职业技能鉴定工作情况汇报

第一篇：职业技能鉴定工作情况汇报

职业技能鉴定质量管理工作情况汇报

为了更好的服务于社会，培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的水平，出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指导工作，强调职业技能的重要性。在具体实施中，精心组织理论教学和实操训练，使学生真正掌握过硬的职业技能。学校教务科、招毕办相互配合，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农民工。现将2010年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下：

一、职业技能培训基本建设

1、组建职业技能培训班子、建立健全培训管理制度，为培训及管理工作提供了组织及制度保障

学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子，由主管招生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整个职业技能培训、考核机构，管理人员齐备，培训考核及管理工作开展有序。

2、师资队伍建设：

为保证培训师资，学校配备了专兼职培训教师41人，其中双师型教师33人（含外聘教师）。为提高师资水评，学校还选送了1人到劳动部进行专业师资培训；1人参加劳动厅组织，劳动部专门派专家组进行的职业技能培训及鉴定考试命题的培训班学习；学校也专门外请专业教师，对我校机械类专业教师进行了为期半月的车工技能培训；同时，为提高专业教师的授课能力，特安排计算机专业教师，利用课

余时间，对全体教师进行了课件制作基本操作及技巧的培训，时间长达一学期，为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。

3、强化培训基础设施建设，为培训工作开展提供了良好的硬件设施和充足的培训场地。

（1）办公设施配备齐全：学校为每一个办公配置了电脑，便于教师制作课件及新知识的吸收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套，购置了齐备的教学用具，保证了办公及教学所需。

（2）对几个实训车间的设备进行了维修改造，新添制更换了损坏的桌凳，保证每一个学生实训中的规范岗位。

（3）对计算机培训教室进行了调整，从一楼搬到了二楼，重新全面维护、修善原有培训电脑，保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。

（4）在教学楼六楼，设立了一个大型形体训练室1个，保证了旅游等相关专业学生形体训练的场地要求，同时，也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。

（5）目前，我们有钳工实训工位70个；电子实训工位70个；电工实训技术等级专用考核工位40个；普通车床6台，数控车床2台，仿真教学专用电脑工位50坐；计算机培训电脑140台；另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同，为学生技能培训开阔了更好更宽的训练基地，为学生技能培训创造了很好的实训条件，确保学生职业技能教学的高质量。

二、教学实施中的规范化管理

1、制定了一系列的教学管理制定，或者不定期地进行检查。特别是按照总校制定的《教学事故定级和处理办法》对老师们进行考核，保证教学次序的规范，以及教学任务的完成。

2、按照职业技能专业的要求，根据国家大纲的安排，制定一套完整合理的教学计划，并严格按制定的计划去完成。

3、使用规范教材，保证与国家职业技能等级要求同步，为此，我们98%的教材，都是使用劳动部规定的教材，还获得省厅“规范教材使用先进单位”的称号。

4、要求老师在理论或者实习教学中使用多媒体教学，使得专业课教学更加形象生动，通俗易懂，为学生的技能学习提供了更方便的学习。

5、多方面组织学生进行技能竞赛，通过技能比武，使学生看到目标也找到差距，因此会更加努力。我们经常组织学生进行计算机、钳工、电工等技能的竞赛，并将优秀的学生推荐参加荆州市举办的技能竞赛，从参赛情况来看，我们都获得了很好的名次。

三、职业鉴定申报、考试的严格管理

1、学校建立了完善的招生就业保障体系，在学生职业技能鉴定申报和考试中也有严格的管理制度和措施：

2、去年申报人数 参考人数 参考率 职业技能鉴定考试合格率

四、存在的问题

尽管我们的职业技能培训工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在诸多问题，主要概括如下：

1、招生工作是今后培训最困难的工作：生源竞争越来越厉害，为此，学生素质和文化基础学习习惯越来越差。这给职业技能教学带来了很大的困难。

2、学校经费十分有限，培训只能按有限的资金安排，很难保证职业技能实训按标准完成，特别是专业性强，技能高的专业，其设备，耗材、场地等，都需要大量资金。而这部分专业大多是人力资源紧缺的行业，例如数控加工技术和电工电子技术等。

