第一篇：冯晨2017—2018年下半学期工作总结
2017—2018年下半学期美术教学工作总结
期末之际，回顾一学期来的工作，忙碌而又充实。本学期工作有很大的提高和进步，但是也有缺点与不足，现针对本学期的教学工作做一总结：
一、教学工作
1、顺利完成课本教学内容，根据学生学情选择适合他们的课程，低年级注重绘画能力、创造力的培养，认真备好每一节课，在课堂上充分开发学生的想象力。高年级注重传统文化的学习，以欣赏课为主，每节课前充分备课，做到“学生需要一瓢水，老师就是一个活源泉”，通过课件与自己身的知识带领学生畅游世界，在此之余也注重培养学生的美感，充分发挥美育作用。
2、本学期学校开展一至四年级的特色课程——超轻粘土，自己所带二年级前两个班以及四年级段都顺利完成教学目标，由于学生基础不同，课程节奏有所放慢。通过特色课程的开展，锻炼了学生的动手能力，培养其想象力及创造力，并在学期末顺利进行了黏土课展示活动，期间学生学习兴趣浓厚。
3、积极参与各种教研以及学习活动，遇到问题及时开展组内小碰头会，集体解决。
二、活动
1、四月份举行四年级室外植物写生活动，培养学生观察力，感受春天的美丽，亲近自然。
2、六月初展开超轻粘土特色课程汇报展示，活动前准备较充分，活动举行的比较成功，更做到了在活动中师生同乐。
3、积极配合、参与段内各种活动，协助本段其他教师。
三、教研组工作
1、本学期美术组新进两位同事，我和张慧敏老师进行帮带，通过听评课，两位新教师也在慢慢进步，在生活中，大家和睦相处，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助。
2、在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
3、齐心合作，不管大小活动带领大家积极参与组织，每周定时开展教研会、碰头会，定期更换黑板报，积极配合学校德育工作。
三、不足及改进
1、由于本学期首次开展特色课程，在一些课程设置中对学生现有的动手能力不清楚，导致一些课程设计偏难，在下学期的课程制定中，通过本学期的了解及时调整。
2、针对高年级绘画欲望不强，以后要注意，在布置绘画类作业时，要充分激发学生能动性，激发兴趣，多些学生感兴趣的创作题材。
3、一些室外集体活动的纪律要注意控制。
4、平时组内专业训练应再多督促一些。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，争取在下学期有所突破，有所提高。
美术组：冯晨 2018年6月19日
第二篇：冯晨个人总结
2017—2018年上半学期教学工作总结
期末之际，回顾一学期来的工作，忙碌而又充实。我们美术组三个老师都非常出色的完成了本学期的教学工作，其中美术组组长冯老师更是非常优秀，这学期冯老师有很大的提高和进步，但是也有缺点与不足，现针对本学期冯老师的教学工作做一总结：
一、教学工作
本学期担任班级较多，冯老师跨越3个年级段，分别是二年级前两个班、四年级、六年级，年级段跨越较大。
1、备课深入细致。冯老师平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，特别针对六年级，欣赏课较多，要求课前做大量的资料查阅和备注，冯老师在教学生的同时她自己也得到了学习与提升。在制定教学目的时，冯老师非常注意学生的实际情况，同时冯老师教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。冯老师以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合。她针对低年级以趣味和技巧为主，高年级以培养美感和欣赏能力为主，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，冯老师不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，积极完成每周的日常工作。
4、在作业批改上，冯老师认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二、参与校内外活动取得的成果
1、与11月分冯老师带领四年级学生参加校内自发《纸盘变变变》手工活动，活动前准备较充分，活动举行的比较成功，更做到了在活动中师生同乐。2、11月底带领冯老师带领所带段学生，着手准备第九届ICAA国际少儿书画赛，并每天抽出午休时间辅导学生完成比赛作品，取得了15个特别金奖、21个金奖、13个银奖、9个铜奖、16个优秀奖的优异成绩。
三、不足与改进
1、冯老师在高低年级教态转换不足，有时上完高年级的课跨到二年级上课时教态有些转变不到位，需要多注意。
2、冯老师在高年级较容易遇到不愿意做作业的学生，要在下学期针对此类学生在不知作业时降低难度，适当降低标准，或者选择适合他们完成的作业。
3、冯老师在高年级上课时发现学生对于欣赏课比较感兴趣，特别是对一些故事类型的，对绘画课兴趣不太大，在以后的课程中，冯老师要适当穿插故事讲法，这样能让学生更感兴趣。
以上是我对冯老师在本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我希望冯老师会不断反思，争取在下学期有所突破，有所提高。
美术组：张慧敏
2018年1月26日
自评：张老师对我的评价客观属实，通过她对我的总结，我也看到了不足，提出的建议也很符合实际情况，在下个学期的工作中我会改正，同时优点也会继续保持。段长评语：
本学期作为学科长你已经很棒了，比我预想的做的好，继续加油。
第三篇：2010-2011学文娱委员第一学期工作总结(冯玉贤)
工作总结
（编号：2010A010）
与同学们相处了一个学期，总的来说还是相处得很愉快的。作为文娱委员的我，要做的，就是让同学们的课外生活过得更加精彩。
在这个学期中，我努力地和同学们打成一片，打造一个班干与同学们和谐相处的局面，为日后能够更加顺利地搞好班里的文娱活动做铺垫。
这个学期里，我努力地配合班长和各个班干部的工作，处理好我们班的大小事务，搞好我们班的主题班会及各项活动。在这些活动中，我学会了合作，学会了团结，也从这些活动中看到了同学们的互爱互助以及团结一致的一面。
