及大树湾。那里也十分好玩!在碧波浩淼的人工湖上，几只海豚正在表演节目。它们有的接球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃……看!那只海豚看见球飞高了，立即纵身一跃，它把球接住了，多棒呀!游客不时被逗得得开怀大笑。

香港真是一颗无比璀璨的“东方之珠”!

第五篇：上游小学小学校务公开制度

上游小学小学校务公开制度

为了进一步推进现代学校制度建设，构建和谐校园，积极引导广大教职工增强民主监督意识和能力，维护教职工的合法权益，营造平等、公正、公开和勤政廉政的和谐氛围，推动学校健康、有序地发展，特制订学校校务公开制度。

一、组织领导

1．校务公开领导小组

组 长：张小宝

组 员：姚新春、王海英、任绚丽、蒲显芳

二、公开的原则

（1）坚持真抓实干，反对弄虚作假；

（2）学校的重大决策交由教代会讨论通过；

（3）敏感热点问题要加强民主监督；

（4）与教职工利益息息相关的事项要提高透明度；

（5）容易滋生腐败现象的环节要健全监督机制，强化制度约束。

三、校务公开的内容

1．公开学校的重大决策和各项制度文件。重大决策包括学校计划、发展规划、总结、校长工作报告等，制度包括教育教学的各项常规管理制度，特别是《职称评审方案》、《考核方案》和各类评先评优方案、文件等。

2．学校内部管理制度公开

学校实行目标分级层层负责的管理办法。每项管理制度的制定和修改方案都须经过校务公开领导小组，并通过教职工反复讨论，在广泛听取各方面意见的基础上，制定出台各种内部管理制度。

3．学校收费工作要依据国家、省、市、兵团有关规定，公开政策依据、项目、标准。

4．财务收支公开

公开财务收支情况，包括财务计划、财务报告和学杂费收支情况、捐资助学收支情况、大额资金使用、大宗物品采购等财务收支情况，每学期向全体教职工公开。

5．教师职称评定工作实行指标公开、条件公开、程序公开、评审结果公开。

6．公开涉及教职工的切身利益的保障情况，包括提薪、晋级、专业职称评聘，评先评优的条件、业务考核和绩效考

核等。

7．学生评优、奖惩、费用的减免、资助、办事标准等方面公开。

8．领导干部廉洁自律情况公开，教职工出差费用支出情况和涉及群众普遍关心的事项公开。

四、校务公开的形式

1．以校务会议、教师会议等形式公开校务；通过召开全体学生大会、学生家长大会公开有关校务。

2．以书面公告、公示、通报、通知等形式公开书面公文。

3．其它形式：以国旗下讲话、公示宣传橱窗、班队会开放等形式公开校务班务。

五、校务公开的程序

需要公开的校务，应视学校具体情况，由各部门提交校务公开领导小组研究决定。学校各日常工作机构，平时注意收集教职工群众的反映、意见和建议，学校领导要对各种意见和建议进行认真地研究和分析，采取不同的渠道公开做出答复或说明。

六、校务公开领导小组工作职责

1．校务公开领导小组负责校务公开的日常工作。

2．本着谁主管谁负责的原则，对校务公开需要处理的事情按分工由主管部门进行解决。

3、制定和完善校务公开制度和方案，研究公开的相关内容，研究解决校务公开实施过程中出现的问题、情况，及时总结经验和抓好整改工作。

4、查校务公开工作的组织实施情况，对公开内容的真实性，及时性、规范性进行审查，收集群众对校务公开的意见、建议，对发现的问题督促整改。

5、校务公开的各项内容、时间和形式由校务公开领导小组按制度规定制订。

6、根据校务公开领导小组意见，按时公开各项校务工作。

7、按规定向中心校上报有关校务公开的相关资料。