3、随着时间的延续，对于我们这样的老学校，由于历史的原因，教师人口老化，知识老化，青黄不接的现象更是相当突出。对于专业技术教师，特别是双师型教师，更是缺乏。

五、今后的工作目标

1、完成总校下达的培训总人数计划，认真进一步做好学生的职业技能培训工作。

2、加强实训设施的添置，进一步完善实训手段。

3、学习吸收兄弟单位的职业技能鉴定质量管理中的好经验好方法。

4、重新规化和调整学校职业技能培训的计划，严格按照新的职业技能等级要求去组织教学。让每一个学生都能够到达到新的职业技能考试的技能水平，培养出合格的技术工人。

第二篇：职业技能鉴定工作汇报

新郑国家职业技能鉴定工作汇报

郑州市新郑国家职业技能鉴定所由新郑市人事劳动和社会保障局主办，成立于2004年6月，始终把战略发展的着眼点放在人才培养上，特别是把企业在职职工操作技能的提高放在优先发展的战略高度去认识，强化对技术工人的技能培训和鉴定考核，把工人技能培训作为科技进步和振兴新郑市经济的重要手段，把职业技能培训和鉴定工作纳入全市总体发展规划和近期目标进行实施。

一、主要成绩和做法

为加快高技能人才培养的步伐，促进新郑市经济发展，新郑市职业技能鉴定所自开展鉴定工作以来，始终按照国家职业标准，积极组织开展了职业技能培训和鉴定工作，得到了郑州市职业鉴定指导中心、河南省劳动和社会保障厅及省职业技能鉴定指导中心的大力支持和认可，圆满完成培训和鉴定工作目标。2006年完成鉴定1329人次，为1094人颁发了职业资格证书；2007年完成鉴定1370人次，为1021人颁发了职业资格证书；2008年完成鉴定1101人次，为847人颁发了职业资格证书；2009年完成鉴定1182人次，为1143人颁发了职业资格证书。科学公正的鉴定，使广大企业职工和社会人员看到了技能成才的希望，有效地推动了新郑市技能人才的培养，为企业经济的发展奠定了基础。

（一）完善规章制度建设，建立鉴定工作体系

为确保职业技能鉴定工作的有效性，使鉴定工作有章可循、有规可依，在上级部门的指导下，我们制定完善了我市技能鉴定工作流程和各项规章制度，围绕我市“十一五”发展规划，开展了以点带面的职业技能鉴定工作，得到了社会上的广泛认可。

（二）建立鉴定平台，完善硬件建设

严格按照国家的有关规定，将收取的技能鉴定费全部上缴国家财政，由财政拨款用于技能鉴定工作，实行专款专用。我们以新郑市培训中心（就业训练中心）、技校为平台，以各企业培训中心为依托，为鉴定工作奠定了基础，基本满足我市的鉴定工作。各培训单位在人力、设备、场地、时间上也给予了鉴定工作极大的支持，有效地保证了鉴定工作的顺利进行。领导重视、基层单位支持、考评员公平公正、鉴定站工作负责为新郑市人事劳动和社会保障局的职业技能鉴定工作提供了坚实的基础。

（三）处理好鉴定与培训的关系，增强培训的针对性和实用性

随着经济的发展，企业生产自动化程度日益提高，企业需要大批掌握先进技术、具有较高操作能力的技术工人队伍。因此，在推行职业资格证书制度过程中，我们牢牢把握“培训是基础，鉴定是手段，提高企业经济效益是目标，提高工人素质是目的”这一工作思路，用就业准入制度（持证书就业，持证书上岗）引导培训，以培训促进鉴定，促进企业工人技术的提高。

为了提高鉴定质量和效果，我们聘请郑州煤炭高级技工学校、省财经学院的高级讲师、教授，结合企业生产为新烟集团、电力总公司、加加酱业、统一集团等企业的技术工人进行了培训，都收到了较好的效果，鉴定合格率明显提高，受到企业的欢迎和认可。

（四）强化考务管理、确保鉴定质量

为做到鉴定的考务公平、公正，我们认真做好考务管理工作。一是严把资格审核关，由各单位人力劳资部门先审核资格，对审查出的不符合申报条件的降级申报或取消申报资格，然后将报名表上报，并输入考务管理系统汇总—报郑州市鉴定中心；二是制定考核方案，做好考试组织工作；三是使用国家试题库，统一组织考试，试卷由专人负责，统一管理，严格执行鉴定工作保密制度。