我觉得这个学期下来，我还是有做得好的地方的。在每次的班干会议中，我总是站在同学们的角度想问题，认真思考，把同学们的想法发表出来，力求每次讨论的结果都是最适合同学们的。还有，班长分配下来的任务我总是能够与其他班干齐心协力的完成，尽管结果不是十分完美，但是我们也会尽力去做，做到最好。
这个学期有关我们班文娱方面的活动不多，大多都是我们班自己搞的活动。所以都是所有班干一起组织完成的。而我觉得自己做得不够好的地方，就是我每个星期都要回家，所以那些在周末开的班干会议以及班里的活动我都无法参加，这是我觉得最遗憾的事情，也是我最对不起其他班干的事情。就如上一次的新年Party，本来节目表演的部分是我和伟园以及翠梅一起负责安排的，可是因为我回家了，就把事情丢给他们两个去做了，而且还没有参加该活动的班干会议……在下个学期里，我会尽量安排好自己的时间，努力改善自己的不足，把自己的工作做得更好。
至于我们班的不足，我觉得，学习方面的确是一个很严重的问题。不过，经过了一个学期的适应期，以及有些惨不忍睹的成绩，我想，很多同学都应该会了解到认真学习的重要性了。
希望在今后的日子中，我们班能建设得越来越好。
10行政文秘班
文娱委员：冯玉贤
2011年1月10日
第四篇：对照检查材料冯
对照检查材料
——聊城市公路工程总公司第一工程处副处长冯守旭 通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况
作为一名党的基层领导干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命臵于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己：“我是一名共产党员，必须履行应负的责任。”基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立
场，敢于制止背离党性的言行，及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距。
二、贯彻中央八项规定基本情况
本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。按照中央八项规定要求，结合自己的工作情况，从以下几方面进行了贯彻和落实。
在思想和态度方面：一开始我认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定，只是一阵风，走走过场。甚至认为自己没有大的问题，学习学习就万事大吉。通过学习和贯彻，使我认识到，加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是一个党员是否先进的显著标志。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验，加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要和紧迫。可以说，加强作风建设，既是我们党的一大政治优势，也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务，更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法，是必须长期坚持的。
在领导作风方面：对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇
气。与同事沟通交流的态度还有待改善。通过这次对照八项规定的活动，我认识到作为一名基层单位的主要负责人，当在工作中发现了问题，产生了不良后果之时，要经常反思，分析原因所在，找到真正的“病因”。通过此次党的群众路线教育实践活动，特别是自开展谈心活动，通过群众提、上级点、互相帮、自己找，终于发现，是自己找“病因”的方法不对路，“就医”找错了医生。“医治”领导干部身上“四风”之病的最佳医生是人民群众，依广大人民群众的评判标准解决领导干部身上“四风”之病，才是最好的就医治病的方法。
---三公经费。近年来无公款出国，公务用车只有在工程上使用，不超标，没有超标准的公务接待。
---职务消费。没有超标准的现象。
---人情消费。本人自觉遵守《财务管理制度》，没有超标准的现象。
---公务用车。本人严格遵守《机关车辆管理制度》，坚持因公用车，没有出现公车私用。
---办公用房和个人住房方面。办公用房8.8平方，个人住房只有一套，单位自建房，2005年购买，129平方。
---家属子女从业情况。儿子高中在读，妻子在园林处工作。
三、“四风”方面存在的突出问题
在活动期间，通过放下架子与基层员工互动座谈，端正心态与班子成员交心交流，自觉接受上级领导的点评指正。经过触动思想深处的批评与自我批评活动，对照党章党纪和领导干部行为
准则要求，站在镜前的我深感自己也存在着不少问题。通过“群众提、相互帮、上级点”，自我深刻反思查找，自身存在的问题主要表现有：
(一)在形式主义方面
1、工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好，这样就会导致管理的片面性，甚至有时会出现误判。这点也影响“传染”到其他领导班子成员身上。
2、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，总是抱怨时间不够用。没有拼时间和挤时间的思想。
(二)在官僚主义方面
1、联系群众工作做得不到位。在各项管理行为过程中，既有“接地气”不足的一面，造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉，到项目现场一线时，更多时候侧重施工生产、安全管理等方面的情况，而对员工的生活、情感、个人困难关注的较少、了解的不多。这是一种脱离群众的表现。
2、管理工作不够深入，工作方法不当。工作中经常有急躁情绪，安排工作前缺少与同事的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。
(三)在享乐主义方面
1、有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。
