秋季运动会教学反思[本站推荐]

第一篇：秋季运动会教学反思[本站推荐]

《秋季运动会》教学反思

当阳市窑湾小学

叶明友

低年级学生具有通过具体的活动和体验来进行思考这一发展特点，在教学中重视开展直接体验性活动，使学生积极地学习、生活。《品德与生活》课程标也准明确指出：“本课程是以儿童的生活为基础，具有活动性、开放性、生活性的特点，课程呈现形态主要是以儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书；儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。”根据《品德与生活》课程的新理念，我认为《品德与生活》课必须真正让学生“动”起来，接受“活”的教育，闪烁“活”的思维，在“动”中加深情感体验，在“动”中获得真知，在“动”中获得快乐成长。在实际课堂教学中要充分发挥学生的潜能和个性，科学运用引“动”策略，努力让课堂焕发生命的活力。

一、体验性活动

实践活动有利于发展儿童的探索情趣，有利于培养合作意识和动手操作能力，能引发儿童学习的需要，有利于儿童对他们所接触到的生活内容、周围的环境、眼中的世界认真观察、发现、探究感悟，形成自己的情感态度和认识，达到在做中悟、做中学的目的。《品德与生活》教学活动中，教师应为学生提供动手实践，自主探索的机会，要激发学生学习的乐趣。

二、注重与其他学科之间的整合，做到润物细无声

“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐

于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”。因此品生课的教学决不是孤立的，而是立体的多角度的。我们应该注重它与其他学科间的整合让思想品德教育无处不在又不露痕迹。新课程对学生的评价关注的是学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展，关注的是学生的生活和生成性问题，注重的是学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力的全面评价。要求实现评价主体的多元化，评价方法的多样化。评价时要尊重学生的多元选择，实施以鼓励性为主的评价策略。评价的方式应灵活，可运用学生自评与互评、教师评价、家长评价、社会评价等多样化的评价方式，以观察记录、作业、书面或口头测验、竞赛活动、成果展示等多种手段进行评价。

第二篇：秋季运动会反思

北京市丰台区东罗园幼儿园

秋季运动会反思

为了让幼儿喜欢参加体育活动，培养幼儿初步的竞争意识，展现团结协作的竞赛风格。促使幼儿与家长关系更为密切，有一个属于我们美好的回忆。我们幼儿园开展了元旦亲子运动会。

感谢各位家长能在百忙之中来和孩子共同参与，你们全身心投入到活动中，陪着孩子一起运动、一起欢笑。这次运动会不仅让小朋友之间多了些许默契，也让家长之间多了不少沟通。为了这次运动会的圆满举行，我们幼儿园的老师费了不少心思和功夫，孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母手中。为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添加色彩，使之鲜活，充满生命。这次亲子运动会使我更加认识到家园互动的重要。户外亲子运动，凝结了父母与孩子的亲情，连结了老师与家长的友情。这次活动，不仅使家长提高了认识，也让我们发现了许多值得思考的问题，这样更有利于实现了幼儿园与家庭教育的有机结合。通过这次比赛，加深了家庭成员间的亲子感情，百密总有一疏，我们也有欠考虑之处，在游戏的设置上还需要在紧凑，趣味性应该再突出些。

第三篇：秋季运动会

2013年9月30日早晨，太阳刚露出红红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地在老师的带领下来到操场上。在这个秋高气爽、果实成熟的日子里,我们迎来了学校一年一度的秋季运动会。

运动会的项目可真多啊！有短跑、长跑、跳远、接力……操场上彩旗飘飘，广播里播放着令人振奋的乐曲，校园到处洋溢着浓浓的运动气息。运动员们个个精神抖擞、生龙活虎，好像已经按捺不住激动的心情，就要冲上赛场了。比赛终于开始了，体育场上顿时热闹起来。50米比赛的跑道上，运动员们像一只只快速奔跑的小鹿，你追我赶，奋勇争先。同学们用力挥着手，高声呐喊着：“加油！加油！”最精彩的是接力比赛。随着裁判员“砰”的一声枪响，运动员们像离玄之箭一样，冲了出去。同学们都在为自己班的运动员加油、呐喊。当看到自己班的同学跑在前面，他们都高兴地跳了起来。