（五）抓好技师及高级技师高技能人才培养

为加快我市高技能人才队伍建设的步伐，我们一是做好宣传发动工作，营造良好氛围。如2007年，与新烟集团人力资源部共同组织技师和高级技师培训65人，55人获得技师资格，5人获高级技师资格；2008年，2人荣获“郑州市高技能人才”称号，有效的提高了企业职工的学习热情，对提升产品质量和生产稳定性大有裨益，并且创造了可观的经济效益，促进了企业的发展。

三、职业技能鉴定的现状

1、新郑市市内现有鉴定机构6家（不含龙湖镇大学园区），其中省级2家（省煤技校、华信学院），市级4家（新郑中专、金马电脑、郑煤技校与新郑鉴定所）。存在学校学生、社会人员鉴定市场混乱，管理混乱。建议：鉴定管理结

合辖区管理，学校（院校）鉴定机构只能鉴定本学校毕业生，由审批机构、劳动保障部门共同监督其鉴定考核工作。

2、鉴定题库与企业实际不符，主要是理论考核试题与企业生产、社会需求有偏颇。建议：对企业、社会人员注重实际操作考核，结合企业生产开展职业技能鉴定工作。

3、民办职业培训机构鉴定管理存在漏洞。建议：对职业高中、职业中专、民办职业培训机构由审批管理机构、辖区劳动保障部门共同监督其毕业鉴定考核，落实“双证书”制度，杜绝异地办证、私自降低收费、降低标准等不正常现象。

4、企业职工和社会人员参加鉴定的积极性不高，所占比例不足15%。建议：劳动检查力度不够，没有将职业准入制度、劳动就业促进法等的落实纳入工作重点，应将此项工作作为长远目标来抓。同时，提高技能人才的待遇，加大资金扶持力度。

5、鉴定后后续工作繁琐，给正常工作带来不便。建议：有一个明确工作制度，让下属鉴定机构能在正常办公时间完成工作。

回顾以往工作，我们深刻体会到，只有充分发挥职业资格证书制度在企业职工培训、考核、劳资分配中的引导和激励作用，才有生命力；只有与企业技术进步和发展相结合，才有动力源。尽管有不少工人已经通过鉴定取得了职业资格证书，但面对企业的改革、改制，与南方先进企业相比技术工人综合素质还有不小的差距，我们还要继续发挥职业技能鉴定工作对提高企业技工素质的导向作用，努力培养适应新形式、新发展需要的技能型人才。

第三篇：企业职业技能鉴定试点工作汇报

企业职业技能鉴定试点工作汇报

——中国兵器装备集团公司

2005年9月13日劳动和社会保障部以劳社厅函[2005]322号《关于同意开展企业职业技能鉴定试点工作的函》批准了我成员单位152厂、847厂等十家企业职业技能鉴定工作由特有工种鉴定到放开试点，现将两年来职业技能鉴定试点企业工作汇报如下：

一、基础工作开展情况

（一）领导重视、机构健全

开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央国务院《关于进一步加强高技能人才工作意见的通知》（中办发[2006]15号）和劳动和社会保障部《关于进一步加强高技能人才评价工作的通知》（劳社部发[2006]22号）的重要举措；是实现集团公司“人才强企”战略和“622”战略目标的基本途径。

各单位领导对职业技能鉴定工作都非常重视，成立了由主管技术的副总为组长、人力资源部主任和各分厂主要负责人组成的技能鉴定组织机构。如：建设工业集团有限责任公司成立了以公司领导为组长的鉴定领导小组，由人力资源部、工会、团委、纪检监察等众多单位共同组成的鉴定工作小组，并配备了足够的专兼职工作人员确保鉴定工作顺利开展。也有的单位是由培训中心直接负责此项工作，培训中心由较强的师资和丰富的培训经验，既有专业知识，又有工厂的实践操作能力。如：121、451、5147、791、861厂都是由培训中心来做。

（二）制度完善、培训在先

职业技能鉴定工作是一项涉及工人切身利益、工作量大、工作难度高的工作，为了规范有序的开展鉴定工作，建立完备健全的制度非常重要。试点单位都能够按照国家和集团公司职业技能鉴定工作的规定和标准，制定了包括《职业技能鉴定管理办法》、《职业技能鉴定工作规则》、《职业技能鉴定财务管理制度》、《职业技能鉴定考评员管理规则》等一系列