2、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。
(四)在奢靡之风方面
1、勤俭节约方面做得不是很好。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，但仍需进一步提高认识，保持勤俭节约的优良传统。
2、对铺张浪费约束不够。勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降，在反“四风”之前，过分于看中节日，过于讲究形式，存在铺张浪费现象。
四、产生问题的原因分析
(一)关于形式主义的问题
1、工作作风不扎实，归根到底是思想观缺位，是产生形式主义的根源。要加强自身党性修养，深入领悟党的群众路线的涵义，不断学习党的先进理论，并逐步贯彻在自身工作生活中去，要听取群众心声，了解群众疾苦，解决群众困难，坚决筑牢思想防线。
2、在工作中过于沉湎于文山会海，没有时间深入实际了解情况，解决问题，工作图形式，摆样子。造成许多工作的安排达不到落实。
(二)关于官僚主义的问题
1、水能载舟，也能覆舟。作为领导干部，要树立正确的政绩观和利益观，在这一点上，我在认识上还不是十分清醒的，总认为群众左右不了我个人多少，更决定不了我个人多少，这是思想认识方面出现的严重偏差。走上领导岗位是群众信赖的结果，权力是人民赋予的，在这一认识上我们还停留在“浮浅”的认知层面上，没有将人民群众赋予的权利全心全意地服务于人民群众。
2、由于工作作风不够踏实和深入，工作方法不当。“每当遇到棘手的问题，急躁”情绪常常在我的工作中出现。这就导致了遇事自己决断的时候多，与他人深度沟通的时候少，这是今后自己必须注意和加以改正的。
(三)关于享乐主义的问题
1、产生安于现状的思想使得艰苦奋斗的思想淡化，在工作方面，投入的时间、精力不足够，思想主动性不够，研究开展不够。
2、缺少敢于创新的精神和勇于创新的措施。在工作和生活中，不经意间总是认为物质的高标准才能树立企业形象，结果造成自己的工作意志，奋斗精神消减，影响身边干部职工的意志品质。没有通过创新的管理来提升树立单位的形象。
(四)关于奢靡之风问题
奢靡之风之所以盛行，既有认识上、心理上的原因，也有个人修养、制度环境方面的原因，是多种因素综合作用的结果。
1、在思想上存在认识误区和攀比心理，认为时代发展了，艰苦奋斗过时了，认为现在不再是艰苦的时代，所以摒弃了艰苦朴素，勤俭办一切事情的优良传统，其实这是一种错误的认识，任何时候，都要保持这种良好的优良传统作风。
2、制度不健全和制度执行不力，由于制度不健全，放松了对铺张浪费的约束，对勤俭节约艰苦奋斗的要求，对超规格接待，舌尖上的浪费等奢靡之风没有引起足够的重视，这是导致奢靡之风盛行的重要原因。
五、今后的努力方向和改进措施
通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：
(一)继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。只有不断地加强政治理论学习，才能不断提高个人的认识水平，才能保证自己行为的正确性。时刻不忘自己是一名党员领导干部，在工作方面要以身作则地起到带头和带领作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。
(二)积极参加党的民主生活会议，通过思想交流和工作互动，更多地听取同事们的不同意见和建议。主动带头开展批评与自我批评，让大家大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家 的监督和指正。在具体工作中，大事讲原则、小事讲风格，营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。
(三)在今后的工作中，每到项目施工现场，一定与一线员工多接触、多交流，多听听来自一线员工的声音，特别是不同的声音，全面了解项目工程情况，深入了解员工的情感世界和急需解决的个人、家庭困难，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。
(四)在日常的管理工作中，主动到各管理岗位去了解职工们的工作状态，解惑答疑，多听取他们对单位管理和未来发展的意见和建议。增进距离感，转变成工作中是领导与被领导的关系，生活中是朋友和同事关系。
(五)在享乐主义和奢靡之风上，营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证单位健康发展。一方面要以自己的言行去影响和感染众人，另一方面要用严肃的制度和铁的纪律去约束组织干部职工们，用“规矩”去规范大家的一言一行，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系，制度设计要针对问题、解决问题，直指奢靡之风的要害。制度安排要互相衔接，形成严密的制度体系，制度一经制定，必须严格执行，以维护制度的权威性。违反制度规定的行为，是对制度权威的公然蔑视和挑战，一旦发生绝不能轻易放过。
第五篇：冯老师
我的老师
冯老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。
她高高的个儿，较瘦。她说话很和蔼，教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。
我们都喜欢她。
每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
冯老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对
自己的孩子一样关心和爱护。
最近，李乐园同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，李乐园同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。
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