时间过得可真快，运动会在热热闹闹中结束了。我们不仅锻炼了身体，也培养了团结合作的团队精神，为班级争得了荣誉。真盼望着下一次运动会能早一天到来！

秋风飒飒地吹，到处都是一片火红的颜色。同学们期待已久的秋季运动会终于开幕了。在长达两天的比赛中，同学们努力拼搏，超常发挥，为我们班取得了良好的成绩。

我们班第一个比赛项目是男子六十米预赛，由王其星代表参赛，第一个上场的他不免有些紧张，但是他精神抖擞，斗志昂扬。他抽到了第三道，只是他信心十足地跑过去，朝我们使了个眼色，意思是我能行。这个暗示更让我们信心倍增。裁判员一声令下，操场上顿时人声鼎沸，同学们都把头伸出来，想看看是不是我们班的同学得第一。只见六位运动员像离弦的箭一般，飞快在跑着。一开始，王其星到底行不行啊！于是我们放开喉咙大喊：“王其星加油！王其星必胜！”王其星听到后，可能是不想让我们失望，就急忙加快了速度冲了上去。最后十米了，突然王其星冲了出去，夺得了第一名。同学们人像煮开了的水沸腾救起来，拿起照相机对王其星照起像来，“咔嚓咔嚓”王其星马上成了我们班的焦点人物。

第二个项目是女子二百米决赛，上场的是包丹丹，包丹丹是我们班的“女超人”，每次运动会都是“女中豪杰”，所以我们对她充满信心。她抽到了第六道，只见她很轻松，丝毫不把别人放在眼里。裁判员一声令下，六位运动员像六道黄色的闪电，谁也不甘示弱，就这样僵持了半圈，距离已经拉开了，第一名是包丹丹，第二名紧随其后。突然包丹丹被第二名后面节省体力，还剩半圈了，包丹丹猛然发威，像一只正在捕食的猎豹一样，向第一名冲去，最后，包丹丹超过了第一名，夺得了小组第一。此时，欢呼声、赞叹声在空中荡漾，久久不能散去。

在下午和第二天的激烈比赛中，运动员们用实力证明了自己，还有一些人刷新了校运动会的最佳记录。

运动会结束后，我回想今天所发生的一切，写下了这样几句话：无论是失败还是成功，都是生活中不可缺少的一部分，只要你付出了，就会有收获，是种子就会有绿色的希望，是种子就会有金色的梦想。你要知道，不是所有的掌声都送给胜者，不是所有鲜花都送给成功者，只要你坚持住，把握住，勇于挑战挫折，追求梦想，成功就会属于你。

第四篇：秋季运动会范文

九月二十三日我们终于等来了盼望已久的秋季运动会。八点钟我们到校时天空中下着绵绵细雨，但这丝毫没有影响同学们观战、参战的情绪，大家一早就迫不及待地来到了指定场地就坐。随着音乐声运动员入场，校长首先致辞，满怀激情地宣布：“现在运动会正式开始！”第一项是100米短跑。我紧张地注视前方、蓄势待发。这时，发令员马老师左手举着红旗右手拿着枪说道：“各就位，预备——”“啪”的一声枪响，我和同学们象离弦的箭一般飞了出去。别看我个子小，可跑起来却不甘示弱，在同学们的呐喊声中，我竭尽全力向终点冲去。在声声欢呼声中，我第二个撞线了。可惜的是这场比赛我没有取得名次。