规章制度，真正做到职业技能鉴定工作有章可循，并根据鉴定工作的要求和实际工作情况对相关规章制度不断进行补充和完善。

我行业鉴定试点企业本着“以鉴定带动培训，培训推动学习，学习促进提高”的思路，精心组织实施职业技能鉴定的理论和技能培训。让每个参与培训的员工充分认识到技能鉴定是积极推进职业资格证书和岗位准入制度的必然措施和手段；是劳动者就业和转换职业的必然要求；是从业的通行证。形成我必须接受鉴定考核的内在压力，从而产生了我要培训的需求。长安汽车（集团）有限责任公司在组织实施教学过程中，充分利用一、二职工大学教学资源优势，发挥培训基地作用，教育培训中心组织专人整理编辑出各个工种适合于岗位技能学习使用的职业技能教材，由两所职工大学组织，利用工余时间进行培训，并确保达到要求的培训学时。在操作技能培训中，结合公司生产实际对于不同岗位（工种）、不同培训对象在培训安排上采取灵活多样的办法，在既保证安全生产又保证培训质量的前提下，采取集中与分散、自学为主、辅导为辅的方法，使所有鉴定员工均经历了先培训、后鉴定的过程，达到以鉴定促进培训的目的。

中原特钢厂为解决“工学矛盾”这个企业职工培训的共性问题，采取根据生产技术工人倒班作业的实际情况，采取白天和晚上统一内容讲两次的教学安排，有效地解决了工人培训学时有保证、工作不耽误。

121厂针对企业内鉴定职业工种多、等级多，相同工种和同等级人员少的状况，采取相近的工种、同等级的人员基础课和专业基础课合班上课，对于同工种、不同等级的人员，在合班上课的基础上对高等级的人员增加学时，重点讲授应该掌握的内容，受到工人的欢迎。

（三）诚信教育、考务规范

１.加强管理人员的职业道德和诚信教育

为创兵装集团职业资格证书的优质品牌，我们非常重视对从事职业技能鉴定工作人员的职业道德和诚信教育，要求在鉴定过程中上报的鉴定数据信息要真实，结果要公示，重点抓好考评人员、质量督导员和专家三支队伍建设，随时接受上级主管部门的监督和检查。

2.增强质量意识，签订质量管理责任书

在职业技能鉴定实施过程当中，鉴定质量管理非常重要。2006年在全国开展职业技能鉴定质量普查过程中，我集团职业技能鉴定指导中心与各成员单位职业技能鉴定主管领导全部签订了《职业技能鉴定质量管理责任书》，并把各单位的鉴定质量与领导绩效考核挂钩，建立“红黑榜”和推出机制。现在职业技能鉴定签订质量责任书已成制度，用合同条款来约束鉴定质量有一定约束力。

3.推行考务管理软件，做到全过程监控

在职业技能鉴定实施过程中，考务工作具有特殊的地位和作用。鉴定过程能否公平、公正，是关系鉴定结果和鉴定质量的大问题。为使考务管理规范、科学，我集团在所有试点企业中全面推行劳动部的考务管理软件，并对专门人员举办培训班，既提高了办证效率，又对鉴定考务工作的全过程进行监控和规范管理。

国营第八四七厂从制定鉴定实施计划和发布鉴定公告、报名、审查鉴定人员资格、等级到编排考场、发放准考证、人员管理（鉴定现场负责人、考评人员、监考员等）、试卷管理、鉴定实施过程管理、阅卷评分、职业技能鉴定信息统计、收费管理等都严格按照技能鉴定工作流程执行。为保证技能鉴定工作公平、公正、公开，确保鉴定人员成绩真实可信，在理论考试时采取同一考场打乱工种、单人单桌进行考试的方式，每个考场有座次表、考场记录表、试卷袋、考场须知、监考人员守则等，确保工作质量和考试人员竞争的公正、公平。

二、主要工作

（一）制定下发行业职业技能鉴定实施办法

在摸清试点企业鉴定范围、工种、等级、从业人员数量等基本情况的基础上，2006年3月6日以兵装人[2006]131号文下发了《中国兵器装备集团公司职业技能鉴定实施办法（试行）的通知》，指导和规范全行业职业技能鉴定工作的开展。

（二）开发职业标准

我们历时一年半的时间，组织50多个专家开发了十个行业特有工种的“国家职业标准”，现有五个行业特有工种已经劳动和社会保障部正式颁发执行，这对下一步开发特有工种题库和工人培训鉴定创造了条件，为军品技能人才成长奠定了基础。

（三）构建行业职业技能鉴定体系

我们不断改革和完善职业技能鉴定工作，在制订和下发《行业职业技能鉴定实施办法》后，在原有的行业特有工种职业技能鉴定站的基础上，试点单位又都成立了工人技术考评委员会，在开发国家职业标准的基础上，我们又购置了十个从业人员较多的通用工种国家题库，并搭建了职业技能鉴定行业平台，现正在充实和完善行业题库资源，以便建立一套企业内鉴定试点的完整体系。

（四）不断充实考评员队伍

近两年来，我们和劳动和社会保障部职业技能鉴定中心先后举办三期职业技能鉴定考评员培训班，目前我集团具有考评员资质的考评人员共有305人（不含参加地方培训取得资质人员），基本保证了鉴定试点工种扩大范围的需要，在鉴定工作中，并严格执行考评员交叉回避制度。

（五）审核办证

自2005年8月开展试点工作以来，截止到2007年6月30日，我集团试点企业参加职业技能鉴定人数为4316人，获证人数为3320人。其中：高级技师：248人、技师：838人、高级工：1368人、中级工：651人、初级工：215人；占获证技术工人比例分别为：7.5%、25.2%、41.2%、19.6%、6.5%。不含通用的辅助性职业（工种）的鉴定人数，如：厂区内绿化、招待所服务员、食堂炊事员等参加社会化鉴定的人数。

三、工作体会

国家批准我兵装集团职业技能鉴定工作由原来只鉴定行业特有工种到扩大试点至与企业生产产品相关的所有通用工种的鉴定，是对我行业职业技能鉴定工作最大的信任和支持，是对兵装集团广大职工的关怀和爱护。我们坚持以国家职业标准为主要依据，不降低、不变通，坚持以职业能力为导向、以工作业绩为重点，针对企业产品技术要求、设备能力、工人技术水平等情况，组织开展企业内工人技术等级鉴定工作的，我们体会企业内鉴定与社会化鉴定还是有很大区别：

（一）紧密结合企业实际和工人需要开展鉴定工作

企业内工人技术等级鉴定，主要是通过工作过程的现场考核来评价职业能力，工人干什么工种的活就在什么样的设备上考实操，考试也是生产、生产业也是考试。结合产品生产的技术要求，质量好不好、等级够不够，老工人一看就知道，评委现场提问打分，技术难点为“扣分点”，等级区分严明。年龄大的重实际技能，理论考试适当缩小评分权重。

济源特钢厂结合生产考操作，设置特殊工艺过程“扣分点”，产生多重效果。他们实际操作考试是结合产品通过现场操作和现场提问相结合的方式进行，在特殊工艺过程关键环节设置“扣分点”，考评人对回答提问和实际操作中出现的问题相结合并进行评分。这样做既充分考核操作者的实际水平，也避免了操作中可能性的失误。他们这种结合生产实际与技能鉴定技能考核相结合的做法受到广大工人的赞同。考试就是生产,生产就是考试,它既能满足技能鉴定实际操作考试工作的需要，又不影响生产，大大节约了技能鉴定成本。

长安集团公司理论培训按照鉴定带培训、培训促学习、学习能提高的理念，组织实施由教育培训中心组织。教育培训对45岁以上、25年以上工龄的老工人理论开卷考试，其余职工闭卷考试的办法得到广大员工的理解和支持。操作技能鉴定考核由鉴定所组织，原则上在考生原机床上进行，如“组合机床操作工”这个工种的实操鉴定就在整个发动机的机加生产线上进行。