终于又等来了200米长跑，站在起跑线上的我下定决心，这场比赛一定要取得名次，为班级争光。“啪”的一声枪响，我加足马力，使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面，快到终点时我渐渐的觉得脚下没力，腿有些发软。但我仍然坚持着向终点冲刺。50米、40米、10米、5米，耶！我第一个撞线了。运动会还在进行之中，同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲、赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾，我们这些参赛同学更加努力，取得一个又一个的好成绩。

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台，也使我们懂得了只有团结，才能取得好成绩。今天我们为班级争光，将来我们会为学校争光，为祖国争光！

第2篇 记初中生涯的最后一次运动会――1500米跑550字

初3了，初中生涯的最后一次运动会，我报名参加了800米和1500米跑。天哪？1500米不是个短距离，虽然说可以半途放弃，但这是我报的，所以就算再累我也决定要坚持下去。

很感谢我身边的朋友给予我的鼓励。

可是，最近一周来腿疼的要命，连初1的小孩都跑不过，腿软绵绵的，说实话，真的不想参加了。我曾经有个非分的想法——800米不想跑了弃权，1500米要跑下来，但转念一想，还是自己能跑下去就跑下去吧！

站在起跑线上，感觉脚下无力，“不行就下来吧”，我这样安慰自己。枪声响了，我冲出去，跟在前面的后面。我努力摆动双臂，希望能轻松一些，但是能感觉到，自己的动作好机械，双腿沉重，根本就抬不起来。想放弃，但是场外朋友们的呐喊声让我有一种被重视、被激励的感觉，我努力的跑下去，我觉得如果我下来了，一定会辜负大家的，所以只有咬紧牙关挺过去。可能是已经超过了自己的极限吧，最后的100米冲刺我觉得是我跑得最出色的，突然感到步伐轻松了很多。冲过终点的时候，我知道，自己不是最后（当然成绩也不理想），我觉得心理很踏实、很开心。

这次比赛让我懂得，比赛不仅是毅力与耐力得比拼，更是友谊的体现。我感谢那些帮助过我的人，是你们给予我力量，让我没有轻言放弃。我的朋友！

我还会努力的……

晋城九中初三：傀儡 第3篇 初中第一次运动会550字

今天我校举行了运动会，我很激动。因为这是我进初中后第一次参加的校运动会。昨晚我没睡好，因为怕今天下雨，我也很担心。夜里醒来了好几次听雨声。

到了学校，早自修上了一半，听到广播里说今天外面下雨，暂不举行运动会，我们情绪低落。过了早自修，那下了老半天的毛毛雨终于停了。看看外面，有同学在搬凳子，我们很高兴，因为我们知道运动会又能如期举行了。

跟奥运会开幕式一样，我们运动会也进行了升国旗仪式。然后是校领导讲话、学生代表发言，最后校领导宣布“城关中学第34届运动会开幕”。此时，我们背后响起了热闹的鞭炮声，我们往后一看，美丽的烟花冲上了天空。同学们欢呼了起来，运动会热热闹闹的开始了。

我把头转向一边，发现操场中沙滩那边正在举行跳高比赛。我班今天参加跳高比赛的同学只有谢焜煌，他是所有跳高选手中最矮的。但他还是勇于拼搏，奋力一跳，虽然没得到好成绩，但他努力了。我相信同学们都会认同他。

下午，举行了男子1500米比赛，我班的丁超进入了决赛。他跑完两圈后好像有点累了，我们在一边给他加油。他听到了我们的加油声仿佛体力又恢复了，又追了上去，剩下的三圈他都是靠毅力坚持了下来，最终获得了第四名。这是我班在这次校运会上目前得到的最好成绩。

随着男子1500米比赛结束，我们今天的校运会也结束了。希望明天的运动会我们会取得好成绩。

第4篇 记一次运动会450字

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

第五篇：秋季运动会

秋季运动会

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学

身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了

方块队仪式，紧张的运动会开始了！

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴

奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘

翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体本文来自小草范文网力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是

身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出本文来自小草范文网坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充

满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也

想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟本文来自小草范文网通。其实

在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。