（二）针对性更强

社会化鉴定反映的是整个社会技能人员的平均水平，企业内鉴定试点反映行业的特点，企业内鉴定试点主要鉴定与企业产品相关的职业（工种），针对性更强、对技能工人的水平要求更高，体现技能人才在产品开发、技术攻关、质量保证、故障排除、以师带徒等方面的作用和优势，使职工队伍整体素质得到优化、生产效率进一步提高、产品质量稳定、废品率降低、企业经济效益明显。

济源特钢厂钢产量由去年的九万吨增至今年的十二万顿，产量不断刷新，此间职工作业能力、操作水平发挥了重要作用。

（三）持证上岗、收入兑现

企业内鉴定试点的好处就是真正体现考核评价与使用激励相结合的机制，建立以职业能力为导向，以工作业绩为重点的技能人才考核激励机制，解决工人有证无证一个样、干多干少一个样的问题。

国营第八四七厂建立了完善的激励机制，充分调动了工人参加技能鉴定的积极性，把工人的技术等级作为聘岗的重要条件之一。技能人才岗分为：高级操作师岗、操作师岗、Ａ岗、Ｂ岗、Ｃ岗，岗级差为200元。每个岗都有相应得技术等级要求。例如：高级操作师岗、操作师岗必须具备技师（国家二级）资格，因为与工人的切身利益紧密结合，从而有利地促进了技能鉴定工作的开展。

四、工作建议

集团公司为实现“622”战略目标不断地在开发新产品、引进新技术，先进的设备、技术含量较高的产品的生产工艺过程，需要与之相适应的高素质技术工人队伍，其来源一是靠招

收技校毕业生和接受复员退伍军人来补充，另一方面高层次技能人才则通过不断地培训和技能鉴定来提升技能人员的能力水平和技能层次。对高技能人才需求迫切的单位已经开展校企合作培养新技师的工作，并取得了良好的效果。但也存在一些问题：一是资金负担比较重，院校培养高技能人才的费用一般较高，企业承担还有一定困难。二是生产任务紧张，派员学习对生产造成影响。这些因素都导致了不能大批量、长时间地进行高技能人才的脱产培养与培训。

希望对已经出台的高级能人才队伍建设和职业培训发展方面的政策能够坚持不懈地加以贯彻实施。在国家职业标准开发和题库建设方面能够给予资金上的支持；考务管理、国家题库等职业技能鉴定所需软件的购置政策上劳动部应对国资委下属企业予以倾斜。在日常工作中，使渠道更畅通、沟通更便捷。

第四篇：职业技能鉴定

深圳服装业经过二十年的发展，已形成相当的规模，深圳市现有纺织服装企业近3000多家，产值260亿元，出口值25.6亿美元。产品60％外销，而深圳女装更是在国内处于领先地位。而且世界60多个知名品牌都有在深圳生产，已形成品种齐全，以女装、丝绸、服装、西服、制服为主的产品特色。随着深圳服装行业的不断发展，企业生产技术含量的不断提高，技术人员的数量和质量已经很难跟上城市发展的步伐。加快职业教育改革和发展，提高劳动者素质，直接关系我国工业化、现代化的进程，关系我国第三步战略目标的实现。并强调加强职业教育与劳动就业的联系，要求严格执行就业准入制度和职业资格证书制度。目前，深圳有服装从业人员16万多人。企业要保持长期稳定发展必须要有大批合格的高素质专业人才作保证。深圳市工艺服装职业技能鉴定所的成立正是顺应这一发展需求，通过逐步推行服装行业职业持证上岗制度，建立新的人才职业技能鉴定、使用的运行机制客观公正的职业评价标准，提高深圳服装行业从业人员的整体水平，为我市服装业立足国内，走向国际起到促进作用。

出席挂牌仪式的除了深圳市劳动局有关负责人外，还有服装企业代表，如深圳市工艺服装工业公司甘平总经理，花田纺织有限公司刘起棠董事长，衡韵时装公司钱梦元总经理，梁子时装公司总设计师梁益红女士等。

深圳市工艺服装职业技能鉴定所主任由我校周世康校长担任。

第五篇：职业技能鉴定

什么是职业技能鉴定？

职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。

职业技能鉴定的主要内容有哪些？

职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。

知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。

职业技能鉴定是如何组织实施的？

国的职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制，即按照国家法律政策，在政府劳动保障行政部门领导下，由职业技能鉴定指导中心组织实施，职业技能鉴定所（站）对劳动者技能水平实施鉴定。什么是职业技能鉴定所（站）？

职业技能鉴定所（站）是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。

具体工作任务包括：

（1）受理职业技能鉴定的申请，对申报人的资格条件进行审查，经鉴定指导中心核准后，签发准考证；

（2）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评；

（3）协调鉴定过程中的有关事务；

（4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心；

（5）向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；

（6）协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。

（7）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作

电子商务师（职业定义）

利用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的人员。

本职业共设四个等级：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。

目前开展电子商务员（国家职业资格四级）和助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）的全国统一鉴定。

电子商务师（职业能力特征）

具有较强的学习、表达、信息处理和沟通协调能力，具有一定的计算、解决问题和创新能力。

电子商务师（基本文化程度）

高中毕业（或同等学历）。

电子商务师（申报条件）

电子商务员（国家职业资格四级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作1年以上。

（2）具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书。

（3）经本职业电子商务员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

助理电子商务师（国家职业资格三级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作6年以上。

（2）具有以高级技能为培养目标的高级技工学校、技师学院和职业技术学院本专业毕业证书。

（3）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（4）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（5）具有本专业大学专科及以上毕业证书。

（6）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，连续从事本职业工作1年以上。

（7）具有非本专业大学专科及以上毕业证书，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

电子商务师（国家职业资格二级）（具备以下条件之一者）

（1）在本职业连续工作13年以上。

（2）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）具有本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（5）具有本专业大学本科学历，取得助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（6）具有非本专业大学本科学历，取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）具有硕士研究生及以上学历，连续从事本职业工作2年以上。

电子商务师（相关资料）

1、《电子商务师国家职业标准（2005年版）》

中华人民共和国劳动和社会保障部制定

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：45045?2

32定价：6.00元

2、《电子商务师国家职业资格培训教程》（基础知识）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03225-1/TP?26

1定价：20.00元

3、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务员?国家职业资格四级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03227-8/TP?26

3定价：43.00元（含光盘）

4、《电子商务师国家职业资格培训教程》（助理电子商务师?国家职业资格三级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03226-X/TP?26

2定价：62.00元（含光盘）

5、《电子商务师国家职业资格培训教程》（电子商务师?国家职业资格二级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中央广播电视大学出版社

书号：ISBN7-304-03228-6/TP?264

电子商务师（鉴定方式）

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用上机考试或闭卷笔试等方式；专业能力考核采用上机操作或笔试等方式，理论知识考试和专业能力考核皆实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。电子商务师和高级电子商务师还须进行综合评审。

电子商务师（考核方案、统考时间）

企业人力资源管理师（职业定义）

从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。

本职业共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格四级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格二级）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格一级）。

企业人力资源管理师（职业能力特征）

具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务※能力。（※ 客户包括内部客户（各职能部门）和外部客户（劳动管理和社会服务部门），客户服务指提供服务、帮助，或与之协同工作。）

企业人力资源管理师（基本文化程度）高中毕业（或同等学历）。

企业人力资源管理师（申报条件）

——四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作1年以上。

（2）经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作6年以上。

（2）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（5）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。

（6）取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）具有硕士研究生及以上学历证书。

——二级人力资源管理师（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作13年以上。

（2）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（5）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（6）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

——一级企业人力资源管理师※（具备以下条件之一者）

（※ 试点期间按试点方案规定的内容执行。）

（1）连续从事本职业工作19年以上。

（2）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

摘自《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）

企业人力资源管理师（相关资料）、《企业人力资源管理师国家职业标准》（2007年修订）

中华人民共和国劳动和社会保障部制定

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：45045•322

定价：6.00元

2、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（基础知识）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5964-7

定价：20.00元

3、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（常用法律手册）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5963-0

定价：28.00元

4、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（四级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5965-4

定价：30.00元

5、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（三级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5967-8

定价：32.00元

6、《企业人力资源管理师国家职业资格培训教程（第二版）》（二级）

中国就业培训技术指导中心组织编写

出版社：中国劳动社会保障出版社

书号：ISBN 978-7-5045-5966-1

定价：45.00元

企业人力资源管理师（鉴定方式）

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷考试的方式。理论知识考试与专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级企业人力资源管理师、一级企业人力资源管理师还须进行综合评审。